大學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語文、歷史、政治、物理、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊还苁菍W(xué)校具體的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個(gè)中滋味、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷，往事如煙，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來，已經(jīng)是很難了。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx，還有在大連工作的xx，以及在廣州一所大學(xué)里教書的xx，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上大學(xué)，也未能在國家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。他們在學(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動肝火，他們什么也學(xué)不會，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣希喼本褪侨玺~得水，跑機(jī)關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写＿@就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成績的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必須要有正確的人才觀、價(jià)值觀。為此，我僅談三點(diǎn)對教育教學(xué)工作的體會，希望能與大家商榷：
第一，對學(xué)生首先要進(jìn)行做人教育。大量事實(shí)證明，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個(gè)方面具有決定性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和。一個(gè)學(xué)生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學(xué)生走向社會能有立足之地嗎?教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn)，一是做人，二是干事。”可見，對學(xué)生進(jìn)行做人教育是多么重要。不會做人，當(dāng)然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，還談什么事業(yè)?
第二，對學(xué)生要進(jìn)行成才教育。對那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭取讓他們能考上大學(xué)，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對上報(bào)效祖國，對下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三，因材施教不可忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長短，走路還有前后腳，誰能夠?qū)W(xué)生的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會的學(xué)生”，這口號真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所取得的成績是肯定的，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理。我們在教育教學(xué)中要高舉因材施教的旗幟。
同志們，過去的一去不復(fù)返，未來的任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課標(biāo)理念，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，不斷探索教學(xué)方法，爭取在教學(xué)上做得更快、更高、更強(qiáng)。
篇1寫作要點(diǎn)214人覺得有用
大學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的，尤其是剛接觸總結(jié)的人，往往會覺得無從下手。其實(shí)總結(jié)，說白了就是把自己的工作情況整理清楚，把做過的事情講明白。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚自己的工作范圍。比如說教學(xué)這一塊兒，要看看這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，課堂效果怎么樣，有沒有遇到什么特別的情況。要是有公開課或者比賽之類的經(jīng)歷，也得記下來，畢竟這是個(gè)人能力的一種體現(xiàn)。教學(xué)之外，科研方面也不能落下，發(fā)表了幾篇文章，申請了幾個(gè)項(xiàng)目，參與了哪些課題研究，這些都是需要提到的。還有就是跟同事的合作交流，比如參加教研活動、組織講座或者研討會之類的事，這些都能反映一個(gè)人的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
