教師個人的學期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
教師個人的學期末工作總結(jié)范文
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1．要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的'學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
篇1寫作要點243人覺得有用
教師個人的學期末工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，得從日常積累入手，把這一段時間的工作情況梳理一遍。頭緒很多的時候，就該有個大致的方向，不然東一榔頭西一棒子的，寫出來的東西會顯得很亂。先回顧一下這段時間的教學工作，哪些是重點，哪些是難點，還有學生的情況怎么樣，這些都是需要考慮的。
比如說教學任務(wù)完成情況，這是個基本點，不能遺漏。每個科目都有自己的進度表，跟著計劃走，看看是不是都達到了預期的目標。如果有些地方?jīng)]達到，得分析原因，是方法不對還是時間安排不合理。再就是課堂管理這塊，學生的紀律怎么樣，課堂氣氛如何，這些都是反映教學效果的重要指標。
備課這部分也得寫進去，備課是個細致活兒，準備充分了，上課才能游刃有余。這里可以提到備課過程中遇到的問題，比如教材的理解，還有對知識點的把握。教案的設(shè)計是否合理，有沒有調(diào)整的空間，這些都是值得記錄的。
學生的成績也是總結(jié)的一部分，不能只看分數(shù)，還要看進步幅度。有些學生可能基礎(chǔ)不太好，但進步明顯，這樣的例子可以提一提，能反映出教學成果。當然，成績下降的學生也要關(guān)注，找出背后的原因，是學習態(tài)度問題還是方法不對。
跟同事的合作也很重要，團隊的力量不可忽視。可以簡要描述一下參與的集體活動，比如教研會，大家討論教學方法的時候，自己學到了什么。還有跟其他老師交流經(jīng)驗的機會，這些都能提升自己的教學能力。
最后別忘了寫一些感受，不是那種空洞的抒情，而是真實的體會。比如說對某些教學方法的看法，或者是對學生的一些新認識。這些感想雖然不算正式內(nèi)容，但能讓總結(jié)更有溫度。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候要實事求是，不要夸大其詞。有時候可能會因為趕時間，草草了事，這樣就容易漏掉重要的細節(jié)。另外，語言表達上也要注意，盡量簡潔明了，避免啰嗦冗長。要是平時積累不夠，寫起來就會覺得無話可說，所以平時就要養(yǎng)成記筆記的習慣，把重要的事情記下來，到時候就不會慌亂。
寫總結(jié)其實是個自我檢視的過程，通過這個過程，能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足之處，為接下來的工作做好準備。
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 4150字
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)范文1：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒40余名，有些孩子個性活潑開朗，有些孩子內(nèi)向不善表達，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作已經(jīng)結(jié)束，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、 思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二 教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1 . 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不帶危險物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
五.家長工作
1 . 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)范文2：
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2025年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學方面
1、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。 幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。
2、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。
4、在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全是幼兒園的重中之重 ，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下
不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。
但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過。
三、家長工作方面
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。
四、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的 愛.
