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2025年校長期末工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-04 18:30:02 查看人數(shù):63

校長

2025年校長期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2400字

2025年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)??偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

一、檢測學(xué)習(xí),真誠待人,提高政治水平

1、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的十七大理論精神、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱2025年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué),還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。

2、團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學(xué)校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細致關(guān)懷,教師是否滿意。

二、勤政廉潔,以身作則,堅持***治校

1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持***集中制原則,認真落實校務(wù)公開,虛心聽取教職工意見。2025年春至2025年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學(xué)校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。

二、 探索實踐、銳意進取,提高管理水平

1、要搞好學(xué)校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學(xué)前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

2、學(xué)校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性??茖W(xué)的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建***校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工***管校的意識,規(guī)范了辦學(xué)行為,促進了依法治校的進程。

四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績

1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,又有制度約束。

2、加強師德建設(shè),組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告,組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評,在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學(xué)校承擔的荊州市十一五教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓(xùn),抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學(xué)論文中獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學(xué)案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題。

4、加強了學(xué)校常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學(xué)月報制度,堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在2025年小學(xué)畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,學(xué)生發(fā)燒有人照顧,學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學(xué)校還進行了“五五普法”學(xué)習(xí)測試,《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試,通過這些活動,師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學(xué)生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。

6盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學(xué)校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學(xué)設(shè)施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

2025年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。

存在的問題與不足:

在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

篇1寫作要點173人覺得有用

寫總結(jié)是一件需要耐心和細致的事情,尤其對于校長這樣肩負重要職責(zé)的人來說,期末總結(jié)不僅反映了一學(xué)期的工作成效,還體現(xiàn)了一個管理者對細節(jié)的關(guān)注程度。其實,總結(jié)并沒有什么特別復(fù)雜的規(guī)則,但也不是隨便就能寫好的。

先說說準備工作,整理資料是關(guān)鍵。把這一學(xué)期所有的會議記錄、活動方案、檢查報告都找出來,最好還能翻翻學(xué)校的規(guī)章制度。這些材料就像是拼圖,能幫助你理清思路。不過有時候手邊的東西太多,難免會遺漏一些重要的點,比如某次家長會上提到的具體建議,可能就在某個角落里被忽略了。這種情況發(fā)生時,可以試著回憶一下當時的情景,說不定會有新的靈感冒出來。

接下來就是搭建框架了。一般來說,總結(jié)應(yīng)該包括成績、問題、改進措施這三個部分。成績這部分不用多說,得實事求是地列出取得的成績,比如教學(xué)質(zhì)量提升了多少個百分點,學(xué)生參加比賽獲得了哪些獎項。這里有個小提醒,成績部分最好具體到數(shù)字,這樣更有說服力。而問題的部分則要敢于面對,不能避重就輕,像是安全管理上的漏洞、師資力量不足這些問題都要提出來。至于改進措施,這一步就需要結(jié)合實際情況來想了,不能光喊口號,要提出切實可行的辦法。

寫的時候要注意語言表達,盡量做到簡潔明了。有些人在寫總結(jié)時喜歡用大段的形容詞堆砌,以為這樣顯得高大上,但實際上這樣反而會讓讀者抓不住重點。比如,“我們的教學(xué)工作取得了輝煌的成果”這樣的句子,不如改成“本學(xué)期通過一系列教學(xué)改革,學(xué)生的平均成績提高了8%”。后者是不是更容易理解?

書寫注意事項:

寫總結(jié)的時候還要注意時間線。事情的發(fā)生是有先后順序的,如果跳躍性太強,會讓讀者摸不著頭腦。比如先說下學(xué)期的計劃,又突然跳到上半年發(fā)生的某件事,這樣就不太合適。當然,偶爾也會因為記憶混亂,把時間搞錯了,比如把某次培訓(xùn)記成上個學(xué)年的事,這種情況只能回頭再去核對資料了。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍。檢查的時候不僅僅看有沒有錯別字,還要看看有沒有邏輯不通的地方。有時候?qū)懼鴮懼?,句子結(jié)構(gòu)會變得很復(fù)雜,讀起來費勁不說,還容易讓人誤解意思。像那種“雖然我們做了很多努力,但是由于種種原因,導(dǎo)致效果并不理想”的句子,就可以簡化成“盡管付出了很多努力,但受制于某些因素,效果不盡如人意”。

