大學生實習總結2025年5月怎么寫 【篇1】2300字
(一)實習目的
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。
作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。
最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了!”
最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
在設計中，應力求使廣告宣傳、藝術欣賞、禮品器具融于一體，集多功能于一體，使包裝既具有良好的保質作用，又能宣傳茶葉，傳遞商業(yè)信息。品牌和標簽文字優(yōu)美，商標突出，字形、符號、圖案得體，使消費者一看就能產(chǎn)生良好而深刻的印象。內(nèi)容符合食品標簽通用標準的規(guī)定，標明品名。質量等級，凈重，單價，出廠單位和地址，生產(chǎn)日期，保存期限和品飲方法等。如果是外銷的，其外包裝的文字，圖案要充分考慮銷售對象的文化傳統(tǒng)，宗教信仰，經(jīng)濟發(fā)展水平，生活方式等諸多因素，色彩也要根據(jù)不同國家和地區(qū)的消費者的需求和民族習慣而定。 科學地儲藏茶葉是開茶店，茶館所必須的，特別是精制茶，應找到一種經(jīng)濟實用，簡便易行的儲藏方法，以最大限度減少茶葉品質損失。常見的儲藏方法有常溫儲藏法，低溫儲存法，充氮儲存法，除氧儲存法，真空儲存法。單就綠茶而言，因綠茶易于變性，固宜低溫儲藏，高檔綠茶在冷藏時，還必須同時采用抽氣充氮法收藏，外銷綠茶，由于運輸周期長，加上運銷地區(qū)溫度普遍較高，茶葉的含水量要控制在一個較低的水平上。以免受高溫影響，使綠茶品質降低。紅茶、烏龍茶與綠茶稍有不同，它經(jīng)一定時間后熟，品質反而會有所提高，故一般適宜常溫下儲藏。
青年，更注重于朋友聊天和浪漫情調。 營業(yè)時間主要在下午三點至5：30，晚上7點至12點，晚上生意相對較好，另可開出早茶，提供粥之類的早點，應該也不錯，但營業(yè)時間相對拉長，小規(guī)模的茶館一般難以辦到。 茶館經(jīng)營還需有自己的特色，開出獨具特色的品種，適時根據(jù)市場變化創(chuàng)出新品種，如夏季根據(jù)天氣熱的特點，自制泡沫系列，迎合青年的需要。
篇1寫作要點188人覺得有用
大學生實習總結____年5月怎么寫
實習總結這事，說起來挺重要，尤其對于剛入職場的大學生來說，這是個展示自己能力的機會。寫總結的時候，先別急著列提綱，得先把實習期間的經(jīng)歷大致過一遍，哪些事情做得不錯，哪些地方還有提升空間，心里得有個譜。比如，實習期間參與了某個項目，從頭到尾是怎么做的，遇到什么困難，最后又是怎么解決的，這些都是可以寫進去的。
寫總結的時候，最好能結合一些專業(yè)術語，這樣顯得比較正式。像我在實習的時候，就負責數(shù)據(jù)分析這塊兒，就會提到數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化之類的詞。不過這里有個小問題，有些同學可能不太清楚這些術語具體指什么，但又怕寫出來被別人看出不懂，所以有時候會隨便找個詞填上去，這其實不太好。畢竟總結不是為了裝樣子，而是真正總結自己的收獲。
寫總結的時候，時間線很重要，得按事情發(fā)生的順序來寫，不然很容易讓人搞混。比如我實習的第一個月主要是熟悉業(yè)務流程，第二個月開始著手做具體的任務，第三個月則是總結經(jīng)驗和教訓。要是把這三個階段弄混了，讀者看了會一頭霧水。不過也有時候因為記不清具體日期，可能會稍微模糊一下時間段，只要不影響表達就行。
書寫注意事項：
寫總結的時候，除了寫自己做了什么，還應該寫寫自己的感受。比如通過這次實習，學到了哪些新技能，對自己的職業(yè)規(guī)劃有沒有影響。當然，這里有個需要注意的地方，就是不要一味地夸自己，該承認的問題還是要承認。比如，我在實習期間發(fā)現(xiàn)自己對某些技術掌握得還不夠扎實，這就是需要改進的地方。要是只顧著吹自己有多厲害，反而顯得不夠真誠。
總結里還可以適當加入一些數(shù)字和例子，這樣更有說服力。像我實習的時候，參與了一個營銷策劃項目，最后銷售額提升了百分之二十多，這個數(shù)據(jù)就很直觀。不過有時候寫的時候可能會不小心把百分比寫錯了，比如寫成了百分之一百二十，雖然發(fā)現(xiàn)后改了過來，但還是有點尷尬。這種小失誤其實也是難免的，關鍵是要及時修正。
小編友情提醒：
寫完總結后，最好找個人幫忙看看，尤其是那些有過類似經(jīng)歷的人。他們可能會指出一些自己沒注意到的問題，或者給出一些建議。不過有時候因為臉皮薄，不好意思麻煩別人，這就可能錯過一次很好的反饋機會。不過這也是人之常情，畢竟誰都不太愿意暴露自己的不足嘛。
大學生銀行實習總結1000字怎么寫【篇2】 1900字
實習時間：xx年4月8日-5月3日
