2025年教學年度總結怎么寫 【篇1】1900字
現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結匯報給大家，不足之處請大家批評指正。
一、德方面
一年來，自己能按要求學習有關科學發(fā)展觀等黨的重要理論文章，能按科學發(fā)展觀活動的要求自覺記筆記，做摘錄，寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學發(fā)展觀的要求。為國家在世界性的經濟危機面前所表現(xiàn)出的大智大勇歡欣鼓舞，為兩岸和平進程的大邁步由衷的高興，為新疆的*痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中，顧全大局，以提高五峰教育質量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的發(fā)展始終的聯(lián)系在一起。同時，認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后，不守舊。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，盡量少麻煩別人和單位。
二、能方面
我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教學引導、示范，重視自我理論素質的提高?；瘜W教師隊伍相對比較穩(wěn)定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手，我按照xx秋教研工作要點的要求，采用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節(jié)，對該教師的課堂教學的基本模式予以規(guī)范，同時積極爭取該校領導的支持，外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。先后起草了xx秋、xx春教研工作計劃和總結，草擬了全縣中考復習備考等通知，制定了全縣才藝競賽“三優(yōu)”評比細則，撰寫了____常規(guī)視導綜述等文字工作。有感于我縣化學教師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現(xiàn)，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發(fā)表。根據(jù)自己在宜昌市舉行的xx秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評，撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文，也在省級刊物上發(fā)表。在對實小英語課題指導后，在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《課題中期指導都為實》一 文、在組織優(yōu)質課競賽后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《由觀課看化學精品課的打造》、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實驗大獎后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學創(chuàng)新實驗一等獎》等數(shù)篇通訊文章。
2、注重課題管理和指導，提升服務品位。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員、小學英語教研員、小學數(shù)學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題，較好的完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市‘十一五’的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務，五峰實中被評為課題檢查先進學校，五峰實中的數(shù)學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協(xié)助教育局完成了上報宜昌市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報工作的文字工作。協(xié)調完成了漁關小學語文課題市通訊結題的前期工作。
3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習三次，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研，雖然自己在這個專業(yè)上有著十年的一線教學經歷，但隨著新課改的實施和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上，有十二名化學教師參會，是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次，老師和自己收獲很多，為整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了，自己才會站的更高。今年的全縣化學中考成績比較理想，有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上，這當然這要歸功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。