校長期末一周工作總結(jié)報告怎么寫【篇2】 1500字

校長期末一周工作總結(jié)報告

緊張而又忙碌的一周工作總結(jié)如下:

星期一,下載學(xué)習(xí)了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標準”,校長親自開校會,宣讀了有關(guān)規(guī)定,并聽取了有關(guān)意見與建議,強調(diào)了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規(guī)定,認真研讀,認真對待,按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的成績,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料,制作光盤貼,到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤貼(我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了),張禮明到中心校打印有關(guān)資料,蓋章上報。下載學(xué)習(xí)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”

星期二,組織填寫“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學(xué)先進班集體班主任評比結(jié)果”,我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的,沒有考慮成績及周記等工作,結(jié)果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無名,作為大校失去此名額,覺得可惜。認真研讀了中心校的.評比結(jié)果,找出我校差距,捋順我校今后的工作重點,今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績(班容量大,想辦法克服班容量大的缺點),把成績好有能力有實力的教師打造成名師,帶動其他教師的工作,提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法,只不過是有的教師沒有好好的寫出來,今后要督促教師們一定要認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與反思,促進教師之間交流與學(xué)習(xí)。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導(dǎo)在某些方面都有自己的優(yōu)點與特長,總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻著,平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點,向家長和領(lǐng)導(dǎo)推薦自己,使得自己的工作得到大家的認可,不要有肉埋在飯碗里,大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色,班級穩(wěn)定,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃,但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒有完全展示出來,致使在評比賦分中并不是特別高,失去了評為優(yōu)秀班集體的機會。

星期三,時值期末復(fù)習(xí),今天早上、中午值班時,看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習(xí),有的教師自己檢查作業(yè),有的輔導(dǎo)學(xué)生,有的利用中午時間給學(xué)生判檢測試卷,有的教師放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生,看到教師們認真負責(zé)的精神,很是感動,也為xx有這樣的教師而感到自豪,相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中,對于學(xué)校的衛(wèi)生和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)問題有自己的一些思考,希望討論后能夠付諸實施,促進學(xué)校教育工作的開展。

xx小學(xué)現(xiàn)在500多人,校舍緊張,由于準備督導(dǎo)評估,有些物品沒有地方放,僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿,為了最大限度的使用,只能重新規(guī)整,收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天,弄得滿身是土,騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。

xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視,學(xué)校認真組織,教師積極準備,高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評,xx的數(shù)學(xué)課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。

星期四,星期五,和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣,為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會保障卡。落實了張禮明周三中心校開會時強調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。

教學(xué)上,xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復(fù)習(xí)合訂本。方法,先總結(jié)課本知識點,然后根據(jù)知識點組織學(xué)生有針對性的練習(xí)鞏固,最后再訂正輔導(dǎo)。通過小組長檢查輔導(dǎo)做好后進生的工作。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的工作,看似重復(fù),但每天都會有不同的收獲,在這平凡而偉大的教育工作中,不求回報默默奉獻,和學(xué)生一起分享教育的快樂。

篇2寫作要點224人覺得有用

校長期末一周工作總結(jié)報告怎么寫

最近有不少同事問我關(guān)于期末總結(jié)該怎么寫,其實說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。不過我倒覺得,寫這種總結(jié),最重要的還是要把事情理清楚,別一上來就亂七八糟堆一堆事,這樣既不好看,也不好懂。

先說說準備工作,咱們得先把這一周干了啥都過一遍腦子,哪些事是重點,哪些事是次要的。比如說教學(xué)檢查的情況怎么樣了?是不是每個班都查到了?再比如后勤那邊有沒有什么突發(fā)狀況?這些問題都得心里有數(shù)。要是腦袋里一團漿糊,那寫出來的東西肯定也是亂的。

