學期末工作總結報告怎么寫 【篇1】1900字
學期末工作總結報告范文
xx上半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的.同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇1寫作要點217人覺得有用
學期末工作總結報告怎么寫
學期末了，不少人都得寫總結，這事聽起來簡單，真干起來就有點麻煩了。尤其是第一次寫的時候，很多人摸不著頭腦，到底該怎么弄？其實總結，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關鍵在于平時有沒有留心記錄，要是沒記什么，那寫起來就費勁了。
先說說準備工作，總結不是憑空捏造的，得有點東西才行。平時上課聽講、做筆記，還有參加的各種活動，都得有個印象。如果平時不注意這些細節(jié)，到了總結的時候，腦子里空蕩蕩的，只能東拼西湊，最后寫出的東西肯定不成樣子。所以，寫總結前最好翻翻自己的筆記本，看看有沒有遺漏的地方，把重要的事情先列個清單出來，這樣寫起來心里就有底了。
接著就是整理材料了。把那些零散的事情梳理一下，分分類，哪些是學習上的事，哪些是參與活動的事，最好能分門別類地整理好。這樣不僅方便自己回憶，也便于在總結里條理清晰地表達出來。不過有些人可能覺得分類太麻煩，干脆一股腦全寫進去，結果就成了流水賬，看了半天也不知道重點在哪。所以分類這一步很重要，別偷懶。
然后就是動筆寫了。開頭部分不用太花哨，簡單介紹下這段時間的情況就行。比如這個學期學了哪些課程，參加了什么活動之類的。這部分內容不用太多，點到為止就好。接下來就是正文了，把之前整理好的材料逐步展開，寫的時候要注意語言要客觀，實事求是。別一上來就夸自己多厲害，這不好看，也顯得不真誠。當然，適當?shù)淖晕冶頁P也是可以的，但得掌握好分寸。
再往后就是總結經(jīng)驗教訓了。這一塊兒比較重要，寫得好壞直接影響到總結的質量。寫這部分的時候，可以結合實際遇到的問題，分析下原因，看看以后該怎么改進。比如說在學習過程中遇到了困難，是怎么克服的，這些都可以寫進去。另外，還可以談談自己在這個學期里的收獲，比如學到了哪些新知識，提升了哪些能力之類。
最后就是結尾了。結尾部分不需要太復雜，簡單幾句帶過就行。可以展望下未來，比如下個學期打算怎么做，目標是什么之類的。不過要注意，目標別定得太離譜，要符合實際情況。要是目標定得太高，實現(xiàn)不了反而會打擊自己的信心。
化學教師期末工作總結報告怎么寫【篇2】 1900字
化學教師期末工作總結報告
高中化學課程目標是：提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，尊重和促進學生的個性發(fā)展;幫助學生獲得未來發(fā)展所必需的化學知識、技能和方法，提高學生的科學探究能力;在實踐中增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛集體的情操;引導學生認識化學對促進社會進步和提高人類生活質量方面的重要影響，理解科學、技術與社會的相互作用，形成科學的價值觀和實事求是的科學態(tài)度;培養(yǎng)學生的合作精神，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生的實踐能力。對于目前高二學生的教學策略來講，我的思考是：以素質教育為前提，轉變課程理念，積極進行教法與學法的探索與實踐，聯(lián)系學生生活實際，結合學科知識，使學生感受化學對促進社會發(fā)展和提高人類生活質量的看得見、模得著的事實，增強對化學學習的激情與原動力。在實踐中疏理思路、尋求突破、挖掘本原、激活靈感、疏通鏈接、創(chuàng)建新起點。在一學期的課程實踐中，我在盡力做到“溝通”與“合作”，即建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲娶共進的教學關系。探討問題，以有利于學生發(fā)展為原則，不把自己的觀點強加于學生，在知識學習的同時、注重科學態(tài)度與科學方法的探究，重形成知識的過程體驗。
高二化學要在本學年實施畢業(yè)會考考察，從課程實際出發(fā)，訂立了合理、科學、可行的教學計劃，按計劃有條理的實施教學，是提高教學效率的基本前提，通過一學期的緊張而有秩序地學習，已經(jīng)順利完成了課程計劃的.各項指標。
備課：把握課程目標，使知識技能與學生生產(chǎn)生活實際及應用相結合;使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結合;使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結合;逐步轉變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。
