最新幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字
最新幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全意識。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺，在園門口張貼“全民消防 生命至上 平安進(jìn)萬家”消防宣傳標(biāo)語，形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示” 、“班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等， 向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強(qiáng)教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴(kuò)大社會影響，掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗(yàn)大行動。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃生演練活動，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé)，鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。
5.完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)《預(yù)案》、實(shí)踐《預(yù)案》、討論《預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作。 三、幼兒園消防安全大排查
我們對幼兒園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!
最新幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)
隨著119消防宣傳日的'到來，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全 從我做起”為題材的 “11.9”消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月4日，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題：“119消防小知識”)，全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、教師在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。
5、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對幼兒園的消防器材進(jìn)行了一對一保管制。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
篇1寫作要點(diǎn)177人覺得有用
幼兒園每年都會舉辦各種主題活動，其中119消防宣傳周活動是很重要的一部分。這個活動主要目的是讓小朋友了解消防安全知識，增強(qiáng)他們的安全意識。這次活動組織得比較順利，但也有一些需要改進(jìn)的地方。
一開始，老師準(zhǔn)備了一些消防知識的圖片和視頻，想通過生動的方式讓孩子們理解火災(zāi)的危害。可是后來發(fā)現(xiàn)，有的小朋友注意力不太集中，可能是因?yàn)閮?nèi)容太復(fù)雜了。所以后來調(diào)整了一下策略，改用一些簡單的游戲來吸引他們，效果就好多了。其實(shí)，剛開始的時候，有些小朋友對這些東西興趣不大，可能是覺得這些東西離他們的生活很遠(yuǎn)吧。不過，通過游戲的形式，大家慢慢都參與進(jìn)來了，也學(xué)到了不少東西。
書寫注意事項(xiàng)：
在活動中，老師們還教小朋友如何正確撥打火警電話。這個環(huán)節(jié)很重要，但也有點(diǎn)難度，因?yàn)楹芏嘈∨笥延洸蛔缶娫捥柎a。后來，有位老師想到一個辦法，就是把號碼編成順口溜，結(jié)果小朋友們很快就記住了。雖然這個方法挺有效的，但也不是完全沒有問題。有時候小朋友會記混，把數(shù)字順序弄錯了，這可能是練習(xí)得還不夠多的原因。
這次活動結(jié)束后，園長組織大家開了個小會，討論活動中的亮點(diǎn)和不足。大家都覺得這樣的活動很有意義，既能提高孩子的安全意識，也能讓家長更加重視家庭防火工作。不過，也有老師提出建議，說下次活動可以增加一些親子互動環(huán)節(jié)，這樣能讓家長也參與到教育過程中來。我覺得這個建議不錯，畢竟家長的作用不可忽視，他們可以在日常生活中不斷強(qiáng)化孩子學(xué)到的知識。
社區(qū)幼兒園服務(wù)中心六一兒童節(jié)活動情況總結(jié)怎么寫【篇2】 550字
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是小朋友的隆重節(jié)日，兒童是祖國的未來，民族的希望。##社區(qū)服務(wù)中心為讓轄區(qū)的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，緊扣計劃生育基本國策這一主題，根據(jù)##區(qū)及市婦兒工委有關(guān)通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設(shè)現(xiàn)場交流會精神，于____年5月30日歡度“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?，使我轄區(qū)兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
