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幼兒園工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-10 13:00:02 查看人數(shù):40

幼兒園

幼兒園工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 【篇1】3200字

“日出而作,日落而息”這或許是辛勤勞作的農(nóng)民寫(xiě)照,可是,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入紅星幼兒園的三年以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去愛(ài)、去幫助我的孩子們??偨Y(jié)____這一年的工作,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

在思想政治上,我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。以優(yōu)秀的教師為榜樣,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針,不斷提高思想素質(zhì),自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,維護(hù)社會(huì)公德。我認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),不斷提高自己的思想覺(jué)悟和政治修養(yǎng),端正職業(yè)態(tài)度,加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),自覺(jué)遵守教師職業(yè)規(guī)范。在各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,我自愿捐錢捐物,給予有困難的朋友力所能及的幫助。我關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒,教書(shū)育人,以身作則,能夠以良好的師德影響每一位幼兒,認(rèn)真履行工作職責(zé),責(zé)任感強(qiáng),以滿腔的熱情踏實(shí)認(rèn)真地堅(jiān)守工作崗位,做到崗在一分鐘,盡職六十秒。工作勤懇,積極進(jìn)取,任勞任怨,刻苦鉆研,從無(wú)遲到、早退、礦工現(xiàn)象。在園內(nèi)我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,服從需要,以幼兒園大局為重,設(shè)身處地的為幼兒園著想,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。忠于職守,不離崗、不竄班,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在工作中有強(qiáng)烈的安全意識(shí),將兒童安全放在首位。

xx幼兒園是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入xx幼兒園,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過(guò),曾經(jīng)煩惱過(guò),但仔細(xì)想來(lái),沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失xx人的本色。所以,我特別注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不管是園內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)交流,還是外出參觀、學(xué)習(xí),我都積極參加,并且做好筆記,不斷吸取知識(shí),從而提升業(yè)務(wù)水平。但只有理論沒(méi)有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度:在軍區(qū)幼兒園我學(xué)習(xí)到了歌唱活動(dòng)中的練聲練習(xí)游戲,然后,我結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)和興趣點(diǎn),重新設(shè)計(jì)活動(dòng),再教給孩子們,孩子們很喜歡這些新游戲,在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了歌唱前練聲的習(xí)慣;“分享閱讀”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及研討會(huì)帶給了我一種新型制作圖書(shū)的方法,我回來(lái)后立即將這種新的方式教給小朋友們,孩子們特別感興趣,而且在自制圖書(shū)時(shí)常常使用,特別是在我接待全國(guó)學(xué)前教育協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí),引起了所有老師的興趣;在我們接待成都市音樂(lè)教研現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我設(shè)計(jì)的活動(dòng)也運(yùn)用到了我們?cè)绮倩顒?dòng)中……

我相信,因?yàn)槲移綍r(shí)的用功,才會(huì)有我今年比賽、接待的精彩成功。去年,在大家的幫助和共同努力下,我和其他兩位老師取得了“青年教師四賽”錦江片區(qū)的一等獎(jiǎng),今年,我再接再厲,謝園長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),為我理清教學(xué)的重點(diǎn)和過(guò)程,甚至是一句小小的問(wèn)話,都讓我清清楚楚;由于教學(xué)中需要一副畫(huà),但是我的畫(huà)功的確不敢恭維,結(jié)果劉怡知道后,利用休息時(shí)間,為我準(zhǔn)備了一副十分漂亮的圖畫(huà),為我的教學(xué)增色不少;同時(shí),同班老師同心協(xié)力……這一切的“天時(shí)、地利、人和”讓我再次取得成都市“新課程賽”的一等獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),不僅有我的努力,更多的是紅星人的團(tuán)結(jié)、合作。今年10月,我接待了全國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)的觀摩,在剛開(kāi)始,我很急,因?yàn)楫吘故俏业谝淮谓哟@么大型的活動(dòng),我希望能為xx增光,所以,走了很多彎路,但幸好有王園長(zhǎng)、王主任、單主任的悉心指導(dǎo),特別是我不懂事的性格,她們都很容忍,還有謝園長(zhǎng),總在我最無(wú)助的時(shí)候給予我及時(shí)的幫助,經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地試講、磨合,終于成功完成了接待。

