校園安全教育的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2350字
為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
一、防交通事故。
如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不必須了解，在假期從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。
１、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。
２、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過(guò)。
3、騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。
4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
二、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常狀況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
校園安全教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，不少人都覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)就是把事情記下來(lái)，其實(shí)不然。寫(xiě)總結(jié)得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)勁兒，要能讓人看出你是真懂這事。
寫(xiě)總結(jié)前頭，先得把活動(dòng)的大背景交代清楚。比如，這次安全教育活動(dòng)是在什么情況下開(kāi)展的，是為了應(yīng)對(duì)啥問(wèn)題才搞起來(lái)的。這部分寫(xiě)得簡(jiǎn)潔點(diǎn)，別啰嗦，一句話帶過(guò)就行。像“鑒于近期校園內(nèi)發(fā)生幾起意外事件”，這就挺好。不過(guò)，有些人在寫(xiě)這部分時(shí)，容易把背景說(shuō)得很復(fù)雜，反而讓讀者抓不住重點(diǎn)。
接著就是活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這部分要列出活動(dòng)都做了些什么，最好用具體的事例來(lái)說(shuō)事。比如，組織了一場(chǎng)消防演練，那就要寫(xiě)清楚演練的時(shí)間、地點(diǎn)，還有參加人員是誰(shuí)?；顒?dòng)中用了哪些道具，演練過(guò)程中有沒(méi)有遇到啥特殊情況，這些問(wèn)題又是怎么解決的。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人會(huì)在這部分寫(xiě)得太籠統(tǒng)，“活動(dòng)很成功”，這樣的話就太模糊了，得把具體的成果給列出來(lái)，這樣才能讓人信服。
再往后，就得談?wù)劵顒?dòng)的效果了。這部分很重要，得好好琢磨一下。你可以從參與者的反饋入手，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們對(duì)這次活動(dòng)的看法。如果能拿出一些數(shù)據(jù)來(lái)證明活動(dòng)的效果更好，比如參與率是多少，大家對(duì)安全知識(shí)的掌握程度提高了多少，這些都能增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。不過(guò)，有些人在寫(xiě)這部分時(shí)，容易忽略數(shù)據(jù)的重要性，只憑主觀感受下結(jié)論，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
小編友情提醒：
別忘了提一提活動(dòng)的不足之處。任何活動(dòng)都不可能做到十全十美，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)問(wèn)題。比如，這次活動(dòng)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)沒(méi)來(lái)得及深入展開(kāi)。針對(duì)這些問(wèn)題，可以提出改進(jìn)措施，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。有些人寫(xiě)到這里時(shí)，容易避重就輕，只說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題，這樣就達(dá)不到反思的效果。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，別用口語(yǔ)化太強(qiáng)的表達(dá)。要是能把這些要點(diǎn)都整明白了，寫(xiě)出一份合格的總結(jié)就不難了。
關(guān)于校園安全教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1350字
關(guān)于校園安全教育活動(dòng)的總結(jié)
在開(kāi)展第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建和諧文明校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將此活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)岳建國(guó)同志為組長(zhǎng)，各班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)；并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員和專(zhuān)職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)岳建國(guó)同志直接抓，分管唐玉忠同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)岳建國(guó)同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以岳建國(guó)同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)186人覺(jué)得有用
校園安全教育活動(dòng)的總結(jié)該怎么寫(xiě)，這事說(shuō)起來(lái)不算復(fù)雜，但也不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把事情堆一塊兒，但這不對(duì)勁兒。真正的總結(jié)得有點(diǎn)門(mén)道。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
不用太花哨，把背景講清楚就行。比如學(xué)校搞了個(gè)安全周，那就要提一下這個(gè)活動(dòng)是啥時(shí)候開(kāi)始的，為啥要搞這么個(gè)活動(dòng)。這部分寫(xiě)得簡(jiǎn)練點(diǎn)，別啰嗦，不然看的人會(huì)覺(jué)得膩歪。我見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)這一步就寫(xiě)了半頁(yè)紙，其實(shí)沒(méi)必要。
接著就是講活動(dòng)的過(guò)程了。這一步得具體些，不然總結(jié)看起來(lái)空洞。比如，這次活動(dòng)邀請(qǐng)了警察叔叔來(lái)講課，講了交通安全；還組織了一場(chǎng)消防演練，學(xué)生們都學(xué)會(huì)了怎么用滅火器。這里的關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)，別一股腦把所有事都塞進(jìn)去。我記得有次看到一個(gè)總結(jié)，寫(xiě)得亂七八糟，什么活動(dòng)都有，結(jié)果重點(diǎn)反而被埋掉了，看著像是流水賬。
