數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)1000字怎么寫 【篇1】1400字
數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)1000字
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
篇1寫作要點(diǎn)132人覺得有用
作為一名數(shù)學(xué)教師，每年的年終總結(jié)都是一項(xiàng)重要任務(wù)。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學(xué)計(jì)劃的一種規(guī)劃?？偨Y(jié)的好壞直接影響到學(xué)校對你的評價，因此寫好這份總結(jié)至關(guān)重要。
一開始，得明確總結(jié)的主要方向。是側(cè)重于教學(xué)成果，還是著重于個人成長？如果教學(xué)成果突出，可以詳細(xì)列出一些具體的例子，比如學(xué)生在競賽中獲獎的情況，或者是班級整體成績的進(jìn)步幅度。當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)最好能具體化，比如“今年我所帶的班級數(shù)學(xué)平均分提升了15分”，這樣聽起來更有說服力。
接著，要談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法。這一年里，是否嘗試了一些新的教學(xué)策略？比如利用多媒體輔助教學(xué)，或者組織小組討論活動。如果有的話，不妨描述一下這些方法的效果如何。即使效果一般，也可以分析原因，提出改進(jìn)意見。畢竟，教育是一個不斷探索的過程。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于自身專業(yè)能力的提升也很關(guān)鍵。這一年里有沒有參加過培訓(xùn)或者研討會？學(xué)到的新知識有沒有應(yīng)用到課堂上？這些都是總結(jié)中值得提到的部分。同時，也可以聊聊自己在閱讀相關(guān)書籍或者論文方面的收獲，哪怕只是簡單的讀后感，也能體現(xiàn)一個教師的學(xué)習(xí)態(tài)度。
除了工作上的內(nèi)容，生活中的點(diǎn)滴也不可忽視。比如，是否參與了學(xué)校的其他活動，或者為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。這類內(nèi)容能讓總結(jié)顯得更加全面，也能展示出你作為教師的多面性。
需要注意的是，在寫作過程中，難免會出現(xiàn)一些小問題。例如，有時候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會稍微拉長句子，導(dǎo)致語義有些模糊。還有些時候，由于時間緊迫，草草完成初稿后沒有仔細(xì)檢查，結(jié)果出現(xiàn)了拼寫錯誤之類的疏漏。這些問題雖然不大，但也需要盡量避免。
小編友情提醒：
記得保持總結(jié)的真實(shí)性和客觀性。不要為了迎合領(lǐng)導(dǎo)的喜好而夸大事實(shí)，也不要因?yàn)楹ε屡u就刻意低調(diào)。實(shí)事求是地反映一年來的實(shí)際情況，才能讓總結(jié)既真實(shí)又具有參考價值。
初中學(xué)校數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié)。
一、 班主任工作
在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的.教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的能力。
篇2寫作要點(diǎn)224人覺得有用
寫總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把自己這一年的工作理清楚，不能亂七八糟堆一堆數(shù)字和事情就完事了。我剛當(dāng)老師那會兒，老覺得自己干得挺多，可真到寫總結(jié)的時候，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒好好梳理過。所以，寫總結(jié)前，最好先給自己列個大綱，心里有個底。
先說工作量，這肯定得寫清楚。像我們教數(shù)學(xué)的，備課、上課、批改作業(yè)這些都得算進(jìn)去。當(dāng)然，光寫數(shù)量沒意義，還得結(jié)合效果來說。比如，這個學(xué)期我給學(xué)生講了二次函數(shù)，為了讓他們弄明白，我專門找了幾個生活里的例子，像拋物線形狀的橋拱之類的，結(jié)果學(xué)生理解起來輕松了不少。這部分就可以詳細(xì)寫一下用了什么方法，效果怎么樣。
還有就是參加的各種培訓(xùn)、教研活動啥的。這些其實(shí)挺重要的，尤其是教研，有時候聽完別的老師的課，回來就能調(diào)整自己的教學(xué)思路。記得有一次聽了個老教師分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我意識到自己課堂提問的方式太單一了，后來我就試著變換形式，果然學(xué)生的參與度提高了不少。
至于成績，這個當(dāng)然不能忽略。不過成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得更重要的是看到學(xué)生的進(jìn)步。比如班上有幾個孩子基礎(chǔ)特別差，一開始連簡單的方程都不會解，經(jīng)過一學(xué)年的輔導(dǎo)，現(xiàn)在都能獨(dú)立完成一些難題了。這種變化雖然不像分?jǐn)?shù)那樣直觀，但卻是最讓我感到欣慰的。
寫總結(jié)的時候，也別忘了提點(diǎn)問題。畢竟誰都不是完人，工作中總會遇到些困難。像我去年就碰到了一個難題，就是班級里有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，怎么管都不太見效。后來我就琢磨著是不是教學(xué)方式出了問題，后來嘗試用小組合作的形式，效果還行，至少他們開始愿意參與到課堂里來了。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時候，語言要樸實(shí)點(diǎn)，別整那些花哨的東西。有些同事喜歡用一些高大上的詞匯，乍一看挺唬人的，但其實(shí)沒啥實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。我覺得總結(jié)最重要的是真實(shí)，把自己的工作原原本本呈現(xiàn)出來就行。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揎椷€是需要的，不然看起來太單調(diào)了。