4、注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。采花中學孟祥海、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學“實驗創(chuàng)新大賽”中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲湖北省一等獎。該創(chuàng)新實驗曾于____9月在當陽舉行的宜昌市化學創(chuàng)新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育的突破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現(xiàn)出的先進典型。在____開展化學、生物學生學科競賽中，有一人次獲國家一等獎，數(shù)人次獲省級一等獎，二等獎。
5、注重常規(guī)，顧全大局。按xx秋教研工作重點和相關規(guī)定完成了相關工作。聯(lián)系下鄉(xiāng)學校十二所，收齊了視導的相關教研資料。
三、勤方面
按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間，即使是在身體不方便的情況下，仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間，替我完成的工作；感謝所有的老師在我遇到困難時，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。
四、績方面
距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。
篇1寫作要點67人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結是什么。它不是流水賬，也不是日記，而是把一整年的成績、問題還有改進的辦法都理清楚了，方便以后的工作能做得更好。比如，教學這一塊，就得把這一年教了啥、學生學得咋樣、遇到啥困難、又是咋解決的都寫明白。
先從成績說起吧。成績，不用藏著掖著，該夸就夸。像是學生們的成績提高了多少，或者參加比賽得了獎，這些都是值得提一提的事。不過，寫成績的時候也要有點講究，別光說結果，還得說說為啥會有這樣的結果。比如，今年學生的英語成績提高了不少，那是不是因為增加了課外閱讀的時間？還是換了新的教學方法？把這些背景也交代一下，別人看了才明白。
再說問題。沒有哪個工作是一帆風順的，肯定會有問題。教學上也一樣，可能有的學生跟不上進度，或者課堂紀律不太好之類的。這些問題要是不找出來，以后還是會反復出現(xiàn)。所以，要把這些問題擺到桌面上，讓大家都知道。不過呀，寫問題的時候可別太悲觀，得帶著希望去寫，像是這些問題已經找到了原因，下一步打算怎么解決。
至于改進辦法，這就得動點腦子了。既然知道問題在哪，那就要想個法子去解決。比如，如果發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學成績一直提不上去，是不是可以試試小組合作學習？或者換個角度，用游戲的方式來教數(shù)學，說不定孩子們會更感興趣。寫改進辦法的時候，要具體，不能太籠統(tǒng)，像“加強管理”這樣的說法就太空泛了。
書寫注意事項：
總結里頭最好還能帶點數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。像這個學期一共上了多少節(jié)課，組織了多少次活動，學生們的平均成績是多少，這些數(shù)字一擺出來，就顯得特別實在。當然，數(shù)據(jù)也不能亂寫，得真實可靠，不然就失去了總結的意義。
還有個小細節(jié)要注意，寫總結的時候，別忘了回顧一下年初定的目標?？纯茨切┠繕送瓿闪藳]有，完成了多少，沒完成的原因又是什么。這樣做不僅能檢查一下自己的工作有沒有達到預期，也能為下一年的工作提供參考。
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫【篇2】 900字
XX--XX學年度七年級第二學期美術教學總結
本學期我擔任學校七年級十二個班的美術教學工作，順利地完成教學任務。在教學工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在不足的問題?，F(xiàn)總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、經驗和教訓
1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
篇2寫作要點196人覺得有用
學年度七年級第二學期美術教學總結怎么寫
教學總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。做老師這行，尤其是美術這一塊，總結起來得有點門道，不然寫出來的總結可能就顯得空洞無物。我剛入行那會兒，總覺得總結就是把事情羅列一遍，后來才發(fā)現(xiàn)，這樣寫根本沒法抓住重點。
開始寫總結前，腦子里得有個大致框架，不能東一句西一句地亂寫。比如，要回顧一下這一學期的教學計劃落實情況，看看有沒有偏離原定目標。記得有一次，我在總結里提到一個活動，本來打算讓學生畫出家鄉(xiāng)的風景，結果學生畫的是他們心目中的理想家園。當時我就覺得挺有意思，就多寫了兩句，后來同事看了還夸我觀察仔細。
還有就是要注意細節(jié)，比如某個課堂上的突發(fā)狀況。有次上課，有個學生突然說自己想畫宇宙飛船，我當時沒多想，就讓他畫了。后來他畫得特別認真，畫完后還跟我講了很多關于太空的知識。這件事我總結的時候就提到了，我覺得這也算是一種教學成果吧。
