教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】1700字
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在本年度的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人在____年一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。
認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。
三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)；誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運(yùn)用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。
作為語(yǔ)文教師兼班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、與家長(zhǎng)密切配合，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
篇1寫作要點(diǎn)205人覺得有用
教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫
做總結(jié)這事，其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒，尤其對(duì)老師來(lái)說，一年到頭，各種教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)管理、學(xué)生輔導(dǎo)，方方面面都要梳理清楚。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對(duì)自己工作的回顧和反思，為下一年打基礎(chǔ)。
開頭部分得有個(gè)抓人眼球的東西，比如可以用一句簡(jiǎn)練的話概括整年的成果，或者點(diǎn)明主要成績(jī)。比如“這一年，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)進(jìn)步顯著”，這樣能給閱卷人一個(gè)清晰印象。接著就該說具體工作了，別上來(lái)就長(zhǎng)篇大論，先挑重點(diǎn)說，比如教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況、教學(xué)方法調(diào)整效果之類。記得要把數(shù)字?jǐn)[出來(lái)，數(shù)據(jù)最能說明問題，像“全年共開展公開課八次，參與教師達(dá)五十人次”。
講完工作還得談?wù)剢栴}，畢竟沒人能十全十美?？梢粤牧恼n堂管理遇到的小麻煩，比如某段時(shí)間紀(jì)律不太好控制，后來(lái)是怎么改進(jìn)的。這部分不必太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行，關(guān)鍵是要體現(xiàn)自我反省的態(tài)度。要是能順便提個(gè)具體的例子更好，比如某個(gè)調(diào)皮的學(xué)生怎么慢慢被引導(dǎo)的，這樣顯得真實(shí)。
接下來(lái)就是談收獲和體會(huì)了。這里不用太抒情，平實(shí)點(diǎn)就好，重點(diǎn)放在學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)上?？梢越Y(jié)合實(shí)際案例，比如通過一次教研活動(dòng)學(xué)到了什么新技巧，以后打算怎么用到課堂上去。這部分最好能帶上點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，顯得有深度，像“差異化教學(xué)理念得到了進(jìn)一步深化”之類的。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間順序可以靈活點(diǎn)，不一定非要從年初說到年末。有時(shí)候?yàn)榱送怀瞿硞€(gè)重要事件，可以先提出來(lái)，然后再回過頭去交代背景。不過要注意前后呼應(yīng)，別讓事情看起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的。比如說某個(gè)特別成功的活動(dòng)，可以先簡(jiǎn)單描述結(jié)果，再詳細(xì)敘述過程。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候字跡要工整，這很重要。有些人圖省事，字寫得亂七八糟，不僅影響觀感，還可能讓人覺得態(tài)度敷衍。另外，最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。要是實(shí)在趕時(shí)間，也得保證最基本的準(zhǔn)確性，不然容易給人留下不專業(yè)的印象。
中學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字
本人自年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，一如既往地?fù)?dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作及年多的班主任工作，熱愛祖國(guó)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績(jī)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的方向，××年月參加了××市教委、××市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標(biāo)培訓(xùn)?！痢聊暝氯〉昧似胀ㄔ捤降燃?jí)測(cè)試證書二級(jí)，××年月取得計(jì)算機(jī)級(jí)考試合格證，××年月取得英語(yǔ)級(jí)考試合格證，××年月取得高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證書。
從教九年以來(lái)，無(wú)論在××鎮(zhèn)中、××職中還是在××中學(xué)，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被××鎮(zhèn)中評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，××年月被××鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。年參加全縣說課比賽獲三等獎(jiǎng)，××年參加第三屆朝陽(yáng)杯青年教師講課比賽獲二等獎(jiǎng)。在此期間，我還對(duì)輕松過好聽力測(cè)試關(guān)及中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，取得了很好的成績(jī)?！痢聊晁鶎懻撐摹度绾屋p松過好英語(yǔ)聽力測(cè)試關(guān)》獲“科教興國(guó)杯”全國(guó)教研論文評(píng)選暨××年度優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，另一論文《中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)探討》被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，被選入出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華教育理論與實(shí)踐》一書中。
