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2025年健康教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-08 09:30:03 查看人數(shù):34

健康

2025年健康教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě) 【篇1】1200字

今年是《青浦區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃》的最后一年,我們?cè)谟赺___年工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步狠抓落實(shí),不折不扣地完成建設(shè)健康的目標(biāo),我們新青浦居委會(huì)在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,組織實(shí)施各項(xiàng)健康教育工作,現(xiàn)就上半年的工作情況總結(jié)如下:

1、為了提高居民的健康生活思想理念,充分利用黑板報(bào)、健康教育宣傳專欄向廣大居民宣傳健康知識(shí),介紹青浦區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃。上半年出黑板報(bào)6期、宣傳陣地專刊4期,為居民樹(shù)立良好的健康生活理念提供了基矗

2、為了小區(qū)居民提高健康水平,在小區(qū)內(nèi)為居民提供大型醫(yī)療咨詢、計(jì)劃生育等活動(dòng)2次,電化教育1次,增強(qiáng)了居民綜合性的健康知識(shí),為改變居民不良的健康行為、倡導(dǎo)和培養(yǎng)居民形成的生活方式服務(wù)。并利用老年保健室為老年人提供服務(wù)(測(cè)血壓、量體溫、指導(dǎo)服藥等),上半年愛(ài)益達(dá)到626人次。別外,組織了2次健康知識(shí)問(wèn)卷,更加深了居民的健康知識(shí)。

3、積極開(kāi)展“除害防脖的宣傳教育工作,提高以消滅“四害”為主的滅害知識(shí)、技術(shù)和工具的使用水平,長(zhǎng)期為居民提供各類滅害藥物,衛(wèi)生員全面負(fù)責(zé)小區(qū)陳害工作,指導(dǎo)居民如何除害等,為居民營(yíng)造良好生活環(huán)境。

4、組織了4次學(xué)生的假期活動(dòng),對(duì)青少年加強(qiáng)健康教育工作,并開(kāi)展青少年控?zé)熁顒?dòng)等。別外組織了暑期學(xué)生家長(zhǎng)大聯(lián)歡,通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通、交流,讓青少年健康成長(zhǎng)。

總結(jié)上半年,我們?cè)诮】到逃ぷ魃献隽艘恍┏煽?jī),但是還有不夠完善的地方,我們要在上半年工作的基礎(chǔ)上,努力把下半年工作做得更好,完成____年的工作目標(biāo)。

我新體社區(qū)一直對(duì)社區(qū)居民的健康教育工作給予高度的支持,并結(jié)合轄區(qū)單位對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行大量的科普等知識(shí)的宣傳,我社區(qū)的健康教育工作有了一定的成績(jī),現(xiàn)將____年半年工作做如下總結(jié):

一、在組織機(jī)構(gòu)方面,我社區(qū)有一個(gè)健全的健康教育組織機(jī)構(gòu),有專職的健康教育專干,并由社區(qū)主任主抓健康教育工作。

二、我社區(qū)在今年 “3.24”是’’世界防治結(jié)核病日’’也懸掛了橫幅, “3.3”是我國(guó)的第六個(gè)‘‘愛(ài)耳日“其主題是防聾進(jìn)社區(qū),“4.25”是“中國(guó)計(jì)劃免疫日”, 5月31日是第二十個(gè)“世界無(wú)煙日”,開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),以衛(wèi)生工作者-----控?zé)煹谋砺省睘樾麄骺谔?hào),在社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放關(guān)于控?zé)煹男麄鲉?,以懸掛橫幅、形式進(jìn)行禁煙宣傳,服務(wù)到基層,當(dāng)日在以橫幅的形式向群眾進(jìn)行宣傳?!拔鼰熡泻】怠笔巧鐣?huì)健康教育工作的一項(xiàng)常抓不懈的工作。在我國(guó),每年有很多人走進(jìn)了煙民的隊(duì)伍中,而且大部分是未成年人。為減少吸煙人數(shù),營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,在轄區(qū)單位和小區(qū)居民知道了鍵康的認(rèn)識(shí),學(xué)校也開(kāi)展“拒吸第一支煙,做永不吸煙的新一代”宣傳活動(dòng),向青少年宣傳吸煙有害健康的知識(shí),提高他們對(duì)煙草的認(rèn)識(shí)。

三、今年由于我國(guó)禽流感疫情還好,在以工作中也注意進(jìn)入防止禽流感疫情輸入的戰(zhàn)役中。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有單位、居民區(qū)進(jìn)行地毯式的清查,進(jìn)自己的努力保護(hù)社區(qū)居民群眾的健康。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)202人覺(jué)得有用

健康教育工作需要系統(tǒng)地梳理全年的工作情況,確保內(nèi)容詳實(shí)且條理清晰。今年的工作重點(diǎn)圍繞幾個(gè)核心領(lǐng)域展開(kāi),包括社區(qū)講座、線上課程推廣以及健康手冊(cè)編撰。在社區(qū)講座方面,我們共舉辦了十五場(chǎng)活動(dòng),覆蓋了周邊五個(gè)主要居民區(qū)。從參與人數(shù)來(lái)看,第一場(chǎng)講座效果稍顯不足,只吸引了不到百人參加,而到了后來(lái)幾場(chǎng),通過(guò)口碑傳播,單場(chǎng)人數(shù)突破了兩百。這表明我們的宣傳策略逐步優(yōu)化,特別是在利用微信群分享活動(dòng)信息后,報(bào)名人數(shù)顯著增加。

線上課程的開(kāi)展則是一個(gè)全新的嘗試,起初團(tuán)隊(duì)內(nèi)部對(duì)平臺(tái)選擇存在分歧,有人傾向于選擇某知名教育平臺(tái),也有人建議搭建自有小程序。最終決定采用后者,主要是考慮到長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的成本控制和數(shù)據(jù)安全性。然而,小程序開(kāi)發(fā)初期遇到一些技術(shù)問(wèn)題,導(dǎo)致部分功能上線時(shí)間推遲。盡管如此,整個(gè)項(xiàng)目仍然按時(shí)完成了,而且用戶反饋較為積極,尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)得到了廣泛認(rèn)可。

至于健康手冊(cè)的編撰,這是年度工作的另一個(gè)亮點(diǎn)。手冊(cè)分為飲食、運(yùn)動(dòng)、心理調(diào)節(jié)三個(gè)模塊,由專業(yè)醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)師共同完成。編寫(xiě)過(guò)程中,有一個(gè)細(xì)節(jié)需要注意,就是如何平衡科學(xué)性和通俗化表達(dá)。比如關(guān)于膳食纖維的部分,起初使用了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,改成了更易懂的說(shuō)法,這樣既能保持內(nèi)容準(zhǔn)確性,又能被普通讀者接受。印刷完成后,手冊(cè)在社區(qū)內(nèi)發(fā)放了近萬(wàn)冊(cè),獲得了不錯(cuò)的反響。

