學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1800字
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教科研碩果累累。
1、xx年全區(qū)高考考生5624人,上本科線人數(shù)3616人,上線率64.3%,比2025年的上線率62.9%上升了1.4個(gè)百分點(diǎn)。
2、xx年全區(qū)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文41,區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題結(jié)題21項(xiàng),在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎(jiǎng)。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作;完成了“襄陽(yáng)區(qū)地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”;研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》;研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略;總結(jié)落實(shí)“58131129工程”(小學(xué)“56911210工程”),使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái),提高師生素質(zhì)。
一年來(lái),開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng),師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂,對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談,調(diào)研分析,跟教師一道診斷問(wèn)題,分析原因,制定措施,解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用,使學(xué)校看到了自己的成績(jī),清楚了存在的問(wèn)題,明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑,深入地調(diào)查研究,逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題,通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》;如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決,使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”,全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講,學(xué)生聽(tīng);教師說(shuō),學(xué)生做;教師主動(dòng),學(xué)生被動(dòng);一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底?!闭n堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,決定2025年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的課堂。年初,召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì),確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究,落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中,于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn),通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化,突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式,初見(jiàn)成效。在2025年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié),大力表彰,對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn),明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)為中心,推進(jìn)均衡發(fā)展
——xx年教研工作要點(diǎn)
提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑,是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。2025年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)中心,推進(jìn)均衡發(fā)展。
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規(guī)教研活動(dòng),為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起,開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”,室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí),各備課組成員對(duì)上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流,對(duì)下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示,大家共同討論,形成教學(xué)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案,形成完整研修成果資料體系。
篇1寫作要點(diǎn)211人覺(jué)得有用
在學(xué)校工作中,寫好計(jì)劃和總結(jié)是很重要的事情。計(jì)劃得當(dāng),工作才能有條不紊地進(jìn)行;總結(jié)到位,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能清晰明了。這里就說(shuō)說(shuō)如何寫好這兩種東西。
計(jì)劃要明確目標(biāo),這不用多說(shuō)。比如教學(xué)計(jì)劃,要清楚這學(xué)期要達(dá)到什么水平,是提高學(xué)生的閱讀能力,還是加強(qiáng)寫作技巧。目標(biāo)定了,接下來(lái)就是具體的措施。像是增加課外閱讀時(shí)間,開(kāi)展小組討論活動(dòng)之類的。不過(guò)要注意,計(jì)劃里的步驟不能太籠統(tǒng),得具體到每個(gè)月甚至每周要做什么。有時(shí)候老師們會(huì)列出一堆大方向,結(jié)果到了執(zhí)行的時(shí)候就找不到頭緒了。像這樣“每月組織一次活動(dòng)”,聽(tīng)起來(lái)挺好,但沒(méi)說(shuō)清楚活動(dòng)是什么,誰(shuí)來(lái)組織,這就有點(diǎn)模糊不清了。
寫總結(jié)的時(shí)候,得實(shí)事求是。不能光說(shuō)成績(jī),忽略了存在的問(wèn)題。比如教學(xué)工作總結(jié),既要提到學(xué)生進(jìn)步了多少,也要分析一下哪些地方還有不足。有些老師總結(jié)的時(shí)候喜歡把問(wèn)題一筆帶過(guò),只講好的方面,這樣其實(shí)不太好。因?yàn)榭偨Y(jié)的目的不僅是表?yè)P(yáng),更是為了找出改進(jìn)的地方。要是總結(jié)里全是溢美之詞,下個(gè)階段的工作可能就會(huì)遇到瓶頸。
數(shù)據(jù)也是總結(jié)里很重要的部分。像是考試成績(jī)的平均分、及格率這些數(shù)字,能直觀反映教學(xué)效果。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不能亂填,得真實(shí)可靠。有時(shí)候老師可能會(huì)因?yàn)榕侣闊?,隨便編個(gè)數(shù)字應(yīng)付了事,這樣既對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也誤導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的判斷。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)還要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些總結(jié)寫得太過(guò)簡(jiǎn)略,一句話就能說(shuō)完的事,非要繞著彎子說(shuō)半天。比如“通過(guò)一系列努力,教學(xué)成果顯著提升”,這樣的表述就顯得空洞。不如具體點(diǎn),“經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的專項(xiàng)輔導(dǎo),班級(jí)平均分提高了十五分”。當(dāng)然,也不能啰嗦,把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。比如寫“在教學(xué)過(guò)程中,我們采取了一系列措施,這些措施包括但不限于……”這樣的話,讀起來(lái)就很累贅。
最后一點(diǎn),寫總結(jié)的時(shí)候,最好結(jié)合實(shí)際情況。比如針對(duì)某個(gè)班的具體情況制定總結(jié),而不是一個(gè)模子里刻出來(lái)的通用版本。每個(gè)班的情況都不一樣,總結(jié)也應(yīng)該有所側(cè)重。要是千篇一律,那就失去了總結(jié)的意義。
學(xué)校工會(huì)總結(jié)及2025年工作計(jì)劃學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 5950字
在____年中,我校工會(huì)雖然剛建立不到一年,但在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,積極開(kāi)展各種有益活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?,F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下:
一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育,開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,學(xué)校利用宣傳欄、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、協(xié)助學(xué)校行政管理,參與學(xué)校教育教學(xué)管理,積極組織參加各類教育教學(xué)評(píng)教活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。積極組織參加各類評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),與新課程改革結(jié)合起來(lái),與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái),與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容,有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體,豐富我校教師的業(yè)余生活,引導(dǎo)教師積極健康發(fā)展。為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造和諧校園文化,提高教職工的身體素質(zhì),進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式,增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì),推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),一年來(lái)我們組織開(kāi)展教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工茶話會(huì)、組織學(xué)校男子籃球隊(duì)友誼比賽,婦女節(jié)女教職工“徒步賞櫻花”活動(dòng)、創(chuàng)建教職工太極拳協(xié)會(huì)等,豐富的活動(dòng)讓教師參與性較高,活動(dòng)參與面廣,為學(xué)校工作帶來(lái)了生氣和活力,同時(shí)更進(jìn)一步活躍了教職工生活,促進(jìn)了教職工身心健康,增強(qiáng)了凝聚力和向心力,使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團(tuán)結(jié)一致地投入到工作中去,為學(xué)校的改革發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi):學(xué)校經(jīng)費(fèi),學(xué)校每周工作安排,收支、支出明細(xì)賬,學(xué)校各種方案制度,評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示???jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
3、學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來(lái)抓,對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問(wèn)。關(guān)心困難職工的生活,堅(jiān)持為教職工,尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學(xué)校之間出現(xiàn)矛盾或不理解時(shí),工會(huì)主動(dòng)的進(jìn)行調(diào)解和協(xié)商,使同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),教師和學(xué)校之間理解、和諧、信任。
今后我們將不斷完善體制,為全面實(shí)施、著力打造、構(gòu)建和諧校園,廣泛組織職工,深入動(dòng)員職工,真心依靠職工,熱誠(chéng)服務(wù)職工,使工會(huì)工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性而努力!
