小學父親節(jié)活動總結怎么寫 【篇1】550字
小學父親節(jié)活動總結范文
剛剛過去的____年6月xx日是父親節(jié)，父愛如山，父愛不易表達，但只要用心就能感受。為了踐行五家建設，xx小學發(fā)動學生自己動腦子，過一個自己有意義的父親節(jié)，讓家長感受到我們的進步。
有些學生搜集父親節(jié)的來歷、故事，以手抄報的形式表達了對父親的敬愛；有些學生為父親親手做了一張賀卡，寫上“爸爸，父親節(jié)快樂！”、“老爸，我愛你！”“愿你幸?？鞓贰钡茸８ＵZ送給父親；還有耿晶菁、賀潤姿同學給父親寫了一封家書，寫出了對父親的敬愛，并讓父親放心，自己會好好學習，不讓家長擔心。
有些學生則用實際行動表達了對父親的關愛，xx等同學有的在家主動分擔家務，有的親手為父親做了自己拿手的飯菜；xx等同學在父親節(jié)為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲勞；xx等同學為父親捶背、捶腿，為父親驅走一天的倦怠。
更有幾個學生學習《時間都去哪了》，留下了和父親的合影，把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節(jié)，六年級學生正值中考備戰(zhàn)最后時期，都表示要好好發(fā)揮，考出自己的好成績，不讓家長失望。
通過今年的五家建設，學生們有了更多與家長交流的機會，也更學會了與家長交流的方法，當然好多學生在表達時還是充滿了不好意思，但是廣大家長更是體會到了學生的成長，感受到了學生的進步。
篇1寫作要點152人覺得有用
父親節(jié)這天學校搞了場活動，大家知道怎么把活動弄成個總結嗎？不少老師可能覺得總結就是把事情羅列一下，其實不是這樣?？偨Y得先把活動目標想清楚，比如這次活動是為了增進父子感情，那就得圍繞這個核心展開。
活動中老師組織孩子們給爸爸做手工卡片，還讓家長講自己的成長故事。這類細節(jié)得記錄下來，但不能光記流水賬，要把重點放在效果上。像有個孩子給爸爸做的賀卡特別用心，這就可以提一句，說明活動達到了預期目的。
有些總結容易忽略背景介紹，比如活動前做了哪些準備。這次活動前班主任開了會，強調了安全事項，這點就得寫進去。還有些地方寫得含糊，比如“活動反響很好”，到底好在哪里沒說清楚，這就需要具體化，比如有幾個家長當場表示很感動。
寫總結時別只顧著說成績，也要提點不足。比如說這次場地有點小，人多的時候有點擁擠。不過這個建議得提得委婉些，可以說“下次活動如果能換大點的地方就更好了”。
總結里提到數(shù)字能讓內容更有說服力，這次活動來了三十多位家長，二十多個孩子參與，這樣的數(shù)據(jù)能讓人直觀感受到規(guī)模。但寫數(shù)字的時候要注意格式，像“30多位家長”比“三十余位家長”更自然一些。
總結里用到專業(yè)術語會讓內容顯得更靠譜，比如這次活動運用了“情景體驗式教育法”，這能讓家長明白活動設計是有理論依據(jù)的。不過術語別堆砌太多，不然會讓人覺得生硬。
小學慶祝父親節(jié)活動總結800字怎么寫【篇2】 500字
小學慶祝父親節(jié)活動總結
節(jié)過完了，可愛卻是永恒的！本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學體會到作為一名小學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。
活動中，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內容為：
一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關父親節(jié)內容的展示板，并在校園內展出。
三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。
相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六是在校園內進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動！
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
篇2寫作要點27人覺得有用
小學慶祝父親節(jié)活動總結800字怎么寫，這事說起來還挺有講究。既然是總結，就得先把活動的基本情況交代清楚，像是時間、地點、參加人員啥的，這些都得提到，不然人家不知道這是啥活動。
這次活動是在六月的一個周末搞的，學校組織的，全校師生和部分家長都參加了。場地，就在學校的操場，那地方寬敞，適合搞各種活動。一開始，校長說了幾句話，大概就是鼓勵大家感恩父愛，教育孩子學會尊重長輩之類的，說得挺好的，家長們也聽得認真。
