學(xué)校教育工作總結(jié)報(bào)告怎么寫 【篇1】5550字
學(xué)校教育工作總結(jié)報(bào)告一
一年來,我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針,本著辦人民滿意的教育宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念,堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理,不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作,提高工作質(zhì)量,提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校。全體教職工同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取,科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、重點(diǎn)整改,全面推進(jìn),不斷提高課改實(shí)效
一年來,我們深入推進(jìn)高效課堂改革,改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式,全體教師積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入,我們意識(shí)到,沒有創(chuàng)新,課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此,我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上,針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治,主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué),規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué),要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課,必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度,并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查,召開學(xué)生座談會(huì),針對教師在推行課改中存在的問題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系,制定教師課改過關(guān)課制度,建立課改目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行任課教師人人上過關(guān)課,對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改,由年級部督促落實(shí),否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課,幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施,使高效課堂改革在我校全面鋪開,任課教師能夠積極主動(dòng)上過關(guān)課,按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué),推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制,提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對性,今年暑假,我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師,針對我校學(xué)生實(shí)際,結(jié)合教材,集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級的導(dǎo)學(xué)案,大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問題,實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革,將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一,探究案獨(dú)立,課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成,課上單獨(dú)使用探究案,使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示,并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正,跟蹤聽課,力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,按成績和性格分開,設(shè)立____年學(xué)校教育工作總結(jié)bbcc建制,將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度,改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表,將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度,科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排,對小組長進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用,由a層次的同學(xué)帶動(dòng)bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法,帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
“師為校之本”,學(xué)校能否不斷發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水,更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此,我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí),引領(lǐng)教師更多的追求精神利益,堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái),優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制,促進(jìn)教師不斷成長。目前,我?,F(xiàn)有專任教師258人,有9位教師取得碩士學(xué)位,37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號(hào)。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運(yùn)興衰,系于教育;學(xué)校興衰,系于教師,教師素質(zhì),重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的,在于提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,這是學(xué)校立校之本,興校之源。為此,我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書,結(jié)合中央規(guī)定,制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》,徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,鼓勵(lì)老師們關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生健康,循循善誘,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越,逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”,從而逐步樹立“帶上愛心與微笑,伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤,成立了慵懶散治理工作小組,對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查,每天一通報(bào)。
