培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告怎么寫 【篇1】2100字
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復(fù)旦、同濟大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
篇1寫作要點88人覺得有用
寫總結(jié)報告的時候，得先搞清楚總結(jié)的目的，是為了匯報工作成果還是為了梳理經(jīng)驗教訓(xùn)。如果是前者，那就要把完成的任務(wù)、取得的成績列出來，最好能附上具體的數(shù)據(jù)支持，這樣顯得更有說服力。比如說這次項目完成了多少目標(biāo)，達(dá)到了什么樣的效果，這些都得說得清清楚楚。
要是后者的話，重點就放在問題分析上了。工作中難免會遇到各種各樣的難題，把這些困難擺出來很重要，但更重要的是找出原因。是流程出了問題，還是人員配合不到位？找到根源后，還得提出改進的辦法，不然總結(jié)就只是表面文章了。記得要用事實說話，別光靠主觀判斷，這樣別人看了才信服。
寫總結(jié)的時候也要注意格式，開頭得有個簡短的概述，中間部分才是主體內(nèi)容，最后可以簡單提一下未來計劃。不過這可不是說一定要分三段寫，你可以靈活處理，只要能讓讀者看明白就行。另外，總結(jié)里的專業(yè)術(shù)語得用對地方，太生僻的詞可能讓人摸不著頭腦，適當(dāng)?shù)耐ㄋ妆磉_(dá)反而能讓更多人理解。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進去，這就有點多余了?？偨Y(jié)講究的是精煉，該省略的地方就得省略，不然看起來啰嗦又累贅。還有，引用數(shù)據(jù)的時候一定要核實準(zhǔn)確，哪怕是個小數(shù)字也不能馬虎，萬一弄錯了，整個總結(jié)的可信度就大打折扣了。
有時候為了突出重點，可以用不同的字體顏色標(biāo)注關(guān)鍵點，但這不是必須的，主要還是靠文字本身來吸引注意力。如果條件允許的話，配幾張圖表也不錯，能讓總結(jié)看起來更加直觀。不過要注意的是，圖表不能亂用，得跟總結(jié)內(nèi)容緊密相關(guān)才行。
崗位技能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1400字
2025年06月19日，我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓(xùn)班（煤質(zhì)化驗），首先，對集團公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓(xùn)，讓我收獲了不少的知識，圓滿完成了各項培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我也對知識充滿了渴望，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我將平時在工作中遇到的問題盲點，向老師提出了請教，結(jié)合我的實際工作，同老師認(rèn)真的溝通，將理論知識與實際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺很有目的性，有針對性，能夠很快的結(jié)合到實際工作中。達(dá)到學(xué)以致用，以下是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹立永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意識，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專業(yè)技能。
三、要勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，要將理論與實際相結(jié)合，不可盲目做工作，勤動手，多思考，認(rèn)真對待每一件事，態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新，開拓思維，把新的技術(shù)，新的理念，牢牢掌握，隨著時代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時俱進，才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn)，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課，舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后，要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式，前期以課堂理論知識為依據(jù)，后期以做實驗為主，通過煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析，這些方面的知識，讓我對煤炭這個概念有了新的認(rèn)識。對煤炭的演變過程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標(biāo)，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)，更全面的進行了解。將學(xué)到的知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中，采樣、制樣對我來說比較熟悉，采樣制樣方法步驟其實是很精細(xì)的，自從培訓(xùn)完之后，更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以，在以后的采制樣中嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分化。