教學：課堂教學作為實施課程目標的主要途徑，在學生的發(fā)展與成長過程中起關鍵作用，工作總結《化學教師期末工作總結》。建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲娶共進的教學關系，是新課程的基本要求。
教與學的關系：教學的關系從本質上講，學為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
知識與能力的關系：首先，人的能力是建立在一定知識、技能基礎之上的，所以，學科知識與技能的學習與訓練，仍然是教與學實踐中必須面對的重要課題，怎樣使學生在既和諧、輕松又積極、奮進的環(huán)境中，學習化學、體驗化學、欣賞化學、獻身化學。是我的教學追求，我會不斷的努力和實踐總結。在師生的共同活動中，實現(xiàn)共同成長。
過程與方法的落實：化學學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，模不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應。在教學實踐中，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練，除了教材中安排的演示實驗保證高質量完成，還結合知識系統(tǒng)的具體情況，適當增加部分演示實驗，保證學生實驗的做出率100%，對于某些用品，發(fā)動學生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實驗用品的比例，或者采用微型實驗，實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習慣。既學習了知識，又增長了才干。鼓勵學生“收集不同種類的材料，并制成材料實物標本”，使他們通過自己的感受、動手、對比、判斷，增強對材料的理解，體驗化學對生活的促進作用，培養(yǎng)學習化學的情感。在能源利用的教學中，指導學生對家庭燃料的構成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調查、分析，提出自己對燃料利用的見解。
教學評價：本學期在所進行的課程內容中，六個單元都進行了單元練習與測試，但重點不在分數(shù)的高低，而在于學生自身的反思與評價，教師只是對測試數(shù)據(jù)做導向性的分析，為后期教學作為參考，不對學生進行排名公布，注重診斷性評價，淡化結果性評價。鼓勵學生之間的互助學習，取長補短，優(yōu)勢互補。為學生的全面發(fā)展奠定基矗。
通過教學反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學組織與調控能力、學科系統(tǒng)知識水平、教學科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值得改進的地方：
1. 新課程的實施是一項長期的持久的系統(tǒng)工程，需要的是堅韌、意志、責任和信念。只有思想，沒有行動、措施是遠遠不夠的。還需要一線教師的扎扎實實的實踐，新課程才會有生命力。
2. 在高二化學的教學中，對少數(shù)學生的學習基礎的提高做得還不到位，問題學生的學習效率的提高一直是自己一塊心病，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐。
篇2寫作要點139人覺得有用
化學教師的工作總結報告是一種專業(yè)性的文檔，它需要體現(xiàn)個人的教學成果和反思，同時也得包含一些具體的教學數(shù)據(jù)和分析。寫這類總結時，第一步是要回顧整個學期的教學工作。你可以從課堂管理開始，比如如何維持學生的注意力，又或者是在實驗課上是否遇到過什么困難。記得要詳細描述這些問題是如何解決的，這樣能讓領導看到你的應對能力。
接著，可以談談備課的情況。每個老師都會有自己的備課方式，有人喜歡提前一周準備，也有人習慣臨場發(fā)揮。不管哪種方式，都需要記錄下哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。比如，某一節(jié)課上的教學效果特別好，那就要想想為什么，是教材選擇得當還是講解方法獨特？
關于學生成績的部分也很重要。這里不是單純列出平均分或者及格率，而是要深入分析成績背后的原因。如果發(fā)現(xiàn)某一部分知識點掌握得不好，就要思考是不是教學方法出了問題，或者是學生的學習態(tài)度不夠積極。同時，也可以提到一些優(yōu)秀的學生案例，他們是怎么做到的，這對其他同學也是一種激勵。