“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
五、自身的進步
在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
篇2寫作要點199人覺得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)，重點在于把自己的工作情況梳理清楚，同時體現(xiàn)專業(yè)性。寫總結(jié)的時候，得先把這一學期的教育活動、班級管理、家園溝通等方面的情況列出來，這樣就不會漏掉重要的部分。
一開始可以從日常教學入手，比如這個學期組織了哪些主題活動，這些活動是怎么設(shè)計的，目標是什么，孩子們的反應怎么樣。記得要把具體的例子寫進去，這樣顯得真實可信。比如說有一次開展手工課，孩子們學做小動物，有孩子特別用心，把小兔子的眼睛做得特別精致，這就可以作為一個亮點寫進去。
接著就是班級管理這部分，可以談?wù)勅绾螤I造良好的班風，怎樣處理突發(fā)狀況。例如有一次午餐時間，有個小朋友突然哭鬧，當時我是怎么安撫他的，后來又是怎么讓他恢復正常狀態(tài)的。還有日常的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，孩子們的進步也是總結(jié)里需要提到的。
家園合作也很重要，這一塊可以寫一寫家長會的情況，或者平時通過什么方式跟家長保持聯(lián)系。我曾經(jīng)在家長群里分享過一些孩子的成長視頻，家長們都很喜歡，這也算是一種有效的溝通方式。
寫總結(jié)的時候，有些地方可能寫得不太順暢，像是描述某個活動的效果時，可能會說“孩子們對這次活動興趣很高，效果非常好”，這里其實可以更具體些，但有時候?qū)懼鴮懼晚樖诌@么寫了。還有，有些細節(jié)可能容易忽略，比如個別孩子的特殊情況，也得提一下，不然感覺總結(jié)就不夠全面。
書寫注意事項：
關(guān)于自己的成長和反思也不能落下。這一學期有沒有遇到困難，是怎么克服的，有沒有新的教學方法嘗試過。比如我開始用音樂引導孩子們安靜下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比以前喊停的方式效果好很多。
總結(jié)這部分內(nèi)容最好能有條理地呈現(xiàn)出來，但也不要太死板。如果覺得哪一部分寫得不夠好，可以多修改幾次。畢竟總結(jié)不是一次成型的東西，反復打磨才能讓它更有價值。
學前班教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1900字
學前班教師個人期末工作總結(jié)范文
伴隨孩子們的歡笑聲，本學期即將結(jié)束，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學期的學習和生活。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感及欣慰感，在這學期中，我們不僅感受到了孩子們的進步，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的成長。我們有汗水，有笑聲，我們有收獲，有感想。在此，我總結(jié)過去了的快樂與辛酸，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、孩子們與老師共建的榮譽
在這個學期中，我們班全體師生參加了許多活動，不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成績：
在9月份我園舉辦的親子手工制作的表演中，孩子們充分體現(xiàn)了自己的才能，完美的完成了作品，贏得家長的陣陣掌聲，更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的才能，看到孩子們認真的表現(xiàn)我們倍感欣慰和感動。 12月我園舉行了冬季運動會，我們把這次活動當做親子游戲的重點，我們精心的編排了節(jié)目，更準備了給家長們的祝福；我們準備了游戲，更讓家長感受了幼兒的快樂；我們得到了家長的稱贊，更讓幼兒深刻的感受了愛。在孩子們與老師的共同努力下，我班再次發(fā)揚奮斗的表演精神，看著一個個小個頭人兒帶著老師的叮囑與期望在賽場上奮力揮灑汗水，感動的不僅是他們自己的爸爸媽媽，還有我們兩位百感交集的老師，我們承認，我們心里最堅硬的地方被孩子們的天真與不敗的精神給喚醒：我們應該要像孩子們健康快樂的活著。這時候，我是多么的榮幸我是一位幼兒老師，因為我從孩子們簡單的世界里，我學到了太多太多，我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到驕傲。
這些榮譽不是我們兩個老師的辛勞所得，也不是孩子們的天賦所附，這些是我們各個班級老師和譚園長的配合及關(guān)心幫助下所取得的付出回報，沒有配合就沒有突破，沒有幫助就沒有愛，沒有愛就沒有溫暖，可這些我們都有，所以，在以后我相信我們班的變化比現(xiàn)在一定更加完美。
二、相互的進步
