讀書日活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫 【篇1】1150字
五年級“與書為伴，收獲無限”世界讀書日活動(dòng)總結(jié)
3月13日至4月23日，五學(xué)年開展了為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)要求家長每天在微信朋友圈或班級群發(fā)布學(xué)生讀書的書目，讀書的頁數(shù)。格式如下：光復(fù)小學(xué)五學(xué)年讀書活動(dòng)——以書為伴，收獲無限。堅(jiān)持到世界讀書日，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。第天，閱讀書目，閱讀頁數(shù)，頁---頁。
讀書活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)，一直以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計(jì)學(xué)生閱讀的書目和字?jǐn)?shù)，此次活動(dòng)只不過改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍?？偨Y(jié)好處如下：
1.每天分享頁數(shù)，形成競爭的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦?。在分享中，同學(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。
2.每天分享書目，達(dá)到好書共享的目的。除了推薦幾本閱讀書目外，學(xué)生其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書目照了下來，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書進(jìn)行閱讀。
3.每天微信分享，形成互相激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學(xué)點(diǎn)贊，看到最多的鼓勵(lì)就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓勵(lì)中，孩子們知道，不是他一個(gè)人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關(guān)注別人?？此瓶菰锏拈喿x一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因?yàn)槊刻煊羞@樣一項(xiàng)作業(yè)，他不得不讀，開始的時(shí)候他一天只讀10頁，每當(dāng)他發(fā)完朋友圈，老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評論里鼓勵(lì)他，沒過幾天，這個(gè)孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅(jiān)持著，一個(gè)月下來，他也讀了4本書，這對他來說，已經(jīng)是一種超越。
4.每天微信分享，讓孩子有成績感。頁數(shù)的積累，對孩子來說是的激勵(lì)，一天讀100多頁，三四天就是一本書，每讀完一本書孩子會(huì)在朋友圈中發(fā)布“本書已讀完”字樣，尤其是堅(jiān)持半個(gè)月，孩子們自己就已經(jīng)有了成績感，原來半個(gè)月可以讀這么多書，一張張照片是見證。到一個(gè)月的時(shí)間，班級讀書已經(jīng)分成三個(gè)層次，有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限，一個(gè)月閱讀20多本，這數(shù)字，孩子們自己都吃驚。大部分同學(xué)在10本左右，這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右，他們已經(jīng)堅(jiān)持得非常不錯(cuò)了，要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。
今天是世界讀書日，孩子們用不一樣的方式來迎接讀書日，這還是第一次。今天雖然是我們學(xué)年讀書活動(dòng)結(jié)束的日子，但卻應(yīng)該是孩子們自覺讀書活動(dòng)的開始，一個(gè)月的時(shí)間里，讀書已經(jīng)成為學(xué)生們生活中的一部分，閱讀，已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)該是我們送給孩子最寶貴的禮物！
篇1寫作要點(diǎn)218人覺得有用
關(guān)于讀書日活動(dòng)總結(jié)怎么寫，我覺得關(guān)鍵在于把握幾個(gè)要點(diǎn)。先說選材，活動(dòng)總結(jié)不能面面俱到，得挑重點(diǎn)，像這次讀書日，搞了征文比賽、專家講座還有讀書分享會(huì)，哪塊最能體現(xiàn)效果就得突出哪塊。像征文比賽，獲獎(jiǎng)作品名單可以列一下，專家講座的話，提下主講人是誰，講了啥核心內(nèi)容就行，讀書分享會(huì)，可以點(diǎn)名幾位發(fā)言積極、內(nèi)容精彩的參與者。
接著就是細(xì)節(jié)部分，這部分很講究真實(shí)感。比如說征文比賽，得把獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置寫清楚，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)五個(gè)，這樣數(shù)字一擺，給人感覺特別具體。再比如專家講座，提到主講人的時(shí)候，最好帶上他的頭銜，像某某大學(xué)教授之類的，這會(huì)讓總結(jié)更有說服力。至于讀書分享會(huì)，提到參與者的名字時(shí)，不妨加上一些他們的簡短感悟，這樣顯得更有互動(dòng)性。
還有個(gè)地方要注意，就是活動(dòng)反響這塊。這個(gè)部分不太好寫，得結(jié)合實(shí)際情況。像這次讀書日，有同學(xué)反映說聽了講座后對某本書產(chǎn)生了興趣，立馬跑去圖書館借來看，這種例子就可以寫進(jìn)去，要是有老師也參與進(jìn)來，還專門組織學(xué)生做讀書筆記，這種正面反饋也很加分。不過要是活動(dòng)反響一般，比如參與人數(shù)沒達(dá)到預(yù)期，那也得實(shí)事求是地提一下，不然顯得不誠懇。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入些計(jì)劃性的內(nèi)容，像是下次讀書日打算怎么改進(jìn)。比如這次場地有點(diǎn)小，下次可以考慮換個(gè)大的會(huì)議室；再比如這次宣傳力度不夠，下次可以提前兩周就開始預(yù)熱，用海報(bào)、微信公眾號這些渠道多推廣一下。這種前瞻性的內(nèi)容能讓總結(jié)顯得更有深度。
還有個(gè)小地方別忘了，那就是經(jīng)費(fèi)使用情況。讀書日活動(dòng)肯定涉及不少開支，像場地布置、獎(jiǎng)品采購之類的，把這些費(fèi)用明細(xì)寫清楚，顯得很專業(yè)。不過這里有個(gè)小問題，我之前寫總結(jié)時(shí)就差點(diǎn)漏掉這個(gè)環(huán)節(jié)，后來被領(lǐng)導(dǎo)提醒才補(bǔ)上去的，所以大家一定要記得檢查一遍。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)語言要簡潔，盡量避免啰嗦。像描述活動(dòng)成果時(shí)，不要光說“取得了顯著成效”，而應(yīng)該用具體數(shù)據(jù)支撐，比如“參與人數(shù)比去年增長了20%”，這樣更有說服力。還有，總結(jié)里最好少用形容詞，多用事實(shí)說話，這樣能避免顯得空洞。