實習單位簡介：xx銀行，全稱xx銀行股份有限公司，總部設在xx。在近百年輝煌的發(fā)展歷史中，xx銀行以其穩(wěn)健的經(jīng)營、雄厚的實力、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗，深得廣大客戶信賴，并與客戶建立了長期穩(wěn)固的合作關系。xx銀行將秉承“以客戶為中心，以市場為導向，強化公司治理，追求卓越效益，創(chuàng)建國際一流大銀行”的宗旨，依托其雄厚的實力、遍布全球的分支機構、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗，在全球范圍內(nèi)為個人和公司客戶提供全方位、高品質的金融服務。xx銀行xx分行西大街支行作為xx分行的重要組成部分以其優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城市個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質金融服務。并一直鼎立支持xx經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用。
實習過程：此次實習的目的在于通過在xx銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
實習崗位：大堂經(jīng)理及綜合柜員
實習過程主要包括以下2個主要階段：
一、培訓階段
(1)通過培訓了解單位基本情況和機構設置，人員配備，企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等。
(2)學習掌握人民幣的基本方法，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務技能操作的訓練。學習銀行卡及基本知識。
(3)學習銀行的基本業(yè)務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票，轉賬支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡、準貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務;貸款業(yè)務等。
(3)學習銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。
(4)學習外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務禮儀。并進行零售業(yè)務的綜合操作測試。
二、實習階段
(1)跟支行主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件
(2)跟綜合柜員學習銀行基本業(yè)務操作
(3)跟大堂經(jīng)理學習大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
三、實習內(nèi)容
(一)跟支行主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件
在實習的前幾天里，我主要跟主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件。一方面要學習相關的實務操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。結合中行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進步，是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下，都要樹立一種競爭意識，服務意識。對于4月在各支行開展的“atm機競賽”活動就是要提高銀行人員的服務意識，增強其服務理念，以優(yōu)質的服務讓顧客滿意。同時通過實習還讓我們了解銀行的業(yè)務，中行的業(yè)務結構較為多元化有公司業(yè)務，個人業(yè)務，資金業(yè)務，網(wǎng)上銀行業(yè)務以及國際業(yè)務，西大街支行主要劃分有4個板塊，有對公業(yè)務，對私業(yè)務，其他業(yè)務以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務等。我實習的主要是對私業(yè)務，主要包括個人結算、銀行卡業(yè)務、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務體系。
(二)跟綜合柜員學習銀行基本業(yè)務操作