在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個(gè)別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，取得了英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，在××鎮(zhèn)中所任級(jí)及級(jí)的英語(yǔ)每次考試都在全年級(jí)名列前茅，擔(dān)任級(jí)班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。在××中學(xué)擔(dān)任初××年班、班的英語(yǔ)教學(xué)及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)都名列前茅，特別是在××年中考中以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧斯鸸?，尤其是班取得了很好的成?jī)，人參考，人均分，優(yōu)生率，及格率，居全年級(jí)之最，分以上我班就有個(gè)，比其他班多幾個(gè)，也是居全年級(jí)之最?！痢聊暝抡{(diào)入××中學(xué)以后，我接任了全年級(jí)最差的初三·六班的英語(yǔ)教學(xué)，由于他們初一、初二的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，我采用寓教于樂，激發(fā)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)成績(jī)，在××年的中考中，六班的英語(yǔ)成績(jī)比以前有所進(jìn)步，高分段分以上的人數(shù)就有個(gè)，分以上有人?，F(xiàn)任初級(jí)班的英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，在××年下期期末考試中，我班的英語(yǔ)人平分，及格率，居全年級(jí)之最。在班主任工作中，我嚴(yán)抓班風(fēng)，建立健全班級(jí)管理制度，做好班級(jí)文化建設(shè)，我班在全年級(jí)當(dāng)中學(xué)習(xí)、班風(fēng)、紀(jì)律，在每個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，我班都獲得流動(dòng)紅旗一等獎(jiǎng)。
在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時(shí)，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚、熱點(diǎn)，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進(jìn)行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長(zhǎng)的教育功效，因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績(jī)，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評(píng)。
回首從教的這幾年，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時(shí)間不夠、精力有限，沒有，只有更好，但求以后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。
篇2寫作要點(diǎn)69人覺得有用
中學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
一到年底，總結(jié)這事就繞不開。特別是教書這一行，寫總結(jié)不只是走個(gè)過場(chǎng)，還得有點(diǎn)干貨。咱得把這一年干的事說清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么，也讓同事明白你在哪塊兒有成績(jī)?？蓜e小瞧這個(gè)總結(jié)，寫得好能體現(xiàn)你的專業(yè)水平，寫得差了，可能就顯得你工作態(tài)度不認(rèn)真。
開頭怎么寫？
開頭不用太花哨，簡(jiǎn)單交代一下基本情況就行。比如說你是哪個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)老師，帶了幾班課，平時(shí)都負(fù)責(zé)哪些工作。這部分沒必要太啰嗦，點(diǎn)到為止。比如：“本人今年擔(dān)任xx中學(xué)七年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，還兼任教研組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)、集體備課以及一些活動(dòng)策劃。”
接著就是重點(diǎn)部分了，得把你一年的工作分成幾個(gè)板塊來(lái)說。教學(xué)這塊肯定少不了，講講你是怎么上課的，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。可以提一些具體的例子，像組織過什么活動(dòng)，設(shè)計(jì)過什么教案，這些都能給總結(jié)增色不少。“這學(xué)期我嘗試用小組合作的方式進(jìn)行課堂互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與度提高了不少，尤其是那些平時(shí)不愛發(fā)言的學(xué)生也慢慢活躍起來(lái)了?！?/p>
除了教學(xué)，還有班主任工作也不能落下。要是你當(dāng)班主任的話，得聊聊管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，像如何處理學(xué)生之間的矛盾，怎樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性之類的?！坝幸淮伟嗌嫌袃擅瑢W(xué)因?yàn)樽粏栴}鬧矛盾，我找他們單獨(dú)談話，后來(lái)又讓他們一起做值日，慢慢就化解了?！?/p>
