2025年度中學(xué)教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】650字
2025年，轉(zhuǎn)眼即逝，思想上有一定進步，工作上有一定成就?，F(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個簡單的匯報，請黨員同志們多批評指教。
一、提高政治思想覺悟，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，我始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，始終與____在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、xxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
二、教學(xué)工作
在工作上，xx年以來，我負責(zé)xx中學(xué)(西校區(qū))初一(3)、(4)英語學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，如鋼筆字培訓(xùn)、因特爾未來教育等等，通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我收獲很大。
在教學(xué)工作中，今年我擔(dān)任初一(3)、(4)班的英語老師，為了能充分鉆研教材，我總是提前備課，通過網(wǎng)絡(luò)下載與教學(xué)相關(guān)的音像、課件資料，把握學(xué)期課程的重難點，化解教學(xué)中的難度。在課堂教學(xué)時，力求建立一個和諧、快樂、充實的課堂氛圍。課后我會利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、在生活上
我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同仁，愛護學(xué)生，按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間，能按時上下班，不遲到，不早退。夠盡自己的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
四、不足之處
篇1寫作要點106人覺得有用
關(guān)于如何寫好____年度中學(xué)教師工作總結(jié)，不少人都感到困惑。其實，總結(jié)不是單純羅列事情，而是通過梳理過去一年的工作情況，提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來工作指明方向。關(guān)鍵是要結(jié)合實際情況，把工作的重點、難點和亮點展現(xiàn)出來。
寫總結(jié)時，可以從教學(xué)任務(wù)入手，比如完成的教學(xué)計劃、參與的教學(xué)活動，還有課堂上的創(chuàng)新嘗試。這部分內(nèi)容最好能用具體數(shù)字來支撐，比如教授了多少課時，組織過幾次公開課，學(xué)生在哪些方面取得了進步。這樣不僅顯得真實可信，還能突出個人貢獻。
書寫注意事項：
總結(jié)中還應(yīng)該提到工作中遇到的問題及解決辦法。比如，面對部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況，采取了分層教學(xué)的方法，效果怎么樣，有沒有達到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然，這需要結(jié)合實際案例來談，不能空洞地講道理。如果能從實踐中找到一些規(guī)律性的認識，就更好了。
不過有時候在寫總結(jié)的時候，可能會因為疏忽而漏掉重要的細節(jié)。比如記得去年帶畢業(yè)班時，為了準(zhǔn)備模擬考試，幾乎每天都要加班到很晚，結(jié)果在寫總結(jié)時卻忘了提及這一點。后來同事提起才知道，大家對那段時間的努力印象特別深刻。所以寫總結(jié)前最好先整理一下相關(guān)資料，確保沒有遺漏重要事項。
除了教學(xué)工作之外，作為老師還需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。這一年的德育工作做得如何，有沒有開展有意義的主題活動，學(xué)生們的思想道德水平是否有所提升，這些都是總結(jié)里不可忽視的部分。記得有一次組織了一次“感恩父母”的主題活動，當(dāng)時學(xué)生們反響很好，家長也很認可。這件事讓我意識到，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子健全的人格。
中學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
中學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)
一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報
首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長負責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當(dāng)眾表揚、批評學(xué)生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學(xué)相長，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的`語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。
