教師年度考核工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】450字
根據(jù)上級文件要求，為做好本年度教職工年度考核這項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。做好這項(xiàng)工作，關(guān)系到每一位教職工的切身利益，有利于激勵(lì)我校教職工更好地履行崗位職責(zé)，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；為教職工的晉升、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)及調(diào)整工資和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的認(rèn)定、申報(bào)等提供依據(jù)。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立以校長為組長的年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的年度考核工作，保證做到公平、公正、公開、有序地進(jìn)行。
二、召開行政會(huì)議和教職工會(huì)議，進(jìn)行民主考核。行政會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識，按比例確定方案。在教職工會(huì)議上，校長認(rèn)真貫徹文件精神，要求每一位教職工認(rèn)真總結(jié)一年來的工作，揚(yáng)長避短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做好年度考核這項(xiàng)工作，意義是重大的。按考核層次和比例，對學(xué)校教師進(jìn)行考核。年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核結(jié)果審查確定：優(yōu)秀等次1人，全校其它教職工都稱職。
三、考核結(jié)果公示。
考核結(jié)果在學(xué)校張榜公示7天[____年7月7日--15日]，公示結(jié)果無異議。
篇1寫作要點(diǎn)130人覺得有用
教師年度考核工作總結(jié)其實(shí)是個(gè)挺重要的事情，每年到了這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)開始準(zhǔn)備自己的總結(jié)了。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。不過很多人可能覺得無從下手，不知道該寫些什么。
首先，得搞清楚總結(jié)的目的是什么。是為了向上級匯報(bào)工作情況，還是為了自我反思？這個(gè)目的不同，寫法也會(huì)有所區(qū)別。如果是給上級看的，那就要把重點(diǎn)放在具體的成績上，比如說這一年帶了多少學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量怎么樣，有沒有參與過什么特別的教學(xué)活動(dòng)。而要是給自己看的，就可以多關(guān)注一下教學(xué)過程中遇到的問題，還有自己在哪些地方還可以改進(jìn)。
在寫的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體的例子。比如講一個(gè)課堂上的小故事，或者是某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步經(jīng)歷，這樣能讓總結(jié)顯得更加生動(dòng)。當(dāng)然，這里頭要注意的是，例子不能太長，點(diǎn)到為止就好，不然會(huì)顯得啰嗦。另外，舉例子的時(shí)候也要注意客觀公正，不能為了顯得成績好就夸大事實(shí)。
還有一個(gè)需要注意的地方就是數(shù)字的應(yīng)用。如果能用數(shù)據(jù)說話的話，那效果會(huì)更好。比如學(xué)生考試的平均分提高了多少，參加競賽獲獎(jiǎng)的比例是多少之類的。不過，有些人可能會(huì)在這一步犯個(gè)小錯(cuò)，就是把百分比弄錯(cuò)了，比如說明明是提高了一倍，卻寫成了提高了百分之百，這就有點(diǎn)不太嚴(yán)謹(jǐn)了。
除了成績和問題，還應(yīng)該提一提下一年的工作計(jì)劃?？梢韵胂虢酉聛淼哪繕?biāo)是什么，是想提升某一方面的能力，還是希望帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。這個(gè)部分不用寫得太詳細(xì)，大致的方向說清楚就行。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下。有些人可能會(huì)忽略這個(gè)步驟，結(jié)果就出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤。比如把“提高”寫成了“提搞”，雖然不影響理解，但還是會(huì)影響整體的印象。所以檢查這一步還是很必要的，至少能保證沒有明顯的錯(cuò)誤。
2025年度教師考核登記表個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
不得不感嘆時(shí)間荏苒，感覺中還似昨天，現(xiàn)實(shí)中一年已悄然而逝。
這一年雖工作了很多，也獲得了很多，但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應(yīng)付。工作的整個(gè)狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃，有些精疲力竭的感覺。
本學(xué)年我擔(dān)任鎮(zhèn)教科研工作室導(dǎo)師，?？茖W(xué)教研組長，709班班主任和705、709兩個(gè)班的科學(xué)任課教師。
作為導(dǎo)師 ，堅(jiān)持“以研帶教、以研促學(xué)、幸?？蒲小钡幕顒?dòng)宗旨，在不到一年時(shí)間里，帶領(lǐng)20 位研修員開展了“視野- 科研- 事業(yè)”、“從無意行為到有意思考”、“從實(shí)踐走向文本”、“強(qiáng)化有意關(guān)注、促進(jìn)有效教學(xué)”等一系列主題科研活動(dòng)，深入全鎮(zhèn)各校開展課題立項(xiàng)培訓(xùn)、中期檢查、結(jié)題評審等工作，效果和反響較好。