接著就是怎么組織語言了。有些人喜歡用很正式的書面語,有些人則習(xí)慣口語化一點,我覺得這要看具體情況。如果是一些重要的匯報,當然得用比較正式的措辭,顯得嚴肅認真。但如果是給同事看看,稍微輕松點也沒關(guān)系。不過這里有個小問題需要注意,就是別把口語里的那些“嗯啊”之類的詞直接寫進去,這會顯得特別不專業(yè)。

還有就是數(shù)據(jù)的問題,總結(jié)里要是有數(shù)據(jù),那得確保準確無誤。比如學(xué)生人數(shù)、成績分布這些,最好核對一下原始記錄,不然一旦出錯,領(lǐng)導(dǎo)問起來就麻煩了。我記得上次有個同事就在總結(jié)里寫錯了班級人數(shù),結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)當場指出,雖然最后沒什么大事,但當時場面挺尷尬的。

至于格式,這個倒是不用太糾結(jié),一般情況下按照學(xué)校的模板填就好。不過要是學(xué)校沒規(guī)定具體格式,自己也可以稍微設(shè)計一下,讓版面看起來清爽一些。不過要注意的是,別為了美觀去搞一些花哨的設(shè)計,那樣反而會分散注意力。

另外還有一點容易忽略的地方,就是總結(jié)里不能只顧著報喜,也要提提存在的問題。畢竟發(fā)現(xiàn)問題才能改進嘛。但這里有個小陷阱,就是別把問題說得太嚴重,否則會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得工作做得很不到位。所以提問題的時候得掌握好分寸,既要實事求是,又不能太過悲觀。

最后想說的是,寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事,而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況,同時也是給自己做個記錄。所以寫的時候別敷衍了事,該有的內(nèi)容一個都不能少,該細化的地方也得細化到位。要是覺得寫起來費勁,可以多參考下以前的總結(jié),看看別人是怎么寫的,從中吸取點靈感。

好了,說了這么多,希望能對大家有點幫助。當然,每個人的工作性質(zhì)不一樣,具體到個人可能還得結(jié)合實際情況調(diào)整。

聾啞殘疾特殊教育學(xué)校校長期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1600字

俗話說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實、幾分感慨……本學(xué)期,我們教研組的工作本著“一切了殘疾孩子,為了殘疾孩子的一切”的理念,在全體組員兢兢業(yè)業(yè)的工作中,扎扎實實地開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、深化教學(xué)研究,提高教學(xué)實效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,改進課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

教研組定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,繼續(xù)組織聾教全體老師認真學(xué)習(xí)《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,深入領(lǐng)會其精神,重視學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,鼓勵全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)聾教教學(xué)的新做法、新思路,要求結(jié)合學(xué)生存在的問題,有重點的組織學(xué)習(xí)。我們?nèi)w組員做到:樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識; 堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染;積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下學(xué)會思考解決問題,在主動實踐過程中積累和感悟;突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師和學(xué)生平等交流的過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;樹立大語文、大數(shù)學(xué)等大教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)科學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加學(xué)科實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率;講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,作業(yè)設(shè)計采用分組分層式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲。

2、 緊抓課堂教學(xué),促進師生綜合能力的提高。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學(xué)研究,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們盡可能地為老師們提供學(xué)習(xí)、擴展的空間和自我展示的平臺。

(1)聽課:聽教研課,老師們做到組內(nèi)研究課、公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,課后評課、總結(jié);聽資料課,我們利用網(wǎng)絡(luò)、或外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師帶回來的課堂教學(xué)資料,組織組員觀看外地優(yōu)質(zhì)課,分享先進地區(qū)的教學(xué)資源,大面積地學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法;聽常規(guī)課,平時教師之間也互相聽課、隨時交流、學(xué)習(xí),青年教師更是虛心地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),抓住一切機會外出學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(2)教研課:根據(jù)工作計劃,我們每位教師本學(xué)年都上了一節(jié)以上的教研課。做到課前集體備課,骨干教師引領(lǐng),任課教師執(zhí)教相結(jié)合;聽、評課做到全員參與。并收集研究課的全部資料(包括教案、課件、反思等)存檔。