第三，因為教學(xué)不是一個人的事，需要團隊的密切配合，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法，認真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計聽課18節(jié)。
因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。
篇2寫作要點81人覺得有用
中學(xué)語文教師個人年度工作總結(jié)怎么寫
對于中學(xué)語文教師來說，年終總結(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，它不僅關(guān)乎教學(xué)工作的梳理，還涉及未來規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)，首先要明確幾個關(guān)鍵點，比如教學(xué)成果、課堂管理經(jīng)驗、學(xué)生反饋以及自身的不足之處。
先說教學(xué)成果，這部分內(nèi)容需要具體一些。比如這一年里組織過哪些活動，像詩詞朗誦會、經(jīng)典閱讀分享之類的，還有在作文指導(dǎo)方面有哪些突破。當(dāng)然，除了這些顯而易見的成績，還有一些細微的進步也值得記錄，像是某次課堂上學(xué)生的反應(yīng)特別積極，可能是因為某個教學(xué)方法調(diào)整得當(dāng)。不過在描述這些成果時，要注意避免太過籠統(tǒng)，最好能給出具體的例子，這樣更有說服力。
再說課堂管理經(jīng)驗，這部分內(nèi)容比較重要，畢竟管理好一個班級是教學(xué)順利進行的基礎(chǔ)。這一年來，我在處理學(xué)生矛盾方面積累了不少經(jīng)驗，比如說遇到學(xué)生間的小摩擦，我會先冷靜下來，然后分別找他們談話，了解事情原委后再做決定。這種方式雖然費時，但效果不錯。另外，我還嘗試建立了一套班規(guī)體系，讓學(xué)生們參與制定規(guī)則的過程，這樣他們執(zhí)行起來會更加自覺。不過有時候也會遇到突發(fā)狀況，比如某個學(xué)生突然情緒失控，這時就需要隨機應(yīng)變，靈活應(yīng)對。
再來說說學(xué)生反饋，這是衡量教學(xué)效果的重要依據(jù)之一。這一年里，我通過問卷調(diào)查、個別訪談等方式收集了很多寶貴的意見。大部分學(xué)生對我的授課方式表示認可，但也有一些意見指出某些課程節(jié)奏偏快，導(dǎo)致部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生跟不上。對此，我覺得可以嘗試分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過在實施這個想法的時候，我發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)還需要進一步完善，比如如何平衡好各個層次之間的銜接問題。
最后談?wù)勛陨泶嬖诘牟蛔?。作為一名語文老師，我覺得自己的文學(xué)素養(yǎng)還有待提升，尤其是在古文方面的理解深度還不夠。為此，我計劃明年多讀一些相關(guān)書籍，比如《古文觀止》之類的經(jīng)典著作，同時也要關(guān)注最新的教育理論，以便更好地改進自己的教學(xué)方法。另外，由于工作繁忙，有時候備課時間顯得不夠充足，這直接影響到課堂準(zhǔn)備的質(zhì)量。所以接下來我要合理安排時間，確保每一堂課都能精心準(zhǔn)備。
高中學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
高中學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的高中學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
我校此次為了迎接xx一中第xx個教師節(jié)舉辦了一場活動，希望各位老師能夠在這個節(jié)日里過的開心，也希望學(xué)生們能夠去感恩自己的老師，感謝他們的教育，所以特意舉辦了一場以“感恩老師”為主題的寫信活動，讓學(xué)生們都寫一封感恩自己老師的信送給老師?，F(xiàn)對活動做以下的總結(jié)：
活動開始前，我校每個年級組分別通知了所有的老師，先送去了一份節(jié)日祝福，然后在讓班主任下達通知到班級，讓學(xué)生們知道節(jié)日即將要到來，希望他們能用實際的行動為老師們送上他們的祝福，所以就讓他們參加這個活動，每個同學(xué)都為各自的老師送去自己寫的一封感謝信，以表示對老師的感謝和祝福。這通知下達下去，也爭取到了學(xué)生們的贊同，他們也都樂意參與到活動中去，就這樣我校第一次以這種形式舉辦了教師節(jié)的活動，讓學(xué)生們能夠去對自己的老師說一聲“謝謝”。
活動中，由班主任收集自己班上的學(xué)生寫給老師的信，最后送往到信對應(yīng)的老師，讓老師們收到來自學(xué)生的祝福，過一個特別的節(jié)日。同時也選取出寫的最有代表的同學(xué)在早上的時候親自讀給她的老師聽，讓大家在這個節(jié)日里一起接受祝福。當(dāng)然這個做法取得了很好的.效果，同時還有同學(xué)自發(fā)跟著這個形式做，自己主動的在廣播里念寫給老師的信，讓他的老師感受他的感恩之情。也因此本次學(xué)校的教師節(jié)活動格外的過的歡快有趣。