篩分過程，混樣過程及水分對熱值影響。必須細(xì)致、謹(jǐn)慎、嚴(yán)密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦，以及周邊各電廠的地質(zhì)測量，煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi)，大家很快就建立了一個班組，設(shè)有班主任、班長、組長，這么一個團體就建成了，我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實驗的過程中，有的組很快就完成了，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長，而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn)，感到榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會。在今后的工作中，我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作，嚴(yán)于律己，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工，一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。
篇2寫作要點68人覺得有用
崗位技能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
最近參加了公司組織的崗位技能提升培訓(xùn)，感覺收獲挺多的。這次培訓(xùn)主要是針對我們?nèi)粘９ぷ髦械谋∪醐h(huán)節(jié)，比如溝通技巧、時間管理、項目跟進等方面進行強化。說實話，剛開始報名的時候心里還挺沒底的，擔(dān)心自己能不能跟得上進度。但真正開始后才發(fā)現(xiàn)，課程安排得很合理，老師講的內(nèi)容也很實用。
第一天上午是關(guān)于溝通技巧的講座，老師從理論到實踐講得特別細(xì)致。印象最深的是他提到一個方法叫“star法則”，用來描述工作中的具體場景。這個法則說起來簡單，就是situation（情境）、task（任務(wù)）、action（行動）和result（結(jié)果）。我當(dāng)時記筆記的時候漏了個單詞，后來才發(fā)現(xiàn)缺了“result”，差點影響理解。不過還好當(dāng)時旁邊有個同事提醒了一下，才補上了這關(guān)鍵的一環(huán)。
下午的課程則是時間管理，重點是如何合理分配每天的工作量。老師分享了一個表格法，把一天分成幾個時間段，每個時間段專注完成一項任務(wù)。這種方法聽起來很有效，但我試了一天后發(fā)現(xiàn)有點不太適應(yīng)，可能是因為平時的習(xí)慣不太好改。不過我覺得慢慢調(diào)整還是能行的，畢竟這是一個長期的過程。
第二天的課程主要圍繞項目跟進展開，老師強調(diào)了幾個關(guān)鍵點，比如定期檢查項目的進展、及時反饋問題、提前做好風(fēng)險評估等。他還舉了個例子，說有個團隊因為沒有及時溝通，導(dǎo)致項目延期了好幾個月。這個例子讓我意識到，平時工作中有些細(xì)節(jié)真的不能忽視。當(dāng)天晚上我特意整理了一下手頭的幾個項目情況，發(fā)現(xiàn)確實有幾個地方需要改進。
培訓(xùn)結(jié)束后，我花了點時間寫了份總結(jié)，把自己的體會和學(xué)到的東西都記錄下來。一開始覺得沒什么好寫的，但靜下心來一梳理，才發(fā)現(xiàn)其實有不少值得反思的地方。比如，以前總覺得溝通就是簡單地說說話，現(xiàn)在才知道原來還有這么多講究。還有時間管理這塊，雖然方法看似簡單，但真正做起來還是需要耐心和毅力。
寫總結(jié)的時候我也遇到一些問題，比如有時候想表達(dá)的意思找不到合適的詞，有時寫著寫著就跑題了。不過后來想起老師講過的話，總結(jié)最重要的是真實和全面，所以就盡量把自己真實的感受寫進去。當(dāng)然，寫完之后還是需要反復(fù)檢查幾遍，看看有沒有遺漏或者表述不清的地方。
班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 2500字
本學(xué)期開學(xué)以來，通過知行中國——中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對班主任工作有了更深入的認(rèn)識。在從事班主任工作過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，在學(xué)習(xí)過程中收獲頗豐，感覺班主任工作上了一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合本次學(xué)習(xí)作如下總結(jié)。
一、思想工作：
首先，注重學(xué)生的思想政治方面的學(xué)習(xí)，與時俱進。并將學(xué)習(xí)落實到真正的行動中去。班主任和任課老師緊密配合，愛護學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，同時利用教材中的有利素材，結(jié)合生活中的事例，以及老師的言傳身教對學(xué)生進行潛移默化的思想品德教育。尤其注重利用節(jié)日對學(xué)生進行感恩教育。