3、開發(fā)校本課程。

我們根據(jù)目前課程與教學(xué)情況,立足于課堂和教學(xué)實際,開發(fā)職教、心理健康、綜合實踐課課程,以及語文、數(shù)學(xué)(鄉(xiāng)土教材)校本課程的開發(fā)并取得較好成績。如滕副的語文課和我們的手工、烹飪、勞技等課。

二、抓好課題研究,深化教學(xué)改革

積極開展《信息技術(shù)在特殊教育中功能及運用的研究》的課題研究。重視研究過程,將課題研究與教師育人能力的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高結(jié)合起來,定期組織教師開展與課題相關(guān)的培訓(xùn)、研究、總結(jié)、交流活動,讓課題研究全面滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面,真正使課題研究成為促進學(xué)校發(fā)展助推劑。本組成員每人都撰寫了論文,并全部獲自治區(qū)級三等獎以上。

四、存在的不足及今后努力的方向。

1、全體組員的手語水平急待提高,今后我們除了強調(diào)教師自學(xué)手語外,將安排出更多的集體學(xué)習(xí)時間,并通過開展豐富的活動促進教師手語水平的提高。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

總之,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

篇3寫作要點254人覺得有用

期末總結(jié)對于聾啞殘疾特殊教育學(xué)校的校長來說,是一項重要任務(wù)。這類總結(jié)需要反映學(xué)校一年來的教育成果和管理情況,同時也為未來的工作提供參考。寫好這樣的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的,即展示成績、分析問題并提出改進措施。

在撰寫過程中,校長應(yīng)當收集整理全年的工作記錄,包括教學(xué)活動、學(xué)生進步情況以及教師的表現(xiàn)等。這些材料能夠幫助形成一個全面的視角,使總結(jié)內(nèi)容更加充實。例如,可以通過查看每月的教學(xué)計劃完成情況,了解哪些課程得到了較好的實施,哪些地方還需要加強。

接著,要對收集到的信息進行分類歸納,找出其中的關(guān)鍵點。這一步驟很關(guān)鍵,因為只有抓住了重點,才能讓讀者迅速把握總結(jié)的核心內(nèi)容。比如,可以將學(xué)生的學(xué)業(yè)成就分成幾個類別,如語言能力提升、手語溝通技巧增強等,分別加以闡述。

至于具體的表達方式,建議采用平實的語言,確保信息傳遞清晰明了。如果某些專業(yè)術(shù)語不可避免地要用到,也應(yīng)給出簡要解釋,以便非專業(yè)人士也能理解。另外,適當引用具體事例能增加說服力,但要注意選取具有代表性的案例。

需要注意的是,在描述過程中,有時會遇到一些措辭上的小困擾。比如,想要強調(diào)某個方面的進步,卻找不到特別合適的詞語來形容;或者是在敘述某項活動時,順序稍微顛倒了一下,導(dǎo)致句子讀起來有些別扭。這些都是正常的,只要不影響整體的表達效果即可。

此外,校長還應(yīng)該關(guān)注總結(jié)的整體布局,確保各部分內(nèi)容均衡分布。既不能讓某一部分顯得過于冗長,也不能讓另一部分顯得過于單薄。合理的結(jié)構(gòu)能讓讀者更容易跟隨思路,從而更好地吸收信息。

小編友情提醒:

檢查一遍文檔是否存在明顯的錯誤,比如拼寫錯誤或是標點符號的誤用。雖然這類問題看似微不足道,但如果被發(fā)現(xiàn),可能會影響總結(jié)的專業(yè)形象。當然,這類小問題偶爾出現(xiàn)也是可以接受的,畢竟人無完人嘛。

精選期末校長工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2100字

xx-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多??v觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,高舉xx的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動紀律,不做違法亂紀的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早退,不私自離校。關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團結(jié)同志,為人師表,有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學(xué)校評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)心他人,當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護教師形象。

二、強化師生管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。

(2)加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。積極進行教育改革,實施新課程。和教師們一起認真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究,在科研中總結(jié)經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。

(5)強化學(xué)生管理

首先,開展向我學(xué)習(xí),向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生最好的榜樣。其次,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學(xué)生青春期問題進行專題輔導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全責(zé)任重于泰山,防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,確保師生平安。