舉辦的這樣一次活動，是希望學(xué)生們能夠去體諒老師教學(xué)的辛苦。我們高中的老師工作都是兢兢業(yè)業(yè)的，不管是以往的學(xué)生，還是現(xiàn)在的學(xué)生，都能感受到，而且學(xué)生的家長也是很信任的。教師節(jié)作為老師們的節(jié)日，本就難得，在這個行業(yè)工作，其實也會有很多是不如意的，但是他們都努力的抗下來了，本就不易，一直都在為教育事業(yè)做著自己的奉獻，他們的一生就真的如蠟燭燃盡自己照亮他人。所以教師節(jié)這天很希望學(xué)生們對教育自己的老師送去一句祝福，讓老師也能得到大家更多的支持，才能更有工作的動力。本次活動舉辦很成功，不僅獲得老師和學(xué)生們的支持和肯定，更讓大家明白作為教師的辛苦，這才是最終的目的，只希望未來學(xué)生能更加努力和配合，用成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃髑椤?/p>
篇3寫作要點109人覺得有用
教師節(jié)到了，不少老師都參與了學(xué)校組織的各種慶祝活動。要給這些活動做個總結(jié)，確實是個技術(shù)活兒。其實總結(jié)，說難也不難，只要抓住幾個關(guān)鍵點就行。
先得說清楚活動背景吧。比如這次活動是為了什么，是響應(yīng)上級號召，還是單純?yōu)榱吮磉_對老師的敬意，這部分內(nèi)容得交代明白。如果背景介紹得含糊不清，人家看了就摸不著頭腦。我之前看到一份總結(jié)，提到活動背景時就有點模糊，只說了“為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚”，具體是怎么個弘揚法兒，就沒往下細說，這就讓人感覺欠缺點什么。
接下來就是活動的過程了。這個部分得條理清晰，最好能按時間順序來寫。像開頭搞了個什么儀式，中間有哪些節(jié)目，最后又有什么安排，都要詳細記錄下來。不過有時候?qū)懙臅r候容易忽略細節(jié)，比如提到某個環(huán)節(jié)時，只是籠統(tǒng)地說“開展了豐富多彩的文藝表演”，但沒具體描述表演的內(nèi)容是什么，這就顯得不夠完整。這種地方就需要多花點心思去補充。
還有就是活動的效果評估。活動辦完后，到底達到了什么樣的效果，這一點很重要?？梢钥纯从袥]有達到預(yù)期目標(biāo)，參與者反響如何，這些都要寫進去。記得有一次看總結(jié)，里面提到活動效果時，只寫了“取得了圓滿成功”，后面就沒有具體內(nèi)容了，這樣的總結(jié)就顯得空洞。
最后別忘了感謝一下參與活動的各方人員。比如說校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事們的配合，學(xué)生的積極參與等等。但這里有個小問題需要注意，有些人在寫感謝的話時，可能會把“感謝大家的辛勤付出”寫成“感謝大家的辛苦努力”，雖然差別不大，但仔細推敲起來還是有點不一樣。
總結(jié)寫好了，還要注意格式問題。一般來說，標(biāo)題要醒目，正文要層次分明，字數(shù)也得控制好。要是寫得太長，別人看起來會很費勁；要是太短，又怕遺漏重要信息。所以，寫總結(jié)這件事，既要全面又要簡練，還得注意語言的準(zhǔn)確性，這樣才能讓大家看得明白，記得深刻。
中學(xué)歷史教師年終總結(jié)怎么寫【篇4】 2500字
本學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。
下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。
一、思想方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以___同志________的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的'潤滑劑'，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?'金鳳凰'要愛，'丑小鴨'同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。 在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進學(xué)生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇4寫作要點166人覺得有用
中學(xué)歷史教師年終總結(jié)該怎么寫，這事其實挺復(fù)雜的，不是簡單幾句話就能說清楚的?？偨Y(jié)，關(guān)鍵是要把自己這一年的工作情況交代清楚，還得讓人覺得靠譜。先說說準(zhǔn)備工作，得先把這一年的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)啥的都翻出來，看看自己到底干了什么，這樣心里有個底。
教案很重要，得好好整理一下，哪些課講得特別成功，哪些地方還有不足，都要心里有數(shù)。比如，某堂課上用了個新方法，結(jié)果學(xué)生反應(yīng)特別好，這種經(jīng)驗就值得記下來。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁褧r間順序搞混，比如把某個活動寫成發(fā)生在下學(xué)期，這就有點麻煩了。不過沒關(guān)系，只要大方向沒錯就行。
聽課也是工作的一部分，得把聽過的課做個簡單的匯總，特別是那些聽了以后覺得特別受啟發(fā)的，可以專門提一提。還有就是學(xué)生作業(yè)，批改了多少本，發(fā)現(xiàn)了哪些普遍問題，這些問題又是怎么解決的，這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。但有時候?qū)懼鴮懼赡軙洶岩恍┲匾募毠?jié)補充進去，比如某次考試后的分析會，可能就漏掉了，這就有點遺憾了。