二是整頓思想,走專業(yè)成長之路,狠抓教研,讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動(dòng)課堂改革,提高教師的`業(yè)務(wù)水平,我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上,學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課,公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來,錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課,課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動(dòng),為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識(shí)你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們:來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍,人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍,如讀書體會(huì)交流會(huì)。開展讀書筆記展評活動(dòng)。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái),一年來,我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告,學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”,讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,完善名師工作室,建立教研積分制度,組織教師賽課活動(dòng),做到每聽必評,每評必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動(dòng),在活動(dòng)中塑造名師,在學(xué)習(xí)中培育名師,在實(shí)踐中善用名師。11月份,我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師,積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂。一年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,感情留人的原則,積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病,學(xué)校主動(dòng)登門探望,并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對優(yōu)秀聘用教師,學(xué)校為他們辦理人事代理,繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),解決他們的后顧之憂,使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施,我校各項(xiàng)工作獲得了較為長足的發(fā)展,呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望,聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細(xì)入微,積極引導(dǎo),深入實(shí)施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽光的青春,給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”,這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材,整合各種資源,以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn),完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升,主要開展了以下工作:
一是推行自主管理,配合高效課堂。教育是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績,首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo),以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。為此,我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育,鼓勵(lì)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),確立人生的航程,砥礪自己,不懈努力。11月份,我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計(jì)劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致,追求班級管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級評價(jià)的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束,自我教育,自主管理,我們將評價(jià)權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們,班級成員共同制定班級管理公約,共同遵守,相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組,兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能,鼓勵(lì)各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項(xiàng)目,詳細(xì)記錄每個(gè)成員的表現(xiàn),實(shí)施個(gè)人和小組晉級,一天一評價(jià),一周一匯總,促使同學(xué)們相互監(jiān)督,相互約束,共同進(jìn)步。再次,加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育
二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等,鼓勵(lì)同學(xué)們自主開展個(gè)性化特長活動(dòng)。一年來,各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開展活動(dòng),印制社刊,自發(fā)組織了陽光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識(shí),鍛煉了能力,促進(jìn)了個(gè)性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練,已成為我校德育工作的一大特色。除此之外,我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出,學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、科學(xué)精神,引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入,改善辦學(xué)條件
