精選初一班主任年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
本學期，我繼續(xù)擔任b7班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“學風專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。
四、多種形式教育是關鍵。
初一學生的特點是上進心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人?科學家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學習重要性的認識。
篇1寫作要點151人覺得有用
初一班主任年終工作總結(jié)該怎么寫？這個問題其實挺讓人頭疼的。一方面得體現(xiàn)工作成績，另一方面也要反映問題和不足，還要給未來的工作指個方向。這中間的平衡點不太好把握。
先說準備工作吧。手頭的數(shù)據(jù)不能少，學生的成績單、日常表現(xiàn)記錄、家校溝通記錄這些都得準備好。整理的時候別急著分類，可以先把所有的材料攤開，腦子里過一遍這一年的主要工作。比如開學初制定的班規(guī)，后來有沒有執(zhí)行到位？班級活動搞了幾次，效果怎么樣？這些都是需要回顧的。
接著就是提煉重點了。不是所有事情都要寫進去，得挑那些有代表性的事情。比如說有個學生一開始特別調(diào)皮，后來通過個別談話慢慢轉(zhuǎn)變了態(tài)度，這個故事就可以寫。還有班級文化建設方面，比如設立了圖書角，現(xiàn)在大家的閱讀興趣提高了，這也值得提一下。
不過寫的時候要注意順序，不能亂。最好是從大的方面入手，比如德育工作、教學配合、家校聯(lián)系這些大塊。然后往里面填充具體的事例。這里就容易出問題了，有些人喜歡把事情堆在一起，結(jié)果寫得又亂又啰嗦。我的建議是先搭好架子，再往里填內(nèi)容，這樣就不會顯得雜亂無章。
說到內(nèi)容，語言上要謹慎。既然是總結(jié)，就得客觀，不能一味地夸自己。比如提到某次活動辦得不好，原因是什么，當時是怎么處理的，這些問題都要交代清楚。不然的話，領導看了會覺得你避重就輕，反而影響評價。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以帶點小展望。比如下學期打算加強哪方面的建設，或者計劃組織什么樣的活動。這能讓上級看到你的用心，也表明你對未來是有規(guī)劃的。
小編友情提醒：
檢查是非常重要的一步。檢查的時候要注意格式，段落劃分是否合理，有沒有明顯的語法錯誤。有時候忙起來容易忽略標點符號，比如逗號該不該加，括號用得對不對這些問題。還有就是數(shù)字，千萬別抄錯，一個小數(shù)點的位置錯了，整個數(shù)據(jù)就全廢了。
寫總結(jié)不是一件輕松的事，但只要把準備工作做扎實，思路理清楚，再加上細心一點，應該能寫出一份不錯的總結(jié)。
最新初一班主任年終教學工作總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
在工作期間，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作。
1、對學生進行思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評，并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習，關心學生身心健康
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。
經(jīng)驗和體會
篇2寫作要點212人覺得有用
初一班主任做年終總結(jié)的時候，得先把這一年的工作理清楚。比如從開學到現(xiàn)在，班里的紀律情況怎么樣，學生的學習成績有沒有進步，還有那些特別調(diào)皮的學生是不是有所改觀。把這些都列出來，心里就有個底了。
平時觀察到的細節(jié)也別忽略。比如有個學生原本不愛說話，后來慢慢變得積極參加班級活動了，這樣的變化其實挺重要的。還有就是每次考試后，學生們的表現(xiàn)，哪些題目大家都錯得多，這些問題是不是在課堂上講清楚了。這些具體的事情寫進去，會讓總結(jié)顯得真實可信。