其次，發(fā)動學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體，給學(xué)生樹立共同的奮斗目標(biāo)，結(jié)合爭創(chuàng)活動中的每一次努力來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感對班級的管理要有主人翁精神。建立良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，常規(guī)管理常抓不懈，讓學(xué)生有較強的紀(jì)律性，加強自身素養(yǎng)的提高。另外，給班級中每一位學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好班級的協(xié)調(diào)和充實工作，將班級中成績突出尤其是能力強自覺性好的同學(xué)充實到班干中去，形成有機的體系，充分發(fā)揮小助手的作用。在班級的思想品德教育中鼓勵學(xué)生參加課外活動，各類興趣小組，既陶冶了了情操，又鍛煉了能力，培養(yǎng)某方面的特長是素質(zhì)教育的優(yōu)勢。
再次，利用少先隊這一先鋒組織加強對學(xué)生的管理積極向同學(xué)們宣傳這一組織的神圣、偉大，這樣學(xué)生的思想得到了凈化，良好的品德也會因此而形成。最后運用社會輿論與家庭的力量做好學(xué)生的校外的管理，使學(xué)生的思想品德穩(wěn)步提高，讓學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)一致。及時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通過家校平臺與家長聯(lián)系，取得家長的配合，合力將學(xué)生的思想政治工作做好，取得事半功倍的效果。
二、管理工作：
1、班主任加強對學(xué)生強烈的責(zé)任感，這是做好班主任工作的前提。
學(xué)生是祖國的未來和希望，是建設(shè)四化的后備軍，他們是否能成為一名合格的接班人，小學(xué)期間的教育是至關(guān)重要的。因此班主任要關(guān)心學(xué)生們的成長、思想上的進步。要教育學(xué)生先做人，后做學(xué)問。引導(dǎo)班主任充分認(rèn)識班主任工作在人才培養(yǎng)過程中的重大意義：第一，班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，班主任工作是建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要保障，具有不可替代性；第二，班主任是學(xué)生成才的引路者，是能夠引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來、樹立奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)人生價值的權(quán)威；第三、班主任是學(xué)生生活的守護者，是學(xué)校給予學(xué)生關(guān)愛、幫助學(xué)生獨立適應(yīng)小學(xué)生活的直接代表；第四，班主任是教育工作的直接實現(xiàn)者，班主任的一言一行都將對學(xué)生的成長成才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；第五，班主任是班集體力量的凝聚者，是班級團結(jié)、學(xué)生和諧相處的關(guān)鍵。以此使全體班主任有一種對學(xué)生成才強烈的責(zé)任感。
2、班主任的工作藝術(shù)。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過：愛孩子，那是連母雞都會做的事，怎樣教育他們卻是一件大事。所以，我們光有愛不行。沒有愛不行，光有愛也不行，愛的科學(xué)，愛的技巧要懂得?？梢姽庥幸活w愛心，一個責(zé)任心是不夠的，俗話說，好心還會辦壞事，有良好的動機也要能有良好的結(jié)果，這其中的媒介就是智慧，就是班主任的工作藝術(shù)。一個優(yōu)秀的班主任必須有良好的組織協(xié)調(diào)能力，必須有敏銳的心理洞悉能力，必須有廣博的知識，才能在學(xué)生樹立威信，才能靈活地來引導(dǎo)學(xué)生健康在成長。為了提高老師們的班主任工作藝術(shù)，我們經(jīng)常開展班主任工作經(jīng)驗交流會，把班主任工作當(dāng)作一門學(xué)科進行校本教研，還派優(yōu)秀的青年教師到外培訓(xùn)，然后再對全校老師進行二級培訓(xùn)，經(jīng)常向老師推薦優(yōu)秀的班主任工作藝術(shù)，如任小艾“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。魏書生周弘的賞識教育等等，以全面提高老師的班級管理工作的能力。
三、與學(xué)生交流工作的全面提升：
班主任與學(xué)生的溝通格外重要。成功溝通，往往能使學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”中受到教育、修正和提高自我。本文結(jié)合本人的教育實踐淺談技工學(xué)校班主任與學(xué)生溝通的藝術(shù)。
1、為學(xué)生服務(wù)是班主任永遠(yuǎn)不變的宗旨
班主任應(yīng)該致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。在幫助學(xué)生排憂解難的同時，鼓勵學(xué)生積極奮發(fā)，樹立良好的世界觀、價值觀、學(xué)會尊重、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)愛。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