寫總結的時候，也不能光顧著記流水賬。得結合學生的反饋來看，看看他們的進步在哪。有一次，有個學生家長跟我說，孩子回家后老是拿著鉛筆到處畫，我聽了還挺開心的，因為這說明我的課對他是有吸引力的。這種正面反饋在總結里也得體現(xiàn)出來。
書寫注意事項：
教學總結最好能帶點個人反思。就像我有一次發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動環(huán)節(jié)設計得不夠好，學生參與度不高，后來我就調整了一下策略，增加了小組討論的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在回想起來，這個改進挺關鍵的。
寫總結時，還要注意語言的表達方式。有些話要是說得太官方，反而顯得不真實。比如我之前寫總結時，本來想說“本學期教學工作取得了顯著成效”，后來想想太生硬了，就改成“學生們在這學期的美術學習中收獲不少”。這樣寫感覺更接地氣一些。
有時候，寫總結會遇到一些小問題，比如時間久了，有些細節(jié)記不太清了。這時候可以翻翻教案或者問問同事，別怕麻煩。有一次我寫總結時，想不起某個活動的具體日期了，后來問了教研組的同事才搞清楚。其實，寫總結的過程也是個自我梳理的過程，對自己這學期的工作有個重新認識的機會。
最后要說的是，寫總結不是為了應付檢查，而是為了讓自己對過去的工作有個總結，對未來的工作有個規(guī)劃。要是能把這些都做好，那么寫出來的總結就算是成功的。
2025年語文教學年度工作總結格式怎么寫【篇3】 2050字
今學期我擔任初一級七班語文教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的工作總結，敬請各位指正。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
一方面，農村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』 的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在在未來的日子里，我將做好教學工作計劃，爭取在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
篇3寫作要點69人覺得有用
____年語文教學年度工作總結格式怎么寫
做總結這事，說起來簡單，真動起手來，還真得琢磨一下。寫總結不是單純地把一年的事情堆在一起，得有點講究。先說個頭緒，要是連自己這一年干了啥都理不清，那這總結就別提了。不過，很多人會犯一個毛病，就是光顧著寫事情本身，忘了提煉關鍵點。比如，某次活動搞得很成功，具體成功在哪？是因為準備充分還是方法得當？這就要好好想想。
寫總結的時候，專業(yè)術語用得恰當，能顯得很專業(yè)。比如，語文教學這一塊，經常提到的“閱讀理解能力提升”“作文水平提高”這些，都得結合實際情況來說。要是只寫“今年組織了幾次活動”，那就太籠統(tǒng)了?；顒拥男Ч绾危坑袥]有達到預期目標？這些都是需要明確的。
有些人在寫總結時，喜歡用一些模糊的詞，像是“效果顯著”“成績喜人”。這樣的表達聽著挺好聽，但沒啥實質內容?？偨Y最好能用具體的數(shù)字說話，比如“學生作文優(yōu)秀率提升了百分之十”。這樣不僅直觀，還能讓人一眼看出進步有多大。
還有個小細節(jié)需要注意，就是時間順序?？偨Y的時間線得清晰，不然讀者看著會亂。比如，先寫上半年的情況，再寫下半年的進展，這樣條理就清楚了。當然，也不是說一定要嚴格按照時間順序來，有時候根據(jù)重要性排列也行，只要邏輯自洽就行。
寫總結的時候，多用事實說話很重要。比如說某個教學方法特別有效，就得舉例子說明?？梢詫憣懩硞€學生從一開始作文不好到后來進步明顯的過程。這樣不僅能證明方法的有效性，還能給人啟發(fā)。
不過，有時候寫總結難免會漏掉一些細節(jié)。比如，某次活動本來想邀請幾個專家參與，結果因為時間沖突沒成行，這個情況就容易被忽略。所以寫總結前，最好能把相關資料都整理一遍，確保沒有遺漏。
總結里提到的成績，要實事求是。要是夸大其詞，反而會讓人覺得不靠譜。比如，某項比賽得了獎，就得注明是哪個級別的獎項，而不是含糊地說“獲得了大獎”。這樣既真實，也顯得嚴謹。
最后一點，寫總結的時候，語言風格得符合場合。如果是給上級看的，就得正式一點；要是同事間交流，就可以輕松些。但不管哪種情況，都要注意措辭得體，避免使用口語化太強的表達。
初中13年度語文教學年終個人工作總結報告怎么寫【篇4】 1550字
這學期我擔任初二語文教學。因此，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。了解學生對教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。我班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，因此教學效果理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
篇4寫作要點189人覺得有用
對于初中語文老師來說，每年的年終總結是一個回顧過去一年工作的重要環(huán)節(jié)。這個總結不僅是對自己工作的梳理，也是對未來教學計劃的一種規(guī)劃。不過，很多人在寫總結的時候會遇到一些困難，不知道從哪里下手，也不知道該寫些什么。
