小學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1400字
小學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。
一、思想認識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進步。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。'老師'們確實是十分盡責(zé)，而'學(xué)生'時刻有個'老師'在身旁指點，學(xué)起來也十分起勁。一段時光下來，學(xué)生都有進步，有的進步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96．2%。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
篇1寫作要點167人覺得有用
寫好一份小學(xué)年終工作總結(jié)并不難，關(guān)鍵是要把工作中的重點理清楚。一開始，得把全年的工作做個大致回顧，這樣能有個底。比如，這一年學(xué)校組織了多少次活動，教學(xué)上有哪些新嘗試，這些都是值得提一下的地方。
接著，就得具體說說工作中遇到的問題了。每個學(xué)期都有各種各樣的挑戰(zhàn)，像學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，課堂紀(jì)律管理，這些問題都得好好分析下。有些問題可能是因為計劃沒做好，也可能是執(zhí)行過程中出了偏差，這都需要反思。
然后就是成果部分了。無論是在教學(xué)上的突破，還是在校園文化建設(shè)上的進展，都要拿出來講講。特別是那些能讓家長和上級看到成績的項目，比如學(xué)生的進步情況，教師團隊的成長之類的事，都可以詳細描述下。用一些具體的數(shù)字會更有說服力，比如參加比賽的學(xué)生人數(shù)增加了多少，獲獎比例提高了多少。
書寫注意事項：
還得提到合作的重要性。無論是校內(nèi)各部門間的配合，還是和家長、社區(qū)的合作，這些都對工作的順利開展起到了重要作用。如果能舉幾個成功的案例就更好了，這樣顯得更有可信度。
在寫總結(jié)的時候，最好能把個人的想法融入進去。比如對未來的展望，對現(xiàn)有工作的改進意見，這些都能體現(xiàn)一個人的責(zé)任感和積極性。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為時間緊張，把一些重要的細節(jié)給漏掉了，這就需要提前做好規(guī)劃。
還有就是語言表達方面，盡量做到簡潔明了。有時候為了追求華麗的辭藻，反而會讓讀者抓不住重點。所以，用最簡單的語言把事情說清楚才是最好的辦法。不過有時候可能會不小心用錯了詞，比如把“提高”寫成“提升”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一遍。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)審閱前多看幾遍。有時候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先ィ赡軙l(fā)現(xiàn)不少小問題，比如標(biāo)點符號不對，句子不通順之類的。雖然不是特別嚴(yán)重，但總歸是會影響閱讀體驗的。
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
____年小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)
時光荏苒，第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作即將告一段落。靜下心來，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾。本學(xué)期，我擔(dān)任六（2）班和六（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就對每一個孩子有了大致的了解，教學(xué)工作展開得非常順利。為使下一階段的工作更高效地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、備課情況
備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師，所以必須要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是的鍛煉機會。在備課方面，我總結(jié)了如下幾個優(yōu)勢：首先，在信息化時代，我可以學(xué)習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀教案；其次，教師教學(xué)用書、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊都為我們提供了豐富的教學(xué)研究資源；再次，我還自己購買了一本特級教案，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。當(dāng)然，豐富的備課材料不能取來就用，而是要去粗取精，并把這些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與我們的學(xué)生實際情況、學(xué)校校本課堂教學(xué)模式等有機結(jié)合。