不過，在整理這些材料的時(shí)候，有些人可能會忽略掉一些細(xì)節(jié)。比如，有時(shí)候會忘記標(biāo)注具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，導(dǎo)致描述顯得模糊不清。像某次教研活動的具體日期就可能被省略，這樣讀者就不太容易理解事情發(fā)生的背景。還有一種情況，就是有些人喜歡用一些大而空的話來湊字?jǐn)?shù)，比如“圓滿完成了教學(xué)任務(wù)”，但到底怎么個(gè)圓滿法，卻沒有具體的例子支撐，這就有點(diǎn)流于形式了。
除了教學(xué)和科研，輔導(dǎo)員或者班主任的工作也不能忽視。這一年里，是不是處理了不少學(xué)生的事務(wù)，比如獎(jiǎng)學(xué)金評定、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)啥的。如果有機(jī)會組織班級活動或者參與校園文化建設(shè)，這些也是加分項(xiàng)。不過，這里邊有一個(gè)小問題需要注意，有些人在記錄這些工作的時(shí)候，容易把重點(diǎn)放在表面功夫上，比如活動的照片拍得多好看，卻忽略了活動的實(shí)際效果如何。這樣的總結(jié)看起來就顯得浮夸了一些。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合學(xué)校的總體目標(biāo)和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校每年都有自己的發(fā)展目標(biāo)，作為老師，應(yīng)該思考自己的工作是如何為這個(gè)目標(biāo)服務(wù)的。比如學(xué)校強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，那么你的教學(xué)方法有沒有改進(jìn)，課堂互動有沒有增強(qiáng)，這些都是值得反思的地方。再比如學(xué)校鼓勵(lì)教師提升科研水平，那你在科研上的投入和產(chǎn)出是否達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)然，有時(shí)候人可能會因?yàn)槊τ谌粘Ｊ聞?wù)，而忽略了這些宏觀層面的考量，結(jié)果總結(jié)出來的內(nèi)容就顯得比較單薄。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是自我評價(jià)部分。很多人寫到這里的時(shí)候，要么是過于謙虛，啥好成績都不提，要么是過于自滿，啥都覺得自己做得不錯(cuò)。其實(shí)，一個(gè)好的自我評價(jià)應(yīng)該是客觀公正的，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能認(rèn)識到存在的不足。比如，今年的教學(xué)效果確實(shí)不錯(cuò)，得到了學(xué)生的認(rèn)可，這是一個(gè)亮點(diǎn)；但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識更新還不夠及時(shí)，這也是一個(gè)需要改進(jìn)的方向。
2025大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)____年度工作總結(jié)一
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二：教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：
1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點(diǎn)的詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化識記能力。其次，對于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且
篇2寫作要點(diǎn)219人覺得有用
____大學(xué)教師個(gè)人教學(xué)年度總結(jié)怎么寫
一年的教學(xué)工作結(jié)束了，回顧過去，總覺得有些地方可以做得更好。今年的教學(xué)任務(wù)挺重的，從備課到授課再到課后輔導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得用心。一開始接到任務(wù)的時(shí)候，心里也沒底，畢竟教的是新專業(yè)，很多東西都要重新學(xué)。好在平時(shí)積累的知識還能派上用場，通過查閱資料和請教同事，慢慢把課程內(nèi)容理清楚了。
上課的時(shí)候，我盡量讓課堂氣氛活躍一些。畢竟學(xué)生都是年輕人，太嚴(yán)肅反而會讓大家提不起勁。不過有時(shí)候講得太投入，忽略了學(xué)生的反應(yīng)，后來發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生眼神有點(diǎn)飄，估計(jì)是在走神。這提醒我要多注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整講課節(jié)奏。另外，我發(fā)現(xiàn)每次課后布置的小作業(yè)特別重要，不僅能鞏固知識點(diǎn)，還能讓我了解學(xué)生掌握的情況。
批改作業(yè)是個(gè)細(xì)致活兒，尤其是大班教學(xué)，光是翻閱就費(fèi)不少時(shí)間。有時(shí)候看到學(xué)生認(rèn)真的筆記，心里還挺欣慰的。但也遇到過幾次小意外，比如有個(gè)學(xué)生交來的作業(yè)格式不對，原來是他沒看清要求。這種事情發(fā)生后，我就在下次課前提醒大家仔細(xì)看題目說明，別因?yàn)榇中膩G分。