在教學資源利用方面，可以提及實驗室設備的使用情況，有沒有新的儀器引進，以及這些新設備對教學的幫助有多大。如果有參與過教研活動，也要簡要介紹，比如聽課、評課的經(jīng)歷，這不僅能展示你的專業(yè)成長，還能體現(xiàn)出團隊合作的重要性。
寫總結的時候，語言表達要自然流暢，不要太過公式化。有時候可能會出現(xiàn)一些小疏漏，比如數(shù)字寫錯了位置，或者某個詞組搭配不太恰當，但只要不影響整體理解就行。畢竟，每個人都有可能在寫作過程中有點小馬虎嘛。重要的是保持誠實的態(tài)度，真實反映自己的教學實踐。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。有的學?？赡軐撨吘?、字體大小有具體規(guī)定，提前確認一下能避免不必要的麻煩。希望以上的建議對你有所幫助，祝你寫出一份滿意的總結報告。
學生會文藝部期末工作總結報告怎么寫【篇3】 550字
學生會文藝部期末工作總結報告
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學期又將結束了。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢?，F(xiàn)在此將本學期工作中的收獲與不足總結如下：
本學期中，我們文藝部與學習部配合對廣播站播音員進行了選拔，擇優(yōu)錄取，真正提高了廣播站的質量。為同學們創(chuàng)造了輕松和諧的學習環(huán)境，為校園營造了良好的氛圍。對于稿件，我們的編輯們也仔細認真地進行挑選，并配上優(yōu)美高雅的音樂進行誦讀，收到了良好的效果。
此外，我們還向初一、初二的.同學開展了“金點子”活動。讓各班文藝委員負責把同學們對文藝部的意見、建議傳達給我們，以便我們能在工作中揚長避短，更好的為同學們服務。提高同學們的積極性。
為了提高同學們的文藝素養(yǎng)，我們部還開展了“我眼中的文藝”征文活動。得到了很多同學的支持。也收到了不少優(yōu)秀稿件。通過此活動激發(fā)了大家對文藝的興趣，也更進一步讓同學們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，同時我們也了解到了同學們良好的文藝素養(yǎng)。
本學期通過開展豐富的活動，我們文藝部得到了鍛煉與提高。當然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創(chuàng)新活動；互動性不強等。下一步，我們將不斷總結，爭取更大進步與提高。
篇3寫作要點268人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結是什么?？偨Y不是隨隨便便把事情堆在一起，也不是單純記錄流水賬，而是要把工作里的重點提煉出來。對于學生會文藝部來說，期末總結就該圍繞活動開展、團隊合作和遇到的問題展開。
文藝部的工作主要集中在組織活動上，像是文藝晚會、才藝比賽之類的。每次活動都有準備階段、執(zhí)行階段和收尾階段，每個階段都要好好記錄。準備階段要關注策劃方案是否完善，有沒有提前聯(lián)系好場地和嘉賓。執(zhí)行階段就要留意現(xiàn)場秩序，看看節(jié)目安排是否合理。收尾階段則要統(tǒng)計反饋意見，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升空間。
團隊合作也是總結的重點。文藝部是個集體，大家分工明確很重要。比如有的同學負責聯(lián)絡，有的負責宣傳，還有的負責后勤保障?？偨Y時可以提一下團隊成員的表現(xiàn)，誰特別積極，誰提出過好建議。當然，也別忘了提到遇到的問題，比如溝通不暢導致工作延誤之類的。
至于具體寫法，開頭可以直接說這學期文藝部做了哪些事。比如“本學期，我們文藝部成功舉辦了三次大型活動?！苯又敿毭枋雒總€活動的過程，用事實說話。像是“在校園歌手大賽中，我們從海選到?jīng)Q賽歷時一個月，最終參賽人數(shù)超過預期，達到了兩百多人。”
寫總結時，可能有人會忘記標注具體數(shù)字，這會影響總結的說服力。還有些人喜歡用一些模糊的說法，像“效果不錯”這樣的描述太籠統(tǒng)，最好能具體點，比如說“觀眾滿意度調查顯示，本次晚會的滿意率達到90%?！?/p>
書寫注意事項：
總結里提到的問題要實事求是。如果某次活動因為場地問題出了狀況，就不能避而不談。相反，應該坦誠面對，說明當時是怎么應對的。這樣不僅能體現(xiàn)工作的透明度，也能為以后的工作積累經(jīng)驗。
小編友情提醒：
總結的語言要簡潔明了。有些人在寫總結時喜歡用復雜的句子，結果反而讓人摸不著頭腦。其實，用簡單直白的話把事情講清楚就好。要是覺得有必要強調某個部分，可以用括號標注補充說明，比如“這次活動預算超支（原因在于臨時增加了燈光設備）”。
第一學期期末班主任工作總結報告怎么寫【篇4】 2850字