世界讀書日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 1150字
伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會(huì)介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。 更多工作總結(jié)請戳我
世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會(huì)，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，符合邏輯?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會(huì)會(huì)長作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會(huì)，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動(dòng)效果。
十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書 學(xué)以致用”“學(xué)習(xí) 進(jìn)步 成長 共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇，是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說課，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來越大。
讀書會(huì)長期以來大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書評，購買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。
活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。
十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。
篇2寫作要點(diǎn)109人覺得有用
寫總結(jié)這事，得先弄清楚總結(jié)到底是什么?？偨Y(jié)，不是單純把事情堆一塊兒就行，它得有重點(diǎn)，得能讓人一看就明白你干了什么。像咱們搞個(gè)世界讀書日活動(dòng)，就得先把活動(dòng)背景說清楚，為啥要辦這個(gè)活動(dòng)，是響應(yīng)號召還是學(xué)校布置的任務(wù)，這都得交代一下。
活動(dòng)當(dāng)天的情況也得寫明白。比如，咱們邀請了哪位嘉賓來分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，是本地知名作家還是大學(xué)教授，這都是亮點(diǎn)。還有參加人數(shù)，要是人多，能體現(xiàn)活動(dòng)影響力大；要是人少，那可能就得反思下宣傳工作是不是到位了?；顒?dòng)中有哪些環(huán)節(jié)，像朗誦比賽、圖書交換還是專家講座，每個(gè)環(huán)節(jié)的效果如何，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都是總結(jié)里要提到的。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，有些人容易忽略細(xì)節(jié)。比如記不清具體日期，隨便寫個(gè)大概時(shí)間，這就不太好。還有就是數(shù)字，參與人數(shù)、借閱書籍的數(shù)量這類，最好核實(shí)清楚再寫，不然顯得不專業(yè)。再比如，活動(dòng)效果這部分，有的人只顧著夸獎(jiǎng)自己團(tuán)隊(duì)的努力，卻忘了提改進(jìn)建議，這樣也不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些感想。不是那種空洞的心得體會(huì)，而是結(jié)合實(shí)際談點(diǎn)想法。比如通過這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大家對經(jīng)典名著的興趣不大，就可以想想以后怎么引導(dǎo)更多人去接觸這類作品。還有就是，總結(jié)里最好能放幾張照片，尤其是活動(dòng)現(xiàn)場的照片，這樣更有說服力。
總結(jié)的格式，也沒必要太死板。開頭簡單介紹活動(dòng)情況，中間詳細(xì)描述活動(dòng)開展的過程和取得的成績，最后再展望下未來類似活動(dòng)的方向。不過千萬注意，寫總結(jié)的時(shí)候別光顧著堆砌華麗辭藻，把重點(diǎn)放在事實(shí)和數(shù)據(jù)上才靠譜。
第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 3450字
1.第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日，xx中學(xué)根據(jù)上級安排，扎實(shí)開展____年讀書節(jié)活動(dòng)。
一、突出特色，制定方案
學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞推進(jìn)全科閱讀，培育時(shí)代新人的活動(dòng)主題，按照學(xué)校有活動(dòng)、班級有方案、全員都參與的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并細(xì)化讀書節(jié)活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。
二、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
學(xué)校將依托4月23日世界讀書日，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動(dòng)和讀書沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書交易等活動(dòng)，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。
三、創(chuàng)新載體，開展活動(dòng)
在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過組織開展全科閱讀、我讀·我創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會(huì)、校園辯論賽等活動(dòng)，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參與性，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。
四、開展測評，促進(jìn)提升
