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幼兒園教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-17 22:20:02 查看人數(shù):31

幼兒園教師

幼兒園教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】900字

學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛(ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng)。

回顧這學(xué)期的工作,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(zhǎng)

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,生活自理能力提高了,首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:

(一)進(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,進(jìn)餐過(guò)程中多注意,從不愛(ài)吃到少吃,最后到愛(ài)吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,就請(qǐng)他伸出小手來(lái),讓值日生聞一聞,誰(shuí)的小手最香?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面:本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái),請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作,增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用

幼兒園教師的年度工作總結(jié)到底該怎么寫(xiě)?這事其實(shí)挺復(fù)雜的,畢竟總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是單純的心得體會(huì)。關(guān)鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚,既不能漏掉重要事情,也不能啰嗦個(gè)沒(méi)完。

先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,手頭得準(zhǔn)備好全年的工作記錄,像是活動(dòng)方案、家長(zhǎng)反饋、孩子們的成長(zhǎng)檔案之類(lèi)的,這些東西都是重要的參考材料。寫(xiě)的時(shí)候,可以按照時(shí)間順序來(lái),從年初到年底,把每個(gè)階段的重點(diǎn)工作都寫(xiě)進(jìn)去。比如,春季的時(shí)候組織了親子春游,秋季又搞了個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),這些都是大事件,肯定得提一提。

光寫(xiě)這些還不夠,還得有點(diǎn)深度的東西??梢越Y(jié)合自己的教學(xué)理念,談?wù)勥@些活動(dòng)背后的意義,還有自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題以及解決辦法。比如有一次戶外活動(dòng),本來(lái)計(jì)劃得很好,結(jié)果天氣突然變冷,孩子們凍得直哆嗦,后來(lái)趕緊調(diào)整策略,帶他們?nèi)ナ覂?nèi)繼續(xù)玩,這就算是一個(gè)小小的應(yīng)對(duì)措施吧。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑偏,有些人可能一激動(dòng)就把總結(jié)寫(xiě)成了表?yè)P(yáng)稿,把成績(jī)吹得天花亂墜,反而忽略了問(wèn)題分析。還有一種情況就是,有的人覺(jué)得總結(jié)就是應(yīng)付差事,隨便寫(xiě)幾句就交差了,這樣的態(tài)度肯定是不行的。寫(xiě)總結(jié)的目的,是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一年的工作打基礎(chǔ)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá),既要專(zhuān)業(yè)又要通俗易懂。有些老師喜歡用一些拗口的教育理論術(shù)語(yǔ),雖然聽(tīng)著高大上,但普通同事看了可能一頭霧水。所以適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)也是必要的,能讓大家更容易理解你的思路。

還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是數(shù)字和事實(shí)一定要準(zhǔn)確。像我曾經(jīng)看到過(guò)一份總結(jié),上面寫(xiě)著“去年參加活動(dòng)的孩子人數(shù)達(dá)到了300多人”,但仔細(xì)一看,這個(gè)數(shù)字明顯有問(wèn)題,因?yàn)橛變簣@總共才200多個(gè)孩子。這種小失誤雖然不大,但會(huì)影響總結(jié)的可信度。

幼兒園教師個(gè)人年度考核總結(jié)1000字怎么寫(xiě)【篇2】 2450字

隨著新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情??吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、政治思想方面

全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。

四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余,我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè),利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電??吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、認(rèn)識(shí)工作中的不足,努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期,我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希望在來(lái)年的工作中,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)261人覺(jué)得有用

做為一名幼兒園教師,一年的工作下來(lái),很多事情都需要好好總結(jié)一下。說(shuō)起來(lái),總結(jié)挺有意思的,它不像日記那樣隨心所欲,也不像計(jì)劃那么充滿期待,它就是一種回顧,一種梳理。