回顧這一年的健康教育工作,可以看出,無(wú)論是線下活動(dòng)還是線上課程,都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的努力和協(xié)作。當(dāng)然,過(guò)程中也有一些小插曲,例如某次講座因場(chǎng)地臨時(shí)調(diào)整而耽誤了一些準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)大家加班加點(diǎn)重新布置會(huì)場(chǎng),最終順利完成了任務(wù)。類似的挑戰(zhàn)教會(huì)了我們靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的重要性。

未來(lái)的工作計(jì)劃將繼續(xù)深化現(xiàn)有項(xiàng)目,并探索新的合作模式。比如,可以嘗試與本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,定期邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座;也可以考慮擴(kuò)大線上課程的覆蓋面,吸引更多年輕群體參與。希望下一年能夠取得更大的進(jìn)步,為公眾提供更多有價(jià)值的健康知識(shí)服務(wù)。

心理健康教育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2150字

心理健康教育工作個(gè)人總結(jié)范文

健康教育是校園教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái),在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》和《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作,取得了良好的工作效果。

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

多年來(lái),我們一向以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此,校園成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生工作條例》《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握校園健康教育的工作資料,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度,明確職責(zé),健康教育有章可循。

近年來(lái),為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了《孫莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《校園無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度》、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》、《食堂管理員職責(zé)》、《炊事員職責(zé)》、《食堂工人經(jīng)濟(jì)考核制度》等制度,校園健康教育的管理體系漸趨完善,職責(zé)更加明確,確保校園健康教育工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。

三、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高。

為搞好校園健康教育工作,校園千方百計(jì)改善校園健康教育的硬件設(shè)備,提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來(lái),校園每年都要保證必須的資金投入,購(gòu)置健康教育教材和教具,基本配齊了健康教育教材和教具;校園的教室采光照明、黑板和課桌椅基本貼合標(biāo)準(zhǔn)要求,校園學(xué)生飲水、廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們還邀請(qǐng)衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員對(duì)校醫(yī)、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并多次送他們外出學(xué)習(xí)或到兄弟校園進(jìn)行交流,借鑒兄弟校園的工作經(jīng)驗(yàn),提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì),為保證校園健康教育的正常開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

四、立足根本,營(yíng)造氛圍,校園健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

近年來(lái),我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。校園健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均到達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上。校園的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,用心開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。校園建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。同時(shí),我們還根據(jù)上級(jí)部門的要求,在全體師生中開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好效果。

五、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來(lái),校園多方努力,用心籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù),進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。透過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

二是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。校園校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校園,從我做起”系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是進(jìn)一步完善值周制度,加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,個(gè)性是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作,用心預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生。

1、我們經(jīng)常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議,總結(jié)近期各班及校園的衛(wèi)生狀況,指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。

2、我們將校園的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé),堅(jiān)持早、午、晚三次打掃,每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查,列入班級(jí)評(píng)比。

3、校園的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員,每一天早、晚沖洗,定期清掃、消毒、除臭。

4、用心配合各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門做好市區(qū)校園食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作,嚴(yán)禁不貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入校園,確保了師生的飲食安全。

5、用心開(kāi)展除“四害”工作,為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時(shí)清理衛(wèi)生死角,各室及時(shí)通風(fēng),消毒,杜絕傳染病。

6、對(duì)在本校出的水痘,能及時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,采取用心措施,有效控制了疫情的發(fā)展。

7、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正,保證校園健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

8、根據(jù)建立要求,對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié)。當(dāng)然,我們的工作還存在著必須的問(wèn)題,今后,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)150人覺(jué)得有用

心理健康教育工作個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)?這個(gè)問(wèn)題困擾著不少?gòu)臉I(yè)者。這類總結(jié)一般得包含幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),像工作內(nèi)容的概述、遇到的問(wèn)題、解決辦法以及成果展示啥的。寫(xiě)的時(shí)候要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,別只是泛泛而談。

先說(shuō)工作內(nèi)容,這部分最好能具體一點(diǎn),比如說(shuō)開(kāi)展了哪些活動(dòng),像心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)之類的具體項(xiàng)目。要是有參與設(shè)計(jì)課程或者開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目的經(jīng)歷,也可以提一提。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些人在描述活動(dòng)時(shí)會(huì)用比較模糊的詞匯,像是“做了很多事”,這就顯得不夠清晰了。應(yīng)該把具體的事項(xiàng)羅列出來(lái),這樣更有說(shuō)服力。

再說(shuō)遇到的問(wèn)題,這部分也很重要,因?yàn)檫@能反映出你工作的深度。比如在組織活動(dòng)中可能遇到過(guò)學(xué)生參與度不高,或者是資源不足的情況。針對(duì)這些問(wèn)題,可以詳細(xì)講講你是怎么應(yīng)對(duì)的,采取了什么措施,最后效果如何。但這里有一個(gè)小漏洞,有些人會(huì)跳過(guò)問(wèn)題部分,直接寫(xiě)成績(jī),這樣就顯得不太全面。

關(guān)于解決辦法,這是總結(jié)的核心部分之一??梢越Y(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约菏侨绾芜\(yùn)用心理學(xué)原理去解決問(wèn)題的。比如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生存在情緒問(wèn)題,然后針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。當(dāng)然,有時(shí)候人們會(huì)忘記提及一些輔助手段,像是跟家長(zhǎng)溝通,尋求同事幫助之類的,這會(huì)讓總結(jié)顯得單薄了些。

至于成果展示,這個(gè)需要客觀評(píng)價(jià)自己的工作成效??梢杂脭?shù)據(jù)說(shuō)話,像參與人數(shù)、滿意率之類的指標(biāo),但要注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。有的時(shí)候,為了顯得成績(jī)突出,有人可能會(huì)夸大事實(shí),這就不太好啦。另外,如果能有一些正面反饋,像是學(xué)生的感謝信或者表?yè)P(yáng)之類的,那也是很好的佐證。

小編友情提醒:

記得回顧一下整個(gè)過(guò)程,看看有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方。這不僅是對(duì)自己工作的反思,也是對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)。不過(guò)要注意,反思的時(shí)候別太負(fù)面,重點(diǎn)放在提升上。偶爾會(huì)出現(xiàn)一種情況,就是有些人會(huì)在反思部分陷入自我批評(píng)的誤區(qū),這反而會(huì)削弱總結(jié)的效果。