（1）、樹立信心。傳統(tǒng)的社會價值觀往往把中技學(xué)生排斥在好學(xué)生的范圍之外，對他們?nèi)鄙俦匾年P(guān)注，使他們普遍缺少自信。我告訴他們只要發(fā)揮優(yōu)勢爭取主動。那么選擇了正確的成長教育，就等于選擇了成功。
（2）、成功激勵。“人性中最本質(zhì)的愿望是得到贊揚”，老師的表揚是每個學(xué)生都期待的收獲，作為教師應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機會不斷讓學(xué)生獲取“我能行”的體驗。讓每一名學(xué)生都能體驗到成功的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，養(yǎng)成他們健康、樂觀、積極向上的心態(tài)。從而克服心理障礙，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
溝通是理解的基石，是實施針對教育的前提，班主任與學(xué)生溝通是班集體建設(shè)過程中最重要、最基本的。最大限度地發(fā)揮師生溝通的作用，是班主任做好班級工作的基礎(chǔ)。
四、做好班主任工作信心的提升。
圣賢英烈們的胸懷抱負(fù)，奮斗事跡，震撼著多少代青少年的心靈，使他們在仰慕的情感支持下，不斷的學(xué)習(xí)效仿，這就是榜樣的力量。我們可以讓學(xué)生收集名人名言、名人佚事，指導(dǎo)他們閱讀名人傳記，摘出其中最令人心動的片段，在班上交流，激發(fā)他們真、善、美的情感。身邊的榜樣更有說服力，班主任應(yīng)及時表揚、贊美同學(xué)中間出現(xiàn)的先進人物和先進事跡，及時挖掘他們成長過程中的閃光點。這些看得見、摸得著、活生生的榜樣，會使他們自覺不自覺的進行仿效，使班級正氣上升，形成主流?？傊顧C制在后進生的工作中起著重要作用。愛迪生曾說過：'相信自己能力的人就會贏'。一個班主任，無論對什么樣的學(xué)生，都要讓他們樹立一個信念：'我能行！'、'我一定行！'，只要你真誠的告訴他們'你行，你一定行'，由衷的相信他們，在后進生的心靈上澆之以愛的甘露，那么，他們就一定行！
五、對未來的中小學(xué)班主任發(fā)展前景充滿信心。
經(jīng)過這次培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多管理經(jīng)驗和模式，也為我們下一步干好班主任工作指明了方向，相信隨著這次培訓(xùn)，我覺得自己還應(yīng)下更大的努力，爭取能把班主任這方面的工作做得更好，使每位學(xué)生都能夠快樂健康地成長。
篇3寫作要點126人覺得有用
班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)該怎么寫？這個問題其實很多人都會問。先說個關(guān)鍵點，總結(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把學(xué)到的東西整理清楚，讓它變成自己的東西。比如這次培訓(xùn)，涉及不少專業(yè)術(shù)語，像“教育心理學(xué)”“課堂管理策略”這些，得琢磨怎么把這些理論用到實際教學(xué)里。
剛開始寫的時候可能會有點亂，這很正常。就像我前幾天寫總結(jié)，本來想從頭到尾梳理一遍，結(jié)果寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己思路有點散。后來調(diào)整了一下，先把重點列出來，再慢慢往里填充內(nèi)容。這樣寫起來會輕松一些。
還有一個需要注意的地方，就是不要光顧著抄筆記。培訓(xùn)里的案例分析特別重要，比如有個老師分享了他如何處理學(xué)生沖突的經(jīng)驗，這個比單純記知識點更有價值。不過記的時候要注意分類，像什么方法類、技巧類，這樣后面寫總結(jié)時能更快找到合適的例子。
書寫注意事項：
時間也是個問題。培訓(xùn)課程多，時間緊，很多人回來后忙著上課，總結(jié)就拖著沒寫。其實完全可以利用碎片時間，哪怕每天只寫一小段，慢慢積累也能完成。我試過這種方法，效果還不錯，至少不會因為拖延癥把自己搞得太焦慮。
還有個小細(xì)節(jié)，寫總結(jié)的時候最好帶上自己的感受。比如某個講座讓你印象深刻，可以寫寫為什么覺得好，是內(nèi)容吸引人還是老師講得生動？這樣能讓總結(jié)看起來更真實，而不是冷冰冰的一堆數(shù)據(jù)和結(jié)論。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，尤其是那些不太擅長表達(dá)的人。這時不妨換個方式，比如畫思維導(dǎo)圖，把學(xué)到的知識點和自己的想法都畫出來，然后再整理成文字。這樣做不僅條理清晰，還能避免遺漏重要的點。
再來說說格式問題，雖然不是特別重要，但適當(dāng)?shù)母袷綍尶偨Y(jié)顯得更有條理。像開頭可以簡單介紹一下培訓(xùn)背景，中間詳細(xì)描述收獲和感悟，最后再提一下未來的計劃。當(dāng)然了，這只是建議，具體怎么安排還得看個人習(xí)慣。
黨校入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
能參加這次黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很激動，并且很珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感!通過這次的學(xué)習(xí)，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨信念!