因?yàn)橛辛诉@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和難忘的過(guò)程,更能讓我理解有接待時(shí)的復(fù)雜心情,所以在班長(zhǎng)肖老師接待目標(biāo)考核、游戲現(xiàn)場(chǎng)教研時(shí),我不僅能協(xié)助她做好各種準(zhǔn)備,更能理解她,主動(dòng)提出自己的想法,盡我所能,幫助她完成接待。結(jié)果,我們班幼兒的游戲水平給各位考評(píng)、參觀的老師留下了深刻的印象和一致的好評(píng)。

今年,我不僅參加了音樂(lè)教研,還加入的閱讀教研。音樂(lè)教研讓我大開(kāi)眼界,受益非淺,特別對(duì)于對(duì)音樂(lè)“一竅不通”的我,通過(guò)音樂(lè)教研我了解了什么是奧爾夫,什么是撥弦,什么是合理的練聲……加入閱讀教研,讓我的興趣變成了特長(zhǎng)。特別是我四賽、新課程賽、全國(guó)的接待和家長(zhǎng)半日開(kāi)放,我的集體教學(xué)都是閱讀活動(dòng),而這些比賽、接待的成功,更明確了我教學(xué)的特點(diǎn),希望通過(guò)在閱讀教研組的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步豐富我的閱讀教學(xué)方式方法。

今年,我的另一大重要工作就是“xx科研項(xiàng)目”的進(jìn)行。我們園主要從表演入手,可是,幼兒的每次表演動(dòng)作、表情、語(yǔ)言都有很多的變化,我和肖老師必須將這些變化一一記錄下來(lái),并且做好分析,為下一次活動(dòng)的開(kāi)展作好充分準(zhǔn)備,而我們的總結(jié)也受到了專家老師的認(rèn)可,特別是劉xx老師對(duì)我們的總結(jié)很感興趣,鼓勵(lì)我們可以按照思維深入挖掘。

在作好自我發(fā)展的同時(shí),我也不忘保教配合的重要性。我一方面從黃老師身上找到閃光點(diǎn),向她學(xué)習(xí),另一方面也努力幫助黃老師努力克服一些不好的習(xí)慣,如小聲地呼喚孩子的小名等。三年來(lái),我和黃老師相處融洽,并形成了一定的默契,早操比賽,我們配合默契,連續(xù)五次獲得一等獎(jiǎng);保育教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽,我們又獲得一等獎(jiǎng);幼兒也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,知道飯后簌口,多喝水,多吃蔬菜,特別是孩子進(jìn)入大班后,大部分幼兒開(kāi)始換牙,通過(guò)我們的幫助,孩子們知道了換牙是件好事,不再恐懼,也不會(huì)用手去玩弄松掉的牙齒……由于我們保教配合一致,保中有教,教中有保,幼兒發(fā)育良好,血色素、發(fā)育指標(biāo)等都達(dá)到要求。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我總是特別留意各種安全隱患,及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)匯報(bào),立即解決,如:每次春游活動(dòng)前,我都會(huì)作好通知,告知家長(zhǎng)哪些東西不夠安全,請(qǐng)不要為幼兒準(zhǔn)備,第二天我還會(huì)逐一檢查幼兒的書(shū)包,確定所帶東西的安全。雖然今年端午節(jié),我?guī)в變喝ゴ笮屯婢咄?,結(jié)果有位幼兒不小心從云梯上摔下來(lái),摔傷了手,讓我特別難過(guò),很傷心,可是家長(zhǎng)很理解,反而安慰我,沒(méi)什么,還向領(lǐng)導(dǎo)解釋,不要責(zé)怪我,這些舉動(dòng)都讓我很溫暖,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到安全工作中不足,還要繼續(xù)努力,才對(duì)得起家長(zhǎng)的一片信任。

同時(shí)我覺(jué)得家長(zhǎng)如此的信任也源自于我平時(shí)家長(zhǎng)工作的細(xì)致、盡心。《綱要》指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”,我更相信:細(xì)微之處見(jiàn)真情!在這2年多以來(lái),我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,經(jīng)常通過(guò)面談或者電話回訪的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。今年,我們成功開(kāi)展了一系列周末親子活動(dòng),如江家菜地發(fā)現(xiàn)之旅,秋季登山之旅等,我和班里的其他老師還精心策劃了每年一次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),這些活動(dòng)不僅增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)老師的了解,也增進(jìn)對(duì)幼兒的理解,更增進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通。這些活動(dòng)的開(kāi)展都是在向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,并給他們以教育的信心和方法。讓家長(zhǎng)注意自己孩子各方面的進(jìn)步,我們讓每個(gè)幼兒都有自己展示的機(jī)會(huì),通過(guò)演出活動(dòng),讓家長(zhǎng)從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進(jìn)步,更從中學(xué)習(xí)到一種新的教育理念,并應(yīng)用到自己的家庭教育中。