接下來(lái)就是成果部分了。這一塊兒挺重要，得說(shuō)清楚活動(dòng)達(dá)到了什么效果?？梢詫?xiě)學(xué)生們的安全意識(shí)提高了，知道遇到危險(xiǎn)該咋辦；也可以寫(xiě)家長(zhǎng)反饋不錯(cuò)，覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有必要。不過(guò)這兒有個(gè)小地方要注意，別光說(shuō)好話，最好能舉幾個(gè)具體的例子。比如有個(gè)學(xué)生以前不知道怎么過(guò)馬路，現(xiàn)在會(huì)看紅綠燈了，這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
最后就是展望啦。寫(xiě)完前面那些，就得想想以后怎么辦。比如建議學(xué)校多搞類(lèi)似的活動(dòng)，或者希望老師能在日常教學(xué)里加入安全知識(shí)。這部分不能太虛，得有點(diǎn)實(shí)在的內(nèi)容，不然總結(jié)看起來(lái)就頭重腳輕。
還有個(gè)小點(diǎn)別忘了，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候得注意格式。標(biāo)題、正文都要排版整齊，字跡工整那是最好。要是手寫(xiě)的，字太潦草就麻煩了，別人看不明白還得費(fèi)勁猜。電子版的話，段落之間留點(diǎn)空隙，別擠成一團(tuán)，看著不舒服。
寫(xiě)總結(jié)這事也不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了，這時(shí)候不妨停下來(lái)喝口水，緩一緩再繼續(xù)。要是實(shí)在卡殼，找同學(xué)或者同事幫忙看看也是個(gè)辦法。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)這事得自己動(dòng)手，不然別人寫(xiě)的再好也不頂用。
校園安全教育活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇3】 3050字
1.校園安全教育活動(dòng)總結(jié)模板
xx小學(xué)在安全周內(nèi)緊密?chē)@“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、活動(dòng)開(kāi)展
1、利用升國(guó)旗儀式，舉行了以安全教育為主題一次講座，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2、營(yíng)造良好的宣傳氛圍，利用學(xué)校電子屏對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓?！备靼嘟M織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí)，結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
4、開(kāi)展消防疏散逃生演練活動(dòng)。應(yīng)急警報(bào)聲驟然響徹校園，學(xué)校安全應(yīng)急程序立即啟動(dòng)，校園廣播發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗，組織學(xué)生有條不紊地從教室迅速撤離，僅2分鐘時(shí)間，全校1000多名 師生已安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。體現(xiàn)了我校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的沉著與大氣。全體師生在實(shí)際操作中掌握了逃生的技能，確保了師生在安全和諧的環(huán)境中珍愛(ài)生命。
5、組織學(xué)生觀看一部安全教育片、出一期(校、班、隊(duì))墻報(bào)，組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。
6、開(kāi)展一次安全主題教育。利用周五下午夕會(huì)課，各班進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點(diǎn)為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴知識(shí)，通過(guò)普及安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力
7、學(xué)校門(mén)口的大道正在修筑馬路，針對(duì)我校的實(shí)際，各班重點(diǎn)抓好道路交通，預(yù)防溺水、預(yù)防暴雨等內(nèi)容的教育。
8、結(jié)合落實(shí)教育局文件精神，深入開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)師生法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
9、廣辟教育渠道，采取多種形式，動(dòng)員社區(qū)、家長(zhǎng)共同參與，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。
10、借助短信平臺(tái)，在學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使安全教育活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。
11、強(qiáng)化校園安全值班，增強(qiáng)安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
12、全體教職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，強(qiáng)化了學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育，建立了起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
2.校園安全教育活動(dòng)總結(jié)模板
校園安全關(guān)涉千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動(dòng)社會(huì)各部門(mén)的職能作用，共同編織校園安絡(luò)，以開(kāi)展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開(kāi)展校園安全的預(yù)防工作。我們主要抓了如下幾方面的工作：
一、思想認(rèn)識(shí)到位責(zé)任落實(shí)到人
我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，認(rèn)真研究和部署安全工作，與各班級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)，落實(shí)了責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門(mén)之間層層安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過(guò)程中，學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，及時(shí)消除校園安全隱患，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓(xùn)隊(duì)伍
抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們?cè)谌粘０踩ぷ髦?，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用六一班的國(guó)旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng)，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專(zhuān)欄”，各班開(kāi)展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報(bào)。結(jié)合安全月教育專(zhuān)題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規(guī)范管理
只有依據(jù)國(guó)家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺(tái)了《芳華路小學(xué)安全工作管理?xiàng)l例》等一系列管理規(guī)章，并制定了《芳華路小學(xué)安全監(jiān)督管理辦法》，從依法行政的角度，在實(shí)踐工作過(guò)程中，探索建立了學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準(zhǔn)繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確校園安全、部門(mén)工作安全、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的安全管理法規(guī)，切實(shí)樹(shù)立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)制定的安全管理規(guī)章。切實(shí)抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有計(jì)劃、有布置、有專(zhuān)題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合;定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;日常安全教育與專(zhuān)題安全教育相結(jié)合;校園與社會(huì)、家庭的安全教育緊密結(jié)合;表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合”。
3.校園安全教育活動(dòng)總結(jié)模板
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，實(shí)現(xiàn)“保平安，和諧校園”的工作目標(biāo)，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效
根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各室、各班級(jí)的責(zé)任人。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效
在總結(jié)往年開(kāi)展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心。
四、積極開(kāi)展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動(dòng)
1、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)?！?/p>
2、開(kāi)展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。校園安全排查內(nèi)容包括：
（1）體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況。
（2）教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹、松動(dòng)、脫落。照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。
（3）消防器材是否完好。
3、進(jìn)行了一次教學(xué)樓樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為特定情景的逃生演練。學(xué)校認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)寄宿學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。
5、舉辦了消防安全知識(shí)手抄報(bào)比賽。使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識(shí)。起到了普及消防知識(shí)的目的。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)245人覺(jué)得有用
做總結(jié)的時(shí)候，大家都知道它很重要，因?yàn)槟芊从吵鲞@段時(shí)間的工作成果。不過(guò)有些人可能不知道從哪里下手，其實(shí)總結(jié)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把事情講清楚，讓人一看就明白。比如這次校園安全教育活動(dòng)，第一步就是列出活動(dòng)中做了哪些事，像講座，演練啊之類(lèi)的，別忘了還有參與人數(shù)啥的。
說(shuō)到參與人數(shù)，我印象特別深的是那次消防演習(xí)，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候有點(diǎn)混亂，后來(lái)才搞明白原來(lái)是記錄表沒(méi)放好位置，導(dǎo)致幾個(gè)班的數(shù)據(jù)重復(fù)了。這種事情要是發(fā)生在正式場(chǎng)合，后果挺嚴(yán)重的。所以提醒一下，寫(xiě)總結(jié)時(shí)要確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不然給人家看的時(shí)候就尷尬了。
還有就是要注意表達(dá)方式，不能太籠統(tǒng)。比如說(shuō)“效果很好”，這樣的描述太模糊了。應(yīng)該具體點(diǎn)，像“通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)防火知識(shí)掌握程度提高了30%”，這樣寫(xiě)既直觀又有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，像是忘記提到某個(gè)重要的環(huán)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保無(wú)遺漏。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言風(fēng)格也很重要，要符合場(chǎng)合需求。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，就要顯得正式些，多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”、“應(yīng)急預(yù)案”之類(lèi)的詞兒。而如果是給學(xué)生看的，就可以輕松活潑一點(diǎn)，比如用“小貼士”或者“小竅門(mén)”這樣的稱(chēng)呼，讓大家更容易接受。
總結(jié)也不是一蹴而就的，得慢慢整理。剛開(kāi)始可能思路亂糟糟的，這時(shí)候不妨先把想到的東西都記下來(lái)，然后慢慢梳理。我記得有一次寫(xiě)總結(jié)，剛開(kāi)始腦子一團(tuán)漿糊，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橘Y料收集不全，有些關(guān)鍵數(shù)據(jù)沒(méi)及時(shí)存檔，結(jié)果后面找起來(lái)費(fèi)勁死了。所以平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，該記的筆記一定要記好，該存的文件千萬(wàn)別亂丟。
