2025年幼師個人總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、 思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志________的正確領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了家訪。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、 在家長工作方面。
我深知，幼兒 的進步離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展“幼小銜接”的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及
保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。
四、 自身的進步
在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。同時也感謝我們的園長老師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動”大型活動現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因為是年輕老師應該有更多的學習、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒印獪p少垃圾》取得了在場教師和領(lǐng)導一致好評。這些成績的取得和園領(lǐng)導的關(guān)心、愛護是分不開的。本學期，園領(lǐng)導還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號”培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，積極參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不茍的完成。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
篇1寫作要點153人覺得有用
____年幼師個人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說復雜也不復雜，但真想寫好，也不是隨隨便便就能搞定的。先得把這一年的工作好好捋一遍，哪些事情干得順手，哪些地方還有不足，心里得有個譜。比如帶班的小朋友，每個孩子性格都不一樣，有的特別活潑，有的比較安靜，這都需要用心去觀察。平時多跟家長溝通也是很重要的，畢竟教育不是一個人的事。
記得有一次，我負責組織一場親子活動，本來計劃得很周密，但臨場出了點小狀況。那天天氣不太好，場地有點滑，好幾個小朋友摔倒了。當時我急得滿頭大汗，趕緊扶起他們，還安慰家長別擔心。事后想想，其實可以提前準備些防滑墊，這樣就穩(wěn)妥多了。雖然沒出什么大事，但也提醒自己以后要更加細致，考慮周全一點。
寫總結(jié)的時候，要把這些經(jīng)歷都寫進去，尤其是那些讓自己印象深刻的事情。當然，不能光寫問題，還得把解決辦法也寫出來。比如說那次活動，我后來總結(jié)了幾條經(jīng)驗，下次再遇到類似情況，就知道該怎么應對了。另外，還可以把自己的收獲寫進去，比如學到了什么新技能，或者明白了哪些道理。
有時候?qū)懣偨Y(jié)，容易把重點搞混。比如有的老師喜歡把工作內(nèi)容寫得太籠統(tǒng)，啥都提一下，結(jié)果反而抓不住重點。我覺得最好還是分塊兒寫，把不同的工作內(nèi)容分開來談，比如教學工作、班級管理、家園互動之類的。每一部分都要有針對性地寫，不能胡子眉毛一把抓。
還有就是，寫總結(jié)的時候，別忘了帶上一些專業(yè)術(shù)語。像我們幼教這一行，經(jīng)常會提到“游戲化教學”“個別化指導”之類的話。這些詞聽著挺專業(yè)的，能讓人覺得你確實懂行。不過也不能濫用，該用的時候才用，不然顯得生搬硬套，反而不好。
有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己記不清具體的數(shù)據(jù)了。比如某次活動有多少個孩子參加，或者某個項目的預算花了多少錢。這種時候，可以翻翻之前的記錄，或者問問同事幫忙核對一下。千萬別憑印象亂寫，要是寫錯了，到時候領(lǐng)導一查賬目，就麻煩了。
總結(jié)，寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候句子太長，一口氣讀不完，就容易讓人摸不著頭腦?？梢栽囍验L句拆開，分成幾個短句。還有，注意標點符號的使用，別一不小心漏了個逗號啥的。雖然不是特別嚴重的問題，但看起來總是有點不專業(yè)。
幼師托班個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面小編為大家?guī)碛讕熗邪鄠€人工作總結(jié)，希望能幫助到大家。
時光總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功。但是無論怎樣我在失敗中逐漸地成長著，同時又在成長中體驗著快樂。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著讓每一個孩子在快樂中成長的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下方就這一學年的學習、工作進行小結(jié)：
一、參加各類學習，提高自身素質(zhì)
終身學習已是形勢所向，作為一名幼兒教師，肩上擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入到學習中。只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。
在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，務必有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也用心為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力地了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。透過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的用心性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行群眾活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒具體狀況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。
在剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地去安撫每一位幼兒，在午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個難關(guān)。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不一樣孩子的教育方法。
針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一狀況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子們意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒的行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群皇帝、公主已走出了自我的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及在接送的時候面對面溝通。交流的資料多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不一樣的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。
根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個要與不：要微笑、要具體、要持續(xù)；不呆板、不說白、不間斷。微笑能夠使彼此有好感；具體的小事來概括孩子的特點，能夠使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作；持續(xù)即定期有聯(lián)系，個性是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。
應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。家長會、親子運動會等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。
篇2寫作要點120人覺得有用
幼師托班個人工作總結(jié)怎么寫
做幼師這份工作，大家都知道不容易，尤其帶托班的小朋友，那更是個挑戰(zhàn)。每天面對一群活潑又調(diào)皮的孩子，既要保證他們的安全，又要讓他們學到東西，這需要很多心思和技巧。所以，到了年底寫工作總結(jié)的時候，就得好好整理一下自己的思路，把這一年的成績、不足和改進的地方都說清楚。
記得有一次寫總結(jié)，我光想著要把事情都列出來，結(jié)果寫得特別亂，后來才發(fā)現(xiàn)這樣根本不行。后來我就調(diào)整了方法，先把大方向確定好，比如這一年帶班的整體情況，孩子們的進步怎么樣，自己有哪些教學上的亮點。接著再細化到具體的活動，像組織過哪些游戲、舉辦過什么節(jié)日活動之類的。這樣寫起來就比較順手了。
寫總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)最容易忽略的就是平時的一些細節(jié)。比如，某個小朋友剛開始不太喜歡參與集體活動，后來慢慢變得積極主動了，這種變化其實挺值得記錄的。還有一次，我們班有個小朋友突然對畫畫特別感興趣，我就專門給他準備了一些材料，結(jié)果他畫得越來越好。這樣的例子，我覺得都可以寫進總結(jié)里，因為它們能反映出你的用心。
書寫注意事項：
關(guān)于班級管理這塊，我也有一些體會。托班的孩子自理能力差，很多事情都需要老師幫忙，所以我覺得在這方面得花點功夫。比如教他們自己吃飯、穿衣服，這些看似簡單的事情，實際上對孩子來說都很重要。今年我就嘗試著多鼓勵孩子自己動手，雖然一開始有點慢，但看到他們一點點進步，心里特別開心。
寫總結(jié)的時候也不能只說好的方面，一些存在的問題也得提出來。比如，有時候組織活動的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子們注意力集中時間較短，這可能是我在設(shè)計活動時沒有充分考慮到他們的年齡特點。還有一次，一個小朋友情緒不太好，我沒有及時發(fā)現(xiàn)，導致他影響了其他小朋友的情緒。這些問題我都記在心里，以后會更加注意觀察孩子的狀態(tài)。
說到總結(jié)，我覺得還有一個關(guān)鍵點就是語言表達。有時候話太多反而顯得啰嗦，所以要學會用簡潔的語言把事情說清楚。比如寫到某次活動的效果時，可以直接說通過這次活動，孩子們學會了什么技能，而不是長篇累牘地描述活動的過程。還有，寫總結(jié)的時候，盡量用事實說話，比如列舉具體的數(shù)據(jù)或者例子，這樣更有說服力。
幼師個人師德培訓學習總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
《老子》曰：上善若水，水利萬物而不爭，處從人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。我喜歡他獨到的見解。在參加學校的師德培訓之后，細細咀嚼，我似乎有所感悟，于是寫下我的獨白，就作為自己的師德答卷吧!
平淡無味，潤物細無聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時處處給學生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教學生做人。對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復一日，年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。學無常師，惟德所在，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會說：師德如水，而真水無香。
對于一個合格的教師而言，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋;當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影;當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現(xiàn)人生自我。
而現(xiàn)今已經(jīng)工作20年之久的我，在教育的大舞臺磕磕絆絆地走來了。上善若水是道家的精神境界。而在教育業(yè)做到上善若水的話，不是易事。如今我只須記住一點：有人說，孩子就像一張白紙，你在上面怎么規(guī)劃，他就會向著怎樣的方向發(fā)展。或許，我不是指點迷津的圣人;或許，我不是揮毫潑墨的藝術(shù)家，但是，當我意識到我應該重新去塑造孩子的時候，我珍惜這從手開始的點滴改變。點點滴滴說是輕巧，但是做到靠的是日積月累的堅持，我會用我的實際證明我心如故。
人們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天所壘成，有向往有行動有堅持，方會使夢想成為現(xiàn)實，剎那變成永恒。我的一個個今天筑成了學生的一個個輝煌的明天，師愛如水，如水般無時無刻無所不在，這是最偉大的愛!上善若水的明證!心中有愛，教育怎會缺少情感?師愛如水，教育怎能不利于每個學生?