除了這些具體的工作內(nèi)容，還得談?wù)勛约旱慕虒W(xué)理念。比如，這一年里有沒有新的想法冒出來，是不是嘗試了一些新的教學(xué)手段。像什么多媒體教學(xué)，小組討論法之類的，只要確實有效果，都可以寫進去。不過有時候，寫到這部分的時候，可能會因為思路太亂，把幾個不同的概念混在一起說，這就要多檢查幾遍，確保條理清晰。
書寫注意事項：
別忘了跟同事的合作情況。這一年里，有沒有參加過集體備課，有沒有和其他老師交流過教學(xué)經(jīng)驗，這些都能體現(xiàn)一個團隊的合作精神。如果在這方面有啥亮點，比如組織了一次特別成功的教研活動，那肯定要重點表揚一下。不過有時候，可能會因為疏忽，沒把具體的參與人數(shù)或者活動細節(jié)寫全，這就得補救一下了。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好還能提到一些個人成長的部分。這一年里，有沒有參加過培訓(xùn)，有沒有學(xué)到新的東西，這些東西對自己今后的教學(xué)肯定是有幫助的。當(dāng)然，寫這部分的時候，可能會因為想表達的東西太多，結(jié)果說得有點雜亂無章，這時候就得靜下心來重新梳理一遍，把最核心的內(nèi)容提煉出來。
總結(jié)，說到底就是要把一年的工作好好梳理一遍，把成績說清楚，把問題找出來，然后想想怎么改進。寫的時候，別光顧著自己寫，最好能找?guī)讉€同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)自己忽略的地方。
中學(xué)英語教師工作總結(jié) 個人怎么寫【篇5】 1950字
中學(xué)英語教師個人工作總結(jié)
我叫×××，女，年月出生，年月加入中國共產(chǎn)黨，年月畢業(yè)于××學(xué)院外語系英語教育專業(yè)，同年月被分配到××鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，年月調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，××年月又調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。自年以來，通過成考參加了××師范大學(xué)英語專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于××年月以優(yōu)異的成績，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。
本人自年被評為中學(xué)二級教師以來，一如既往地擔(dān)任英語教學(xué)工作及年多的班主任工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，××年月參加了××市教委、××市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標(biāo)培訓(xùn)?！痢聊暝氯〉昧似胀ㄔ捤降燃墱y試證書二級，××年月取得計算機級考試合格證，××年月取得英語級考試合格證，××年月取得高級中學(xué)英語教師資格證書。 從教九年以來，無論在××鎮(zhèn)中、××職中還是在××中學(xué)，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被××鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀教育工作者，××年月被××鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。年參加全縣說課比賽獲三等獎，××年參加第三屆朝陽杯青年教師講課比賽獲二等獎。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討，取得了很好的成績?！痢聊晁鶎懻撐摹度绾屋p松過好英語聽力測試關(guān)》獲“科教興國杯”全國教研論文評選暨××年度優(yōu)秀論文評選二等獎，另一論文《中考英語總復(fù)習(xí)探討》被評為優(yōu)秀論文一等獎，被選入出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華教育理論與實踐》一書中。
在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績，在××鎮(zhèn)中所任級及級的英語每次考試都在全年級名列前茅，擔(dān)任級班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號。在××中學(xué)擔(dān)任初××年班、班的英語教學(xué)及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個班的英語成績都名列前茅，特別是在××年中考中以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧斯鸸?，尤其是班取得了很好的成績，人參考，人均分，?yōu)生率，及格率，居全年級之最，分以上我班就有個，比其他班多幾個，也是居全年級之最。××年月調(diào)入××中學(xué)以后，我接任了全年級最差的初三·六班的英語教學(xué)，由于他們初一、初二的英語基礎(chǔ)差，我采用寓教于樂，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語成績，在××年的中考中，六班的英語成績比以前有所進步，高分段分以上的人數(shù)就有個，分以上有人?，F(xiàn)任初級班的英語教學(xué)及班主任工作，在××年下期期末考試中，我班的英語人平分，及格率，居全年級之最。在班主任工作中，我嚴抓班風(fēng)，建立健全班級管理制度，做好班級文化建設(shè)，我班在全年級當(dāng)中學(xué)習(xí)、班風(fēng)、紀律，在每個學(xué)期的流動紅旗評比中，我班都獲得流動紅旗一等獎。