度護(hù)理部健康教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 7450字

2025年度護(hù)理部健康教育工作總結(jié)

護(hù)理行業(yè)的工作說(shuō)起來(lái)很繁瑣,可是又很簡(jiǎn)單,只要你做到嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度即“三查八對(duì)”根據(jù)醫(yī)囑安全正確給藥掌握并遵循注射輸注原則密切觀察反應(yīng)注意與病人良好溝通等等,在護(hù)理工作活動(dòng)中你已經(jīng)成功了一大半,另一半就是還需要自己不斷地充實(shí)不斷地學(xué)習(xí),不僅要提高自己的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量水平,還要提高自身政治思想科學(xué)文化專業(yè)和身體心理素質(zhì),所以很喜歡今天學(xué)習(xí)中獲得的一句話:“硬件是基礎(chǔ),軟件是靈魂?!?/p>

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、 護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

2、 堅(jiān)持了查對(duì)制度:(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、 認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤(pán)。

4、 堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核:要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果,要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度:按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識(shí)面:5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施,評(píng)選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次,征求病人意見(jiàn),對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、 對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

2、 與醫(yī)務(wù)科合作,聘請(qǐng)專家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí),以提高專業(yè)知識(shí)。

3、 各科室每周晨間提問(wèn)1-2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

4、 “三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作),并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、12月初,護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核:

病區(qū)護(hù)士考核:靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核:心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核:靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與??谱o(hù)理知識(shí),組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課,提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試,有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),對(duì)高??剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室,每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次,病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求,無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本,對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育,通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè),以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房,三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,還深入病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè),留觀125個(gè),手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù),包括護(hù)送病人去拍片,做b超、心電圖,陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。

4、全院護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文30篇,其中參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流,有參加臺(tái)州地區(qū)學(xué)術(shù)交流,有參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。

七、存在問(wèn)題:

1、個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段,護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少,基礎(chǔ)護(hù)理不到位,如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。

一年來(lái)護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī),但也存在一定缺點(diǎn),有待進(jìn)一步改善。

2025年度護(hù)理部健康教育工作總結(jié)

xx年是醫(yī)療質(zhì)量管理效益年,是我院建設(shè)新型一流??漆t(yī)院關(guān)鍵性一年,護(hù)理部緊緊圍繞衛(wèi)生廳對(duì)護(hù)理工作的要求和醫(yī)院“216”目標(biāo),在院黨委和分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了各項(xiàng)護(hù)理任務(wù),現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)

護(hù)理部工作總結(jié)一、執(zhí)行iso質(zhì)量管理文件,提高護(hù)理質(zhì)量

1.完善iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件。

嚴(yán)格執(zhí)行iso9000文件是提高護(hù)理質(zhì)量,確保病人安全的根本保證。護(hù)理部根據(jù)院綜合目標(biāo)的要求,運(yùn)行iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件,使護(hù)理管理逐步達(dá)到了規(guī)范化、制度化和法制化,使護(hù)理人員職責(zé)具體化、文件化;進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)護(hù)理單元的管理,并不斷完善了各個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)的程序。

護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的核心,通過(guò)質(zhì)量控制阻斷和改變某些不良狀態(tài),使護(hù)理質(zhì)量始終處于符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求的狀態(tài)。樹(shù)立預(yù)防為主的方針,將工作重點(diǎn)從事后把關(guān)轉(zhuǎn)移到事先控制上。進(jìn)一步完善了《護(hù)理部作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》,制定了各種緊急預(yù)案,根據(jù)實(shí)際修改了護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,完善了護(hù)士站、治療室、處置室物品器械放置規(guī)范,確定了實(shí)行護(hù)理賓館化服務(wù)的內(nèi)容,修訂了安全教育制度,護(hù)士長(zhǎng)巡視病房等制度,使各項(xiàng)工作有章可循。

護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的控制范圍,從病人入院到出院,包括新入院病人指導(dǎo),執(zhí)行醫(yī)囑,各項(xiàng)治療護(hù)理,健康教育,出院指導(dǎo),病人滿意度調(diào)查等全部護(hù)理環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的控制,實(shí)現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn),護(hù)理差錯(cuò)率不斷降低,贏得了病人的信任,為醫(yī)院帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2.精心組織護(hù)理質(zhì)量體系的運(yùn)行與實(shí)施

為了把iso標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行于護(hù)理質(zhì)量管理,使每個(gè)環(huán)節(jié)得到控制,最終實(shí)現(xiàn)住院病人治療、處理,護(hù)理到位的目標(biāo)。護(hù)理部充分發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng),病房護(hù)理質(zhì)量小組及老專家組成的質(zhì)控組織的作用,每月定期、不定期組織檢查、督促、指導(dǎo),狠抓制度的貫徹落實(shí),護(hù)理部質(zhì)控組織每周檢查一次,每月底護(hù)理部組織大檢查。病房護(hù)理質(zhì)量小組每天檢查各班護(hù)士的工作情況,護(hù)士長(zhǎng)每天巡視病房至少四次,密切觀察每個(gè)病人的病情變化和思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)化解,了解病人對(duì)護(hù)理工作的'滿意情況和解決病人的需要。實(shí)行了全程導(dǎo)醫(yī)、分組護(hù)理及主管護(hù)士負(fù)責(zé)制,為病人提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)理部每周隨業(yè)務(wù)院長(zhǎng)查房一次,以了解臨床需求、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)等情況,護(hù)理部堅(jiān)持節(jié)假日、危重病人查房、巡視病房至少2次/周,每月夜查房一次,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的問(wèn)題、護(hù)士長(zhǎng)夜查房1次/周,每月底發(fā)病人滿意度調(diào)查表,對(duì)檢查和滿意度調(diào)查的不合格項(xiàng)以書(shū)面的形式與主管護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)反饋并簽字與考核分?jǐn)?shù)掛鉤,在每月的總結(jié)會(huì)上對(duì)普遍性問(wèn)題集中講解,提出糾正預(yù)防措施并再以書(shū)面的形式對(duì)各護(hù)理單元的不合格項(xiàng)給以反饋。例如,巡視病房中發(fā)現(xiàn)一級(jí)護(hù)理的病人較多,在護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議上及時(shí)提醒護(hù)士長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度,按要求巡視病房,特別是夜間一定要認(rèn)真、仔細(xì)觀察病情,發(fā)現(xiàn)病情變化及時(shí)處理。充分發(fā)揮質(zhì)控網(wǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)作用,以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以質(zhì)量為核心,以薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),以檢查督促指導(dǎo)為手段,采取定期檢查與隨時(shí)檢查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合的方法對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行控制,確保關(guān)心病人到位,了解病人身心狀況和病情變化到位,危重和自理困難病人基礎(chǔ)護(hù)理到位;與病人的溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位。注重護(hù)士素質(zhì)的綜合提升,收到了良好的效果。實(shí)行從病人入院到出院全過(guò)程控制,使護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)自始自終都處于嚴(yán)密監(jiān)控之下,以保護(hù)病人安全。