先說(shuō)說(shuō)孩子們,這一年的教學(xué)工作里,我?guī)У男“嗪⒆訌囊婚_(kāi)始哭哭啼啼到后來(lái)能自己吃飯、穿衣,這中間的變化讓我覺(jué)得特別有成就感。特別是有幾個(gè)平時(shí)比較內(nèi)向的孩子,現(xiàn)在也能主動(dòng)跟老師打招呼了,看到他們臉上洋溢的笑容,我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然,也有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙,總是喜歡跑來(lái)跑去,有時(shí)候還會(huì)把玩具扔得到處都是,不過(guò)好在經(jīng)過(guò)多次提醒和引導(dǎo),他們慢慢學(xué)會(huì)收拾自己的東西了。記得有一次,一個(gè)小男孩偷偷把小汽車(chē)藏到了書(shū)架后面,我假裝沒(méi)看見(jiàn),結(jié)果第二天他主動(dòng)拿出來(lái)還給我,還挺可愛(ài)的。

再說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)溝通這塊兒,我覺(jué)得這一點(diǎn)特別重要。畢竟教育不是一個(gè)人的事,需要家庭和學(xué)校共同努力。今年有幾個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)我孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我就詳細(xì)地告訴他們孩子進(jìn)步的地方和還需要改進(jìn)的地方。有個(gè)媽媽特別關(guān)心她兒子的性格培養(yǎng),我就建議她在家里多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己,后來(lái)她告訴我孩子在家變得更開(kāi)朗了。還有個(gè)爸爸每次接孩子的時(shí)候都會(huì)問(wèn)一些很具體的問(wèn)題,像是孩子今天有沒(méi)有參與集體活動(dòng)之類(lèi)的,我就耐心地回答他,有時(shí)候還會(huì)給他一些小建議,比如如何在家里幫助孩子練習(xí)畫(huà)畫(huà)或者手工。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)麻煩,但看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,就覺(jué)得一切都值得。

至于教學(xué)方面,這一年我也嘗試了不少新的方法。比如說(shuō)在教識(shí)字的時(shí)候,我不再只是單純地讓孩子跟著念,而是結(jié)合圖片和故事,讓他們更容易理解每個(gè)字的意思。這樣不僅提高了孩子的興趣,也加深了他們的記憶。另外,在組織戶外活動(dòng)時(shí),我也會(huì)根據(jù)天氣情況調(diào)整計(jì)劃,比如下雨天就改在室內(nèi)玩益智游戲,晴天就帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始的時(shí)候有些準(zhǔn)備得不太充分,導(dǎo)致幾次活動(dòng)的效果不如預(yù)期,但慢慢地就找到感覺(jué)了。

最后說(shuō)說(shuō)自己的不足吧。有時(shí)候事情一多,就會(huì)忘記提前準(zhǔn)備好一些教學(xué)材料,比如上次做手工課的時(shí)候,忘了買(mǎi)足夠的彩紙,結(jié)果只能臨時(shí)找替代品,效果自然差了很多。還有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,我以為已經(jīng)通知到位了,結(jié)果還是有幾位家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),事后才意識(shí)到可能是信息傳達(dá)不到位。這些問(wèn)題都讓我明白,細(xì)節(jié)決定成敗,以后一定要更加細(xì)心才行。

幼兒園教師年度考核自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1350字

隨著新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、政治思想方面:

熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

3 、在工作之余,我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè),利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電??吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái).同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、認(rèn)識(shí)工作中的不足,努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期,我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希望在來(lái)年的工作中,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)141人覺(jué)得有用

寫(xiě)好一份幼兒園教師的年度考核自我總結(jié),關(guān)鍵在于真實(shí)反映工作情況,同時(shí)展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理,也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的一種方式。在動(dòng)筆前,最好能回顧一下過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)歷,特別是那些印象深刻的活動(dòng)或是遇到的挑戰(zhàn)。

先從日常教學(xué)工作入手,詳細(xì)記錄下自己負(fù)責(zé)的課程內(nèi)容、組織過(guò)的主題活動(dòng)以及取得的成績(jī)。比如說(shuō)某次親子活動(dòng)的成功舉辦,或者是在教學(xué)方法上的創(chuàng)新嘗試。記得用具體的例子來(lái)支撐你的敘述,這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。如果參與了園里的教研活動(dòng),也要提及自己的貢獻(xiàn),哪怕只是提出了一點(diǎn)小小的建議。

