培訓(xùn)年終總結(jié)700字怎么寫 【篇1】800字
培訓(xùn)年終總結(jié)700字
我有幸參加了“國培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我非常珍惜,始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對照自己,嚴(yán)格要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限,但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的視頻專題講座,有高級教師的教學(xué)展示,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等,也有學(xué)院的互動(dòng)討論,通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等,因此,這三模塊的學(xué)習(xí),對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中,我收獲著專家們思想和精髓,理論的精華。聽了教授們的講座,我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。
如今,培訓(xùn)已告一段落,在感嘆時(shí)間過的太快,想學(xué)的東西太多的同時(shí),所幸的是每一次活動(dòng)都過的充實(shí),聆聽智者的教誨,參加伙伴們的探究,收獲頗豐!也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué),需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。
因此,在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,以理服人,我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù),注意發(fā)揮帶頭作用,熱心幫助其他青年教師,使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)、請教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,積極探索有效的教學(xué)方法,時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己無愧于教師這一稱號。
總之,教師“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光,自覺要鉆研的路很難,要學(xué)習(xí)的路還很長,但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落,但學(xué)習(xí)還在繼續(xù),教師只有“終身學(xué)習(xí)”,才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。
篇1寫作要點(diǎn)198人覺得有用
寫培訓(xùn)年終總結(jié)的時(shí)候,不少人會(huì)覺得頭疼。其實(shí)總結(jié)不是簡單的羅列事情,而是要把一年的工作情況梳理清楚。先從大的方面入手,比如說這一年里部門或者團(tuán)隊(duì)完成了哪些重要項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)是什么,這些項(xiàng)目對整體目標(biāo)有什么幫助。記得要把項(xiàng)目的背景說清楚,這樣別人能明白為什么要做這個(gè)項(xiàng)目。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分可以按月或者按季度來寫,每個(gè)月都做了什么,遇到了什么困難,又是怎么解決的。比如某個(gè)季度因?yàn)槿耸植蛔?,?dǎo)致進(jìn)度拖延,后來通過加班加點(diǎn)才趕上了。這里要注意的是,不要只寫困難,還要寫自己是怎么克服的,這樣才能體現(xiàn)個(gè)人能力。
還有一些細(xì)節(jié)也很重要,像是培訓(xùn)過程中大家的表現(xiàn)如何,有沒有什么特別突出的案例??梢耘e幾個(gè)例子,說明某位同事在培訓(xùn)中表現(xiàn)得特別積極,或者是在某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力,也能增加一些趣味性。
數(shù)字也是不可少的。像參加培訓(xùn)的人數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)、合格率之類的,都可以用數(shù)字來體現(xiàn)成果。數(shù)字比較直觀,能讓人一眼看出成績。不過寫數(shù)字的時(shí)候要注意準(zhǔn)確性,別搞錯(cuò)了。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提到下一年的計(jì)劃。比如針對今年存在的問題,打算怎么改進(jìn);對于新的挑戰(zhàn),有哪些應(yīng)對措施。這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有規(guī)劃,對未來有想法。
寫總結(jié)的時(shí)候,難免會(huì)有些疏忽。有時(shí)候一個(gè)詞可能會(huì)打錯(cuò),或者句子結(jié)構(gòu)不太順暢,這些都是正?,F(xiàn)象。只要不影響整體理解就沒太大問題。關(guān)鍵是要保持真實(shí),把自己真實(shí)的想法和經(jīng)歷寫出來。要是總覺得寫得不夠好,可以多看看別人的總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn),慢慢調(diào)整自己的寫作方式。
寫總結(jié)其實(shí)是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。剛開始可能覺得無從下手,但隨著經(jīng)驗(yàn)積累,就會(huì)越來越順手。最重要的是,總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,更是對自己工作的一種回顧和反思。
培訓(xùn)個(gè)人年終的工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
為了提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,為了適應(yīng)現(xiàn)代化新時(shí)期教育教學(xué)的需要,為了提高我校全體教師們能夠更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,今年我校繼續(xù)開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織全體教職工們參加培訓(xùn),確保加強(qiáng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量,使廣大全體教師們能在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段的不斷改革中取得顯著進(jìn)展和成績,使應(yīng)用教育技術(shù)和思想的整體水平得到明顯的提高。通過有計(jì)劃的這幾次培訓(xùn),覆蓋全部教師。經(jīng)過考核,我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)基本合格,其他教師運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備嫻熟,電化教學(xué)深入課堂?,F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下:
一、正確理解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本思想
教師懂得了教育技術(shù)的運(yùn)用必須理解此概念,它是指以計(jì)算機(jī)____信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價(jià),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐,現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。
包括以下幾個(gè)方:
(1)教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;
