學期末個人總結800字怎么寫 【篇1】1700字
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑興趣學的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事?，F(xiàn)在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生?，F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
學期末個人總結800字
篇1寫作要點194人覺得有用
學期末到了，很多同學得準備寫個人總結了。這類總結，關鍵是要把自己這一學期的學習、生活、工作啥的好好梳理一下，既不能太簡略，也不能啰嗦個沒完。像開頭就該簡單說說這學期的目標是什么，有沒有完成，要是沒完成，那原因在哪，這些問題都要想清楚。
寫總結的時候，最好先列個提綱，把想說的事都記下來。比如說學習方面，這學期學了多少新東西，有哪些進步，還有哪些不足。像我上學期，剛開始覺得英語挺難的，后來慢慢找到點門道，單詞背得多一些后，閱讀理解也順暢不少。工作上的事也別落下，要是參加了什么活動，負責了啥任務，做得怎么樣，能不能反思下其中的經(jīng)驗教訓。記得有個同事在做項目的時候，因為時間安排得不太合理，結果最后有點手忙腳亂，后來他調(diào)整了一下計劃，效果就好多了。
生活里的事情也值得寫一寫。比如平時是怎么平衡學習和休息的，有沒有養(yǎng)成好的習慣，像早睡早起、堅持運動啥的。我身邊有個朋友，以前總是熬夜復習到很晚，后來意識到這樣對身體不好，就開始調(diào)整作息，現(xiàn)在感覺狀態(tài)好多了。還有就是和同學相處的情況，大家是不是互相幫助，有沒有發(fā)生過誤會啥的，最后又是怎么解決的。
總結里還要帶上點自己的想法，對未來有什么打算。像這個學期學到的東西，能不能用到接下來的學習里去，以后還想往哪個方向努力。有時候可能有些目標聽起來有點大，但只要腳踏實地去做，總會慢慢靠近的。像我有次想提高寫作水平，就每天抽點時間練習，雖然進步不是特別快，但確實比之前好一點了。
寫總結的時候，語言上不用太花哨，真實就行。不過有時候會不小心寫錯字，或者句子不通順，這點其實沒什么，只要能表達清楚意思就好。像我有一次寫總結，把“經(jīng)常”寫成了“經(jīng)長”，雖然被發(fā)現(xiàn)了，但也沒啥大事。
初三英語教師期末教學個人工作總結怎么寫【篇2】 2300字
初三英語教師期末教學個人工作總結一
本學期我擔任初三班的英語教學。由于剛剛調(diào)進**初中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初三，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結。
一、培養(yǎng)英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法工作總結
在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。課上教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。
三、做好“培優(yōu)轉差”
按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
初三英語教師期末教學個人工作總結二
時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結如下：
(一) 思想政治方面
在本學年的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
(二) 教育教學工作方面
在課堂中我積極推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
(三) 業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
篇2寫作要點101人覺得有用
初三英語教學的工作總結，這事說起來得有點講究。很多老師一到寫總結的時候就發(fā)愁，不知道從哪里下手。其實總結不是流水賬，也不是單純地羅列工作內(nèi)容，它需要把事情梳理清楚，把成績找出來，把問題也擺明了。