在此學期前期中，有幾個孩子對于老師來說特別棘手，比如沈煇煇小朋友，葉建棠小朋友，曹雄濤小朋友等，但是每一個孩子都是父母的天空，老師的孩子、祖國的花朵，我們怎么能在他最年幼無知的時候放棄他？在我們兩個老師的有意談心及無意關(guān)心，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下，我們班的這幾個孩子在此學期的后期表現(xiàn)得非常好，沈煇煇小朋友每次作業(yè)都做得又好又快，并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生，是老師的好幫手；葉建棠小朋友上課越來越認真，積極回答問題；曹雄濤小朋友自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關(guān)心的表情，他們有了表現(xiàn)欲，更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最后功課也能跟得上了進展。這不是幼兒自己的覺醒，更不是老師的督促，這是孩子和老師一起努力下共同進步的結(jié)果。
三、關(guān)于教學工作
本學期加強了孩子的計算、手心算、英語口語等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我就為孩子準備了：《數(shù)學練習本》、《手腦速算練習冊》等，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織孩子練習寫數(shù)字等活動。通過談話、故事、培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的'習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。
四、關(guān)于保育工作
在冬季來臨這幾月份是流行發(fā)燒感冒較多的幾個月，我謹記幼兒園的健康宗旨，堅持每天室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導孩子了解自己與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育孩子關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對孩子進行品德教育，使孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)孩子在家時的表現(xiàn)，對孩子進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正孩子不良的習慣，促進了孩子身體健康成長。我隨時在強化孩子健康意識，保證了孩子進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)孩子好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。注意觀察孩子不同的破壞性行為，教師給予及時的制止。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服被子折疊整齊放好?？傊?jīng)過班級教師的共同配合，孩子的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
最后，在譚園長的領(lǐng)導及關(guān)心下，在班級老師的配合與幫助下，在孩子與老師的日常磨合下，我們學前班在此學期的各項工作都圓滿成功，我希望也相信，在未來中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美，因為我們有愛有精神有信念，更因為我們有一支團結(jié)的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。
篇3寫作要點217人覺得有用
學前班教師的工作總結(jié)寫起來其實不難，只要掌握幾個關(guān)鍵點就行。平時咱們在教學中會積累很多經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗整理出來就很有價值。開頭得先把這一學期的基本情況說一下，比如班級人數(shù)、課程安排之類的。然后重點講講教學成果，特別是那些特別成功的案例，這樣顯得更有說服力。
說到成果，記得要把孩子的進步寫清楚。比如說有個小朋友剛開始不敢開口說話，經(jīng)過一學期的努力，現(xiàn)在能主動跟老師打招呼了。這樣的例子很具體，能讓領(lǐng)導感受到你的工作成效。當然，除了成績，也要提提遇到的問題。像有的小朋友比較調(diào)皮，課堂紀律不太好，這是需要改進的地方。
在記錄問題的時候，可以用一些專業(yè)術(shù)語。比如說某個活動設(shè)計得不太合理，導致部分孩子興趣不高。這說明你在反思自己的工作。還可以談?wù)劜扇×四男┐胧﹣斫鉀Q這些問題，這樣顯得有條理。比如增加互動環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲中學習，效果就不錯。
書寫注意事項：