在學習各種相關銀行知識的同時，我還積極向綜合柜員學習銀行基本業(yè)務操作。因為現(xiàn)在銀行是實行的柜員制，所以我并沒有機會去進行實時操作，所以能做的就是把培訓時的技能操作和綜合柜員的操作結合起來，尋找兩者的不同，并記錄下不同業(yè)務類型的交易碼和分析碼及特殊業(yè)務的類型。但是就是從旁邊的學習中，我同樣學到了很多的東西。當銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉變的原則時，就是對業(yè)務員的挑戰(zhàn)和考驗。業(yè)務員所要求的不僅是熟練的業(yè)務操作，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務，服務優(yōu)于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。起初對于那種一張報紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是服務于客戶的。“創(chuàng)建學習性組織，爭做學習性員工”每個員工勤奮學習的精神，帶動著銀行業(yè)務的廣泛開展。通過與業(yè)務員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務方面的知識。儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務及外匯業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的abis軋賬和中間業(yè)務軋庫，學習如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)金額是否準確，憑證要素是否齊全等。以及明白了事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義。
(三)跟大堂經(jīng)理學習大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
篇2寫作要點99人覺得有用
在大學期間找一份銀行實習的機會并不容易，尤其是對于那些想積累金融行業(yè)經(jīng)驗的學生來說。這次實習經(jīng)歷讓我學到了不少東西，但說實話，剛開始的時候真是一頭霧水。記得第一天報到，部門主管簡單介紹了一下工作流程，然后就讓我跟著同事小王學習。小王是個剛畢業(yè)兩年的學長，他告訴我，做銀行工作最重要的是細心，稍不留神就會出錯。
一開始的任務主要是整理客戶資料，這聽起來很簡單，但實際上非常繁瑣。每次錄入數(shù)據(jù)前都要反復核對，確保沒有遺漏或錯誤。有一次我因為沒看清身份證號碼最后一位，導致整個表格都得重新檢查一遍，當時真是懊惱死了。后來小王教我一個小技巧，就是錄入時多念幾遍數(shù)字，這樣能減少不少麻煩。雖然這個方法有點土，但確實有效。
除了日常的數(shù)據(jù)處理，我還參與了一些簡單的客戶接待工作。印象最深的一次是一個老太太來咨詢理財產(chǎn)品，她問的問題特別細，什么收益率啊、風險等級，我都得耐心解答。說實話，當時心里挺緊張的，生怕回答錯了。好在有前輩在一旁指導，總算順利完成任務。后來我發(fā)現(xiàn)，跟客戶溝通其實也是個技術活兒，既要專業(yè)又要親和力，不然很容易被誤會。
書寫注意事項：
我覺得在銀行實習還有一個好處，就是能學到不少專業(yè)術語。比如“存貸比”、“m2增速”之類的詞，剛開始聽都懵圈了，后來慢慢熟悉了才知道它們的意思。當然，這些術語可不是隨便記下來的，而是要在實際工作中不斷運用才能真正理解。比如說“流動性管理”，書本上的定義可能比較抽象，但當你看到柜員如何快速調配資金時，就能明白這個詞的含義了。
實習期間也不是一帆風順的。有一次部門臨時接到一個緊急任務，需要統(tǒng)計上周所有的貸款發(fā)放情況。時間緊任務重，大家忙得不可開交。我當時負責匯總表格，因為著急趕進度，結果把幾個關鍵數(shù)據(jù)搞混了。幸好同事及時發(fā)現(xiàn)并幫我糾正，不然后果不堪設想。從那以后我就明白了，無論事情多么緊急，都不能忽視細節(jié)，否則會釀成大錯。
大學實習生個人總結怎么寫【篇3】 2700字
時光荏苒， 五個多月的頂崗實習生活就在忙碌而充實中悄然而去，回首那些與學生相處的日子，有歡笑，有淚水，有辛酸，有幸福。但我卻收獲頗多。還記得從學校出發(fā)的那天，一路上內(nèi)心卻是很復雜。既有對實習生活的向往，又有對生活了近三年的大學校園的不舍，而現(xiàn)在要自己去重新結識新的伙伴，在新的環(huán)境里面對新的生活，這也正是自己走出校門，走向社會的第一站。這對我來說是一種全新的挑戰(zhàn)，無論是在所學專業(yè)教學技能上，還是各種人際交往上，必然會有所提高。這也正是我當初毅然選擇頂崗的原因。我對此次活動進行了總結。
在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團活動，響應黨的號召，認真學習黨團的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。紅歌比賽，我感觸太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起貢獻自己青春和熱血的每個中華兒女!中國因為你們而振興，你們的熱情也將感染每一個炎黃子孫。作為 21 世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達!