再就是教研方面的事情，這個(gè)對(duì)中學(xué)老師來(lái)說挺重要的。可以寫寫參加過的培訓(xùn)、聽過的講座，或者自己搞的小研究?！敖衲陞⒓恿耸欣锏那嗄杲處熍嘤?xùn)，學(xué)到了不少新理念，回來(lái)后試著在課堂上應(yīng)用了一下，效果還不錯(cuò)。”
最后就是反思了。這一塊兒不是說非得挖苦自己，但也不能光說好話?？梢哉?wù)動(dòng)龅降膯栴}，以及未來(lái)的打算?！拔矣X得自己在課堂把控上還有提升空間，尤其是面對(duì)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生時(shí)，還需要摸索更適合他們的教學(xué)策略。”
寫總結(jié)的時(shí)候也得注意些細(xì)節(jié)。比如別把數(shù)字寫錯(cuò)，別把人名搞混。要是寫了別人的成績(jī)，最好核實(shí)一下，免得鬧笑話。還有，別光顧著寫自己的功勞，也要提提團(tuán)隊(duì)的力量，畢竟一個(gè)人再厲害也離不開集體的支持?！斑@一年多虧了教研組的伙伴們幫忙，每次備課都有討論的機(jī)會(huì)，這才讓我進(jìn)步更快?！?/p>
總結(jié)，別寫得太長(zhǎng)，一頁(yè)紙就夠了。寫多了反而顯得啰嗦。不過，有些人可能會(huì)犯一個(gè)毛病，就是把總結(jié)寫成流水賬，啥事都記下來(lái)，結(jié)果重點(diǎn)不突出。這就不太好啦。所以，該簡(jiǎn)練的地方簡(jiǎn)練，該詳細(xì)的地方詳細(xì)，把握好這個(gè)度很重要。
2025年語(yǔ)文教師個(gè)人年度教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語(yǔ)文老師，特別是一名做班主任的語(yǔ)文老師，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽(yáng)光?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公平，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、批評(píng)學(xué)生，都能把握好一個(gè)度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓挘皫啄晔恰敖裉旃ぷ鞑慌?，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡(jiǎn)單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時(shí)與到一位好老師，將來(lái)有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的，但我時(shí)刻在努力。
備、教、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來(lái)的，我在評(píng)語(yǔ)上特別注意用正面激勵(lì)性的語(yǔ)言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。
第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課18節(jié)。
因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班，我和家長(zhǎng)的聯(lián)系非常頻繁，每個(gè)學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭(zhēng)取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長(zhǎng)的理解和支持，開家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了45人，很多家長(zhǎng)表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
篇3寫作要點(diǎn)248人覺得有用
語(yǔ)文教師寫年度教學(xué)工作總結(jié)，關(guān)鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚，特別是那些比較重要的事情得說全了。比如說教學(xué)任務(wù)完成的情況，這可是核心部分，不能遺漏。像本學(xué)年教了幾門課，帶了多少個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)、成績(jī)變化之類的，都要記得提一下。
還有教學(xué)方法這塊也得重點(diǎn)寫。這一年里用了哪些新的教學(xué)手段，比如多媒體課件，或者是小組討論的形式，要是效果不錯(cuò)的話，最好能具體說說成功的地方在哪里。如果嘗試了一些新方法，但覺得效果不太好，也可以適當(dāng)提下原因，這樣顯得真實(shí)。
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)變化，這部分也很重要。可以回顧一下學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解水平等方面有沒有進(jìn)步，尤其是那些原本基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們的轉(zhuǎn)變情況可以作為一個(gè)亮點(diǎn)來(lái)寫。當(dāng)然，寫這部分的時(shí)候要注意，別光顧著夸獎(jiǎng)，也要稍微提到一些存在的問題，不然顯得不客觀。
書寫注意事項(xiàng)：
參與教研活動(dòng)的經(jīng)歷也不能落下。這一年參加了幾次校內(nèi)外的教研會(huì)，有什么收獲，對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了怎樣的影響，這些都是值得記錄的。要是有機(jī)會(huì)出去聽課或者觀摩別人上課，那更是難得的機(jī)會(huì)，心得體會(huì)要寫得詳細(xì)些。
除了教學(xué)本身，跟同事的合作交流也是總結(jié)的一部分。這一年來(lái)跟教研組的其他老師合作得怎么樣，有沒有一起探討過教學(xué)難題，大家有沒有共同制定過什么計(jì)劃，這些都可以寫進(jìn)去。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量很重要嘛。
