父親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】500字
小學(xué)父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文
節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子?；顒?dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內(nèi)容為：
一是利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
四是設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
六是在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)!
父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)39人覺(jué)得有用
父親節(jié)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事說(shuō)起來(lái)還挺有講究。不少老師在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，總覺(jué)得應(yīng)該把活動(dòng)的過(guò)程交代清楚，但又擔(dān)心寫(xiě)得太啰嗦。其實(shí)，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，別東拉西扯。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明活動(dòng)的主題，比如“為了弘揚(yáng)孝道文化，增進(jìn)親子感情，我校于父親節(jié)當(dāng)天組織了一系列主題活動(dòng)”。這幾句簡(jiǎn)單明了，既能表明目的，又能突出主題。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)在這部分繞圈子，想把背景介紹得很詳細(xì)，反而顯得冗長(zhǎng)。
接著就是活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這部分要分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō)，每個(gè)點(diǎn)都圍繞一個(gè)核心展開(kāi)。比如，有的學(xué)校搞了親子手工制作，那就得提到參與人數(shù)、使用的材料、孩子們的表現(xiàn)等細(xì)節(jié)。還有一種情況，有些老師在描述過(guò)程中容易漏掉重要的環(huán)節(jié)，比如某個(gè)環(huán)節(jié)明明很精彩，卻因?yàn)槭韬鰶](méi)寫(xiě)進(jìn)去，這就不太好。
活動(dòng)中，互動(dòng)環(huán)節(jié)特別重要。要是能提到家長(zhǎng)們的反饋就更好了。比如有的家長(zhǎng)說(shuō)“這次活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的孩子，也讓我感受到他們的成長(zhǎng)”。這種真實(shí)的感受不僅能增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力，還能讓讀者覺(jué)得這是個(gè)接地氣的活動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)忘記引用這類(lèi)反饋，可能是因?yàn)槭占臅r(shí)候沒(méi)太上心。
總結(jié)里少不了成果展示這一塊。如果活動(dòng)后有作品展覽之類(lèi)的，記得拍些照片附上，文字說(shuō)明也要跟上。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有些人可能會(huì)把照片放上去卻不配文字，這就有點(diǎn)虎頭蛇尾了。
小編友情提醒：
總結(jié)別忘了提一下后續(xù)計(jì)劃。比如學(xué)校打算將類(lèi)似的活動(dòng)常態(tài)化，或者希望家長(zhǎng)在家也能繼續(xù)陪伴孩子做一些有意義的事情。這部分很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了活動(dòng)的意義所在，但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)忽略這一點(diǎn)，只顧著講過(guò)去的事。
小學(xué)慶祝父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)600字怎么寫(xiě)【篇2】 850字
我校在學(xué)生中開(kāi)展了____年“父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。
再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
二、為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在6月11日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩父親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝父親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。
青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和-諧家庭、和-諧社會(huì)的好少年。
三、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1、進(jìn)行感恩專(zhuān)題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動(dòng)。我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩父愛(ài)的主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。
（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節(jié)日小禮物；給父親寫(xiě)一封感謝的信，說(shuō)說(shuō)心理話；和父親照一張合影，在合影上寫(xiě)下你的祝福）
4、這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。
也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。
感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)112人覺(jué)得有用
父親節(jié)到了，學(xué)校組織了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，這不僅能讓孩子們感受父愛(ài)的偉大，也能讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校的用心。作為老師，在活動(dòng)結(jié)束后需要寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，但這可不是一件簡(jiǎn)單的事。今天就來(lái)聊聊怎么寫(xiě)出一份合格的小學(xué)慶祝父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
這次活動(dòng)主要是為了讓孩子們了解父親節(jié)的意義，同時(shí)也增進(jìn)親子間的感情。活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，有的孩子畫(huà)了畫(huà)送給爸爸，有的表演了才藝，還有的親手制作了禮物。家長(zhǎng)們也積極參與其中，和孩子們一起玩游戲、分享故事。整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，氣氛特別溫馨。從活動(dòng)效果來(lái)看，大部分家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)表示滿意，認(rèn)為這樣的形式很有意義，能讓孩子從小懂得感恩。