三、后勤工作

1、加強財務(wù)制度建設(shè),認真執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。

2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定

(1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末,在全體教師會上詳細公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,實施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。。

(4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。

(5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

四、不足與思考

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結(jié)就是力量,團結(jié)出效益,團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

最新校長期末工作總結(jié)范本

篇4寫作要點124人覺得有用

期末校長工作總結(jié)的寫法其實挺講究的,既要涵蓋全面,又要突出重點。開頭得先把基本情況交代清楚,像是學(xué)校這學(xué)期的整體情況,包括學(xué)生人數(shù)變化、師資力量調(diào)整啥的。這部分最好能帶點具體數(shù)字,比如今年入學(xué)新生比去年多了多少人,退休教師占了多少比例之類的,這樣顯得有依據(jù)。

接著就是工作回顧了。這一塊兒不能光說做了哪些事,還得說清楚為啥要做這些事,效果如何。比如說推行新課程改革,就得講明背景,是為了響應(yīng)國家政策還是解決現(xiàn)有教學(xué)問題,實施后學(xué)生的成績有沒有提升,家長和社會反響怎么樣。這里就容易出現(xiàn)一個小問題,有些老師可能覺得提成績就夠了,但只談成績太單薄,最好還能結(jié)合一些具體的例子,比如某個班級通過新方法提高了百分之幾的合格率,這樣更有說服力。

然后就是遇到的問題部分。每個學(xué)校都有自己的難題,像資源分配不均、教學(xué)設(shè)施老化啥的。這地方千萬不能一筆帶過,得深入分析原因,哪怕這些問題暫時沒完全解決,也要表明態(tài)度,比如已經(jīng)采取了哪些措施,下一步計劃怎么做。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候容易忽略細節(jié),比如某項計劃啟動的具體時間沒寫出來,或者相關(guān)責(zé)任人名字寫錯一個字,這類小疏忽最好提前檢查好。

最后這部分是展望未來。不能只是喊口號說下學(xué)期會更好,得有具體的規(guī)劃。比如針對剛才提到的教學(xué)設(shè)施問題,打算什么時候更新設(shè)備,預(yù)算大概是多少。還有就是對教職工的期望,希望他們能在哪些方面繼續(xù)努力,比如提高課堂互動質(zhì)量,加強家校溝通效率之類。不過在寫這部分的時候要注意,目標別設(shè)得太離譜,要符合實際情況,不然反而顯得不靠譜。

寫總結(jié)的時候還有一點很重要,那就是格式得規(guī)范。每個學(xué)校的格式可能不太一樣,但大體上都得包括標題、署名、日期這些基本要素。要是格式亂七八糟,就算內(nèi)容再好也會給人印象不好。另外,寫完后最好多讀幾遍,看看有沒有語句不通順的地方,尤其是那些容易被忽略的小毛病,比如標點符號用錯了,或者單詞拼寫錯了之類的。

2025年校長期末工作總結(jié)模板示例怎么寫【篇5】 3250字

本人自2025年8月任xx小學(xué)校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,2025年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔任四年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。本年度,學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。

(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校2025年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故,沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學(xué),發(fā)展進步很快。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會2025年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準。

(六)重學(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅持大課間操制度,在2025年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。2025年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進作風(fēng),無私奉獻,廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與____及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

總之,本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,我校2025年督導(dǎo)評估考核獲綦江縣一等獎,黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗……

篇5寫作要點84人覺得有用

____年校長期末工作總結(jié)模板示例怎么寫

到了期末,很多校長都會開始準備年度工作總結(jié)了。這工作看似簡單,實際上要寫好并不容易。尤其是初次接觸這類文檔的朋友,可能對格式和內(nèi)容有些摸不著頭腦。其實總結(jié)不是流水賬,也不是單純羅列成績,而是對自己工作的回顧和提煉。

寫總結(jié)前,得先把全年的工作理清楚。比如說教學(xué)這塊,有沒有完成年初制定的目標?學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高?還有校園安全這一塊,是不是定期檢查過設(shè)備設(shè)施?這些問題都要提前想明白。我去年就差點漏掉后勤管理的部分,后來同事提醒才補上去的。所以,梳理工作的時候,最好能有個清單,這樣就不會丟三落四。