還有一些細(xì)節(jié)也不能忽略，比如輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽的情況，哪怕只是簡(jiǎn)單的作文競(jìng)賽，只要學(xué)生獲獎(jiǎng)了，就要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)名稱和名次。還有就是自己參加的一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿到的證書之類的小事，只要跟教學(xué)相關(guān)，都得提一下。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑粢恍〇|西，像我剛才提到的教學(xué)方法，本來(lái)想強(qiáng)調(diào)一下具體案例的，結(jié)果一不小心給忘了。所以寫總結(jié)的時(shí)候要特別注意，別光顧著前面的內(nèi)容，把后面該寫的重要事項(xiàng)給疏忽了。再比如寫到學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)不自覺地用一些模糊不清的詞，像是“很多學(xué)生”“大部分同學(xué)”這樣的表述，其實(shí)最好能給出具體的數(shù)字或者例子，這樣才更有說服力。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間順序倒是不用太刻意去遵守，但前后的內(nèi)容得有個(gè)大致的邏輯聯(lián)系。比如先寫教學(xué)任務(wù)完成情況，接著講教學(xué)方法的改進(jìn)，然后再談學(xué)生發(fā)展，最后再提到教研活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣讀者看起來(lái)會(huì)比較順暢。當(dāng)然，要是哪一部分的內(nèi)容特別多，也可以適當(dāng)調(diào)整順序，只要整篇文章讀起來(lái)不亂就行。
教師個(gè)人的年度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇4】 2200字
關(guān)于教師個(gè)人的年度工作總結(jié)報(bào)告
回首一年來(lái)走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌，又充實(shí)。現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。我的教師個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師個(gè)人工作總結(jié)。
二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
（一）積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)、試用期工作總結(jié)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。
1、抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。
2、鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們把它寫了出來(lái)，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的.科幻小說、班主任工作總結(jié)，并在隨筆上連載。
3、挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。
(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)、教師工作總結(jié)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
(3)做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
(4)每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，教師職責(zé)
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
以上就是我的工作總結(jié)報(bào)告。
篇4寫作要點(diǎn)109人覺得有用
教師年度工作總結(jié)報(bào)告的撰寫其實(shí)并不復(fù)雜，只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。開頭部分得先把這一年的工作大致梳理一遍，比如帶了多少個(gè)班，上了多少節(jié)課，參與了哪些教研活動(dòng)之類的。這部分不用太啰嗦，簡(jiǎn)明扼要就好。比如，今年我教了兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課，每周十六節(jié)，還參加了三次校內(nèi)外的教學(xué)研討會(huì)。
接著就要談?wù)劷虒W(xué)成果了。這里可以具體一些，比如學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，有沒有什么特別突出的學(xué)生案例。去年我?guī)У哪莻€(gè)班，期末考試平均分提高了八分，有幾個(gè)學(xué)生從及格線邊緣沖到了優(yōu)秀行列，其中一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)還專門寫了感謝信，這讓我挺有成就感的。
工作中難免會(huì)遇到些問題。比如，有些學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差，上課聽不懂，作業(yè)也總是交不上來(lái)。這類情況就需要多花時(shí)間去輔導(dǎo)了，有時(shí)還得跟家長(zhǎng)溝通配合才行。記得有個(gè)學(xué)生叫小李，每次作業(yè)都空著一大半，找他談話才知道是因?yàn)楦改腹ぷ髅?，根本沒時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。后來(lái)我就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，慢慢他也開始主動(dòng)問問題了。
除了教學(xué)本身，學(xué)校的其他事務(wù)也不能忽視。像值周巡查、班級(jí)管理這些日?，嵤?，都得認(rèn)真對(duì)待。特別是處理學(xué)生矛盾的時(shí)候，既要公平公正，又要顧及雙方的感受。有一次有兩個(gè)男生因?yàn)闋?zhēng)座位吵起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就讓他們各自說出自己的想法，最后通過調(diào)換座位解決了問題。
還有一些專業(yè)發(fā)展方面的內(nèi)容也得提一下。比如參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)方法，嘗試著運(yùn)用到課堂上后效果還不錯(cuò)。還有就是閱讀了幾本教育類書籍，對(duì)教學(xué)理念有了更深的理解。書名就不說了，反正是那種比較經(jīng)典的教育理論書。
小編友情提醒：
總結(jié)這部分可以稍微展望下未來(lái)。比如打算明年重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，或者嘗試引入更多互動(dòng)式教學(xué)手段。
2025年度教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)