節(jié)目體現(xiàn)特色、寓教于樂，熱愛大自然“六一”紀(jì)念活動豐富多彩?；顒觾?nèi)容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學(xué)雷鋒好榜樣”“春曉”“創(chuàng)造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節(jié)目親子t臺秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護(hù)衛(wèi)行動”的感染力。
活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進(jìn)行家訪、慰問，送去了節(jié)日禮品，同時送去了組織的關(guān)心和愛戴。
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，##社區(qū)和##關(guān)市第四幼兒園共同迎接小朋友的節(jié)日。
篇2寫作要點(diǎn)209人覺得有用
社區(qū)幼兒園服務(wù)中心的六一兒童節(jié)活動結(jié)束后，大家可能都會想把活動的情況整理出來，形成一份總結(jié)。這不僅是對自己工作的回顧，也是為以后類似活動提供參考的好機(jī)會。不過，寫總結(jié)的時候，很多人會有點(diǎn)迷茫，不知道從哪里開始。其實(shí)，總結(jié)就是要把事情說清楚，把活動的過程、效果和遇到的問題都記錄下來。
活動一開始，我們就定下了目標(biāo)，主要是為了讓孩子們開心，也讓家長看到孩子的成長?；顒又?，我們組織了游戲、表演節(jié)目還有手工制作，這些都是圍繞著這個目標(biāo)展開的。當(dāng)時，每個環(huán)節(jié)都安排得挺緊湊，現(xiàn)場氣氛也很好，孩子們玩得很投入，家長們也很滿意。不過，有個小插曲，就是準(zhǔn)備的獎品數(shù)量有點(diǎn)少，最后不得不臨時調(diào)整了一下規(guī)則，改成給每個小朋友發(fā)一個小紀(jì)念品，雖然這樣，大家還是都很高興。
在總結(jié)這部分內(nèi)容時，最好能具體描述一下每個環(huán)節(jié)的情況。比如說游戲的部分，可以提到游戲的名字、參與的孩子人數(shù)，還有孩子在游戲中表現(xiàn)出的亮點(diǎn)。對于表演節(jié)目，可以寫寫孩子們練習(xí)時的努力，以及他們在臺上展示自己的樣子。手工制作也可以詳細(xì)描述一下孩子們動手的過程，他們完成的作品是什么樣的。這樣能讓閱讀的人感受到整個活動的精彩。
書寫注意事項(xiàng)：
活動當(dāng)天的天氣也需要注意，如果天氣不太好，比如下雨或者太熱，那也需要在總結(jié)里提一下，看看有沒有影響到活動的效果。還有就是場地布置，提前規(guī)劃好的東西是否到位，有沒有出現(xiàn)什么意外狀況，這些問題都需要留意。
寫總結(jié)的時候，難免會有一些細(xì)節(jié)上的疏忽。比如有時候會忘記標(biāo)注具體的日期，或者對某些數(shù)字的記憶不太準(zhǔn)確。這種情況就需要事后核對一下相關(guān)資料，確保信息無誤。再比如，有些工作人員可能記錯了某個環(huán)節(jié)的具體流程，這時候可以找當(dāng)時的參與者確認(rèn)一下。
幼兒園安全知識競賽活動總結(jié)怎么寫【篇3】 600字
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障我園幼兒的生命安全，通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識，提高幼兒自護(hù)自救能力。
____年10月26日上午，我園開展了一次主題為“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全知識競賽活動。
活動前，各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全知識競賽，活動的形式生動活潑，有觀看安全知識錄像、體驗(yàn)游戲、合作題、選擇題、互動搶答題、情景表演和分析等等，內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)害。
自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題?；顒又校∨笥褌儌€個準(zhǔn)備充分、精神飽滿，不甘示弱，爭搶著回答老師的提問，活動氣氛異常熱烈。在體驗(yàn)游戲和情景表演環(huán)節(jié)中，老師和小朋友積極互動，在愉快的環(huán)境中完成了安全知識教育。
各班及競賽活動結(jié)束后，所有幼兒及教師集中到大廳舉行競賽總結(jié)，孩子們積極參與，爭相發(fā)言現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
此次活動的開展，讓小朋友了解了更多的安全知識，掌握了必要的自我防護(hù)本領(lǐng)，增強(qiáng)了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護(hù)能力，使他們能對生活中一些不安全行為提高警惕，能夠機(jī)智勇敢地面對各種異常情況和危險。
此次活動不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，對教職工來說也受益匪淺，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里，我們會進(jìn)一步把安全教育深入到每一個孩子，把安全的保護(hù)傘交到每個孩子手中，讓孩子們終身受益。
幼兒園安全知識競賽總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)140人覺得有用
幼兒園安全知識競賽活動總結(jié)怎么寫
最近組織了一次幼兒園的安全知識競賽活動，這事辦得挺熱鬧，從準(zhǔn)備到結(jié)束都花了不少心思。一開始定下這個活動主題，主要是想通過比賽的方式，讓孩子們對安全知識有更深的印象。畢竟孩子，玩心重，如果只是單純地講道理，他們可能聽不進(jìn)去。