接著,可以談?wù)勛约涸趯?zhuān)業(yè)技能方面的提升。比如參加了哪些培訓(xùn)課程,學(xué)到了什么新知識(shí);或者是通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和論文,對(duì)幼兒教育有了更深的理解。這里需要注意的是,不要只羅列參加了哪些培訓(xùn),而是要結(jié)合實(shí)際談一談這些學(xué)習(xí)如何影響了自己的教學(xué)實(shí)踐。

工作中難免會(huì)遇到一些困難和不足之處。這部分內(nèi)容不能回避,但也不必太過(guò)悲觀。可以誠(chéng)實(shí)地描述問(wèn)題所在,比如面對(duì)某個(gè)特殊孩子時(shí)感到困惑,然后說(shuō)明自己是如何尋求幫助、解決問(wèn)題的。這樣的表達(dá)既體現(xiàn)了自我反思的能力,也展現(xiàn)了積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度。

至于格式方面,保持簡(jiǎn)潔明了就好。開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹基本情況,中間分條列出主要的工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)點(diǎn),最后簡(jiǎn)單展望未來(lái)計(jì)劃。語(yǔ)言上盡量通俗易懂,避免過(guò)多復(fù)雜的術(shù)語(yǔ),畢竟這份總結(jié)是要給上級(jí)看的,他們更關(guān)心的是你的實(shí)際表現(xiàn)。

有時(shí)候,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而草草收尾,比如忘記檢查拼寫(xiě)錯(cuò)誤,或者是在描述某個(gè)事件時(shí)遺漏了一些重要細(xì)節(jié)。這種情況其實(shí)很常見(jiàn),關(guān)鍵是要在提交前多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一遍,確保沒(méi)有明顯的疏漏。另外,字體大小和排版也要注意統(tǒng)一,給人留下良好的第一印象。

幼兒園教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1100字

工作著、快樂(lè)著、辛勤著、收獲著,每一天心中都充滿感激,感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們,感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,努力做好服務(wù)工作?,F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下:

面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,不斷思考該如何有效的開(kāi)展工作。面對(duì)新的崗位、新的同事、新的一切,我虛心的學(xué)身邊人、身邊事,在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期,根據(jù)本園的實(shí)際需求,又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,為使她們能更好的適應(yīng)工作,我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。本學(xué)期,我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,她們明白自己的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,班班安裝了消毒柜,使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。

認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié),會(huì)上和老師們探討、商量。

反思不足:

缺少靜心撰寫(xiě)反思、總結(jié)。

家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。

對(duì)組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。

與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。

展望未來(lái),我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、積極向上,不斷充實(shí)自我,并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步!

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)170人覺(jué)得有用

寫(xiě)幼兒園教師個(gè)人年度工作總結(jié)的時(shí)候,得先弄清楚總結(jié)到底是個(gè)什么東西。它不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就能過(guò)關(guān)的,得結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,把一年來(lái)的成績(jī)、不足、改進(jìn)的地方都好好梳理一遍。比如,這一年帶班過(guò)程中,孩子們的進(jìn)步是不是看得見(jiàn)?教學(xué)方法有沒(méi)有調(diào)整過(guò)?要是沒(méi)調(diào)整過(guò),那可能就有點(diǎn)問(wèn)題了。

工作中肯定會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生,把這些事情分分類(lèi),像日常管理,家長(zhǎng)溝通,活動(dòng)組織,都得涵蓋進(jìn)去。記得要把具體事例放進(jìn)去,光說(shuō)空話沒(méi)人信。像某次家長(zhǎng)會(huì),你是怎么準(zhǔn)備的,效果如何,這些細(xì)節(jié)很重要。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),特別是那些平時(shí)不太注意的小事,這得留心。

還有就是,總結(jié)不能只寫(xiě)成績(jī),也要適當(dāng)提提存在的問(wèn)題。像是課堂紀(jì)律偶爾失控,或者某個(gè)主題活動(dòng)效果不佳之類(lèi)的。這些問(wèn)題提出來(lái)后,就得想好解決辦法,比如多參加培訓(xùn),向老教師請(qǐng)教,這都是可行的辦法。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記補(bǔ)充解決措施,這就不太好。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,數(shù)字能用上的盡量用數(shù)字,這樣更有說(shuō)服力。比如這個(gè)學(xué)期一共組織了多少次戶外活動(dòng),參與的孩子有多少,這些都可以列出來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注時(shí)間范圍,導(dǎo)致數(shù)據(jù)看起來(lái)有點(diǎn)模糊。