不過(guò)，總結(jié)這份材料的時(shí)候，可得注意點(diǎn)細(xì)節(jié)。比如說(shuō)時(shí)間安排這一塊，有些地方可能沒(méi)寫(xiě)清楚具體幾點(diǎn)開(kāi)始，幾點(diǎn)結(jié)束，這樣會(huì)影響整份材料的完整度。還有就是參與人數(shù)這部分，最好能精確到個(gè)位數(shù)，畢竟這關(guān)系到統(tǒng)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性。另外，關(guān)于活動(dòng)亮點(diǎn)的描述，建議多列舉幾個(gè)，這樣能讓閱讀者更直觀地感受到活動(dòng)的成功之處。
說(shuō)到寫(xiě)總結(jié)，其實(shí)格式很重要。開(kāi)頭得簡(jiǎn)單交代下活動(dòng)背景，接著把活動(dòng)的主要內(nèi)容鋪開(kāi)講，中間穿插一些具體的例子，最后再提一下取得的效果。當(dāng)然，不是說(shuō)非得這么死板，只要條理清晰就行。像這次活動(dòng)，要是能在總結(jié)里加上幾張照片，效果肯定更好。只是拍照的時(shí)候要注意角度，別只拍正面，側(cè)面或者背面的照片有時(shí)候更能體現(xiàn)真實(shí)感。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)總結(jié)里的措辭問(wèn)題。有些人喜歡用些大詞兒，覺(jué)得顯得專(zhuān)業(yè)，但實(shí)際上太復(fù)雜反而讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。所以盡量選擇通俗易懂的語(yǔ)言，既能讓大家明白意思，又不會(huì)顯得啰嗦。還有，數(shù)字一定要核對(duì)好，尤其是涉及到金額或者數(shù)量的地方，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，后果可不小。
2025小學(xué)父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 600字
____小學(xué)父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文
節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親， 此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子?；顒?dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內(nèi)容為：
一是利用課余時(shí)間宣傳介紹父親節(jié)的由來(lái)及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
四是設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的父親節(jié)。
五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
六是在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動(dòng)!
父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)113人覺(jué)得有用
父親節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)有不少值得回顧的地方。從前期準(zhǔn)備到當(dāng)天執(zhí)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都得精心安排?；顒?dòng)一開(kāi)始，學(xué)校就發(fā)了通知，家長(zhǎng)們也都很配合，提前準(zhǔn)備了不少禮物。孩子們?cè)趯W(xué)校組織的活動(dòng)中表現(xiàn)得特別積極，各種小游戲和手工制作都完成得很不錯(cuò)。不過(guò)在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)沒(méi)注意到，比如桌椅擺放有點(diǎn)亂，后來(lái)臨時(shí)調(diào)整了一下才好。
活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，氣氛很熱烈。老師們的講解也很到位，讓大家了解了父親節(jié)的由來(lái)和意義。孩子們表演節(jié)目時(shí)，家長(zhǎng)們都很感動(dòng)，不少家長(zhǎng)還拍照留念。當(dāng)然，也有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)能參加，這確實(shí)有點(diǎn)遺憾。不過(guò)活動(dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)通過(guò)視頻回放彌補(bǔ)了這個(gè)缺憾。
活動(dòng)后，學(xué)校收集了不少反饋意見(jiàn)，大部分家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)表示滿意。有家長(zhǎng)提到，這樣的活動(dòng)能讓孩子們更懂得感恩，也讓家庭關(guān)系更加融洽。也有家長(zhǎng)建議下次可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣參與感更強(qiáng)。我覺(jué)得這個(gè)建議挺好的，下次活動(dòng)可以考慮加入更多親子互動(dòng)的內(nèi)容。
這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)老師的付出和家長(zhǎng)的支持?；顒?dòng)過(guò)程中，老師們不僅策劃周密，還耐心指導(dǎo)孩子完成任務(wù)。家長(zhǎng)們也很配合，無(wú)論是準(zhǔn)備禮物還是參加活動(dòng)，大家都盡心盡力。希望以后還能舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。
小編友情提醒：
感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子們。通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)父親節(jié)有了更深的理解，也增進(jìn)了彼此的感情。希望未來(lái)能繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓更多的家庭受益。
關(guān)于小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 650字
關(guān)于小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
父親節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子。活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內(nèi)容為：
一、利用課余時(shí)間宣傳介紹父親節(jié)的由來(lái)及意義。
二、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
四、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的父親節(jié)。
五、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
六、在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動(dòng)!