二、在教學實習方面 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師，教學是其根本性的工作。 首先， 要虛心學習， 積累經(jīng)驗。 “他山之石， 可以攻玉。 ” 教學中，多聽聽其他有經(jīng)驗老師的講課，真的讓我受益匪淺。比如，在板書設計上，在課程進度方面以及結合課本延伸對學生的思想教育上，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學過程中，也一點點的改進，向優(yōu)秀教師看齊。其次，腳踏實地、認真負責。不好高騖遠，也不甘于平庸，自己只是踏實的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許出現(xiàn)什么差錯。當然，人無完人，我還是會犯一些錯誤，不過，我總是會立馬改正，只是希望能做到更好。最后，了解學情，開拓創(chuàng)新。高一學生是人生階段的一個開始，對事物充滿了好奇，也有著強烈的求知欲，同時，也容易受到外界的影響。在教學中，我充分把握了這一特點，運用他們感興趣的內(nèi)容導入，或者運用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛。另外，備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。在課堂上認真授課，運用實物教具、情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積 極性。在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂 50 分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調動優(yōu)生給差生補課，在教學上取得了不錯的成效。
三、實習班主任工作方面 作為實習班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的原則。因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養(yǎng)，根據(jù)學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求地面干凈，床下整潔，在飯?zhí)酶亲龅讲焕速M。讓學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個美好的開始。平時，主動關心學生，密切與學生和家長的聯(lián)系，尊重學生，己所不欲，勿施于人。同時，提升學生的自信心，讓他們堅信：每個人都是會發(fā)光的金子，只要是金子，在哪兒都可以綻放出最絢爛的色彩。一段時間下來在我們相互間的努力下，學生們各自都有了不少進步，也得到了家長的認可， 在同學和家長的支持配合下，我對自己也充滿信心，盡管我是個實習的班主任，但我會用心的去做，我會用我的真誠、用我的心去換取了孩子們的信任、孩子們的心。
四、學校管理方面 實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 學校的管理機制效率很高， 分派到各年級、 各班、個人，因此，我積極完成屬于自己的工作，同時熱心的幫助其他人。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、 任勞任怨、 對人真誠、 熱愛學生、 人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動。 使自己更加的完善起來。 不能只求完成就好， 應當更加出色的高質量的完成工作， 這樣才能更加的鍛煉自己。對自己的工作能力也是很大的考驗，應當抓住這機會不能 錯過，畢竟機會來之不易。
五、教育調查和研究方面 實習期間，堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴 經(jīng)驗， 提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并探討教學問題。努力拓展自己的知識面，不但聽指導老師的課，也去聽其他語文教師的課，還常常參考其他學科教師的課堂經(jīng)驗。通過教學研究，我明白了知識和理論的重要性，然而，實踐是檢驗真理的唯一標準，既要能吸收精華，剔除糟粕，還要能把精華應用于實踐中來。
六、黨團活動方面 在這一學期里，我積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來， 我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，堅定學生信念，永遠跟黨走。 在團支部活動中，積極擔任組織職責， 帶領大家學習黨章、 黨史， 在濃厚的黨的感染、激勵下，許多同學遞交了入黨申請。 相信在以后的工作學習中，我會在團組織的關懷下，在同事們的 幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