我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí),不斷加大辦學(xué)投入,優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間,我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷,改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書室建設(shè),按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè),計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí),積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑,目前,已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí),通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng),鼓勵(lì)同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班,引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程,通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理,經(jīng)過緊鑼密鼓的招生,目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年,潛心向?qū)W,任課教師誨人不倦,因材施教,展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色,全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。____年我校高考本科錄取230人,獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可,數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。____年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號(hào)。但是我們也清楚的看到,我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年,我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子,為xx教育事業(yè)的發(fā)展,為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教育工作總結(jié)報(bào)告二
在會(huì)計(jì)學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,本學(xué)期《會(huì)計(jì)學(xué)》助教工作圓滿完成了。本學(xué)期的工作量有點(diǎn)大,我盡量克服困難,做好工作,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題,使工作能夠不斷躍上新臺(tái)階,取得成績?;仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、會(huì)計(jì)學(xué)院的重視,沈老師的支持
從啟動(dòng)助教工作伊始,會(huì)計(jì)學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象,無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持,無論是專業(yè)知識(shí)方面還是工作方法等方面,都讓我很感動(dòng)和深深敬仰,敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各種常規(guī)工作
認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,及時(shí)做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時(shí)做好課程跟進(jìn)工作,課堂上嚴(yán)格按照老師的要求,積極配合教學(xué)活動(dòng)的開展,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問,并且回答盡量做到深入淺出,通俗易懂。同時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),負(fù)責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題,把它反饋給學(xué)生和老師,有利于課程教學(xué)工作開展更加有的放矢。此外,發(fā)揮熱情,積極動(dòng)員學(xué)生,做好評估工作。
三、認(rèn)真做好問題答疑
在與學(xué)生的交流溝通過程中,學(xué)生反映諸如學(xué)習(xí)時(shí)間太短,課程內(nèi)容多,任務(wù)太重等問題,使得進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少,從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。于是,同學(xué)們就有進(jìn)一步加深理解所學(xué)內(nèi)容的理解和把握的要求。為順應(yīng)和滿足這種需求,我結(jié)合課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)的進(jìn)度情況,根據(jù)自己學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)學(xué)》的經(jīng)驗(yàn)和在請教老師的基礎(chǔ)上,開展不定時(shí)的課程答疑工作,每次大致二到三個(gè)小時(shí)。一般答疑設(shè)定在周三晚上進(jìn)行,如有特殊情況才給予更改,一般情況照例進(jìn)行,主要是進(jìn)行一些學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,明晰知識(shí)脈絡(luò)與聯(lián)系,從而使得掌握更全面、理解更深刻。
四、保持頻繁溝通,反饋各種信息
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流,交流教學(xué)等方面遇到的問題,如教學(xué)的安排,教學(xué)設(shè)備等,同時(shí)也做好與任課老師的交流與溝通,如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況,從而使得信息的能夠及時(shí)反饋,從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。
五、遇到的問題主要有:
因上課人數(shù)多,答疑時(shí)未能一個(gè)一個(gè)回答同學(xué)提出的問題,同時(shí)因課程時(shí)間安排有限,為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識(shí),課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì),對此深表歉意。
篇1寫作要點(diǎn)84人覺得有用
學(xué)校教育工作總結(jié)報(bào)告的撰寫其實(shí)是一門需要耐心和細(xì)致的工作。通常來說,這類總結(jié)要能反映一個(gè)學(xué)期內(nèi)或者一學(xué)年里的主要工作成果,還有那些未能完全解決的問題。寫的時(shí)候,得先把這一年的工作情況大致梳理一遍,哪些活動(dòng)搞了,效果怎么樣,有哪些亮點(diǎn),這些都是必須提的。
比如,教學(xué)方面的活動(dòng)肯定得重點(diǎn)寫。這包括日常的教學(xué)安排,有沒有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法被嘗試,學(xué)生們的反應(yīng)如何。如果組織過一些特別的講座或者比賽,也要記下來,說清楚這些活動(dòng)的目的、過程和取得的效果。另外,學(xué)生管理這部分也不能落下,比如班級紀(jì)律怎么樣,學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化,這些都是值得記錄的內(nèi)容。
