最新教師期末工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫 【篇1】1200字
最新教師期末工作總結(jié)范文
教師期末總結(jié)
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
１、備課
從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
３、輔導(dǎo)
我利用星期五的語(yǔ)文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
４、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評(píng)語(yǔ)，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評(píng)語(yǔ)，使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。
篇1寫作要點(diǎn)195人覺得有用
期末總結(jié)對(duì)于教師來(lái)說是一項(xiàng)重要的工作，它不僅是對(duì)自己一學(xué)期工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)劃。寫好總結(jié)需要結(jié)合自己的專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面我就來(lái)談?wù)勅绾螌懗鲆环輧?yōu)秀的教師期末總結(jié)。
寫總結(jié)前，先整理好這一學(xué)期的教學(xué)資料，包括教案、課堂記錄、學(xué)生的作業(yè)成績(jī)等。把這些材料分類存放，這樣在寫總結(jié)時(shí)就能快速找到相關(guān)數(shù)據(jù)，為總結(jié)提供依據(jù)。同時(shí)，回顧一下這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，有哪些地方做得好，哪些地方還有不足。比如，某次公開課的效果不錯(cuò)，就可以詳細(xì)描述下準(zhǔn)備的過程和取得的成績(jī)；如果某個(gè)班級(jí)的成績(jī)波動(dòng)較大，就要深入分析原因，是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生自身的原因。
寫總結(jié)時(shí)，要注意條理清晰，先從整體情況入手，再具體到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。比如，先概述整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，然后分別談備課、授課、輔導(dǎo)等方面的情況。在備課部分，可以強(qiáng)調(diào)自己是如何根據(jù)教材和學(xué)情調(diào)整教學(xué)方案的；在授課部分，則可以重點(diǎn)講授方式的創(chuàng)新，有沒有運(yùn)用新的教學(xué)手段，比如多媒體輔助教學(xué)之類的。至于輔導(dǎo)，不妨提及個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的具體做法。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能只顧著羅列事實(shí)，還要有自己的思考。比如，針對(duì)某些教學(xué)難點(diǎn)，可以探討下解決的辦法，或者對(duì)一些成功的教學(xué)案例進(jìn)行反思，看看其中有哪些經(jīng)驗(yàn)值得推廣。另外，對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)也要客觀評(píng)價(jià)，既要看到他們的進(jìn)步，也得指出存在的問題，這樣才能給下一階段的工作提供方向。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到一些困難，特別是當(dāng)面對(duì)大量數(shù)據(jù)和信息時(shí)，很容易遺漏重要細(xì)節(jié)。這時(shí)候就需要靜下心來(lái)，慢慢梳理，必要的話還可以借助表格等形式來(lái)幫助記憶。記得在寫總結(jié)的過程中，要保持真實(shí)的態(tài)度，既不能夸大其詞，也不能刻意回避問題。畢竟，總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
還有一點(diǎn)需要注意的是，寫總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜的句子。畢竟，總結(jié)不是論文，它更注重實(shí)用性。如果能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)清楚的意思，那就盡量做到。此外，適當(dāng)引用一些教育理論或政策文件里的內(nèi)容，也能增強(qiáng)總結(jié)的專業(yè)性。不過，在引用時(shí)一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤，否則反而會(huì)適得其反。
高中生物教師期末教學(xué)總結(jié)ppt模板怎么寫【篇2】 1150字
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。本學(xué)期我擔(dān)任高二一班和十三班的生物教學(xué)工作，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上取得更大的進(jìn)步。在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，由于是高二下學(xué)期，學(xué)生面臨著升高三，無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)上，學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真上課備課，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，例如市里組織的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是一名年輕教師，我今后要學(xué)的東西還很多，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)積極地完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一學(xué)期來(lái)，不遲到不早退。在新學(xué)期中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習(xí)時(shí)間，認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)目的，并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登。