最后提個(gè)小建議，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好找個(gè)同事幫忙看看，兩個(gè)人一起核對(duì)一下數(shù)據(jù)和措辭，有時(shí)候一個(gè)人忙活久了，難免會(huì)有疏漏。而且兩個(gè)人討論還能激發(fā)出新的想法，說(shuō)不定能讓總結(jié)變得更精彩呢。
關(guān)于校園安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1400字
關(guān)于校園安全教育活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)濟(jì)南市教育局《關(guān)于開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》和《天橋區(qū)教育局“安全教育月”活動(dòng)方案》，我園開(kāi)展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng)，確保全體師生的身心健康和生命安全?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各個(gè)班級(jí)教師及保育、門(mén)衛(wèi)任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動(dòng)月工作，使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確，工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)，各部門(mén)及各年級(jí)組長(zhǎng)全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。
二、措施有力，安排周密
針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動(dòng)方案。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度；門(mén)房保安人員工作制度；各部門(mén)防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類(lèi)食品的采購(gòu)、存放、保潔制度、大型集合集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、防建筑物坍塌應(yīng)急預(yù)案等。
2、制定安全教育宣傳月活動(dòng)方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動(dòng)，在全體教職工大會(huì)上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了濟(jì)南市教育局《關(guān)于開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動(dòng)方案。結(jié)合幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時(shí)，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度；二是對(duì)不同年齡的幼兒，有針對(duì)性地安排各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育和豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全。
3、加大投入，通過(guò)人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加安全值班人員；對(duì)全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對(duì)存在的各類(lèi)安全隱患及不安全因素逐一整改，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，投入資金在操場(chǎng)鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施安全的檢查。本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
三、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)
1、召開(kāi)班主任工作會(huì)，布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排，利用安全宣傳欄，針對(duì)防震、防汛逃生方法向全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，普及宣傳安全知識(shí)，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、落實(shí)安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識(shí)。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，才能讓每個(gè)幼兒快樂(lè)、健康成長(zhǎng)、生活。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)212人覺(jué)得有用
校園安全教育活動(dòng)開(kāi)展后，整理相關(guān)資料并形成總結(jié)是個(gè)重要環(huán)節(jié)。這不僅有助于回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，還能為后續(xù)類(lèi)似活動(dòng)提供參考依據(jù)。撰寫(xiě)這樣的總結(jié)時(shí)，得從幾個(gè)方面入手，確保內(nèi)容全面又具體。
先說(shuō)說(shuō)記錄內(nèi)容這部分，活動(dòng)中涉及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)都得詳細(xì)列出。比如，參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、教師數(shù)量，還有負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作的人員名單，這些基本信息缺一不可。當(dāng)然，除了基本信息，還得記下活動(dòng)的主要流程，像是開(kāi)場(chǎng)致辭、互動(dòng)環(huán)節(jié)、應(yīng)急演練的具體步驟。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，如果活動(dòng)中有嘉賓發(fā)言，最好能保留他們的原話，這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
接著是效果評(píng)估，這一步很重要?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生反饋等方式了解活動(dòng)的實(shí)際成效。不過(guò)，有些時(shí)候可能因?yàn)闇?zhǔn)備不足，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)的效果不盡如人意。例如，某次消防演練中，由于道具準(zhǔn)備不夠充分，學(xué)生們對(duì)滅火器的使用方法理解不夠深入。這類(lèi)情況需要在總結(jié)中提出來(lái)，以便下次改進(jìn)。