篇2寫作要點(diǎn)266人覺(jué)得有用
學(xué)校工會(huì)總結(jié)及____年工作計(jì)劃
學(xué)校工會(huì)的工作總結(jié)和計(jì)劃,說(shuō)到底是個(gè)細(xì)致活兒。既要回顧過(guò)去的成績(jī),又得展望未來(lái)的方向。一開(kāi)始得弄清楚自己的定位,是想突出活動(dòng)組織的成效,還是側(cè)重職工權(quán)益的保障。這就好比做菜,選好了主料才能決定怎么搭配調(diào)料。
在寫總結(jié)的時(shí)候,最好能從幾個(gè)方面入手。比如,一年來(lái)組織了哪些大型活動(dòng),像職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)之類的,這些活動(dòng)不僅豐富了大家的生活,還增進(jìn)了同事間的感情。再比如,有沒(méi)有落實(shí)一些具體的福利政策,像是困難補(bǔ)助、節(jié)日慰問(wèn)之類的,這些都是看得見(jiàn)摸得著的好事。當(dāng)然,這里頭也可能有些小插曲,像活動(dòng)籌備過(guò)程中遇到的一些小麻煩,可能是因?yàn)闇贤ㄉ系氖韬?,結(jié)果導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)出了點(diǎn)狀況,但最終還是順利完成了。
說(shuō)到工作計(jì)劃,就得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃。____年的工作重點(diǎn),可以放在加強(qiáng)內(nèi)部交流上。可以通過(guò)定期舉辦座談會(huì),讓大家暢所欲言,分享各自的想法和建議。另外,也可以考慮引入一些新的培訓(xùn)項(xiàng)目,提升教職工的整體素質(zhì)。不過(guò),培訓(xùn)的內(nèi)容得有針對(duì)性,不能盲目開(kāi)展,否則就會(huì)浪費(fèi)資源。
還有就是要注意細(xì)節(jié)。比如在制定活動(dòng)方案時(shí),時(shí)間安排上得合理,別讓大家都忙得不可開(kāi)交。再比如,采購(gòu)物資的時(shí)候,得貨比三家,確保性價(jià)比高。有時(shí)候因?yàn)榧庇谇蟪?,可能?huì)忽略了一些關(guān)鍵步驟,結(jié)果出了差錯(cuò),這就需要多留個(gè)心眼兒。
學(xué)校上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃怎么寫【篇3】 3850字
2025年上半年韓張鎮(zhèn)中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,以深入開(kāi)展“管理質(zhì)量年”活動(dòng)為工作核心,確立了集中精力抓管理、凝心聚力提質(zhì)量的管理理念,堅(jiān)持以全面提高教育質(zhì)量、辦人民放心滿意的教育為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓思路,以創(chuàng)建“四星級(jí)和諧校園”和市級(jí)規(guī)范化學(xué)校鞏固提高為載體,著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點(diǎn),不斷加快教育創(chuàng)新步伐。通過(guò)全體師生的共同努力,各項(xiàng)工作快速有效推進(jìn),為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、搶機(jī)遇獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、謀發(fā)展求真務(wù)實(shí)
2月7日教育局教育工作會(huì)議后,韓張鎮(zhèn)中心校立即就如何抓好會(huì)議精神的傳達(dá)和貫徹落實(shí)進(jìn)行了周密部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,確立了深入開(kāi)展“管理質(zhì)量年”活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)的管理理念,積極讓群眾了解教育、關(guān)注教育、監(jiān)督教育,及時(shí)在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展了“我為韓張教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”大討論活動(dòng),共收集到合理化建議30余條,個(gè)性化意見(jiàn)20余項(xiàng),分別涉及到學(xué)校管理和辦學(xué)、校長(zhǎng)及班子成員、教職工三個(gè)方面。學(xué)校校委會(huì)高度重視這些意見(jiàn)與建議,并認(rèn)真進(jìn)行了分析,針對(duì)存在問(wèn)題,制定了詳實(shí)的整改方案,積極采取了有效措施,切實(shí)加以整改,確保取得了實(shí)實(shí)在在的效果,明確了整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。
二、扎實(shí)開(kāi)展五項(xiàng)主題活動(dòng),全面推動(dòng)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行
1、積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“四星級(jí)和諧校園”活動(dòng)
中心校和各學(xué)校成立了創(chuàng)建“四星級(jí)和諧校園”和市級(jí)規(guī)范化學(xué)校鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建方案、規(guī)劃和詳實(shí)的季度工作計(jì)劃,確保了創(chuàng)建工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
充分利用春季植樹(shù)造林的大好時(shí)機(jī),本著綠化環(huán)境美化校園、創(chuàng)建花園式學(xué)校的宗旨,中學(xué)投資10萬(wàn)余元、四所中心小學(xué)共計(jì)投資3萬(wàn)余元,分別對(duì)校園進(jìn)行了全方位綠化美化,中學(xué)主要以突出校園綠化品位、增綠量、出精品為原則,美化了學(xué)校環(huán)境,凈化了學(xué)生心靈。
制定正負(fù)激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)規(guī)范化、示范性或特色學(xué)校建設(shè),凡申報(bào)四星級(jí)、規(guī)范化、示范性學(xué)校并通過(guò)市縣教育局驗(yàn)收的,鎮(zhèn)中心校將給予適當(dāng)?shù)膭?chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)。中心校規(guī)定,對(duì)連續(xù)2次發(fā)出限期整改通知書后仍不達(dá)標(biāo)的,全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),校長(zhǎng)誡勉談話。各學(xué)校動(dòng)作迅速、措施得力。學(xué)校面貌有了明顯變化。
2、完善德育工作方案,筑建校園文化特色,積極開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)
以各種思想健康,內(nèi)容豐富的文化、體育和藝術(shù)教育等活動(dòng)為有效載體,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作。切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)運(yùn)行班主任評(píng)估機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,定期對(duì)班主任考核評(píng)估。始終貫徹落實(shí)“德育為首”的辦學(xué)方針,在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“五愛(ài)”教育的同時(shí),突出對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制教育、誠(chéng)信教育、公民道德教育和科學(xué)人文素質(zhì)教育,逐步完善德育工作網(wǎng)絡(luò),同時(shí)要協(xié)調(diào)社會(huì),引導(dǎo)家庭教育,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、齊抓共管的“課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”德育工作格局。
4月12日下午,韓張鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)1000多名學(xué)生在學(xué)校教學(xué)樓前隆重集會(huì),舉行“凈化心靈、文明禮儀、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”大型宣誓簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在橫幅上簽下了每個(gè)人的諍諍誓言:拒絕網(wǎng)吧,文明上網(wǎng),早日成材,報(bào)效祖國(guó)。