感謝xx中學給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練， 慢慢 地提升自己的素質與才能。 過去的半年在校領導、指導老師和同事們的悉心關懷和指導下， 通過自身的不懈努力，在工作上增長了很多基礎知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在一些不足之處，例如：有時上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象， 授課過程中，不能很好的發(fā)揮學生的主體地位，板書寫得不夠好。但我不氣餒，我相信，只要肯努力，一切 都會更好。我們在一起實習的八個人團結互助，共同為同一個目標而拼搏，在實習即將結束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠，為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
篇3寫作要點123人覺得有用
大學實習生寫個人總結，其實跟正式員工的工作總結差不多，但因為你是學生身份，可能對格式和重點不太清楚。我覺得可以從幾個方面入手，先把實習期間的主要任務列出來，比如每天做了什么，參與了哪些項目，這些內(nèi)容最好具體點，別只說“幫忙做事”，可以說具體幫誰做了什么，這樣顯得更有條理。
工作態(tài)度這部分也很重要，可以寫寫自己在實習中學到了什么，遇到困難是怎么解決的。如果能舉個例子就更好了，比如說有一次客戶提出一個很復雜的要求，當時有點懵，后來請教同事，最后成功完成了任務。這樣的描述會讓總結更有說服力。
書寫注意事項：
總結里最好能提到一些對公司或者團隊的看法，比如覺得哪個流程可以優(yōu)化，或者團隊合作有什么值得借鑒的地方。當然，提建議的時候要注意方式方法，語氣得友善，別讓人感覺你在挑刺。
不過有時候會遇到一個問題，就是不知道怎么組織語言，這時候可以多看看其他人的總結，找找靈感。但千萬別照搬別人的，畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣，總結也該有自己的特色。
還有個需要注意的地方，就是細節(jié)。像一些具體的數(shù)字，比如完成的任務數(shù)量，或者是參與的活動次數(shù)，都可以寫進去。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結看起來更真實可信。要是覺得自己表達得不夠好，那就反復修改幾遍，有時候改著改著思路就清晰了。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個信任的人幫忙看看，聽聽他們的意見。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題，比如有沒有遺漏重要的事情，或者語言上有沒有歧義之類的。不過有時候人多手雜，也可能改得偏離了原本的意思，所以還是要自己把握好最終版本。
2025年大學生畢業(yè)實習總結：地理教學實習怎么寫【篇4】 1600字
時光飛逝，轉瞬間，半年的時間，匆匆流去。還記得2月份的時候，期待已久的頂崗實習才剛剛拉開帷幕，不過一晃的時間，我們就將別離。有緣的是我被安排在我的母校泊頭二中實習，在這個我呆過4年的地方，我有著太多的回憶，也有著太多的感慨，也希望自己能在這個自己曾經(jīng)付出熱血和汗水的地方再次感受學習的氛圍，汲取優(yōu)秀老師的教學經(jīng)驗，并增長自己在教學方面的實踐能力。
實習期間，我擔任202班的地理教學和副班主任的工作。202班剛開始的教學進度是選修五的后兩章內(nèi)容，我的指導教師侯老師決定把選修五講完后，我從選修六開始講起，之前的時間用來聽課，以更好的狀態(tài)準備上課。在聽課和觀看公開課的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一位老師的風格不一，各有千秋。有的老師的課比較傳統(tǒng)，有的又比較開放，這一點讓我意識到，想要做以為受學生們尊重喜愛的老師，不但要有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，還要會根據(jù)班級學生的特點，總結出一個相應的有效的教學方式。最初的這些鋪墊為我的課堂教學提供了很大幫助。
遺憾的是第一節(jié)課的效果很不理想。由于沒有通知從選修五到選修六的過度，很多學生沒有帶選修六的課本，而上課之前我并不知道，所以在一節(jié)沒有書的課中，學生的積極性發(fā)揮不出來，課堂效果也就差了，幸好201班學生的基礎不錯，能多少跟得上，整堂課還算順利的繼續(xù)了下去。但這次的教訓告訴我，不管做什么，都要事先了解學生的情況，做好發(fā)生任何情況的準備。
而之后，我主要在202班進行地理教學工作。在202班任教的半年時間里，我發(fā)現(xiàn)實在的地理課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。在實在的課堂中，學生的程度良莠不齊，掌握學問的程度不一樣，承受新學問的速度也不一樣。而教師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比方說有些同學們上課晃神該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是不可取的。再加上我是在高二年級實習，學生們大多不是很成熟，而我的情緒很容易影響到這些“稚氣未脫”的孩子們，我唯一能做的就是想辦法讓他們“感興趣”,對地理感興趣，對我的課感興趣。