盡管這次的黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間很短, 但深深激發(fā)了所有學(xué)員的愛國主義熱情，加深了對先烈的崇敬，增強了自身的歷史責(zé)任感和使命感。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
一：通過校領(lǐng)導(dǎo)謝鋼的精彩演講，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
二：校領(lǐng)導(dǎo)伊美英的演講加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認(rèn)識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。
三：趙梅慶書記的深情演講使我們對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
四：李嘵波、倪時平、喻俊領(lǐng)導(dǎo)的演講使我明白了我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學(xué)習(xí)，人就會落后。所以我們要真對待大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，要加強實踐能力的培養(yǎng)和提高，勇于鉆研，敢于創(chuàng)新。
雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學(xué)到了許多的東西.不僅使我對黨組織有了更深刻的了解,而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨,更加堅定了我為中國共產(chǎn)黨主義奮斗終身的信念!
篇4寫作要點117人覺得有用
黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)，是對自己這段時間思想成長和學(xué)習(xí)成果的一種梳理。這不同于一般的個人心得，它更注重反映理論學(xué)習(xí)的實際效果和實踐結(jié)合的程度。
剛開始的時候，很多人可能不太清楚從哪里下手。其實，寫總結(jié)最重要的是抓住重點，不能面面俱到，否則會顯得雜亂無章。記得有一次，我在整理資料時，因為想把每個環(huán)節(jié)都寫進去，結(jié)果寫得又長又啰嗦，后來才發(fā)現(xiàn)這樣反而削弱了關(guān)鍵點的表現(xiàn)力。所以，一開始就得明確自己的主線，圍繞黨校培訓(xùn)的主題展開，比如對黨的理論體系的理解加深了多少，或者是在組織紀(jì)律觀念上的轉(zhuǎn)變。
接著就是具體的內(nèi)容了。這部分可以結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和個人的感受來談。比如，通過專家的講解，你對黨的基本綱領(lǐng)有了新的認(rèn)識，這種認(rèn)識是如何影響你的日常工作的。這里要注意的是，不能光是復(fù)述老師講過的東西，而是要結(jié)合自身的實際情況去闡述，這樣才能顯示出個人的成長。有一次我寫的時候，就直接把筆記里的內(nèi)容抄下來，結(jié)果被指出缺乏深度，后來才明白應(yīng)該用自己的話重新組織語言才行。
還有就是關(guān)于實踐活動的部分。黨校通常會有小組討論或是社會實踐的機會，這些都是總結(jié)里不可忽視的重要內(nèi)容。你可以描述一下參與活動的過程，以及在這個過程中遇到的問題和解決辦法。例如，某個小組討論讓我意識到團隊協(xié)作的重要性，而為了達(dá)成共識，我們采取了什么措施，最終取得了怎樣的成效。這一塊兒如果寫得好，能很好地體現(xiàn)一個人的綜合能力。
除了上述幾個方面，還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如，格式要整齊，字跡要清晰，尤其是涉及到一些專業(yè)術(shù)語時，一定要確保準(zhǔn)確無誤。還有就是時間安排的問題，有些人在寫總結(jié)時總是拖延到最后一天，導(dǎo)致草草收尾，這樣既不利于總結(jié)的質(zhì)量，也可能給人留下敷衍的印象。所以，最好提前規(guī)劃好時間，分階段完成，這樣既能保證質(zhì)量，也能減輕壓力。
2025年10月中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 2000字
挾未消的暑氣風(fēng)塵仆仆走來，如今，不知不覺，就已是白雪紛飛的冬天。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。90 個日日夜夜轉(zhuǎn)眼逝去，此情可待成追憶，再回首，每一個流金日子清晰而又深刻。
讓每天都有收獲
三個月的集中培訓(xùn)，我的教育理念發(fā)生了深刻的變化得到脫胎換骨的改造，思想觀念、認(rèn)知視野、教學(xué)方式都受到強烈的沖擊。