別忘了提到家長溝通的情況。家長的支持很重要，要是能寫出幾次成功的家校合作案例，那就更好了。比如說開家長會的時候，大家討論得很熱烈，最后形成了共識。這樣的描述會讓總結(jié)更有層次感。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)難免會出現(xiàn)一些小差錯，比如把日期記錯了，或者數(shù)字算不對。這種情況不用太擔心，畢竟人非圣賢嘛。重要的是保持整體思路清晰，不要因為小問題影響大局。如果實在不確定某些細節(jié)，可以找同事幫忙核對一下。
總結(jié)里面最好能體現(xiàn)個人特色，比如你擅長用什么方法調(diào)動孩子的積極性。比如說你喜歡用故事導入新課，孩子們特別喜歡聽。還有就是多用些形容詞，讓語言生動一點。比如說孩子們的笑容特別燦爛，整個教室都充滿活力。
小編友情提醒：
別忘了附上一些數(shù)據(jù)支撐，比如參加比賽獲獎的人數(shù)、參與活動的次數(shù)之類。這些都能增加總結(jié)的可信度。寫完后最好自己讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。要是覺得不滿意，不妨找有經(jīng)驗的同事提提意見，說不定能發(fā)現(xiàn)新的亮點。
中職教師個人期末教學工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。主要擔任13護理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學》科目的教學，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。從不缺勤，服從安排，人際關(guān)系融洽。認真學習和落實黨的群眾路線學習實踐活動。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)學生所學專業(yè)的特點，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。
三、自我成長
本學期我在擔任教學工作外，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學校沒有參賽設(shè)備和訓練場地的情況下，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備。____年5月7日，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團體三等獎”，為學校爭取了榮譽。在本次技能大賽中也增長了見識，中職教育中提倡“以賽促學”，這讓我在以后的教學工作中更上一層樓。以上是我這學期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當一名人民滿意的教師。
篇4寫作要點157人覺得有用
中職教師個人期末教學工作總結(jié)怎么寫
每個學期結(jié)束的時候，老師們都會被要求寫一份教學工作總結(jié)。這份工作不是為了應付檢查，而是為了回顧這一階段的教學成果，找到不足之處，為下一階段做好準備。這需要一定的技巧和方法，下面我就來分享一些寫好總結(jié)的小竅門。
首先要梳理自己的教學情況，看看這一學期教了哪些課程，學生的學習效果怎么樣。比如這個學期我?guī)Я藱C械制圖和電工基礎(chǔ)兩門課，機械制圖的成績還不錯，大部分學生都能掌握基本的繪圖技能，但電工基礎(chǔ)的成績就不太理想，有一部分學生對電路原理理解得還不夠透徹。這樣梳理下來，就能大致了解自己的教學成效了。
接著要把重點放在分析原因上。成績好的原因是什么？是不是備課充分，講解到位？成績不理想的又是什么原因造成的？是不是教學方法單一，學生興趣不高？以電工基礎(chǔ)為例，我發(fā)現(xiàn)這部分學生普遍對抽象的概念比較難接受，可能是因為我對電路圖的講解過于理論化，缺乏實踐環(huán)節(jié)。如果能在課堂上多安排一些實驗操作，讓學生動手去接線、測試，效果可能會更好。
還要結(jié)合學生的反饋來看待問題。有一次我在課后調(diào)查表里看到一位同學提到，覺得課堂節(jié)奏太快，跟不上老師的進度。當時我覺得挺意外的，因為我覺得自己講得很清楚了。后來我特意放慢了講課速度，發(fā)現(xiàn)果然有改善。所以傾聽學生的意見很重要，他們是最直接的感受者。
教學工作不僅僅是教書那么簡單，還需要關(guān)注學生的全面發(fā)展。比如這個學期我還組織了一次職業(yè)規(guī)劃講座，邀請了幾位校友回來分享工作經(jīng)驗。從反饋來看，學生們都很感興趣，很多同學表示受到了啟發(fā)。這類活動雖然占用了一些課時，但從長遠來看對學生的職業(yè)發(fā)展很有幫助。
最后別忘了記錄一些創(chuàng)新的做法。比如我嘗試過用微課的形式錄制知識點講解視頻，讓學生在家里也能復習鞏固。剛開始制作的時候覺得挺麻煩的，但后來發(fā)現(xiàn)這種方式很受學生歡迎，尤其是那些平時上課容易走神的同學，回家看視頻后理解起來就容易多了。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己記不清具體的數(shù)據(jù)，比如某個班的及格率是多少之類的。這時候就需要翻閱之前的教學記錄，或者是向同事請教。千萬別因為一時疏忽而遺漏了重要的信息。