寫(xiě)總結(jié)還有一點(diǎn)要注意,就是語(yǔ)言要專(zhuān)業(yè)一點(diǎn),別太口語(yǔ)化。像什么“今天做了個(gè)小游戲”這種話,聽(tīng)起來(lái)就不夠正式。應(yīng)該改成“開(kāi)展了‘快樂(lè)成長(zhǎng)’主題游戲活動(dòng)”,這樣顯得更有條理。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心用回口語(yǔ)化的表達(dá),這得改過(guò)來(lái)。

小編友情提醒:

寫(xiě)完后最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候句子寫(xiě)得太復(fù)雜,反而讓人看不懂,這時(shí)就需要簡(jiǎn)化一下。當(dāng)然,也可能在檢查的過(guò)程中,遺漏了一些小問(wèn)題,這需要反復(fù)核對(duì)。

幼兒園教師年度的工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2850字

第1篇:幼兒園教師年度工作總結(jié) 1500字

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、 思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、 本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

第2篇:幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)

不知不覺(jué)這一學(xué)期即將結(jié)束,下面我對(duì)我本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單回顧:

一、思想上,本人堅(jiān)持以黨的教育方針政策為指導(dǎo),積極學(xué)習(xí)《幼教綱要》以及《旬陽(yáng)二幼一日常規(guī)管理》,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,我反思自己的工作,覺(jué)得自己在工作上能做到盡職,無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子懷著一顆開(kāi)朗的心態(tài),將歡樂(lè)帶給每一個(gè)人。我對(duì)待每個(gè)孩子像對(duì)待自己的孩子一樣,不分差異,做到一視同仁。能按時(shí)積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),有集體觀念,時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)。

二、在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備,虛心接受其他老師的意見(jiàn),在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,我做到及時(shí)記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。本學(xué)年和我配班的老師是一位從事幼教工作十多年的老教師,因此工作中我有不懂的,不知道的總是不停地向她請(qǐng)教,并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)水平,為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。

三、在與家長(zhǎng)溝通工作中,我能做到讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況,對(duì)孩子的一些閃光點(diǎn)能與家長(zhǎng)共同分享,對(duì)孩子的缺點(diǎn),我也能巧妙反饋給家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)不要過(guò)份溺愛(ài),及時(shí)幫助孩子改正,力求做到家園共育。

四、努力方向作為幼兒教師,我覺(jué)得自己在很多方面還有待加強(qiáng),首先邊彈邊唱就是我最大的弱項(xiàng),其次課堂教學(xué)的組織能力還有待提高,在下學(xué)年里,我決定從以下幾方面來(lái)提高自己:

1、加強(qiáng)基本功練習(xí)。我會(huì)更加的努力去練彈琴,利用休息時(shí)間把所帶班級(jí)所有歌曲全部彈熟,做到邊彈邊唱。

2、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。要想做一個(gè)合格的幼兒教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。以自己的人格、行為去感染幼兒在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、都得到較快的提高。

3、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師。我相信,只有用愛(ài)去教育孩子,孩子才會(huì)以愛(ài)回報(bào)。我要用心愛(ài)每一個(gè)孩子,去發(fā)掘孩子的新思維,解放孩子的大腦與雙手,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處,讓我的教育工作順利進(jìn)行。

漫漫一學(xué)年,彈指一揮間,做過(guò)的事情,付出的勞動(dòng)不是一下子能總結(jié)完的,但是無(wú)論我做了什么,做了多少,我的心里都有一個(gè)“愛(ài)”字,是她支撐這我,是她給我動(dòng)力,無(wú)論什么時(shí)候我都會(huì)以“愛(ài)”作為我工作的指針,有了這種心境,和幼兒之間就能處于一種和諧的狀態(tài),我相信只要有愛(ài),我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。在下學(xué)年里,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持好的方面,彌補(bǔ)自己的不足,努力為做一名優(yōu)秀的幼兒教師而奮斗!