為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的激情,南樂(lè)縣韓張鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展了迎端午系列教育活動(dòng)。一是開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的端午節(jié)教育活動(dòng),利用班隊(duì)會(huì),組織開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),誦讀國(guó)殤、愛(ài)心、頌德、家園、祈福等原創(chuàng)格律詩(shī)詞和《離騷》等愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇;二是各課任老師利用端午節(jié)這個(gè)主題進(jìn)行普及與宣傳端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識(shí)教育,并充分利用板報(bào)、廣播站等宣傳櫥窗營(yíng)造了濃厚的迎端午節(jié)的氛圍,讓孩子感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的精彩,感受到童年時(shí)代的快樂(lè),喚起他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家園、愛(ài)睦鄰里的濃情厚意。讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化魅力,汲取了中華民族的精神財(cái)富,培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)主義精神。
5月27日下午,中學(xué)慶六一文藝匯演拉開(kāi)了序幕,合唱、舞蹈、歌表演、小品、魔術(shù)表演、戲曲等多種表演形式,讓每一個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人和主體,讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、享受親情、獲得自信,大大豐富了校園文化,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)了孩子們的音樂(lè)表現(xiàn)力和表演才能,為打造美麗暢園、和諧暢園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
進(jìn)一步健全了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)等學(xué)生組織,以養(yǎng)成教育為核心在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“三要三不準(zhǔn)”、“三管住四彎腰”等活動(dòng),建立了內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活的興趣小組、活動(dòng)團(tuán)體。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健全的人格,努力形成班級(jí)自治。
各學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾交通崗”、 “紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查小組”,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)、能力。
3、強(qiáng)化責(zé)任,努力構(gòu)建平安校園
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定,韓張鎮(zhèn)中心校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,積極貫徹“預(yù)防為主”的方針,始終把對(duì)師生的安全教育放在學(xué)校工作的首位,常抓不懈。真正做到逢會(huì)必講安全,下校必查安全,開(kāi)展活動(dòng)事先要想到安全,層層抓落實(shí)。中心校與各學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書》層層落實(shí)責(zé)任。
充分利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為日常工作的重點(diǎn),寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期,針對(duì)消防安全、食品安全、用電安全、樓道安全、交通安全等安全工作,中心校及時(shí)進(jìn)行了宣傳教育,使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),韓張鎮(zhèn)中學(xué)4月8日舉行了主題為“珍愛(ài)生命,預(yù)防為主”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。參加此次競(jìng)賽的有六——七年級(jí)學(xué)生和中學(xué)全體教職工。試題內(nèi)容面廣意深,題目靈活,重點(diǎn)突出,使安全教育真正走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生心靈。
為防患于未然,避免火災(zāi)、意外傷害等事故的發(fā)生,韓張鎮(zhèn)中學(xué)定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行禁帶物品全面清查,并及時(shí)將查出的禁帶物品在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行展出,給同學(xué)們以警示,提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意身邊的不安全因素,要共同抵制違禁物品,保衛(wèi)自身安全。
4月21日下午,韓張鎮(zhèn)中學(xué)舉行了“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”演講比賽。選手利用身邊一個(gè)個(gè)典型事例和親身經(jīng)歷,結(jié)合道路交通安全、消防安全、飲食安全等各個(gè)方面,暢談了對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和感受,講述日常的安全常識(shí),充分說(shuō)明了安全在我們生命中的重要性,積極倡導(dǎo)遵法、學(xué)法、守法,將“生命至上,安全責(zé)任重于泰山”的理念貫穿始終,呼吁廣大師生要時(shí)刻注意安全,并表達(dá)希望大家天天平安的美好祝愿。聲情并茂的敘述,顯示出不凡的實(shí)力,贏得了師生們的陣陣喝彩。深化了學(xué)生的安全意識(shí),營(yíng)造濃厚的“人人講安全、人人重安全”的良好氛圍。
同時(shí),學(xué)校還通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、板報(bào)評(píng)比等一系列活動(dòng),對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。在師生中掀起了“學(xué)安全、強(qiáng)意識(shí)、增能力”的高潮。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)新的突破
我鎮(zhèn)緊緊抓住開(kāi)展“管理質(zhì)量年”活動(dòng)的契機(jī),制訂出臺(tái)了一系列切實(shí)可行的方案,引領(lǐng)指導(dǎo)各學(xué)校穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理新突破。中心校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員包校聯(lián)系制度,各校也普遍加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的管理,通過(guò)制定出臺(tái)各種管理制度、組織主題鮮明的課題研討會(huì)、形式多樣的教學(xué)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽、靈活務(wù)實(shí)的質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)工作的管理,有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步完善了《教師量化考核制度》、《集體備課制度》、《學(xué)籍管理制度》、《集體辦公制度》、《說(shuō)課制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》等。對(duì)各校的課程開(kāi)設(shè),備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,督促每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力提高課堂效率。全鎮(zhèn)進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)大檢查,檢查重點(diǎn)是教案和作業(yè),堅(jiān)持客觀、公正、公開(kāi)的原則,檢查中不漏掉一人,不漏一個(gè)班級(jí)。檢查結(jié)束后形成簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)到各校,作為教師和單位年底評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)。