細(xì)細(xì)回味x____,我成長(zhǎng)著,快樂(lè)著,忙碌著,收獲著,在我為自己的變化感到興奮時(shí),也意識(shí)到自己急需加強(qiáng)的地方:雖然自己善于觀察,可是不精于總結(jié),很多有利益、值得大家分享的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái),成為遺憾。并且還要提高思想覺(jué)悟,積極向黨組織靠近,全面提高個(gè)人修養(yǎng)。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)152人覺(jué)得有用

幼兒園的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是日常管理的重要部分,既是對(duì)過(guò)去工作的梳理,也是對(duì)未來(lái)工作的指引。這類文檔需要結(jié)合實(shí)際情況,既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要兼顧實(shí)用性。

在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí),首先要回顧本階段的主要工作內(nèi)容,包括教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況、幼兒成長(zhǎng)的變化、家長(zhǎng)溝通的效果等。比如某段時(shí)間組織了親子閱讀活動(dòng),就應(yīng)詳細(xì)記錄活動(dòng)背景、實(shí)施過(guò)程以及取得的成效。這部分內(nèi)容要具體,避免泛泛而談。有時(shí)會(huì)遇到一些細(xì)節(jié)上的疏漏,像忘記記錄某些重要環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這會(huì)影響總結(jié)的完整性。另外,還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作的情況,比如保育員和教師之間的配合是否順暢,這直接影響到教育質(zhì)量。

接著是分析工作中存在的問(wèn)題,這是總結(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??赡茉谀硞€(gè)階段發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中,這可能是由于課程設(shè)計(jì)缺乏趣味性導(dǎo)致的。針對(duì)這樣的問(wèn)題,就需要深入思考原因,并提出改進(jìn)措施。這里需要注意的是,問(wèn)題描述要客觀真實(shí),不能夸大其詞,也不能輕描淡寫(xiě)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá),用詞顯得有些隨意,例如“效果不太好”這樣的表述就略顯模糊,不如具體指出哪一部分效果不佳。

制定工作計(jì)劃時(shí),要基于總結(jié)中提到的問(wèn)題和不足之處來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。比如針對(duì)孩子注意力不集中的問(wèn)題,可以在下階段增加互動(dòng)性強(qiáng)的游戲環(huán)節(jié),調(diào)整課程節(jié)奏。同時(shí),要合理安排時(shí)間,確保各項(xiàng)活動(dòng)都能有序進(jìn)行。在計(jì)劃中,還應(yīng)包含對(duì)家長(zhǎng)參與的支持策略,畢竟家園共育是不可或缺的一部分。有時(shí)候,計(jì)劃制定得過(guò)于理想化,忽略了實(shí)際操作中的困難,這樣反而會(huì)增加執(zhí)行難度。比如設(shè)定每周舉辦一次大型活動(dòng),卻沒(méi)考慮到場(chǎng)地和人員安排的限制。

在撰寫(xiě)過(guò)程中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。例如,“為了提高孩子的動(dòng)手能力,我們采取了一系列措施,其中包括手工制作、繪畫(huà)練習(xí)等多個(gè)方面”,這句話雖然完整,但稍顯啰嗦??梢愿臑椤盀樘嵘齽?dòng)手能力,開(kāi)展了手工制作、繪畫(huà)等活動(dòng)”。這樣的表達(dá)更加緊湊,也更容易理解。

小編友情提醒:

記得將總結(jié)和計(jì)劃分別整理成文檔,便于查閱和存檔。如果條件允許,還可以借助圖表等形式輔助說(shuō)明,這樣能讓內(nèi)容更加直觀易懂。

幼兒園托班春游計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 400字

幼兒園托班春游計(jì)劃總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間:4月9日

活動(dòng)地點(diǎn):中山公園

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、配合春游的系列主題活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動(dòng)前保證充足的`睡眠等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