篇2寫作要點(diǎn)83人覺得有用
做一份好的期末教學(xué)總結(jié)ppt，對(duì)于高中生物老師來(lái)說很重要。這不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出，也能幫助自己回顧一學(xué)期的教學(xué)情況。第一步，得想清楚總結(jié)的重點(diǎn)是什么。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了多少，課堂互動(dòng)的效果如何，還有哪些地方需要改進(jìn)。這些都得提前梳理好。
準(zhǔn)備ppt的時(shí)候，最好用圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)。像是學(xué)生成績(jī)的分布圖，或是課堂參與度的統(tǒng)計(jì)表，這樣直觀明了。不過有的老師可能覺得數(shù)據(jù)太多不好整理，這里建議先把重點(diǎn)數(shù)據(jù)挑出來(lái)，再慢慢填充進(jìn)去。記得每頁(yè)ppt上的內(nèi)容不要太多，一頁(yè)只講一個(gè)主題就好，不然容易顯得雜亂無(wú)章。
在制作過程中，有些老師可能會(huì)遇到排版的問題。比如說標(biāo)題字體太大了，正文反而看不清楚。這就需要調(diào)整一下字號(hào)比例，讓整個(gè)頁(yè)面看起來(lái)舒服。另外，配色也很重要，顏色太花哨會(huì)分散注意力。最好選擇簡(jiǎn)潔大方的顏色搭配，比如藍(lán)白相間，既清爽又專業(yè)。
每個(gè)學(xué)校的ppt格式要求可能不一樣。有的學(xué)校規(guī)定必須用統(tǒng)一的模板，這就得按照要求來(lái)。要是沒有具體要求，那就自由發(fā)揮，只要符合教學(xué)工作的實(shí)際情況就行。有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是圖片的選擇，盡量找一些跟生物相關(guān)的高清圖片，這樣能增加視覺效果。
還有一點(diǎn)別忘了，就是把總結(jié)的思路提前寫下來(lái)?？梢韵攘袀€(gè)大綱，再逐步填充具體內(nèi)容。這樣既能保證條理清晰，又能避免遺漏重要的環(huán)節(jié)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記之前寫過什么，所以邊寫邊檢查是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。
小編友情提醒：
做完ppt后別急著提交，多檢查幾遍。特別是那些數(shù)字和名字，很容易出錯(cuò)。有時(shí)候忙起來(lái)，一不小心就會(huì)把某位同學(xué)的名字拼錯(cuò)了，這種事情還是盡量避免的好。
四年級(jí)美術(shù)教師期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任二、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、努力抓好教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利用同桌幫助一些不會(huì)繪畫的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
1、我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、我一定要加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
2025四年級(jí)美術(shù)教師期末
篇3寫作要點(diǎn)215人覺得有用
四年級(jí)美術(shù)教師期末工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這件事，說起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)挺費(fèi)腦子。特別是當(dāng)老師，一學(xué)期下來(lái)各種活動(dòng)、課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，要想把它們理清楚，還得寫得條理分明，確實(shí)不容易。不過，寫總結(jié)的時(shí)候，如果能按部就亂地梳理下思路，把該記的東西都記下來(lái)，那結(jié)果就不會(huì)太差。
先說說準(zhǔn)備工作吧。備課是教學(xué)的基礎(chǔ)，但很多時(shí)候我們備課的時(shí)候只顧著想著怎么教好，卻很少回頭看看教的效果到底怎么樣。所以總結(jié)的時(shí)候，就得把這一塊好好補(bǔ)上。比如這個(gè)學(xué)期用了哪些新方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何，有沒有達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)然，這中間肯定會(huì)出現(xiàn)一些意外情況，像有時(shí)候準(zhǔn)備好的課件突然打不開，或者臨時(shí)換了個(gè)教室，這些突發(fā)狀況其實(shí)也是教學(xué)的一部分，總結(jié)時(shí)也得提一下。
接著就是課堂管理這塊。每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，有些班紀(jì)律特別好，有些班則需要花更多心思去維持秩序?？偨Y(jié)的時(shí)候可以具體描述下自己是怎么應(yīng)對(duì)這些問題的，是通過增加互動(dòng)環(huán)節(jié)吸引注意力，還是調(diào)整座位布局來(lái)減少干擾。其實(shí)有時(shí)候，這些看似瑣碎的小事，恰恰是最能體現(xiàn)一個(gè)老師能力的地方。