對于備課，我還對自己提出了以下要求：
1、認真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊至十二冊的教學(xué)內(nèi)容一覽表，對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個大致的了解。
2、每學(xué)期開學(xué)前先總體閱讀教材和教參，對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
3、開學(xué)前先備好一周的課，以后的備課要做到提前兩天備好課，以便準(zhǔn)備好教具、學(xué)具等。
4、教學(xué)設(shè)計要符合學(xué)生的認知和心理情況，設(shè)計出合理又吸引學(xué)生的教案。
5、堅持每天寫教后記，可以是課堂組織的反思、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的反思、題目講解的反思、教學(xué)方法的反思、評價的反思等。
經(jīng)過一學(xué)期的手寫備課，我的備課能力大有提高，當(dāng)然也存在一些不足的地方。比如說練習(xí)的設(shè)計沒有做到精選，常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的情況；再比如，情景創(chuàng)設(shè)沒有新意，需要再結(jié)合生活實際、前后知識間的聯(lián)系等；還有板書的設(shè)計不夠好，還要加強課堂組織方式的設(shè)計等。
最后，教學(xué)反思的撰寫還需提煉出重點，把理論和實踐有效地融合在一起，并且要有實際性。
二、課堂教學(xué)情況
本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo)。從以下幾方面可以體現(xiàn)出我的進步：
1、課堂組織能力有所提高，學(xué)生的聽課效率大大提高；
2、教學(xué)過程嚴(yán)謹有序，層層遞進，講練結(jié)合。
3、教學(xué)方法多樣化，不再一塵不變，動手操作、小組交流、自主探索等方法有機結(jié)合；
4、認真貫徹學(xué)校以生為本的教學(xué)理念，把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生更多的時間和空間去探索和感悟數(shù)學(xué)知識。
5、能有效調(diào)動學(xué)生的積極性，形成互幫互助的小組合作形式，為課堂教學(xué)質(zhì)量加分。
6、課堂教學(xué)語言不再繁雜冗長，能時刻注意教學(xué)語言的精煉性和科學(xué)性，能站在學(xué)生的角度考慮問題，使數(shù)學(xué)問題簡單化。
結(jié)合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導(dǎo)，我覺得在以后的教學(xué)中還要注意以下幾點：
1、通過檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。
2、注重過程性目標(biāo)，多讓學(xué)生說說你是怎樣想的，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識的形成過程。
3、注重小組合作模式的培養(yǎng)，需要長期堅持，
4、采用量化與鼓勵相結(jié)合的評價模式。
5、在課堂中應(yīng)該給學(xué)生更多的時間和空間去思考，發(fā)散學(xué)生的思維。
6、多學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，多思考，并在數(shù)學(xué)課堂中體現(xiàn)新課標(biāo)中的思想。
三、作業(yè)情況
本學(xué)期學(xué)生的作業(yè)主要由補充習(xí)題和評價手冊組成，另外我還讓每個學(xué)生準(zhǔn)備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本。其中，評價手冊、口算本、課堂作業(yè)本都在學(xué)校完成。補充習(xí)題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成情況和訂正情況來看，總體良好。但是仍然存在以下問題：
1、部分學(xué)生書寫潦草；
2、書寫格式不規(guī)范；
3、不愛惜作業(yè)本，卷面不整潔；
4、訂正不及時，拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重；
5、部分學(xué)生做題時審題不清，錯誤率較高；
6、個別學(xué)生出現(xiàn)抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象；
7、很多學(xué)生遇到難題，不敢挑戰(zhàn)，直接放棄不寫。
針對以上情況，下學(xué)期在學(xué)生作業(yè)方面還需嚴(yán)格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結(jié)合各種獎懲的手段使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量更上一層樓。
四、考試情況