(2)運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)的方法,即媒傳教學(xué)法;
(3)優(yōu)化教育、教學(xué)過程的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計(jì)。教師明白了概念,就在培訓(xùn)中確定了重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo),懂得了為什么而教,怎樣教,用什么方法教,從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的。
二、建立健全組織,完善規(guī)章制度
為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校成立了以校長莫祖軍為組長、郝光壽為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟、有責(zé)任心的幾名教師為成員,明確分工。制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,完善定期培訓(xùn)制度,制定了培訓(xùn)制度,不參加培訓(xùn)的教師不得評優(yōu)評先,并按曠工處理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作,籌集資金,保障培訓(xùn)工作順利開展。健全的組織,明確的分工,完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容
針對我校的實(shí)際情況,我校分三批對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。第一批主要是年輕教師,他們對新興事物有較強(qiáng)的接受能力,能起到帶頭模范作用。培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進(jìn)行,安排在星期天或下午進(jìn)行,由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),因此重點(diǎn)放在課件的制作上,要求每個(gè)教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科,自制一、二個(gè)有獨(dú)創(chuàng)意義的課件,要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。為推進(jìn)遠(yuǎn)教工作的落實(shí),著重對教師培訓(xùn)遠(yuǎn)教設(shè)備使用技能。我校確定每周四夜晚為學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,對不同層次不同年齡、不同學(xué)科的教師有針對性的培訓(xùn)。
我校提出全體教師都要學(xué)、都要會(huì)、都要用的要求,對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認(rèn)識電腦、網(wǎng)頁瀏覽、使用模式三的方法。對中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運(yùn)用,重點(diǎn)word演示的操作及運(yùn)用,文字編輯等。對青年教師培訓(xùn)電腦常識,辦公軟件的運(yùn)用,學(xué)會(huì)制作幻燈片,熟練運(yùn)用媒體素材制作課件。此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn),使年輕骨干教師幫扶帶動(dòng)中老年教師,學(xué)習(xí)設(shè)備使用。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學(xué)。對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。
此外,為便于開展培訓(xùn)工作,還采用分散學(xué)習(xí)的模式,即以學(xué)校為單位,骨干教師帶動(dòng)普通教師,青年教師帶動(dòng)老年教師。
四、培訓(xùn)工作成效
通過一系列的培訓(xùn)工作,我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué),用于個(gè)性化學(xué)習(xí),用于課外活動(dòng),用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念,改革教學(xué)模式和教學(xué)方法,改革教學(xué)內(nèi)容,改革教材觀念,改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實(shí)驗(yàn),比賽活動(dòng),探索新的教學(xué)模式。開展專題研究,探索教改規(guī)律。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)和升級,學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高,鞏固了學(xué)校多媒體組合,積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。教學(xué)效果比以前有較大的改觀。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,對教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求。我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,提高辦學(xué)質(zhì)量。
篇2寫作要點(diǎn)21人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的個(gè)人年終工作總結(jié),我覺得可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。先說記錄的過程,很多人覺得總結(jié)就是回顧一年的工作,但實(shí)際上,這一步更重要的是梳理。平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣,把重要的事情隨手記下來,這樣到了年底就不會(huì)抓瞎。比如項(xiàng)目進(jìn)展、遇到的問題、解決辦法,還有那些突發(fā)狀況,都得有個(gè)大致的記錄。
寫的時(shí)候要注意內(nèi)容的層次感,先從整體工作概述開始,接著分塊講具體任務(wù)。這里有個(gè)小提醒,有些人在寫的時(shí)候容易把細(xì)節(jié)堆砌起來,結(jié)果文章變得冗長又雜亂。其實(shí),只要抓住重點(diǎn)就行,不要什么都往里塞。比如,你在某個(gè)項(xiàng)目里承擔(dān)了多項(xiàng)職責(zé),那就挑出最重要的兩項(xiàng)來詳細(xì)描述,其他稍次要的點(diǎn)簡略帶過就好。
書寫注意事項(xiàng):
用詞上也要注意。有的同事喜歡用一些比較生僻的詞,雖然看起來挺高大上,但其實(shí)反而會(huì)讓讀者理解起來費(fèi)勁。所以盡量選擇通俗易懂的語言,表達(dá)清楚自己的意思就行。不過有時(shí)候,為了顯得專業(yè),適當(dāng)加入一些行業(yè)術(shù)語也是必要的,這個(gè)得視具體情況而定。
還有一個(gè)容易忽略的地方,就是對未來的展望。工作總結(jié)不只是總結(jié)過去,還應(yīng)該包含對未來工作的規(guī)劃。這部分可以簡短一點(diǎn),主要是提出一兩個(gè)方向性的想法,比如希望提升哪方面的能力,或者計(jì)劃參與哪些新項(xiàng)目之類的。但切記別寫得太籠統(tǒng),最好能結(jié)合實(shí)際情況給出具體的行動(dòng)計(jì)劃。
有時(shí)候,寫總結(jié)時(shí)會(huì)遇到一些麻煩,像是時(shí)間久了記不太清具體數(shù)據(jù),或者對某些項(xiàng)目的細(xì)節(jié)模糊不清。這時(shí)候可以找同事幫忙核對一下,或者翻閱之前的郵件、會(huì)議紀(jì)要之類的資料。當(dāng)然,這也反映出平時(shí)工作記錄的重要性。
2025年文明禮儀培訓(xùn)師年終考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 2900字
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。我是如何做的呢?