父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
關(guān)于小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)250人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，說(shuō)到底就是要把活動(dòng)的情況講清楚，讓大家知道做了什么、效果如何。既然是總結(jié)，就得先把活動(dòng)的目的搞明白，是增進(jìn)親子感情，還是讓孩子們了解父愛(ài)的意義，這個(gè)得想清楚。目的明確了，接下來(lái)就要梳理活動(dòng)的流程，比如有沒(méi)有邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，有沒(méi)有設(shè)計(jì)一些特別的游戲環(huán)節(jié)之類(lèi)的。
活動(dòng)當(dāng)天的情況很重要，這部分要詳細(xì)記錄下來(lái)。比如，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得怎么樣，是不是符合預(yù)期的效果；參與的孩子和家長(zhǎng)們反應(yīng)如何，是不是都很積極地投入到活動(dòng)中去了。如果能具體描述一下某個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)就更好了，像某個(gè)小游戲是怎么玩的，大家笑得多開(kāi)心之類(lèi)。要是有照片的話，最好附上去，能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
還有個(gè)地方不能忽略，那就是活動(dòng)的效果評(píng)估。這一步挺關(guān)鍵的，畢竟活動(dòng)辦完后總得看看達(dá)到了什么樣的效果?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也可以聽(tīng)聽(tīng)老師們的反饋。如果發(fā)現(xiàn)有些地方做得不夠好，那下一次就可以改進(jìn)。當(dāng)然，也不能光看不足的地方，還得總結(jié)出亮點(diǎn)，這樣下次活動(dòng)才能有借鑒意義。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，會(huì)遇到一個(gè)情況，就是有些內(nèi)容不知道該怎么組織到一起。這種情況發(fā)生時(shí)，可以試著從不同的角度切入，比如從時(shí)間順序、活動(dòng)類(lèi)型等方面入手。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候要留心，別把時(shí)間搞混了，不然前后不搭調(diào)就麻煩了。還有，用詞要盡量準(zhǔn)確，比如把“活動(dòng)”寫(xiě)成“事件”，雖然差別不大，但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言表達(dá)得體。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，用詞就得正式一點(diǎn)；要是面向家長(zhǎng)，就可以稍微輕松些。不過(guò)，有的時(shí)候?yàn)榱孙@得專(zhuān)業(yè)，可能會(huì)用一些不太常用的詞，這就得小心點(diǎn)，別讓人覺(jué)得晦澀難懂。另外，總結(jié)里的數(shù)字一定要核對(duì)好，尤其是涉及到人數(shù)、經(jīng)費(fèi)這些內(nèi)容的時(shí)候，千萬(wàn)別張冠李戴。
總結(jié)最后的部分，可以簡(jiǎn)要談?wù)勥@次活動(dòng)的收獲和反思。收獲可以是正面的，比如增強(qiáng)了家庭間的互動(dòng)，反思則可以是建設(shè)性的，為以后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。當(dāng)然，反思這部分不用太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。要是能把這些都寫(xiě)清楚，那這份總結(jié)就算是比較成功的了。
小學(xué)戴德父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 900字
小學(xué)戴德父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了讓門(mén)生相識(shí)怙恃之愛(ài)，感覺(jué)怙恃之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和巨大，讓門(mén)生學(xué)會(huì)怎樣去領(lǐng)略怙恃、尊敬怙恃、諒解體諒怙恃，與怙恃調(diào)和相處，以后刻做起，從點(diǎn)滴做起，以現(xiàn)實(shí)的動(dòng)作往返報(bào)怙恃。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉行了“父愛(ài)如山，真情永恒”父親節(jié)主題演講勾當(dāng)。
通過(guò)劇烈的競(jìng)賽，七八年級(jí)共有12名門(mén)生介入決賽。____年6月10日操作班會(huì)課時(shí)刻在學(xué)校路線講堂舉辦了決賽的競(jìng)賽。12位選手以真摯的感情，儉樸的話語(yǔ)抒發(fā)了對(duì)父親山一樣平常愛(ài)的謝意與謝謝。每位選手的示意都可圈可點(diǎn)，最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自心田的情緒》、八年四班的靳津津以《手心說(shuō)愛(ài)》獲得評(píng)委們的同等必定，摘取榮冠!末了通過(guò)播放《爸爸》視頻，讓在座的每位西席和門(mén)生感覺(jué)到了父愛(ài)的巨大!