接下來就到了孩子們表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，每個班都有節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有演小品的。特別是五年級那個小品，講的是一個小男孩給爸爸洗腳的故事，臺下的家長都感動了，有幾個奶奶還抹眼淚呢。不過，這個節(jié)目編排得有點簡單，要是能再加點細節(jié)就好了，畢竟小學生，發(fā)揮空間有限。
再來說說互動環(huán)節(jié)，學校特意準備了一些小游戲，讓家長和孩子一起玩。有個游戲叫“背靠背夾氣球”，規(guī)則是兩個家長一組，背上綁個氣球，然后比賽看哪組先到終點。這個活動特別熱鬧，氣氛一下子就活躍起來了。不過，有個班的孩子太興奮了，差點把氣球弄破，結果裁判得重新?lián)Q氣球，耽誤了一點時間。
還有個環(huán)節(jié)是手工制作，讓孩子們親手做個小禮物送給爸爸。有些孩子做得特別用心，畫的畫也好，做的手工也精致。不過也有個別孩子可能沒聽明白老師的要求，做出來的東西不太符合預期。其實這類事情也是正常的，畢竟每個孩子的理解能力不一樣，關鍵是要鼓勵他們參與，重在心意。
活動結束的時候，學校還給每位爸爸發(fā)了個證書，說是“優(yōu)秀父親”的獎狀。這個做法挺貼心的，不少家長拿到后都笑得合不攏嘴。當然，這也算是對家長的一種肯定，畢竟平時工作忙，能抽空陪孩子參加活動的家長不多。
關于小學父親節(jié)活動總結怎么寫【篇3】 650字
關于小學父親節(jié)活動總結
父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛，感恩父親，此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內容為：
一、利用課余時間宣傳介紹父親節(jié)的由來及意義。
二、完成有關父親節(jié)內容的展示板，并在校園內展出。
三、給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的父親節(jié)。
五、在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六、在校園內進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。
關于小學父親節(jié)活動總結。
篇3寫作要點250人覺得有用
關于小學父親節(jié)活動總結怎么寫
小學父親節(jié)活動總結，說到底就是要把活動的情況講清楚，讓大家知道做了什么、效果如何。既然是總結，就得先把活動的目的搞明白，是增進親子感情，還是讓孩子們了解父愛的意義，這個得想清楚。目的明確了，接下來就要梳理活動的流程，比如有沒有邀請家長參加，有沒有設計一些特別的游戲環(huán)節(jié)之類的。
活動當天的情況很重要，這部分要詳細記錄下來。比如，活動現(xiàn)場布置得怎么樣，是不是符合預期的效果；參與的孩子和家長們反應如何，是不是都很積極地投入到活動中去了。如果能具體描述一下某個環(huán)節(jié)的細節(jié)就更好了，像某個小游戲是怎么玩的，大家笑得多開心之類。要是有照片的話，最好附上去，能讓總結更有說服力。
還有個地方不能忽略，那就是活動的效果評估。這一步挺關鍵的，畢竟活動辦完后總得看看達到了什么樣的效果?？梢酝ㄟ^問卷調查的方式收集家長的意見，也可以聽聽老師們的反饋。如果發(fā)現(xiàn)有些地方做得不夠好，那下一次就可以改進。當然，也不能光看不足的地方，還得總結出亮點，這樣下次活動才能有借鑒意義。
有時候寫總結的時候，會遇到一個情況，就是有些內容不知道該怎么組織到一起。這種情況發(fā)生時，可以試著從不同的角度切入，比如從時間順序、活動類型等方面入手。不過，寫的時候要留心，別把時間搞混了，不然前后不搭調就麻煩了。還有，用詞要盡量準確，比如把“活動”寫成“事件”，雖然差別不大，但聽起來總覺得怪怪的。
寫總結的時候，要注意語言表達得體。如果是給領導看的，用詞就得正式一點；要是面向家長，就可以稍微輕松些。不過，有的時候為了顯得專業(yè)，可能會用一些不太常用的詞，這就得小心點，別讓人覺得晦澀難懂。另外，總結里的數(shù)字一定要核對好，尤其是涉及到人數(shù)、經費這些內容的時候，千萬別張冠李戴。
總結最后的部分，可以簡要談談這次活動的收獲和反思。收獲可以是正面的，比如增強了家庭間的互動，反思則可以是建設性的，為以后類似活動提供參考。當然，反思這部分不用太長，點到為止就行。要是能把這些都寫清楚，那這份總結就算是比較成功的了。