按照小學(xué)部德育處下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育常規(guī)管理與檢查的意見》,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了德育處提出的小學(xué)生在校德育常規(guī)教育的主要內(nèi)容:包括禮儀、守紀(jì)、整潔、健美和安全五個(gè)方面,細(xì)讀了每一條的要求,用心理解、落實(shí)到位。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
每當(dāng)新的一學(xué)期開始,我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,上好第一次禮儀課,打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法:
首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。 一開始就重視禮儀訓(xùn)練,打好底子,對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”,又要訓(xùn)練“儀”,學(xué)練結(jié)合,以練為主。做示范、教表演,使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺(tái)上,我在講臺(tái)下面扮演學(xué)生,我行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮,并大聲說:“老師好!”臺(tái)上的小老師就說:“同學(xué)好。”此時(shí)教室沸騰了,有的要出來當(dāng)老師,有的要當(dāng)學(xué)生,我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練,對每一組都進(jìn)行評價(jià),哪方面做的好,哪方面還要加強(qiáng),武國強(qiáng)同學(xué)沒有站直,手來回動(dòng),聲音小,我就走到他身邊鼓勵(lì)他再做第二遍,第三遍,我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看,直到他站直抬頭,聲音響亮為止。最后進(jìn)行全班訓(xùn)練,人人過關(guān)。老師認(rèn)真的示范,加大力度訓(xùn)練,學(xué)生也引起了重視。每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí),形成了一個(gè)良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢,我在前面擺一套學(xué)生桌椅,給學(xué)生做坐的示范:頭要正、身要直、腳放平,目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿,然后對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”,達(dá)到整齊劃一、動(dòng)作迅速,精神面貌好。為了讓學(xué)生明白其中道理,得到啟示,有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗,一棵是直的,一棵是彎的,對學(xué)生說:“小樹苗是直的,長大也是直的;小樹苗是彎的,長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗,現(xiàn)在是直的,將來也是直的;現(xiàn)在是彎的,將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹,我讓學(xué)生比較,哪棵大樹漂亮?學(xué)生異口同聲的說:“直直的大樹漂亮?!焙?,同學(xué)們,起立,這次效果最好,個(gè)個(gè)昂首挺胸,眼望前方,真是可愛極了!我目光巡視每一個(gè)同學(xué),臉上露出笑容。拍拍程晉杰的后背“不錯(cuò)”,看著程宇豪,我不停的點(diǎn)頭“好”,最后我說:“同學(xué)們,你們都是直直的小樹苗,老師希望你們永保直立,最后長成參天大樹,有沒有信心。”同學(xué)們齊聲答道:“有”。有了站姿的基礎(chǔ)后,再練一練升國旗儀式,全體同學(xué)立正站好,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,眼睛望著國旗,同學(xué)們練得都很認(rèn)真。我示范行隊(duì)禮姿勢,同學(xué)們反復(fù)演練,為開學(xué)典禮和以后每周一升國旗打下了基礎(chǔ)。規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個(gè)文明禮儀的烙印。
二、方法多樣 做活工作
根據(jù)兒童心理做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作,常??梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我做了以下嘗試:
1、 榜樣示范法