另外要注意的是，寫總結(jié)的時候語言要簡潔明了，不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語。畢竟這是給學校領(lǐng)導看的，他們不一定對教學細節(jié)那么熟悉。我有一次寫總結(jié)的時候用了不少行業(yè)內(nèi)的縮略語，結(jié)果被教導主任提醒說有些詞太專業(yè)了，普通讀者不容易看懂。后來我就改成了更通俗易懂的說法，效果就好多了。
精選教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2050字
一個學期的已經(jīng)結(jié)束了。按照學校教育教學的工作要求，自己對一年來的工作進行了認真的梳理，在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以黨的教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，樹立正確的教育觀，教學觀、學生觀。全心全意地為學生服務(wù)，做學生的良師益友，為了使今后自己的專業(yè)化水平更好的發(fā)展，從以下幾個方面總結(jié)自己的工作：
一、加強師德修養(yǎng)，做一名好老師。
在工作中自己時刻以“教師職業(yè)道德規(guī)范”來嚴格要求自己，以當一名好老師，作為自己工作的座右銘，特別是學習了xx____在慶祝第30個教師節(jié)，慰問北師大師生的重要講話，更加理解了做一個好老師的內(nèi)涵。xx____在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。_____的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務(wù)的重大。
在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照做一好個老師的標準努力工作。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。教學改革在不斷的深入發(fā)展，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去。
樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、積極參加校本培訓，促進專業(yè)化發(fā)展。
1、積極參加教育科研課題研究
自己參加了學校組織《教師的合作與專業(yè)發(fā)展的研究》市級科研課題，通過參加課題研究，讓自己擁有“源頭活水”。我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考、分析、解決問題。把課題研究的任務(wù)和自己的教育教學實際工作緊密結(jié)合起來，平時注重收集材料，與課題組成員共同研究解決的辦法，推進課題研究的開展。
2、積極參加集體備課活動
按照學校集體備課制度的有關(guān)要求，自己積極參加集體備課活動，每次集體備課，自己都主動把教學中積累的經(jīng)驗和存在的問題，相同學科教師展示，認真做好大家的發(fā)言記錄，不斷的進行反思，使自己對新課程的理念、備課、上課、說評課方面都有不同程度的進步和提高
3、積極參加聽評課活動及教學基本功大賽活動
按照教務(wù)處的要求，聽本學科的課40節(jié)，聽相關(guān)學科的課20節(jié)，通過參加聽評課活動，教學目標設(shè)計。教學方法設(shè)計、教學手段的運用都有了很大的改進和提高。
參加教學基本功大賽的過程中，廣泛汲取別人的長處、深入反思自己教學存在的問題，在教學的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。
三、向課堂40分鐘要質(zhì)量
為了提高課堂效率，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，自己認真做好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上
認真組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
在這一年的工作中，自己雖然取得了一定的成績，但是，檢查起來，還存在的缺點和不足，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是新理論和新的教學方法研究的還不夠深入;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
2025年中學教師個人工作總結(jié)
篇5寫作要點239人覺得有用
做一份高質(zhì)量的總結(jié)，尤其是像教師這樣的職業(yè)，需要從多個角度去梳理自己的工作。開始寫的時候，得先把這一學期的教學任務(wù)理清楚，哪些完成了，哪些還有欠缺。比如，這學期帶了幾個班，每個班的情況都不一樣，有的班紀律好，課堂互動頻繁，那這部分就可以詳細寫一下成功的經(jīng)驗，像用了什么方法能讓學生積極參與進來。
接著，要把教學中的問題也擺出來。像是某次公開課準備得不夠充分，教案設(shè)計有點亂，結(jié)果課堂效果不太好。這類情況，不僅要描述當時的狀況，還要反思為什么會出現(xiàn)這樣的問題。是因為對教材理解不透徹？還是因為對學生的接受能力估計不足？把這些原因分析明白，才能為下次改進打下基礎(chǔ)。