篇3寫作要點128人覺得有用
在寫幼師個人師德培訓學習總結(jié)的時候，得把重點放在實際收獲和改進方向上。一開始，要簡明扼要地介紹一下這次培訓的基本情況，比如參加的時間、地點，還有參與人員，這能讓看的人有個大致印象。接著，就要結(jié)合自己的工作實際談感受了。比如，通過培訓學到的新的教育理念如何幫助提升日常教學中的互動質(zhì)量，或者在管理孩子方面的技巧有什么新突破。
記得要把具體事例拿出來講，這樣更有說服力。比如說某個案例里，以前遇到孩子不聽話就有點急躁，現(xiàn)在學會了用更耐心的方式去引導他們。這些細節(jié)能讓人覺得你的總結(jié)不是泛泛而談。當然，不能光說好話，還得提提自己還存在哪些不足，像是面對突發(fā)狀況時反應還不夠快之類的。這種自我檢討的態(tài)度很重要，能體現(xiàn)一個專業(yè)幼師的責任感。
書寫注意事項：
提到培訓中學到的知識點時，最好能用一些專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得比較正式。像“兒童心理發(fā)展規(guī)律”這樣的詞，就比普通話說起來更有分量。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心把“規(guī)律”寫成“規(guī)則”，雖然差別不大，但細心的人可能還是會注意到。
總結(jié)這部分還可以加入對未來工作的展望，比如打算怎樣把培訓中學到的東西運用到實踐中去，或者計劃參加更多類似的培訓來進一步提高自己。當然，這里頭可能會出現(xiàn)一點小錯誤，比如把“展望”誤寫成“遠望”，但這不影響整體表達的意思。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候匆匆忙忙寫完后，可能會忽略掉一些小問題，比如把“幼兒行為習慣培養(yǎng)”寫成了“幼兒行為習慣培育”，看起來差不多，但仔細看還是有區(qū)別的。
幼師教學見習個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1900字
五個星期的實習就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。剛開始的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來到了，當這一天真的來臨，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。
后面一個月是實習，經(jīng)過了一周見習，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，提醒小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜，做到不挑食，細嚼慢咽；午睡時，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等。
這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應該有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學老師的言行，絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。
剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來。
篇4寫作要點78人覺得有用
幼師教學見習個人工作總結(jié)怎么寫
最近有朋友問我關(guān)于幼師教學見習個人工作總結(jié)該怎么寫，我覺得這個問題挺實際的。其實總結(jié)，說到底就是把自己這段時間的工作經(jīng)歷、學到的東西，還有遇到的問題整理一下。不過，寫的時候得有點技巧，不然就容易寫得亂七八糟。
開頭怎么寫？
開頭怎么寫？
得讓別人知道你是誰，干了什么。比如，“我是一名剛剛完成見習任務的新晉幼師，這段日子在xx幼兒園實習，主要負責小班的教學工作。”這樣開頭就比較清晰，讓人明白你的身份和背景。
正文怎么寫？
這部分要詳細一點。比如，你可以寫一些具體的教學活動，像是帶孩子們做手工、講故事、玩游戲之類的。記得要把這些活動的效果也寫出來，比如說通過某個游戲，孩子們學會了分享，或者通過某次手工課，提高了動手能力。這樣寫顯得真實可信。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)，容易忽略細節(jié)。比如，我在寫總結(jié)的時候，就差點忘記提到某個重要的教學環(huán)節(jié)，后來仔細一想才補上去。所以寫的時候一定要多檢查幾遍，確保沒遺漏重要內(nèi)容。還有，如果有一些特別成功的案例，一定要詳細描述一下是怎么做到的，這對以后的工作很有參考價值。
書寫注意事項：
關(guān)于遇到的問題，也不能回避。比如，有些孩子特別調(diào)皮，上課的時候總是坐不住，這確實是個挑戰(zhàn)。這時候就要想想辦法，是不是調(diào)整了一下教學方式，或者是跟家長溝通了一下情況。寫這些問題的時候，最好能提出自己的解決辦法，這樣顯得你有思考能力。
最后就是結(jié)尾部分了，這部分不用太復雜，簡單概括一下自己的收獲就行。比如，“通過這次見習，我深刻認識到幼教工作的不易，同時也學到了很多實用的經(jīng)驗，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。”這樣的結(jié)尾既簡潔又有條理。
2025配班幼師個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
回顧這學期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績。本學期我認真工作、積極探索，配合班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作，順利的完成了各項教育教學任務，下面我把這學期的班級工作作一個總結(jié)。
一、提高思想認識，強化理論學習
本人團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。
二、教育工作
(1)行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓練，使幼兒提高認識，逐漸形成良好的行為習慣。
(2)全方位教學。小班教學內(nèi)容是比較豐富的，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構(gòu)思。本學期我所任教的科目數(shù)學、音樂和美術(shù)都提前完成了預設(shè)目標。