除了日常教學(xué)，我還參加了幾次教研活動。每次聽別的老師分享經(jīng)驗(yàn)，都覺得受益匪淺。比如有個(gè)老教師提到，他會在課前給學(xué)生發(fā)一份預(yù)習(xí)提綱，這樣學(xué)生聽課更有針對性。這個(gè)方法我覺得不錯(cuò)，回去試了一下，效果確實(shí)比以前好。還有一次討論會上，大家提到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，我也開始嘗試用多媒體輔助教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這種方式接受度很高。
期末考試結(jié)束后，我花了不少時(shí)間分析試卷成績。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)章節(jié)得分普遍偏低，看來這部分內(nèi)容講得還不夠透徹。下學(xué)期得針對這些問題加強(qiáng)講解，爭取能讓更多學(xué)生理解到位。另外，有幾個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，但考試成績卻不理想，這讓我意識到平時(shí)成績和最終考核之間可能存在偏差。以后得想辦法平衡兩者的關(guān)系，讓評價(jià)體系更加公平合理。
2025年大學(xué)教師個(gè)人年度考核總結(jié)模板怎么寫【篇3】 1250字
一學(xué)期工作臨近結(jié)束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺得也是忙忙碌碌，盡管不是成績斐然，自我感覺也算是比較充實(shí)。至于能否得到認(rèn)可，那就得是另將別論了，無論如何，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員，檔案員，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢，在黨務(wù)工作中負(fù)責(zé)宣傳等?？雌饋矸彪s，實(shí)際也是比較繁雜。下面就工作情況總結(jié)
一、把工作當(dāng)做生活的一部分，有快樂的心情對待工作。
由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負(fù)面情緒總會要有的，特別是環(huán)境現(xiàn)實(shí)的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學(xué)會包容現(xiàn)實(shí)。否則會要身心不健康，在包容的基礎(chǔ)上，再去靜心面對各種視覺的東西 ，就會輕松了，工作的熱情就會升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學(xué)會包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責(zé)任意識對待所教的每個(gè)學(xué)生和每一節(jié)課。
二、潛心課本內(nèi)容，尋找學(xué)生樂學(xué)方法
七年級地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因?yàn)楫吘箾]有專修過，也沒有接觸過，本學(xué)年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習(xí)題、看教材、反反復(fù)復(fù)多次之后，大腦中形成初步印象，在去編寫講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當(dāng)然了這些常識與上級要求的新課標(biāo)有一定距離了。鑒于地理學(xué)科特點(diǎn)，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會的技能，而實(shí)際學(xué)生絕大多數(shù)一竅不通。(不是夸張)從而逼著自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產(chǎn)生了學(xué)的情緒。通過探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學(xué)生會記會畫地圖，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習(xí)地里的效果也出現(xiàn)了。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時(shí)學(xué)生對于我這個(gè)糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來，總結(jié)了80多條自己的教學(xué)“禮記'有些在新浪博客上被多次。
三、尊重學(xué)生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責(zé)備每一個(gè)學(xué)生“的信條
每個(gè)人都有自尊心，初中生的自尊心是最強(qiáng)烈的，更是最脆弱的;對于初中生階段的學(xué)生而言，不能用 品質(zhì)敗壞去評價(jià)，所謂問題生的問題只不過是他的習(xí)慣表現(xiàn)。作為老師首先把學(xué)生當(dāng)做自己小朋友，當(dāng)做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，學(xué)生就會對你敬重、尊重。在教育學(xué)的過程中，就會達(dá)到快樂教學(xué)，自己在實(shí)際教學(xué)過程中就是這樣做了，學(xué)生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責(zé)備每一個(gè)學(xué)生，課堂上努力去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的心理世界。學(xué)生的一個(gè)神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個(gè)眼神會去告訴他，犯錯(cuò)了，教師的一個(gè)動作會去警示某個(gè)學(xué)生注意聽講聽講，一句溫和的笑話，會要為學(xué)生提提精神，發(fā)現(xiàn)有心理困惑的學(xué)生，在課下，找他語重心長地談?wù)?，他會很高興地認(rèn)清問題，熱情地感謝你，此時(shí)教師的成就感和光榮感由此而生。