1 開展有效課堂教學(xué)研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會(huì)大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
2、各教研組積極組織老師聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高;使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。
二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)
教書育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。
2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的人生。
篇5寫作要點(diǎn)138人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，第一步得明確總結(jié)的對(duì)象，比如這次是關(guān)于校本研修工作的。工作內(nèi)容涉及面廣，從教學(xué)到管理都可能涵蓋。先整理一下自己的工作記錄，哪些事做了，效果怎么樣，這個(gè)很重要。有些事情可能當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了，但回頭看看，可能是挺關(guān)鍵的一步。
在寫的時(shí)候，最好能具體點(diǎn)，不要光說“完成得很好”，而是要具體描述是怎么做到的。比如，某個(gè)課程改進(jìn)項(xiàng)目，具體改了什么，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)如何，這些都是需要提到的。這樣寫出來(lái)的總結(jié)才更有說服力。
有時(shí)候，總結(jié)里會(huì)提到一些數(shù)據(jù)，這能讓內(nèi)容顯得更客觀。像參與了多少次培訓(xùn)，有多少老師參與了討論，學(xué)生的成績(jī)有沒有提升之類的。不過，數(shù)據(jù)也不能亂編，得真實(shí)可靠，不然就失去意義了。如果數(shù)據(jù)一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)，可以翻翻之前的會(huì)議紀(jì)要或者活動(dòng)記錄，那里通常會(huì)有。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一些遇到的問題和解決辦法。比如，在組織一次教研活動(dòng)時(shí)，遇到了場(chǎng)地不夠的情況，后來(lái)是怎么協(xié)調(diào)解決的。這樣的細(xì)節(jié)能反映出你在面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度和處理能力。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方要注意，就是不要老是強(qiáng)調(diào)困難有多大，重點(diǎn)還是要放在解決問題的辦法上。
總結(jié)里的語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用很復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白。像這樣一段話：“通過一系列的努力，我們?cè)谔嵘虒W(xué)質(zhì)量方面取得了顯著的成績(jī)，具體表現(xiàn)為學(xué)生成績(jī)的提高幅度達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?！?這種句子雖然看起來(lái)正式，但其實(shí)有點(diǎn)啰嗦?？梢灾苯痈某桑骸敖?jīng)過努力，學(xué)生成績(jī)提升了，達(dá)到預(yù)期。”
寫總結(jié)的時(shí)候，也要注意保持一定的專業(yè)性。畢竟這是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的，得讓他們看到你的專業(yè)水平。可以適當(dāng)引用一些教育理論或者政策文件里的內(nèi)容，這樣會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度。不過引用的時(shí)候要注意適可而止，別堆砌太多，否則會(huì)顯得生硬。
小編友情提醒：
寫完后最好能找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西，可能沒注意到一些問題，別人一看就能指出來(lái)。而且，多一個(gè)人過目，也能讓你的總結(jié)更加完善。
2025年度教師個(gè)人工作總結(jié)（精選）怎么寫【篇6】 950字
本年度圓滿完成上級(jí)交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時(shí)學(xué)校工作。回顧一學(xué)年來(lái)所走過的歷程，有如下總結(jié)：
一、師德師風(fēng)方面：
嚴(yán)格研究自己，遵紀(jì)守法，不違規(guī)行事，身正為范。教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，公平對(duì)待每一位學(xué)生。團(tuán)結(jié)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從工作分配，能吃苦耐勞。
二、教學(xué)工作方面：
擔(dān)任小學(xué)3個(gè)年級(jí)10個(gè)教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)18節(jié)，任務(wù)重，頭緒多，但是都能圓滿完成。堅(jiān)持每堂課認(rèn)真準(zhǔn)備，課上生動(dòng)有趣，深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)。課后不厭其煩的輔導(dǎo)幫助學(xué)生，力求做到因材施教，學(xué)有所獲，教有所得。
同時(shí)，擔(dān)任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué)，充分利用學(xué)校x＋y的教學(xué)模式，在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結(jié)合，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)傳統(tǒng)技能技法的學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
三、教研科研方面：