跟科任老師交流也是必要的。他們能提供一些課堂上的反饋，比如學生聽課的狀態(tài)好不好，作業(yè)完成的質(zhì)量如何。這些信息結(jié)合在一起，就能看出整個班級的學習氛圍怎么樣。如果有的科目普遍成績不高，可能就需要調(diào)整教學方法了。
不過有時候會遇到些特殊情況，像某個學生家里出了點事，影響了學習狀態(tài)。這種情況需要單獨記錄下來，因為這反映了學生面臨的外部壓力。班主任可以在這時候多關心一下，看看能不能幫上忙。這種人性化處理也會讓總結(jié)更有溫度。
還有就是班干部的作用不能忽視。他們協(xié)助管理班級，維持日常秩序。如果班干部工作做得好，整個班級就會井然有序。所以總結(jié)里可以提到班干部的表現(xiàn)，表揚他們的付出，同時也指出還需要改進的地方。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了，別太啰嗦。每個部分都要圍繞主題展開，避免跑題。雖然總結(jié)是回顧過去一年的工作，但也要為下一年的工作做好鋪墊。這樣既能體現(xiàn)工作的連續(xù)性，也能展示出班主任對未來工作的規(guī)劃和期待。
初一班主任年終工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 650字
一個學期很快結(jié)束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下， 詳細內(nèi)容請看下文初一班主任年度個人思想總結(jié)。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
篇3寫作要點149人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關鍵是要把事情說清楚，尤其是那些重要的工作進展、遇到的問題以及解決辦法。先要把全年的工作做一個全面回顧，哪些事做得好，哪些地方還有不足，都得想清楚。比如，今年班級管理上，我著重抓了學生的日常行為規(guī)范，這很重要，因為只有規(guī)矩立好了，學生才能在一個有序的環(huán)境中學習。
說到具體工作，比如班會上經(jīng)常強調(diào)的一些紀律問題，有些同學剛開始不太適應，后來慢慢就改過來了。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)光靠說教效果有限，還得結(jié)合一些具體的實例來引導他們。有一次有個學生上課玩手機，我就讓他站在講臺上給大家講為什么這樣做不對，結(jié)果他自己也意識到問題，以后就沒再犯過類似錯誤。這種教育方式比單純的批評管用得多。
工作中也會遇到一些突發(fā)狀況，像突然有個學生生病了，需要馬上聯(lián)系家長送醫(yī)院。這種事情挺讓人緊張的，但處理起來其實也有套路。首先要冷靜，然后快速聯(lián)系家長，接著安排其他同學照看好班級秩序，這樣既不會耽誤教學進度，也能讓學生感受到集體的溫暖。這類事情多了，處理起來就會越來越順手。
書寫注意事項：
跟科任老師的合作也很重要。我們每周都會開一次碰頭會，交流每個學生的學習情況。我發(fā)現(xiàn)這種方式特別有效，因為有時候班主任掌握的信息不一定全面，而科任老師的反饋能幫我們更好地了解學生的學習狀態(tài)。比如數(shù)學老師反映某個學生作業(yè)完成質(zhì)量不高，我就找他談心，發(fā)現(xiàn)是因為家里最近有點事影響了心情，及時解決了這個問題后，他的成績很快就上去了。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意細節(jié)，不能光喊口號，得有具體的數(shù)字和例子來支撐。比如，今年我?guī)У陌嗉壙荚嚻骄痔岣吡硕嗌俜郑瑓⒓訉W?；顒荧@獎的學生人數(shù)增加了幾個，這些都是很直觀的成績。要是沒有這些具體數(shù)據(jù)，總結(jié)就會顯得空洞。
還有就是語言要樸實，別太花哨。畢竟總結(jié)不是寫詩，主要是為了讓領導了解情況，所以用詞越簡單越好。有時候我會用一些自己的話來表達，這樣更有真實感。比如，“孩子們的進步讓我感到欣慰”，而不是什么“學生成績顯著提升，令人鼓舞”。前者聽起來更接地氣，也更容易讓人信服。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完之后最好多讀幾遍，看看有沒有遺漏的地方，或者哪里表述得不清楚。有時候可能寫著寫著就跑題了，或者把一些不重要的小事寫得很詳細，而重要的事情反而一筆帶過了。這種情況要盡量避免，畢竟總結(jié)的目的是突出重點，而不是面面俱到。