書寫注意事項(xiàng)：
作業(yè)批改也很關(guān)鍵。記得有一次我給學(xué)生畫作打分，有幾個(gè)孩子的作品雖然技法還很稚嫩，但創(chuàng)意特別棒，我就多給了他們幾分鼓勵(lì)。后來(lái)家長(zhǎng)反饋說孩子特別開心，這讓我意識(shí)到，評(píng)價(jià)不只是看結(jié)果，還要關(guān)注過程?？偨Y(jié)的時(shí)候就可以談?wù)勥@些經(jīng)歷，讓別人知道你是怎么平衡評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的。
跟同事的合作也很重要。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，難免會(huì)遇到各種協(xié)作任務(wù)，像組織展覽，策劃活動(dòng)啦。這些事情看似不起眼，但做好了能大大提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?？偨Y(jié)的時(shí)候不妨提提自己在這方面的貢獻(xiàn)，比如主動(dòng)承擔(dān)了哪些工作，或者提出了什么建設(shè)性的建議。
最后就是反思了。每次總結(jié)都少不了這一部分，畢竟只有不斷反思才能進(jìn)步嘛?？梢韵胂胱约哼@學(xué)期有哪些不足，是備課時(shí)間不夠充足，還是課堂掌控力有待加強(qiáng)。不過，有時(shí)候想得太多反而容易糾結(jié)，所以反思的時(shí)候最好抓住重點(diǎn)，別面面俱到，否則反而顯得啰嗦。
教師期末個(gè)人工作總結(jié)參閱怎么寫【篇4】 1000字
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來(lái)說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作，不斷進(jìn)取
在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué)，研究，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)抓的實(shí)，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對(duì)待生活中的人和事，不要投機(jī)取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們?cè)偕钪袑W(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對(duì)你的關(guān)心愛護(hù)，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，正直，純真，有愛心，不斤斤計(jì)較，活學(xué)活用，對(duì)什么事情都富有好奇心，有激情。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點(diǎn)。
四、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
篇4寫作要點(diǎn)188人覺得有用
教師期末個(gè)人工作總結(jié)參閱怎么寫
期末總結(jié)對(duì)于教師來(lái)說是很重要的事情，它不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的一種規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)，需要從多個(gè)角度入手，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況。
先說材料準(zhǔn)備，這是最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步。很多老師可能覺得隨便找些平時(shí)的教案、聽課記錄就能湊合過去，其實(shí)這樣很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞。建議大家提前整理好一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生反饋、課堂表現(xiàn)記錄等資料，這些都能成為寫作的重要依據(jù)。當(dāng)然了，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，有些細(xì)節(jié)可能會(huì)遺漏掉，比如某次公開課的具體效果，或者是某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別明顯的例子，這就需要在平時(shí)就養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣。
接著就是具體的寫作過程。開頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地概括整個(gè)學(xué)期的主要工作成果，比如教學(xué)質(zhì)量提升了多少個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生參與度提高了多少等等。這部分要盡量用具體數(shù)字說話，避免泛泛而談。不過有時(shí)候老師們會(huì)因?yàn)樘庇诒磉_(dá)感受，結(jié)果把開頭寫得過于冗長(zhǎng)，反而失去了重點(diǎn)。所以這里提醒一下，開頭控制在三四百字左右為宜。
接下來(lái)就是主體部分了。這一塊兒主要圍繞教學(xué)活動(dòng)展開，可以按照不同的學(xué)科或者年級(jí)來(lái)分塊敘述。例如語(yǔ)文組的老師可以著重講閱讀理解能力培養(yǎng)的情況，數(shù)學(xué)組則可以聚焦解題技巧的改進(jìn)。值得注意的是，這里的描述一定要結(jié)合實(shí)例，不能光靠理論堆砌。有時(shí)候老師可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，只顧著寫自己的想法，卻忘了補(bǔ)充實(shí)際案例，這就容易顯得說服力不足。