在后來的教學過程中，我們進行的是一輪復習，講解的是必修一的內(nèi)容。在這期間我感受最深的就是自己的經(jīng)驗不足，真是“書到用時方知少”.我初次體會到當老師的辛苦，上好一節(jié)課，要經(jīng)過備課，寫教案，在準備充分后去教室上課，課后還要進行反思總結。看起來簡單，可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)。但最主要的是“上課”這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”.當然，在上課之前，更重要的是備課，備學生。普通班學生普遍喜歡科學，但是課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節(jié)課時，我花了很大心思設計課堂結構，盡量使課堂生動起來，并應用地圖教學法、興趣教學法等其他手段進行教學以達到吸引學生的目的。漸漸地我就不會在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對自己的教學更加充滿了信心。學生的自然地理知識的基礎比較差，所以在我的課堂上我力求要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。幾個月下來，我總結出的是課前準備一定要充分。有課時，我往往是提前3天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。還有就是老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。一開始，我的聲音比較小，后排的學生聽不見，之后便提高了音量。而且提問時應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。
真正的課堂演練讓我對課堂教學又有了進一步的理解。一堂好課，要以學生為主體，充分調動他們的積極性。而對于地理這個學科，更應該加強學生對地圖的閱讀能力，訓練學生的空間邏輯思維。
篇4寫作要點99人覺得有用
____年大學生畢業(yè)實習總結：地理教學實習怎么寫
對于即將步入職場的大學生來說，畢業(yè)實習是一個重要的環(huán)節(jié)。尤其是地理教學實習，它不僅是理論聯(lián)系實際的過程，更是檢驗學生專業(yè)知識與實踐能力的重要階段。要想寫出一份高質量的實習總結，需要從多個角度入手。
實習期間，首先要明確自己的角色定位。作為一名實習教師，應該主動承擔起課堂組織者的職責，既要備好每一節(jié)課，也要關注學生的學習狀態(tài)。記得有一次準備公開課時，為了確保課程內(nèi)容生動有趣，我特意查閱了大量資料，還參考了幾位資深老師的教案，最終設計了一套結合地圖分析的教學方案。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)提前規(guī)劃很重要，但也可能因為時間緊張，偶爾會忽略細節(jié)，導致部分內(nèi)容銜接不太順暢。
除了備課，課堂教學也是關鍵部分。在課堂上，不僅要傳授知識，還要善于引導學生思考。比如講解地形地貌時，我會通過展示不同地區(qū)的圖片，讓學生直觀感受差異，并鼓勵他們提出問題。然而，在實際操作中，有時會遇到學生反應冷淡的情況，這時就需要調整策略，比如增加互動環(huán)節(jié)，或者換個方式解釋難點。這樣不僅能活躍氣氛，也能提高學生的參與度。
書寫注意事項：
實習期間的反思同樣不可忽視。每次授課結束后，我都習慣性地記錄下當天的教學情況，包括成功之處和不足的地方。比如一次講授氣候類型時，由于準備不夠充分，結果發(fā)現(xiàn)學生對某些概念理解得并不透徹。于是第二天，我專門針對這些問題進行了補充說明，效果明顯改善。這樣的反思不僅有助于個人成長，還能為后續(xù)的教學積累寶貴經(jīng)驗。
此外，與同事間的交流也至關重要。實習單位里有不少經(jīng)驗豐富的教師，他們的建議往往能帶來意想不到的啟發(fā)。有一次，一位老教師提醒我說，講課時要注意語速適中，否則會影響學生的理解。這句話讓我恍然大悟，從此在課堂上更加注重節(jié)奏把控。
2025年9月大學實習總結怎么寫【篇5】 2000字
到所學專業(yè)所應用的相關單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。
時間：____年2月14日-2月20日
報告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的?；貙W校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對 60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠學習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質進行分析，然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習，我覺得作為英語專業(yè)的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶領下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實習報告，通過在寒假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用!