除了教學本身，和同事的合作也很重要。這一部分可以談?wù)勛约涸趫F隊協(xié)作中的表現(xiàn)，有沒有主動參與教研活動，有沒有幫助新老師適應環(huán)境。如果參加了學校的其他項目，比如組織課外活動，也要記下來，哪怕只是個小活動，也能體現(xiàn)自己的綜合能力。
數(shù)據(jù)也是總結(jié)里不可少的一部分。像批改了多少份作業(yè)，輔導了多少個學生，參加過幾次培訓，這些數(shù)字能直觀地反映你的工作量。不過寫的時候，別光列數(shù)字，最好能結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。比如，通過某個培訓學會了新的教學法，回來后應用到課堂上，學生的成績有了明顯提升。
寫總結(jié)時，語言要平實，盡量避免過于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫散文，重點是要讓別人看懂你的工作成果和存在的不足。要是覺得自己寫得不夠全面，可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會注意到一些你忽略的地方。
有時候，寫總結(jié)會遇到瓶頸，覺得沒什么好寫的。這時候不妨換個思路，從學生的反饋入手。可以收集一下學生的評價，看看他們對你教學的看法，哪些地方滿意，哪些地方希望改進。這樣不僅能補充內(nèi)容，還能找到今后努力的方向。
高三英語教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2200字
帶完一屆的高三畢業(yè)班，取得了可喜的成績。回首今年的教學工作，真是時間短，壓力大，任務(wù)重。為了做好新一輪的教學工作，我對一年的高三英語教學工作進行反思和總結(jié)。
我今年擔任高三年兩個班的英語教學工作，深感任重道遠，在深入分析任課班學生的現(xiàn)狀之后，我扎扎實實地做了一系列具體細致的工作，也取得了較好的成效。
一、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善
要想搞好高三英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。我對《高中英語新課程標準》和《考試說明》及歷年的高考試題認真研究，深刻領(lǐng)會其中的精神，把握測試要求，分析好高考知識點的考查內(nèi)容和測試角度，明確高考發(fā)展的變化趨向，制訂切實有效的復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善。我從以下兩個方面入手幫學生備考。
(一)立足課本，精選練習，鞏固強化基礎(chǔ)知識。 復習伊始，全面重點復習高一高二及高三上的語言點，高三下也不敢懈怠，快速掃完。強調(diào)學生掌握課標詞匯，并適當擴大詞匯量的積累。利用早讀時間小測抽查，重點對語法知識進行系統(tǒng)的復習并輔之以相應的配套練習材料，及時講評;同時教會學生利用語境做好情景交際題;并讓學生建立相應的錯題集，減少錯題再錯機率，做到真正掌握所學知識，靈活解題，以不變應萬變。
(二)加強高考題型的專項訓練，提高學生應試能力。
聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達的訓練應貫穿高考復習的始終。
單項填空的特點是：內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍包括中學英語教學大綱所有的語法及詞匯知識：重點突出，強調(diào)動詞用法的考查;突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識的運用，應引導學生分析具體的語言情景，運用所學的知識，注意詞的搭配，詞語辨析等，從而找出正確答案。故此時的單項填空的強化訓練十分必要，且應注意及時講評，進行歸納總結(jié)，并引導學生加強探討，設(shè)立錯題集。尤其對解題方法進行重點講解。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學生練習，讓學生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。
聽力：除了每周二下午班會課時間20分鐘聽力泛聽，每周六早讀精聽以外，周二課堂穿插精聽。不斷加強對學生的集中訓練和聽力方法的指導，熟悉聽力主要考查的題型，并通過對聽力材料的分析，學會預測聽力內(nèi)容，初步選出部分答案和排除干擾項。
完形填空：側(cè)重完形填空方法指導及訓練。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力，所以我從以下幾個角度來引導學生：從慣用法和固定搭配的角度來分析;從上下文的角度來分析;從文章的中心句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度;從詞匯的意義和用法的角度來分析;從邏輯推理、常識等角度來分析。