積極開(kāi)展“陽(yáng)光教學(xué)活動(dòng)月”,提高教師教學(xué)品位,3月份全鎮(zhèn)進(jìn)行了陽(yáng)光教案、陽(yáng)光課堂、陽(yáng)光作業(yè)展示等一系列業(yè)務(wù)活動(dòng)共評(píng)出了優(yōu)秀教案60份,26個(gè)班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)和4人次(4個(gè)學(xué)科)的觀摩課,收到了良好的效果。
今年5月份韓張鎮(zhèn)中心校組織了兩次全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教育教學(xué)工作全方位大檢查,并形成簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)教育局,落實(shí)了獎(jiǎng)罰措施,加強(qiáng)了教學(xué)工作的常規(guī)管理,并取得了可喜的成績(jī):1、今年我校升入南樂(lè)一中正式生16人,擇校生41人,位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,創(chuàng)下了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新紀(jì)錄。2、積極探索課堂教學(xué)模式,大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩課教學(xué)等活動(dòng),中學(xué)成功實(shí)踐了“六環(huán)節(jié)”教學(xué)法。四月中旬舉辦的全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)中,評(píng)出的一等獎(jiǎng)20人,有12人獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書。今年有4名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。3、全鎮(zhèn)教師積極撰寫論文,獲得省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的共有20余篇。學(xué)期末通過(guò)教師經(jīng)驗(yàn)交流征集到教師優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10節(jié),優(yōu)秀教學(xué)案例,教研論文2,典型經(jīng)驗(yàn)材料10余份。極大的提高了教師的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,有效的優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
5、深化改革、強(qiáng)化培訓(xùn),大力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)工作。半年來(lái)中心校投資2萬(wàn)余元,組織中學(xué)教師參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)20人次,還組織全鎮(zhèn)教師積極參加了縣教育局組織的各種培訓(xùn)。暑假中我鎮(zhèn)中心校又積極配合教育局安排了多媒體課件制作培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等達(dá)130余人次,并高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)教師業(yè)績(jī)檔
篇3寫作要點(diǎn)242人覺(jué)得有用
學(xué)校的工作總結(jié)和工作計(jì)劃對(duì)于推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展至關(guān)重要。在撰寫這類文檔時(shí),需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),確保內(nèi)容既有深度又有實(shí)用性。首先,回顧上半年的工作情況時(shí),可以從多個(gè)角度切入,比如教學(xué)成果、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面。這些內(nèi)容要盡可能具體,用數(shù)據(jù)說(shuō)話,比如“本學(xué)期期末考試平均成績(jī)提升了8%”,這樣能讓讀者直觀感受到工作的成效。
接著,分析工作中存在的問(wèn)題也是必不可少的環(huán)節(jié)。這里需要注意的是,問(wèn)題的描述要客觀公正,避免情緒化表達(dá)。例如,“部分教師反映教學(xué)資源分配不均”這樣的表述比“某些老師抱怨資源不足”顯得更加專業(yè)。當(dāng)然,如果在行文中出現(xiàn)了類似“不均”這樣的詞匯,可能稍顯籠統(tǒng),但如果能結(jié)合具體事例來(lái)支撐,就能彌補(bǔ)這一點(diǎn)。
關(guān)于下半年的工作計(jì)劃,則應(yīng)側(cè)重于目標(biāo)設(shè)定和措施制定。目標(biāo)應(yīng)當(dāng)明確且具有可操作性,比如“提升英語(yǔ)口語(yǔ)課的參與度至90%以上”。至于措施,可以包括加強(qiáng)師資培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置等內(nèi)容。在這里,可能會(huì)出現(xiàn)一些措辭上的小瑕疵,如“通過(guò)定期組織教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量”,其中“通過(guò)……提高”這樣的句式略顯直白,但只要邏輯清晰,也不會(huì)影響整體效果。
書寫注意事項(xiàng):
在撰寫過(guò)程中,合理運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)能夠增強(qiáng)文本的專業(yè)感。例如,在討論校園安全時(shí)提到“強(qiáng)化門禁系統(tǒng)管理”,比起簡(jiǎn)單的“加強(qiáng)安全管理”更具針對(duì)性。然而,如果偶爾出現(xiàn)像“強(qiáng)化”這樣的高頻詞,可能會(huì)讓人覺(jué)得表述有些單一,這就需要在后續(xù)修改時(shí)多加注意。
小編友情提醒:
要注意總結(jié)與計(jì)劃之間的銜接??梢詮纳习肽甑慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),引出下半年的工作方向,形成一個(gè)自然的過(guò)渡。比如,“鑒于上半年發(fā)現(xiàn)的溝通機(jī)制不暢問(wèn)題,下半年將著重建立更加高效的師生互動(dòng)平臺(tái)?!边@樣的表述既承接了前文,又為接下來(lái)的內(nèi)容埋下了伏筆。當(dāng)然,偶爾出現(xiàn)一些小的語(yǔ)法問(wèn)題,如主謂一致的小偏差,也無(wú)需過(guò)分擔(dān)心,只要不影響理解即可。
學(xué)校保衛(wèi)科工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫【篇4】 4650字
我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,保衛(wèi)科在校黨委,校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)安全為中心,在安全保衛(wèi)工作中各盡其責(zé),做到制度化、經(jīng)?;?、科學(xué)化。制定完善了各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的宗旨,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí);通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造安全環(huán)境,切實(shí)確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。下面將2025年年度所做的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度建設(shè)不斷完善制約機(jī)制
1、建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。在年初之時(shí)由保衛(wèi)科牽頭與學(xué)校各科室、各單位層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,人人參與,人人防范?!皒x大”期間又和學(xué)校專職司機(jī)簽訂“交通安全”責(zé)任書。確?!皒x大”期間學(xué)校車輛不出交通事故。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,我們不斷完善和規(guī)范各項(xiàng)安全制度,用制度約束師生員工,從而達(dá)到管理的目的。在制度建設(shè)方面注重時(shí)效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及門衛(wèi)值班、巡邏值勤、防火防災(zāi)的安全管理。及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