第一學期期末班主任工作總結報告
一，回顧開學初的目標，計劃，任務，以及完成情況分析。
1.開學初，自認為最為詳盡，最有可行價值的就是班級量化方案的出臺。
可是在具體實施過程中，因為方案過細導致操作過于繁瑣，再加上分工不明確，只是指定了班長王星瑋負責統(tǒng)計，而量化方案的加減分細則涉及的方面過多，一些要求比較泛泛，不能進行及時的加減分，最終使得量化評比堅持了兩個月以后無疾而終。
2.班級任務明細分工。
一些衛(wèi)生方面的任務完成的不好，比如課桌的擺放，玻璃，墻面的清潔，勞動工具，衛(wèi)生角的整理等等。原因是監(jiān)督不到位，或者有同學未能到校時無人負責。再加上冬季用水出現(xiàn)問題，班級的衛(wèi)生情況普遍較差。分工中的其他任務完成較好，如課代表都能盡職盡責，張陳的門官當?shù)煤芊Q職，侯新明的圖書角無論籌措還是組織都很棒。
3.衛(wèi)生監(jiān)督
可課間秩序監(jiān)督，都不能善始善終。開始兩位督察做的很盡心，可是由于后期缺乏匯總及評價，同時督察和班委會缺乏聯(lián)系，加減分制度比較靈活，沒有什么標準，導致兩項工作沒能開展到最后。
4.課堂情況監(jiān)督記錄。
堅持的很好，歸功于王鑫鵬同學的認真負責和所有老師們的通力合作，一個學期每一節(jié)課的課堂表現(xiàn)記錄在冊，厚厚的`幾大本，為期末評選最佳紀律小組提供了最翔實可靠的依據(jù)。
5.班干部執(zhí)勤。
學期結束前兩個星期結束，
原因有二：一些班干部已經(jīng)出現(xiàn)倦怠情緒；大部分學生已經(jīng)不在意這項制度。改用每組指定同職同學執(zhí)勤，并進行最佳執(zhí)勤員評選，進行了兩輪，第一輪由各組的衛(wèi)生督察來執(zhí)勤，第二輪由各組紀律督察來執(zhí)勤，通過評選的方式激發(fā)執(zhí)勤員的熱情，效果不錯。
6.每日格言講述。
開展的斷斷續(xù)續(xù)，效果不是很好，期末前一個月改為誦讀《弟子規(guī)》和《班級誓言》宣講，《弟子規(guī)》誦讀安排在早晨，《班級誓言》安排在每節(jié)課的小預備之后，既起到了鼓舞士氣的作用，同時也提前組織了有序的課堂，感覺很有效果，只是兩期《班級誓言》都是班主任的作品，或者說是班主任一廂情愿的期待。
7.出勤統(tǒng)計，
一直堅持到底。責任人是高蕊同學，她細致的記下了一個學期中每位同學每天的出勤情況，病假事假遲到早退等等，只是上半本交給了我，因為我的管理不善而丟失，給我的教訓就是建立班級檔案，裝檔案袋的重要性。
8.作者監(jiān)督卡。
經(jīng)歷了三個階段的轉型，先是課代表做統(tǒng)計，可是作業(yè)上交情況不好，于是施行作業(yè)收發(fā)員統(tǒng)計上交的制度，作業(yè)上交情況好了一段時期，學期末又出現(xiàn)倦怠，于是開展了優(yōu)秀作業(yè)收發(fā)員評比活動，起到了一定的促進作用，第三個階段安排了家長簽字，學生完成作業(yè)的情況得到了極大改觀，下一步準備細化作業(yè)監(jiān)督卡，每天有小組長填寫作業(yè)安排，由家長根據(jù)安排檢查作業(yè)完成情況，再由收發(fā)員收上來供老師檢查。
9.獎卡兌獎狀。
堅持的最徹底，因為簡便易行，各科老師也是完全配合，許多老師還自己印制了各式各樣的獎卡，對學生學習的積極性起到了很好的調動作用，而且進步卡對一些困難生和自制力較差的同學起到了促進和約束的作用。很多同學在期中和期末做盤點的時候，都能從一張一張小小的獎卡中看到自己的成功與進步。
10.誠信個人申請及審批。
搞得比較嚴肅，首先從考風開始抓起，在第一次月考之后進行了第一次申請，在期中考試之后對第一批提出誠信個人申請的進行審批，小組討論，同學意見和班主任簽字三個環(huán)節(jié)結合起來，共有17人通過。期末考試的誠信個人申請在考試之前結合考風教育一起進行，起到了打預防針的作用，同時鼓舞了學生斗志。
11.班級刊物。
比較成功，這個學期總共出了四期《希望》，第一期由班主任操作，只是給學生展示一個樣板，激起他們的興趣，第二期由編委周倩，王珊總體策劃，打字小組成員參與，班主任帶領大家一起做，第三期由編委同學操作，班主任只在定稿以后進行了小部分修改，第四期就是由編委全部負責的了，班主任已經(jīng)完全從刊物的事情當中撤了出來。
12.學習小組。
學習小組已經(jīng)成了班級的基本單位，不僅是學習，還有很多活動都是以小組為單位展開的。小組的小組長已經(jīng)被調動起來，作業(yè)收發(fā)員也能盡職盡責，紀律組長，衛(wèi)生督察的管理意識還不強。主要是缺乏調動和反饋總結。
總結：貫穿的兩條線分別是目標理想教育和誠信教育，整體情況基本穩(wěn)定，大部分學生的紀律觀念有所增強，對自己有了一些目標。但是學習氣氛明顯不濃厚，一些學生不能堅持，一些學生停留在做給老師看的層面上。