篇5寫作要點41人覺得有用
____年9月大學實習總結怎么寫
實習結束，很多人都需要交一份總結報告，這不僅是為了完成任務，更是對自己這段時間工作的梳理和反思。寫好總結并不難，關鍵是要掌握一些方法和技巧。
一開始要明確總結的目的，知道自己想表達什么。比如這次實習學到哪些技能，遇到過哪些問題，又是如何解決的。這些內(nèi)容都要提前想清楚。如果目標模糊，寫出來的總結就可能雜亂無章，讓人看不明白。我之前有個同事，他寫總結的時候總是想到哪兒寫到哪兒，結果整篇東西看起來毫無重點，領導看了也是一頭霧水。
接著就是收集素材，把自己實習期間的工作記錄拿出來仔細看看。最好能整理出一個大致的框架，這樣寫起來更有條理。記得去年我?guī)嵙暽臅r候，有個學生就直接開始寫，結果寫著寫著就偏離主題了，后來又得重新修改，費了不少時間。
正文部分要注意語言簡潔明了。用專業(yè)術語能讓總結顯得更有深度，但也要注意控制數(shù)量，太多反而會讓讀者感到困惑。另外，適當舉些例子會更有說服力。比如我在實習的時候，有一次負責客戶對接，當時遇到了溝通障礙，最后通過調整策略才順利解決問題，這樣的具體事例能讓總結更加生動。
寫總結的時候別忘了提到自己的不足之處。畢竟沒人是完美的，承認缺點不僅能體現(xiàn)真誠，還能為以后改進提供方向。我有個朋友在寫總結時，只強調了自己的成績，結果被領導批評說態(tài)度不夠謙虛，以后要注意。
檢查也是個重要環(huán)節(jié)，很多人寫完后懶得檢查，結果錯別字一大堆。我以前也犯過這樣的錯，有一次把“方案”寫成了“稍案”，幸好同事及時提醒了我。其實多花幾分鐘仔細核對一下，就能避免很多不必要的麻煩。
小編友情提醒：
寫總結的時候盡量保持真實，不要夸大其詞。實事求是的態(tài)度才能贏得別人的信任。而且真實的總結也能幫助自己更好地認識過去的工作，為未來積累寶貴的經(jīng)驗。
2025大學生實習總結模板怎么寫【篇6】 1600字
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
大學期間，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@三年年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，發(fā)現(xiàn)了一些自己身上存在的一些優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠信、熱情、堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
作為一名2025年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
篇6寫作要點123人覺得有用
寫總結的時候，得知道總結不是隨隨便便就能寫好的?？偨Y不是記流水賬，也不是單純把事情堆在一起。它需要的是提煉，把重要的東西挑出來，把那些無關緊要的去掉。比如在實習期間，可能接觸了很多事情，有些事看起來挺重要的，但其實對整個實習沒什么太大影響，這種就可以省略掉。
做總結的時候，最好能有點專業(yè)術語。這不僅能顯得正式，還能讓別人覺得你在行。比如說實習期間遇到的問題，不要只是說“遇到了一個問題”，而是要說“在項目推進過程中，遇到了資源分配不均的情況”。這樣聽起來就比簡單的描述要好很多。
不過，在寫總結的時候，有時候會因為太想表達清楚，反而寫得啰嗦了。比如寫實習期間學到的東西，有些人就會一股腦地寫上一大串，從早到晚的工作內(nèi)容都寫進去，這樣反而會讓重點變得模糊。其實只需要抓住幾個關鍵點就行，比如學到了什么技能，提升了哪些能力之類的。
還有一點需要注意，寫總結的時候，不要只顧著寫自己的感受。當然，感受也是很重要的，但更重要的是要結合實際情況去分析。比如實習期間參與了一個項目，那就要具體說說這個項目的背景、目標是什么，自己在里面扮演了什么樣的角色，最后取得了怎樣的成果。這樣寫出來的總結才更有說服力。
有時候，寫總結會涉及到一些數(shù)字或者數(shù)據(jù)。這些數(shù)字不能亂寫，得真實可靠。如果實習期間參與了一個銷售任務，完成的數(shù)量是多少，達成的業(yè)績是多少，這些都是可以直接寫進總結里的。但要是憑空捏造，那就不好了。
寫總結的時候，語言風格也很重要。如果是面向領導匯報，那就要正式一點，用詞嚴謹一些；如果是給自己做個記錄，那就可以稍微隨意些。但不管怎樣，都不能太隨意，畢竟總結是要給別人看的，太隨意了會影響印象分。
書寫注意事項：
寫總結的時候，別忘了回顧一下整個過程中的亮點。比如說在團隊合作中，自己有沒有起到帶頭作用，或者有沒有提出過什么建設性的意見。這些東西都是加分項，值得好好提一提。