學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn)，探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。
2.第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
x月x日—x月x日，____年度圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)在xx縣圖書館正是4.23第27個(gè)世界讀書日，以“知識(shí)給人力量·閱讀引領(lǐng)未來”為主題，閱讀能讓我們見識(shí)更多，走的更遠(yuǎn)，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)，圍繞全國全民閱讀活動(dòng)為主題“知識(shí)給人力量·閱讀引領(lǐng)未來”的結(jié)合從書中吸取營養(yǎng)，豐富知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成”愛讀書，會(huì)讀書，讀好書“的好習(xí)慣。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第x個(gè)世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。認(rèn)真開展以知識(shí)給人力量·閱讀引領(lǐng)未來為主題系列活動(dòng)。活動(dòng)系列內(nèi)容如下：
1、4.23上午x時(shí)在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費(fèi)辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。
2、圖書館與第x小學(xué) 聯(lián)合舉辦“知識(shí)給人力量·閱讀引領(lǐng)未來”為主題活動(dòng)，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。組織學(xué)生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，陶冶情操。
3、“書，我們的朋友”，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關(guān)書的演變，種類，用途及其與人們的關(guān)系，怎樣愛護(hù)圖書，學(xué)習(xí)正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個(gè)讀著這樣說：書是我們的朋友，無論你是從事什么職業(yè)，充電學(xué)習(xí)是我們必須要學(xué)習(xí)的并且要堅(jiān)持的!
4、圖書館與幼兒中心開展系列活動(dòng)：
(1)學(xué)說兒歌，老師帶領(lǐng)下有表情的朗讀。
(2)培養(yǎng)看圖書的好習(xí)慣，知道看書要認(rèn)真仔細(xì)。
(3)豐富詞匯準(zhǔn)備圖片，手偶活動(dòng)形式分組活動(dòng)過程，最后由工作人員帶領(lǐng)參觀圖書館各個(gè)閱覽室。
在第27個(gè)世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動(dòng)受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動(dòng)主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項(xiàng)讀書活動(dòng)之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵(lì)市民養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大力倡導(dǎo)全民讀書新風(fēng)尚，充分發(fā)揮圖書館在社會(huì)教育，文化傳播，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)等方面作用。
3.第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月x日-23日，x區(qū)x學(xué)校開展了讀書伴成長，書香潤人生世界讀書日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
4月x日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開展了拍照配詩評比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨(dú)立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
4月x日，學(xué)校開展了以書海拾貝為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮明生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。
4月23日，各班以共讀一本好書為主題開展了讀書分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，分享讀書的感動(dòng)和樂趣。
最美人間四月天，正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，在書籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，營造了一個(gè)和諧美好的書香校園。
4.第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
在這春光明媚的四月，迎來了第27個(gè)“世界讀書日”，今年世界讀書日的主題是“xx”。為了豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，xx縣青少年校外活動(dòng)中心和xx小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書日”活動(dòng)——師生讀書報(bào)告會(huì)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為開展讀書報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真對待，全校師生積極籌備
自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄。教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。x個(gè)月的時(shí)間里，全校師生親近書本，喜愛讀書，讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對師生上交的讀書心得進(jìn)行了綜合評比，評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書報(bào)告會(huì)。
三、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服