通過(guò)檢查有效的促進(jìn)了護(hù)理單元的工作,進(jìn)一步提高了護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度。

3.抓好危重病人管理和基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)

我們?cè)谔岣咦o(hù)理質(zhì)量的同時(shí),注重加強(qiáng)對(duì)危重病人的護(hù)理,要求每一個(gè)護(hù)士對(duì)一級(jí)和危重病人掌握八知道:床號(hào)、姓名、診斷、癥狀體征、輔助檢查、治療護(hù)理、病情變化、心理狀態(tài),要求護(hù)士長(zhǎng)掌握每個(gè)病人的病情和心理狀況,對(duì)危重病人及時(shí)進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo),,以保證危重病人的搶救護(hù)理工作到位,提高了搶救成功率。抓好“四個(gè)”特殊:特殊人員(新護(hù)士、工作責(zé)任心不強(qiáng)及思想情緒有波動(dòng)的護(hù)士)、特殊時(shí)間(中午、夜間、節(jié)假日)、特殊病人(年老體弱、嬰幼兒、疑難和危重及大手術(shù)等病人)、特殊操作(不常見(jiàn)的操作或者難度大的一些技術(shù)操作及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展等)病人的護(hù)理,做到預(yù)防為主,事前控制,確保關(guān)心病人到位,了解病人身心狀況和病情變化到位,危重和自理困難病人基礎(chǔ)護(hù)理到位;與病人的溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位。注重護(hù)士素質(zhì)的綜合提升,收到了良好的效果。

一年來(lái)?yè)尵任V夭∪?05人次、特護(hù)病人356人次、一級(jí)護(hù)理病人1507人次,護(hù)理部指導(dǎo)協(xié)調(diào)搶救病人26人次,護(hù)理技術(shù)操作合格率97%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率95%,特護(hù)、一級(jí)護(hù)理合格率98%,護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率98%,急救物品完好率100%,常規(guī)器械消消毒滅菌合格率100%,年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0,病人滿意率為99%.

4.組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)《iso9000護(hù)理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》

從xx年1月《iso9000護(hù)理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》開(kāi)始試運(yùn)行至今,護(hù)理部制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,1-3月份以護(hù)理單元為單位組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)并進(jìn)行了考試,4-6月份對(duì)《護(hù)理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》的剩余部分進(jìn)行學(xué)習(xí),并于7月4-5日對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行了考試,通過(guò)學(xué)習(xí)使護(hù)理人員能夠基本掌握《iso9000作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》基本內(nèi)容,明確職責(zé),使各項(xiàng)護(hù)理工作有章可循。于xx年7月1號(hào)正式運(yùn)行,通過(guò)近一年的臨床實(shí)施,提高了護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度。

iso9000文件運(yùn)行以來(lái),護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度有了很大提高,認(rèn)證后將更能促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,為打造胸科醫(yī)院護(hù)理品牌,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高服務(wù)品質(zhì),打造胸醫(yī)護(hù)理品牌

創(chuàng)建一流新型專科醫(yī)院,精心打造“管理一流、質(zhì)量一流、技術(shù)一流、環(huán)境一流、服務(wù)一流”的護(hù)理服務(wù),開(kāi)展了感受親情護(hù)理,創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”、“護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范病房”活動(dòng)和溫馨服務(wù)活動(dòng),使護(hù)理人員牢固樹(shù)立“以人為本,護(hù)理先行”的服務(wù)理念,營(yíng)造溫馨舒適的就醫(yī)氛圍,調(diào)動(dòng)護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士的積極性,鼓勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)創(chuàng)本護(hù)理單元獨(dú)特的護(hù)理品牌,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,為病人提供了優(yōu)質(zhì)全面無(wú)縫隙服務(wù)。

1、規(guī)范護(hù)士行為,護(hù)士精神飽滿,著裝整潔,佩帶胸卡和發(fā)網(wǎng)、淡裝上崗。推出優(yōu)質(zhì)服務(wù)新舉措,使每個(gè)護(hù)理單元都做到:五個(gè)一:病人入院時(shí)得到一聲問(wèn)侯、看到一張熱情接待的笑臉、一個(gè)溫馨的就醫(yī)環(huán)境、一張親情卡、住院期間護(hù)士會(huì)積極努力為病人做一件有意義的事情;三主動(dòng):護(hù)士對(duì)病人主動(dòng)接待、主動(dòng)觀察、主動(dòng)幫助;三個(gè)掌握:掌握病人病情、治療和檢查結(jié)果,掌握病人醫(yī)療費(fèi)用情況,掌握病人及家庭、社會(huì)心理因素;七聲:病人入院有迎聲、進(jìn)行治療有稱呼聲、操作失敗有道歉聲、與病人合作有謝聲、遇到病人有詢問(wèn)聲、接聽(tīng)電話有問(wèn)候聲、病人出院有送聲;使病人感受到在胸科醫(yī)院護(hù)理服務(wù)的溫馨。與檢驗(yàn)科王協(xié)商解決了新入院病人一天兩次抽血的問(wèn)題,減輕了病人痛苦,使病人滿意率不斷提高。

2、賓館化個(gè)性化微笑服務(wù):使用文明用語(yǔ),接待病人及家屬時(shí)態(tài)度和藹、語(yǔ)言得體,樹(shù)立病人至上的觀念,說(shuō)話做事都要站在病人的角度,使病人感到我們都是在為他們著想,護(hù)士從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)對(duì)病人的細(xì)心、耐心和愛(ài)心,標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)是平臺(tái),個(gè)性化服務(wù)是最終目的。

3、icu獨(dú)立理順了與外科的關(guān)系,icu護(hù)士相對(duì)固定利于管理和業(yè)務(wù)水平的提高,使外科護(hù)理工作更加規(guī)律,護(hù)士長(zhǎng)能專心病房護(hù)理工作,icu成立2個(gè)月來(lái)到內(nèi)二、內(nèi)六特護(hù)病人20個(gè)班次,較好地起到傳幫帶的作用。

4開(kāi)展了流動(dòng)獎(jiǎng)牌活動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中,每個(gè)護(hù)理單元都輪流獲得獎(jiǎng)牌。