三個月的培訓(xùn)，心中留下很多東西。其中導(dǎo)師的風(fēng)范更讓我難以忘懷。愛國、敬業(yè)、愛崗、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人、心地善良、內(nèi)心坦蕩、為人正直是導(dǎo)師們的共同特點。導(dǎo)師團師資力量雄厚，陣容強大，名流薈萃，他們的淵博學(xué)問和人格魅力折服了我。方家駒老師語重心長用真人、良師給我們量劃人生、職業(yè)、事業(yè)的坐標(biāo);李鎮(zhèn)西老師激情四溢為我們展示“永遠(yuǎn)在思考，永遠(yuǎn)在熱愛”的執(zhí)著;陳鵬教授娓娓道來為我們歷數(shù)素質(zhì)教育在中國的命運;李繼凱教授舉重若輕用“消解、建構(gòu)、顛覆、現(xiàn)代性”為我們搭建后現(xiàn)代理論;魏耕源妙趣橫生在戲說《詩經(jīng)》中為我們開拓文學(xué)欣賞新視野;馮文樓教授取精用弘從科塞、列文森、格爾茨、余英時等思想大師的腦庫里信手拈來文化視角、女權(quán)主義、建構(gòu)理論、第三代儒學(xué)為我們開辟文本的另類解讀;余文森教授形象生動以制定者的身份對新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們作最權(quán)威的闡釋;張熊飛教授援引豐富用誘思教學(xué)讓我們發(fā)出古今中外萬般教育思想集于一身的感嘆;胡安順教授有板有眼用深厚的積淀為我們破解音韻學(xué)的神秘;魚浦江教授廣吸博納用提要概括、系統(tǒng)綜述為我們匯集語感教學(xué)、研究性課程學(xué)科前沿信息;李景陽教授山高水長用推心置腹與我們共奏子期伯牙之歡;欒棟教授豪言壯語用《山海經(jīng)》之喻為我們鼓起山肩水化的胸襟;歐陽侖、王淑蘭教授妙語連珠讓我們享受一笑解頤、津津有味的心理健康大餐;程紅兵老師新銳敏捷用“速成必定速朽”的判言讓我們領(lǐng)略一針見血、直擊流弊的利索;張積玉編審條分縷析用學(xué)術(shù)性為我們構(gòu)筑論文寫作實用平臺;尤西林教授大智先覺用終極價值的追求為我們開啟人文科學(xué)的天窗;李西鍵教授高屋建瓴融會貫通用美學(xué)視野為我們彌補感性教育、趣味教育的缺失……這些，無不異彩紛呈，使人目不暇接，心醉神迷。導(dǎo)師們精彩的課實在太多了，我常常為此扼腕嘆服，并不斷誘發(fā)我去沉思，去細(xì)細(xì)品味。
在交流中感悟
培訓(xùn)期間，我們中文班全體成員分別在廣州的廣雅中學(xué)、執(zhí)信中學(xué)，深圳的保安中學(xué)、保安高級中學(xué)進行了考察學(xué)習(xí)。每到一處，展現(xiàn)在我們面前的都是優(yōu)美的校園環(huán)境：綠樹成蔭，綠草如毯，鮮花四季常開，建筑風(fēng)格獨特典雅。特別是廣雅和執(zhí)信百年積淀從中透射出濃郁的人文色彩和育人氣息，給人留下難以忘懷的印象。
廣雅那保存完好見證歲月無聲訴說著滄桑歷史的古樹，那無時不在進行環(huán)保教育隨處可見的“招鳥點”，掛在每棵小樹上寫有種植人姓名無不在彰顯崇尚和美德的銘牌標(biāo)記，保中“讓每一面墻壁都會說話，讓每一個角落都能育人”的直觀版本，“不能相信市井環(huán)境里能培養(yǎng)出大氣的人才”的斷言，讓我感動于他們對育人環(huán)境的營造，重視點點滴滴的潛移默化的熏陶的驚人的精心和細(xì)膩;崇德瀹智，厚德載物。知識廣博，品行雅正。求實傳薪火，務(wù)本育英才。藝術(shù)使人美好，制度使人文明，奉獻(xiàn)使人高尚，集體使人充實，知識使人強大，磨礪使人堅韌，讓我感動于他們淵源悠久、蘊涵初道的治校理念;執(zhí)信中學(xué)的“連鎖店”模式引來教育產(chǎn)業(yè)化的眾語喧嘩，兩個億創(chuàng)一所學(xué)校造就出財富神話，讓我感動于他們率風(fēng)氣之先的見識和魄力;務(wù)本求實的辦學(xué)宗旨;全面而兼具特長的育人目標(biāo)(學(xué)會做人——立品，學(xué)會生活——自強，學(xué)會學(xué)習(xí)——善學(xué)，學(xué)會發(fā)展——長才);系統(tǒng)而有特色的課程體系(必修加選修，學(xué)科加活動，顯性加隱性，會點園藝，會點樂器，會點家電，會點機械，會射步槍，會游百米，會用英文，會操電腦);優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)活動(從單純知識傳授向全面育人的目標(biāo)轉(zhuǎn)變，從以教為中心向以學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變，從信息活動的單向傳遞向多元互動的轉(zhuǎn)變);優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化教育技術(shù)，優(yōu)化教育資源，強化全面素質(zhì)評價，強化課程活動評價，強化特色創(chuàng)新評價，強化結(jié)合分層的科研活動(學(xué)科性科研，學(xué)校級科研，宏觀性科研);合作包含競爭的管理機制(全員參與管理，全面素質(zhì)管理，全因素管理)，以及“雙百”(百位名人教我學(xué)，百位名人是我?guī)?活動設(shè)計，讓我感動于他們極具個性富有啟發(fā)和創(chuàng)意的生動的素質(zhì)教育模式。
結(jié)語
雖然集中培訓(xùn)就要劃上休止符。但我們的學(xué)習(xí)與追求永遠(yuǎn)不會結(jié)束。當(dāng)我們從浪漫的教育理想的天國回到泥土飄香的現(xiàn)實，當(dāng)我們?nèi)硇牡馗胖刭|(zhì)教育的苑囿時，陽光燦爛也好，風(fēng)吹雨打也好，鮮艷、滾燙的國徽是我們心中永恒的太陽，師長的諄諄教誨將化為我們 無窮的智慧，導(dǎo)師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，將是我們的楷模，而學(xué)友們奮斗不息的精神，將會成為我們共有的精神財富。三個月的培訓(xùn)時間，在生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進。
篇5寫作要點171人覺得有用