活動當(dāng)天，家長們也來了不少，陪著自家的小朋友一起參與?，F(xiàn)場布置得挺用心，用彩帶和氣球裝點(diǎn)了一下，氣氛很活潑。主持人是個年輕的老師，說話特別利索，開場白說得不錯，把大家的情緒調(diào)動起來了。接著就是比賽環(huán)節(jié)了，分了好幾個部分，有問答題、搶答題，還有情景模擬。每個環(huán)節(jié)都設(shè)計得很周全，尤其是情景模擬這部分，小朋友需要扮演遇到危險時該如何應(yīng)對，比如火災(zāi)逃生，陌生人敲門怎么辦之類的情況。孩子們表現(xiàn)得都很積極，有的答得對，有的答錯了，但都能從中學(xué)到東西。
這次活動結(jié)束后，我覺得有幾個地方值得記錄一下。首先，準(zhǔn)備工作確實(shí)費(fèi)了不少功夫。從題目篩選到場地布置，再到邀請家長參與，每一個步驟都需要協(xié)調(diào)好。特別是題目部分，既要保證難度適中，又要涵蓋常見的安全知識，還得有趣味性，不然孩子們提不起興趣。當(dāng)時負(fù)責(zé)出題的幾位老師就討論了好幾天，最后才敲定下來。
其次，活動現(xiàn)場的秩序維持也是個挑戰(zhàn)。雖然事先做了預(yù)案，但還是有些小插曲。比如說有個小朋友在搶答的時候太興奮，差點(diǎn)跑出了賽場范圍。還有一次，某個場景模擬環(huán)節(jié)道具沒擺好，導(dǎo)致活動稍微延遲了幾分鐘。這些問題雖然不大，但也提醒我們在以后類似的活動中，細(xì)節(jié)上的把控很重要。
書寫注意事項(xiàng)：
家長們的反饋也很重要。活動結(jié)束后，我們收集了一些家長的意見，大部分家長都覺得這樣的活動很有意義，能讓孩子學(xué)到實(shí)用的知識。不過也有個別家長反映，覺得某些題目對孩子來說有點(diǎn)難，希望未來能增加一些更適合低齡孩子的題目。這些建議對我們來說很有價值，下次舉辦類似活動時會重點(diǎn)考慮。
總體來看，這次安全知識競賽活動算是圓滿完成了。雖然過程中遇到了一些小狀況，但大家都盡力克服了。希望以后還能有機(jī)會開展更多類似的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)安全知識，這對他們的成長肯定是有幫助的。
幼兒園班級親子活動總結(jié)怎么寫【篇4】 600字
星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進(jìn)行親子活動。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參加
整個活動從9.45開始，家長直接到濱江廣場集合，10點(diǎn)左右家長幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的，10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，做游戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因?yàn)闀r間的'關(guān)系還有幾個我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成，家長的熱情很高漲，最后我們請孩子一起來參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開心，每個孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
孩子們通過此次活動，增進(jìn)班級家長、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進(jìn)了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
活動結(jié)束了，整個過程是順利與成功的：因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的日子里，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長。
篇4寫作要點(diǎn)160人覺得有用
幼兒園的親子活動搞完后，得把情況總結(jié)一下，這很重要?？偨Y(jié)這事不單是為了交差，更是為了以后能做得更好。先說說準(zhǔn)備工作，每次活動前都得跟家長溝通好，讓他們知道活動目的，不然他們可能不清楚為啥要來?；顒又校蠋熞⒁庥^察每個孩子的表現(xiàn)，還有家長配合的情況，這些都要記下來。
活動中難免有些突發(fā)狀況，比如某個環(huán)節(jié)時間超了，或者是有個孩子突然哭鬧。這種情況發(fā)生的時候，老師得隨機(jī)應(yīng)變，事后總結(jié)時要把當(dāng)時的想法和處理方法寫出來。比如說這次因?yàn)閳龅叵拗疲螒驔]法完全展開，那下次就得提前選個更大的地方。還有，活動中家長的反饋也很關(guān)鍵，有的家長可能會提出一些很有建設(shè)性的意見，這些都需要認(rèn)真對待。
記錄的時候別光顧著寫表面的東西，比如“孩子們玩得很開心”，這樣的描述太籠統(tǒng)。應(yīng)該具體點(diǎn)，比如哪個游戲最受歡迎，孩子們在游戲中學(xué)到了什么。還有家長那邊，是哪些家長主動參與得多，他們的參與對活動有什么影響，這些細(xì)節(jié)都得考慮到。如果活動中出現(xiàn)了小插曲，比如某個道具壞了，導(dǎo)致活動受影響，那就得分析原因，是準(zhǔn)備不足還是其他因素造成的。