作為教研組長 ，建立了組內(nèi)活動(dòng)機(jī)制、共享了組內(nèi)教學(xué)資源，搞活了組內(nèi)活動(dòng)氛圍;一年來，充分利用自身人脈資源，邀請紹興市各縣市區(qū)教學(xué)，承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動(dòng);承擔(dān)了諸暨市教師專業(yè)發(fā)展小組活動(dòng);有效開展了“實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)”專題教研、鎮(zhèn)中考復(fù)習(xí)研討、新教師課堂比武、教研組糾錯(cuò)教學(xué)等活動(dòng)，使整個(gè)教研組面貌大改，學(xué)校考核。
作為師父 ，和盤托出，全心全意指導(dǎo)徒弟，無論在工作還是生活中，做到悉心指導(dǎo)和提醒，一年來，徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快，生活也非常平順，當(dāng)師父的也替他高興。
作為班主任 ，我不能說自己是全職的，一年來，經(jīng)常性出差，對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天，積極蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業(yè)整理，必去串班;每一個(gè)晚自修時(shí)間，一定堅(jiān)守工作崗位;只要人在學(xué)校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是，一年來基本走訪了每一個(gè)家庭，悉心了解了每一個(gè)學(xué)生的家庭和心理情況。一年來，班級穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)良好，問題學(xué)生中規(guī)中矩，尖子生成績一如既往，自己對班級情況比較滿意。
作為任課老師 ，很想發(fā)揮自己的“”效應(yīng)，真正在教學(xué)上起到排頭兵的作用，不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說有名無實(shí)。遺憾的是現(xiàn)實(shí)的忙碌確實(shí)讓我無可奈何，加上個(gè)人婚姻問題的牽涉，力不從心。索性的是自己所帶班級比較爭氣，學(xué)科優(yōu)秀情況和高分都比較讓我滿意。
一年來，我繼續(xù)受聘為紹興市中小學(xué)教科研指導(dǎo)委員會(huì)成員，積極參與和指導(dǎo)紹興市中小學(xué)的教科研與基地評審工作;繼續(xù)參加紹興市初中科學(xué)研究者聯(lián)盟活動(dòng)，始終站在紹興市初中科學(xué)教學(xué)的信息最前沿;如期完成了諸暨市培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù)，順利結(jié)業(yè);繼續(xù)參加諸暨市科學(xué)工作室研修，擔(dān)任副導(dǎo)師工作。一年來閱讀不斷，學(xué)習(xí)不停，趁著假期，又在報(bào)考浙師大的專業(yè)研究生。
一年來，先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者，店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人，諸暨市實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)能手，紹興市實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)能手;科研成果獲紹興市三等獎(jiǎng)，2 項(xiàng)紹興市級教改項(xiàng)目順利結(jié)題，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎(jiǎng);也開設(shè)了紹興市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題公開課。
篇2寫作要點(diǎn)181人覺得有用
____年度教師考核登記表個(gè)人總結(jié)怎么寫
在填寫年度考核登記表的時(shí)候，不少老師會(huì)感到頭疼，特別是總結(jié)部分。其實(shí)總結(jié)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把工作中的重點(diǎn)理清楚，再用合適的語言表達(dá)出來。一開始可以從近期的工作目標(biāo)開始，比如這學(xué)期希望提高學(xué)生的某項(xiàng)能力，然后再講具體做了哪些事情。比如組織了幾次活動(dòng)，設(shè)計(jì)了幾套教學(xué)方案，這些都是可以提的。
不過有時(shí)候描述工作成果的時(shí)候容易寫得太空泛。比如說“效果顯著”，但沒說具體怎么個(gè)顯著法。這就需要多加注意了。比如可以通過考試成績的變化來體現(xiàn)，或者引用學(xué)生反饋。記得有一次寫總結(jié)，我直接寫了“課堂氣氛活躍”，后來覺得太籠統(tǒng)，就補(bǔ)充了具體的例子，像是增加了小組討論環(huán)節(jié)之類的。
除了工作內(nèi)容，還應(yīng)該提到自己的不足之處。這里要注意語氣，不能太自謙，也不能顯得太過自信。比如說“對新教材理解還不夠深入”，這樣的表述就比較合適。要是改成“完全掌握了新教材”，就有點(diǎn)言過其實(shí)了。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于未來的計(jì)劃也很重要。這部分可以稍微展望一下下一年的目標(biāo)，但別寫得太遙遠(yuǎn)。像“爭取明年獲得市級榮譽(yù)”這樣的目標(biāo)就比較實(shí)際。寫的時(shí)候最好結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃，這樣顯得更有方向感。
總結(jié)這部分通常不會(huì)很長，三四百字就夠了。如果寫得太啰嗦反而不好。記得把重點(diǎn)放在教學(xué)成果和改進(jìn)措施上，其他無關(guān)的事情就別寫了。還有就是格式要整齊，字跡清晰，這樣會(huì)給考核人留下好印象。
2025年度教師考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
今年學(xué)生們期末考后，教學(xué)工作就已告一段落，結(jié)束教務(wù)后就是考核這一年的工作了，小編小編為大家整理了一些____年度教師考核個(gè)人總結(jié)，希望對你有用!