本學(xué)期大小考試一共有11次考試，即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測驗的均分大約在80分左右，期中考試的均分分別是89分和82分，分別名列第一和第二，但是兩個班的均分相差較大。從平時的數(shù)學(xué)課堂以及作業(yè)情況，我認為兩個班存在以下差距。
第一，3班學(xué)生上課紀(jì)律好，回答問題積極，小組合作氛圍也好，2班課堂紀(jì)律相對較差，主要有幾個非?；钴S的學(xué)生會影響課堂紀(jì)律，從而影響全班同學(xué)的聽課效率。
第二，3班學(xué)生寫作業(yè)比較積極，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學(xué)校完成，而且能做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清的要求，很少有作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，2班學(xué)生相對而言缺乏自覺性和積極性，作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。針對以上情況，下半學(xué)期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對2班的學(xué)生加強了引導(dǎo)，使2班的學(xué)習(xí)氛圍大大提高，形成全班競爭的好局面。期末考試兩個班排名分別名列第一、第二。
通過以上的分析，我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問題，我將從上面的總結(jié)中吸取教訓(xùn)，不斷地改進教學(xué)方法，提高自己的課堂教學(xué)能力，使每一個孩子學(xué)得開心并且學(xué)得好。
篇2寫作要點247人覺得有用
____年小學(xué)數(shù)學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫
年底到了，不少老師開始著手寫年度總結(jié)。對于小學(xué)數(shù)學(xué)老師來說，寫總結(jié)并不是一件輕松的事，既要回顧過去一年的教學(xué)工作，又要提煉出經(jīng)驗和教訓(xùn)。這確實需要一些技巧。
一開始得梳理好這一年的工作重點。比如課堂上的教學(xué)活動，組織過哪些公開課？有沒有嘗試新的教學(xué)方法？還有那些特別的教研活動，都得好好記錄下來。當(dāng)然，學(xué)生的表現(xiàn)也不能忽略，哪位同學(xué)進步明顯，哪個知識點教學(xué)效果較好，這些都值得提一提。
在寫總結(jié)的時候，要多用具體事例說話。比如說某個單元測試，班級平均分提升了多少，這比單純說成績提高更有說服力。另外，還可以談?wù)動龅降膯栴}，像是有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，采取了什么措施幫助他們。不過有時候描述問題時，可能就會覺得措辭有點困難，畢竟不太好找合適的詞來形容那種情況。
除了日常教學(xué)，課外輔導(dǎo)也是重要的一部分。有沒有開展過數(shù)學(xué)興趣小組？活動中孩子們有哪些突出表現(xiàn)？這些都可以作為亮點寫進去。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記之前提到的?nèi)容，這就需要回頭看看前面寫了什么，別遺漏了重要的點。
數(shù)據(jù)方面也很關(guān)鍵，像作業(yè)批改的數(shù)量，家長會的參與率，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更加客觀實在。但有時在整理數(shù)據(jù)時，可能會不小心把數(shù)字寫錯，這就需要注意仔細核對。
小編友情提醒：
別忘了寫一下未來打算。新的一年里，準(zhǔn)備在哪些方面提升教學(xué)質(zhì)量？是想加強家校溝通，還是想優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計？這部分可以稍微展望一下，但不能太籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實際情況提出具體的計劃。
小學(xué)教師2025年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字
一、統(tǒng)一思想，形成合力
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年班級氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。其次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位學(xué)生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智。再次，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是班級的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。以上做法，使全班級同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二、嚴(yán)而有度、愛而不溺