二、完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練
1、建立學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。建全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立各種安全小組11個(gè)。制定了操作性強(qiáng)的突發(fā)性各類事件處置預(yù)案。完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練。
2、特別針對(duì)學(xué)校人員密集場(chǎng)所這一特性,5月底上汛之前對(duì)防汛預(yù)案進(jìn)行演練,以確保大汛來(lái)臨時(shí)設(shè)備正常有效,人員及時(shí)到位。11月又結(jié)合第22個(gè)全國(guó)消防日進(jìn)行消防疏散演練,從而增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)。
3、今年八、九月份全國(guó)各地出現(xiàn)了因?yàn)槿毡驹凇百?gòu)島”鬧劇,并不斷采取傷害中華民族感情的錯(cuò)誤行為而引發(fā)的**等活動(dòng)。為了防止極少數(shù)社會(huì)閑雜人員借機(jī)進(jìn)行打砸公私財(cái)物、擾亂社會(huì)秩序等違法活動(dòng),保衛(wèi)科及時(shí)制定了“涉日維穩(wěn)”應(yīng)急處置預(yù)案,從而保障了全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,保證涉日*活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接,做到機(jī)構(gòu)、人員、物資三落實(shí),并積極爭(zhēng)取各職能部門的支持,保證對(duì)安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理,限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害,切實(shí)維護(hù)校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。
4、與來(lái)校施工的每個(gè)建筑公司簽定“安全生產(chǎn)責(zé)任書”。確保在校施工時(shí)安全施工。
三、開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識(shí)
1、堅(jiān)持開(kāi)學(xué)“安全第一課”,5月6日下午,我校邀請(qǐng)了北京市監(jiān)獄張愛(ài)華監(jiān)獄長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行了法制專題講座。對(duì)全校600余名新生進(jìn)行安全教育。11月2日邀請(qǐng)市防火中心馬增付老師前來(lái)授課,進(jìn)行消防安全教育。全校教職員工和學(xué)生骨干參加了講座。利用校園廣播,板報(bào)等多種形式進(jìn)行安全宣傳,全年共出版報(bào)4期,橫幅8塊。要確保學(xué)校安全,根本在于全員安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全生產(chǎn)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)多方面的教育進(jìn)一步廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、每月對(duì)有車輛的科室領(lǐng)導(dǎo)和專職司機(jī)進(jìn)行交通安全例會(huì),對(duì)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行檢驗(yàn),加強(qiáng)司機(jī)違法后的處理工作,加大處罰力度,制定整改措施,堅(jiān)決遏制違法率的上升勢(shì)頭,從而確保全年行車無(wú)事故。
四、積極開(kāi)展安全隱患排查整改工作,并形成長(zhǎng)效機(jī)制,齊抓共管不留死角
1、加大科室安全檢查力度,保衛(wèi)科全體人員,分片包干,責(zé)任到人,對(duì)各自分片轄區(qū)進(jìn)行每日檢查并做好每日檢查記錄。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào).
2、在安全檢查上按照周檢查、月督查的安全檢查機(jī)制。規(guī)定每周各科室負(fù)責(zé)人組織對(duì)本科室轄區(qū)進(jìn)行安全自查,每月在科室檢查的基礎(chǔ)上保衛(wèi)科組織一次全校安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患能限期整改的記入《一般隱患臺(tái)賬》并發(fā)《隱患整改通知書》,對(duì)一時(shí)難以整改的重大安全隱患記入《重大安全隱患臺(tái)賬》并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施整改。學(xué)校重點(diǎn)部位多、人員多,只要有一絲一毫疏忽都會(huì)造成安全隱患。學(xué)校近幾年下大力氣將校園內(nèi)線路進(jìn)行了徹底改造,對(duì)那些私接亂拉、老化線路進(jìn)行了整改,達(dá)到了市社安全檢查相關(guān)要求,消除了電器線路安全隱患。在日常巡檢中電工及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,不囤積隱患、不隱瞞隱患。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位的檢查工作,嚴(yán)格落實(shí)安全檢查機(jī)制和一崗雙責(zé)責(zé)任制,確保重點(diǎn)部位安全。
4、今年6月份上汛,為確保汛前安全檢查工作落實(shí)到位,保衛(wèi)科在 5月份對(duì)汛前安全檢查工作做了具體部署。5月中旬,在全校范圍開(kāi)展了一次拉網(wǎng)式汛前大檢查。檢查工作采取自查與抽查相結(jié)合,對(duì)防汛物資儲(chǔ)備、下水道清障、通信預(yù)警、防汛信息系統(tǒng)等方面進(jìn)行檢查。對(duì)檢查出的隱患和問(wèn)題提出整改要求,確保今年的防汛工作不出問(wèn)題。從而保證了今年安全渡汛。保證了7.21我校財(cái)產(chǎn)沒(méi)受損失。
五、完善各項(xiàng)安全管理機(jī)制,不斷將安全工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
1、一年來(lái)保衛(wèi)科堅(jiān)持值班制度,全面負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校校門口和校園內(nèi)的治安、消防,無(wú)論是正常的工作還是雙休日,早晚值班的同志都堅(jiān)持深入校園各處巡視,使秩序得到鞏固和進(jìn)一步強(qiáng)化。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生離、返校接送工作,限度保障學(xué)生在路上的安全,全年共出動(dòng)安全保衛(wèi)人員及班主任護(hù)送學(xué)生200人次,確保學(xué)生在汽車站與學(xué)校之間的安全。
3、開(kāi)展常規(guī)檢查。保衛(wèi)科把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。對(duì)全校進(jìn)行全面的安全隱患檢查。同時(shí),積極配合學(xué)校相關(guān)部門對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、全校用電用氣進(jìn)行安全檢查。
4、堅(jiān)持以人為本,注重在“防”字上下功夫,將每周安全檢查、每月督查作為學(xué)校安全的長(zhǎng)效機(jī)制。全年共查出一般性安全隱患80個(gè),全部及時(shí)整改,消除了安全隱患。
5、把宿舍安全管理列為我校消防安全管理的重點(diǎn),共有40名安全員與教官共同維護(hù)、監(jiān)督宿舍樓安全工作。大大降低了消防和治安風(fēng)險(xiǎn)。
6、我們對(duì)門衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整,保證24小時(shí),門衛(wèi)無(wú)空擋值班,為門衛(wèi)保安購(gòu)置了鋼叉、電警棍等安全器械。在各重要位置配置了紅外線監(jiān)控裝置。通過(guò)這些舉措,學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。
7、堅(jiān)持夜間不間斷巡邏,對(duì)教學(xué)樓、綜合辦公樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患及時(shí)進(jìn)行糾正。全年共制止學(xué)生打斗、糾紛事件10多起,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