寫總結(jié)的時候，有時候會因?yàn)橼s時間，就把事情一股腦兒地堆在一起，這樣很容易導(dǎo)致條理不清。比如有一次我就犯了這樣的毛病，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒明白我說的是什么。所以，寫的時候還是要慢慢來，該分段的分段，該歸納的歸納，千萬別急匆匆地草草了事。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭的數(shù)據(jù)也不能馬虎。我記得有一次統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試成績的時候，不小心把兩個班的成績搞混了，寫進(jìn)總結(jié)里之后才發(fā)現(xiàn)不對勁。雖然最后修正過來不算太晚，但也鬧了個不大不小的笑話。所以平時做記錄的時候，一定要仔細(xì)核對，別圖省事。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 4600字
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)一：
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
一、指導(dǎo)思想，教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
六、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)二：
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)三：
一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé)。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級兩個班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作，兼任三乙班主任，每周19課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，兼任一乙班主任，每周17課;班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任責(zé)任更加重。雖然一年來工作量較大，但還是堅(jiān)持努力把工作做好!同時，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也給我的榮譽(yù)獎，這使我感到教好書育好人的責(zé)任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!
現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：
一、思想方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志;在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)?！癬___年度考核優(yōu)秀。
二、教學(xué)方面: 1、首先做好課前準(zhǔn)備工作，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，不打無準(zhǔn)備之仗，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，采用直觀教學(xué)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說或批改，最后由老師點(diǎn)評講解。及時肯定表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生;做課堂練習(xí)時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思，找出不足。
2、 我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，使部分留級學(xué)生進(jìn)步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學(xué)，原來成績很差，通過本學(xué)期我的耐輔導(dǎo)下，對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，給以鼓勵，適時地去表揚(yáng)他們。他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學(xué)習(xí)了。3、小學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。
三、班主任工作：首先抓好小學(xué)生的德育、安全等教育工作。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重中之重，而我當(dāng)好班主任教育工作的秘訣就是'愛'與“勤”，師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等情況，及時解決存在的問題;同時，保持與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子，使他(她)們健康成長。
四、積極參加校內(nèi)外教研活動。到校外聽公開課，如到龍江學(xué)校觀摩公開課，12月24日到?？谑袇⒓印度珖逃龑＜倚W(xué)精品課堂展示課研討會》學(xué)習(xí)， 取長補(bǔ)短，吸取精華;今年本人參加兩次中小學(xué)教師《國培》學(xué)習(xí)，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，寫日記、寫作業(yè)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益菲淺，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向。
篇3寫作要點(diǎn)135人覺得有用
做一份小學(xué)數(shù)學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)，跟別的總結(jié)有點(diǎn)不一樣。這類總結(jié)得把自己這一年教書育人的經(jīng)歷好好梳理一下，得讓人明白你到底做了什么，怎么做的，還有成效怎么樣。
一開始，先把這一年教學(xué)的基本情況寫清楚，像是帶了幾個班，總共教了多少學(xué)生。這很重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)的時候，第一眼就想知道你的工作量有多大。比如，今年我?guī)Я藘蓚€班，一個班三十多個學(xué)生，另一個班四十個左右，平時除了上課，還要花不少時間批改作業(yè)，有時候批到晚上十點(diǎn)多才弄完。
接著就是講教學(xué)方法啦。這一年里，我試著用了一些新的辦法，比如讓學(xué)生自己動手畫圖解題。這種方法挺管用的，特別是對于那些空間想象能力差的學(xué)生，他們通過畫圖慢慢就明白了題目的意思。不過有時候也會遇到一些小麻煩，比如有些學(xué)生畫得亂七八糟的，不知道該怎么下手，這時候就需要耐心地指導(dǎo)他們。