寫總結前頭，得先把這段時間的教學計劃回顧一下，看看哪些目標達到了，哪些沒達到。比如我教的那個班，期初定的目標是提高學生的聽力水平，結果期末考試顯示聽力部分得分率提高了不少，這就算是個不錯的成績。當然，要是發(fā)現(xiàn)有些學生進步不大，那也得記下來，后面可以分析原因。
在記錄具體工作的時候，要注意突出重點。比如，這個學期我特別加強了單詞記憶的方法指導，還搞了個單詞競賽，學生們參與的積極性挺高，這事就可以詳細寫寫。還有，課堂上的互動環(huán)節(jié)我也做了調(diào)整，以前是老師講得多，現(xiàn)在改成讓學生多發(fā)言，效果確實不一樣。
書寫注意事項：
總結里頭最好能提到一些具體的數(shù)字，這樣顯得更有說服力。像我?guī)У哪莻€班，上學期期末平均分是75分，這學期提高到了80分，這就是一個比較直觀的進步。不過有時候數(shù)字可能不太好看，比如有個別學生的成績下滑了，這種情況也得實事求是地寫進去，畢竟總結，既要報喜也要報憂。
至于教學過程中遇到的問題，也不能回避。比如我發(fā)現(xiàn)一部分學生對語法掌握得不太好，特別是賓語從句這部分，這可能是教材安排上的問題，也可能跟我的講解方式有關。這些問題都值得好好反思，下學期得想辦法改進。
還有一個需要注意的地方，就是總結里頭得有自己的一些想法和看法。比如我覺得多媒體教學挺有用的，以后可以多利用ppt或者視頻資源，這樣能讓課堂更生動。不過有時候準備這些材料也挺費勁的，尤其是素材的選擇，得花不少心思。
寫總結的時候，語言得樸實點，不要堆砌辭藻。像我剛才說的那些內(nèi)容，都是按實際教學情況來的，沒有刻意美化。如果寫得太花哨，反而會讓人覺得不真實。而且，總結里頭的句子不要太長，長句子容易讓人看不明白。
2025自然教學個人期末工作總結怎么寫【篇3】 1200字
自然教學個人期末工作總結
教育觀念是教師素質的核心，它決定了教師教育工作的方向，是塑造教師教育行為的基礎，是提高教師工作效益的重要一環(huán)。
世界的飛速變化，信息時代的到來，必將對傳統(tǒng)教育觀念帶來前所未有的沖擊。“以教育者中心”的教育模式必然要轉化為“以學習者為中心”的教育模式，“教給學生知識”的教育模式必然要轉化為“教會學生學習”的教育模式，“以學校為終結”的教育模式必然要轉化“終生教育”的教育模式等等。作為教師，必須適應時代的變化和發(fā)展，確立起符合時代要求的教育觀念。
現(xiàn)代教育觀念是什么?為促進人與社會的可持續(xù)發(fā)展而教的教育功能觀;在教育活動準確的自我定位，做學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，學生終生學習的尊基人的教師觀;把教育的對象看作認識的主體、發(fā)展的主體、活動的主體，弘揚學生主體精神的學生觀;教學是師生共同參與的互動過程，從以教育者為中心轉向以學習者為中心，從教會學生知識轉向教會學生學習的教學觀;目前學校課程已經(jīng)從單一的學科課程向多元的課程結構發(fā)展，強化學科之間相互依托、相互滲透、相互交叉的意識，發(fā)展教師從事選修課程、活動課程的教學能力，并了解隱性課程規(guī)律，使教師具備從事多種課程的復合教學能力的課程觀;評價是為了促進學生發(fā)展的教育評價觀。這些都是教育觀念體系中重要的組成部分。古希臘的普羅塔戈說過：
“不是要被填滿的容器，而是一把需被點燃的火把。”現(xiàn)代觀念就是教師從教之路的火把。
教學設計是一個計劃與設想的過程，因而設計者的教育理念、教學經(jīng)驗和他對教學內(nèi)容的認識與理解等因素將起重要的作用，以什么樣的教學思想來指導教學設計，對整個教學設計將起著定向的作用，在傳統(tǒng)的教育理念指導下，教學注重知識的傳播和學習，因而，教學設計著眼于教師的“教”，在設計中更多考慮教師的方便和需求，凸現(xiàn)教師的權威和地位，相應地就會在一定程度上忽視學生的特點和需求，限制學生的參與程度，削弱學生能力作用的發(fā)揮。在課程中，教育理念發(fā)生了變化，倡導建構的學習，改變了過去死記硬背、機械訓練的學習方式，取而代之的是倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。