二，期末穩(wěn)定工作的開展。
1.各項評比工作的開展有利于期末的穩(wěn)定，
這些評比活動既是對開學生一些制度的照應強化，同時讓學生知道善始善終，要讓自己有一個階段完結時的收獲。 期末階段開展的評比活動有：
①星級中學生選拔（這項活動其實應該在開學初就滲透施行，可是不知道中學有這樣的評比，所以只在一個星期內進行了星級中學生的申報，評比，不過感覺效果很好，下學期應該把這個活動作為常規(guī)活動安排），
②最佳值日小組的評比，主要是針對期末階段學生有些心慌，導致值日不能及時完成，指定衛(wèi)生督察每天打分，每日總結，起到很好的督促與促進作用。
③最佳紀律小組評比，由王鑫鵬對課堂監(jiān)督紀律的情況進行合計總結，各組成員都不希望最后階段給組內摸黑，所以課堂秩序基本穩(wěn)定。
④優(yōu)秀宿舍評比，這是針對住宿舍的一項評比，結合宿管老師統(tǒng)計個宿舍的衛(wèi)生紀律情況，進行評比，對住宿生起到了一定的穩(wěn)定作用。
⑤評選對班級做出貢獻最大的五位同學。最后階段，每位同學都期待自己能把最好的一面展現(xiàn)給大家。經(jīng)過兩個學期的觀察，采用先提名并陳述理由再投票的方式展開。
2.坐班。
結合學校提出的課間安靜下來的活動，結合期末階段學生表現(xiàn)普遍松散的情況，從期末考試之前的兩個星期，班主任每天的早午自習，課間時間，守在教室里，取得的效果是班主任在的時候基本穩(wěn)定，班主任不在的時候亂哄哄，惡性循環(huán)，導致班主任不得不只要不是老師在講課，就得守在教室里。這種看堆兒式的做法搞得班主任身心疲憊，而取得的效果微乎甚微，其實只要加強班干部的管理，有了良好的學生自我監(jiān)督機制，完全可以不必如此，可是期末階段老師忙，學生忙，無暇顧及具體方案的制定與實行。
3.自主復習。
改變原來早自習朗讀，午自習自主的狀態(tài)，早午自習開展學科知識競賽，出題由課代表來完成，考試班主任監(jiān)場，每顆考試之前由課代表提前一天在黑板上公布考試范圍及背記重點，看卷由課代表組織各組組長完成。收到了穩(wěn)定的效果，但是感覺對成績提高不顯著，主要是因為課代表組織的題目過于簡單，或者不能抓住重點。如果能讓各科老師再審一下考試題目，效果會更好。
三。下學期展望
本學期主要抓了整體，但是對學生個體關注明顯不夠，以至于喪失了在幾個學生有明顯進步時跟進教育的時機，季新啟，王新鵬，王爍，王佳宇，陳立永。同時，對尖子生的拔高也不到位，導致班內沒有冒尖學生。下學期整體提高的，要重點抓一下兩頭。
另一項重點是和家長的合作。準備開展兩項活動，
一是親子共讀，這學期和許多家長交流時，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長教育孩子的迫切和迷茫，家長是學校教育的最佳合作對象。
二是建立家長學校，要落到實處，真真正正讓家長參與到班級管理中來。
篇4寫作要點232人覺得有用
寫總結的時候，得先把這一階段的工作情況梳理清楚。這就好比廚師做菜前要把食材準備好一樣，先理清頭緒很重要。有些人在寫總結的時候喜歡從頭到尾羅列事情，其實這樣不太妥當。應該抓住重點，比如哪些工作取得了顯著成效，哪些地方還有不足，這樣才能讓領導一眼就看明白。
比如班主任這份工作，涉及到學生管理、教學配合等多個方面。在寫總結的時候，得把每個方面的具體表現(xiàn)都涵蓋進去。比如說班級紀律這一塊，是不是比上個學期有了改善？學生們的成績有沒有進步？這些都要詳細記錄下來。要是只籠統(tǒng)地說“工作開展順利”，這樣的總結就顯得空洞了。
寫總結的時候要注意細節(jié)。有些老師可能會忽略一些小環(huán)節(jié)，比如某次家長會的具體情況，或者是某個學生的特殊表現(xiàn)。其實這些細節(jié)能反映出工作的用心程度。如果能在總結里提到這些，會讓整個報告更有說服力。
有時候寫著寫著，可能會把時間順序搞混了。像有的老師可能記不清某件事情發(fā)生在月初還是月末，這就需要回頭翻閱記錄。要是實在想不起來，也可以大致估計一下，但千萬別胡亂編造。畢竟總結是用來反映實際情況的，不是用來講故事的。
書寫注意事項：
寫總結的時候最好能結合數(shù)據(jù)說話。比如說這個學期共組織了幾次活動，有多少學生參與，大家的反饋怎么樣等等。這些數(shù)據(jù)能讓總結更具客觀性。不過也別光顧著堆砌數(shù)字，還得配上適當?shù)姆治?，這樣才能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
小編友情提醒：
寫完總結后記得多檢查幾遍。有些人寫完就直接交上去，結果里面出現(xiàn)了不少錯別字或者標點符號的問題。雖然這些問題看似不起眼，但會給別人留下不認真的印象。檢查的時候尤其要注意那些容易混淆的字詞，比如“接受”和“接收”，寫錯了就會鬧笑話。