本次報(bào)告會(huì)，無論是教師還是學(xué)生，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。xxx老師就教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報(bào)告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了王老師對學(xué)生的一腔愛心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課。四(x)班的xxx同學(xué)和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事，從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達(dá)的真、善、美，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，篇生動(dòng)的讀書心得把報(bào)告會(huì)推向了高 潮。
總之，此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束，但這次活動(dòng)的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。
5.第27個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
4月23日下午，為迎接第27個(gè)世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，xx愛心群聯(lián)合xx市疾控中心、xx辦事處xx社區(qū)、xx兒童康健園、xx學(xué)校等協(xié)作伙伴在xx公園舉辦了主題為“書香xx，悅讀世界——世界讀書日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì)場布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共xx名，有xx位成人志愿者和xx位學(xué)生志愿者，分別來自xx愛心群，xx市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、xx辦事處xx社區(qū)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
活動(dòng)開展中志愿者分為x個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中x個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷xx份，回收xx份?；顒?dòng)期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動(dòng)的看法和聽取了意見，大家反映本次活動(dòng)開展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設(shè)計(jì)者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
篇3寫作要點(diǎn)89人覺得有用
世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，今年的活動(dòng)有不少亮點(diǎn)，值得好好整理一下。這次活動(dòng)的主題是“書香滿校園”，目的是鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書，提高閱讀興趣?；顒?dòng)中，學(xué)校組織了不少有趣的環(huán)節(jié)，像是作家講座、圖書交換會(huì)，還有讀書分享會(huì)。
活動(dòng)開始前，我們做了不少準(zhǔn)備，比如聯(lián)系作家，確定講座時(shí)間，布置場地，這些工作都挺費(fèi)心的?；顒?dòng)中，作家講座吸引了好多學(xué)生，現(xiàn)場氣氛特別熱烈，大家提問也很積極。圖書交換會(huì)也挺受歡迎，同學(xué)們帶來了不少自己的藏書，互相交換后都感到很開心。讀書分享會(huì)就有點(diǎn)不一樣了，大家圍坐在一起聊自己最近看的書，雖然有的同學(xué)講得有些緊張，但總體效果還是不錯(cuò)的。
活動(dòng)結(jié)束后，我們統(tǒng)計(jì)了一下參與人數(shù)，發(fā)現(xiàn)比去年多了不少，這說明大家對讀書的興趣確實(shí)提高了。不過在活動(dòng)過程中，也有一些小問題需要注意。比如，講座的時(shí)間安排稍微有點(diǎn)緊，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)沒來得及充分展開。還有就是場地布置上，桌椅擺放的位置不太合理，影響了一些互動(dòng)的效果。
開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)
歷經(jīng)一個(gè)月的第xx屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕。可是讀書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮，書香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交朋友，品讀詩書，感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。
隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們在讀書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng)，做到周周有主題，周周不一樣。各個(gè)班級圍繞不同的主題，結(jié)合班級實(shí)際開展讀書活動(dòng)。不論是古詩積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個(gè)班級結(jié)合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動(dòng)，感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們設(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào)，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng)，有的還是家長、同學(xué)共同完成，從一張張的報(bào)紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處，好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣，比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀文章；二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評比讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書，五年二班開展讀書積累比賽，六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會(huì)，我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景，快樂連山行”旅游征文”活動(dòng)，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)，受到國內(nèi)知名作家的高度評價(jià)；多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，推動(dòng)著讀書活動(dòng)不斷深入，從活動(dòng)中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，各個(gè)班級還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有專門的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的。