教師期末個人工作總結(jié)精選怎么寫 【篇1】1350字
我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
篇1寫作要點84人覺得有用
期末個人工作總結(jié)對于教師來說是很重要的，它能幫助我們回顧一學期的教學工作，找出做得好的地方和需要改進的地方。寫好這樣的總結(jié)，不僅能提升自己的教學水平，也能讓學校領(lǐng)導看到你的努力。
一開始，得先把這學期的主要工作列出來。比如，這個學期我教了幾個班，每個班的情況怎么樣，有沒有遇到什么特別的事情。這些事情可能包括學生的表現(xiàn)，課堂上的突發(fā)狀況，還有家長會之類的。把這些都記下來，后面寫的時候就不會漏掉重要信息。
接著，就是分析這些工作的成效了。比如，某個班級的成績進步明顯，那就要想一想是不是因為采用了新的教學方法。如果某些活動效果不太好，也要反思一下原因是什么。這里就需要注意了，有時候可能會直接跳到結(jié)論，比如覺得成績不好就是因為學生懶，這就不太嚴謹。應該多找?guī)追矫娴脑?，像是教學計劃是否合理，學生的學習習慣如何等等。
寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)合具體例子。比如講到某個教學方法的效果，就得舉個具體的課例，說明這個方法是怎么實施的，結(jié)果又是怎樣的。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能讓領(lǐng)導了解你的教學思路。
書寫注意事項：
不要忘了提到工作中遇到的問題。每個老師都會碰到一些棘手的情況，像有的學生總是不交作業(yè)，或者課堂紀律不好之類的。把這些情況寫進去，然后談談你是怎么應對的。有時候處理方式可能不是最完美的，但至少要表現(xiàn)出你在積極想辦法解決問題。
還有一些細節(jié)需要注意。比如，數(shù)字和日期最好寫準確，不然會顯得不夠認真。還有，引用別人的話時，記得核實原話，以免出現(xiàn)差錯。有時候可能會忘記檢查這些小地方，導致看起來有些不妥。
小編友情提醒：
別忘了寫寫下學期的打算。畢竟總結(jié)不是終點，而是為了更好地開始。可以提一下希望在哪方面有所提高，或者準備嘗試哪些新的教學策略。這樣既是對過去工作的總結(jié)，也是對未來工作的展望。
數(shù)學教師個人學期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識，提高社會交往和社會實踐能力?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、博采眾長，提高教學水平
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
篇2寫作要點233人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先想清楚總結(jié)的目的。比如說期末總結(jié)，肯定是回顧這學期的教學工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。這個過程很重要，因為如果一開始就糊里糊涂地寫，最后出來的總結(jié)可能就沒什么價值了。
第一步，要把整個學期的工作分成幾個部分來梳理。像是教學計劃的執(zhí)行情況，學生的學習效果，還有課堂管理的問題。這部分內(nèi)容最好能具體一些，別光說“還不錯”，而是要舉例子。比如說某個單元的教學目標達到了沒有，學生的作業(yè)完成情況怎么樣之類的。當然，這里可能會出現(xiàn)一點小問題，比如有時候會忘記把某次重要的教學活動記錄下來，這樣寫起來就會有點困難。
第二步，就是分析問題了。每個老師都會遇到各種各樣的問題，像有的學生理解能力差一點，或者有些課程設(shè)計得不太合理。這些問題要認真分析原因，是教材本身的問題，還是自己的教學方法需要調(diào)整。在這個過程中，可能會有遺漏的地方，比如有時候只注意到表面現(xiàn)象，沒深入挖掘背后的原因，這就可能導致總結(jié)顯得比較淺顯。
第三步，提出改進措施。針對前面提到的問題，想出具體的解決辦法。比如針對學生理解能力差的問題，可以多設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，或者調(diào)整授課節(jié)奏。這部分內(nèi)容得有操作性，不能只是泛泛而談。不過有時候會忽略掉一些細節(jié)，比如沒考慮到某些措施實施起來可能會遇到的實際困難。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得條理清晰?？梢杂煤喍痰木渥觼肀磉_，這樣看起來不會太啰嗦。當然，也可能會有寫得不夠緊湊的情況，句子之間連接得不太好，導致整體感覺有點松散。
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 4150字
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)范文1：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒40余名，有些孩子個性活潑開朗，有些孩子內(nèi)向不善表達，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作已經(jīng)結(jié)束，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、 思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二 教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1 . 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不帶危險物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
五.家長工作
1 . 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高 思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師個人期末工作總結(jié)范文2：
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2025年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學方面
1、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。 幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。
2、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。
4、在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全是幼兒園的重中之重 ，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下
不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。
但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過。
三、家長工作方面
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。
四、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的 愛.