接下來就是整理素材了。平時開會記錄、活動照片這些都可以用上。不過有時候忙起來,筆記可能記得不太完整,這時候就得靠記憶補充了。我記得去年寫總結(jié)時,為了回憶某次活動的具體細節(jié),專門找了幾位老師聊了聊,這才把整個過程描述得比較詳細。當然,光靠記憶還不夠,最好能把重要的數(shù)據(jù)都收集起來,像學(xué)生的升學(xué)率、教師的培訓(xùn)次數(shù)之類的,這些都是硬指標。

至于寫作風(fēng)格,我覺得還是得實事求是。既不能夸大其詞,也不能藏著掖著。像今年的成績單就很實在,列出了一些具體的數(shù)字和案例,讓人一看就知道學(xué)校到底做了哪些事。但話說回來,寫的時候也別太死板,適當加入一些個人感受也是可以的。比如說某個項目特別成功,背后有哪些感人的故事,都可以提一提。這會讓總結(jié)顯得更有溫度。

排版也很關(guān)鍵。開頭部分簡要介紹背景,中間詳細闡述主要工作,最后展望一下未來。不過,千萬別把總結(jié)寫得太長,領(lǐng)導(dǎo)沒那么多時間看。最好是控制在三四頁紙左右,重點突出,條理清晰。字體大小也要合適,不然看起來費勁。

還有一個小建議,寫完之后最好多讀幾遍。有時候詞不達意的地方自己看不出來,可以讓同事幫忙看看。記得去年有個地方我就寫得有點繞,后來同事指出來后改了一下,頓時通順多了。當然,也可能出現(xiàn)一些小問題,比如用詞不當或者標點符號亂用之類的情況,但只要不影響理解就好。

校長期末一周工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字

緊張而又忙碌的一周工作總結(jié)如下:

星期一,下載學(xué)習(xí)了“xx鎮(zhèn)中心校文明班集體評比的標準”,校長親自開校會,宣讀了有關(guān)規(guī)定,并聽取了有關(guān)意見與建議,強調(diào)了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規(guī)定,認真研讀,認真對待,按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的成績,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料,制作光盤貼,到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤貼(我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了),張禮明到中心校打印有關(guān)資料,蓋章上報。下載學(xué)習(xí)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”

星期二,組織填寫“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮(zhèn)小學(xué)先進班集體班主任評比結(jié)果”,我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結(jié)果上報的,沒有考慮成績及周記等工作,結(jié)果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無名,作為大校失去此名額,覺得可惜。認真研讀了中心校的評比結(jié)果,找出我校差距,捋順我校今后的工作重點,今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績(班容量大,想辦法克服班容量大的缺點),把成績好有能力有實力的教師打造成名師,帶動其他教師的工作,提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質(zhì)量的周記。教師們平時班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法,只不過是有的教師沒有好好的寫出來,今后要督促教師們一定要認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與反思,促進教師之間交流與學(xué)習(xí)。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導(dǎo)在某些方面都有自己的優(yōu)點與特長,總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻著,平時的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點,向家長和領(lǐng)導(dǎo)推薦自己,使得自己的工作得到大家的認可,不要有肉埋在飯碗里,大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色,班級穩(wěn)定,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃,但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒有完全展示出來,致使在評比賦分中并不是特別高,失去了評為優(yōu)秀班集體的機會。

星期三,時值期末復(fù)習(xí),今天早上、中午值班時,看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習(xí),有的教師自己檢查作業(yè),有的輔導(dǎo)學(xué)生,有的利用中午時間給學(xué)生判檢測試卷,有的教師放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生,看到教師們認真負責(zé)的精神,很是感動,也為xx有這樣的教師而感到自豪,相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中,對于學(xué)校的衛(wèi)生和對待學(xué)生的學(xué)習(xí)問題有自己的一些思考,希望討論后能夠付諸實施,促進學(xué)校教育工作的開展。

xx小學(xué)現(xiàn)在500多人,校舍緊張,由于準備督導(dǎo)評估,有些物品沒有地方放,僅有的簡易庫房也已經(jīng)放滿,為了最大限度的使用,只能重新規(guī)整,收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天,弄得滿身是土,騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。

xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視,學(xué)校認真組織,教師積極準備,高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評,xx的數(shù)學(xué)課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區(qū)級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。