2025年初一班主任年終個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。 文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié)，詳細內(nèi)容請看下文初一班主任年度個人教學工作總結(jié)。
任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。 你把教育當作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，才有可能把學習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
其次，建立完善的班干部隊伍。除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。
再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。開學不多久，我就在兩邊墻上貼上了“七年級一班班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。
篇4寫作要點160人覺得有用
____年初一班主任年終個人教學工作總結(jié)怎么寫
當新年的鐘聲敲響，一年的工作也畫上了句點。對于初一班主任來說，年終總結(jié)是回顧過去、梳理經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。這不僅是對自己工作的復盤，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫好一份總結(jié)需要投入不少心思，既不能敷衍了事，也不能太過冗長，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓領導同事覺得實用可行。
首先，要明確總結(jié)的重點。作為班主任，日?，嵥槭聞辗倍啵杲K總結(jié)并非將所有事情羅列一遍。應該圍繞班級管理和教學目標展開，突出關鍵成績和存在的問題。比如，這一年班級的整體進步如何？學生的學習習慣是否有所改善？班風建設有沒有達到預期效果？這些問題都值得深入思考。當然，寫的時候也要注意層次分明，先從大的方面說起，再逐步細化到具體事件。
其次，數(shù)據(jù)和實例是支撐總結(jié)的關鍵。沒有數(shù)據(jù)支撐的總結(jié)難免顯得空洞。例如，如果提到學生成績提升，最好能附上具體的分數(shù)對比或排名變化；若說到紀律管理成效，則可以列舉一些典型事例，比如某個調(diào)皮學生轉(zhuǎn)變的例子。這樣不僅能增強說服力，還能讓閱讀者感受到你的用心。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些班主任喜歡用大段文字描述，結(jié)果反而讓重點模糊不清，這點得把控好。
第三，關于不足之處，一定要坦誠面對。沒有人能做到完美無缺，關鍵在于能否正視問題并提出改進措施。比如，今年班級活動組織得不夠豐富，可以反思原因，是因為時間安排不合理，還是因為資源有限？接著結(jié)合實際情況，給出下一步計劃。這樣的總結(jié)才顯得真實可信。
第四，語言表達上要注意分寸感。作為老師，語言既要專業(yè)又不能過于生硬。可以適當加入一些生動的例子，讓枯燥的內(nèi)容變得有趣些。比如提到學生間的矛盾處理，不妨用個簡短的小故事來呈現(xiàn)。不過有時候措辭不當也會引發(fā)誤會，像我曾經(jīng)看到過一位老師在總結(jié)里寫道：“通過努力，大部分學生都改正了自己的壞毛病。”乍一看沒什么問題，但如果細究，“大部分”這個詞其實有點含糊，到底有多少人改了？這種表述就稍顯不夠精準。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的一環(huán)。寫完初稿后，建議隔幾天再拿出來看看，這時候更容易發(fā)現(xiàn)漏洞或不通順的地方。尤其是那些容易被忽略的小錯誤，比如標點符號用錯、句子成分殘缺之類的。還有就是避免重復啰嗦，有些老師會反復強調(diào)某件事的重要性，殊不知這樣會讓讀者失去興趣。