在寫總結(jié)時(shí),最好能用具體的數(shù)據(jù)說話。像某個(gè)學(xué)科的成績提升了多少個(gè)百分點(diǎn),參加競賽的學(xué)生獲得了什么樣的獎(jiǎng)項(xiàng),這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。不過,有時(shí)候在統(tǒng)計(jì)這些數(shù)據(jù)時(shí),可能會(huì)因?yàn)槭诸^資料不夠齊全而漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要回頭再去核對補(bǔ)充一下。
除了數(shù)據(jù),個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和觀察也很重要。畢竟每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的視角,對工作的理解也會(huì)有所不同??梢越Y(jié)合自己的感受,談?wù)劰ぷ髦杏龅降奶魬?zhàn)以及應(yīng)對的辦法。比如,面對某些調(diào)皮的學(xué)生,你是怎么幫助他們轉(zhuǎn)變態(tài)度的;對于教學(xué)中的一些難點(diǎn),你是怎樣想辦法克服的。
寫總結(jié)的時(shí)候也難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,結(jié)果一段話里包含的信息太多,反而讓人看不明白。還有的時(shí)候,可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,匆匆忙忙地就把東西寫完了,結(jié)果前后文的邏輯不太順暢。這些問題雖然不是大問題,但確實(shí)會(huì)影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
學(xué)校環(huán)保教育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下,我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣,提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。
本學(xué)年,特作如下總結(jié):本學(xué)年,我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造:增加花草樹木品種,擴(kuò)大綠化覆蓋率,加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,發(fā)揮特殊作用,為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳,營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地,營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角,美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求:教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物,并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級考核制度,確保措施落實(shí)到位。
本學(xué)年,我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,今后我們將繼續(xù)努力,加大環(huán)保工作力度,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,保護(hù)和美化我們的家園。
篇2寫作要點(diǎn)242人覺得有用
寫總結(jié)這事,關(guān)鍵在于理清頭緒,把事情說得清楚明白。學(xué)校搞環(huán)保教育,總結(jié)起來無非就是做了啥、咋做的、效果如何。開頭部分得說清楚背景,為啥要開展這個(gè)活動(dòng),比如是為了響應(yīng)國家號(hào)召還是學(xué)校內(nèi)部想培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。接著就把具體活動(dòng)列出來,別光寫“組織了幾次講座”,得細(xì)化到主題是什么、誰來講的、聽眾反應(yīng)怎么樣。
活動(dòng)中肯定會(huì)有亮點(diǎn),這部分得重點(diǎn)突出。比如某個(gè)活動(dòng)特別受歡迎,可以描述一下參與人數(shù)多不多、互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置得好不好。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了,比如回收了多少廢紙、節(jié)約了多少水,這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候數(shù)字可能不太好統(tǒng)計(jì),別為了湊數(shù)瞎編亂造,不然領(lǐng)導(dǎo)一看就知道是在糊弄事。
結(jié)尾部分也不能馬虎,得提提下一步打算。既然搞了環(huán)保教育,就得想想以后怎么持續(xù)下去,是不是可以定期舉辦類似活動(dòng),或者在學(xué)校里建個(gè)環(huán)保角之類的。當(dāng)然,計(jì)劃不能太籠統(tǒng),得有點(diǎn)具體的措施,像是邀請專業(yè)人士來做講座,或者讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)。
寫總結(jié)的時(shí)候,別忘了多用些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得比較正式。比如說“綠色校園建設(shè)”、“可持續(xù)發(fā)展理念”這些詞兒,聽起來就挺專業(yè)的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)把“綠色校園”寫成“綠色學(xué)校”,雖然意思差不多,但還是要注意仔細(xì)檢查。
總結(jié)還得注意格式,段落之間要有過渡,不能一下子從一個(gè)話題跳到另一個(gè)話題。比如說前面剛說完活動(dòng)的效果,緊接著就說下一步計(jì)劃,中間最好能有個(gè)承上啟下的句子,比如“基于這些成果,我們下一步將……”。要是忽略了這一點(diǎn),讀起來就會(huì)感覺突兀,影響整體效果。
總結(jié)里的語言要簡潔明了,別啰嗦太多沒用的話。有些老師寫總結(jié)喜歡用一些大而空的詞,比如“取得了顯著成效”,但具體成效在哪卻一筆帶過,這就有點(diǎn)敷衍了事的意思。寫總結(jié)的時(shí)候,最好把每個(gè)部分都落到實(shí)處,用事實(shí)說話,這樣才能讓總結(jié)看起來靠譜。
學(xué)校全民國家安全教育日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
學(xué)校全民國家安全教育日活動(dòng)總結(jié)
____年4月15日是我國首個(gè)“全民國家安全教育日”,為提高我校組織和全體師生的國家安全意識(shí),增進(jìn)對敵情形勢的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性,根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語,張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識(shí)和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文,提高全體師生的國家安全意識(shí)。
學(xué)校出一期宣傳專欄,并利用教職工例會(huì)作形勢報(bào)告會(huì)宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識(shí),提高廣大干部職工的安全防范意識(shí),增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì),上好國家安全法律知識(shí)課,采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會(huì)、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則,宣講國家安全和保密的基本常識(shí),提高廣大群眾的安全防范意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識(shí),增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感,為構(gòu)建和諧桃源,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校全民國家安全教育日活動(dòng)總結(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)183人覺得有用