2、 榜樣的力量是無窮的。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮,我自己也要做到,給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅(jiān)持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好,即使是晚自習(xí)上完視聽課照常進(jìn)行。平時(shí)學(xué)生向我問好,尤其是每天早晨和下午上班都能看到值日學(xué)生戴著紅飄帶,頻頻的向老師行禮問好,禮儀非常規(guī)范,每次我都點(diǎn)頭或招手并向同學(xué)們問好。在上學(xué)的路上,見到我班孩子我都主動(dòng)和他們打招呼。每天送孩子放學(xué)到學(xué)校門口,看到家長我都熱情的說:“您好!”或微笑著點(diǎn)頭致意。星期五下午班級進(jìn)行大掃除,我喊王倩楠:“王倩楠,請你把掃把拿過來。”我接過掃把說:“謝謝你!”如果我做錯(cuò)了,也敢于向?qū)W生道歉,說:“對不起”。學(xué)生為我倒水,我感激的說:“謝謝!”望著干干凈凈的教室,我對同學(xué)們說:“你們辛苦了!”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊,以身示范,學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。 小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響,除教師外還有同學(xué),學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚(yáng),具有向上心理這一心理特點(diǎn),在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí),堅(jiān)持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學(xué)生,為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓(xùn)練法 制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范、常規(guī)等手段去約束學(xué)生,使其按正確的要求去做,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如班上張璇同學(xué)在周一早上升國旗時(shí),站沒站相、左右搖晃,還小聲和別人講話?;匕嗉壓笃渌瑢W(xué)自由活動(dòng),我找這名同學(xué)談話,我首先向他講道理:升國旗時(shí)要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國旗,表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中,我極大限度的運(yùn)用了兒童對集體的向心力,把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如我把班級張英、張江宇、常瑞存、杜璇這四個(gè)小隊(duì)分別命名為明星隊(duì)、火星隊(duì)、火箭隊(duì)和神舟5號隊(duì),四個(gè)小隊(duì)的組長名字分別寫在黑板的右上角,然后再把畫有表格,上面寫著四個(gè)小隊(duì)的紙貼在門后,從文明禮儀方面對四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評比,按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查,表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分,小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評一次,評為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星,老師送給他一顆星,高興極了。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭取,并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長具體檢查,每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示?,F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù),集體輿論,集體評議活動(dòng),教育了同學(xué),規(guī)范了言行。
三、持之以恒,一抓到底
文明禮儀教育,是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練,持之以恒,使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù),這是一種正常的現(xiàn)象,應(yīng)對學(xué)生充滿信心,抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),堅(jiān)持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí),我都提醒他們見到老師主動(dòng)問好;如果老師從你身邊走過,就很自然的向老師問好。現(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,不論是在樓道里、上學(xué)的路上,還是在校園之外,他們見到老師都能主動(dòng)問好,提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動(dòng)性。
學(xué)生的禮儀行為從校內(nèi)延伸到校外。例如我到苗文源家家訪時(shí),一推開門,只見孩子唰的立正,向我行45度鞠躬禮:“老師好?!闭孀屛腋袆?dòng),接著為我倒茶,我的心里暖暖的。第二天我在班級里表揚(yáng)了他,說:“老師為有這樣的學(xué)生感到驕傲?!?從這以后,他更有禮貌了,學(xué)習(xí)也努力了,被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識和實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒,一抓到底,一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