“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
五、自身的進步
在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
篇3寫作要點199人覺得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)，重點在于把自己的工作情況梳理清楚，同時體現(xiàn)專業(yè)性。寫總結(jié)的時候，得先把這一學期的教育活動、班級管理、家園溝通等方面的情況列出來，這樣就不會漏掉重要的部分。
一開始可以從日常教學入手，比如這個學期組織了哪些主題活動，這些活動是怎么設(shè)計的，目標是什么，孩子們的反應怎么樣。記得要把具體的例子寫進去，這樣顯得真實可信。比如說有一次開展手工課，孩子們學做小動物，有孩子特別用心，把小兔子的眼睛做得特別精致，這就可以作為一個亮點寫進去。
接著就是班級管理這部分，可以談談如何營造良好的班風，怎樣處理突發(fā)狀況。例如有一次午餐時間，有個小朋友突然哭鬧，當時我是怎么安撫他的，后來又是怎么讓他恢復正常狀態(tài)的。還有日常的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，孩子們的進步也是總結(jié)里需要提到的。
家園合作也很重要，這一塊可以寫一寫家長會的情況，或者平時通過什么方式跟家長保持聯(lián)系。我曾經(jīng)在家長群里分享過一些孩子的成長視頻，家長們都很喜歡，這也算是一種有效的溝通方式。
寫總結(jié)的時候，有些地方可能寫得不太順暢，像是描述某個活動的效果時，可能會說“孩子們對這次活動興趣很高，效果非常好”，這里其實可以更具體些，但有時候?qū)懼鴮懼晚樖诌@么寫了。還有，有些細節(jié)可能容易忽略，比如個別孩子的特殊情況，也得提一下，不然感覺總結(jié)就不夠全面。
書寫注意事項：
關(guān)于自己的成長和反思也不能落下。這一學期有沒有遇到困難，是怎么克服的，有沒有新的教學方法嘗試過。比如我開始用音樂引導孩子們安靜下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比以前喊停的方式效果好很多。
總結(jié)這部分內(nèi)容最好能有條理地呈現(xiàn)出來，但也不要太死板。如果覺得哪一部分寫得不夠好，可以多修改幾次。畢竟總結(jié)不是一次成型的東西，反復打磨才能讓它更有價值。
學期末教師個人教學的工作總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
學期末教師個人教學的工作總結(jié)
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。本學期我擔任二（1）班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學工作。面對這么多的教材，我認真學習，研究教法。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、嚴格要求，提高教學效率。
首先精心研究教材、設(shè)計教案，注意在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓。分析學生的學習基礎(chǔ)及個別差異，明確哪些內(nèi)容是學生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯混的，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣。
其次，認真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課，積極分析課的優(yōu)缺點，彌補自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學水平。
精心批改學生的作業(yè)，并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學生在練習中鞏固所學的知識。
抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們交流，給予關(guān)懷，并且抽時間幫助學困生，針對學習上的弱點，找出幫扶措施。
平時注意抓好學生的坐姿以及寫姿，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
我覺得這些樸實的做法，都有益于提高課堂教學的效率，提高教學的成績。
二、形成良好的學習氛圍。
良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學氣氛是教學成功的條件。因此我總是到學生中去，跟他們交朋友，在生活上、學習上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的課。對班里每個同學我都做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個同學。對學習困難的同學，給予更多的關(guān)心和耐心。
三、參與教研，取長補短。
在教研組活動中，聽同校同學科老師的`公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學到了更多有益的經(jīng)驗，并用于指導自己今后的教學工作。