2025初一班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
1、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
① 抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。
② 注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。
③ 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
篇5寫作要點154人覺得有用
作為班主任，每年年底都需要提交一份年終總結(jié)，這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的基礎?？偨Y(jié)寫得好不好，直接影響到領導對你的看法，所以必須認真對待。
一開始要明確總結(jié)的目的，是為了匯報工作成果，還是為了反思不足之處？如果只是羅列數(shù)字和事件，那就失去了意義。應該從自己的角度出發(fā)，提煉出一些關鍵點。比如，這一年班級的整體表現(xiàn)如何？有哪些值得驕傲的成績？這些成績背后的原因是什么？
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的事例來支撐觀點。比如提到學生進步顯著，就可以舉出某個學生從原來的成績墊底到后來名列前茅的例子。這樣不僅能讓內(nèi)容生動起來，也更容易引起共鳴。當然，這里有個小地方需要注意，就是事例的選擇要真實，不能夸大其詞，否則反而會適得其反。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對問題的分析。每個班級都會遇到各種各樣的難題，比如紀律管理、家校溝通之類的。面對這些問題，你是怎么解決的？采取了哪些措施？效果怎么樣？這些問題的答案都應該體現(xiàn)在總結(jié)里。不過，這里可能會出現(xiàn)一個不太嚴謹?shù)牡胤剑褪怯行├蠋熆赡軆A向于只談正面的東西，而忽略掉存在的問題，這其實是很不妥當?shù)摹．吘箍偨Y(jié)的意義就在于發(fā)現(xiàn)問題并改進。
在寫總結(jié)時，語言表達也很重要。既要簡潔明了，又要避免過于口語化。可以適當運用一些教育領域的專業(yè)術語，比如“德育滲透”、“個性化輔導”之類，這樣顯得更有深度。但要注意的是，術語不宜過多，否則會讓文章顯得晦澀難懂。
小編友情提醒：
總結(jié)完成后，記得多檢查幾遍?？纯从袥]有錯別字，句子是否通順，邏輯是否清晰。有時候因為趕時間，可能會忽略掉這些細節(jié)，導致整個總結(jié)的質(zhì)量大打折扣。所以，哪怕再忙，也要抽出一點時間仔細核對一下。
初一班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
本學期我擔任初20xx級甲班的班主任。班主任工作對我來講完全是一個既熟悉又陌生的挑戰(zhàn)，說熟悉是因為我自幼生長在初中校園這樣一個環(huán)境，經(jīng)?？匆姲嘀魅翁幚砀黝愂录Ｕf它是陌生的工作，因為參加工作之前從未正式從事過相關工作。在新生入校前，我便時常幻想著他們的到來，通過一個學期對初一甲班的管理，我感受到了孩子們對音樂，對班集體炙熱的愛，正是因為這份愛，讓我時常絞盡腦汁的思考對他們的管理方式，有時可謂斗智斗勇。但這些于我而言，既是累在其中也是更樂在其中?，F(xiàn)將我這一個學期班主任工作的心得體會予以總結(jié)。
第一，要讓學生對自己又怕又愛。嚴格對待新生，樹立班級班規(guī)，讓學生對班主任產(chǎn)生敬畏之情，尤其是在前三個月中，這是對新生樹立規(guī)矩的重要時期。接下來，班主任利用自己的學識、人品、風格贏得學生的喜歡。這更要求班主任隨時充電，以免把自己掏空。對于我來說，記憶力強是我的優(yōu)勢，我善于記憶細小的信息。同時在文字敏感度方面也有自己的優(yōu)勢，這些都有助于我進行班級管理。