因此，在教學設計上，將發(fā)生根本性變化，教學設計將圍繞著學生的學習而展開。教學內(nèi)容的學習不再是教學的根本目標，而是把它當作提高學生素質的中介或橋梁;學生是知識的“發(fā)現(xiàn)者”而非“接受者”，教師是學生學習活動的引導者、激勵者、協(xié)調(diào)者、服務者。因此，在新的教育理念指導下的教學設計也將從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學流程等方面的選擇與確定上發(fā)生較大的變化。具體的，這些變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面：教學目標的設定落在具體的素質提高上，知識將成為實現(xiàn)素質目標的使用材料;注重教學內(nèi)容的拓展，學習不再限于教科書范圍之內(nèi);教學方法的選擇注重適應學生學習的需要。
總之，我還要不斷的學習，盡量充實和完善自己，努力把自然教學工作做得更好。
篇3寫作要點206人覺得有用
____自然教學個人期末工作總結怎么寫
寫總結的時候，得先理清思路，不然很容易東一句西一句，最后啥都沒說清楚。比如這次期末總結，先想好是針對教學工作的，那就要把教學相關的都涵蓋進去，像是備課情況、課堂表現(xiàn)、學生反饋啥的。不過開頭不能太死板，可以稍微聊聊這一學期的大環(huán)境，像是學校安排，教學目標之類的。
備課這塊，得強調(diào)一下準備的重要性。這學期我用了一些新的教材資源，感覺挺不錯，但也有點麻煩的地方。有些資料查找起來費勁，而且有時候下載下來格式不對，還得重新調(diào)整。這就提醒咱們，在選材料的時候，最好提前多留點時間，別臨上課前還在忙活。
課堂上的事也得提一提。這一學期嘗試了小組討論的教學方法，效果還可以。就是剛開始的時候有點混亂，學生參與度不高，后來慢慢引導才好一些。還有就是紀律問題，偶爾會遇到個別調(diào)皮的學生，這時候就需要耐心溝通，不能急躁。
至于學生的表現(xiàn)，大部分同學進步明顯，作業(yè)完成得很認真。不過也有幾個孩子基礎差一點，需要額外輔導。這讓我意識到，平時得多關注這些學生的動態(tài)，及時給點幫助，不然差距越拉越大就不好辦了。
還有考試成績的事，總體來說達到了預期目標，但也有個別科目成績不太理想。這可能跟復習方式有關，下次得改進下復習策略，爭取讓每個學生都能發(fā)揮出自己的水平。
小學個人期末總結怎么寫【篇4】 850字
時間過得真快，轉眼間一學年即將結束，憶往昔，看似平淡但我卻很充實。平時我注重加強政治休養(yǎng)，塑造健康人格，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴于律己,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模，取人之長，補己之短，不斷完善自我，促進個人成長。作為科任教師的我，工作不講分內(nèi)分外，積極協(xié)助班主任搞好班里各項活動。雖然我還是一位借調(diào)老師，但是我與大家融為一體，時刻以新小集體利益為重，從不計較個人得失，立足本職，播種希望，埋頭耕耘，無怨無悔。
“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,不斷充實了自己。我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓自己的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，同時我激勵學生的學習熱情。
一份耕耘，一份收獲。在這里我要感謝領導對我的大力支持，老師們給予我的熱情幫助，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
篇4寫作要點124人覺得有用
小學個人期末總結怎么寫
寫總結這事，說難也不難，但真要寫得條理清晰，又確實不容易。尤其是小學生，頭一回接觸，難免會有點摸不著頭腦。其實，總結歸根結底就是把這段時間里做過的事、學到的知識整理出來，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。
開頭怎么寫？