跟家長溝通也很關(guān)鍵。這學(xué)期開了幾次家長會，主要是想讓家長們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。記得有一次，有個學(xué)生的家長反映說孩子在家做作業(yè)總是拖拉，我就建議家長多鼓勵孩子，還分享了幾種提高專注力的小技巧。后來那位家長告訴我，孩子確實(shí)比以前認(rèn)真多了，這讓我覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
至于成績，雖然不能完全用考試分?jǐn)?shù)來衡量教學(xué)效果，但還是得關(guān)注一下。這一年下來，孩子們的成績總體上有了進(jìn)步，有幾個原本基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生也趕了上來。我覺得這跟平時的輔導(dǎo)分不開，尤其是針對個別學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)，能讓他們找到學(xué)習(xí)的信心。
工作中也有不如意的地方。有時候備課時間太緊，準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果課堂上講得不太好，學(xué)生聽得云里霧里。還有一次組織活動的時候，因?yàn)槭孪葲]考慮到場地的問題，導(dǎo)致活動開展得不太順利。這些都是需要改進(jìn)的地方。
總結(jié)的時候，別忘了提到自己的不足之處，這樣顯得真誠。同時，也可以展望下一年的工作，想想有哪些地方可以做得更好。比如，下一年打算多參加一些培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平，爭取讓每個孩子都能學(xué)到更多有用的知識。
數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 550字
三、履行工作職責(zé)情況
多年來，遵守勞動紀(jì)律,從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績方面
參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項(xiàng)一等獎，上課二等獎的良好成績。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。
篇4寫作要點(diǎn)69人覺得有用
做為一名數(shù)學(xué)老師，到了年底，寫工作總結(jié)是很重要的事情。總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己一年工作的回顧和反思，也是對未來工作的規(guī)劃?？偨Y(jié)寫得好不好，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)對自己的看法，也影響到自己的職業(yè)發(fā)展。
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作分分類。比如教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)質(zhì)量如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高，還有就是自己參加的各種培訓(xùn)、教研活動之類的。這些都要寫清楚，不能含糊其辭。記得要把具體的數(shù)據(jù)拿出來，比如平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了幾個百分點(diǎn)，這些都是很有力的證明材料。
說到數(shù)據(jù)，這里有個小細(xì)節(jié)需要注意。有些老師可能會忘記記錄一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，這樣就會影響總結(jié)的質(zhì)量。比如某次月考的成績統(tǒng)計(jì)，可能平時沒太在意，到了寫總結(jié)時就找不到了。所以平時養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣很重要，不管是紙質(zhì)的還是電子的，都要留個備份。
除了工作上的事情，個人成長也不能落下。可以寫寫這一年自己在專業(yè)方面的進(jìn)步，比如學(xué)會了什么新的教學(xué)方法，參加了哪些有意義的講座或者研討會。還可以談?wù)勛约涸谡n堂管理上的心得，畢竟教學(xué)不只是教書，還要育人。
不過在寫這些的時候，要注意不要太過夸張。有的老師喜歡用一些大而空的話來裝點(diǎn)門面，比如說“通過不懈努力，我班學(xué)生的數(shù)學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍”。這種話聽起來雖然好聽，但缺乏實(shí)際依據(jù)，反而顯得不夠真誠。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時候，別忘了提到工作中遇到的問題和解決辦法。比如說某個知識點(diǎn)學(xué)生普遍掌握得不太好，后來是怎么調(diào)整教學(xué)策略的。這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力，也能體現(xiàn)老師的應(yīng)變能力。
還有一個小竅門，就是多用一些專業(yè)術(shù)語。比如“因材施教”、“啟發(fā)式教學(xué)”之類的詞，能給總結(jié)增色不少。當(dāng)然了，這些術(shù)語要用得恰到好處，不能為了堆砌詞匯而硬塞進(jìn)去。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一提就豁然開朗了。而且同事之間互相交流總結(jié)，還能學(xué)到不少東西。
2025年高一數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2450字
____高一數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范文
____高一數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我的教學(xué)工作已落下帷幕，這一學(xué)期我擔(dān)任的是高一年數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié)
一、 政治思想方面
本學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的探索與反思。
并積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己，努力做到更好。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)