____年度教師考核個(gè)人總結(jié)
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面： 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行三個(gè)代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面： 一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
三.遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面： 一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時(shí)還被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。當(dāng)然這些成績只是暫時(shí)的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。
____年度教師考核個(gè)人總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)124人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)格式和內(nèi)容到底該怎么搭配。其實(shí)，總結(jié)的核心在于梳理過去的工作成果，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。開頭可以簡述一下工作的背景和目標(biāo)，這樣能讓讀者快速明白你是在什么情況下開展工作的。
接著就該進(jìn)入正題了。這部分要詳細(xì)列出具體的成績，最好能用數(shù)據(jù)說話，比如“全年授課達(dá)到120節(jié)，學(xué)生滿意度調(diào)查平均得分89分”。當(dāng)然，成績不是唯一的重點(diǎn)，還得談?wù)勥^程中遇到的問題。比如在組織班級活動(dòng)時(shí)，起初參與人數(shù)不多，后來通過調(diào)整宣傳方式，比如增加線上互動(dòng)環(huán)節(jié)，才逐步提高了參與率。
在描述問題時(shí)，別忘了給出解決方案。這一步很關(guān)鍵，它體現(xiàn)了你的思考深度。比如，在教學(xué)方法上嘗試引入多媒體課件后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生注意力分散，于是采取了分組討論的形式，效果明顯改善。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要平實(shí)，避免過于華麗的辭藻。有些時(shí)候，為了突出某個(gè)亮點(diǎn)，可能會(huì)用一些比較復(fù)雜的表達(dá)，但這反而會(huì)讓內(nèi)容顯得不夠清晰。比如，本來可以直接說“課堂紀(jì)律良好”，卻非要寫成“課堂秩序井然有序”，這樣反而讓讀者費(fèi)解。
還有就是，總結(jié)里的例子要真實(shí)可靠。有時(shí)候?yàn)榱孙@得工作成果顯著，可能會(huì)夸大事實(shí)，這樣做其實(shí)是得不償失的。畢竟，總結(jié)是要反映實(shí)際情況的，如果摻雜水分，不僅影響可信度，還可能引發(fā)不必要的質(zhì)疑。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)時(shí)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號不太一致。比如有的地方逗號用得多，有的地方又少了，這種情況需要特別留意。還有些句子結(jié)構(gòu)可能稍微復(fù)雜了些，讀起來不太順暢，這類問題也需要修正一下。
教師考核年度工作總結(jié)900字怎么寫【篇4】 800字
教師考核年度工作總結(jié)900字
時(shí)間過得真快，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了?；叵胱哌^的這一年，風(fēng)雨兼程，伴著歡笑，淚水，喜悅和感動(dòng)，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛?，是一種幸福。自己見證自己的成長，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。
思想方面
在思想上，一直嚴(yán)格要求自己。勇于剖析自己，調(diào)整好自己的心態(tài)，以一種積極的，樂觀的態(tài)度面對生活，工作和學(xué)習(xí)。信奉“活到老，學(xué)到老”的信條，對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的章程，貫徹黨的服從意識，積極的向黨組織靠攏。
教學(xué)方面
本學(xué)年，我主要承擔(dān)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，是學(xué)生和老師積極配合的結(jié)果。所以在教學(xué)中，我不僅注重我自己的課前的準(zhǔn)備工作，備課等，而且更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。我覺得一個(gè)好的老師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生，更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知的方法，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。
育人方面
本學(xué)年以來，我一直擔(dān)任班主任。我深知，學(xué)生工作是一項(xiàng)艱巨而長期的工作。學(xué)生于老師來講，也許多一個(gè)少一個(gè)都無所謂，可是老師對于學(xué)生來講就一個(gè)。作為他們的朋友，我總是站在學(xué)生的立場來提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱情地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個(gè)管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學(xué)生，批評意在反省，反省后要改正，改正了才能夠進(jìn)步和成長。
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