我們的班級、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。正是大家愛讀書，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級”，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。
同學(xué)們，讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園，讓我們大家多讀書，多積累，多汲取書中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵！
做一個(gè)愛讀書的人，品讀詩書，我們將終身受益無窮。愛書吧，它是知識(shí)的源泉！
篇4寫作要點(diǎn)97人覺得有用
關(guān)于開展世界讀書日活動(dòng)總結(jié)怎么寫，我覺得這事挺重要的。既然是總結(jié)，那肯定得把活動(dòng)的過程、效果和一些關(guān)鍵點(diǎn)都交代清楚。開頭部分可以簡單介紹活動(dòng)背景，比如這次活動(dòng)是為了響應(yīng)國家號召，促進(jìn)全民閱讀之類的。接著就該說活動(dòng)的具體情況了，像是活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息都要有。
活動(dòng)中間環(huán)節(jié)可以重點(diǎn)描述一下活動(dòng)的形式和內(nèi)容，像我們那次搞了個(gè)讀書分享會(huì)，大家輪流講自己最近讀的好書，還設(shè)置了問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛特別好。還有就是要注意記錄下活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)，比如有沒有特別感人的瞬間，或者某位參與者分享的故事特別精彩之類的。這些都是總結(jié)里能體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值的地方。
說到總結(jié)，其實(shí)最難的就是提煉成果了。我覺得可以從幾個(gè)方面入手，一個(gè)是參與人數(shù)，另一個(gè)是大家的反饋，還有就是活動(dòng)對推動(dòng)閱讀的影響。像我們那次活動(dòng)后，就有不少人反映他們開始重新拾起書本了，這個(gè)就很值得驕傲。當(dāng)然，這里頭可能也會(huì)有些細(xì)節(jié)需要注意，比如說數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，別把參與人數(shù)算錯(cuò)了，要是多算了一個(gè)人，看起來就會(huì)有點(diǎn)怪怪的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好還能提一提活動(dòng)過程中遇到的問題。比如我們的活動(dòng)現(xiàn)場布置有點(diǎn)倉促，導(dǎo)致開場稍微晚了一點(diǎn)。這種小插曲其實(shí)也是總結(jié)的一部分，能反映出組織工作的不足之處，下次就能避免了。不過說實(shí)話，這類問題真的不用太糾結(jié)，畢竟誰都有馬虎的時(shí)候，只要事后認(rèn)真反思就好。
最后這部分，我覺得可以展望一下未來。畢竟總結(jié)不是為了單純地回顧過去，而是為了更好地規(guī)劃未來。我們可以想想接下來如何改進(jìn)活動(dòng)形式，吸引更多人參與，或者怎樣擴(kuò)大活動(dòng)影響力之類的目標(biāo)。這樣不僅能讓總結(jié)更有深度，也能給后續(xù)工作提供參考。
總結(jié)起來，寫總結(jié)就是要把事情講清楚、講透徹，既要實(shí)事求是，又得有點(diǎn)深度。不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有重要信息遺漏。還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候，盡量避免使用過于復(fù)雜的句子，這樣既方便別人理解，也顯得自己做事比較踏實(shí)。
五年級“與書為伴，收獲無限”世界讀書日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
3月13日至4月23日，五學(xué)年開展了為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)要求家長每天在微信朋友圈或班級群發(fā)布學(xué)生讀書的書目，讀書的頁數(shù)。格式如下：光復(fù)小學(xué)五學(xué)年讀書活動(dòng)——以書為伴，收獲無限。堅(jiān)持到世界讀書日，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。第（）天，閱讀書目《 》，閱讀頁數(shù)，（）頁---（）頁。
讀書活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)，一直以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計(jì)學(xué)生閱讀的書目和字?jǐn)?shù)，此次活動(dòng)只不過改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍。總結(jié)好處如下：
1. 每天分享頁數(shù)，形成競爭的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦怼Ｔ诜窒碇校瑢W(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。
2. 每天分享書目，達(dá)到好書共享的目的。除了推薦幾本閱讀書目外，學(xué)生其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書目照了下來，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書進(jìn)行閱讀。