胸外二護(hù)理單元獲得三次“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌,三次“護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌。

內(nèi)三護(hù)理單元獲得一次“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌,三次“護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌;

胸外一護(hù)理單元獲得一次“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌,二次“護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌。

內(nèi)五護(hù)理單元獲得二次“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌,一次“護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范病房”流動(dòng)獎(jiǎng)牌。

內(nèi)四內(nèi)七心內(nèi)。呼吸一呼吸二護(hù)理單元獲得二次流動(dòng)獎(jiǎng)牌。

胸外三內(nèi)二內(nèi)六護(hù)理單元獲得一次流動(dòng)獎(jiǎng)牌。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了護(hù)士比學(xué)趕幫超的意識(shí),促進(jìn)了護(hù)理服務(wù)和護(hù)理文書(shū)水平的提高。

5、5.12護(hù)士節(jié)與工會(huì)舉行了以“傳承南丁格爾精神,樹(shù)立嶄新護(hù)士形象,弘揚(yáng)抗非斗志,打造胸醫(yī)護(hù)理品牌”為主題的文藝演出和別開(kāi)生面的“拔河”比賽,增強(qiáng)了護(hù)士為建設(shè)一流新型??菩乜漆t(yī)院努力工作的信心。

護(hù)理部工作總結(jié)三、提高護(hù)士風(fēng)險(xiǎn)、安全、法律意識(shí),防控護(hù)理缺陷的發(fā)生

1隨著社會(huì)進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,病人維權(quán)意識(shí)增強(qiáng),消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)抬頭,護(hù)患關(guān)系緊張,醫(yī)療糾紛增多,護(hù)理人員執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)加大,為了增強(qiáng)護(hù)理人員安全防犯意識(shí),護(hù)理部制定了《提高風(fēng)險(xiǎn)和安全意識(shí),防控護(hù)理質(zhì)量缺陷》對(duì)護(hù)理工作中常見(jiàn)的不安全表現(xiàn)、護(hù)理事故常見(jiàn)原因,進(jìn)行了總結(jié)概括,對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的定義和判定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了描述,提出了如何防止護(hù)理事故及差錯(cuò)的發(fā)生、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理的綜合措施并在1月份召開(kāi)的護(hù)士大會(huì)上給予講解;8月份分兩次對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行了《如何應(yīng)對(duì)舉證倒置》的講座,使每個(gè)護(hù)士提高了風(fēng)險(xiǎn)、安全、法律、自我保護(hù)意識(shí),減少了護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。

2、進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě),根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求及格式》的要求,組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論對(duì)書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,并抽調(diào)專人進(jìn)行隨機(jī)檢查,每月組織護(hù)士長(zhǎng)到病案護(hù)理病歷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,使護(hù)士的書(shū)寫(xiě)水平不斷提高,以確保病案資料科學(xué)、完整、真實(shí)。

護(hù)理部工作總結(jié)四、針對(duì)不同層次進(jìn)行護(hù)士培養(yǎng),全面提高護(hù)理人員素質(zhì)

1.護(hù)士長(zhǎng)培養(yǎng)

護(hù)理部進(jìn)行了《護(hù)理管理理論》、《護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)與護(hù)理管理技巧》、《論護(hù)士長(zhǎng)的多元意識(shí)》《護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、安全》等知識(shí)的培訓(xùn),舉辦護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),有9名新老護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言,各自講了管理體會(huì),以相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了護(hù)士長(zhǎng)管理水平,為護(hù)士長(zhǎng)創(chuàng)造了寬松、和諧、積極向上的工作氛圍,有四名護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)修學(xué)習(xí),心外科護(hù)士長(zhǎng)李春梅、心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)到武漢亞心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。內(nèi)六、內(nèi)七護(hù)士長(zhǎng)到北京朝陽(yáng)醫(yī)院學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核:要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果,要求護(hù)士長(zhǎng)每月工作一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。

堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度:至少每二周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次,內(nèi)容為:安排工作重點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),總結(jié)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),每月初對(duì)大檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和病人滿意度情況,向各護(hù)士長(zhǎng)反饋,提出改進(jìn)措施,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作。

繼續(xù)開(kāi)展整體護(hù)理,健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在98%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

每月各科召開(kāi)病人座談會(huì)一次,征求病人意見(jiàn),對(duì)病人提出的要求給與盡量滿足。

2、全面提高護(hù)士素質(zhì)

加強(qiáng)了護(hù)士的培養(yǎng),對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行每月一項(xiàng)護(hù)理技能測(cè)試,一至10月份分別進(jìn)行了心電圖、簡(jiǎn)易呼吸器、氣管插管、除顫器的使用、鼻飼、口腔護(hù)理、導(dǎo)尿、吸痰、靜脈留置針、皮內(nèi)注射和測(cè)血壓培訓(xùn)與考試。提高了護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作水平,組織護(hù)士長(zhǎng)講課,科室內(nèi)安排相關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),護(hù)理部進(jìn)行抽查、提問(wèn)每月一次,鼓勵(lì)自學(xué)、函大學(xué)習(xí),組織業(yè)務(wù)查房,選派一名護(hù)士到上海新華醫(yī)院,四名護(hù)士到齊魯醫(yī)院和千佛山醫(yī)院進(jìn)修icu,提高了對(duì)危重病人的護(hù)理水平。請(qǐng)赴亞心進(jìn)修的兩名護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)了先進(jìn)護(hù)理理念和管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又選派兩名護(hù)士到武漢亞心進(jìn)修。護(hù)理單元護(hù)士輪流到心電圖室學(xué)習(xí),對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn),以盡快掌握各科護(hù)理技術(shù)。

3.對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn),提高護(hù)士綜合素質(zhì)

為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)院“216”目標(biāo),培育醫(yī)院精神,確立“愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)病人”的觀念,規(guī)范語(yǔ)言行為,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高護(hù)士的綜合素質(zhì),樹(shù)立胸醫(yī)護(hù)士的新形象,全面提升護(hù)理品質(zhì),打造胸醫(yī)護(hù)理品牌,于9月3日至9月23日,護(hù)理部與科教科聯(lián)合舉辦全員護(hù)士禮儀培訓(xùn)班,邀請(qǐng)山東省旅游學(xué)校老師前來(lái)授課,分理論課程和形體課程。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)科室工作情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間,護(hù)理部嚴(yán)格考勤。理論課內(nèi)容有:服務(wù)心理學(xué)、服務(wù)禮儀和服務(wù)溝通,形體課上老師表演了站姿、走姿、坐姿、握手、打招呼、鞠躬禮節(jié)等的基本要領(lǐng)。