還有一個(gè)部分就是經(jīng)驗(yàn)分享，這是總結(jié)中的亮點(diǎn)之一。可以結(jié)合自己的觀察，談?wù)勀男┳龇ㄖ档猛茝V，哪些地方還可以?xún)?yōu)化。比如，有老師提到，在安全知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)中，通過(guò)設(shè)置小組對(duì)抗的方式，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。這個(gè)方法就值得借鑒。不過(guò)，有時(shí)候總結(jié)寫(xiě)到這里，可能會(huì)因?yàn)槭韬龆z漏一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要反復(fù)檢查，確保無(wú)誤。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的圖片或圖表。這些直觀的材料能幫助讀者更好地理解活動(dòng)的全貌。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能無(wú)法及時(shí)收集到足夠的素材，這時(shí)就需要提前規(guī)劃好時(shí)間，確保各個(gè)環(huán)節(jié)都能順利完成。
關(guān)于校園安全教育的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇5】 750字
關(guān)于校園安全教育的活動(dòng)總結(jié)
交通安全是我校長(zhǎng)期抓不放的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目的是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。
一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開(kāi)展了交通安全教育系列活動(dòng)
1.利用升旗儀式，做開(kāi)展“交通安全教育講話,并且對(duì)全校各個(gè)班級(jí)和全體師生提出了一些具體要求。
2.在交通安全教育宣傳活動(dòng)之初，制定了活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)安排。組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，強(qiáng)調(diào)各班組織全體學(xué)生開(kāi)了“交通安全教育”主題班會(huì)，提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識(shí)。
二、深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)
1.組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年。
2.各班班主任老師開(kāi)展了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí).提高自我保護(hù)能力”為主題的出黑板報(bào)活動(dòng)以及充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來(lái)增長(zhǎng)學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識(shí)。
3.圍繞《______道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，倡導(dǎo)青少年開(kāi)展《______道路交通安全法》的`宣傳教育活動(dòng)為主題，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)駕駛證、拆裝等違章的車(chē)輛。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)，己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)99人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得明白總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬。它需要把事情的關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來(lái)，既要講清楚做了什么，也要說(shuō)透為什么會(huì)這么做。就拿校園安全教育活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這事涉及方方面面，從前期準(zhǔn)備到具體實(shí)施再到后續(xù)跟進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都得交代清楚。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作這部分，這里頭涉及到活動(dòng)策劃方案的制定，還有人員分工情況。比如，有些學(xué)校會(huì)成立專(zhuān)門(mén)的工作小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。這個(gè)小組成員可能來(lái)自不同的部門(mén)，像學(xué)生處、保衛(wèi)科之類(lèi)的，大家各司其職，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。再就是物資準(zhǔn)備了，像是宣傳資料、場(chǎng)地布置、應(yīng)急設(shè)備這些東西都要提前到位，缺一樣都不行。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)闇贤ú坏轿?，?huì)出現(xiàn)物資調(diào)配上的小問(wèn)題，比如音響設(shè)備沒(méi)按時(shí)送到，這就需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
再說(shuō)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，活動(dòng)中肯定會(huì)有各種突發(fā)狀況，這是預(yù)料之中的事。比如，某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間把控得不太理想，導(dǎo)致后面流程被打亂。還有些時(shí)候，參與者的積極性不高，互動(dòng)環(huán)節(jié)冷場(chǎng)，這就需要主持人隨機(jī)應(yīng)變，想辦法調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)然，也有做得比較好的地方，比如通過(guò)小游戲的形式讓同學(xué)們更好地理解安全知識(shí)，這種寓教于樂(lè)的方式很受學(xué)生歡迎。
最后是活動(dòng)后的總結(jié)反思階段，這一塊很重要。不僅要回顧活動(dòng)的成功之處，還要找出存在的不足之處。比如這次活動(dòng)的覆蓋面還不夠廣，有些班級(jí)沒(méi)有完全參與到其中，這就意味著下次活動(dòng)時(shí)需要采取措施擴(kuò)大影響力。另外，也可以收集參與者的意見(jiàn)建議，看看他們對(duì)活動(dòng)的看法，這樣能為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。
校園安全教育主題活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 900字
校園安全教育主題活動(dòng)的總結(jié)