再往后就是對(duì)存在問題的分析了。每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，不可能做到完全滿意。因此，這部分要誠(chéng)實(shí)地指出工作中存在的不足之處，比如個(gè)別學(xué)生始終難以跟上進(jìn)度，或者是某些課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得還不夠完善。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)閾?dān)心影響個(gè)人形象，有的老師可能會(huì)避重就輕，只挑一些無(wú)關(guān)痛癢的小問題來(lái)說，這樣其實(shí)并不利于后續(xù)改進(jìn)。
最后就是未來(lái)的展望部分。這里可以提出下個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)，比如說希望進(jìn)一步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，或者加強(qiáng)家校溝通的頻率。不過有時(shí)候老師們會(huì)在這里陷入一個(gè)誤區(qū)，那就是目標(biāo)定得太大太空，缺乏可操作性。比如說“全面提升教學(xué)質(zhì)量”，這樣的目標(biāo)雖然聽起來(lái)很宏偉，但實(shí)際上很難量化評(píng)估，反而不如設(shè)定幾個(gè)具體的指標(biāo)來(lái)得實(shí)在。
高中語(yǔ)文教師期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
這個(gè)學(xué)年，我擔(dān)任高二年13、14班語(yǔ)文老師。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：
一、備課
開學(xué)初，在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
三、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。總之，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
四、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，有針對(duì)性，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
當(dāng)然，由于本人的知識(shí)水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
篇5寫作要點(diǎn)62人覺得有用
期末到了，每位老師都得交總結(jié)，這事挺重要，關(guān)乎考核和評(píng)優(yōu)。作為高中語(yǔ)文老師，寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單的事，既要展現(xiàn)工作成績(jī)，還得體現(xiàn)教學(xué)特色，同時(shí)還要讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面我就說說怎么寫好這個(gè)總結(jié)。
先說說內(nèi)容，得包括日常教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)、考試成績(jī)分析。像我這學(xué)期帶了兩個(gè)班，一個(gè)普通班一個(gè)重點(diǎn)班，重點(diǎn)班還好，普通班就有點(diǎn)費(fèi)勁了。他們基礎(chǔ)差，上課注意力也不集中，布置作業(yè)總是拖拖拉拉。不過我還是堅(jiān)持給他們補(bǔ)課，每周固定時(shí)間讓他們過來(lái)復(fù)習(xí)古詩(shī)文，效果還不錯(cuò)，期末考試平均分提高了五分。至于重點(diǎn)班，這就好辦多了，他們自覺性強(qiáng)，每次作業(yè)都按時(shí)完成，課堂互動(dòng)也很積極，成績(jī)一直很穩(wěn)定。
再說說教研活動(dòng)，這學(xué)期我們組開了三次教研會(huì)，主要是討論新教材的使用和考試方向。說實(shí)話，每次開會(huì)我都提前準(zhǔn)備，把想說的話寫在筆記本上，這樣不至于忘詞。會(huì)議上大家交流得很熱烈，特別是關(guān)于文言文的教學(xué)方法，我覺得很有收獲。不過也有點(diǎn)遺憾，有些同事的觀點(diǎn)跟我不太一樣，我也沒太說服他們，下次得想辦法多表達(dá)自己的想法。
再就是學(xué)生管理方面，這學(xué)期我特別注重學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)。我給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一本讀書筆記，要求他們每周摘抄一篇自己喜歡的文章，還鼓勵(lì)他們寫讀后感。一開始大家都敷衍了事，后來(lái)慢慢有人開始認(rèn)真對(duì)待，甚至還有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我討論書里的內(nèi)容?？吹竭@種變化，我心里挺高興的。
不過，有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到一些麻煩事。比如有個(gè)學(xué)生老是缺交作業(yè)，我找他談話，他說家里事情多，沒時(shí)間做作業(yè)。我當(dāng)時(shí)也沒太當(dāng)回事，只是提醒他抓緊時(shí)間。結(jié)果期末考試他的成績(jī)直線下降，我才意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。以后得更加關(guān)注這類學(xué)生的情況，不能光靠口頭教育，還得想辦法幫他們解決問題。
最后再說說教學(xué)反思吧。我覺得自己在課堂掌控力上還有提升空間，有時(shí)候講得太快，部分學(xué)生跟不上節(jié)奏。下學(xué)期得調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)放慢速度，確保每位學(xué)生都能跟上。另外，批改作業(yè)也得更加細(xì)致，尤其是作文，不僅要指出問題，還要給出具體的修改建議，這樣才能幫助學(xué)生進(jìn)步。