通過(guò)禮儀學(xué)習(xí),所有護(hù)士都表現(xiàn)出了高度的紀(jì)律性和自覺(jué)性,精神面貌煥然一新,轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念:真誠(chéng)為病人服務(wù)真正把病人當(dāng)作是自己的親人,使病人感受到了家庭般的溫暖,享受了獨(dú)特的胸醫(yī)護(hù)理服務(wù),改善了護(hù)士的形象,提高了病人滿意度及胸醫(yī)知名度。充分體現(xiàn)了“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的宗旨,實(shí)現(xiàn)了“讓病人滿意,使病人健康”的護(hù)理目標(biāo)。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)195人覺(jué)得有用

護(hù)理部的健康教育工作常常涉及很多細(xì)節(jié),做好這項(xiàng)工作需要一些技巧和方法。有時(shí)候,總結(jié)這份工作的成果和經(jīng)驗(yàn),得考慮從幾個(gè)方面入手。比如,先回顧一下年初制定的目標(biāo)是否都完成了,這個(gè)過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么解決的。還有就是,看看團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)怎么樣,有沒(méi)有人特別突出,他們的做法值得借鑒。

在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意把數(shù)據(jù)列清楚。像是開(kāi)展了多少次講座,有多少人參與了培訓(xùn),這些具體數(shù)字能很好地體現(xiàn)工作的成效。另外,對(duì)于一些典型的案例,不妨詳細(xì)描述一下,這樣能讓別人明白你們是怎么一步步推進(jìn)工作的。當(dāng)然,除了這些定量的數(shù)據(jù),還得有一些定性的分析。比如,通過(guò)這次活動(dòng),大家對(duì)健康知識(shí)的掌握程度提高了多少,這種變化背后的原因是什么。

有時(shí)候,總結(jié)里頭會(huì)提到一些具體的措施。比如,為了提高大家的健康意識(shí),是不是組織過(guò)什么特別的活動(dòng),像健康知識(shí)競(jìng)賽之類的。又或者是,有沒(méi)有邀請(qǐng)專家來(lái)做講座,這些活動(dòng)的效果如何,是不是達(dá)到了預(yù)期的目的。如果有一些創(chuàng)新的做法,也別忘了提出來(lái),這可能是一個(gè)亮點(diǎn)。

不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的表達(dá)。有時(shí)候,寫(xiě)作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,雖然不影響大意,但還是會(huì)讓讀者覺(jué)得有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)。例如,把“改善”寫(xiě)成“改進(jìn)”,雖然都是一個(gè)意思,但總覺(jué)得哪里不太對(duì)勁。還有,有時(shí)候句子寫(xiě)得太長(zhǎng),讀起來(lái)就顯得啰嗦,這個(gè)時(shí)候最好能精簡(jiǎn)一下,讓句子更加清晰明了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,還應(yīng)該多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。比如,有沒(méi)有考慮到不同人群的需求,是不是有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了一些適合他們的健康教育內(nèi)容。還有,是不是充分調(diào)動(dòng)了各種資源,包括人力、物力、財(cái)力等等,確保工作能夠順利進(jìn)行。如果工作中有什么特別的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也應(yīng)該記錄下來(lái),這樣以后的工作就能少走彎路。

社區(qū)健康教育工作總結(jié)(二)怎么寫(xiě)【篇4】 850字

今年以來(lái),在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求,社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力,保護(hù)人民身心健康”為工作宗旨,積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),在居民中普及健康科普知識(shí),為提高居民的健康意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)開(kāi)展了一系列活動(dòng):

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計(jì)劃,與創(chuàng)建星級(jí)、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò),組織健康教育知識(shí)培訓(xùn),確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。

二、宣傳教育,提高居民健康意識(shí)

擁有健康,才擁有事業(yè)和生活中的一切,我們把健康教育放在一切工作首位,利用各種機(jī)會(huì),運(yùn)用各種宣傳工具開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

1、利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育12期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識(shí)板展宣傳。

2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象分別請(qǐng)市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識(shí)講座6次,參加人數(shù)150余人;播放健康錄象3次,參加人數(shù)65人;全年出板報(bào)13期;制作宣傳標(biāo)語(yǔ)18塊。

3、開(kāi)放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報(bào)刊雜志,開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和老年運(yùn)動(dòng)會(huì),參加人數(shù)10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動(dòng),共有12名居民參加。

4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動(dòng),我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊(cè)分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到,要擁有健康體魄,必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病,自己為自己的健康負(fù)責(zé),做健康的主人。在開(kāi)展“防病治病”健康教育的同時(shí),還注意對(duì)居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。

明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作,提高居民的健康意識(shí);繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作,落實(shí)長(zhǎng)效管理,提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn),加大宣傳力度,創(chuàng)造“人人關(guān)心健康,人人促進(jìn)健康”的氛圍,為社區(qū)健康教育工作上新臺(tái)階而努力工作。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用

社區(qū)健康教育工作總結(jié)(二)怎么寫(xiě)

做總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)挺講究方法。尤其是社區(qū)健康教育這類工作,涉及面廣,內(nèi)容雜,要是沒(méi)個(gè)好法子,寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)可能就亂七八糟了。先得搞清楚總結(jié)是干啥的,它不是記流水賬,也不是單純地羅列數(shù)字,而是要把過(guò)去一段時(shí)間里的工作情況梳理清楚,提煉出有價(jià)值的東西。

開(kāi)始動(dòng)筆前,得把材料準(zhǔn)備好。平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,別光顧著忙活,該記錄的記錄,該拍照的拍照,這都是以后寫(xiě)總結(jié)的重要依據(jù)。比如搞了一場(chǎng)關(guān)于高血壓防治的講座,得知道參與人數(shù)是多少,效果怎么樣,居民反饋如何,這些問(wèn)題都要提前想好。如果這些基礎(chǔ)工作沒(méi)做好,到后來(lái)寫(xiě)總結(jié)時(shí)就會(huì)抓瞎,東拼西湊也湊不出個(gè)像樣的東西。