第二，榜樣的力量是無限的，心理學當中一個術語叫做同伴壓力（peerpressure），意思是同伴的影響力比老師和家長要大得多。這就要求我合理利用表揚這個工具，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不論是專業(yè)上、文化課上、乃至日常生活習慣方面，積極的表揚大部分同學，使學生認識到自己與身邊同學的差距。
第三，班集體的思想輿論導向極其重要，充分利用班會,做好思想工作，召開主題班會時要以學生為主體，班主任為主導。其次，我會特別抓緊性格開朗同學的思想動態(tài)，使他們的正能量傳遞給班里每一名同學。
第四，與學生談話的重要性。新生報到之前，韓老師便提示我在第一個月要找機會和所有同學談話。為了避免話不投機，我平日里養(yǎng)成關注學生的qq和微信動態(tài)的習慣。通過這種方式，我更能夠預見問題的發(fā)生。談話過程中，對于絕大多數(shù)學生避免四種類型：嘮叨型，遷移型，提審型，揭短型的談話方式，使談話效果最大化。
總結(jié)自己的不足之處，我發(fā)現(xiàn)，在班級的管理上，自己沒有充分預知問題的發(fā)生。比如學生什么時候容易出現(xiàn)學習疲倦期，另外給學生施壓和減壓的工作不到位。對教學規(guī)律的把握不到位。經(jīng)過與老教師們的交談，我更深刻了解到，孩子一旦進入青春期，就會容易出現(xiàn)各種問題。因此，我更要居安思危，在初一甲班大部分學生邁入青春期的大門之前，提前閱讀相關書籍，多多向周圍的同事請教，提高自己應對各類事件的能力。最后，我由衷的感謝各位前輩同事對我的悉心指導，幫我在困惑混沌中撥云見日，在今后的時日里，我會努力和初一甲班一起進步。
篇6寫作要點41人覺得有用
初一班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫
作為一名初一班主任，年終寫總結(jié)是件重要的事。這不僅是對自己工作的梳理，也是給學校領導匯報工作的一種方式。寫總結(jié)的時候，得注意一些細節(jié)，不然可能就達不到效果了。總結(jié)不是流水賬，也不是簡單羅列事情，而是要提煉出關鍵點，讓大家能清楚地看到你的工作成效。
先說內(nèi)容的選擇，你得挑那些對你班級管理有意義的事情來寫。比如，這一年里，你們班有沒有取得什么榮譽，學生們的紀律有沒有進步，學習氛圍怎么樣，這些都是重點。如果只寫了日?，嵥榈氖?，那總結(jié)就會顯得很亂，也看不出成績。不過有時候會遇到這種情況，有些老師會把一些無關緊要的小事也寫進去，比如某天中午帶學生去食堂吃飯，這樣的事情其實沒必要寫得太詳細。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的數(shù)據(jù)。比如，上學期期末考試，咱們班的成績平均提高了五分，這個數(shù)字就能很好地體現(xiàn)教學成果。當然，要是寫得太籠統(tǒng)，比如“成績有所提高”，這樣就顯得空洞，缺乏說服力。記得有一次我寫總結(jié)，想當然地覺得成績提升是理所當然的，結(jié)果被校領導指出應該具體一點，后來我補充了一些具體的例子，才讓總結(jié)更有說服力。
除了成績，還應該提到工作中遇到的問題以及解決的辦法。比如，班級里有幾個調(diào)皮的學生，一開始不太好管，后來通過個別談話和家訪，慢慢改善了他們的行為。這樣的內(nèi)容會讓總結(jié)顯得真實可信。不過有時候，老師們?nèi)菀缀雎赃@個問題部分，覺得只要寫成績就好，但其實反映問題也是總結(jié)的一部分，能讓領導看到你是如何應對挑戰(zhàn)的。
在寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了。有些人喜歡用一些復雜的句子，想顯得自己的水平高，但其實這樣反而讓人看不明白。我曾經(jīng)看過一個老師的總結(jié)，里面用了好多長句子，讀起來特別累。所以建議大家盡量用短句，表達清楚就行。當然，偶爾也會有筆誤的情況發(fā)生，比如把“進步”寫成“進不了”，雖然不影響大意，但還是要注意檢查一下。
小編友情提醒：
總結(jié)的格式也很重要。一般來說，開頭簡單介紹下基本情況，中間講主要工作和成果，結(jié)尾展望一下未來的工作計劃。但有時候，有些老師會在格式上犯糊涂，比如把工作計劃寫到了開頭，這就有點混亂了。不過這種小問題，只要仔細一點，就不會出現(xiàn)。
寫總結(jié)是個細致活兒，既要實事求是，又要突出亮點。希望以上這些小提示能幫到你，讓你寫出一份滿意的總結(jié)。