書面表達：讓學生明確高考書面表達的五檔評分標準。盡可能對學生的書面表達詳批詳改，整理歸納，針對不同的學生給予合理的指導，對全體學生有明確的要求：1) 句型繁簡適度2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu)3)開門見山，層次分明，承上啟下4)細讀提示，寫全要點5)書面干凈、整齊、規(guī)范。同時讓學生背誦范文，做好語言積累。
閱讀理解：在整張卷面中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間。根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題的要求，我們限制在35分鐘內(nèi)讀完短文并完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等等獲取所需要的信息，并對照題干，反復揣摸作者意圖及思路，并要求學生在每天做完形填空或2-閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，并及時評講，學生的閱讀速度和正確率也日漸提高，令我欣慰。
二、適時模擬，查漏補缺
我認真分析歷年來的高考試卷，在此基礎(chǔ)上精心選編幾套高質(zhì)量的適應性試卷進行模擬測試，并在每次模擬考試后進行認真講評，并做好最后的歸納工作。我將學生在以前所做的試卷中普遍存在的錯題進行分析歸類，重新編制成試題，讓學生再練，我不厭其煩地為學生分析指導錯誤根源，提高學生識別錯誤的能力和語言領(lǐng)悟能力。并要求學生不斷回頭看以前自己做過的作業(yè)和錯題集，減少錯誤再現(xiàn)率。
三、心理疏導，樹立自信
英語教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園能否取得突破，最終取決于學生的努力程度和學習潛能的發(fā)揮。對于大多數(shù)學生來講，考試制勝的關(guān)鍵就是要做到心理穩(wěn)定、思路清晰，在心理、思維、體力等方面保持穩(wěn)定，從容應對各種題目，最終取得優(yōu)異成績，享受成功的喜悅。因此，從一進入高三復習就應注意學生心里健康方面的教育，從生活上、學習上關(guān)心學生，多與學生聊天、交流，教給學生自我調(diào)節(jié)放松的方法，指導家長幫考生營造一個輕松的家庭環(huán)境，盡量幫助學生消除不良的心理因素，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和正確學習方法的指導，樹立起學好英語的必勝信心。
四、實施分層次教學，注重輔差導優(yōu)，效果良好
針對學生的現(xiàn)狀，實施分層次教學，因材施教，對優(yōu)生和差生分別組織輔導，讓優(yōu)生更尖，讓差生跟得上。高考成績證明，這個措施是有力的，對高考總分起很大的貢獻，學生基本上都把真把事發(fā)揮出來。本人任教的班級英語平均分將近110分，全班只有三個90分以下，其中陳雅彬140分，是集美區(qū)理科英語第一名。這成績跟其他兄弟學校比起來可能遜色點，但對我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯了。
仔細回想，今天的成功是與我們在工作中能結(jié)合我校教學實情，切實搞好集體備課，群策群力，拼搏巧干，科學輔導分不開的，我希望這次的反思，能為今后成功開展工作提供借鑒，力爭使我校的英語教學質(zhì)量 在下一屆的高考中再創(chuàng)輝煌。
篇6寫作要點178人覺得有用
高三英語教師的工作總結(jié)，說到底就是要把這一學期的教學情況梳理清楚，把成績和不足都擺出來，好為接下來的工作做準備。寫總結(jié)的時候，得先把教學計劃完成的情況弄明白，比如有沒有按照原定計劃完成所有的知識點講解，重點難點突破得怎么樣。
記得在整理材料時，要注意那些平時容易被忽略的小細節(jié)，像是課堂上的突發(fā)狀況處理得如何，學生們的作業(yè)批改是否及時到位。有些時候，可能因為時間緊，批改作業(yè)會有點馬虎，這其實挺影響教學質(zhì)量的。還有就是考試后的試卷分析，不能只是看看分數(shù)就完事了，要深入研究學生的丟分點在哪里，這樣才能有針對性地改進。
書寫注意事項：
關(guān)于學生的反饋也是總結(jié)的重要部分。可以通過問卷調(diào)查或者個別談話的形式收集意見，了解學生們對課堂的看法。有時候，學生們提的意見可能不太全面，但也能反映出一些問題，比如是不是課堂節(jié)奏太快了，導致部分同學跟不上。不過，有些老師可能會忘記這個環(huán)節(jié)，覺得只要自己教得好就行了，殊不知學生的感受也很關(guān)鍵。
在寫總結(jié)時，還可以結(jié)合學校組織的各種教研活動，看看自己在這方面的參與程度和收獲。比如，有沒有參加過什么教學研討會，從中學到了哪些新的教學方法。當然，有時候參加活動的時候，可能會因為各種原因分心，沒太認真聽講，這就需要在總結(jié)里誠實地反映出來。
小編友情提醒：
總結(jié)里頭還應該包括自己的成長反思。作為一名高三的英語老師，既要關(guān)注學生成績，也要不斷提升自己的專業(yè)水平。有時候，自己在備課的時候可能會偷懶，直接套用以前的老教案，雖然省事，但對學生來說未必是最好的做法。所以，總結(jié)的時候，得把這些問題都擺出來，這樣才有助于以后的教學工作做得更好。