學(xué)校組織的全民國家安全教育日活動(dòng),大家肯定都參加了,寫總結(jié)的時(shí)候可得好好琢磨一下。這類總結(jié)要反映活動(dòng)的實(shí)際效果,還得把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)體現(xiàn)出來,所以得花點(diǎn)心思。
活動(dòng)內(nèi)容一般包括講座、展覽還有實(shí)地參觀之類的,把這些都寫進(jìn)去,顯得全面。比如有個(gè)講座,講的是網(wǎng)絡(luò)安全,這事挺重要,寫總結(jié)時(shí)得突出它的重要性,說說大家聽了之后有什么感受,是不是覺得更有責(zé)任感了之類的。展覽也是個(gè)好東西,可以寫寫展示的內(nèi)容,像反間諜法、保密法這些法律知識(shí),要是能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,那就更好了。
寫總結(jié)的時(shí)候,要注意用詞得當(dāng)。比如說活動(dòng)的效果,可以用“顯著提高”這樣的詞,但別一上來就堆砌形容詞,這樣看著不太自然。記得要把參與人數(shù)也寫清楚,不然顯得總結(jié)不完整。要是有領(lǐng)導(dǎo)講話,最好把重點(diǎn)內(nèi)容摘錄下來,這樣顯得總結(jié)有依據(jù)。
活動(dòng)中可能還會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),比如知識(shí)競賽啥的,這部分也要提一下。競賽的結(jié)果可以寫得具體些,比如一等獎(jiǎng)是誰,二等獎(jiǎng)又是誰,這樣能增加總結(jié)的真實(shí)感。要是有學(xué)生代表發(fā)言,也可以簡要描述一下,這能讓總結(jié)看起來更有層次。
總結(jié)里的數(shù)字很重要,但千萬別光堆數(shù)字,這樣顯得干巴巴的??梢栽囍脦讉€(gè)生動(dòng)的例子來補(bǔ)充,比如某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)后主動(dòng)向老師反映了一條安全隱患的信息,這種事例能讓人印象深刻。不過,寫的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),別搞錯(cuò)了人名或者時(shí)間。
寫總結(jié)的時(shí)候,可能有些人會(huì)把一些小事寫得太詳細(xì),結(jié)果把重點(diǎn)給忽略了。比如活動(dòng)場地布置得如何漂亮,其實(shí)這不是重點(diǎn),重點(diǎn)應(yīng)該是通過活動(dòng)大家學(xué)到了什么。還有,別忘了加上活動(dòng)的日期,這會(huì)讓總結(jié)顯得更正式。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,可能有人會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草了事,結(jié)果出現(xiàn)了錯(cuò)別字之類的小問題。這種時(shí)候,最好能抽空檢查一遍,雖然說不上有多嚴(yán)重,但總是影響觀感。
學(xué)?;A(chǔ)教育專項(xiàng)督查工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫【篇4】 1600字
按照教育局的工作安排,**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)利用一個(gè)多月的時(shí)間,對各學(xué)校收費(fèi)、減負(fù)等方面的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查和整改,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、收費(fèi)及減負(fù)情況。
此項(xiàng)工作我們一 直作為學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)區(qū)要求各校在收費(fèi)方面實(shí)行公開制,并向?qū)W生及社會(huì)承諾不亂收費(fèi),公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格地按照縣物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn),在收取費(fèi)用時(shí)一律打印下發(fā)收費(fèi)卡,并要求家長簽名。**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)沒有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象。
在減負(fù)方面,我們也是協(xié)調(diào)各方,制定相關(guān)的制度,盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),具體表現(xiàn)在:
1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試,試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷,小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制,印制的試卷只收取成本費(fèi),平時(shí)也盡量減少一些不必要的競賽活動(dòng),盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購,不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等,不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等,更沒有收取補(bǔ)課費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。
二、中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面,我們嚴(yán)格按照原國家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和金教發(fā)[xx]第11號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施意見》的要求,認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查、互評活動(dòng),嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師惹事生非,有事不按程序,越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書,禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德,損害師表形象的活動(dòng)。幾年來,**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中小學(xué)沒有發(fā)生上述行為,在社會(huì)、群眾中樹立了較好的形象。
三、中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育