我在班級管理中始終遵循“嚴(yán)中要愛，愛中要嚴(yán)”的原則，沒有對學(xué)生真誠的愛，而一味的嚴(yán)格要求或者不嚴(yán)格要求，而一味的溺愛，只能導(dǎo)致學(xué)生走向極端。嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學(xué)生，當(dāng)然在嚴(yán)與愛中愛要領(lǐng)現(xiàn)，如果平時對學(xué)生愛字當(dāng)頭，變師生關(guān)系為平等的朋友關(guān)系，學(xué)生被愛就會變的自尊起來，這樣遇到問題就會迎刃而解了。
在班主任工作中，我堅持早到遲走，天氣冷了，提前叫他們加衣服，給他們倒上一杯熱水。在每節(jié)課前都要到班級看一看，放學(xué)了，跟他談一談。事情雖小，但同學(xué)們卻感受到了的關(guān)懷。隨著對學(xué)生家庭不斷深入了解，我發(fā)現(xiàn)我班離異，單親家庭教多(共有5名)，對于這些學(xué)生，我會常常找他們談心，問問生活中的寒暖，時常鼓勵他們，在他們過生日時悄悄地送上一件小禮物。有學(xué)生在周記中寫到：我還是第1次收到老師的禮物，真是太意外了，我一定要為您爭口氣!為班級爭光!我想如果是幾塊錢的禮物能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)動力， 我們也何樂而不為呢?平時，我還時時處處、方方面面關(guān)心愛護學(xué)生，時時嚴(yán)格要求學(xué)生，無論在平時的課堂教學(xué)中，還是與學(xué)生談心、家訪我盡力做到用詞貼切，話語中肯，詞懇意深，字字句句都沁透著老師的拳拳愛心，點點深情。這樣，能使學(xué)生的心靈受到啟迪，激起學(xué)生心靈深處的浪花，從而懂得愛別人，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，受到良好的教學(xué)效果。
三、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力。本學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，均衡各科發(fā)展。目前我班有43名學(xué)生。女生共有23人，男生20人。男生偏少。部分女生學(xué)習(xí)理科信心不足，為此，我和各科老師一起鼓勵他們只要認真就能學(xué)好。在每次雙周清考試后我都逐個找他們談心，分析原因我經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科的情況，通過談話來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
四、面向全體學(xué)生，進一步健全和完善“家校共教”體系。
在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們充分利用好“家校通”時刻和家長保持聯(lián)系，經(jīng)常找學(xué)生家長溝通，交換了解他們的在校，在家學(xué)習(xí)情況，不斷鼓勵學(xué)生進步。
但我們還應(yīng)該清楚地看到我班還存許多不足之處，在今后的工作中，我將和各科老師一起采取積極措施加以改正，以取得更大的進步!
篇3寫作要點46人覺得有用
小學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫，這事說起來其實挺復(fù)雜的。每個老師都有自己的教學(xué)方式，總結(jié)當(dāng)然也不能千篇一律。不過，總結(jié)得有點專業(yè)性，既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力，也能讓自己回顧一下這一年的工作。
開頭怎么寫？
這很重要。很多人一上來就寫一堆廢話，什么感謝學(xué)校，感謝同事之類的，這其實沒必要?？梢灾苯訌墓ぷ鲀?nèi)容入手，比如這一年的教學(xué)任務(wù)完成情況。比如，我?guī)У氖侨昙墧?shù)學(xué)，這一年主要教了乘法表和幾何圖形，還有就是應(yīng)用題。這部分可以具體點，把教學(xué)重點寫出來，這樣顯得實在。
接下來就是講成績啦。成績可不是光寫數(shù)字就行，得結(jié)合實際情況。比如學(xué)生們的考試成績提高了多少，課堂紀(jì)律怎么樣，家長反饋如何等等。記得把一些具體的例子放進去，像是班上有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，后來通過個別輔導(dǎo)進步很大，這樣的細節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。
然后就是問題部分，這個也很關(guān)鍵。沒有一個老師能說自己完全沒有問題。比如，今年我在講解應(yīng)用題的時候發(fā)現(xiàn)孩子們理解能力參差不齊，有的孩子一聽就明白，有的孩子卻總是搞混概念。這就要反思一下自己的教學(xué)方法是不是出了問題。是不是課堂互動少了些？是不是作業(yè)布置不合理？
接著聊聊改進措施。針對前面提到的問題，想想怎么解決?？梢远喔阈┬〗M活動，讓成績好的孩子幫助成績差的孩子。還可以嘗試不同的教學(xué)手段，比如利用多媒體教學(xué)，這樣可能效果會好一點。但這里要注意，別把話說得太絕對，像是“只要這樣做就一定能解決問題”，這樣顯得太武斷。