上述幾點(diǎn)體會，是自己的財(cái)富， 自己進(jìn)一步反思和總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)123人覺得有用
大學(xué)教師的年度考核總結(jié)，其實(shí)跟其他行業(yè)的總結(jié)差不多，都是回顧過去一年的工作情況，看看有哪些成績，哪些不足，然后想個(gè)辦法改進(jìn)一下。不過，寫總結(jié)的時(shí)候，得有點(diǎn)講究，不然就顯得沒水平了。
開頭這部分，得先把基本情況交代清楚。比如，這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參加了什么培訓(xùn)或者項(xiàng)目。這些內(nèi)容得寫得具體點(diǎn)，像是“本學(xué)年承擔(dān)了《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)，授課班級共三個(gè)班，學(xué)生人數(shù)總計(jì)一百二十六人”，這樣寫就很清晰，讓人一眼就能明白你干了什么。
接著就是寫工作成果了。這一步特別重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)，最關(guān)心的就是你做了什么貢獻(xiàn)。這里可以寫教學(xué)上的創(chuàng)新，比如嘗試了新的教學(xué)方法，提高了課堂效率；也可以寫科研成果，要是發(fā)表了論文或者申請了專利，都得好好說說。當(dāng)然，寫的時(shí)候別光顧著吹自己，最好能結(jié)合實(shí)際情況，說說用了什么手段達(dá)到了什么樣的效果，比如“通過引入案例分析法，學(xué)生的課堂參與度提升了百分之二十”。
再接下來就是講存在的問題。這一塊兒也不能省略，畢竟總結(jié)，總得有個(gè)反思的過程。比如，教學(xué)過程中遇到了哪些難題，是學(xué)生理解能力差還是教材內(nèi)容太難？科研方向上有沒有遇到瓶頸，是研究方法有問題還是資源不足？這些問題得實(shí)事求是地提出來，不能藏著掖著。
最后就是制定改進(jìn)措施了。針對前面提到的問題，提出具體的解決辦法。比如針對學(xué)生課堂參與度不高的問題，可以考慮增加互動環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)一些小組討論題目之類的。還有，如果科研進(jìn)展緩慢，那是不是需要調(diào)整研究方向，或者加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作？
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要正式一點(diǎn)，多用專業(yè)術(shù)語。像“教學(xué)改革”“學(xué)術(shù)交流”這樣的詞就挺好用的。另外，數(shù)字也是個(gè)好東西，能用數(shù)據(jù)說話就盡量用數(shù)據(jù)，比如“上學(xué)期期末考試平均分比前一學(xué)期提高了五分”，這樣更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候也得小心點(diǎn)，有時(shí)候一個(gè)不小心，就可能鬧笑話。比如有一次我寫總結(jié)，本來想說“教學(xué)計(jì)劃順利完成”，結(jié)果打字的時(shí)候手滑，寫成了“教學(xué)計(jì)劃完成順利”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看就覺得別扭。還有一次，寫到科研成果的時(shí)候，本來想說“發(fā)表核心期刊論文三篇”，結(jié)果忘了標(biāo)點(diǎn)，寫成了“發(fā)表核心期刊論文三篇”，看起來就像漏了個(gè)字一樣。
大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 750字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
____年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，用心開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任xxx工程造價(jià)專業(yè)xxx人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況。
三、科研方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文。
在即將到來的猴年，將再接再厲，勇攀高峰。
篇4寫作要點(diǎn)176人覺得有用
大學(xué)教師的年度總結(jié)算是對自己一年工作的梳理，這個(gè)總結(jié)得有點(diǎn)講究，既不能太隨意，也不能太死板。要是隨便寫寫，領(lǐng)導(dǎo)看了可能覺得你態(tài)度不認(rèn)真；要是太正式，又顯得跟工作脫節(jié)。所以，這總結(jié)得拿捏好分寸。
一開始，得說說自己這一年干了什么，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參加了哪些培訓(xùn)，還有參與的科研項(xiàng)目之類的。這部分內(nèi)容要具體點(diǎn)，別光喊口號，像“提升教學(xué)質(zhì)量”這種話聽著就空洞。最好是列出具體的數(shù)字，像“本年度共完成《xxx》課程教學(xué)任務(wù)60學(xué)時(shí)”，這樣看著就實(shí)在些。