四、積極與家長溝通，共同促進孩子進步。
在平常的教學中，面對問題學生我會經(jīng)常與家長進行溝通，共同協(xié)商找到促進改正和進步的方法，使每個孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個孩子都能健康的成長。
總之，今后我會從小的細節(jié)入手，更嚴格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學水平；不斷促進學生健康、活潑、自立的成長，為學生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
篇4寫作要點137人覺得有用
學期末教師個人教學的工作總結(jié)怎么寫
學期末到了，不少老師得開始準備教學工作總結(jié)了。這可不是一件輕松的事，既要回顧一學期的教學情況，還得找出問題和不足，最后還要提提改進措施。寫總結(jié)時，首先要弄清楚總結(jié)的格式和重點。一般情況下，總結(jié)需要包含教學任務完成情況、學生的學習效果、教學過程中遇到的問題及解決辦法等方面。
記得在寫總結(jié)的時候，要把自己的教學工作梳理一遍。比如，本學期開設(shè)了幾門課程，每門課的教學目標是什么，有沒有達到預期的效果。還有，課堂上師生互動的情況如何，學生的參與度怎么樣，這些都是需要關(guān)注的點。如果某堂課的氣氛特別活躍，或者某個知識點講解得特別透徹，不妨詳細記錄下來，說不定能為下學期的教學提供一些參考。
在分析學生學習效果的時候，最好能結(jié)合考試成績和平時表現(xiàn)。當然，考試成績只是一個方面，不能完全代表學生的水平。有些學生可能平時表現(xiàn)不錯，但在考試中發(fā)揮失常；也有些學生雖然分數(shù)不高，但進步明顯。所以，要全面看待每一個學生，客觀評價他們的學習成果。
說到教學中的問題，每個老師都會遇到各種各樣的困難?？赡苁悄承┲R點講不清楚，也可能是因為課堂管理出了點小狀況。遇到這些問題的時候，不要急著抱怨，而是要想辦法去解決。可以多請教同事，也可以看看相關(guān)書籍資料，實在不行還可以向?qū)＜艺埥獭?/div>
初中數(shù)學教師個人期末總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
初中數(shù)學教師個人期末總結(jié)
一學期來，我認真執(zhí)行黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，團結(jié)同事，關(guān)心學生身心成長，處處在思想和行為上作學生的表率，現(xiàn)將自己本學期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
為了不斷提高個人的政治理論水平，提高對教育工作的認識，我經(jīng)常學習黨的方針，政策，及時把握最新的觀念，尤其是教育綱要中對教育的新要求，用最新的理論武裝自己，使個人的思想覺悟不斷的提高，通過長期系統(tǒng)的學習，我對教育的要旨有了更為深刻的理解，對黨的教育方針的正確性有了更為深刻的體會，對應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的必要性有了更為深刻的認識。學校組織的政治學習兩周一次，我從未間斷，除此之外，每月自學理論三次，必寫心得體會，我還自覺主動的學習先進的榜樣，使個人的工作有了明確的奮斗目標。
二、常規(guī)教學方面
在教學工作中，我緊緊抓住幾大教學環(huán)節(jié)，以保證教學質(zhì)量。首先在吃透教材的基礎(chǔ)上精心備課(不僅備教學方法，同時也備學習方法)。上課時，力求把每一點知識都科學完整的教給學生，過程具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。課下我認真輔導自習，批改作業(yè)，不足的地方及時給學生糾正，激發(fā)學生立志科研的欲望，開拓學生的思維和視野，提高他們的分析問題和解決問題的能力，提高學生的邏輯思維能力。
三、組織實施新課改方面
《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們必須重新思考的問題。開學初我組織全組教師進行新課程標準及新教材培訓學習。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我們初二數(shù)學組在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定槁。實踐表明，我們這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，有效的提高了我們組的教學質(zhì)量。
由于領(lǐng)導的幫助和老師們的協(xié)助，我做出了一些成績，但不足的地方還很多，今后，我決心不驕不躁，努力工作，以更飽滿的熱情，爭取更大的成績。
篇5寫作要點38人覺得有用
初中數(shù)學教師的期末總結(jié)該怎么寫？寫得好能體現(xiàn)一學期的努力成果，也能為下學期的工作打個好基礎(chǔ)。寫總結(jié)的時候得把教學情況說清楚，既要講成績也要提不足，這樣領(lǐng)導才知道你是用心在工作。