一年來，我漸進(jìn)角色。對于教師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。以前總認(rèn)為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當(dāng)了老師以后，我才發(fā)現(xiàn)，老師們一點(diǎn)都不愧對這個(gè)神圣的稱號。人說老師的境界是看見學(xué)生就開心，而老師的的幸福體驗(yàn)是得天下英才而教之。我認(rèn)為老師的境界是讓學(xué)生看見你都開心，而老師的幸福體驗(yàn)是讓學(xué)生們成長為身心都健健康康，積極面對生活的人。
篇4寫作要點(diǎn)197人覺得有用
教師考核年度工作總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題挺普遍的，尤其是剛?cè)胄械男吕蠋?，總覺得無從下手。其實(shí)，寫總結(jié)得先把這一年的工作情況梳理清楚，哪些事干得好，哪些地方還有不足，這都是需要搞明白的。
先說教學(xué)工作，教學(xué)這塊兒最重要的是看課堂效果，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。像備課這一塊，是不是每次都能提前準(zhǔn)備好，教案是不是夠詳細(xì)，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。還有就是跟學(xué)生的互動(dòng)情況，課堂氣氛怎么樣，學(xué)生參與度高不高，這些都是可以寫進(jìn)去的。不過有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如有個(gè)別學(xué)生不配合，這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變了，如果能成功化解就值得記錄下來。
除了教學(xué)，教研活動(dòng)也很重要。參加了多少次教研會(huì)議，學(xué)到了什么新東西，跟同事交流過程中有什么啟發(fā)，這些都可以寫進(jìn)總結(jié)里。有時(shí)候參加完培訓(xùn)后，可能覺得收獲不大，但其實(shí)只要用心去體會(huì)，總會(huì)有點(diǎn)滴感悟，哪怕只是調(diào)整了一下自己的教學(xué)方法，那也是進(jìn)步。
管理班級方面也別落下，班風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律管理這些都得提一下。比如，今年班級的整體表現(xiàn)是不是比去年好，是不是有一些特別突出的學(xué)生，他們的成長對你來說是不是也有幫助。當(dāng)然，管理班級也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候難免會(huì)有摩擦，比如有個(gè)學(xué)生總是違反紀(jì)律，處理起來就比較棘手，但這事要是處理好了，也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
至于個(gè)人發(fā)展，這一年有沒有參加什么專業(yè)培訓(xùn)，有沒有考取新的資格證書，這些都可以寫進(jìn)去。還有平時(shí)看書學(xué)習(xí)的情況，讀了哪些教育類書籍，對你的教學(xué)理念有沒有影響，這些都是加分項(xiàng)。不過有時(shí)候看書看得多了，反而會(huì)覺得理論跟實(shí)踐脫節(jié)，這就得想辦法找到平衡點(diǎn)了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，但不用太拘泥于形式。可以按照工作內(nèi)容分類，也可以順著時(shí)間線來寫，只要能把自己這一年的工作情況完整地呈現(xiàn)出來就行。當(dāng)然啰，寫的時(shí)候別光顧著羅列事實(shí)，最好還能結(jié)合一些具體的例子，這樣更有說服力。要是能把成績寫得具體些，比如某個(gè)活動(dòng)取得了什么成果，或者某個(gè)學(xué)生進(jìn)步了多少，那就更好了。
2025學(xué)年度教師考核工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，工作積極主動(dòng)?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì)、找到了支持與鼓勵(lì)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí),其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力,實(shí)驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會(huì)貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實(shí)驗(yàn)考試任務(wù).記得今年6月,初中實(shí)驗(yàn)考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實(shí)驗(yàn)效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜！7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實(shí)驗(yàn)材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會(huì)了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會(huì)主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因?yàn)檎n堂改革，組織科技活動(dòng)課,從科技活動(dòng)內(nèi)容，，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，我都會(huì)和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動(dòng)小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！
篇5寫作要點(diǎn)270人覺得有用