寫(xiě)的時(shí)候,先從基本情況入手,比如這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、目標(biāo)人群之類的信息,這些都是必要的背景資料。接著,要說(shuō)具體做了哪些事情,這個(gè)部分最好結(jié)合實(shí)際情況來(lái)寫(xiě),別太籠統(tǒng)。比如說(shuō)舉辦了一次健康咨詢活動(dòng),就得提到活動(dòng)的具體流程,包括邀請(qǐng)專家、布置場(chǎng)地、宣傳動(dòng)員等等環(huán)節(jié),這樣才顯得真實(shí)可信。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,千萬(wàn)要注意突出重點(diǎn)。有些細(xì)節(jié)雖然重要,但如果鋪得太開(kāi),反而會(huì)沖淡主題。比如在講述某次活動(dòng)中取得的成績(jī)時(shí),不妨著重強(qiáng)調(diào)一下居民的參與熱情和實(shí)際收獲,而不是糾結(jié)于一些無(wú)關(guān)緊要的小事。當(dāng)然,也不能只講成績(jī),適當(dāng)提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法也是很有必要的,這樣能給后面的工作提供借鑒。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

數(shù)字是個(gè)好東西,但用多了也會(huì)讓人厭煩。所以在寫(xiě)總結(jié)時(shí),不能一味堆砌數(shù)據(jù),要學(xué)會(huì)適度運(yùn)用。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目實(shí)施后,居民的健康意識(shí)提高了多少個(gè)百分點(diǎn),這樣的表述就比直接列出一堆數(shù)字要生動(dòng)得多。當(dāng)然,必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還是得保留,畢竟這是證明成果的重要依據(jù)。

有時(shí)候,為了讓大家更好地理解總結(jié)內(nèi)容,還可以配幾張圖片或者圖表。一張活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片,或者是一張反映活動(dòng)成效的數(shù)據(jù)表,都能起到很好的輔助作用。不過(guò),配圖這件事也不能太隨意,得確保圖片清晰,內(nèi)容相關(guān),否則反倒會(huì)分散注意力。

小編友情提醒:

檢查修改也很關(guān)鍵。寫(xiě)完初稿后,最好放一放,過(guò)幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候剛寫(xiě)完的東西,總覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,但隔段時(shí)間再看,就能發(fā)現(xiàn)不少疏漏之處。檢查的時(shí)候,不僅要核對(duì)事實(shí)是否準(zhǔn)確,還要注意語(yǔ)言表達(dá)是否通順,有沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。當(dāng)然,人非圣賢,誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)小失誤,只要不影響整體質(zhì)量就行。

心理健康教育活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇5】 750字

xx年x月6日、7日兩天,我們學(xué)院迎來(lái)了xx級(jí)新生。他們的到來(lái)為我們學(xué)院注入了一股新的力量,使學(xué)院更加充滿生機(jī)。學(xué)院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽(yáng)光照在我們熱情洋溢的笑臉上,很柔和溫暖。

迎新結(jié)束后,又開(kāi)始緊張激烈地進(jìn)行社團(tuán)會(huì)員招新活動(dòng)了。我們心理健康康協(xié)會(huì)選擇在x月8日到x月16日這段時(shí)間到新生宿舍去招新,對(duì)著屆招新我們會(huì)干都期待已久,信心百倍,我們始終堅(jiān)信:心理健康協(xié)會(huì)是個(gè)溫暖和諧的大家庭,融入我們他們會(huì)更健康,更加自信。在此之前,我們做好了招新的一切準(zhǔn)備工作,包括心協(xié)會(huì)徽、宣傳單、宿舍新生安排表,分配好各會(huì)干的任務(wù)。(會(huì)徽?qǐng)D案是“雙手捧著一顆紅心”,代表愛(ài)心)

在新生宿舍里,我們信心十足,熱情地介紹我們協(xié)會(huì)的概況,讓他們能更好地了解心協(xié)。我們主要介紹我協(xié)會(huì)從創(chuàng)辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動(dòng)。比如:進(jìn)行手抄報(bào)比賽,到安老院慰問(wèn)老人,去特校看望特殊兒童,觀看精彩的心理影片,每年舉辦的5.25大型系列活動(dòng)等等。新生們都聽(tīng)得津津有味,對(duì)此也很感興趣,頻頻發(fā)問(wèn),我們都樂(lè)意地去解答每一個(gè)問(wèn)題。

招新的過(guò)程就是我們與新生敞開(kāi)心扉,暢所欲言,相互交流的過(guò)程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協(xié)會(huì),讓更多的人知道、接納、并融入我協(xié)會(huì)。

xx年x月17日、18日這兩天,全院所有社團(tuán)都統(tǒng)一在籃球場(chǎng)那邊擺臺(tái)招新,給新生最后選擇想要加入社團(tuán)的機(jī)會(huì),雖然那兩天陽(yáng)光猛烈,無(wú)情地烘烤著大地,但我們的熱情始終不減,任由汗珠滾落卻依然保持微笑。

x月18日下午,協(xié)會(huì)招新工作進(jìn)入尾聲,我協(xié)會(huì)圓滿完成了此次的招新工作,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我協(xié)會(huì)共招的120個(gè)新會(huì)員。他們的加入為我們協(xié)會(huì)注入了新的血脈,使我協(xié)會(huì)更加壯大,更加充滿力量,我相信:我協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好!

心理健康教育活動(dòng)總結(jié)模板

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)109人覺(jué)得有用

心理健康教育活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)

做總結(jié)這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候卻容易迷糊。特別是心理教育這類專業(yè)性比較強(qiáng)的領(lǐng)域,既要條理清楚,又要涵蓋全面,還得讓人讀著不覺(jué)得枯燥。這次就聊聊如何寫(xiě)出一份合格的心理健康教育活動(dòng)總結(jié)。

開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚。比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有活動(dòng)的主要目的。這部分其實(shí)挺關(guān)鍵,就像建房子打地基一樣重要。要是基礎(chǔ)沒(méi)打好,后面再怎么補(bǔ)充也顯得松散。比如“本學(xué)期初,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的心理健康講座,地點(diǎn)在學(xué)校多功能廳,參加人數(shù)大約兩百人左右?!边@里有個(gè)小問(wèn)題,“大約”和“左右”有點(diǎn)重復(fù),但很多人寫(xiě)的時(shí)候可能不會(huì)注意到。

接著就是講活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這部分需要把活動(dòng)流程詳細(xì)描述出來(lái),最好能結(jié)合一些具體的例子。像是“上午由心理學(xué)專家李教授做了主題演講,他從壓力管理角度切入,用生動(dòng)的例子展示了如何應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)壓力?!边@里“生動(dòng)的例子”說(shuō)得有點(diǎn)模糊,如果能具體點(diǎn)會(huì)更好。

之后就是效果評(píng)估這一塊??偨Y(jié)里這部分不能缺,它直接反映活動(dòng)的價(jià)值??梢詫?xiě)寫(xiě)參與者反饋怎么樣,比如通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解到大家普遍認(rèn)為收獲很大。另外,也可以提提活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,以及后續(xù)改進(jìn)的建議?!盎顒?dòng)中有個(gè)小插曲,就是音響設(shè)備出了點(diǎn)小故障,影響了中間環(huán)節(jié)的效果,這提醒我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中要提前做好檢查工作?!?/p>