星期四,星期五,和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣,為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會保障卡。落實了張禮明周三中心校開會時強調(diào)布置的安全工作及文明城檔案整理工作。

教學(xué)上,xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復(fù)習(xí)合訂本。方法,先總結(jié)課本知識點,然后根據(jù)知識點組織學(xué)生有針對性的練習(xí)鞏固,最后再訂正輔導(dǎo)。通過小組長檢查輔導(dǎo)做好后進生的工作。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的工作,看似重復(fù),但每天都會有不同的收獲,在這平凡而偉大的教育工作中,不求回報默默奉獻,和學(xué)生一起分享教育的快樂。

篇6寫作要點102人覺得有用

校長期末一周工作總結(jié)怎么寫

校長期末這一周的工作總結(jié),說起來也是件挺重要的事情。畢竟總結(jié),既要反映實際情況,又要讓人看得明白,還得有點深度。不過要是寫得不好,就會顯得空洞無物,甚至可能讓人摸不著頭腦。所以今天就來聊聊怎么才能寫出一份合格的總結(jié)。

先說說準備工作吧。領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù),肯定得認真對待。期末這段時間,學(xué)校里的事特別多,像期末考試安排、學(xué)生評優(yōu)評先、還有家長會之類的,都得提前想清楚。把這些事情理順了,寫總結(jié)的時候心里就有底了。當然,光有想法還不夠,還得有具體的措施和成效。比如,某項活動搞得好不好,效果怎么樣,有沒有達到預(yù)期目標,這些都是需要仔細琢磨的。

接著就是寫總結(jié)的具體步驟了。開頭這部分,得先把背景說清楚,比如這一周學(xué)校的整體情況如何,有什么大的事件發(fā)生。這里要注意的是,不能啰嗦,該簡練的地方就得簡練。記得有一次我寫總結(jié),一開始寫得太復(fù)雜,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了直搖頭,說太繁瑣,后來我就把那些無關(guān)緊要的東西刪掉了,果然效果就好多了。

中間這部分,主要是講具體工作。每一項工作都要詳細描述一下,包括做了哪些事,用了什么方法,取得了什么成果。比如說教學(xué)檢查這一塊,就可以提到檢查了多少個班級,發(fā)現(xiàn)了哪些問題,最后是怎么解決的。不過有時候也會遇到一些小麻煩,比如有的老師反饋的信息不夠完整,這就需要花點時間去核實,確保數(shù)據(jù)準確無誤。

最后這部分,就是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)了。這一部分很重要,它能反映出你的思考深度。比如說通過這次期末工作,你覺得有哪些地方做得好,哪些地方還需要改進。這個環(huán)節(jié)最容易出問題的就是泛泛而談,比如只是說“工作取得了圓滿成功”,卻沒有具體的事例支撐。這樣的總結(jié)一看就知道敷衍了事,沒什么實際價值。

書寫注意事項:

寫總結(jié)的時候還要注意語言表達的問題。有些同志喜歡用一些比較拗口的詞,結(jié)果反倒讓人看不懂。其實總結(jié),最重要的還是清晰明了,用最簡單的語言把事情說清楚。還有就是數(shù)字一定要準確,別因為一時大意寫錯了,那樣就尷尬了。

2025年校長期末工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

寫總結(jié)是一件需要耐心和細致的事情,尤其對于校長這樣肩負重要職責(zé)的人來說,期末總結(jié)不僅反映了一學(xué)期的工作成效,還體現(xiàn)了一個管理者對細節(jié)的關(guān)注程度。其實,總結(jié)并沒有什么特別復(fù)雜的規(guī)則,但也不是隨便就能寫好的。先說說準備工作,整理資料是關(guān)鍵。把這一學(xué)期所有的會議記錄、活
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