先說教學情況，這部分要把這學期教了哪些內(nèi)容、學生掌握得怎么樣寫明白。比如講到某個知識點，你可以提到當時用了什么方法，學生反應如何，要是有特別成功的例子就更好了。不過有時候會忘記具體細節(jié)，比如記得用過小組討論法，但忘了是在哪節(jié)課用的，這就有點尷尬了。還有就是教學進度，是不是按時完成了計劃，要是沒完成的話，原因是什么，這些問題都要交代清楚。
接下來是學生的進步情況，這一塊得實事求是。有的學生進步很大，可以直接舉例說明，比如有個學生原本數(shù)學很弱，通過輔導現(xiàn)在考試成績提高了不少。當然，也可能有部分學生進步不大，這時候就得分析一下原因，是學習態(tài)度的問題還是方法不對勁。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候會不小心把“態(tài)度”寫成“態(tài)度好”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。
除了教學情況和學生表現(xiàn)，還要反思自己的不足之處。比如備課時有沒有考慮周全，課堂上有沒有及時發(fā)現(xiàn)學生的問題并解決。有時候備課時總覺得準備得很充分，但一上課才發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]考慮到，導致課堂效果不太好。還有就是跟同事的合作情況，有沒有積極參加教研活動，這些都得寫進去。
書寫注意事項：
期末總結(jié)里還可以提一些對未來的打算。比如想改進的教學方法，或者想要提高的地方。比如想多嘗試一些新的教學手段，提升課堂趣味性，讓學生更喜歡數(shù)學。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時會因為趕時間，把未來計劃寫得比較籠統(tǒng)，這就需要抽空再補充詳細點。
最后別忘了附上一些具體的數(shù)字和數(shù)據(jù)，比如這次考試班級平均分是多少，優(yōu)秀率有多少，這些都能直觀反映教學成果。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)時可能會搞混，比如把兩次測試的成績搞反了，這種小問題最好提前核對清楚。
2025年學期末教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1100字
2025-2025年學期末教師個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié):
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行小學生守則和日常行為規(guī)范等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
2025-2025年學期末教師個人工作總結(jié)。
篇6寫作要點62人覺得有用
學期末到了，不少老師得準備個人工作總結(jié)了。這類總結(jié)，主要是回顧這一階段的工作情況，包括教學成果、學生表現(xiàn)和自身成長等方面。寫的時候，可以從日常的教學工作入手，把具體的事情列出來，比如備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。當然，除了日常工作，還可以談談一些特別的活動，比如組織的課外活動或者參與的培訓。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的例子。比如，某個學生進步明顯，就可以詳細描述一下這個學生的具體情況，他之前的表現(xiàn)如何，后來是怎么改進的，自己在這過程中做了哪些努力。這樣能讓總結(jié)顯得更有說服力，也更能體現(xiàn)工作的成效。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細節(jié)，只顧著概括性的描述，這樣就可能讓總結(jié)看起來空洞無物。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時也要注意數(shù)據(jù)的運用。如果有一些教學上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比如學生的考試成績平均分、及格率之類的，不妨拿出來做個對比分析。這不僅能體現(xiàn)工作的效果，還能為后續(xù)的教學計劃提供參考依據(jù)。但有時候，老師可能會忘記檢查數(shù)據(jù)是否準確，要是數(shù)據(jù)出錯，那總結(jié)的可信度就會大打折扣。
除了教學工作本身，還可以談一談自己的專業(yè)發(fā)展。比如說參加了什么培訓、聽了哪些講座，學到了什么新技能，這些都能寫進總結(jié)里。通過這種方式，不僅展示了個人的成長，也能讓學校管理層看到你的進取心。不過有時候，老師可能會覺得這部分內(nèi)容不太好寫，不知道該怎么表達，結(jié)果草草帶過，這就有點可惜了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時別忘了考慮下其他同事的感受。如果工作中涉及到團隊合作，記得提到團隊成員的名字，表示感謝和認可。這樣做既是對同事的尊重，也有助于營造良好的工作氛圍。不過有時候，老師可能會因為疏忽，漏掉了該感謝的人，這樣就可能引起不必要的誤會。
教師期末個人工作總結(jié)精選怎么寫（精選6篇）