1、認(rèn)真做到全面的備課
新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認(rèn)真做到如下三個方面
⑴、備教材：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
⑵、備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、努力營造活躍的課堂
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注重層次。
3、注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。
并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)
三、工作考勤方面
本人熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。
新課改的形式下，對教師的素質(zhì)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的素質(zhì)，使自己成為新形式下學(xué)生喜愛、家長放心、學(xué)校肯定的合格教師。
____高一數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)范文2
xx-xx學(xué)年已經(jīng)過去了，回顧一年來工作，有收獲也有教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)
一、思想方面
能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習(xí)前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習(xí)課到班、晚自習(xí)前到班。思想上積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
二、工作方面
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責(zé)任的重大，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多，家庭特殊的學(xué)生多，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，自己感覺壓力很大，但是我及時調(diào)整好自己的狀態(tài)，本學(xué)期班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變。對每一位學(xué)生，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為班級的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作。
始終把育人放在第一位，有計(jì)劃地針對不同的學(xué)生進(jìn)行談話，或批評、或鼓勵，讓他們明白做人的道理。
我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目，堅(jiān)持自習(xí)課班干部值班制度，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我管理，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，我班學(xué)生在日常行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)們的集體觀念得到進(jìn)一步的提升，所以在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績，學(xué)校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級文化建設(shè)”“校園文化建設(shè)”等活動中都取得了較好成績。
2、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數(shù)學(xué)課，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學(xué)生的喜愛。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個措施
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，重視基本技能的訓(xùn)練;
2、對每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改;3、中午放學(xué)后，進(jìn)班對學(xué)生輔導(dǎo);4、每周抽出2-3次，讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學(xué)期期末考試中，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97.2，6班99.2,兩個教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步。
3、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，堅(jiān)持召開每一周的備課組會和教研組會，本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認(rèn)真的總結(jié)和評價，促使授課人不斷總結(jié)、進(jìn)步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。另外，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實(shí)驗(yàn)研究》，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實(shí)驗(yàn)中學(xué)完成調(diào)查問卷工作。
三、不足與反思
1、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和專業(yè)學(xué)習(xí)。
2、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實(shí)。
3、多讀一些教育教學(xué)的專著，豐富自己的教學(xué)理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié)，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
篇5寫作要點(diǎn)161人覺得有用
