高中月考總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。
說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了。
應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以......沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的`友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
篇1寫作要點59人覺得有用
寫總結(jié)這件事，很多人覺得就是把事情羅列一下，其實這并不準確。真正好的總結(jié)得能反映出問題的關(guān)鍵所在，還能找出改進的方向。比如高中月考后的總結(jié)，不少同學(xué)寫的時候就容易陷入流水賬式的記錄，東一筆西一筆，看起來挺多字數(shù)，但沒啥實質(zhì)意義。
先說個技巧，寫總結(jié)前最好把每次考試的成績單拿出來看看，特別是那些做錯的題目，為啥錯了得搞明白。有的同學(xué)可能記不清了，這時候就得翻翻之前的練習(xí)冊或者筆記，找到當(dāng)時做題的狀態(tài)，這樣寫起來心里就有底了。不過，有些學(xué)生可能因為粗心大意，復(fù)習(xí)的時候漏掉了一些重要的知識點，結(jié)果總結(jié)寫出來漏洞百出，這就不太好。
書寫注意事項：
總結(jié)不能光盯著分數(shù)看，還要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，有些人發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)成績一直提不上去，是不是上課的時候沒認真聽講？還是課后沒有好好復(fù)習(xí)？這些問題都得在總結(jié)里好好反思。要是只盯著分數(shù)高低，那總結(jié)就沒什么價值了。
總結(jié)里最好能帶點具體的例子。像英語考試，如果你發(fā)現(xiàn)閱讀理解老丟分，可以具體分析一下是哪類文章容易出問題，是因為單詞量不足還是閱讀速度慢。這種具體的例子能讓總結(jié)更有說服力，也能幫助自己下次避免類似的問題。
寫總結(jié)的時候也要注意條理清晰。有些人喜歡一股腦兒地把想到的都寫上去，結(jié)果整篇文章亂七八糟的。其實可以試著先列出幾個大點，比如學(xué)習(xí)方法、時間管理、心態(tài)調(diào)整之類的，然后再針對每個點展開詳細說明。不過要是思路太混亂的話，寫出來的總結(jié)就會顯得雜亂無章，讓人看了云里霧里的。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候別忘了給自己定個小目標(biāo)。這次月考暴露出了哪些問題，接下來怎么改進，這些都是需要明確的。要是只停留在發(fā)現(xiàn)問題上，而不去想辦法解決，那總結(jié)就白寫了。
高中月考個人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 850字
高中月考個人總結(jié)怎么寫
緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績也已揭曉，根據(jù)我們3班學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)生的成績，針對語文學(xué)科的具體特點和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:
應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識分值減少，但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析，學(xué)生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題，得分尤其低，其原因就是學(xué)生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學(xué)習(xí)的重點就是加強學(xué)生這一方面的訓(xùn)練，力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉(zhuǎn)變。
應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。經(jīng)過認真分析學(xué)生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會，而是學(xué)生在答題的過程中，沒有按照必須的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎樣樣的規(guī)程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡單回答，比喻。而沒有按照必須的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學(xué)生不會嗎不是，為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程。另外，學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解，影響學(xué)生得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點資料。