在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
回首從教的這幾年，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助。當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精力有限，沒有，只有更好，但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
篇5寫作要點116人覺得有用
中學(xué)英語教師工作總結(jié)
作為一名中學(xué)英語教師，總結(jié)工作的時候得好好琢磨一下怎么寫才能既全面又具體。不少老師都會覺得總結(jié)難寫，其實關(guān)鍵是要把平時的工作梳理清楚，然后條理分明地表達出來。我剛開始寫總結(jié)的時候，總覺得抓不住重點，后來慢慢摸索出了一些門道。
首先要把自己的教學(xué)任務(wù)列出來，像備課、上課、批改作業(yè)之類的常規(guī)工作都得涵蓋進去。比如備課這一塊，可以寫寫自己是怎么準(zhǔn)備教材的，用了哪些方法去理解課文內(nèi)容，還有就是如何結(jié)合學(xué)生的情況調(diào)整教案。記得有一次我備課的時候，想當(dāng)然地認為學(xué)生們應(yīng)該能輕松掌握某個知識點，結(jié)果課堂上發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。這事讓我意識到，備課的時候不能光憑經(jīng)驗，還得反復(fù)推敲。
接著就是上課這部分了。講課的時候要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，看看他們是不是真的聽懂了。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生一臉茫然，那就得及時調(diào)整講解方式。我以前有個習(xí)慣，喜歡一口氣講完一大段內(nèi)容，結(jié)果學(xué)生聽得云里霧里。后來改成了分段講解，效果就好多了。還有就是互動環(huán)節(jié)很重要，不能只是老師一個人在那里講，要鼓勵學(xué)生開口說英語，哪怕一開始說得不太流利也沒關(guān)系。
批改作業(yè)也是教學(xué)工作中重要的一部分。每次批改作業(yè)的時候，我都盡量詳細地寫下評語，指出學(xué)生在哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。有時候會遇到一些特別認真完成作業(yè)的學(xué)生，他們的進步非常明顯。但也有個別學(xué)生總是敷衍了事，這種情況就需要多溝通，了解他們的真實想法。
除了日常的教學(xué)工作，參加教研活動也很有必要。通過和其他老師的交流，可以學(xué)到很多新的教學(xué)理念和方法。我記得有一次參加教研會，聽了一位資深教師分享她的教學(xué)經(jīng)驗，受益匪淺。她提到的一些小技巧，比如利用多媒體輔助教學(xué)，我在之后的課堂上試著用了下，效果果然不錯。
作為班主任，還要兼顧班級管理工作。要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決各種問題。有時候?qū)W生之間鬧矛盾了，作為班主任就得耐心調(diào)解。有一次班上兩個同學(xué)因為一點小事吵起來了，我當(dāng)時沒太在意，結(jié)果事情越鬧越大。后來吸取教訓(xùn)，以后遇到類似情況就立刻處理，避免事態(tài)擴大。
中學(xué)英語教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1700字
我叫×××，女，年月出生，年月加入中國共產(chǎn)黨，年月畢業(yè)于××學(xué)院外語系英語教育專業(yè)，同年月被分配到××鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，年月調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，××年月又調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。自年以來，通過成考參加了××師范大學(xué)英語專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于××年月以優(yōu)異的成績，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。
本人自年被評為中學(xué)二級教師以來，一如既往地擔(dān)任英語教學(xué)工作及年多的班主任工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，××年月參加了××市教委、××市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標(biāo)培訓(xùn)?！痢聊暝氯〉昧似胀ㄔ捤降燃墱y試證書二級，××年月取得計算機級考試合格證，××年月取得英語級考試合格證，××年月取得高級中學(xué)英語教師資格證書。