一開始，先要確定總結的主要內容。這包括日常的教學情況，學生的學習狀態(tài)，還有個人在這一年里的成長和進步。比如，你在教學過程中采用了哪些新的方法，這些方法是否有效，有沒有達到預期的效果。這里要注意的是，不要只是簡單地列出事情做了什么，而是要詳細描述具體的過程和結果。比如，你嘗試了一種新的閱讀理解教學法，那么就要說明這種方法是如何實施的，學生們的反應如何，最終的成績有沒有提高。
接著，可以談談在教學過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)。這些問題可能是學生的學習習慣不好，也可能是教材本身存在的一些局限性。針對這些問題，你是怎么解決的，采取了哪些措施。例如，面對部分學生作業(yè)完成質量不高，你是不是調整了作業(yè)的形式，增加了互動性，讓學生更愿意參與進來。
同時，也要關注一下自己的專業(yè)發(fā)展。這一年來，你有沒有參加過相關的培訓或者研討會，從中獲得了哪些新的知識和技能。這些新學到的東西有沒有應用到你的課堂上，帶來了什么樣的變化。另外，也可以反思一下自己的不足之處，比如在講解某些知識點時可能不夠深入，或者是對學生個別輔導的時間安排得不夠合理。
在寫總結的時候，語言表達也很重要。盡量做到條理清晰，語句通順。但有時候，由于時間緊張或者其他原因，可能會出現(xiàn)一些小錯誤，比如用詞不當或者標點符號使用不太準確的情況。這些小問題雖然不影響整體的理解，但還是應該盡量避免。
學校德育教學年度工作總結怎么寫【篇5】 1450字
一、基本情況
認真貫徹江____《關于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求，本學期注重全面實踐江____“三個代表”重要思想和“以德治國”宏偉方略。繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極構筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。
十七大”精神鼓舞下，這一學期的德育工作。市教育局、市團委和德育教研部門的正確領導和親切關懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：
二、主要做法和成績
1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。小學從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學進行心理健康教育。
2、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級獎，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有7篇課案設計被評為市級優(yōu)秀教案。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無論從組織教學內容，還是版畫的設計都符合學生的年齡特點，使學生受到了良好的教育，各方面的素質都得到提高。
5、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出，來歌頌以毛澤東、鄧小平、___________三代領導人，領導全國各族人民進行革命、建設和改革所取得的偉大成就。通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
6、本學期重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
7、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。
三、今后設想
（1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。
（2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。
篇5寫作要點65人覺得有用
學校德育教學年度工作總結怎么寫
做總結這事，說難也難，說不難也不難。特別是學校里的德育教學總結，既要體現(xiàn)工作成績，還得把不足的地方也交代清楚。這不，剛過完年，就有不少老師找我問，這德育教學的年度總結到底該怎么弄才好。我就結合自己的經驗，給大家講講。
一開始寫總結的時候，得先把全年的工作梳理一遍。比如，這一年里搞了多少次主題班會，每個班會的主題是什么，效果怎么樣。還有那些活動，比如組織學生去參觀博物館之類的，都得記下來。這些事不能光靠腦子想，最好有個專門的記錄本，平時就隨手記一下，到時候寫總結的時候就方便多了。不然到頭來啥都記不清，只能胡亂編幾句應付了事。
接著就是要把這些事情分類整理。像德育教育，肯定少不了思想教育這一塊兒。這部分可以分成幾個小部分，一個是課堂上的教育，一個是課外實踐活動。課堂上的教育，重點可以放在教材內容上，看看有沒有哪些地方講得不夠透徹，需要改進。課外實踐活動的話，就看活動設計是不是合理，學生的參與度高不高。要是能找出一些亮點，比如某個活動特別受學生歡迎，那就可以著重寫一寫。
還有個關鍵點，就是要注意數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最能說明問題。像舉辦過的各類講座，參加的學生人數(shù)，這些具體數(shù)字得寫進去。畢竟領導看了總結，也是希望通過這些數(shù)字了解工作的成效。不過這里頭有個小竅門，就是數(shù)據(jù)不能太死板，得配上一些生動的例子。比如某個講座，講的是關于誠信教育的，如果能舉個例子說哪個學生因為聽了講座后，改變了之前的一些不良習慣，那就更有說服力了。
書寫注意事項：