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)273人覺(jué)得有用

幼兒園教師一年的工作結(jié)束了,得好好做個(gè)總結(jié),這可不是件輕松的事。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,心里得清楚,這是給領(lǐng)導(dǎo)看的,也是給自己留個(gè)記錄,所以不能馬虎。開(kāi)頭最好說(shuō)說(shuō)自己這一年的基本情況,比如帶了哪個(gè)班,負(fù)責(zé)哪些工作之類(lèi)的。

接著就是重點(diǎn)部分了,得把自己的成績(jī)寫(xiě)出來(lái)。成績(jī)不是光靠嘴說(shuō)的,要有具體的例子,像是組織過(guò)什么活動(dòng),孩子們有什么進(jìn)步之類(lèi)的具體事例。這里頭要避免空話套話,說(shuō)些實(shí)在的東西才顯得真誠(chéng)。比如,某次活動(dòng)孩子們特別配合,家長(zhǎng)也夸獎(jiǎng)了,這就是一個(gè)亮點(diǎn),得寫(xiě)進(jìn)去。

在寫(xiě)工作中的不足時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,但也不能太謙虛。如果寫(xiě)得太輕描淡寫(xiě),像是“偶爾有點(diǎn)小問(wèn)題”,這反而顯得敷衍。應(yīng)該具體指出哪里做得不好,比如管理紀(jì)律時(shí)有些松散,或者跟家長(zhǎng)溝通時(shí)方法不夠靈活。這樣既反映了真實(shí)情況,也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的自我反思能力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以提一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一年有沒(méi)有參加培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,這些東西都可以寫(xiě)進(jìn)去。畢竟現(xiàn)在社會(huì)變化快,老師也需要不斷進(jìn)步。不過(guò)寫(xiě)這部分時(shí),別忘了結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,說(shuō)說(shuō)這些學(xué)到的東西是怎么幫助到工作的。

還有就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。有時(shí)候想表達(dá)太多東西,結(jié)果句子拉得很長(zhǎng),讀起來(lái)費(fèi)勁。比如“我平時(shí)既要照顧小朋友的生活起居,又要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),還要時(shí)不時(shí)地跟家長(zhǎng)們交流孩子的情況”,這樣的句子就顯得啰嗦了。可以改成“日常工作中,既要管生活,也要抓學(xué)習(xí),還得經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通”。

最后一點(diǎn)提醒,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,心態(tài)要平和。別想著一下子寫(xiě)出完美的總結(jié),慢慢來(lái)就好。寫(xiě)完后可以放一放,隔幾天再看看,說(shuō)不定會(huì)有新的想法冒出來(lái)。要是能找同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),那效果會(huì)更好。

幼兒園教師2025年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1250字

堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以打造和展示幼兒園文化為契機(jī),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、創(chuàng)新,以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動(dòng)積極的服務(wù),促進(jìn)幼兒園教學(xué)管理和教師成長(zhǎng)可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題,以課題研究為主線,開(kāi)拓進(jìn)取,積極開(kāi)展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下:

全面推進(jìn)“xx”課題,開(kāi)展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個(gè)課題的全過(guò)程,與教師們討論方案,調(diào)整方案,及時(shí)了解研究進(jìn)程和動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通和協(xié)調(diào),并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。

強(qiáng)調(diào)日?;顒?dòng)課的評(píng)估,創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究,進(jìn)一步滲透綠色文化,本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教代會(huì)討論,各班組的交流總結(jié),專(zhuān)家引領(lǐng)和指導(dǎo),園部的總結(jié)和提升,形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,延續(xù)研究工作,安排教師參加信息課的觀摩活動(dòng)。為發(fā)揚(yáng)本園的特色文化,使研究工作有延續(xù)性,在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的觀摩,教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平,園部將聘請(qǐng)幼教專(zhuān)家和行家共同探討,參與評(píng)比。

進(jìn)一步根據(jù)開(kāi)題會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的建議,分層次擬定研究目標(biāo),將本學(xué)期研究重點(diǎn)與老師們交流并有效實(shí)施。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用園本教育平臺(tái)、計(jì)算機(jī)軟件,做好實(shí)錄工作,準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件,參加全國(guó)信息技術(shù)會(huì)議。兩位教師的論文獲得了全國(guó)信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站建設(shè),更新教師機(jī)器設(shè)備,開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的flash制作水平,加強(qiáng)了青年教師的技能,更好的為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。

將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口,結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺(tái),我們輸入了相關(guān)的新生信息,交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化,獲得社會(huì)上的好評(píng)!