通過禮儀教育,對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響,形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育,形成了良好的班風(fēng),同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力,嘗試更好的教育策略,促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
篇3寫作要點(diǎn)208人覺得有用
____年文明禮儀培訓(xùn)師年終考核個(gè)人總結(jié)怎么寫
今年作為文明禮儀培訓(xùn)師,日常工作壓力不小,既要負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì),又要確保學(xué)員們學(xué)到的東西能真正用到實(shí)處。回顧這一整年的經(jīng)歷,感覺挺充實(shí)的。記得年初的時(shí)候,公司新開了幾個(gè)培訓(xùn)班,當(dāng)時(shí)接到任務(wù)后,我就開始琢磨怎么能讓課程更生動(dòng)有趣。說實(shí)話,剛開始有點(diǎn)摸不準(zhǔn)方向,后來想想,既然目標(biāo)是讓大家掌握禮儀規(guī)范,那不如從日常生活中找例子,這樣大家更容易理解。
比如說有一次上課,我講到餐桌禮儀,就特意準(zhǔn)備了幾張菜單圖片,還模擬了餐廳場景,讓學(xué)員們分組練習(xí)。效果不錯(cuò),大家都覺得比單純聽講解有意思多了。當(dāng)然,過程中也遇到些小問題,比如有個(gè)小組討論時(shí)間拖得太長,影響了整體進(jìn)度。當(dāng)時(shí)我就想,下次得提前定好規(guī)則,給每個(gè)環(huán)節(jié)分配固定的時(shí)間。
除了課堂上的事情,我還參與了好幾次企業(yè)活動(dòng)的策劃。印象最深的是那次大型年會(huì),負(fù)責(zé)接待環(huán)節(jié)。說實(shí)話,那天人特別多,又都是重要客戶,壓力山大。還好之前有做過充分準(zhǔn)備,包括熟悉場地布局、了解嘉賓名單之類的。當(dāng)天的情況還算順利,就是后來發(fā)現(xiàn)有個(gè)簽到處的指示牌位置不太合適,稍微調(diào)整了一下才解決問題。
要說經(jīng)驗(yàn),我覺得做這類工作最重要的是細(xì)心。平時(shí)得多留意細(xì)節(jié),像一些容易忽略的小事,比如名片擺放的角度、握手時(shí)的手勢之類。還有,跟學(xué)員互動(dòng)的時(shí)候也要注意方式方法,有些人可能性格比較內(nèi)向,這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)他們開口說話,不然他們會(huì)覺得自己表現(xiàn)不好。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于考核這塊兒,我覺得重點(diǎn)是要突出自己的專業(yè)能力??梢园炎约和瓿傻娜蝿?wù)羅列出來,再結(jié)合實(shí)際案例說明成果。比如這次成功組織的企業(yè)活動(dòng),就可以具體寫明有哪些亮點(diǎn),取得了什么成效。不過,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)容易漏掉一些重要的事情,所以最好事先列個(gè)清單,把該寫的都涵蓋進(jìn)去。
2025年培訓(xùn)師年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
每周的培訓(xùn)課程是我吸取養(yǎng)分的源泉,映像最深的是imc的培訓(xùn),從奧巴馬競選中看到了整合營銷極致運(yùn)用。來到析易前jason老師布置的作業(yè)就是關(guān)于神箭神舟項(xiàng)目的imc,有了對比,才知道自己當(dāng)時(shí)的想法有多么不成熟,即使是兩天沒日沒夜的奮戰(zhàn),也抵不了在析易上的這一趟培訓(xùn)課。
這一次imc的培訓(xùn)幾乎涵蓋了在學(xué)校學(xué)習(xí)整整一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,從書上的定義,到實(shí)際的運(yùn)用,都十分的精彩。回想到自己在大學(xué)里做的那些項(xiàng)目,覺得就像天方夜譚,沒有考慮到企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營水平。忽然感覺到自己在專業(yè)領(lǐng)域上,不僅知識的框架結(jié)構(gòu)沒有搭建牢固,而且案例的積累實(shí)在是不值一提。只能不斷告誡自己,沉下心來,變得專注而踏實(shí)。
十月份經(jīng)歷最長的一個(gè)項(xiàng)目就是mesamis,沒有記錯(cuò)的話十一長假的第一天就接到市場調(diào)研的任務(wù),雖然當(dāng)時(shí)在家,也幾乎跑遍了城市里賣童裝的地方,對童裝行業(yè)有一個(gè)大概的了解。第一次提案特別的興奮,覺得這個(gè)方案實(shí)在是太妙了,并且也為最后ppt動(dòng)畫而拍案叫絕,可是提案之后我發(fā)現(xiàn),再牛的方案,沒有抓住客戶的需求和心態(tài),也會(huì)黯然失色。
提案之后的幾天心里有些沮喪,我們這個(gè)比較年輕的隊(duì)伍,在10天給出了一個(gè)那么棒的方案,卻被拒之門外。這才是漫漫長路的開始,后來mesamis第二次和第三次提案也是一波三折。其實(shí)能夠經(jīng)歷一次與客戶“糾纏不清”的事情對我來說是一個(gè)提高,我看到了整個(gè)方案的起承轉(zhuǎn)合,看到了對于客戶的把握是有多么重要,也在和jason老師一次一次面對客戶的實(shí)踐中學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