8、堅(jiān)持定期和不定期對(duì)外來(lái)建筑施工公司工地的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
六、完善校園安絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮技防設(shè)施的作用
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,在安全上舍得投入,全年共投資二萬(wàn)元對(duì)消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、防汛物資的準(zhǔn)備等,確保安全防護(hù)設(shè)施正常有效?,F(xiàn)有110個(gè)攝像點(diǎn)對(duì)全校所有公共區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控,到目前為止學(xué)校將實(shí)現(xiàn)安全技防設(shè)施基本覆蓋,攝像監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到160個(gè),紅外探頭80支,周界設(shè)防30對(duì),大大提高學(xué)校整體技術(shù)防范能力。
2、在技防的基礎(chǔ)上完善物防,與人員防控形成學(xué)校整體安全防控網(wǎng)絡(luò)。半年以來(lái)學(xué)校學(xué)生打架傷害事件、侵財(cái)案件明顯減少,有效地遏制了惡性事件的發(fā)生。
七、加強(qiáng)人防力量,狠抓隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校安全保衛(wèi)力量?jī)H靠保衛(wèi)科幾個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從07年開(kāi)始組建了保衛(wèi)科為主,配置班級(jí)安全員、宿舍安全員、科室安全員的上下聯(lián)動(dòng)的安全管理隊(duì)伍,把他們組織起來(lái)在保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展安全防范工作。
2、學(xué)?,F(xiàn)有安全員40名,上課時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)安全維護(hù),業(yè)余時(shí)間協(xié)助生活指導(dǎo)教師進(jìn)行校園巡視、違紀(jì)糾正、宿舍巡視、就寢檢查等工作。對(duì)學(xué)期評(píng)選為優(yōu)秀安全員的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們繼續(xù)做好安全管理工作。加強(qiáng)引導(dǎo)并規(guī)范管理,大大增強(qiáng)了安全保衛(wèi)力量,效果非常明顯。
八、圓滿完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)
1、今年8月份圓滿完成市社第九次安全管理分級(jí)考核。我校被評(píng)為市社系統(tǒng)安全管理a級(jí)單位。
2、保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹綜治條例,按照上級(jí)的要求扎實(shí)開(kāi)展綜治工作,接受上級(jí)的各次檢查和驗(yàn)收,深得好評(píng)。
3、積極配合上級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊整治,協(xié)助學(xué)校各部門加強(qiáng)內(nèi)部管理,協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理治安事件,獨(dú)立或與教學(xué)管理鄣一道處理學(xué)生矛盾糾紛。
4、完善安全歸檔資料,按時(shí)向市總社上報(bào)學(xué)校安全情況,迎接上級(jí)各次安全檢查。
5、加強(qiáng)外來(lái)人員的管理,為外來(lái)施工人員辦理臨時(shí)校門出入證。從而杜絕了外部人員無(wú)證進(jìn)出校園,消除了安全隱患。
九、存在的主要問(wèn)題與不足
回顧總結(jié)____年保衛(wèi)科的工作,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也深感與領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有所差距。主要有:
一是從整體上看,我們制定的制度對(duì)自身工作有所促進(jìn),但還有漏洞,如門衛(wèi)的管理還存在一定的問(wèn)題,有待于進(jìn)一步完善。
二是由于個(gè)別學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)淡薄和安全防范意識(shí)不強(qiáng),發(fā)生了多起校內(nèi)外打架事件和現(xiàn)金、物品失竊案件,不但影響了學(xué)院的聲譽(yù),同時(shí)也給師生造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。
三是在消防安全管理上,如何在整合消防力量、提高專職從業(yè)人員的素質(zhì)、實(shí)行規(guī)范化和制度化管理上還有很多工作要做。
十、保衛(wèi)科____年工作計(jì)劃和思路
明年保衛(wèi)科工作要在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮職能作用,提高服務(wù)質(zhì)量,保證學(xué)校師生員工利益不受侵犯,為學(xué)校的教學(xué)、生活等工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化素質(zhì),在新的一年里,保衛(wèi)科要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理,提高工作質(zhì)量和工作水平,完成學(xué)校交給的任務(wù)。
2、加強(qiáng)治安管理,維護(hù)校園秩序,鞏固綜治成果。治安工作,要堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合,發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合,加強(qiáng)治安管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合,以保證校園治安秩序良好,促進(jìn)教育教學(xué)的順利進(jìn)行,要突出抓好治安防范工作,在落實(shí)技術(shù)防范的同時(shí),加大對(duì)門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)和保安公司聯(lián)系、加強(qiáng)和轄區(qū)派出所聯(lián)系,發(fā)揮人防技防物防作用。要繼續(xù)依法嚴(yán)厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護(hù)學(xué)校及師生員工的財(cái)產(chǎn)安全。落實(shí)治安責(zé)任制,強(qiáng)化各部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展安全教育,提高他們的安全意識(shí)和法律觀念,加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理,控制各類案件的發(fā)生。
3、堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,做好安全防火工作,要繼續(xù)實(shí)行日查、周小檢查,月大檢查,對(duì)重點(diǎn)部位盯住不放,對(duì)隱患部位抓住不放,務(wù)求監(jiān)督到位,整改徹底。加強(qiáng)安全防火宣傳教育、培訓(xùn)、演練和責(zé)任制的落實(shí),以確保學(xué)校防火安全。
4、堅(jiān)持做好穩(wěn)定工作,要關(guān)注師生員工關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。采取多種形式,做好各種矛盾的調(diào)處。堅(jiān)持打防結(jié)合,做好轉(zhuǎn)化工作,以確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。
5、按照學(xué)校黨政的要求,認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作,充分發(fā)揮職能作用,保證學(xué)校各種大型活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。
6、認(rèn)真做好綜治工作。
篇4寫作要點(diǎn)248人覺(jué)得有用
學(xué)校保衛(wèi)科的工作總結(jié)與計(jì)劃該怎么寫?其實(shí)咱們得從實(shí)際出發(fā),先把這段時(shí)間里干了啥搞清楚。比如,有沒(méi)有按時(shí)巡查校園,發(fā)現(xiàn)安全隱患沒(méi)?要是發(fā)現(xiàn),是不是及時(shí)處理了?還有,平時(shí)跟師生溝通得咋樣,大家對(duì)安保工作滿意不滿意?