3. 每天微信分享，形成互相激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學(xué)點(diǎn)贊，看到最多的鼓勵(lì)就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓勵(lì)中，孩子們知道，不是他一個(gè)人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關(guān)注別人?？此瓶菰锏拈喿x一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是最大的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因?yàn)槊刻煊羞@樣一項(xiàng)作業(yè)，他不得不讀，開始的時(shí)候他一天只讀10頁，每當(dāng)他發(fā)完朋友圈，老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評論里鼓勵(lì)他，沒過幾天，這個(gè)孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅(jiān)持著，一個(gè)月下來，他也讀了4本書，這對他來說，已經(jīng)是一種超越。
4. 每天微信分享，讓孩子有成績感。頁數(shù)的積累，對孩子來說是最好的激勵(lì)，一天讀100多頁，三四天就是一本書，每讀完一本書孩子會(huì)在朋友圈中發(fā)布“本書已讀完”字樣，尤其是堅(jiān)持半個(gè)月，孩子們自己就已經(jīng)有了成績感，原來半個(gè)月可以讀這么多書，一張張照片是見證。到一個(gè)月的時(shí)間，班級讀書已經(jīng)分成三個(gè)層次，有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限，一個(gè)月閱讀20多本，這數(shù)字，孩子們自己都吃驚。大部分同學(xué)在10本左右，這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右，他們已經(jīng)堅(jiān)持得非常不錯(cuò)了，要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。
今天是世界讀書日，孩子們用不一樣的方式來迎接讀書日，這還是第一次。今天雖然是我們學(xué)年讀書活動(dòng)結(jié)束的日子，但卻應(yīng)該是孩子們自覺讀書活動(dòng)的開始，一個(gè)月的時(shí)間里，讀書已經(jīng)成為學(xué)生們生活中的一部分，閱讀，已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)該是我們送給孩子最寶貴的禮物！
篇5寫作要點(diǎn)105人覺得有用
這次活動(dòng)圍繞“與書為伴，收獲無限”的主題展開，旨在通過一系列豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到書籍的魅力。學(xué)校從三月中旬就開始策劃，經(jīng)過多輪討論，最終確定了包括主題班會(huì)、讀書分享會(huì)、經(jīng)典誦讀比賽等在內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)初期，各班級召開了主題班會(huì)，班主任結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況，講解了閱讀的重要性。這部分內(nèi)容由語文老師負(fù)責(zé)組織，他們精心挑選了一些適合孩子們年齡特點(diǎn)的故事書作為范例，幫助學(xué)生理解如何選擇合適的書籍進(jìn)行閱讀。此外，還邀請了幾位家長代表參與交流，分享他們在家庭教育中的心得體會(huì)，這不僅拉近了家校距離，也增強(qiáng)了活動(dòng)的互動(dòng)性。
到了四月初，學(xué)校舉辦了讀書分享會(huì)，每個(gè)班級推選一名代表上臺(tái)講述自己的閱讀經(jīng)歷。有些同學(xué)講得特別投入，聲音洪亮，語速適中，贏得了陣陣掌聲；而有的同學(xué)則顯得有些緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)，甚至偶爾忘詞。盡管如此，大家還是給予了鼓勵(lì)和支持，畢竟這是第一次站在全校師生面前發(fā)言，能克服心理障礙就已經(jīng)很不容易了。
接下來就是備受期待的經(jīng)典誦讀比賽環(huán)節(jié)了。參賽選手們提前準(zhǔn)備了古詩詞或散文片段，比賽當(dāng)天個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信。有的孩子抑揚(yáng)頓挫地朗誦著《靜夜思》，仿佛置身于月光灑滿庭院的情境之中；有的孩子則用稚嫩的聲音演繹著朱自清的《匆匆》，那種對時(shí)間流逝的惋惜之情溢于言表。評委們根據(jù)表現(xiàn)打分，最終評選出了優(yōu)勝者，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，不少學(xué)生都表示受益匪淺。一位名叫小明的同學(xué)說：“以前我總覺得看書很枯燥，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)里面藏著好多有趣的東西，就像打開了一扇通往新世界的門。”另一位同學(xué)小紅也感慨道：“原來讀書還能這樣有意思，以后我要多讀一些好書?！?/p>
“2025年世界讀書日活動(dòng)總結(jié)”怎么寫【篇6】 700字
根據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動(dòng)期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣傳活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。
這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。
這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，普洱市圖書館學(xué)會(huì)開展這次____年“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。
篇6寫作要點(diǎn)98人覺得有用
____年世界讀書日活動(dòng)總結(jié)
這次世界讀書日活動(dòng)搞了不少內(nèi)容，一開始就想讓大家多讀書，多分享。學(xué)校那邊組織了讀書交流會(huì)，學(xué)生們都挺積極的，有的還帶了自己的書去跟別人交換。這個(gè)活動(dòng)初衷是好的，但有些細(xì)節(jié)沒處理好，比如場地布置得有點(diǎn)亂，大家找座位都費(fèi)勁。還有就是時(shí)間安排上也有點(diǎn)問題，開始的時(shí)候人太多，后來就冷清了。
書寫注意事項(xiàng)：
社區(qū)那邊也辦了個(gè)講座，邀請了一位作家來講書。這位作家講得挺好，就是說話有點(diǎn)快，有些人聽不太明白。不過聽眾倒是挺配合，有人提問也都很認(rèn)真。有個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)問答，本來想搞個(gè)抽獎(jiǎng)，結(jié)果因?yàn)闇?zhǔn)備不足，獎(jiǎng)品數(shù)量少了點(diǎn)，最后只能給部分人發(fā)了紀(jì)念品。這事后來有人反映說有點(diǎn)遺憾，但也理解，畢竟活動(dòng)籌備時(shí)間短。
圖書館那邊也出了不少力，他們辦了個(gè)圖書漂流活動(dòng)。每個(gè)參與者都可以拿一本書走，然后再放一本進(jìn)來。這個(gè)活動(dòng)挺受歡迎，但登記工作量大了些，工作人員忙得夠嗆。有個(gè)小插曲是，有本書被放錯(cuò)了地方，找了半天才找到，這也提醒大家以后得仔細(xì)核對一下。