本次勾當(dāng)?shù)呐e行，目標(biāo)是讓門(mén)生學(xué)會(huì)戴德，以節(jié)日為契機(jī)，來(lái)表達(dá)本身對(duì)怙恃的謝謝和戴德之情;樹(shù)立“事親至孝”的道德情緒;作為中門(mén)生要把怙恃的戴德與兇猛的責(zé)恣意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的進(jìn)修精力!
父親節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次勾當(dāng)?shù)闹黝}是“體驗(yàn)父愛(ài)，戴德父親”， 此勾當(dāng)意在讓全體同窗領(lǐng)會(huì)到作為一名中門(mén)生，對(duì)父親要分明戴德，并要在泛泛小事中對(duì)他們多一份體諒，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子。勾當(dāng)中，我們?nèi)w同窗都帶著布滿但愿與神往的熱情，這份熱情是源自我們心田最底層的而又不會(huì)用說(shuō)話表達(dá)的愛(ài)。我們要在此后的日子里存眷父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，分明戴德。
勾當(dāng)內(nèi)容為：
一是操作課余時(shí)刻宣傳先容“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同窗寫(xiě)一封信，使其分明母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的'原理。
四是計(jì)劃?rùn)M幅署名，泛論對(duì)父親的欽佩和謝謝之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件故意義的禮品”，要用現(xiàn)實(shí)動(dòng)作讓本身的父親渡過(guò)舒暢、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)舉辦榮幸抽獎(jiǎng)勾當(dāng)，全部同窗都可以參加。
六是在校園內(nèi)舉辦問(wèn)卷觀測(cè)。
在此進(jìn)程中，真的感想我長(zhǎng)大了，分明帶著感情完本錢(qián)身的心愿，分明在非凡的日子給怙恃一份“心”的打動(dòng)!
父親節(jié)這一勾當(dāng)讓我們深切感覺(jué)到了父愛(ài)的巨大，戴德之心已經(jīng)暗暗進(jìn)駐我們的心里。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)144人覺(jué)得有用
小學(xué)開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)后，整理相關(guān)資料寫(xiě)總結(jié)是很有必要的。這類(lèi)總結(jié)既是對(duì)活動(dòng)成效的回顧，也是對(duì)后續(xù)工作的參考。寫(xiě)這種總結(jié)時(shí)，得先把活動(dòng)背景說(shuō)清楚，這包括活動(dòng)的目的、預(yù)期效果，還有學(xué)校和班級(jí)的準(zhǔn)備情況。背景交代完后，就要具體描述活動(dòng)的過(guò)程了，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，還有活動(dòng)中大家的表現(xiàn)。
活動(dòng)中可能有一些特別突出的地方，像是學(xué)生們的創(chuàng)意作品展示，或是家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的小環(huán)節(jié)，這些都是亮點(diǎn)，需要詳細(xì)記錄。當(dāng)然，除了正面的情況，也得提一下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。比如某次活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地有限，孩子們排隊(duì)等候的時(shí)間比較長(zhǎng)，這都是實(shí)話實(shí)說(shuō)的部分。問(wèn)題部分要分析原因，不能只是一筆帶過(guò)，這樣總結(jié)才顯得真實(shí)。
接著就是總結(jié)成果了，這一塊可以結(jié)合前期目標(biāo)來(lái)看。如果活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，比如增進(jìn)了親子關(guān)系，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，那就得具體說(shuō)明哪些方面體現(xiàn)了這一點(diǎn)。成果部分還可以展望未來(lái)，為下一次類(lèi)似活動(dòng)提出建議，但要注意建議要基于實(shí)際情況，不能脫離實(shí)際空談。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些細(xì)節(jié)容易被忽略，比如時(shí)間線上的順序可能會(huì)搞混。比如說(shuō)某個(gè)活動(dòng)是上周四舉行的，但寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)不小心寫(xiě)成周三，這種小差錯(cuò)就容易影響總結(jié)的準(zhǔn)確性。另外，寫(xiě)總結(jié)時(shí)，用詞要謹(jǐn)慎，特別是涉及到數(shù)字和日期的地方，最好反復(fù)核對(duì)，以免出錯(cuò)。還有，總結(jié)里提到的人物名字也要仔細(xì)檢查，別弄錯(cuò)了誰(shuí)是誰(shuí)。