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教研組的組長(zhǎng)的工作。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行科研探索，充分利用課堂和活動(dòng)課的平臺(tái)，再次進(jìn)入科研的新領(lǐng)域探索。擬定課題《通過降低難度，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣》。并在刺繡、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動(dòng)中取得預(yù)期效果。其中有一副作品參加“成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”獲得特等獎(jiǎng)；在成華區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“攝影”“版畫”項(xiàng)目中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，其中，多名學(xué)生獲獎(jiǎng),四年級(jí)四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎(jiǎng)，四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎(jiǎng)，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎(jiǎng)，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎(jiǎng)，四四班沈歆雨獲得一等獎(jiǎng)）。
本人在成都市成華區(qū)20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人；在____年成都市教育信息化資源征集評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；帶領(lǐng)全組參加成華區(qū)第三屆教研組小專題研究獲得三等獎(jiǎng)。
四、承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作：
多次承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作，協(xié)助學(xué)校其他部門進(jìn)行教育活動(dòng)。在“對(duì)話孔子”系列活動(dòng)中，展出幾十幅學(xué)生版畫作品以及巖彩畫作品；在“圖說蓉城文明美”德育繪畫比賽中，15名學(xué)生作品全部入圍。并在各年級(jí)掀起一股熱潮。
在功能室的打造方面，師生共同努力，因陋制宜，打造出成華區(qū)“最美功能室”。也為學(xué)生們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
綜上所述，改為本學(xué)年工作總結(jié)，成績(jī)雖有，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各項(xiàng)工作中也有待改進(jìn)的地方還很多，尤其是對(duì)于本真科的研究是一個(gè)必須堅(jiān)持和深思的課題。
教師個(gè)人
篇6寫作要點(diǎn)107人覺得有用
____年度教師個(gè)人工作總結(jié)（精選）怎么寫
提到總結(jié)，很多人覺得它就是把一年的事情羅列一遍，其實(shí)不然。寫總結(jié)得有點(diǎn)講究，不是簡(jiǎn)單的堆砌，也不是隨隨便便就能完成的。寫總結(jié)前頭先要把全年的工作情況梳理清楚，這一步很重要。工作做了不少，但沒條理的話，寫起來(lái)就容易亂，別人看了也摸不清重點(diǎn)。
先從日常教學(xué)說起吧。這一年來(lái)，我?guī)Я藘蓚€(gè)班的課程，一個(gè)是高一，另一個(gè)是高三。高一主要是基礎(chǔ)課，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。高三，壓力大一些，主要是復(fù)習(xí)和沖刺。每個(gè)階段的教學(xué)方法不一樣，備課的時(shí)候就得有針對(duì)性。比如說高一，課堂互動(dòng)多一些，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這樣他們學(xué)得快，也記得牢。到了高三，就得抓重點(diǎn)難點(diǎn)，多做模擬題，提高解題速度和準(zhǔn)確率。
除了課堂教學(xué)，還有班主任工作。每天早上七點(diǎn)到校，晚上六點(diǎn)才離開，中間還得處理各種瑣事。學(xué)生的事無(wú)小事，像成績(jī)下滑，情緒低落，都需要及時(shí)關(guān)注。有個(gè)學(xué)生小王，之前成績(jī)一直徘徊在中游，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡畫畫，就建議他參加學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)，結(jié)果他心態(tài)好了很多，成績(jī)也慢慢提上來(lái)了。類似這樣的事情不少，都需要耐心去溝通和解決。
教研活動(dòng)也是不能忽視的一部分。每周一次的教研組會(huì)議，大家都會(huì)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。今年我還參加了幾次校外培訓(xùn)，學(xué)了不少新東西。比如翻轉(zhuǎn)課堂的概念，我覺得很有啟發(fā)，回來(lái)后就在自己的課堂上嘗試了一下，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，也不是所有的新方法都適合，得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看。
工作中也會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候備課時(shí)間緊，材料又不好找，只能熬夜趕工。還有個(gè)別學(xué)生不太配合，上課注意力不集中，這也讓我頭疼了一陣子。不過這些問題最終都解決了，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，想辦法應(yīng)對(duì)。
書寫注意事項(xiàng)：
家校聯(lián)系也很重要。這一年開了好幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次都會(huì)詳細(xì)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步和不足。家長(zhǎng)們都很關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，我也很感謝他們的支持。記得有一次開完家長(zhǎng)會(huì)，有個(gè)家長(zhǎng)特意發(fā)短信給我，說孩子最近變化很大，讓我多鼓勵(lì)他。這種反饋?zhàn)屛腋械教貏e欣慰。