附:幼兒園電教培訓(xùn)計(jì)劃

我園積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn),并根據(jù)本園實(shí)際制訂計(jì)劃,組織好園內(nèi)培訓(xùn)。

一、基本情況及培訓(xùn)計(jì)劃現(xiàn)代化教育工程對(duì)硬件環(huán)境有著較高的要求,我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,還有待完善,教師所具備的電腦知識(shí)尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用,為了與現(xiàn)有設(shè)備配合,教師電腦培訓(xùn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

我園教師人數(shù)較多,電教培訓(xùn)本期分期分批進(jìn)行,今年培訓(xùn)重點(diǎn)放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識(shí)的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計(jì)算機(jī)的一些基本操作,并能熟練掌握word、excel與power-point 這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡(jiǎn)單編輯操作。

二、培訓(xùn)時(shí)間:第三周至第十四周周三晚7:00至8:00三、培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及維護(hù)方法,office辦公軟件(word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等)日常運(yùn)用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧, 各類(lèi)課件制作,本園網(wǎng)站的建設(shè)等。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)178人覺(jué)得有用

幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺復(fù)雜的。每年到了這個(gè)時(shí)候,大家都會(huì)糾結(jié)到底怎么寫(xiě)比較好。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把一年里的事情羅列出來(lái),但這其實(shí)不對(duì)??偨Y(jié)不是流水賬,得有點(diǎn)深度才行。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,首先要弄清楚自己的工作重點(diǎn)是什么。比如,這一年里,你在教學(xué)方面做了哪些事?有沒(méi)有開(kāi)發(fā)新的課程?又或者是在管理孩子方面有什么新方法?這些都是需要重點(diǎn)突出的地方。記得把一些具體的數(shù)據(jù)也帶上,比如組織了多少次活動(dòng),參與的孩子有多少之類(lèi)的。這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于總結(jié)的語(yǔ)言表達(dá)也很重要。有時(shí)候,我們寫(xiě)東西會(huì)用一些比較復(fù)雜的句子,這其實(shí)是沒(méi)必要的。盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言去描述你的工作成果。不過(guò),也不要太隨意,畢竟這是正式文件。像“這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)”這種話就挺好,既簡(jiǎn)單又清晰。

還有個(gè)需要注意的地方,就是總結(jié)里提到的問(wèn)題部分。很多人可能會(huì)避重就輕,只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)。這樣做其實(shí)不太好。應(yīng)該實(shí)事求是地指出存在的問(wèn)題,并且給出改進(jìn)的思路。比如,如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行起來(lái)效果不好,就可以思考是不是流程有問(wèn)題,然后提出調(diào)整方案。

當(dāng)然了,在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,也會(huì)遇到一些小狀況。比如有時(shí)候靈感突然中斷,半天寫(xiě)不出幾個(gè)字;還有的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著就把上一段的內(nèi)容忘了,結(jié)果前后不太連貫。這些都是正常的,不用太擔(dān)心。寫(xiě)總結(jié)是個(gè)反復(fù)修改的過(guò)程,多看看前面寫(xiě)的內(nèi)容,調(diào)整一下順序就好。

小編友情提醒:

記得檢查一下格式。雖然幼兒園的工作總結(jié)不像其他行業(yè)的那么嚴(yán)格,但基本的格式還是要遵守的。比如標(biāo)題要醒目,正文排版整齊之類(lèi)的。要是單位有專(zhuān)門(mén)的模板,那就照著來(lái),這樣顯得更專(zhuān)業(yè)。

幼兒園教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

幼兒園教師的年度工作總結(jié)到底該怎么寫(xiě)?這事其實(shí)挺復(fù)雜的,畢竟總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是單純的心得體會(huì)。關(guān)鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚,既不能漏掉重要事情,也不能啰嗦個(gè)沒(méi)完。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,手頭得準(zhǔn)備好全年的工作記錄,像是活動(dòng)方案、家長(zhǎng)反饋、孩子們的成長(zhǎng)檔案之
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