說(shuō)到計(jì)劃,就得結(jié)合現(xiàn)狀來(lái)規(guī)劃下一步。比如接下來(lái)的重點(diǎn)工作是什么,是加強(qiáng)夜間巡邏,還是改進(jìn)監(jiān)控設(shè)備?這些都要提前想好。當(dāng)然了,寫的時(shí)候要注意,別光列任務(wù)清單就行,最好能具體到誰(shuí)負(fù)責(zé)、什么時(shí)候完成。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如突然想起上次檢查時(shí)某個(gè)門鎖有點(diǎn)松動(dòng),結(jié)果就啰嗦一大通。這種情況不太好,應(yīng)該把注意力放回到總結(jié)和計(jì)劃上來(lái)。還有,數(shù)字啥的最好用準(zhǔn)點(diǎn),不然給人感覺(jué)不靠譜。像是說(shuō)“最近一年內(nèi)查處了不少于五十起違規(guī)行為”,這就比較明確。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候,可能有些人會(huì)習(xí)慣性地把“我們做了什么”寫成“我們完成了什么”。雖然差別不大,但仔細(xì)想想,“完成”這個(gè)詞好像暗示著事情已經(jīng)徹底結(jié)束了,而“做”則顯得更有持續(xù)性。這種小細(xì)節(jié)平時(shí)不注意的話,可能會(huì)影響整體效果。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)格式,標(biāo)題要醒目,正文段落不宜過(guò)長(zhǎng),每段講一個(gè)重點(diǎn)就好。字體大小也得適中,太小看著累,太大又顯得空洞。要是有條件的話,還可以配上幾張照片,比如安全演練現(xiàn)場(chǎng)啥的,這樣直觀些。
學(xué)校工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫【篇5】 3700字
xx中心學(xué)校xx年工作總結(jié)
一年來(lái),我們?cè)谑芯值恼_領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工,堅(jiān)持依法治校,以德樹(shù)校,深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng),努力探索教育教學(xué)改革,不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn), 取得了可喜的成績(jī), 積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),狠抓再學(xué)習(xí),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),教師政治素養(yǎng)提高。
從校長(zhǎng)做起,黨員帶頭,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的xx大精神”,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。多次派出教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)技能,促進(jìn)了我校教育的進(jìn)一步發(fā)展,確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽(tīng)評(píng)課,堅(jiān)持在聽(tīng)中學(xué),在評(píng)中改,對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律,實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、積極配合上級(jí)主部門的教研活動(dòng),技能展示競(jìng)賽和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
二、狠抓制度建設(shè),堅(jiān)持依法治校,營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。
1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能,完善制度建設(shè)。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,更加合理、科學(xué),更具操作性,提高了制度的執(zhí)行力,形成了制度規(guī)范工作,制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
2、強(qiáng)化了過(guò)程管理。堅(jiān)持了 “隔周檢查” 和學(xué)校“月例會(huì)”,并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),及時(shí)地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。
3、落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度。一是財(cái)務(wù)公開(kāi)。實(shí)行了開(kāi)支及時(shí)通報(bào),事情共同商議。二是制度公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校管理制度,做到制度上墻。三是校務(wù)公開(kāi)。重大事情和關(guān)系教師利益事情,有教師代表參與解決,或通過(guò)教代會(huì)解決。
三、安全衛(wèi)生制度健全,安全無(wú)空檔,確保了責(zé)任事故為“ 0”。
(一)責(zé)任到人,人人有責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí),層層簽訂安全責(zé)任書,即學(xué)校與班主任簽,班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽。
(二)細(xì)節(jié)抓起,事事不漏。1、堅(jiān)持了每天對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查,做到了防患于未然。2、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練,預(yù)防事故發(fā)生。3、學(xué)校對(duì)安全工作要求具體,注重了細(xì)節(jié)。4、落實(shí)了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。5、實(shí)行了24小時(shí)值班制消除真空時(shí)間。
(三)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及防控工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》,開(kāi)展了知識(shí)宣傳,下發(fā)之家長(zhǎng)一封信。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。四做好流感的宣傳防控工作,做好記錄、消毒、上報(bào)工作。
由于教師安全意識(shí)到位,措施有力,處理得當(dāng),我校安全責(zé)任事故為“0”,學(xué)生能高高興興上學(xué),平平安安回家。
四、德育有特色,校園文化氛圍逐步形成。
(一)德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的作用。
(二)學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首,把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律,培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。
(三)樹(shù)立了文明校園形像,道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。2、堅(jiān)持每周升旗,堅(jiān)持國(guó)旗下講話,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想。3、班級(jí)陣地規(guī)范,教室美化,表、冊(cè)、簿規(guī)范上墻,名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理,板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎,育人氛圍積極向上。
五、硬化軟環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量
1、我們認(rèn)真搞好教研活動(dòng),為同年級(jí)同學(xué)科教師提供交流的機(jī)會(huì),促進(jìn)提高。
2、我們完善并整理了檔案,使各項(xiàng)工作都有延續(xù),有痕跡。
3、校園面貌一新,部分教室進(jìn)行了粉刷,對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了布置,達(dá)到了市局的要求,改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)一心,力求強(qiáng)化內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,和諧校內(nèi)校外關(guān)系,按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。在今后的工作中,我們會(huì)更加努力,為學(xué)校的教育工作貢獻(xiàn)我們的力量。
xx中心學(xué)校xx年學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
㈠細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
㈡堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
㈢堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
㈣規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
(五)健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),上好體育課,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),上好體育課,積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。
抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育,師生形成共識(shí),建立制度,精心組織。校園各處的衛(wèi)生,按責(zé)任分工,做好值日安排,做好督查。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育,以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作,推動(dòng)衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。
5、幼教工作。鞏固普三工作成果,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè),加大投入,增加必備的玩教具、圖書、設(shè)備設(shè)施,引入青年教師,提高辦園水平,確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做好幼小銜接工作,努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生源。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)xx中心學(xué)校教育新局面而努力奮斗!