三、尋找,觀察春天的景色。

1、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

2、觀察柳樹(shù)的顏色,形態(tài),柳樹(shù)像什么

3、找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。

四、草坪上做游戲

1、老狼老狼幾點(diǎn)了

2、小白兔吃青草

3、大風(fēng)和樹(shù)葉

4、草坪上翻滾嬉戲

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上車回園

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)187人覺(jué)得有用

幼兒園托班組織春游活動(dòng)后,需要寫(xiě)一份總結(jié)。這可不是簡(jiǎn)單的記錄流水賬,而是要把整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程、效果和問(wèn)題都梳理清楚。先從活動(dòng)的整體安排說(shuō)起,包括出發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)選擇、交通工具安排這些基本事項(xiàng),這部分得交代清楚,不然別人看了都不知道怎么回事。

接著就要說(shuō)說(shuō)孩子們的表現(xiàn)了。比如,小朋友在活動(dòng)中是否遵守紀(jì)律,有沒(méi)有特別活躍或者比較安靜的孩子。要是有孩子表現(xiàn)特別突出,比如主動(dòng)幫助同學(xué)或者積極參與游戲,記得提一下。還有就是老師們的配合情況,大家是不是分工明確,有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況。要是有,怎么處理的,這些都要寫(xiě)進(jìn)去。

至于家長(zhǎng)方面的反饋也不能忽略??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷或者微信群收集家長(zhǎng)的意見(jiàn),看看他們對(duì)這次活動(dòng)的看法。如果家長(zhǎng)反映某些環(huán)節(jié)不太滿意,比如午餐準(zhǔn)備得不夠充足,下次就可以改進(jìn)。但要注意,這里只是提到問(wèn)題,不要直接批評(píng)誰(shuí),畢竟都是為了孩子好。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩。比如,有些細(xì)節(jié)記不太清,這時(shí)候可以找當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的老師核對(duì)一下。還有一種情況是,有的老師可能覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)沒(méi)啥特別的,就隨便寫(xiě)了點(diǎn)應(yīng)付了事。這就得提醒大家,寫(xiě)總結(jié)不是走過(guò)場(chǎng),認(rèn)真對(duì)待才能真正總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能附上幾張照片。照片能直觀地展示活動(dòng)的情況,比單純的文字描述更有說(shuō)服力。不過(guò)拍照片的時(shí)候要注意安全,別讓孩子單獨(dú)跑遠(yuǎn)了去拍照。

小編友情提醒:

總結(jié)里的數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)確。比如參加人數(shù)、活動(dòng)費(fèi)用之類的,這些數(shù)字一寫(xiě)錯(cuò)就會(huì)鬧笑話。要是寫(xiě)錯(cuò)了,下次再改過(guò)來(lái)就行,不用太擔(dān)心。其實(shí)總結(jié)就是個(gè)回顧的過(guò)程,只要用心去做,就能把事情理清楚。

最新幼兒園周工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇3】 850字

各位家長(zhǎng)、小朋友們:

大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將周工作總結(jié)如下:

一、上周工作總結(jié):

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護(hù)自己很好,沒(méi)有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯(cuò),另外,我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作計(jì)劃:

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

4、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)是一件需要細(xì)致思考的事情,尤其對(duì)于幼兒園這類地方,工作瑣碎又繁雜,總結(jié)起來(lái)得花點(diǎn)心思。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),總結(jié)不是流水賬,不能把一周的工作簡(jiǎn)單羅列出來(lái)就完事了,得提煉出重點(diǎn),哪些是做得好的,哪些是不足的,這很重要。

比如周一到周三,孩子們的日?;顒?dòng)開(kāi)展得還算順利,這算是一條主線,但具體怎么順利法?是不是某個(gè)環(huán)節(jié)特別受歡迎?這就得具體說(shuō)說(shuō),不能光寫(xiě)“活動(dòng)開(kāi)展順利”。再比如周四的親子活動(dòng),參與人數(shù)超出預(yù)期,這事挺重要,得記下來(lái),最好能分析下為什么這么多人愿意參加,是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)得好,還是家長(zhǎng)們的熱情高?