從教九年以來，無論在××鎮(zhèn)中、××職中還是在××中學(xué)，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被××鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀教育工作者，××年月被××鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。年參加全縣說課比賽獲三等獎，××年參加第xx屆朝陽杯青年教師講課比賽獲二等獎。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討，取得了很好的成績。××年所寫論文《如何輕松過好英語聽力測試關(guān)》獲“科教興國杯”全國教研論文評選暨××年度優(yōu)秀論文評選二等獎，另一論文《中考英語總復(fù)習(xí)探討》被評為優(yōu)秀論文一等獎，被選入出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華教育理論與實踐》一書中。
在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績，在××鎮(zhèn)中所任級及級的英語每次考試都在全年級名列前茅，擔(dān)任級班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號。在××中學(xué)擔(dān)任初××年班、班的英語教學(xué)及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個班的英語成績都名列前茅，特別是在××年中考中以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧斯鸸?，尤其是班取得了很好的成績，人參考，人均分，?yōu)生率，及格率，居全年級之最，分以上我班就有個，比其他班多幾個，也是居全年級之最?！痢聊暝抡{(diào)入××中學(xué)以后，我接任了全年級最差的初三·六班的英語教學(xué)，由于他們初一、初二的英語基礎(chǔ)差，我采用寓教于樂，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語成績，在××年的中考中，六班的英語成績比以前有所進步，高分段分以上的人數(shù)就有個，分以上有人?，F(xiàn)任初級班的英語教學(xué)及班主任工作，在××年下期期末考試中，我班的英語人平分，及格率，居全年級之最。在班主任工作中，我嚴抓班風(fēng)，建立健全班級管理制度，做好班級文化建設(shè)，我班在全年級當(dāng)中學(xué)習(xí)、班風(fēng)、紀律，在每個學(xué)期的流動紅旗評比中，我班都獲得流動紅旗一等獎。
在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
篇6寫作要點211人覺得有用
中學(xué)英語教師個人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時候，得先把這段時間的工作情況梳理清楚。比方說這學(xué)期帶了幾個班，教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，學(xué)生的成績有沒有提升之類的。這些基本情況搞明白后，才能開始動筆。
在具體寫的時候，可以先把工作中的重點列出來。比如課堂上的教學(xué)方法，是不是嘗試了一些新的方式，效果如何。還有課外活動方面，有沒有組織過什么特別的活動，學(xué)生參與度高不高。這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。
接著就是講講遇到的問題。每個老師都會碰到各種各樣的困難，像有的學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來費勁。有些學(xué)生態(tài)度不積極，上課愛走神。這些問題該怎么解決，自己有沒有想過辦法，結(jié)果怎么樣，都得寫進去。
至于具體的寫法，建議開頭簡要介紹下自己的工作概況，然后詳細描述工作中的亮點和不足。記得要用一些專業(yè)術(shù)語，像“教學(xué)設(shè)計”、“課堂互動”之類的。這樣顯得比較正式。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些事情記得不太清楚了。比如說某個活動的具體時間，或者某個學(xué)生的進步幅度。這時候就得翻翻記錄本，看看當(dāng)時的筆記。要是實在找不到，就憑印象寫個大概，畢竟細節(jié)不是特別重要。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，別太嚴肅也不要太隨意。既然是工作總結(jié)，就得有點專業(yè)范兒。但也不能太過拘謹，讓人看了覺得悶。適當(dāng)?shù)恼Z氣輕松一點，能讓讀者更容易接受。
還有一點需要注意，就是寫總結(jié)的時候可能會用到一些近義詞，比如“提高”和“提升”。這兩種說法其實差不多，但用起來感覺不一樣。所以得根據(jù)具體情況選擇合適的詞，讓表達更精準(zhǔn)。
最后就是檢查一下有沒有錯別字或者不通順的地方。這個很重要，因為總結(jié)是要給別人看的。如果字詞有問題，會影響整體的印象。當(dāng)然，有時候忙起來可能顧不上仔細檢查，能改多少算多少吧。