如果說十月份最大的挑戰(zhàn),我想對我來說還是快品牌課程ppt的寫作,這是一堂兩天的閃電推廣課程,面對的都是廣大的企業(yè)家。雖然可能對于jason老師來說,講課的ppt就是擺設(shè),即使沒有ppt,他也能講得很精彩,但對我來說通過這次ppt的寫作,二十多個(gè)大大小小案例的總結(jié),加上水平營銷和3v模型的結(jié)合,這是一次在實(shí)踐中提高的過程。寫完之后,我看到自己寫ppt的能力還需要大大的加強(qiáng),我也知道自己對析易過去的案例了解和洞察還不夠深入。我很感謝jason老師給我這一次機(jī)會(huì),我也會(huì)好好總結(jié)這一次經(jīng)歷的問題。
三件大事,三個(gè)挑戰(zhàn),在析易的每一天都是那么的充實(shí),仿佛就像到了一個(gè)嶄新的世界,琳瑯滿目,遍地黃金。我不是最聰明的,我希望自己踏實(shí)一些。實(shí)實(shí)在在的將松土踩實(shí),真正找到方法,能夠武裝自己。
篇4寫作要點(diǎn)242人覺得有用
____年培訓(xùn)師年終工作總結(jié)怎么寫
這一年的工作算是結(jié)束了,回頭看看,感覺很多事情都挺復(fù)雜的。先說說日常教學(xué),今年帶了不少新員工入職培訓(xùn),從基礎(chǔ)知識到實(shí)操技能,內(nèi)容涵蓋面很廣。每次課程前都要花時(shí)間準(zhǔn)備教案,這可不是件輕松的事。有時(shí)候教材更新得快,就得趕緊去查資料補(bǔ)充最新知識點(diǎn),生怕教錯(cuò)了。還有就是學(xué)員水平參差不齊,有些人基礎(chǔ)特別好,有些人完全是從零開始,這就需要調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
除了日常授課,還參與了幾次內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃。這個(gè)過程挺繁瑣的,涉及部門協(xié)調(diào)、場地安排、講師篩選等等。印象最深的是一個(gè)跨部門協(xié)作項(xiàng)目,涉及到技術(shù)部、市場部和客服部,大家意見不太一致,討論了好幾次才敲定方案。后來實(shí)施的時(shí)候也遇到了點(diǎn)麻煩,比如設(shè)備臨時(shí)故障、講師遲到之類的小狀況,好在最后順利完成。
關(guān)于考核這塊兒,今年加強(qiáng)了學(xué)員的階段性測試。每個(gè)月都會(huì)組織一次小測驗(yàn),目的是檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果。剛開始有些學(xué)員不太適應(yīng),覺得壓力大,后來慢慢習(xí)慣了。測驗(yàn)成績出來后,會(huì)針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。其實(shí)這種做法挺有效的,不少學(xué)員反饋說通過這種方式學(xué)到了更多東西。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得溝通很重要。平時(shí)跟學(xué)員交流時(shí),發(fā)現(xiàn)他們常常會(huì)提出一些意想不到的問題。有一次有個(gè)學(xué)員問我關(guān)于行業(yè)發(fā)展趨勢的看法,我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得不夠充分,回答得有點(diǎn)含糊。事后想想,應(yīng)該提前多做一些功課,這樣才能更好地解答他們的疑問。還有一次給新員工培訓(xùn)時(shí),因?yàn)闀r(shí)間緊張,沒來得及詳細(xì)講解某個(gè)案例分析,結(jié)果有學(xué)員課后專門找我請教,這也提醒我在備課時(shí)得更加細(xì)致。
年底的時(shí)候還參加了公司組織的培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),會(huì)上聽了其他同事的經(jīng)驗(yàn)介紹,感覺收獲不小。特別是有一位老培訓(xùn)師提到,講課的時(shí)候要注意觀察學(xué)員的表情,如果發(fā)現(xiàn)有人注意力不集中,可以適當(dāng)調(diào)整講授方式,增加互動(dòng)環(huán)節(jié)。這對我啟發(fā)很大,以后我會(huì)多嘗試這種方法。
2025年培訓(xùn)助教個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1650字
公司組織導(dǎo)購培訓(xùn)會(huì),我作為公司一員,經(jīng)過公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定,代表公司擔(dān)任此次培訓(xùn)會(huì)的學(xué)員助教之一,能被選中我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì),同時(shí)也擔(dān)心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果,同時(shí)我自己的目標(biāo)是希望通過此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力,主要培訓(xùn)對象是來自全國各不同地方的店面導(dǎo)購或店長。