說(shuō)到分析,這里頭學(xué)問(wèn)大了。像是周五的戶外游戲,剛開(kāi)始的時(shí)候秩序不太好,小朋友亂跑亂叫,后來(lái)老師調(diào)整了一下規(guī)則,情況就好多了。這個(gè)變化就值得好好總結(jié)一下,到底是什么原因?qū)е轮刃蜃兒?,是老師的引?dǎo)作用大,還是孩子自己慢慢適應(yīng)了?這背后可能藏著一些規(guī)律,總結(jié)的時(shí)候不妨多琢磨琢磨。

總結(jié)的時(shí)候別忘了看看有沒(méi)有遺漏的地方。比如說(shuō)上周有個(gè)小活動(dòng)沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)其實(shí)挺有意義的,下次總結(jié)的時(shí)候就要補(bǔ)上。不過(guò)有時(shí)候也難免會(huì)漏掉些細(xì)節(jié),畢竟事情太多,腦子一忙就容易顧此失彼。像我前幾天寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,就把一次手工課給忘了,后來(lái)同事提醒才想起來(lái),這才趕緊補(bǔ)上了。

計(jì)劃部分也不能忽視??偨Y(jié)完之后,接下來(lái)怎么做是個(gè)關(guān)鍵。比如下周打算加強(qiáng)某方面的教育,或者改進(jìn)某個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程,這些都得提前想清楚。像上次我們想增加一些音樂(lè)課程,結(jié)果發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地有點(diǎn)小,孩子太多了不好組織,所以這次就得重新規(guī)劃場(chǎng)地布置,不然效果會(huì)打折扣。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)和計(jì)劃最好結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),不能憑空想象。像有些幼兒園喜歡搞大型活動(dòng),但每次活動(dòng)前都要評(píng)估下自己的資源和能力,別搞得太復(fù)雜,最后反而把自己累壞了。記得有一次我們想辦個(gè)大型運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)果籌備過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人手不夠,只好臨時(shí)調(diào)整規(guī)模,最后效果還不錯(cuò),也算是個(gè)教訓(xùn)。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候字跡要清楚,尤其是涉及到具體數(shù)字或者時(shí)間的地方,千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤可能就會(huì)引起誤會(huì),比如把“上午九點(diǎn)”寫(xiě)成“下午九點(diǎn)”,這可不是小事。還有,材料要真實(shí),不能為了好看就瞎編,這樣不僅起不到總結(jié)的作用,還可能誤導(dǎo)別人。

幼兒園老師周工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇4】 900字

各位家長(zhǎng)、小朋友們:

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將周工作總結(jié)如下:

一、上周工作總結(jié):

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護(hù)自己很好,沒(méi)有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園,

周工作總結(jié)與計(jì)劃。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯(cuò),另外,我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作計(jì)劃:

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

4、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。

5、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)141人覺(jué)得有用

做幼兒園老師的周工作總結(jié)與計(jì)劃,關(guān)鍵是要把這一周的事情梳理清楚,既要體現(xiàn)工作的完成情況,也要規(guī)劃好接下來(lái)的工作重點(diǎn)。開(kāi)頭得先把本周的主要工作概括一下,比如教學(xué)活動(dòng)安排,孩子日常管理情況,還有家長(zhǎng)溝通的情況,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你這周干了什么。

比如,周一到周三主要是組織孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng),像是跑步比賽、跳繩之類的,孩子們都很喜歡,參與積極性特別高。周四安排了手工課,教他們折紙,大部分小朋友都能跟著步驟完成作品,有幾個(gè)小朋友動(dòng)作慢些,我得抽空單獨(dú)輔導(dǎo)下。周五則是例行的親子閱讀時(shí)間,家長(zhǎng)們反響不錯(cuò),有不少家長(zhǎng)反映孩子回家后還會(huì)主動(dòng)翻書(shū)看。

接著就是把工作中遇到的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái),這些問(wèn)題可能是孩子的行為習(xí)慣問(wèn)題,也可能是教學(xué)方法上的不足。比如有個(gè)叫小明的孩子總是搶別的小朋友玩具,這周就發(fā)生好幾次了,我覺(jué)得有必要跟家長(zhǎng)好好聊聊這個(gè)問(wèn)題,看看是不是在家里也有類似表現(xiàn)。另外,我發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得還不夠豐富,有些孩子注意力不太集中,這需要改進(jìn)。