最后這部分可以談下自己的感悟,但要注意別寫(xiě)得太主觀化。畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在于客觀記錄和分析?!白鳛橐幻逃ぷ髡?,我覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有必要,它不僅提升了學(xué)生的心理健康意識(shí),也為老師提供了新的教學(xué)思路?!边@句話稍顯空泛,如果能結(jié)合實(shí)際案例會(huì)更有說(shuō)服力。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,記得多用專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣既顯得嚴(yán)肅認(rèn)真,也能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。比如“在活動(dòng)籌備階段,我們運(yùn)用了swot分析法,對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了評(píng)估?!辈贿^(guò)這里“運(yùn)用”這個(gè)詞用得有點(diǎn)太籠統(tǒng),如果改成“采用了”可能會(huì)更貼切些。

總結(jié)不是一蹴而就的,寫(xiě)完后最好放一放,過(guò)幾天再回來(lái)看一遍。有時(shí)候隔段時(shí)間再看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的小問(wèn)題。而且多看看別人的總結(jié)也是個(gè)不錯(cuò)的辦法,能學(xué)到不少東西。不過(guò)這種方法也有個(gè)局限性,就是容易被別人的東西影響,導(dǎo)致自己的總結(jié)變得四不像。

機(jī)關(guān)健康教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 850字

機(jī)關(guān)健康教育工作總結(jié)

健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面,機(jī)關(guān)單位健康教育工作總結(jié)范文。xx年______局以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為依托,堅(jiān)持以人為本,廣泛深入開(kāi)展全民健康教育,取得了較好的成效,現(xiàn)將xx來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

xx年,綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》,成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工,明確了工作人員與工作職責(zé),使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善,有力地推動(dòng)了健康教育的發(fā)展。

二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮媒體作用

綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè),設(shè)立了健康教育宣傳專欄,每個(gè)季度更換宣傳欄內(nèi)容,廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作,工作總結(jié)《機(jī)關(guān)單位健康教育工作總結(jié)范文》。開(kāi)設(shè)健康專欄,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見(jiàn)慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識(shí)講座4期,進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳,提高機(jī)關(guān)干部的健康知識(shí)水平,增強(qiáng)人們健康意識(shí)及行為,促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了健康教育的深入開(kāi)展。

三、深入開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎尚э@著

我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù),通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建全各項(xiàng)控?zé)熤贫?,大力開(kāi)展宣傳教育,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧?,使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績(jī)。舉辦了專題控?zé)熃逃v座,進(jìn)一步提高單位職工的.控?zé)熌芰?。并在各局、辦創(chuàng)建無(wú)煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開(kāi)展禁煙宣傳,展示健康教育、控?zé)熤R(shí)展板。

四、克服困難,將健康教育工作推向深入

各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作,但是也存在不少問(wèn)題,主要是:健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善,缺少專業(yè)健康人員,經(jīng)費(fèi)不足,陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的探索,落實(shí)各項(xiàng)措施,及時(shí)調(diào)整工作思路,切實(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)而努力。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)149人覺(jué)得有用

機(jī)關(guān)健康教育工作總結(jié)該怎么寫(xiě)?其實(shí)總結(jié)跟機(jī)關(guān)里的那些文件差不多,得把事情交代清楚,又不能啰嗦得讓人看不明白。一開(kāi)始,先得說(shuō)說(shuō)健康教育搞了多久,最好能有個(gè)大概的時(shí)間范圍,像是從年初到年底這樣。接著就該講講做了哪些事了,比如組織了多少次講座,發(fā)了多少份宣傳資料。要是有啥亮點(diǎn)活動(dòng),比如邀請(qǐng)專家來(lái)講課或者搞了個(gè)特別的宣傳活動(dòng),也得提一提。

說(shuō)到具體工作,就得提到那些負(fù)責(zé)的部門或者小組了。比如,辦公室那邊負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,后勤部門負(fù)責(zé)物資保障之類的。還有,總結(jié)的時(shí)候別忘了說(shuō)說(shuō)參與的人數(shù),畢竟這是個(gè)大事情,誰(shuí)參加了,參加了多少人,這些都是重要的信息。要是有什么成果,比如員工們的健康意識(shí)提高了,體檢合格率提升了之類的數(shù)據(jù),也得寫(xiě)進(jìn)去,這樣顯得工作有成效。

有時(shí)候,在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,可能會(huì)碰到一些情況,比如說(shuō)某個(gè)活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題改期了,這種小插曲也得稍微提一下,不然顯得事情太順利了反而不真實(shí)。還有哦,有些時(shí)候可能會(huì)有一些突發(fā)狀況,像突然來(lái)的疫情,這時(shí)候健康教育工作就得跟著調(diào)整方向,這時(shí)候就要說(shuō)說(shuō)怎么應(yīng)對(duì)的,這樣看起來(lái)更全面。

總結(jié)里頭最好還能提到下一步計(jì)劃,不能光說(shuō)過(guò)去的事。比如接下來(lái)打算加強(qiáng)哪方面的教育,準(zhǔn)備開(kāi)展什么新的項(xiàng)目,這些都是需要提前規(guī)劃好的。不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候千萬(wàn)要注意,不能把話說(shuō)得太滿,要是目標(biāo)定得太高,到時(shí)候完不成反而不好交代。

有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,可能不小心會(huì)用錯(cuò)詞,比如把“改善”寫(xiě)成“改進(jìn)”,雖然差別不大,但仔細(xì)看的話還是能看出不一樣的。還有,有時(shí)候數(shù)字可能會(huì)記錯(cuò),像統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)的時(shí)候,多寫(xiě)了一個(gè)零,這種小問(wèn)題其實(shí)很容易發(fā)生。不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還是要盡量細(xì)心點(diǎn),畢竟這是正式的工作匯報(bào),馬虎不得。

2025年健康教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)(精選6篇)

健康教育工作需要系統(tǒng)地梳理全年的工作情況,確保內(nèi)容詳實(shí)且條理清晰。今年的工作重點(diǎn)圍繞幾個(gè)核心領(lǐng)域展開(kāi),包括社區(qū)講座、線上課程推廣以及健康手冊(cè)編撰。在社區(qū)講座方面,我們共舉辦了十五場(chǎng)活動(dòng),覆蓋了周邊五個(gè)主要居民區(qū)。從參與人數(shù)來(lái)看,第一場(chǎng)講座效果稍顯不足,只吸引了不到百
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