接著就是說成果了。這里不是吹牛的地方，而是要把實(shí)際取得的成績展示出來。比如說發(fā)表了幾篇論文，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，指導(dǎo)的學(xué)生拿了啥比賽名次。當(dāng)然，要是能提到自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新，那就更好了。比如“嘗試將案例教學(xué)法引入課堂，學(xué)生反饋良好，期末成績平均提高5分”。這樣的描述會顯得你挺用心的。
然后就是反思一下不足之處。這一步很重要，但別太自責(zé)，說問題的時(shí)候也要帶著解決方案。像是“部分學(xué)生反映課堂互動較少，計(jì)劃下學(xué)期增加小組討論環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)課堂參與感”。這樣既承認(rèn)了問題，也表明了改進(jìn)的決心。
關(guān)于格式，總結(jié)里最好分幾個(gè)小標(biāo)題，像“教學(xué)工作”“科研成果”“存在的問題及改進(jìn)措施”之類的。不過，要是排版的時(shí)候標(biāo)題層次搞混了，比如把“科研成果”寫成了“科研成果情況”，也不算大問題，只要不影響理解就行。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)里涉及到的數(shù)據(jù)一定要真實(shí)。要是弄虛作假，被查出來可不好。不過，有時(shí)候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候難免會出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，像把某個(gè)活動的時(shí)間記錯(cuò)了一兩天，這種情況偶爾發(fā)生也是正常的。
2025年度大學(xué)教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
在____年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
1.教學(xué)方面工作
____年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時(shí)上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo)）順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。____年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。
2.科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)（____年11月立項(xiàng)），以第一作者發(fā)表b類論文。
3.班主任工作
本人是機(jī)自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個(gè)班的管理工作，針對兩個(gè)班在____年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。
篇5寫作要點(diǎn)160人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來簡單，做起來卻不容易。尤其是大學(xué)教師這類工作，涉及教學(xué)、科研、管理方方面面，要是沒個(gè)清晰思路，寫出來的東西就可能亂七八糟。首先得弄明白總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)成績，還是反思不足？如果是為了向上級交差，那就要突出重點(diǎn)，把最能體現(xiàn)工作成效的部分寫清楚。
先說教學(xué)方面，講課情況得有個(gè)交代。比如課堂效果怎么樣，學(xué)生反饋如何，有沒有遇到什么特別棘手的問題。這些問題解決得怎么樣了，用了什么辦法。再看看自己的教案，是不是一直在改進(jìn)，有沒有創(chuàng)新的地方。還有輔導(dǎo)學(xué)生的情況，比如指導(dǎo)論文、組織競賽啥的，這些都是亮點(diǎn)，別忘了提一提。
科研這一塊兒也不能忽視。發(fā)表了幾篇文章，申請了多少項(xiàng)目，參與了哪些課題研究，這些都是硬指標(biāo)。如果有些研究進(jìn)展不大，也得說說原因，是時(shí)間緊任務(wù)重，還是資料搜集困難。另外，參加學(xué)術(shù)會議的經(jīng)歷也要記下來，哪怕只是聽聽講座，也能學(xué)到不少東西。
至于管理工作，如果兼任行政職務(wù)的話，就得講講具體做了哪些事。比如參與制定規(guī)章制度，處理日常事務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作之類。這些事情看似瑣碎，但其實(shí)很重要，反映了一個(gè)人的責(zé)任心和執(zhí)行力。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會遇到一些小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，結(jié)果把重心偏到無關(guān)緊要的小事上去。還有一種情況是，想把自己干的所有事都寫進(jìn)去，結(jié)果篇幅過長，重點(diǎn)反而不突出了。這就需要好好規(guī)劃一下，把最能代表自己水平的事情挑出來，用精煉的語言表達(dá)清楚。