在計(jì)劃下周工作的時(shí)候,可以根據(jù)本周的問(wèn)題來(lái)調(diào)整策略。比如針對(duì)小明的行為問(wèn)題,可以在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分享的重要性,也可以設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)合作的小游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)分享。對(duì)于課堂互動(dòng)不足的問(wèn)題,可以多準(zhǔn)備一些有趣的小道具,增加趣味性,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意條理清晰,別東一句西一句的。可以按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),從周一到周五每天做了什么,然后再總結(jié)一周的整體情況。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候也是一樣,按照事情的輕重緩急來(lái)安排,重要的事情放前面,次要的放后面。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把“戶外活動(dòng)”寫(xiě)成“戶外訓(xùn)練”,雖然意思差不多,但還是要注意檢查一下。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,別忘了加上一些具體的數(shù)字,比如有多少個(gè)孩子參加了某項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)參與率是多少之類的,這樣顯得更有說(shuō)服力。像這次親子閱讀活動(dòng),就有85%的家長(zhǎng)參與了,這個(gè)數(shù)據(jù)就可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)忘記記錄一些細(xì)節(jié),像某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間點(diǎn),這可能就需要事后補(bǔ)記了。

幼兒園小班安全計(jì)劃和總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1050字

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障,開(kāi)學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,注重保教結(jié)合

我們會(huì)定期召開(kāi)的安全工作例會(huì),針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng),制定安全活動(dòng)預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng),即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識(shí)

每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)

做為班級(jí)教師,我們還把安全教育融入日常生活中,羅列每日的安全日志,督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等,我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外,我們經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識(shí),安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論,以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),全方位宣傳安全工作。

通過(guò)五月安全活動(dòng)的主題活動(dòng), 我們編排了“小小安全情景劇”,營(yíng)造了情景,真情體驗(yàn)。通過(guò)情境活動(dòng),讓幼兒了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法.

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)191人覺(jué)得有用

幼兒園的小班安全計(jì)劃和總結(jié)確實(shí)挺復(fù)雜的,因?yàn)榧纫紤]到孩子們的安全,又要兼顧到日常教學(xué)工作的開(kāi)展。寫(xiě)這樣的總結(jié)時(shí),得先把這段時(shí)間的工作情況梳理一下,尤其是那些涉及安全的部分,像是活動(dòng)場(chǎng)地有沒(méi)有檢查過(guò),小朋友的午睡環(huán)境是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)之類。

比如,每次活動(dòng)前是不是都會(huì)提前檢查場(chǎng)地?桌椅有沒(méi)有尖銳的邊角?這些都需要在總結(jié)里提到。還有就是孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)的時(shí)候,老師是不是一直在旁邊看著,有沒(méi)有出現(xiàn)孩子跑得太快摔倒的情況,這些都是需要記錄下來(lái)的細(xì)節(jié)。

有時(shí)候老師們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些安全隱患其實(shí)是很細(xì)微的,可能就是一個(gè)插座沒(méi)蓋好,或者是一塊地墊有點(diǎn)翹起來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,就要及時(shí)處理掉,不然萬(wàn)一有個(gè)別小朋友好奇去碰,就容易出事。所以在總結(jié)里,把這些隱患怎么被發(fā)現(xiàn)又怎么解決的過(guò)程寫(xiě)清楚,也能體現(xiàn)出工作上的細(xì)致程度。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于飲食方面的安全也不能忽視。食堂的工作人員有沒(méi)有按規(guī)定操作?食材的新鮮程度如何?這些都是需要關(guān)注的重點(diǎn)。如果食堂管理得好,那么小朋友就不會(huì)因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西而生病。要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,比如發(fā)現(xiàn)某個(gè)批次的蔬菜不太新鮮,就得趕緊換掉,避免影響孩子的健康。

還有一點(diǎn)很重要,就是定期組織安全教育活動(dòng)。比如教小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,知道紅燈停綠燈行,或者是在模擬火災(zāi)逃生演練中教會(huì)他們彎腰捂鼻跑向安全出口。這些活動(dòng)的效果怎么樣,通過(guò)總結(jié)也可以體現(xiàn)出來(lái)。要是小朋友在演練后能說(shuō)出一些基本的安全知識(shí),那說(shuō)明活動(dòng)是有效的。

在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,有些地方可能會(huì)有點(diǎn)小差錯(cuò)。例如,把“檢查”寫(xiě)成了“檢擦”,或者把“食堂”寫(xiě)成“食堂”,這樣的小問(wèn)題偶爾會(huì)出現(xiàn)。不過(guò)只要不影響整體的意思,其實(shí)也沒(méi)太大關(guān)系。畢竟大家看的是內(nèi)容本身,不是在挑語(yǔ)法錯(cuò)誤啥的。

幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2400字

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。

2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書(shū)育人,為人師表的人格教育,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí)等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國(guó)旗下講話,節(jié)日活動(dòng),一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育,講文明、講禮貌,愛(ài)護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班,同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),親子活動(dòng)等。

開(kāi)展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作

1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),課題研究活動(dòng),結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái),提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),通過(guò)家園聯(lián)系欄,對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長(zhǎng)資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

(七)黨群工作

1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。

2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開(kāi)展豐富多彩,健康有益的活動(dòng)。

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心,向黨、團(tuán)組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

三、月份安排

八月份:

1、制定期初招生計(jì)劃

2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃

3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開(kāi)學(xué)的全面工作。

4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

九月份:

1、招生及編班工作

2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境

4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5、早操創(chuàng)編、練習(xí)

十月份:

1、慶“國(guó)慶”主題活動(dòng)

2、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)

3、早操活動(dòng)情況檢查

4、秋游活動(dòng)

5、保教檢查

十一月份:

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

2、互聽(tīng)互評(píng)

3、朗誦比賽

4、班級(jí)文檔檢查

十二月份:

1、互聽(tīng)互評(píng)

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。

一月份:

1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)

2、幼兒測(cè)評(píng)

3、各項(xiàng)資料歸檔

4、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)議工作

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)203人覺(jué)得有用

幼兒園的工作計(jì)劃總結(jié)算是園務(wù)管理的重要部分,不少老師對(duì)此都挺頭疼的,尤其是剛接觸這工作的。其實(shí),寫(xiě)這類總結(jié)得從日常入手,把平時(shí)做的事好好梳理一遍。比如,看看這一學(xué)期開(kāi)展了哪些活動(dòng),像春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)啥的,還有孩子們的進(jìn)步情況,比如自理能力提高了多少。

寫(xiě)總結(jié)時(shí)不能光靠記憶,得翻翻記錄本,上面記著每次活動(dòng)的具體安排,還有家長(zhǎng)反饋啥的。要是哪次活動(dòng)沒(méi)辦好,比如說(shuō)上次的美術(shù)課準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致材料不夠分,這個(gè)就得提出來(lái),說(shuō)說(shuō)以后咋改進(jìn)。不過(guò),有些時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊,記錄沒(méi)那么詳細(xì),這就得靠印象去補(bǔ)充了。像某次戶外活動(dòng),當(dāng)時(shí)天氣不太好,但還是堅(jiān)持搞了,結(jié)果孩子們玩得很開(kāi)心,這就是個(gè)亮點(diǎn),得寫(xiě)進(jìn)去。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里頭還要帶上教職工的表現(xiàn),特別是那些表現(xiàn)突出的老師,像李老師,她總能想出新點(diǎn)子,讓課堂氣氛特別活躍。當(dāng)然,也有需要改進(jìn)的地方,比如說(shuō)新來(lái)的張老師,她帶班經(jīng)驗(yàn)還不足,有時(shí)候跟家長(zhǎng)溝通不太順暢,這也得提一嘴,好讓大家一起幫她進(jìn)步。

還有就是,總結(jié)別寫(xiě)得太死板,可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人感受。比如看到孩子們一天天長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了很多新技能,心里就特別欣慰。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記具體細(xì)節(jié),只能大致回憶一下,但這不影響總結(jié)的整體效果。

小編友情提醒:

總結(jié)寫(xiě)完后最好找領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目一下,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟他們站得高看得遠(yuǎn),指出來(lái)的問(wèn)題可能自己都沒(méi)注意到。就像上次我寫(xiě)完后給園長(zhǎng)看,她就說(shuō)開(kāi)頭太啰嗦,直接切入主題就好。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺委屈的,但后來(lái)想想她說(shuō)得對(duì),總結(jié)就得開(kāi)門見(jiàn)山,不然別人看了摸不著頭腦。

幼兒園工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫(xiě)(精選6篇)

幼兒園的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是日常管理的重要部分,既是對(duì)過(guò)去工作的梳理,也是對(duì)未來(lái)工作的指引。這類文檔需要結(jié)合實(shí)際情況,既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要兼顧實(shí)用性。在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí),首先要回顧本階段的主要工作內(nèi)容,包括教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況、幼兒成長(zhǎng)的變化、家長(zhǎng)溝通的效果等。比如某段時(shí)
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