小學生父親節(jié)活動總結怎么寫【篇4】 650字
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年（20xx）年的6月19號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
篇4寫作要點192人覺得有用
父親節(jié)到了，學校組織了不少活動，作為家長，得給孩子們做個總結。這總結可不是隨便寫寫就行的，得有點專業(yè)味道。
活動那天，老師安排了手工制作環(huán)節(jié)，讓孩子們親手做禮物給爸爸。一開始，有的孩子手忙腳亂，不知道怎么下手，這很正常，畢竟小家伙們平時也沒太多機會做這種事。不過看著他們慢慢找到節(jié)奏，把彩紙折成各種形狀，貼到畫框里，還挺有意思的。還有畫畫比賽，主題就是“我眼中的爸爸”。有些孩子的畫風很有趣，畫出了爸爸抱著足球的樣子，有的則畫了爸爸在廚房忙碌的場景。這些畫面雖然稚嫩，但充滿了童真。
說到總結，不能光寫這些表面的東西。還得結合活動的目的。這次活動主要是想增進親子關系，讓孩子懂得感恩。所以總結里頭得提到這一點。比如可以寫：“通過這次活動，孩子們不僅學會了動手能力，還加深了對父愛的理解?！碑斎?，這里頭要是能加點具體的事例就更好了。比如說哪個孩子在做手工時遇到困難，后來得到了老師的幫助，最后完成了作品，這就挺好的。
寫總結的時候，時間線也得搞清楚。比如活動是上周五舉行的，那開頭就得提一下日期，不然別人會搞不清楚具體情況。另外，總結里最好能體現(xiàn)學校的用心。比如說學校特意準備了背景音樂，讓整個活動氛圍更溫馨。這樣的細節(jié)能讓總結顯得更有誠意。
不過，有時候寫總結會碰到一些小問題。比如有些家長可能覺得活動沒啥特別，寫起來就沒什么可說的。這時候就得動動腦筋了，可以從不同角度入手。像是從孩子成長的角度去寫，或者從家庭互動的角度去描述，這樣就不會覺得無話可說了。
最后別忘了感謝參與的老師和志愿者。他們可是活動順利進行的重要保障?？梢赃@么寫：“在此，我們衷心感謝各位老師的辛勤付出和家長們的支持配合，讓這個父親節(jié)變得意義非凡?！边@樣既表達了謝意，又提升了總結的整體格調。
小學父親節(jié)活動的總結怎么寫【篇5】 1550字
小學父親節(jié)活動總結一：
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動主題：感恩父母
三、活動口號：感恩父母，從小事做起
四、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
（1）讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）
（2）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。
小學父親節(jié)活動總結二：
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據(jù)。
在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發(fā)上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3—6年級給爸爸寫一封感謝信；1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。
篇5寫作要點123人覺得有用
寫總結的時候，得知道總結是什么東西。它不是隨便把事情記下來就行，也不是流水賬式的記錄?？偨Y需要把你這段時間的工作、學習或者活動的情況，用自己的話整理出來，重點是提煉出經驗和教訓。
比如說小學父親節(jié)活動，你得先想清楚活動的目的，是為了增進親子關系，還是為了教育孩子感恩。如果目標是前者，那就要看看活動過程中家長和孩子的互動怎么樣，有沒有達到預期的效果。如果是后者，那就得關注孩子們對父親的理解有沒有加深。
做總結時，不能只盯著表面現(xiàn)象看，得深入分析背后的原因。比如活動中有個環(huán)節(jié)是讓孩子給爸爸寫信，結果發(fā)現(xiàn)不少孩子寫得很敷衍，這就值得反思了。是不是準備時間太短？還是題目設置有問題？這些問題都要弄明白，這樣才能改進下次活動。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意語言簡潔明了。有時候人們會寫得太復雜，用一些大詞兒堆砌，反而讓人摸不著頭腦。比如有人會說“本次活動圓滿地達成了既定的目標”，其實完全可以換成“這次活動效果很好”。