4月14日下午,所有參加此次培訓(xùn)會(huì)的6名助教以及漂亮、大方,智慧的培訓(xùn)課主講..老師聚集在公司三樓展廳,進(jìn)行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進(jìn)入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教,希望我們能幫助學(xué)員們成長,可能是剛剛開始,大家還不是很適應(yīng)吧,有點(diǎn)拘束,放不開,不過在老師的引導(dǎo)下,我們逐漸開始放開了。大家都積極起來,不過,還是不夠瘋狂。老師說,這次的培訓(xùn)目地,除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外,自己對自己該有怎樣的目標(biāo),同時(shí),我們的助教團(tuán)也有承諾:我,我們承諾創(chuàng)造一個(gè)激情、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、愛的環(huán)境!通過下午將近4個(gè)多小時(shí)的目標(biāo)定向,自己也清晰了自己此次的任務(wù),同時(shí)收獲了自己的死黨迎迎。
4月18日下午兩點(diǎn),培訓(xùn)會(huì)正式開始了。從當(dāng)助教的那一刻開始,我心里一直是有著擔(dān)心、害怕的,直到上臺(tái)助教做自我介紹開始,學(xué)員對我們的肯定,心里才開始慢慢平定下來,心里暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰(zhàn)一個(gè)全新的自我……從選定自己的死黨開始,到后來的形成小組,也是一個(gè)很神奇的過程,可能就是正如老師所講的,這就是吸引力法則。當(dāng)我手舉起來,呼喚自己的學(xué)員開始聚集過來,很快,我們就形成了自己的小組,其實(shí)這種隨機(jī)組合的過程我是特別緊張。不過最終,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,恰當(dāng)?shù)牡胤?,恰?dāng)?shù)娜?,做了相同的選擇,形成了我們這個(gè)小組。我們選出了小隊(duì)長及副隊(duì)長,并集思廣益,賦予了小組一個(gè)全新的名稱:飛躍隊(duì);全新的口號:飛躍飛躍,e飛沖天.通過此形式的組成,成立了一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)隊(duì),雖然剛開始大家都很放不開,但經(jīng)過短短半天的相處,大家逐漸熟識后,小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),以各隊(duì)為形式,確定了小組上臺(tái)展示的形式,設(shè)計(jì)并制作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是,我們各團(tuán)隊(duì)都是以飽滿、激情、認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)迎接每一天的課程。在整個(gè)四天的培訓(xùn)過程中,每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)員都是那么勇躍,那么配合,很久沒有感受過團(tuán)隊(duì)合作的感覺了,團(tuán)隊(duì)的力量真的是無窮的,比一個(gè)人的力量放大了很多,團(tuán)結(jié)就是力量,我喜歡團(tuán)結(jié),熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中,我相信我們ecus這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的!雖然有時(shí)我會(huì)找不到引發(fā)學(xué)員的方向及方法,但我知道我有一個(gè)非常棒的死黨及團(tuán)隊(duì),所以所有的問題都不是問題.
課堂中,老師生動(dòng)而富有激情的演講,學(xué)員、助教團(tuán)認(rèn)真、積極向上的表現(xiàn),都很好的得到了體現(xiàn)。此次培訓(xùn)工作,老師采用的培訓(xùn)方法如分組討論,互動(dòng)分享培訓(xùn)心得,團(tuán)隊(duì)小游戲以及實(shí)戰(zhàn)演練,通過一系列培訓(xùn),全面提升了一線學(xué)員銷售服務(wù)技能,加強(qiáng)了學(xué)員的職業(yè)心態(tài)及團(tuán)隊(duì)意識,加強(qiáng)了企業(yè)文化以及產(chǎn)品專業(yè)知識。
四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了,擔(dān)任此次助教,從中獲益良多,團(tuán)隊(duì)包括自己一致感受到自己的變化,變得有自信、開放,不拘謹(jǐn)、也不緊張了,在以后的生活及工作當(dāng)中,我要從學(xué)會(huì)欣賞自己愛自己開始……同時(shí)通過此次與學(xué)員們的合作,從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量,隊(duì)員們的付出、互幫互助,死黨及助教團(tuán)對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵(lì)也使我更好的表現(xiàn)自己,也使我們知道了什么叫愛。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴,真的?;氐焦荆瑓s怎么也找不到工作的狀態(tài),原來自己還沉浸在與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當(dāng)天下午的心情,如果明天還能繼續(xù)該有多好啊,但天下沒有不散的宴席,大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位,迎接美好的每一天,希望大家在以后工作中,發(fā)揮自己的能量,都能夠朝著自己的目標(biāo)及愿望奮斗,加油!!因?yàn)槲抑来蠹叶际亲畎舻?