針對學(xué)生的默寫和作文中字體的訓(xùn)練應(yīng)提上一個重要的位置。經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點，
一是學(xué)生背誦不到位，許多不會填，
二是有些會背的資料，錯別字現(xiàn)象嚴重，結(jié)果還是不得分。
另外在作文中學(xué)生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認為這直接導(dǎo)致作文分值下降，結(jié)果是學(xué)生總分不高。所以下一步我們會加強學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
總之，我們僅有經(jīng)過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以至于最終的解決問題，到達我們的教育教學(xué)的目的。
篇2寫作要點145人覺得有用
寫總結(jié)這事，其實挺講究的，尤其對于高中生來說，月考后的總結(jié)尤為重要?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純的成績羅列，得有點門道。先說材料收集，每次考試結(jié)束，試卷、筆記、錯題本都別急著丟，這些都是寫總結(jié)的原始資料。比如哪道題錯了好幾次，為啥錯的，這些問題都要弄清楚。
接著就是分析了，這一步很關(guān)鍵。比如數(shù)學(xué)，看看哪些章節(jié)得分低，是概念沒搞懂還是計算失誤多。這里有個小竅門，可以拿紅筆標(biāo)注，把錯題分類整理，這樣思路就清晰了。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些題目看起來差不多，實際上考點完全不同，這就需要仔細琢磨了。
然后就是總結(jié)部分了，這部分要有點深度?？梢越Y(jié)合老師講的重點，把薄弱環(huán)節(jié)找出來，想想怎么改進。比如說語文作文，如果總是跑題，那是不是審題能力不足？如果是，就要專門練習(xí)審題技巧。不過有時候腦子一熱，可能會忽略一些細節(jié)，比如把閱讀理解的答題方法直接套用到作文上，這就不太對勁了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度要誠懇。不能光說成績好，也不能一味地埋怨自己?？梢詫憣戇@次考試的優(yōu)點，比如時間控制得不錯，或者心態(tài)調(diào)整得好。當(dāng)然，也有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)總結(jié)變成了一堆感慨，像是在寫心情日記，這就需要提醒自己，總結(jié)歸總結(jié)，感想歸感想。
寫總結(jié)不是一天兩天就能掌握的，得慢慢摸索。有時候?qū)懲旰蠡仡^看看，會發(fā)現(xiàn)自己漏掉了好多重要點，比如忘了提到某個知識點的重要性，或者忽略了某次考試中的特殊情境。但只要堅持下去，慢慢就會找到適合自己的路子。
高中周記：月考總結(jié)怎么寫【篇3】 450字
高中周記：月考總結(jié)
月考總結(jié)
考試前，總覺得復(fù)習(xí)得差不多了，考完后，發(fā)現(xiàn)知識其實還有很多漏洞，平常讀書不夠仔細，認真。
對于數(shù)學(xué)，做題不在于過多，主要是每種題型都必須掌握，現(xiàn)在，我掌握的題型還太少，在做題過程中，很多題當(dāng)時會，過不了多久就忘了，所以以后錯題是的題應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)，其中，還一關(guān)鍵點必須要及時預(yù)習(xí)這樣上課，才能跟上老師的步伐。
物理、化學(xué)是弱項，做題時總感覺無從下手，或許是知識點未掌握，或者題目做得太少，所以，在以后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將這兩門做為重點，首先，把每個小知識點都牢牢把握，然后，在此基礎(chǔ)上多做練習(xí)題，每道題，都必須得認真對待。
英語、語文對我來說，應(yīng)該不算太難，所以，在這兩門上還應(yīng)繼續(xù)加油，堅持多記、多背，同時，也得經(jīng)常復(fù)習(xí)，以免遺忘，爭取做得更好。
生物正處于復(fù)習(xí)階段，正是打基礎(chǔ)的時候，所以，必須緊跟老師的計劃將基礎(chǔ)打牢固。
在以后的學(xué)習(xí)過程中，改掉以前那些懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴格要求自己。踏實地做好每一小點，警記：時間飛逝，歲月不待人。
篇3寫作要點69人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會感覺無從下手，其實只要掌握幾個關(guān)鍵點，就能寫出條理清晰的總結(jié)了。首先要明確總結(jié)的目的，是為了回顧這段時間的工作情況，還是為了找出問題以便改進。如果是前者，那就要把重點放在取得的成績上，比如這次月考，成績不錯的話，就可以詳細列出哪些科目進步明顯，用了什么方法。如果目的是后者，那就得認真反思一下考試中的不足之處，像是時間分配不合理導(dǎo)致某些題目沒做完，或者是某個知識點掌握得不夠牢固。