小學期末工作總結報告怎么寫【篇5】 1150字
小學期末工作總結報告
小學五年級安全工作總結
安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的 安全工作。
一、規(guī)范管理，完善制度。學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，班里還成立了安全工作小組，責任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結合，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
在本學期中針對防溺和防火工作中，統(tǒng)一布署，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。認真做好安全教育工作。對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。
還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領導小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、突發(fā)事件應急預案等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
四、 立足防范，變“堵”為“疏”
本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
經(jīng)過一學期的努力，我班學生已經(jīng)形成了安全意識，提高了自我保護意識，順利安全的度過了本學期的學習與生活。
篇5寫作要點130人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結是什么。它不是隨隨便便把事情堆在一起，也不是簡單的流水賬，而是對一段時期內工作的回顧和提煉。對于小學期末工作總結來說，畢竟涉及教育、教學、學生管理等方面。
開頭怎么寫？
可以簡單交代一下這段時間的工作背景，比如說學校的基本情況、本學期的主要任務啥的。這部分不用太復雜，點到為止就行。比如，“本學期，我校繼續(xù)堅持以德樹人為核心，全面推進素質教育?！边@樣的句子就能起到一個開篇的作用。
接著就該進入正題了。教學工作這一塊兒，重點可以放在教學成績上。這里的數(shù)據(jù)很重要，像是學生的考試成績，參加競賽獲獎的情況，這些都是能體現(xiàn)成果的地方。不過，在寫這部分的時候，記得要結合實際情況，別光說好聽的話，比如“經(jīng)過全體教師的努力，教學質量有了顯著提升”，后面最好能補充具體例子，像“數(shù)學學科平均分較上學期提高了5個百分點”。
學生管理也是不可忽視的一部分?？梢哉務剬W生們的行為習慣養(yǎng)成情況，還有那些特別突出的學生事跡。比如，“在日常管理中，我們注重培養(yǎng)學生良好的生活習慣，大部分學生都能做到按時作息，積極參與班級活動?！边@里就提到了管理的效果，同時也表明了管理的方向。
后勤保障同樣重要，畢竟沒有好的后勤服務，前面的工作也難以順利開展。這里可以寫寫食堂的改進措施，比如“為了提高飯菜質量，學校引進了新的供應商，并定期檢查食材來源?！边@樣的描述能讓讀者感受到工作的細致程度。
總結不能只說好的方面，也要提提存在的問題。比如，“盡管我們在教學設施更新上有了一定進展，但部分老舊設備仍需進一步維護?！边@樣既真實又顯得客觀。
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢院唵我?guī)劃一下下個學期的重點工作，像是“下學期，我們將繼續(xù)深化課程改革，加強師資隊伍建設?！边@樣的句子既表達了決心，也為接下來的工作設定了方向。
2025年一年級班主任年終期末工作總結報告怎么寫【篇6】 900字
xx年一年級班主任年終期末工作總結報告
一、書香教室，營照良好班風
良好的班風是育人環(huán)境的重要組成部分，如何抓好班風建設，更是班級管理的藝術。開學初我精心設計，布置教室。一張張充滿哲理的條幅上了墻，一條條洋溢著激情的名言認真書寫在自己的身邊。教室的后墻上是瑯瑯滿目的 “學習園地”和“紅花臺”表彰孩子們的日常行為習慣;“與書為友”記載著孩子們在讀書活動中的進步和收獲;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的各種榮譽獎狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”，為培養(yǎng)學生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教師處處飄書香”!