開頭這部分最好能簡單點，直接點明這是關于哪個時間段的總結，比如說這學期的學習情況之類的。別整得太復雜，不然容易讓人看了頭大。當然，有些人可能會覺得開頭需要特別花哨，但我覺得沒必要，開門見山就好。
接著就該講具體的事情了。這里有個小竅門，可以把事情分成幾個部分來說，比如學習方面的、生活方面的、還有跟同學相處方面的。這樣分塊寫起來思路會清楚一些。不過千萬要注意，每個部分的內(nèi)容要盡量具體，別光說些空話套話，像“我在這學期里努力學習”這種話就太籠統(tǒng)了，得舉例子才行。比如說語文課上背誦課文背得怎么樣，數(shù)學題有沒有遇到困難，是怎么克服的，這些都可以詳細描述一下。
說到克服困難，這里得提醒一下，如果寫到自己在某個科目上有進步，一定要記得提到當時是怎么做到的，是請教老師了，還是多做了練習題，還是別的什么辦法。這樣的細節(jié)會讓總結顯得真實可信，而不是那種虛頭巴腦的東西。
然后就是關于自己的不足之處了。人，誰都有缺點，關鍵是要敢于承認。比如這次期末考試成績不太理想，那就得好好想想原因，是因為平時沒復習夠，還是因為做題的時候粗心大意了。把這些原因寫清楚，還能順便提出下一次的目標，比如說下次考試爭取考到多少分，或者在哪些方面加強鍛煉。
還有個地方需要注意，那就是總結里的表達方式。用詞要恰當，別隨便亂用那些特別復雜的詞匯，小學生用太高級的詞反而會顯得不自然。另外，標點符號也得用對，不然會影響閱讀效果。比如說逗號和句號的位置要是弄錯了，句子的意思就可能變得模糊不清。
最后這部分，可以展望一下未來，比如下個學期有什么新的計劃，或者希望自己在哪方面有所突破。但別光顧著說目標，還是要結合實際情況，設定一個比較合理的目標，這樣才能真正起到激勵作用。
大學個人期末總結800字怎么寫【篇5】 950字
時光飛逝，轉眼間又到一學期的最后階段了。如今我也快是大二的學生了，在各位老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步?；仡櫼幌逻^去，總結一下這個學期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個要點：
一、學習上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業(yè)相關的書籍，以求拓寬自己的知識面。
二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。當然，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學”服務的團學宗旨，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責任感，并著力在維護干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團學工作。
我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個學期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。有時候交作業(yè)無法按時高質量的完成，利用周末的時間不是很合理。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學習時間。
在今后的學習、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學習。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡的努力為同學們服務。新的一學期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。
篇5寫作要點85人覺得有用
大學期末個人總結該怎么寫？既然是總結，就得把這一學期的學習、生活啥的都給理一理。開頭，別急著就直接寫成績啥的，得先說說自己的目標，比如一開始想學什么、達到啥效果之類的。這樣能讓看的人明白你心里是有譜的。
正文怎么寫？
這部分就該把你學到的東西好好梳理一下。比如說專業(yè)課，哪些地方進步了，哪些地方還差點意思，都要寫清楚。這里頭最好能摻點具體例子，像老師講的哪個知識點特別有意思，或者是哪次作業(yè)讓自己覺得挺有收獲的。不過，寫的時候別光顧著夸自己，也要提提不足之處，這樣顯得真實。