接著，要把收集到的信息分類整理好。比如，這次月考的成績單就是很好的資料，可以從試卷分析開始，看看哪一部分得分率低，再結(jié)合平時的學(xué)習(xí)情況去查找原因。有時候，我們可能會因為粗心大意而在一些簡單的題目上丟分，這就需要特別注意了。另外，也可以參考老師給出的評語，看看有沒有提到需要加強的地方。要是覺得光靠自己的記憶不夠全面，不妨找同學(xué)交流一下，大家互相分享經(jīng)驗，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題。
寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合實際情況來談措施。比如，針對那些薄弱環(huán)節(jié)，可以制定具體的復(fù)習(xí)計劃，每天抽出一點時間專門攻克這些問題。同時，也要學(xué)會合理規(guī)劃時間，避免臨陣磨槍的情況發(fā)生。記得每次考完試后都要給自己留出足夠的時間進行總結(jié)，這樣日積月累下來，成績自然會有提升。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會遇到困難，尤其是當(dāng)面對一堆雜亂的數(shù)據(jù)時，可能會有點不知所措，這時候就需要靜下心來慢慢梳理了。
再說到格式方面，雖然說總結(jié)不像論文那么講究，但也得注意基本的規(guī)范。開頭部分簡明扼要地介紹背景，中間部分詳細闡述成果或存在的問題，最后提出下一步打算就行。不過有時候，人們在寫作過程中會忘記檢查一遍，結(jié)果出現(xiàn)了錯別字或者標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)那闆r，這就要多加留意了。而且呀，有時候為了趕時間，可能會漏掉一些重要的細節(jié)，所以寫完之后一定要仔細核對一遍。
高中文科生月考總結(jié)與反思怎么寫【篇4】 500字
成績出來了，看看同學(xué)們有的歡喜有的憂愁，在這個晚上，抬頭看看天空，依然和月考結(jié)束的那個夜晚，星星鋪滿了天空，然而給人的感覺卻不同，那時感覺是輕松的，而現(xiàn)在……
看著這憂傷的風(fēng)景，忽然明白一切都沒有變，變得只是自己罷了。
幾乎每次月考都要寫月考反思，每次寫月考反思都有一種不同的心情，忽然感覺好累不想在繼續(xù)下去，內(nèi)心中有一種聲音在吶喊：“停住吧，少年你已經(jīng)夠累的了?！倍鴥H存的理智又在提醒我：“堅持下去吧，走上這條路，就不可能回頭了?！钡拇_，何必在糾結(jié)，既然選擇了，又何必退縮。
人總要經(jīng)歷些成功和失敗，一生中也難免有幾天的失意和惆悵，重要的是堅持自己最初的選擇，并且付出自己的努力去為之奮斗。
從前總把自己看的太強大，總感覺自己要辦成一些事，并不用分多大力氣，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實大家都一樣，都是身處在一個環(huán)境中的人，慢慢發(fā)覺了大家其實都在努力，而且誰也不比誰活的更容易些，只是面對生活的心態(tài)不同罷了。
換一種心態(tài)去面對生活也許陰雨連綿也是美麗的。
有愛就有恨，有盛就有衰。因為有這些才有千古風(fēng)云，激蕩回響。才有榮辱興衰，可歌可泣的歷史。
篇4寫作要點163人覺得有用
寫總結(jié)是一件挺講究的事，尤其是對于文科生來說，月考后總結(jié)得有點門道才能真學(xué)到東西。一開始，得把考試的情況大致理清楚，比如說語文考得怎么樣，數(shù)學(xué)有沒有發(fā)揮正常，歷史背的知識點是不是都記得住。這一步很重要，要是連自己的成績和問題都沒搞明白，那總結(jié)就成無根之木了。
接著，咱們要把注意力放到具體的問題上。像這次作文跑題了，選擇題錯了不少，或者地理地圖記不清，這些都是需要重點反思的地方。這時候別光想著自己哪里錯了，還應(yīng)該想想為啥會錯。是因為復(fù)習(xí)沒到位，還是做題的時候太緊張？這類原因分析得越細致越好，畢竟只有找到根源，才能解決問題。
在整理這些問題的時候，最好能列出個清單，這樣看著一目了然。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候容易顧此失彼，比如一邊想著怎么寫得詳細些，一邊又擔(dān)心寫得太啰嗦，結(jié)果思路就亂了。所以建議大家先列個小提綱，把想說的重點都寫下來，然后再慢慢擴充內(nèi)容。
說到擴充內(nèi)容，這里頭學(xué)問可不小。有些同學(xué)喜歡用大段話去描述一個點，結(jié)果越寫越復(fù)雜，別人看了也摸不著頭腦。其實，總結(jié)里的每一句話都要有用，盡量做到言簡意賅。比如，這次英語聽力沒做好，可以直接寫因為平時練習(xí)太少，導(dǎo)致聽不懂題目意思，而不是花很多筆墨去描述聽力題有多難。
書寫注意事項：
總結(jié)不光是寫問題，還得帶上改進計劃。像這次數(shù)學(xué)公式記混了，下次就可以多花時間去背誦和默寫；歷史知識點老是記不住，那就試試畫思維導(dǎo)圖。
高中月考總結(jié)與反思400字怎么寫【篇5】 500字
那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數(shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。
但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。
勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。
這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!