二、一人一崗，各司其職
每一個學生在集體中都是“小主人”，他們有權利和義務為集體做出自己的貢獻。集體的光榮與恥辱是他們和各自的表現(xiàn)分不開的，你的一點點失誤就可以給集體帶來批評，相反，你的一點點留意就可以給集體帶來榮譽，我班的一人一崗制度就是這樣展開的：
1、自定崗位，擇優(yōu)錄取
2、明確職責，各盡其職
3、全面監(jiān)督，養(yǎng)成習慣
全班學生都在自己的崗位上盡著自己的職責，都在為集體的榮譽而努力著。與此同時他們的能力在提高，習慣也不斷在活動中養(yǎng)成。
三、及時做好與家長的交流勾通工作。
好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。一年級有相當部分文化水平較低的家長，對學生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準備了開家長會的內容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的培訓，認真疏導，細致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
四、今后努力的方向：
1.隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。通過講故事、做游戲，評紀律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學習的小主人。
2.用耐心與愛心感來感化和教育孩子。
篇6寫作要點135人覺得有用
寫一份總結報告，尤其是像班主任這樣的工作，需要把事情理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得讓人明白你的思路。開頭的時候，最好先把這一年的工作做一個大致的梳理，這樣能讓接下來的內容更有條理。
先從日常管理說起，這可是頭等大事。每天早晨檢查學生到校情況，課間留意孩子們的狀態(tài)，放學后還得看看教室打掃得怎么樣。這一塊兒說起來簡單，但真要做好，沒點耐心不行。記得有一次，有個孩子總是遲到，我找他談了好幾次，才搞清楚是家里出了點小狀況。這種事不能光靠記批評，得花心思去了解背后的原因。
接著就是教學配合了。每個學科老師都有自己的安排，咱們得跟他們保持溝通，確保課堂紀律不影響學習進度。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如說某個學生突然情緒低落，這時候就得及時介入，跟家長聯(lián)系一下，看看是不是家庭方面出了問題。這種協(xié)調工作看似瑣碎，實際上很重要，畢竟孩子的成長離不開家校合作。
還有就是活動組織這部分。學校每年都會安排各種各樣的活動，像運動會、藝術節(jié)之類的，作為班主任，總得負責一部分工作。我記得去年組織春游的時候，因為事先準備不足，結果當天出現(xiàn)了不少小插曲。雖然最后順利完成了任務，但事后想想，確實應該提前做好更周全的規(guī)劃。
另外一點，別忘了記錄學生的進步。每個孩子都有自己的特點，有的擅長數(shù)學，有的喜歡畫畫，還有的特別愛提問。把這些點滴都記下來，既能幫助他們建立自信，也能給家長一個交代。不過有時候忙起來，可能就會忽略這一點，下次得提醒自己抽時間整理一下。
小編友情提醒：
別忘了反思。每次完成一項任務后，都該靜下心來想一想，哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。比如那次班級評比活動，我覺得自己的動員工作做得不錯，但后來發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)處理得不夠到位，下次就得吸取教訓。
寫總結的時候，盡量用具體的事例說話，這樣不僅顯得真實，也更容易讓人信服。當然，如果能結合一些教育理論就更好了，不過這不是必須的，關鍵是要把自己的想法表達清楚。要是實在想不起來具體的事情，那就翻翻之前的筆記，總能找到靈感。