活動(dòng)中用到的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“親子互動(dòng)卡”“手工制作區(qū)”之類(lèi)的，得確保用詞統(tǒng)一。要是前后稱呼不一致，比如一會(huì)兒叫“互動(dòng)卡”，一會(huì)兒又叫“交流卡片”，會(huì)讓讀者摸不著頭腦。還有，寫(xiě)總結(jié)時(shí)，最好能融入一些現(xiàn)場(chǎng)的感受，但要注意表達(dá)方式，別讓情緒化的語(yǔ)言沖淡了總結(jié)的專(zhuān)業(yè)性。
總結(jié)完成后，還得有人校對(duì)一遍，看看有沒(méi)有明顯的遺漏或錯(cuò)誤。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忘記附上一些重要的圖片資料，這也是需要注意的。最后，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量保持條理清晰，別一股腦兒地堆砌文字，這樣不僅閱讀起來(lái)費(fèi)勁，也可能掩蓋掉關(guān)鍵的信息點(diǎn)。
小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 400字
小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)
一、活動(dòng)主題：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
1、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。
2、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)讀本《美德托起明天》第章，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)75人覺(jué)得有用
小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)該怎么寫(xiě)？前陣子學(xué)校組織了一次父親節(jié)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這事的時(shí)候就琢磨過(guò)怎么寫(xiě)總結(jié)，畢竟總結(jié)不是簡(jiǎn)單地把事情羅列一遍就行。
一開(kāi)始得把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的。像那次活動(dòng)，定在六月的第二個(gè)星期天，學(xué)校操場(chǎng)作為主場(chǎng)地，老師和學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)了不少。這部分內(nèi)容寫(xiě)的時(shí)候別太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。記得把關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)全，像活動(dòng)目的，預(yù)期效果，這些都得提到。
接著就是講活動(dòng)的過(guò)程了。那天活動(dòng)分好幾個(gè)環(huán)節(jié)，先是校長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)了些感謝父親的話，挺感人的。后面是親子游戲，孩子們拉著爸爸的手玩得很開(kāi)心。不過(guò)有個(gè)小插曲，本來(lái)計(jì)劃好的接力賽因?yàn)榈谰邷?zhǔn)備不足臨時(shí)改成了猜謎語(yǔ)，結(jié)果也沒(méi)影響大家的情緒。這里寫(xiě)的時(shí)候要注意，不要光說(shuō)好聽(tīng)的，把遇到的小狀況也帶上，這樣顯得真實(shí)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果。從反饋來(lái)看，家長(zhǎng)們普遍覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義，增進(jìn)了親子關(guān)系。也有個(gè)別家長(zhǎng)反映說(shuō)，活動(dòng)安排有點(diǎn)緊湊，時(shí)間上稍顯倉(cāng)促。這部分內(nèi)容可以寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)，畢竟效果才是總結(jié)的重點(diǎn)。要是能附上一些數(shù)據(jù)或者具體的例子就更好了，比如有多少人參加，收到多少條家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信之類(lèi)的。
總結(jié)里最好提一下活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的地方。這次活動(dòng)雖然總體不錯(cuò)，但也有地方可以做得更細(xì)致些。比如，現(xiàn)場(chǎng)的指示牌不太明顯，有些家長(zhǎng)找不到集合點(diǎn)；再比如，志愿者的數(shù)量有點(diǎn)少，忙起來(lái)有點(diǎn)手忙腳亂。這些問(wèn)題都得記下來(lái)，下次活動(dòng)就能避免類(lèi)似的狀況。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提一下自己的感受。作為組織者，我感覺(jué)這次活動(dòng)挺成功的，但也學(xué)到不少東西。尤其是跟家長(zhǎng)們的交流，讓我意識(shí)到平時(shí)跟孩子爸溝通太少。寫(xiě)這部分的時(shí)候語(yǔ)氣要真誠(chéng)，讓人讀了覺(jué)得你是用心在做這件事。
總結(jié)，寫(xiě)的時(shí)候得實(shí)事求是，既不能吹得太離譜，也不能一味地挑毛病。要是能把自己的體會(huì)融入進(jìn)去，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就更有味道了。