篇5寫作要點204人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，說起來簡單，真做起來尤其是像高中月考這種總結(jié)，既得反映實際情況，又得有點深度，不能光是流水賬似的記錄成績和排名。一開始的時候，可能很多人會糾結(jié)于那些具體分數(shù)，但真正好的總結(jié)，應(yīng)該從考試的整體情況入手，比如這次考題難度如何，自己有沒有發(fā)揮正常，這些問題都得想清楚。
回顧一下這次月考，首先要明確的是，考前準備是不是到位。復(fù)習(xí)計劃有沒有按時完成？該背的知識點是不是都記住了？如果發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]復(fù)習(xí)好，下次就得調(diào)整策略。比如，有些人覺得數(shù)學(xué)公式老記不住，那就可以多花時間去整理歸納，找些規(guī)律出來。還有就是做題習(xí)慣，有的同學(xué)平時做題馬虎大意，考試時就容易出錯。這個問題解決不了，成績很難有大的突破。
書寫注意事項：
分析錯題也是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每次考試都有不少錯題，但很多人做完試卷就扔一邊了，這很可惜。正確的做法是把錯題收集起來，專門建立一個錯題本，定期拿出來看看。這樣不僅能鞏固知識點，還能讓自己意識到哪些地方容易出問題。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會漏掉一些重要的細?jié)，比如忘記標(biāo)注某個概念的具體出處，這就需要回頭檢查一下，確保沒有遺漏。
心態(tài)也很重要。月考之后，有的人因為考得好就飄飄然，有的人因為考得不好就垂頭喪氣。這兩種態(tài)度都不太好?？嫉煤谜f明這段時間的努力有了回報，但這不代表以后也能一直保持；考得差也不能全盤否定自己，關(guān)鍵是要找出原因，爭取下一次能改進。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為趕時間，草草了事，這樣肯定不行，必須靜下心來認真對待。
最后一點，總結(jié)不是寫完就完了，還得付諸行動?？吹絾栴}后，就要制定具體的改進措施。比如這次作文跑題了，那就得研究一下審題技巧；數(shù)學(xué)計算總是出錯，那就得多練習(xí)基礎(chǔ)運算。只要堅持下去，慢慢就會看到效果。
高中月考總結(jié)范例600字怎么寫【篇6】 1000字
一、前階段總結(jié):
月考情況分析
高三地理月考各班平均分54.1分，雖平均分數(shù)不達60分，但還是份好試卷。注重知識面的覆蓋，按知識點出題，并力爭涉及一個多月來所有知識點。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60。多點題量，鍛煉學(xué)生，同時便于講解時的再鞏固，提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識點的重視及運用。因知識點多，題量較大，造成學(xué)生平均分不足60分，但也在歷年高三學(xué)生這一模塊知識考查得分正常范圍內(nèi)。
①以區(qū)域地理56分，加以改造，修改原選項，保持題目的科學(xué)性及嚴謹性，增加對高三學(xué)生對區(qū)域地理知識運用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案，保證考試的公平性。
②地球運動知識，是公認高中地理最難點，但考慮到實際，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中，學(xué)生做過的原題的改造，但對這部分知識，因是難點，雖都做過，圖也基本一致，也詳講過，但改變部分條件后，學(xué)生還是不能適應(yīng)，說明我們學(xué)生“舉一反三”能力有限，當(dāng)然也暴露出對基本原理、基本技能、基本知識靈活運動能力滯后。
③考試后學(xué)生會滿意這樣的考卷(已調(diào)查中上生，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認為，是份較能考查前段知識內(nèi)容的試卷，對于考后的講解及學(xué)生的再鞏固有一定的輻射意義。同時我們也認為，對高三考試，畢竟是選拔考試，不同與非畢業(yè)班，月考各科要針對涉及相關(guān)章節(jié)知識點，應(yīng)根據(jù)實際章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于“60分”，不一定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣的分數(shù)標(biāo)準。(因為某些模塊知識是較難的，若出題簡單，雖分數(shù)好看了，但對高三沒有選拔性，學(xué)生考時、考后教師講評意義不大。)。