總結(jié)，寫的時(shí)候要注意條理清晰，既不能太啰嗦，也不能太簡(jiǎn)略?？梢苑謮K寫，比如教學(xué)情況、學(xué)生成績(jī)、存在問題、改進(jìn)措施這幾部分。記得要用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，別太口語(yǔ)化，但也不要堆砌那些高大上的詞，讓人看著費(fèi)勁。希望我的分享對(duì)你有所幫助，寫總結(jié)這事，多練幾次就好了。
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文
一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤勤奮懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法。
開學(xué)初,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面把握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、增強(qiáng)上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交換,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,留意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的題目做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)落后生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)落后生的輔導(dǎo),實(shí)在不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),進(jìn)步落后生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生愛好。這樣,落后生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗魯、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。
五、積極推動(dòng)素質(zhì)教育。
為此,我在教學(xué)工作中留意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，努力進(jìn)步教育教學(xué)水平。
七、存在的題目
1、由于本班學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄，成績(jī)差，兩級(jí)分化相當(dāng)嚴(yán)重，所以成績(jī)很不理想。固然本學(xué)期我做了大量的輔導(dǎo)工作，但仍沒甚么起色。
2、少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
八、今后工作假想及整改措施
隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)和人們對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，爭(zhēng)取把工作做得更好。
總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求進(jìn)步自己的教學(xué)業(yè)務(wù),還要多下工夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。相信一切題目都會(huì)迎刃而解,也相信有耕耘總會(huì)有收獲。
篇6寫作要點(diǎn)90人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，尤其是像三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)老師這種具體的工作總結(jié)，得先把這段時(shí)間的工作情況大致過一遍。這學(xué)期帶數(shù)學(xué)課，說實(shí)話挺有挑戰(zhàn)的，因?yàn)榈湍昙?jí)孩子注意力集中時(shí)間短，教學(xué)方法就得特別講究。一開始備課的時(shí)候，我就琢磨著怎么能讓課堂生動(dòng)點(diǎn)，后來(lái)想到用一些小道具，像計(jì)數(shù)棒，圖形卡片之類的，效果還不錯(cuò)。孩子們做題時(shí)老愛分心，我就多設(shè)計(jì)些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓他們動(dòng)起來(lái)，比如小組比賽算數(shù)字，這樣既活躍了氣氛，也提高了效率。
教案這部分，我堅(jiān)持每周都寫詳細(xì)的計(jì)劃，包括每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。其實(shí)這工作量挺大的，但好處就是能保證每堂課都有條不紊地進(jìn)行。不過有時(shí)候會(huì)漏掉些細(xì)節(jié)，比如某節(jié)課的重點(diǎn)沒突出，結(jié)果學(xué)生理解起來(lái)就費(fèi)勁了。后來(lái)調(diào)整了一下策略，把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，方便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照。批改作業(yè)也是個(gè)重要環(huán)節(jié)，每天收上來(lái)后都會(huì)仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給學(xué)生，讓他們改正。我發(fā)現(xiàn)有些孩子的錯(cuò)題類型比較固定，比如計(jì)算出錯(cuò)率高，我就專門抽出時(shí)間輔導(dǎo)他們，慢慢就有進(jìn)步了。
期末考試前的復(fù)習(xí)階段，我主要抓的是基礎(chǔ)知識(shí)梳理。把整本書的知識(shí)點(diǎn)整理成表格形式，掛在教室后面，讓學(xué)生隨時(shí)可以參考。我還組織了幾次模擬測(cè)試，看看大家掌握得怎么樣。當(dāng)然，也不是完全沒有問題，像有的孩子平時(shí)表現(xiàn)挺好，一到正式考試就緊張，發(fā)揮失常。我覺得這是需要改進(jìn)的地方，以后可以多搞些心理建設(shè)活動(dòng)，幫助他們緩解壓力。