還有個小問題需要注意，有些人喜歡用形容詞堆砌，覺得這樣顯得內容豐富。像“這次活動特別成功，大家都特別開心”，這樣的表述就有點空洞。最好能具體點，比如“活動結束后，家長們普遍反映收獲很大，孩子也表示學到了很多”。
在寫總結時，還可以結合一些數(shù)據(jù)來支撐你的觀點。比如參加活動的家庭數(shù)量、孩子的參與率之類的。這些數(shù)字能讓總結更有說服力。
最后一點，寫總結時別忘了檢查一下格式。雖然格式不是最重要的，但整齊的排版會讓別人看起來舒服些。比如日期、標題、正文這些基本要素都要齊全，不然會給人不專業(yè)的印象。
小學慶祝父親節(jié)活動總結600字怎么寫【篇6】 850字
我校在學生中開展了____年“父親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。
再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
二、為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作
學校少先隊大隊部首先在6月11日早上向全體學生宣讀“感恩父親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“20xx，感謝父親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。
青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和-諧家庭、和-諧社會的好少年。
三、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一。
1、進行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩父愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。在父親節(jié)當天，嘗試感謝父親的幾種方式。
（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節(jié)日小禮物；給父親寫一封感謝的信，說說心理話；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福）
4、這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。
也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。
感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
篇6寫作要點112人覺得有用
父親節(jié)到了，學校組織了豐富多彩的慶?；顒?，這不僅能讓孩子們感受父愛的偉大，也能讓家長們感受到學校的用心。作為老師，在活動結束后需要寫一份總結報告，但這可不是一件簡單的事。今天就來聊聊怎么寫出一份合格的小學慶祝父親節(jié)活動總結。
這次活動主要是為了讓孩子們了解父親節(jié)的意義，同時也增進親子間的感情。活動當天，每個班級都準備了不同的節(jié)目，有的孩子畫了畫送給爸爸，有的表演了才藝，還有的親手制作了禮物。家長們也積極參與其中，和孩子們一起玩游戲、分享故事。整個校園充滿了歡聲笑語，氣氛特別溫馨。從活動效果來看，大部分家長對活動表示滿意，認為這樣的形式很有意義，能讓孩子從小懂得感恩。
不過，總結這份材料的時候，可得注意點細節(jié)。比如說時間安排這一塊，有些地方可能沒寫清楚具體幾點開始，幾點結束，這樣會影響整份材料的完整度。還有就是參與人數(shù)這部分，最好能精確到個位數(shù)，畢竟這關系到統(tǒng)計結果的準確性。另外，關于活動亮點的描述，建議多列舉幾個，這樣能讓閱讀者更直觀地感受到活動的成功之處。
說到寫總結，其實格式很重要。開頭得簡單交代下活動背景，接著把活動的主要內容鋪開講，中間穿插一些具體的例子，最后再提一下取得的效果。當然，不是說非得這么死板，只要條理清晰就行。像這次活動，要是能在總結里加上幾張照片，效果肯定更好。只是拍照的時候要注意角度，別只拍正面，側面或者背面的照片有時候更能體現(xiàn)真實感。
再來說說總結里的措辭問題。有些人喜歡用些大詞兒，覺得顯得專業(yè)，但實際上太復雜反而讓人讀起來費勁。所以盡量選擇通俗易懂的語言，既能讓大家明白意思，又不會顯得啰嗦。還有，數(shù)字一定要核對好，尤其是涉及到金額或者數(shù)量的地方，一個小數(shù)點錯了，后果可不小。