小編友情提醒：
關(guān)于個人提升。每個老師都得不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平?？梢詤⒓优嘤?xùn)，也可以多看看教育類的書籍。不過要注意，這部分不要寫得太籠統(tǒng)，最好能具體到某本書或者某個講座給自己帶來了哪些啟發(fā)。
2025年小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:
(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
心理學(xué)研究證明：“最持久的學(xué)習(xí)動機，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學(xué)生繪畫時，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
(三)、 提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。
在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
篇4寫作要點138人覺得有用
____年小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)怎么寫
一年又快結(jié)束了，每個老師都得寫總結(jié)，這既是工作的回顧，也是自我提升的機會。寫總結(jié)時，先想清楚這一年做了哪些事，哪些做得好，哪些需要改進?？梢苑謳讉€部分來寫，比如教學(xué)工作、學(xué)生管理、個人成長等。
教學(xué)工作這部分，要把備課、上課、批改作業(yè)的情況寫清楚。比如備課時遇到什么困難，后來是怎么解決的；上課時有哪些意外情況，如何應(yīng)對；學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量怎么樣，有沒有發(fā)現(xiàn)普遍的問題。記得把具體例子放進去，這樣更有說服力。不過有時候會忘記寫上具體的數(shù)字，比如某次活動參與了多少人之類的。
學(xué)生管理這部分，主要寫班級紀(jì)律、學(xué)生思想教育等方面。這一年班里的孩子是不是比以前更懂事了？有沒有發(fā)生過特別棘手的事情？處理的方式是什么樣的？如果能舉個例子就更好了。比如某個調(diào)皮的學(xué)生突然變得認真起來，背后可能有什么故事。
個人成長方面，可以寫參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍、聽課評課的經(jīng)歷。這一年有沒有學(xué)到新的教學(xué)方法？有沒有嘗試過什么新東西？如果能具體說說效果就更棒了。有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粢恍┲匾募毠?jié)，比如參加了一個什么樣的研討會，結(jié)果沒有提到名字，只寫了大概內(nèi)容。
寫總結(jié)的時候，要注意語言簡潔明了。別用太復(fù)雜的句子，不然別人看著費勁。有時候為了顯得正式，可能會用一些不太常用的詞，反而弄巧成拙。另外，寫完后最好找同事看看，他們可能會提醒你忽略的地方。
除了日常工作，還可以談?wù)勛约旱姆此?。這一年有沒有哪里做得不夠好？為什么會出現(xiàn)這樣的問題？下一年打算怎么改進？這個部分很重要，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的態(tài)度和決心。
寫總結(jié)時，還要注意時間線。從年初到年底，事情一件件列出來，這樣條理清晰。有時候會因為記不清具體日期，導(dǎo)致前后順序有點亂，但只要大致正確就行。
小編友情提醒：
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓自己更好地進步。希望每位老師都能寫出一份真實、有用的總結(jié)，為新的一年打下更好的基礎(chǔ)。
小學(xué)科學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2650字
小學(xué)科學(xué)年終工作總結(jié)范文
作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：
1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進步。
6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的.特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動，使學(xué)生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進修，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
篇5寫作要點161人覺得有用
寫年終總結(jié)的時候，大家都會覺得挺頭疼的，尤其是小學(xué)科學(xué)老師。這工作一整年下來，事情不少，但到了總結(jié)的時候總覺得沒啥好說的。其實，總結(jié)也不是那么難寫，只要掌握幾個竅門就行。