____學(xué)年度教師考核工作總結(jié)怎么寫
教師考核總結(jié)每年都會(huì)涉及不少內(nèi)容，尤其到了年底，不少老師都在琢磨這總結(jié)該怎么寫。其實(shí)總結(jié)并不是一件難事，關(guān)鍵是要理清思路，把一年的工作情況梳理清楚。開頭可以簡要回顧一下這一年的工作目標(biāo)，比如學(xué)校布置的任務(wù)、教學(xué)計(jì)劃之類的，接著就進(jìn)入正題，把自己完成任務(wù)的情況說清楚。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意突出重點(diǎn)，別眉毛胡子一把抓。比如教學(xué)方面，可以著重寫一寫教學(xué)成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，還有課堂管理上的改進(jìn)。如果參加過一些教研活動(dòng)，也可以提一提，畢竟這也是工作的一部分。當(dāng)然，不是說非得把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，挑幾個(gè)重要的點(diǎn)就好。像我去年就在總結(jié)里寫了如何通過小組合作提升學(xué)生的課堂參與度，效果還不錯(cuò)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶上一些數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。比如學(xué)生考試成績的平均分提升了多少，或者班級里有多少學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)之類的。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能因?yàn)槭置δ_亂，會(huì)把數(shù)據(jù)搞混，像去年我就差點(diǎn)把兩個(gè)班的成績寫反了，還好后來發(fā)現(xiàn)了及時(shí)改過來。
除了教學(xué)工作，還要記得寫寫自己在其他方面的表現(xiàn)。像是和同事的合作情況，有沒有參與學(xué)校的大型活動(dòng)，或者在班主任工作中遇到的問題是怎么解決的。這些內(nèi)容能讓總結(jié)看起來更加全面。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略這部分，覺得只要教學(xué)好就行，其實(shí)不然，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也很重要。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言可以稍微正式一點(diǎn)，但也不要太死板?？梢越Y(jié)合自己的感受去寫，比如覺得自己在哪方面還有不足，打算下一年怎么改進(jìn)。比如我覺得自己在信息技術(shù)應(yīng)用方面還有欠缺，打算明年多學(xué)習(xí)一些新技能，爭取讓課堂更現(xiàn)代化。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好自己檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方，或者表達(dá)不清楚的地方。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易漏掉一些重要的事情，特別是那些平時(shí)沒太注意的小細(xì)節(jié)，但其實(shí)它們也能反映你的工作態(tài)度。
2025年事業(yè)單位年度教師考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
篇6寫作要點(diǎn)217人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如說教學(xué)任務(wù)完成了多少，有沒有超額完成指標(biāo)，還有那些沒完成的，為啥沒完成。像我去年帶了三個(gè)班的語文課，其中有個(gè)班的成績不太理想，后來我就反思是不是自己的備課環(huán)節(jié)出了問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是備課時(shí)對難點(diǎn)講解得不夠透徹。
接著就是要把工作中的亮點(diǎn)寫出來，這很重要。像是今年我在課堂上嘗試了新的教學(xué)方法，用小組討論代替?zhèn)鹘y(tǒng)的講授，效果還不錯(cuò)，學(xué)生的參與度提高了不少。還有一次公開課，我準(zhǔn)備得很充分，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。這些都可以作為總結(jié)的一部分，但不能夸大其詞，實(shí)事求是就好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一下遇到的問題和解決辦法。比如今年學(xué)校要求每位老師都要參加教研活動(dòng)，我一開始覺得占用時(shí)間太多，后來慢慢發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是個(gè)提升自己的好機(jī)會(huì)，就積極參加了，還學(xué)到了不少新東西。這樣的例子能體現(xiàn)出一個(gè)人的成長和進(jìn)步。
總結(jié)不能光說成績，也要有對未來的規(guī)劃。比如明年我想多讀幾本教育方面的書，提升理論水平；還想加強(qiáng)和家長的溝通，畢竟家校合作對孩子的成長很重要。當(dāng)然，這些計(jì)劃要切實(shí)可行，別定得太虛太高。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這得根據(jù)具體情況來。像我們學(xué)校提倡“分層教學(xué)”，我就在總結(jié)里提到如何針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，這樣顯得更有針對性。還有就是要注意格式，一般開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細(xì)闡述工作內(nèi)容，最后寫點(diǎn)感悟和展望。
記得有一次寫總結(jié)，我把“學(xué)生反饋”寫成了“學(xué)生反應(yīng)”，雖然改過來挺快的，但還是有點(diǎn)后悔沒檢查仔細(xì)。所以寫完后最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。還有個(gè)地方，我在描述一個(gè)教學(xué)案例時(shí)，可能措辭有些啰嗦，后來同事提醒我說可以更簡潔些，我覺得很有道理。
總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，不能為了好看而編造數(shù)字。像我今年帶的那個(gè)成績不太理想的班，期末考試平均分提高了八分，這個(gè)數(shù)字是有據(jù)可查的，不是憑空捏造的。要是隨便寫個(gè)十幾分的提升，別人一看就知道有問題。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度要端正，這是對自己工作的回顧，也是對未來工作的鋪墊。要是敷衍了事，既對不起自己過去一年的努力，也會(huì)影響接下來的發(fā)展。