____年高一數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫
年度考核的總結(jié)是對自己一年工作的回顧和整理，尤其對于老師來說，這不僅僅是例行公事，更是自我提升的重要契機(jī)。在準(zhǔn)備這份總結(jié)時，首先要明確幾個核心點(diǎn)，比如教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)生反饋、課堂管理經(jīng)驗(yàn)以及自身專業(yè)成長等方面。
教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況是總結(jié)的重點(diǎn)之一。這一年我負(fù)責(zé)兩個班級的數(shù)學(xué)課程，記得剛開學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，尤其是代數(shù)部分的概念理解不夠扎實(shí)。于是我在備課時就特別注重基礎(chǔ)知識的講解，通過設(shè)計(jì)一些基礎(chǔ)練習(xí)題幫助他們鞏固。后來發(fā)現(xiàn)這種方法確實(shí)有效，期末考試中這兩個班的整體成績都有所提高。不過，也有一些遺憾的地方，比如對某些章節(jié)的深度拓展不夠，這部分內(nèi)容原本想通過小組討論的形式加深理解，但時間安排上有些倉促，沒能很好地落實(shí)。
學(xué)生反饋也是總結(jié)的重要參考依據(jù)。每次月考后，我會收集學(xué)生的試卷分析，看看哪些知識點(diǎn)存在普遍性的困惑。記得有一次有個學(xué)生問我：“為什么這個公式看起來很簡單，但用起來總是出錯？”當(dāng)時我意識到可能是我對公式的應(yīng)用舉例還不夠豐富。后來我調(diào)整了教學(xué)策略，增加了更多貼近生活的例子，果然學(xué)生們對公式的理解有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，也有些學(xué)生的反饋比較零散，比如有人提到作業(yè)量有點(diǎn)大，還有人希望多安排一些互動環(huán)節(jié)。這些意見對我來說都很有價值，讓我意識到在后續(xù)的教學(xué)中需要更加靈活地調(diào)整節(jié)奏。
課堂管理的經(jīng)驗(yàn)積累也很關(guān)鍵。作為班主任，我深知良好的課堂紀(jì)律是高效教學(xué)的前提。剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是影響課堂秩序，于是我嘗試了一些方法，比如設(shè)立“課堂之星”的獎勵機(jī)制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方法效果不錯。不過也有幾次因?yàn)楠剟顦?biāo)準(zhǔn)不夠清晰，導(dǎo)致有些學(xué)生覺得不公平，后來經(jīng)過調(diào)整才解決了這個問題。另外，我覺得和家長的溝通也非常重要，尤其是在學(xué)生成績波動較大的時候，及時和家長交流能讓大家形成合力，共同關(guān)注孩子的成長。
至于自身專業(yè)成長，我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)和反思是必不可少的。這一年我參加了幾次教研活動，其中一次關(guān)于微課制作的培訓(xùn)讓我受益匪淺。回來之后，我就試著將微課融入日常教學(xué)中，比如錄制一些重點(diǎn)難點(diǎn)的小視頻供學(xué)生課后復(fù)習(xí)。雖然剛開始遇到不少技術(shù)上的小麻煩，比如視頻剪輯不熟練之類的，但慢慢摸索下來，效果還不錯。另外，我還主動申請參與了校內(nèi)的課題研究項(xiàng)目，希望通過實(shí)踐進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。
初中數(shù)學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任跨年級初二和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之，在這一年我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
篇6寫作要點(diǎn)179人覺得有用
初中數(shù)學(xué)教師的年度個人工作總結(jié)怎么寫
寫年度總結(jié)這事，說起來挺重要的，畢竟一年到頭了，得看看自己干了些什么，哪些地方做得好，哪些地方還差點(diǎn)勁。不過，很多人寫總結(jié)的時候容易跑偏，要么太形式化，要么就是流水賬，這樣就沒什么意義了。寫總結(jié)的關(guān)鍵是要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，把專業(yè)的東西講清楚。
開頭怎么寫？
開頭不用太花哨，簡單點(diǎn)就好。比如，“本學(xué)年擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作”，這就夠了。接著就該談?wù)勥@一年的工作重點(diǎn)了。比如這學(xué)期為了提升學(xué)生的計(jì)算能力，我做了不少事情，像是每天課前十分鐘專門練計(jì)算題，這個方法還挺有效果的。學(xué)生們從一開始的錯誤率很高，到現(xiàn)在好多了，至少每次考試都能看到進(jìn)步。
接下來這部分就得說具體措施了。比如，為了提高課堂效率，我嘗試了幾種新的教學(xué)方法。有的時候會用多媒體展示一些生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不是那么枯燥。還有就是分組討論，把學(xué)生分成小組，讓他們互相幫助解決問題。這種方式的好處是能調(diào)動學(xué)生的積極性，大家討論起來特別熱鬧。
再來說說成績和不足。成績，當(dāng)然是學(xué)生們的進(jìn)步啦。記得有個學(xué)生以前做題特別慢，現(xiàn)在速度提上來了，準(zhǔn)確率也提高了。這讓我挺開心的。至于不足的地方，可能就是有些知識點(diǎn)講得還不夠透徹，特別是那些難點(diǎn)，感覺還是有不少學(xué)生沒完全掌握。下個學(xué)期我打算在這方面多下功夫，多找些資料研究一下，爭取下次能講得更好。
還有一個很重要的部分，就是反思。寫總結(jié)的時候別忘了回頭看看自己平時的教學(xué)習(xí)慣有沒有需要調(diào)整的地方。比如我發(fā)現(xiàn)有時候備課時間不夠充分，有時候備課的時候只想著怎么教，卻忽略了學(xué)生的接受能力。所以，以后得更加注重備課的質(zhì)量，多站在學(xué)生的角度想想問題。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實(shí)不用太死板。只要條理清晰就行。要是覺得文字太多，也可以適當(dāng)配幾張圖表，像學(xué)生的成績對比圖之類的。這樣既直觀又能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的工作成果。