1、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程,并保證了教師、課時(shí)、內(nèi)容的“三全”;另外還加強(qiáng)了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動(dòng)的開展。
2、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學(xué)體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達(dá)到了國家頒布的配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全,課時(shí)計(jì)劃到位,課程內(nèi)容安排扎實(shí),設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生,防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學(xué)校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課,由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。體育課,中學(xué)有專職體育教師3名,大專2人,中專1人,各小學(xué)均有兼職體育教師1人,兼職音樂教師16人;美術(shù),中學(xué)有專職美術(shù)教師1人,全學(xué)區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保?。褐袑W(xué)學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生會(huì)衛(wèi)生工作部,由主席兼管此項(xiàng)工作,兼職教師2人。
4、課外活動(dòng)開展,每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,由值周教師和學(xué)生會(huì)督查組監(jiān)督落實(shí)。
5、文體比賽活動(dòng)。中小學(xué) 均能積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學(xué)每年組織春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)各一次,舉辦學(xué)區(qū)級的體育活動(dòng)每兩年一次,各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動(dòng)。中學(xué)及各小學(xué)在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。
6、其它要求,中學(xué)成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各小學(xué)由校長負(fù)責(zé),主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項(xiàng)工作納入考核范圍。以班為單位,各校的體育鍛煉每天均達(dá)到了2小時(shí),在校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率,中學(xué)98%,小學(xué)100%,中學(xué)有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊(duì)和興趣小組,中學(xué)的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校也順利地通過了驗(yàn)收。中小學(xué)的衛(wèi)生保健室均達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)都在加大環(huán)境改善力度,中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件,能容納500人住宿;中小學(xué)共種植草坪xx多平方米,種植各種風(fēng)景樹2500多棵,極大地改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校建制及規(guī)模:**鄉(xiāng)學(xué)區(qū)有中學(xué)一所,三年制,教學(xué)班25個(gè),在校學(xué)生1161人,教職工79人,專任教師63人,小學(xué)實(shí)行六年制,14所小學(xué)共有教學(xué)班85個(gè),專任教師118人,學(xué)生2320人,14所小學(xué)均設(shè)有幼兒園,幼兒班30個(gè),在校幼兒749人。
篇4寫作要點(diǎn)181人覺得有用
學(xué)?;A(chǔ)教育專項(xiàng)督查工作結(jié)束后,需要形成一份總結(jié)匯報(bào),這不僅是對前期工作的梳理,也是為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。撰寫這樣的總結(jié)時(shí),首先要明確目標(biāo),就是通過回顧整個(gè)督查過程,提煉出關(guān)鍵點(diǎn)和成果,同時(shí)指出不足之處。
一開始得把背景交代清楚,比如這次督查的時(shí)間范圍、參與人員、主要任務(wù)是什么。這部分內(nèi)容可以簡單描述一下,但別啰嗦。接著就是重點(diǎn)部分,要把具體的檢查情況寫出來,這里就需要結(jié)合實(shí)際情況,比如有沒有發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理上的漏洞,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,師資力量是否匹配等。這部分最好能用具體的數(shù)據(jù)支撐,像是某校的合格率提高了多少百分比,或者某個(gè)環(huán)節(jié)的整改落實(shí)了多少條建議之類的。
接下來談?wù)拇胧?,這是總結(jié)的重要組成部分。督查的目的不只是發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是解決問題??梢栽敿?xì)列出針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了哪些措施,誰負(fù)責(zé)執(zhí)行,預(yù)計(jì)多久完成。這部分語言要實(shí)在一些,避免空話套話。例如,對于教師培訓(xùn)不到位的情況,是不是已經(jīng)制定了新的培訓(xùn)計(jì)劃,并且明確了責(zé)任人,這樣能讓讀者感受到工作的落地性。
還有就是成效評估這一塊,得實(shí)事求是地講??梢詫Ρ日那昂蟮淖兓纯磫栴}解決得怎么樣了。如果有些問題暫時(shí)還沒徹底解決,也要坦誠說出來,并且說明目前的進(jìn)展和下一步打算。這部分要注意客觀公正,不能夸大其詞。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提一提過程中積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如在組織協(xié)調(diào)方面有哪些值得借鑒的地方,或者是溝通機(jī)制上有什么改進(jìn)空間。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不一定非要全面覆蓋,挑幾個(gè)比較突出的就行。
需要注意的是,在敘述過程中,語言表達(dá)要符合專業(yè)規(guī)范,畢竟這是個(gè)工作匯報(bào)性質(zhì)的東西。但也不要太過拘泥于形式,適當(dāng)?shù)撵`活性能讓內(nèi)容顯得生動(dòng)一些。比如,提到某個(gè)成功的案例時(shí),不妨稍微帶點(diǎn)感性的描述,這樣既體現(xiàn)了工作的成效,又拉近了與讀者的距離。
在整個(gè)撰寫過程中,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者其他原因?qū)е履承┘?xì)節(jié)沒顧及到,這是正常的。只要不影響整體的完整性和準(zhǔn)確性就沒太大問題。當(dāng)然,為了確保質(zhì)量,最好能找?guī)讉€(gè)同事幫忙審閱一遍,他們可能會(huì)提出一些意想不到的建議。
小編友情提醒:
記得附上必要的附件材料,像會(huì)議紀(jì)要、檢查記錄表之類的,這些都能增強(qiáng)總結(jié)的可信度。要是覺得手頭資料還不夠充分,可以再去查閱相關(guān)文件或者詢問相關(guān)人員,確保信息準(zhǔn)確無誤。
學(xué)校開展教育對口支援工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
實(shí)施教育對口支援,是國家科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進(jìn)帶后進(jìn)、發(fā)達(dá)地區(qū)幫助落后貧困地區(qū)的形式,可以有效地發(fā)揮先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進(jìn)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高,通過教育對口支援,實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育資源共享,可以逐步實(shí)現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)均等的目標(biāo)。結(jié)合我校的教育對口支援實(shí)際情況工作總結(jié)
一、工作思路:根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”,與其他貧困學(xué)校“搭梯子”的對口支援工作格局。支援教師不駐點(diǎn),分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭,建立聯(lián)系紐帶,加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)校間的交流,采取“由點(diǎn)代面”的支援方式,充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,讓受援單位共享受教育教學(xué)資源,爭取互相幫助促進(jìn),力求共同進(jìn)步。
二、工作舉措:近幾年來,我校進(jìn)一步加大了對口支援的力度。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,精心組織、周密實(shí)施,對口支援工作,做到“四有”,即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運(yùn)作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對子”,與其他貧困學(xué)?!按钐葑印钡膶谥гぷ鞲窬?。幾年來,在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面,盡自己最大的力量,給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對口支援。
(一)在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo):學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì),祿豐職六中在擔(dān)負(fù)著自己繁重的教學(xué)任務(wù)無法長期派出教師支教的情況下,采用短期參與指導(dǎo)的方法,選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動(dòng),針對相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。力爭在教學(xué)思想、育人方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,鼓勵(lì)我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對交友,加強(qiáng)聯(lián)系,盡力幫助對方提高教學(xué)水平,同時(shí)也提高自己。近幾年來,針對路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作;我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進(jìn)行交流研討,從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都進(jìn)行了細(xì)致的交流研討。
去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并形成意見、反饋給對方,在教師培訓(xùn)方面,本著提供服務(wù)的思想盡自己最大努力幫助對方。2025年10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進(jìn)行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí),這樣即幫助了他們,又提高了我們自己。
(二)在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助:路溪中學(xué)在“普九”、“普實(shí)”工作中,辦學(xué)條件雖有改善,但學(xué)校地處山區(qū),交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個(gè)方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加,學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時(shí)撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺(tái)、圖書500多冊派專車送到路溪中學(xué),為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
(三)、在教學(xué)信息資料收集方面提供支持:信息時(shí)代,信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵,要辦好教育;抓教育信息是一項(xiàng)重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持,我們倡導(dǎo)對方加強(qiáng)信息資料的收集分析的同時(shí),我們自己也把收集相關(guān)信息資料作
三、工作成效:雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長,但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強(qiáng)了發(fā)展后勁
總而言之,開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事,對口支援工作是一項(xiàng)歷史使命。開展這一工作以來,我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長,我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠,沒能促使受援學(xué)校加大資金投入,進(jìn)行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠然,由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時(shí)期,教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重,我們實(shí)在無力拿出更多的資金、財(cái)物派出更多人員支援對方,這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距,我們相信,隨著教育改革的進(jìn)一步深化,我們的各方面條件會(huì)更好,我們會(huì)在抓好本校建設(shè)的同時(shí),用更多的時(shí)間和精力幫助路溪中學(xué)搞好各項(xiàng)工作。在今后的工作中,我們將盡力、盡職、盡責(zé),彌補(bǔ)過去存在的不足,開創(chuàng)工作新局面,繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用,為支援學(xué)校辦更多、更好的實(shí)事。繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