總結里頭還要提一提存在的問題。沒有哪個工作是十全十美的，德育教學也一樣。像是有些學生的紀律觀念比較淡薄，這種情況就需要反思一下，是不是平時的教育方式出了問題?；蛘呤且恍┗顒拥男Ч槐M如人意，這也得好好分析下原因。不過在提問題的時候，態(tài)度得誠懇，不能一味地抱怨，而是要提出具體的改進建議。
小編友情提醒：
總結寫完了，最好找?guī)讉€同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能覺得沒啥問題，但別人一看就能看出毛病來。當然了，這不是說別人的意見一定要采納，但至少可以參考參考，說不定能給自己帶來新的啟發(fā)。
總結這活兒，說白了就是把自己一年的工作做個回顧，既是對過去的交代，也是對未來工作的鋪墊。所以，寫總結的時候，心態(tài)得端正，不能敷衍了事。要是每次寫總結都能認真對待，那對個人的成長也是有好處的。
關于數(shù)學教學年度工作總結怎么寫【篇6】 1550字
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。
一、知識掌握方面
1、學生初步學會了數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，學會較復雜的求平均數(shù)的方法。
2、學生知道了體積的含義，掌握了長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積，發(fā)展了學生的空間觀念。
3、學生掌握了約數(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征，會分解質因數(shù);會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
4、通過分數(shù)知識的教學，加強了分數(shù)概念的教學和新舊知識的聯(lián)系。
二、數(shù)學學習能力方面
1、能運用生活經驗，對有關的數(shù)學信息做出解釋，并 初步學會了用具體的數(shù)據(jù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。在探索過程中，發(fā)展空間觀念。在教師的幫助下，初步學會了選擇有用信息進行歸納和類比。在解決問題過程中，能進行簡單的、有條理的思考。
2、能在教師指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。了解同一問題可以有不同解法。有與同伴合作解決問題的體驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
3、在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學有關系的某些事物有好奇心，能夠積極參與生動、直觀的數(shù)學活動。在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。了解可以用數(shù)和形來描述的某些現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正。
為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結如下：
1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，我班的陳鵬同學剛開學的兩個月里不安心學習上課走神、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經常被拖欠作業(yè)，針對這種情況，分析其原因，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在陳鵬同學學習成績大幅度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
總體來說,取得的成績還不夠理想，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇6寫作要點143人覺得有用
做總結的時候，得先把這一年的教學情況梳理清楚。數(shù)學教學，最重要的還是學生的學習效果，所以一開始要看看學生的成績有沒有提升，尤其是那些基礎薄弱的學生，進步了多少。要是發(fā)現(xiàn)某個章節(jié)的教學效果不好，就得好好分析原因了，是教學方法的問題還是學生理解能力的問題。
接下來就是看自己的教學方法了。這一年里用過哪些新的教學手段？比如多媒體課件的使用頻率，小組討論的效果怎么樣。還有課堂互動這部分，是不是每個學生都有機會發(fā)言，這個很重要。如果有的學生總是沉默，那可能就需要調整一下提問的方式，讓每個人都能參與進來。
備課方面也得總結一下。每次上課前都做了哪些準備？教案是不是寫得很詳細？有時候會遇到突發(fā)情況，比如學生突然提出一個意想不到的問題，這就要考驗老師的應變能力了。記著，備課不只是照搬教材，還要結合學生的實際情況去調整。
作業(yè)布置這塊也不能忽略。這一年來布置的作業(yè)量是不是合適？有沒有太多重復性的題目？學生完成作業(yè)的情況如何？這些都是需要關注的點。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)難度太高，學生普遍做不出來，那就得重新設計作業(yè)內容，確保既能鞏固知識點，又不會讓學生覺得太難而失去興趣。
小編友情提醒：
別忘了和其他老師交流的經驗。這一年里有沒有參加教研活動？和其他同事探討教學問題的時候學到什么新東西？把這些都記錄下來，說不定下次就能用上了。畢竟教學是個不斷改進的過程，多吸收別人的經驗總沒有壞處。