寫總結(jié)的時候，順序可以按活動流程走，但不用太死板。比如說開場時家長和孩子一起熱身的游戲，效果很好，就重點(diǎn)寫這個部分。如果某個環(huán)節(jié)不太理想，比如互動問答部分冷場，也要如實(shí)反映，但不是一味批評，而是要找出原因，是問題設(shè)計得不好，還是引導(dǎo)方式不對?？偨Y(jié)的時候還可以提提下一步計劃，比如下次活動可以增加什么新的元素，或者調(diào)整哪些環(huán)節(jié)。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些感想，不過不是那種空洞的感慨，而是基于事實(shí)的體會。比如通過這次活動，發(fā)現(xiàn)家長其實(shí)很愿意參與孩子的教育，這對以后開展類似活動是個積極信號?？偨Y(jié)寫完后，最好能讓同事看看，聽聽他們的意見，這樣可以避免遺漏重要信息，也能吸收別人的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)500字怎么寫【篇5】 800字
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)范文
最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。
于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動。
活動的正面效應(yīng)
1、咨詢電話跟平時相比，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。
2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內(nèi)的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。
3、時逢世界懷期間，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中，我們的活動并沒有因此而報冷，具有一定的吸引力。
4、在繁忙的現(xiàn)場活動中，我們的員工熱情周到的服務(wù)，以及耐心的解答問題，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成良好的口碑。
活動中不足之處總結(jié)與反思
1、前期策劃，對業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。
2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責(zé)任之嫌。
3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。
4、活動性質(zhì)定位：這也是最重要的一點(diǎn)。
如果說這次活動是純公益活動，那邊我們的策劃算是做得成功的。
我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費(fèi)）項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。
剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理，可以讓他們得到真正的實(shí)惠。
但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒能實(shí)質(zhì)性的抓住。
這就得認(rèn)真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正打動人的活動出來！
篇5寫作要點(diǎn)226人覺得有用
幼兒園父親節(jié)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動從策劃到執(zhí)行，大家付出了不少心血?；顒赢?dāng)天，孩子們帶著精心準(zhǔn)備的小禮物給爸爸們一個驚喜，場面特別溫馨。老師們也提前做了很多準(zhǔn)備工作，比如布置場地、排練節(jié)目等。這些前期工作非常重要，如果疏忽了細(xì)節(jié)，就可能影響整個活動的效果。
活動中，家長們積極參與，和孩子一起完成了親子游戲。有些家長反映說，平時工作太忙，很少有機(jī)會陪孩子玩，這次活動讓他們感受到了親子互動的樂趣。不過也有個別環(huán)節(jié)因?yàn)闀r間把控不夠到位，導(dǎo)致部分游戲沒能按時完成，這提醒我們在今后的活動中，要更加注重流程的合理安排。
孩子們的表現(xiàn)都很棒，他們用自己的方式表達(dá)對爸爸們的愛。有的孩子畫了畫，有的孩子寫了信，還有一些孩子親手制作了手工品。這些作品雖然簡單，卻飽含了孩子們真摯的情感。看到孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備的樣子，家長們都非常感動，這也讓我們意識到，這樣的活動對于增進(jìn)親子關(guān)系有著不可替代的作用。
為了確?；顒禹樌M(jìn)行，事先需要制定詳細(xì)的計劃。包括活動的時間、地點(diǎn)、參與人員名單以及各個環(huán)節(jié)的具體安排?；顒忧耙恢?，我們召開了家長會，向大家介紹了活動流程，并收集了一些創(chuàng)意點(diǎn)子。家長們提出了不少好建議，比如增加互動環(huán)節(jié)，讓更多的家庭參與進(jìn)來。
活動現(xiàn)場的布置也很關(guān)鍵，要用一些溫馨的裝飾營造出節(jié)日氛圍。比如掛上彩旗、氣球，擺放一些小禮品等。這些都是為了讓家長們感受到活動的用心之處。當(dāng)然，活動中也需要一些小道具輔助，比如音響設(shè)備、游戲道具等，這些東西都要提前檢查好，以免臨時出現(xiàn)問題。
開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇6】 2550字
1.開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)
____年12月24日上午，xx幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒??；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
2.開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)