還有一個(gè)需要注意的就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。教學(xué)成果可以用數(shù)字說話，比如帶了多少名研究生，發(fā)表了多少篇核心期刊論文?？蒲许?xiàng)目也可以列出具體的經(jīng)費(fèi)數(shù)額和預(yù)期成果。不過，數(shù)據(jù)不能亂用，必須真實(shí)可靠，不然就失去了可信度。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度要誠懇，既不能一味自夸，也不能全盤否定。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視存在的問題。這樣寫出來的總結(jié)才會讓人信服，對自己今后的工作也有指導(dǎo)意義。
大學(xué)教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇6】 4400字
____年在忙碌中過去了?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就____年的工作匯報(bào)如下：
一、思想政治
作為一名共產(chǎn)黨員，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《xx》和《xx》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大；另一方面，我也積極參與聽課，通過對兄弟院系的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來，我撰寫論文，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗(yàn)室工作
作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù)；在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場地努力工作。
六、改進(jìn)不足
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
篇6寫作要點(diǎn)219人覺得有用
大學(xué)教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)怎么寫
大學(xué)教師的年度考核總結(jié)很重要，它不僅反映了一年的教學(xué)科研情況，還關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。寫好這樣的總結(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧真實(shí)性和條理性。
先說說內(nèi)容框架吧?？偨Y(jié)里頭得有教學(xué)工作的回顧，包括課程安排、課堂管理、學(xué)生反饋等方面。比如，今年我?guī)Я巳T課，一門是大課，另外兩門是小班討論課。大課人數(shù)多，管理起來不容易，但通過小組討論和案例分析，學(xué)生們參與度還不錯(cuò)。至于小班討論課，因?yàn)槿藬?shù)少，互動就更頻繁些，大家都能暢所欲言。記得有個(gè)學(xué)生在期末評教里提到，小班討論讓他學(xué)到了很多平時(shí)想不到的東西，這讓我挺欣慰的。
科研方面也得提一提。今年發(fā)表了兩篇論文，一篇是核心期刊，另一篇是普通刊物。核心期刊的那篇花了不少時(shí)間，從選題到定稿都反復(fù)修改了好幾次。普通刊物的那篇相對輕松些，但也要確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。除了論文，我還申請了一個(gè)校級課題，目前進(jìn)展順利，希望能早日結(jié)項(xiàng)。
除了教學(xué)和科研，還得講講輔導(dǎo)學(xué)生的情況。今年指導(dǎo)了兩名本科生的畢業(yè)論文，一個(gè)研究的是教育技術(shù)應(yīng)用，另一個(gè)關(guān)注的是課堂教學(xué)改革。兩個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真，尤其是那個(gè)研究教育技術(shù)的學(xué)生，經(jīng)常跑圖書館查資料，還主動請教同行專家。最終他們的論文質(zhì)量都不錯(cuò)，順利通過答辯。另外，我還參加了幾次學(xué)術(shù)會議，跟同行交流了不少想法，這對我的教學(xué)也有幫助。
工作中難免會遇到一些問題。比如有些學(xué)生對課程興趣不大，課堂氣氛不太活躍。為了解決這個(gè)問題，我嘗試過引入更多的互動環(huán)節(jié)，效果雖有改善，但還需要進(jìn)一步探索。還有一次布置作業(yè)的時(shí)候，題目設(shè)計(jì)得有點(diǎn)復(fù)雜，導(dǎo)致部分學(xué)生提交的作業(yè)質(zhì)量不高。后來調(diào)整了一下題目難度，情況就好多了。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言簡潔明了，避免冗長啰嗦。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e(cuò)詞，比如把“完成”寫成“結(jié)束”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。另外，數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，比如“____年”而不是“二〇二二年”。還有就是，引用的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，不能憑記憶寫大概數(shù)字，這樣會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)還要考慮單位的具體要求。有的學(xué)?？赡軓?qiáng)調(diào)教學(xué)成果，有的則更看重科研產(chǎn)出。所以，寫之前最好跟領(lǐng)導(dǎo)或者同事溝通一下，看看有沒有特別需要注意的地方。這樣既能保證總結(jié)符合要求，也能突出自己的優(yōu)勢。