二、下階段教學(xué)計劃：
針對前階段“區(qū)域地理”基礎(chǔ)知識常用性與“地球運動知識”難點，在周末“培優(yōu)補差”活動中，每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結(jié)合，保證學(xué)生對這兩模塊知識繼續(xù)認識，因為區(qū)域地理全體學(xué)生“輸不起”，地球運動知識---中上生要“啃得動”，所以確保學(xué)生對區(qū)域知識的基礎(chǔ)鞏固，提高學(xué)生對“地球運動”知識的突破，必需周周加以“補充”、“強化”。
月考后到半期考前教學(xué)內(nèi)容主要是必修一中的氣候、水體、地殼物體循環(huán)內(nèi)容。這部分知識以記憶為主，所以要求學(xué)生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當(dāng)天知識，再花30分鐘左右時間做練習(xí)。記憶理解基礎(chǔ)知識，建構(gòu)體系，循序漸進，再適當(dāng)升華到運用，應(yīng)該是第一輪復(fù)習(xí)主要教與學(xué)重點。所以盡量發(fā)揮學(xué)生主動性，提高課堂效率，加大對基礎(chǔ)知識的鞏固。并提倡學(xué)生“堂堂清”、“周周清”，我們也盡量督促學(xué)生按這種思維完成與提高自己。
篇6寫作要點114人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單，做起來卻不容易。尤其是像高中月考這樣的總結(jié)，既要體現(xiàn)成績，又要找出問題，還得規(guī)劃下一步。開頭得有個大概印象，比如說這次考試的整體情況，像班級平均分，自己的排名，這些都得交代一下。接著就是具體分析了，每個科目都要看，看看哪些題型做得好，哪些錯了，為啥錯的。別光顧著看分數(shù)，要看清楚每道題的考點在哪。
語文這科，可能閱讀理解總是丟分，那就得找找規(guī)律，是不是時間分配不合理，還是審題沒看清。數(shù)學(xué)的話，計算錯誤老是發(fā)生，這就得檢查下草稿紙是不是太亂了，還有公式是不是背熟了。英語的話，完形填空經(jīng)常出問題，可能是詞匯量不夠，也可能是語法掌握得不好。物理化學(xué)這類理科，實驗題得特別留意，步驟不能省略，原理也要搞明白。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如復(fù)習(xí)時是不是只看書不做題，作業(yè)是不是按時完成。要是發(fā)現(xiàn)有偏科的情況，就得調(diào)整策略，多花點時間在弱項上。還有，總結(jié)里可以提一些改進措施，像制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)定目標(biāo)分數(shù)之類的。不過有些地方可能寫得不夠細致，比如具體到哪天開始復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)幾個小時，這些細節(jié)有時候會忽略掉。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以寫寫這次考試中的感受，像考試時候的心態(tài)怎么樣，緊張不緊張。要是心態(tài)不好影響了發(fā)揮，下次就可以提前做準備，比如考前深呼吸，放松一下。還有，總結(jié)不能只是寫寫分數(shù)和排名，要真正去反思，這樣才能進步。要是寫得太籠統(tǒng)，像是“這次考試我考得不太好”，這樣就沒什么意義了。最好是能寫出具體的例子，像哪道題做錯了，為什么會錯。
總結(jié)寫完后，最好能讓家長或者老師看看，聽聽他們的意見。他們可能看出些你沒注意到的問題，也能給些建議。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候也要注意格式，雖然不用太講究，但條理清晰一點總歸是好的。要是寫得太亂，自己看了都頭疼，更別說別人了。所以，寫總結(jié)的時候，既要認真對待，又不能太死板，找到適合自己的方法最重要。