篇5寫作要點(diǎn)221人覺得有用
學(xué)校開展教育對口支援工作,總結(jié)起來得花點(diǎn)心思。這事不能光靠腦袋空想,得把材料理清楚。頭一步,先把這段時(shí)間做了啥羅列出來,像搞了幾次培訓(xùn),去了哪些地方支教,還有跟那邊學(xué)校的老師交流了什么,這些都得記下來。寫的時(shí)候別太急著下結(jié)論,先把這些事擺出來。
接著,就要琢磨這些事背后的意義了。比如,你們組織的那個(gè)培訓(xùn)班,到底有沒有達(dá)到預(yù)期的效果?是不是那邊的老師學(xué)到了東西?這就要結(jié)合實(shí)際情況來看,不能光憑感覺說好就好。有時(shí)候,數(shù)據(jù)能幫上忙,像參加人數(shù)、滿意率之類的,這些都能體現(xiàn)成果。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些數(shù)字可能不太準(zhǔn)確,比如報(bào)名表上的簽到人數(shù)和實(shí)際到場的人數(shù)差了不少,這就得仔細(xì)核對一下。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能帶上點(diǎn)自己的想法。不是那種高大上的理論,而是從實(shí)際出發(fā),想想以后還能怎么改進(jìn)。比如這次支教活動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)那邊的教學(xué)資源確實(shí)匱乏,那下次是不是可以多帶點(diǎn)書過去,或者想辦法幫他們聯(lián)系一些外部資源。不過這個(gè)建議也不是拍腦門想出來的,得結(jié)合實(shí)際情況分析。
還有一個(gè)要注意的地方,就是語言得接地氣。寫總結(jié)不是寫論文,不用整那些復(fù)雜的大詞兒。比如說到成效,直接說“效果不錯(cuò)”就挺好,沒必要非要找個(gè)更正式的說法。但有時(shí)候,寫總結(jié)的人可能會(huì)不小心把“效果不錯(cuò)”寫成“效果挺好”,雖然意思差不多,但還是會(huì)讓看的人稍微愣一下。
小編友情提醒:
寫完之后別忘了檢查一遍。這一步很重要,因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)懙娜藭?huì)忽略掉一些小問題。比如句子不通順,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,這些問題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。檢查的時(shí)候,可以試著換個(gè)人看看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。
學(xué)校文明禮儀的教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 500字
為更好促進(jìn)幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。x月20日,xx幼兒園開展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),通過游戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實(shí)地操作等多種形式,分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內(nèi)容。孩子們在優(yōu)美輕松的音樂伴隨下,精神飽滿,認(rèn)真投入,動(dòng)作到位,一個(gè)個(gè)儼然成了小淑女、小紳士,展現(xiàn)出陽光、健康、和諧的精神風(fēng)貌,令老師們都贊不絕口,不禁為他們送上了贊許激勵(lì)的掌聲?!袄蠋熀?,請進(jìn)”、“老師,再見”,一個(gè)個(gè)文明小天使的問候,猶如一股股甘甜流淌在你我心田,溫暖著身邊每一個(gè)人。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次活動(dòng)的開展,有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng),使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德,為文明校園創(chuàng)建奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
據(jù)悉,該園以培養(yǎng)孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習(xí)慣為目標(biāo),倡導(dǎo)幼兒品德教育從文明禮儀開始,大力開展禮儀教育,創(chuàng)設(shè)禮儀教育氛圍,并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化,打造禮儀教育特色。讓文明浸潤童心,讓禮儀伴隨人生。
篇6寫作要點(diǎn)131人覺得有用
在學(xué)校開展文明禮儀教育活動(dòng)后,需要整理一份總結(jié)材料。這類總結(jié)不是簡單的流水賬,也不是心得體會(huì),而是要把活動(dòng)的過程、效果以及經(jīng)驗(yàn)提煉出來,為今后類似活動(dòng)提供參考。
先說一下準(zhǔn)備工作,活動(dòng)中涉及到的各項(xiàng)任務(wù)清單得理清楚。比如前期準(zhǔn)備階段,有沒有明確目標(biāo),是否制定了詳細(xì)的計(jì)劃,這些都得交代。另外,活動(dòng)中有哪些具體環(huán)節(jié),比如講座、實(shí)踐體驗(yàn)或者情景模擬,每個(gè)環(huán)節(jié)的情況都要簡明扼要地記錄下來。如果活動(dòng)中有什么特別的亮點(diǎn),像學(xué)生們的創(chuàng)意表演或是互動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì),也要重點(diǎn)提一下。這一步很重要,因?yàn)橹挥星宄私饬苏麄€(gè)活動(dòng)的脈絡(luò),才能確保后續(xù)總結(jié)不會(huì)遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。
接著就是分析活動(dòng)的效果。這里要注意,不能只說好話,要客觀評價(jià)。可以結(jié)合參與者的反饋,看看大家對活動(dòng)的感受如何。比如問卷調(diào)查的結(jié)果,或者是學(xué)生代表發(fā)言的內(nèi)容,這些都是很好的佐證材料。當(dāng)然,活動(dòng)中難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況,像設(shè)備故障或者組織上的小失誤,這些問題怎么處理的,處理的效果怎么樣,也得提一提。畢竟,從問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比一味夸獎(jiǎng)更有意義。
還有一點(diǎn)不能忽視,那就是總結(jié)中要提到活動(dòng)對學(xué)生產(chǎn)生的影響??梢詮膸讉€(gè)方面入手,一是看學(xué)生的文明禮儀意識(shí)有沒有提高,二是觀察他們的行為習(xí)慣是否有所改善。這一步需要有具體的例子來支撐,比如某個(gè)學(xué)生原本不太注意禮貌用語,現(xiàn)在能主動(dòng)問好;或者是在公共場合亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少。這些細(xì)節(jié)能讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
至于總結(jié)的格式,沒有固定的要求,但最好能做到條理清晰??梢杂镁幪?hào)的方式列出主要事項(xiàng),這樣看起來一目了然。不過,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易忽略一些小細(xì)節(jié),像是時(shí)間記錯(cuò)了,或者數(shù)字搞混了,這種情況雖然不常見,但還是需要注意核對。還有就是,盡量避免長篇大論,把重要的信息精煉出來就好。畢竟,總結(jié)不是為了堆砌文字,而是為了讓別人快速掌握核心內(nèi)容。