篇5寫作要點(diǎn)45人覺(jué)得有用
在學(xué)校工作的過(guò)程中,寫好總結(jié)和計(jì)劃是很重要的事情。這類文檔不僅是對(duì)自己工作的一種梳理,也是向上級(jí)匯報(bào)的重要方式。寫總結(jié)和計(jì)劃的時(shí)候,得先搞清楚哪些內(nèi)容需要包括進(jìn)去。一般來(lái)說(shuō),總結(jié)這部分,要把過(guò)去的工作情況大致描述一下,比如取得了哪些成績(jī),遇到了什么困難,這些問(wèn)題又是怎么解決的。當(dāng)然了,在說(shuō)成績(jī)的時(shí)候,也不能太夸張,實(shí)事求是就好。至于計(jì)劃部分,主要是對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想,包括目標(biāo)設(shè)定、具體措施以及可能遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。
寫總結(jié)的時(shí)候,要注意時(shí)間跨度。比如,這是一年的總結(jié),那就得把這一年的工作都涵蓋進(jìn)來(lái),不能只提上半年的情況,下半年的卻一筆帶過(guò)。還有,寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。像學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)情況,或者是某個(gè)活動(dòng)的參與人次之類的,這些都能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò),在引用數(shù)據(jù)的時(shí)候,也要確保數(shù)據(jù)來(lái)源是可靠的,不然會(huì)顯得很不專業(yè)。
計(jì)劃這部分,要盡可能地詳細(xì)一些。如果只是籠統(tǒng)地說(shuō)“下一年要提高教學(xué)質(zhì)量”,這樣的計(jì)劃就太模糊了。最好是能細(xì)化到具體的教學(xué)方法上,比如打算引進(jìn)什么樣的教材,采取怎樣的教學(xué)手段。另外,對(duì)于可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)也要有所預(yù)見(jiàn)。例如,新學(xué)期開(kāi)始后,學(xué)生數(shù)量突然增加,教室資源會(huì)不會(huì)不夠用?如果提前考慮到這一點(diǎn),并制定相應(yīng)的預(yù)案,那就能減少很多麻煩。
在寫總結(jié)和計(jì)劃的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量用簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)說(shuō)清楚問(wèn)題,避免那些冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有時(shí)候,寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“改進(jìn)”寫成“改善”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)讓讀者覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也要注意,要是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,不僅會(huì)影響閱讀體驗(yàn),還可能讓別人對(duì)你的專業(yè)性產(chǎn)生懷疑。
小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫【篇6】 3000字
總結(jié)的寫作過(guò)程,既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。以下是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)與計(jì)劃,歡迎借鑒。
本年度,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將____年一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
2025年小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)和計(jì)劃
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì)議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)校委會(huì)成員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求校委會(huì)成員每期聽(tīng)課不得少于18節(jié),其他老師不得少于12節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競(jìng)賽活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長(zhǎng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。
(3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?!钡穆毮?/p>
由于時(shí)代不同,部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。我們將對(duì)“家?!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì)的準(zhǔn)備等。
②、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會(huì)人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。
③、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。
①開(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。
③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭(zhēng)____年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
篇6寫作要點(diǎn)160人覺(jué)得有用
期末總結(jié)和計(jì)劃這類文檔在教育領(lǐng)域挺常見(jiàn),尤其是小學(xué)這類地方,既要回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作情況,還得規(guī)劃接下來(lái)的步驟。寫這種總結(jié)和計(jì)劃時(shí),得先明確幾個(gè)點(diǎn)。
學(xué)校里的工作千頭萬(wàn)緒,要是沒(méi)有條理,寫出來(lái)的東西就會(huì)顯得亂七八糟。每個(gè)部門的情況不一樣,像是教學(xué)組就得側(cè)重課堂表現(xiàn),后勤組就該關(guān)注設(shè)備維護(hù)。一開(kāi)始就要搞清楚自己的重點(diǎn),這樣寫起來(lái)就不會(huì)東一榔頭西一棒子。比如教學(xué)組可以從教學(xué)質(zhì)量提升入手,說(shuō)說(shuō)這學(xué)期有哪些具體的措施,像組織了幾次教研活動(dòng),邀請(qǐng)了多少專家來(lái)指導(dǎo),這些都能體現(xiàn)工作的深度。
數(shù)據(jù)很重要,但不是說(shuō)光堆砌數(shù)字就行。關(guān)鍵是要通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)故事。比如說(shuō)學(xué)生們的考試成績(jī)提高了多少個(gè)百分點(diǎn),這分?jǐn)?shù)背后有什么原因,是因?yàn)槔蠋熣{(diào)整了教學(xué)方法,還是因?yàn)樵黾恿溯o導(dǎo)時(shí)間?如果只是簡(jiǎn)單地列出數(shù)字,那就跟報(bào)表沒(méi)什么區(qū)別了。另外,還要結(jié)合實(shí)際情況去分析,不能只看表面的分?jǐn)?shù)變化。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能光盯著成績(jī)看,問(wèn)題也得提出來(lái)。有些事情可能做得不盡如人意,比如家長(zhǎng)溝通這塊兒,有沒(méi)有及時(shí)反饋孩子在校的表現(xiàn)?如果這方面存在不足,就得想轍改進(jìn),不然下次還是一樣。這些問(wèn)題提出來(lái)后,后面做計(jì)劃時(shí)就可以針對(duì)它們制定相應(yīng)的策略。
說(shuō)到計(jì)劃,就得具體化,不能光喊口號(hào)。比如說(shuō)下學(xué)期打算提高學(xué)生的閱讀能力,那具體怎么做?是不是可以增加課外書目推薦,或者定期舉辦讀書分享會(huì)?這些都是可以落實(shí)的具體行動(dòng)。還有就是時(shí)間節(jié)點(diǎn)的問(wèn)題,啥時(shí)候開(kāi)始實(shí)施,預(yù)計(jì)達(dá)到什么效果,都要提前想好。要不然計(jì)劃寫得再好聽(tīng),到時(shí)候執(zhí)行起來(lái)也是空談。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記一些重要的環(huán)節(jié)。比如某次活動(dòng)的參與人數(shù)沒(méi)記全,或者某個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算算錯(cuò)了。這種情況雖然不常見(jiàn),但確實(shí)會(huì)發(fā)生。遇到這種問(wèn)題,最好能盡快核實(shí)清楚,別讓小差錯(cuò)影響整個(gè)文檔的質(zhì)量。再說(shuō)了,寫這種東西本身就是個(gè)細(xì)致活兒,稍不留神就可能出紕漏。
小編友情提醒:
寫完之后最好能找同事幫忙看看。畢竟一個(gè)人寫難免會(huì)有疏忽的地方,別人提點(diǎn)意見(jiàn)能讓總結(jié)和計(jì)劃更加完善。而且多聽(tīng)聽(tīng)不同人的看法,也能讓自己對(duì)工作的理解更全面一些。