先說說準(zhǔn)備階段吧。平時教學(xué)中，咱們肯定做了不少記錄，像是學(xué)生的成績，課堂上遇到的問題，還有那些特別成功的案例。這些東西都得翻出來好好看看，不然到時候想不起來，寫出來的總結(jié)就空洞了。當(dāng)然，光看這些還不夠，還得結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，想想自己這一年的工作是不是符合學(xué)校的要求。要是完全偏離方向，那總結(jié)就跑題了。
正文怎么寫？
這部分可以分成幾個小點來說。比如說教學(xué)成果，這里可以具體講講學(xué)生在科學(xué)知識方面的進步，用數(shù)據(jù)說話會更有說服力。再比如教學(xué)方法，可以聊聊這一年嘗試的新方法，哪怕效果一般，也值得提一下，畢竟探索本身就是一種成長。另外，別忘了提到工作中遇到的困難和解決辦法，這樣顯得真實，也能給后來者一些參考。
不過，有些老師在寫這部分的時候容易忽略細節(jié)。比如只顧著說大道理，卻忘了舉例子。這就有點像說空話了，聽的人聽著沒勁，看的人也不容易信服。所以呀，在描述教學(xué)方法的時候，最好能配上具體的案例，這樣更有說服力。
總結(jié)里頭少不了反思這一塊。反思不是批評自己，而是為了以后做得更好?？梢韵胂脒@一年有哪些地方做得不到位，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，下次該怎么改進。這部分不用太長，點到為止就好，關(guān)鍵是要誠懇，不能敷衍了事。
小編友情提醒：
記得檢查一遍全文。這里要注意的是，有些人寫完后就直接交上去，殊不知里面可能藏著一些小問題。比如有的句子啰嗦得不行，有的地方標(biāo)點符號用錯了，還有的地方詞語搭配不太合適。這些問題看似不起眼，但會影響整體質(zhì)量。所以寫完之后，最好能多讀幾遍，必要的話找同事幫忙看看。
2025小學(xué)老師個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
____小學(xué)老師個人年終工作總結(jié)
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。
為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的
隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強化自我。
不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風(fēng)
一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
篇6寫作要點150人覺得有用
____小學(xué)老師個人年終工作總結(jié)怎么寫
作為教師，年終總結(jié)不是簡單的流水賬，也不是單純的匯報工作，而是對自己一整年工作的梳理和反思。先說一下基本框架，大致可以分為幾個部分，開頭部分簡述一下基本情況，比如帶了哪些班級，負責(zé)哪些課程。接著就進入正題，這部分需要詳細一些，把這一年里的主要工作列出來，像日常教學(xué)、學(xué)生管理、課外活動組織之類的事情。
說到教學(xué)，這肯定是重點。教學(xué)方法上有沒有調(diào)整過？比如說以前習(xí)慣講授法，后來嘗試互動式教學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果更好。還有課堂紀(jì)律，有沒有遇到特別棘手的情況，是怎么解決的？記得有一次班上有兩個學(xué)生總是上課講話，一開始批評了好幾次都沒用，后來找到他們談話，了解到是因為家里有些事情讓他們分心，幫他們解決了之后，課堂秩序就好多了。
課外活動也很重要，學(xué)校組織的各種比賽、演出，老師都是幕后推手。比如今年學(xué)校有個藝術(shù)節(jié)，我負責(zé)指導(dǎo)合唱團，從選曲目到排練都得操心。過程中也遇到了不少難題，比如有的孩子嗓子不太好，練習(xí)的時候聲音不穩(wěn)定，后來調(diào)整了排練計劃，專門針對這些問題進行強化訓(xùn)練，最終在比賽中拿了不錯的成績。
再來說說學(xué)生的成長變化，這是最讓人欣慰的部分。每個學(xué)期開始的時候，學(xué)生的情況都不太一樣，有的基礎(chǔ)薄弱，有的表現(xiàn)優(yōu)異。通過一學(xué)年的努力，很多學(xué)生都有進步，特別是那些原本成績不太理想的孩子，看到他們的進步，心里真的很有成就感。當(dāng)然，也有個別學(xué)生始終提不起勁兒，這就需要多花些時間和精力去了解他們的興趣愛好，找到激發(fā)他們學(xué)習(xí)動力的辦法。
小編友情提醒：
總結(jié)一下自己的不足之處也是必要的。比如在處理突發(fā)事件時，有時反應(yīng)不夠快，事后想想如果當(dāng)時能更冷靜些就好了。再比如，有時候備課時間不夠充分，導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不夠細致。這些都是需要改進的地方，希望明年能做得更好。
寫總結(jié)的時候，建議多用具體事例說話，這樣更有說服力。另外，語言要真誠，不能一味地夸自己，適當(dāng)承認不足，顯得更加真實。還有，數(shù)字也能起到很好的輔助作用，像參加多少次培訓(xùn)，帶了多少個學(xué)生，這些都能讓總結(jié)看起來更具體。不過有時候會忘記標(biāo)注日期，這倒不是大問題，只要不影響理解就行。