這次參加培訓(xùn)學(xué)到不少東西，從頭到尾都是干貨，感覺特別充實。一開始老師講了些理論知識，什么教學(xué)方法，學(xué)生心理分析，都挺有用的。接著就是一些案例分享，這些案例很有代表性，能讓我更好地理解課堂上的實際情況。還有互動環(huán)節(jié)，大家交流了不少想法，特別是年輕教師提的一些問題，老教師都能給出很實用的建議。
課程設(shè)置得很合理，上午一般是講座，下午就是小組討論。我覺得這種方式很好，既能聽專家講解，又能跟同行深入探討。而且每次討論后都會有個小結(jié)，這樣印象會更深。不過有時候時間安排有點緊，感覺有些內(nèi)容沒來得及消化就結(jié)束了，要是能再多一點自由討論的時間就好了。
培訓(xùn)期間還發(fā)了一些資料，有電子版也有紙質(zhì)版，內(nèi)容很全面。不過我發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)版有些地方排版不太整齊，字體大小也不太一致，這可能會影響閱讀體驗。另外，有些知識點在電子版里能找到更詳細(xì)的解釋，如果能把兩者結(jié)合起來會更好。
這次培訓(xùn)讓我意識到，平時教學(xué)中遇到的問題其實很多人都有類似的經(jīng)歷，大家可以一起想辦法解決。比如課堂管理這塊，有的老師提到用獎勵機制激勵學(xué)生，效果還不錯。我也打算回去試試，看看能不能改善班里的紀(jì)律問題。
2025年8月黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1750字
我很榮幸能夠成為第十九期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員，在短短九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我對十八屆三中全會及黨的群眾路線教育實踐活動進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識，明確了作為基層黨員干部的職責(zé)。
首先，理論學(xué)習(xí)使我得到了的知識。在黨校學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)，指導(dǎo)思想，根本宗旨，組織原則和紀(jì)律;了解了共產(chǎn)主義運動的產(chǎn)生發(fā)展和中共的歷史。對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了全面、正確的理解。對社會主義的發(fā)展歷程，資本主義社會的發(fā)展歷程以及新的國際環(huán)境和斗爭加深了印象和認(rèn)識。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會精神，時刻關(guān)注黨的新理論、新觀點、新政策。只有學(xué)習(xí)好了才能深刻領(lǐng)會，只有理解領(lǐng)會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動。作為基層干部，我認(rèn)為要做到以下幾個方面
一方面是要創(chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。
隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前國家已經(jīng)把建立服務(wù)型政府當(dāng)成了政治體制改革的重要目標(biāo)。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，群眾對我們干部也提出了更高的要求。當(dāng)前的緊要任務(wù)是不斷深化改革，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實事、解困難、釋疑惑，把“群眾滿意”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
另一方面要加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
理論指導(dǎo)實踐，思想支配行動。對于____的方針政策要堅定不移的維護并且扎扎實實的實施，基層黨員干部是各項政策的直接執(zhí)行者，只有努力加強理論學(xué)習(xí)，了解各項方針政策，在思想上重視，提高認(rèn)識掌握政策的實質(zhì)，領(lǐng)會好政策的內(nèi)容才能夠準(zhǔn)確的執(zhí)行，才能在實際工作中服務(wù)好群眾。千千萬萬的黨員干部加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會得到很大的提高。
十八屆三中全會將會推動中國更好更快的發(fā)展，也將會受到全國人民和全世界的關(guān)注。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是推動黨的各項事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十八屆三中全會精神的中堅力量。加強理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐，為加快實現(xiàn)偉大中國夢做出貢獻(xiàn)。
這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次的黨校學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
下面談?wù)劥笠坏膶W(xué)習(xí)總結(jié)與計劃，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時間都是自己去支配的。...