篇5寫作要點(diǎn)141人覺得有用
____年培訓(xùn)助教個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫
這一年過去得很快,作為培訓(xùn)助教,回顧這一年的經(jīng)歷,覺得有很多東西值得記錄下來。一開始接手這份工作的時(shí)候,心里沒底,畢竟這是個(gè)新領(lǐng)域,但后來慢慢摸索,總算積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
剛開始的時(shí)候,最頭疼的是如何制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。有一次接到一個(gè)緊急任務(wù),臨時(shí)增加課程內(nèi)容,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂,最后還是勉強(qiáng)完成了。后來反思了一下,如果事先能多花點(diǎn)時(shí)間規(guī)劃,就不會(huì)這么被動(dòng)了。還有一次準(zhǔn)備課件時(shí),因?yàn)橘Y料搜集得不夠全面,導(dǎo)致部分內(nèi)容講得不夠深入,這也提醒我要提前做好充分準(zhǔn)備。
在日常工作中,跟學(xué)員溝通是一大挑戰(zhàn)。有些學(xué)員基礎(chǔ)比較薄弱,需要反復(fù)講解才能理解,這時(shí)候就需要耐心一點(diǎn)。記得有一次有個(gè)學(xué)員一直沒弄懂某個(gè)知識點(diǎn),我反復(fù)舉例,從不同的角度給他解釋,最后他終于明白了,還特意向我道謝,這讓我感覺特別有成就感。
組織活動(dòng)也是重要的一部分,既要保證活動(dòng)順利進(jìn)行,又要調(diào)動(dòng)大家的積極性。有一次組織團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),為了讓大家玩得開心,我特意提前了解每個(gè)人的喜好,設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié),結(jié)果效果不錯(cuò),大家都很投入。不過也有過失敗的經(jīng)歷,比如有一次活動(dòng)流程安排得不太合理,中間出現(xiàn)了冷場,下次得吸取教訓(xùn)。
跟同事的合作也很關(guān)鍵,很多時(shí)候需要大家一起解決問題。有一次遇到突發(fā)狀況,培訓(xùn)場地突然出了問題,我們幾個(gè)同事趕緊商量對策,最后及時(shí)調(diào)整了方案,保證了培訓(xùn)如期開展。這件事讓我明白,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,遇到困難時(shí)大家齊心協(xié)力才能找到解決辦法。
2025年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
____年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)??傮w上____年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,這些也得到了家長的肯定。
一:加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)
各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二:學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三:教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺(tái),打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。____年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在____年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班,于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
四:教育民生工作進(jìn)展
1、 我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在____年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。
五:總結(jié)
____年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識,教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績,就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!
篇6寫作要點(diǎn)150人覺得有用
____年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)怎么寫
年底到了,很多機(jī)構(gòu)都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年度總結(jié),這不僅是對過去一年工作的回顧,也是對未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。作為一個(gè)過來人,我愿意分享一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,幫助大家寫出一份合格的總結(jié)。
總結(jié)這件事,說難也難,說簡單也簡單。簡單是因?yàn)樗褪前咽虑榱_列清楚,復(fù)雜是因?yàn)樾枰砬逅悸?,還得讓別人看得明白。開頭的時(shí)候,不妨從幾個(gè)大的方向入手,比如教學(xué)成果、學(xué)員反饋、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。把這些模塊定下來后,心里就有底了。不過這里有個(gè)小竅門,就是不要一開始就想著面面俱到,抓住重點(diǎn)就行,不然容易寫得冗長又沒重點(diǎn)。
教學(xué)成果這一塊,最直觀的就是數(shù)據(jù)。比如說今年總共開設(shè)了多少課程,有多少學(xué)員參與,最終通過率是多少。這些數(shù)字能很好地體現(xiàn)工作成效。當(dāng)然,光有數(shù)字還不夠,最好還能結(jié)合具體案例來說話。比如某位學(xué)員因?yàn)槟硞€(gè)特別的課程提升了成績,這樣的故事會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
學(xué)員反饋這部分就比較考驗(yàn)整理能力了。通常情況下,學(xué)員的意見會(huì)五花八門,有的是建議,有的是抱怨。這時(shí)候就需要把關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來,把重復(fù)的內(nèi)容歸類匯總。舉個(gè)例子,如果好幾個(gè)學(xué)員都提到某個(gè)課程時(shí)間安排不合理,那就可以作為一個(gè)改進(jìn)的方向提出來。不過有時(shí)候反饋里會(huì)有模棱兩可的信息,這時(shí)候就需要結(jié)合實(shí)際情況去判斷,而不是照單全收。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)這部分就更需要用心寫了。畢竟教學(xué)質(zhì)量好不好,很大程度上取決于老師??梢詫憣懡衲杲M織了哪些培訓(xùn)活動(dòng),比如定期教研會(huì)、外出學(xué)習(xí)考察之類的。還有就是團(tuán)隊(duì)氛圍怎么樣,有沒有什么感人的瞬間。不過寫這部分的時(shí)候要注意,不要一味地歌功頌德,偶爾也可以稍微提一下存在的問題,比如新入職老師的適應(yīng)情況如何,這樣顯得真實(shí)些。
最后就是財(cái)務(wù)部分了,這個(gè)對于機(jī)構(gòu)來說相當(dāng)重要。收入支出得清清楚楚,尤其是大額開支,比如場地租金、設(shè)備采購之類。如果能附上一些圖表就更好了,條理清晰,一看就明白。不過這里有一個(gè)小問題,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)起來可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如一些小額的雜費(fèi),這就需要仔細(xì)核對,別遺漏了。