除了學業(yè)上的事，生活里的事也不能落下。像參加了哪些活動，跟同學相處得怎么樣，這些都能寫進去。特別是那些讓你印象深刻的瞬間，哪怕只是個小細節(jié)，也能讓人感受到你的用心。
寫總結的時候，字跡得工整些，不然別人看了費勁。而且呀，別想著一口氣寫完就萬事大吉了，寫完后最好放一放，過幾天再看看，說不定能發(fā)現(xiàn)不少問題。要是時間允許的話，還可以找朋友幫忙看看，他們可能會提出一些你沒注意到的地方。
說到時間安排，這也很關鍵。有些人喜歡趕在截止日期前匆匆忙忙地寫，結果寫出來的質量不高不說，還容易遺漏重要信息。所以，提前動手是比較穩(wěn)妥的做法，給自己留點余地。
最后一點，寫總結的時候，別老想著套話，什么“認真學習”、“努力提高”之類的詞兒，雖然沒錯，但用多了反而顯得空洞?？梢远嘤米约旱脑拋碚f，把自己真實的感受表達出來。畢竟，總結不是給別人看的，而是給自己留個記錄，以后回頭看看，也能知道自己走過的路。
其實寫總結也不算太難的事，只要用心去做，把學到的東西整理好，把自己的成長軌跡描繪出來就行。
中職教師期末教學個人工作總結怎么寫【篇6】 1150字
2025中職教師期末教學個人工作總結范文
這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的.培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。
篇6寫作要點170人覺得有用
中職教師期末教學個人工作總結怎么寫
期末到了，寫總結這事說起來挺重要，但真動筆的時候不少老師就有點犯難。其實總結，關鍵是要把一學期的教學工作梳理清楚，把自己干了啥、怎么干的、效果咋樣都寫明白。寫之前得先理思路，別上來就亂寫，這樣容易丟三落四。
先從備課說起，備課這事挺復雜，既要考慮教材，還得琢磨學生的情況。有些老師的教案寫得很詳細，每節(jié)課的重點難點都標注出來了，還附上了課堂提問的設計。不過也有老師喜歡簡練一點，只記個大綱，具體怎么講心里有數(shù)就行。我覺得兩種方式都可以，關鍵是適合自己。如果教案太繁瑣反而會增加負擔，畢竟教學是個動態(tài)過程。
上課這部分也不能忽略。課堂上老師怎么組織教學、怎么調(diào)動學生的積極性，這些都是總結里需要提到的。有些老師擅長互動，課堂氣氛活躍得很，學生們參與度也高；而有些老師則注重講解，把知識點講透徹。這兩種風格沒有好壞之分，只要能達到教學目標就好。不過有個小細節(jié)要注意，就是課堂紀律。有的老師可能覺得管紀律會影響講課節(jié)奏，但實際上維持好秩序能讓教學更順暢。
作業(yè)批改也很重要，這能反映出學生掌握知識的程度。批改作業(yè)的時候不僅要指出錯誤，還要鼓勵進步的地方。有些老師喜歡在作業(yè)本上寫幾句評語，既表揚優(yōu)點也指出不足，這種方法挺好的。不過也有老師覺得評語太多浪費時間，只打個分數(shù)完事。這就要看個人習慣，關鍵是別讓學生覺得作業(yè)只是形式化的東西。
考試分析也是總結里不可少的部分。通過考試成績能看出教學效果如何，哪些知識點學生沒掌握好，以后就得加強輔導。分析的時候不能光看平均分，還要關注每個學生的具體情況。有的學生這次考得不好，可能是因為基礎差，也可能是復習不到位。針對不同的情況，老師得采取不同的措施。
除了教學工作，跟家長的溝通也很重要。有些老師經(jīng)常跟家長聯(lián)系，匯報孩子的學習情況，還會征求家長的意見。這樣的做法能讓家校合作更緊密，對學生的學習幫助很大。但也有些老師不太主動聯(lián)系家長，總覺得麻煩。其實家長都是希望了解孩子在學校的表現(xiàn)的，多溝通肯定是有好處的。
最后要說的是自身的專業(yè)成長。教書這么多年，誰都會遇到瓶頸期，這時候就需要不斷學習新知識、新技能。參加培訓、聽公開課、閱讀教育類書籍都是提升自己的好辦法。有些人可能覺得自己已經(jīng)夠用了，沒必要再折騰，但時代在變，教育理念也在更新，保持學習的心態(tài)很重要。
總結，寫的時候要把教學工作的方方面面都涵蓋到，既不能遺漏重要內(nèi)容，也不能啰嗦得讓人看不下去。字數(shù)不用太多，言之有物就行。記得檢查一下有沒有錯別字，還有標點符號之類的，不然看起來就不夠嚴謹了。