____年12月25日清早，冬日暖陽中透著絲絲寒意，但xx中心幼兒園卻呈現(xiàn)出了春天的暖意。8：10園門準(zhǔn)時開啟，當(dāng)孩子們牽著家長的手走進(jìn)幼兒園，所有的人都驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天站在校門口迎接孩子們的除了副園長宋老師，還多了一位圣誕老人!他和老師們一起為每一個入園的幼兒派發(fā)圣誕禮物。孩子們捧著好玩的圣誕禮物，欣喜地走進(jìn)活動室，今年的圣誕節(jié)主題活動便由此拉開序幕。
一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)雖然是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，卻也是每個孩子都喜歡的充滿童真和幻想的節(jié)日。圣誕老人可以說是幼兒幻想世界的人物，每年圣誕節(jié)總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們透過快樂圣誕節(jié)主題，為孩子們提供一次充滿愛、希望和想象的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們自始至終都洋溢著愉悅的情緒體驗(yàn)。
主題活動由各班教師組織策劃，孩子們通過活動了解了圣誕節(jié)的來歷和意義，感受圣誕節(jié)愉悅的節(jié)日氛圍，并進(jìn)行了形式多樣的慶?；顒印?/p>
3.開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點(diǎn)，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?
2、班級安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好！
4.開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)
舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因?yàn)樵谄綍r的觀察中，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識，何樂而不為。其結(jié)果也是相當(dāng)有效的。
另外，我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天?是哪個國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識?；顒臃諊芑钴S，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些孩子不懂得活動的相關(guān)規(guī)則，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動。幸好調(diào)解及時，孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動。但是，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動中我會注意此類問題，避免再次發(fā)生。
今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演的當(dāng)天，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學(xué)到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
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開展幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)怎么寫
幼兒園的圣誕節(jié)活動結(jié)束后，老師們都得寫總結(jié)，這事看起來簡單，但其實(shí)有不少講究。要是沒掌握方法，寫出來的總結(jié)可能就會流于表面，甚至讓人看了摸不著頭腦。今天就來說說，該怎么寫出一份合格的總結(jié)。
活動總結(jié)不能光靠回憶，平時記錄很重要。要是活動當(dāng)天啥也沒記，事后想拼湊點(diǎn)東西出來，那基本就是無米之炊了。所以，每次活動最好都留個簡短記錄，尤其是活動中遇到的問題和解決辦法。不然到時候?qū)懣偨Y(jié)，只能東拼西湊，既費(fèi)勁又不靠譜。
寫總結(jié)的時候，別光盯著活動本身，還要看看孩子們的表現(xiàn)。比如這次活動有沒有達(dá)到預(yù)期效果，孩子們是不是玩得開心，有沒有學(xué)到東西。有些細(xì)節(jié)不能忽略，像是某個環(huán)節(jié)孩子們特別感興趣，或者有個孩子因?yàn)楹π邲]參與進(jìn)來。把這些都寫清楚，才能看出活動到底成功在哪里。
總結(jié)里少不了對老師的評價。畢竟活動的成功離不開老師的努力?？梢詫憣懤蠋焸兊呐浜锨闆r，誰表現(xiàn)突出，誰還需要改進(jìn)。不過這里要注意，表揚(yáng)和批評都要客觀公正，不能只挑好的說，也不能一股腦兒全罵。說白了，總結(jié)不是為了找茬，而是為了讓下次活動更好。
有時候，總結(jié)里會提到一些數(shù)據(jù)，像是參加活動的孩子人數(shù)、家長的反饋數(shù)量之類的。這些數(shù)字最好核實(shí)一下，別憑印象亂寫。如果寫錯了，不僅顯得不專業(yè)，還可能誤導(dǎo)別人。當(dāng)然，偶爾也會有老師因?yàn)槭置δ_亂，把數(shù)字搞混了。這種事情雖小，但影響不小。
最后一點(diǎn)，總結(jié)里最好能提點(diǎn)建議。比如說這次活動有哪些地方可以優(yōu)化，下回辦類似活動該注意什么。這些建議不是拍腦袋想出來的，而是從活動中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要是總結(jié)里啥建議都沒有，那就等于白寫了。