時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩人有兩個寶，雙手和大腦。所以，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力。
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項工作，在班級里得到了老師和同學(xué)的一致好評。
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對黨的知識所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了解了。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求過就過得有滋有味，就活得神采飛揚!在...
本文是小編為大家搜集的xx年優(yōu)秀的初一下期中考試總結(jié)，供大家參考!希望可以幫助到大家!時間似流水，下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半了，期中考試也已結(jié)束，我自信滿滿的走下考場，卻唉聲嘆氣的收到考試成績，這是因為什么呢?為了能讓下次的...
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，針對這次考試我進行了小結(jié)。
第一部分 聲現(xiàn)象及物態(tài)變化(一) 聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
篇6寫作要點87人覺得有用
____年8月黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
這次黨校培訓(xùn)讓我收獲不少，從頭到尾都充滿干貨。一開始接到通知的時候，心里還挺忐忑的，擔(dān)心能不能跟上進度，畢竟平時工作太忙了。后來發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真聽講，記筆記，很多問題都能迎刃而解。
第一天的課程主要是關(guān)于黨的理論知識，老師講得深入淺出。記得當(dāng)時有個知識點特別繞口，我抄筆記的時候沒注意，結(jié)果把“社會主義核心價值觀”寫成了“社會主義核心價值觀念”。雖然只多了一個字，但回頭一想，要是不仔細(xì)檢查，可能就會一直錯下去。不過這種小地方，大家應(yīng)該都能察覺出來。
接下來幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加具體，涉及到一些政策解讀和案例分析。說實話，剛開始聽的時候有點吃力，因為有些術(shù)語確實不太熟悉。比如在討論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時候，提到了“三產(chǎn)融合”，我當(dāng)時還以為是什么新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，后來才知道是第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。這種概念聽起來高大上，但其實理解起來并不復(fù)雜，只要多花點時間琢磨就行。
培訓(xùn)期間還安排了小組討論，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。平時工作中很少有機會和不同部門的同事交流，這次正好借此機會拓寬視野。印象最深的一次討論是關(guān)于如何提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。大家各抒己見，有人提到要注重黨員教育，有人建議加強制度建設(shè)，還有人說關(guān)鍵是要解決實際問題。我覺得每個人的觀點都很有道理，最后我們組整理了一份建議清單，準(zhǔn)備回去后向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
除了課堂學(xué)習(xí)，實地考察也很有意義。我們?nèi)チ艘粋€農(nóng)村示范點，親眼看到了當(dāng)?shù)赝ㄟ^發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)脫貧致富的過程。村干部介紹經(jīng)驗的時候提到，他們之所以能成功，很大程度上得益于因地制宜的思路。這句話給我留下了深刻的印象，也讓我明白，做事情不能盲目照搬別人的模式，而是要結(jié)合自身實際情況找到突破口。
培訓(xùn)結(jié)束的時候，大家都覺得意猶未盡。一方面是因為學(xué)到的東西太多，一時半會兒消化不完；另一方面也是因為大家相處久了，建立了深厚的感情。有同事開玩笑說，這樣的機會以后可遇不可求，得好好珍惜。我深以為然，畢竟在忙碌的工作之余，能夠靜下心來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一段時間，對個人成長來說是非常寶貴的。