通過(guò)本次安全管理講座的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班級(jí)安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí)。班級(jí)安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級(jí)管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的班級(jí)育人環(huán)境。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)班級(jí)安全工作的一點(diǎn)體會(huì)：
一、利用班隊(duì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生安全教育
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育，防患于未然。充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生心中樹(shù)立安全意識(shí)。學(xué)期初應(yīng)把班級(jí)安全工作寫(xiě)進(jìn)本學(xué)期的班主任計(jì)劃中，并在教學(xué)中依據(jù)本計(jì)劃進(jìn)行。例如：學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”，這一周里主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊(duì)會(huì)上，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
二、運(yùn)用多種宣傳方式，樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)
我們應(yīng)利用班級(jí)黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對(duì)班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)。在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種安全制度，加強(qiáng)安全管理
民主選舉班委會(huì)時(shí)，班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長(zhǎng)。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工，讓他們明確職責(zé)，協(xié)助教師管好班級(jí)的安全、紀(jì)律工作。使班級(jí)安全管理遍布到班上的每一個(gè)角落。
四、爭(zhēng)取各方力量，搞好班級(jí)安全管理
學(xué)期初，應(yīng)該與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校班級(jí)對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時(shí)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)的安全管理。
總之，班級(jí)安全教育不是班主任一個(gè)人的事情，所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下，班級(jí)安全工作才能做得好，真正為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、安全的班級(jí)氛圍。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)124人覺(jué)得有用
校園安全教育主題活動(dòng)的總結(jié)怎么寫(xiě)
提到總結(jié)，很多人覺(jué)得這不過(guò)是把活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)單羅列一下就完事了，其實(shí)不然。寫(xiě)總結(jié)得有點(diǎn)門(mén)道，要是沒(méi)把握好，很容易給人敷衍的感覺(jué)。這次咱們聊聊校園安全教育主題活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，重點(diǎn)是從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)性，寫(xiě)出一份有分量的東西。
首先，開(kāi)頭部分要交代清楚背景。比如活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本情況，這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到即可。如果寫(xiě)得太詳細(xì)，反而顯得累贅。記得在描述活動(dòng)目的時(shí)，要把目標(biāo)說(shuō)具體一些，這樣能突出總結(jié)的重點(diǎn)。比如，“為了提升學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織了這次活動(dòng)”，這就比籠統(tǒng)地說(shuō)“為了加強(qiáng)安全教育”更有說(shuō)服力。
接下來(lái)就是重頭戲——活動(dòng)的具體內(nèi)容。這里要注意的是，不是所有環(huán)節(jié)都得寫(xiě)進(jìn)去，只挑那些關(guān)鍵的、有代表性的部分來(lái)寫(xiě)就好。像安全講座、模擬演練這些比較重要的項(xiàng)目，最好能詳細(xì)描述一下實(shí)施過(guò)程。當(dāng)然，如果只是走走過(guò)場(chǎng)的環(huán)節(jié)，一帶而過(guò)就行。不過(guò)有些人在寫(xiě)這部分時(shí)，可能會(huì)不小心遺漏一些重要細(xì)節(jié)，比如時(shí)間順序搞錯(cuò)了，或者把某個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人名字寫(xiě)錯(cuò)，這類(lèi)問(wèn)題需要特別留意。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)效果這一塊。這是總結(jié)的核心部分，也是最考驗(yàn)水平的地方。你可以從幾個(gè)角度去分析，比如學(xué)生參與度怎么樣、活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)、有哪些亮點(diǎn)值得推廣等等。如果能用數(shù)據(jù)說(shuō)話就更好了，比如參加人數(shù)有多少、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如何之類(lèi)的。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)忘記補(bǔ)充這些具體的數(shù)字，導(dǎo)致總結(jié)顯得空洞。還有，如果活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了突發(fā)狀況，比如設(shè)備故障影響了正常進(jìn)行，也應(yīng)該適當(dāng)提及，畢竟這也是活動(dòng)的一部分。
小編友情提醒：
總結(jié)部分可以談?wù)劥嬖诘牟蛔阒幰约案倪M(jìn)建議。這里不用太過(guò)悲觀，只需要客觀地指出問(wèn)題所在即可。比如有些同學(xué)反映互動(dòng)環(huán)節(jié)不夠活躍，那么下次就可以考慮增加更多趣味性的小游戲。不過(guò)，有些人在寫(xiě)這部分的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心得罪人而故意淡化問(wèn)題，這樣反而會(huì)讓總結(jié)失去價(jià)值。所以該提的問(wèn)題還是要提出來(lái)。