(3)家園共育。本學期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”，通過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和楊老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。
三、提供細心的保育，進行有效的教育
1、保育工作
小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合楊老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學期沒有任何大小安全事故發(fā)生。
(1)衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和楊老師一起細心觀察病情，給他及時喂藥。
(2)生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這學期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象，特別是六位插班生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂的情感
(3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每天不定時地反復跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我保護的常識，和楊老師通過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學，開心地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學會保護自己。
一份耕耘，一份收獲。通過我和楊老師，保育員蘇老師一學期來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導的關(guān)心，家長的放心，幼兒的童心。
認真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進步，爭取更大的成績。
篇5寫作要點219人覺得有用
在教育行業(yè)里，配班幼師的工作內(nèi)容繁雜，既涉及課堂管理，又要配合主班老師完成各項教學任務。如何把這些工作梳理清楚，形成一份合格的個人工作總結(jié)，是不少幼師頭疼的問題。其實，寫總結(jié)并不難，關(guān)鍵是要理清思路，突出重點。
開頭部分得先把基本情況交代一下，比如這一年教了多少孩子，帶了哪些主題活動，班級里有哪些特殊的情況需要關(guān)注。這部分內(nèi)容不用太長，兩三句話就夠了。記得要把班級規(guī)模、年齡段這些基本信息寫明，這樣能讓看總結(jié)的人一目了然。
接著就是具體的教學成果展示?？梢粤信e一些成功的案例，比如某個活動孩子們參與熱情特別高，或者是某個課程設(shè)計得到了家長的認可。不過這里有個小細節(jié)要注意，有些老師喜歡堆砌數(shù)字，比如“組織了50次活動，寫了30份教案”，但這樣反而顯得啰嗦。建議用具體事例來代替抽象的數(shù)字描述，效果會更好。
在談到日常管理的時候，別忘了提一下和同事的合作情況。畢竟幼師不是單打獨斗的職業(yè)，團隊協(xié)作很重要。可以簡單說說自己是如何配合主班老師的，比如在區(qū)域活動中提供了哪些支持，或者是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面做了什么貢獻。這里可能有人會犯一個小毛病，就是把功勞都往自己身上攬，這樣不太好，應該客觀地反映實際情況。
關(guān)于反思部分，這是總結(jié)里比較重要的環(huán)節(jié)?？梢越Y(jié)合工作中遇到的困難，談談自己是怎么克服的。比如說面對調(diào)皮的孩子，一開始不知道怎么處理，后來通過閱讀相關(guān)書籍，慢慢摸索出了適合的方法。不過這里有個小問題需要注意，有些老師會把反思寫得太籠統(tǒng)，比如“在工作中存在不足”，卻沒有具體說明是什么不足。建議把問題說得更明確一點，這樣才能體現(xiàn)你的思考深度。
最后別忘了提到未來計劃。可以展望一下下一年的工作目標，比如希望提升哪方面的專業(yè)能力，或者打算嘗試新的教學方法。這不僅是對自己的鞭策，也能讓領(lǐng)導看到你的進取心。當然，這里有個小地方容易被忽略，那就是目標設(shè)定要實際可行，不要定得太高，否則實現(xiàn)不了反而會讓人失望。
幼師個人德育工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。
一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為
我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化。
（1）節(jié)日活動
一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進行愛媽媽教育；“五·一”節(jié)進行勞動教育；“十·一”節(jié)進行愛國教育等等。
（2）參觀活動
組織幼兒參觀小區(qū)風光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設(shè)施的情感。
（3）娛樂活動
幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，
（4）體育活動
幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結(jié)一致，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德；
（5）“大帶小”活動
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
篇6寫作要點192人覺得有用
幼師個人德育工作總結(jié)怎么寫
做幼師這一行，德育工作是重要的一部分。每次寫總結(jié)的時候，總覺得要表達的東西太多，卻又怕啰嗦得讓人看不下去?？偨Y(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓領(lǐng)導覺得你在用心做事，還得兼顧到那些平時不太愛看長篇大論的同事。
一開始寫總結(jié)，很多人可能都會覺得無從下手。其實，寫總結(jié)最重要的就是把平時的工作梳理清楚。比如，你帶的小朋友最近有沒有特別調(diào)皮的？你是怎么處理的？要是能舉幾個例子就更好了。還有，你是不是經(jīng)常跟家長溝通？都聊了些啥？把這些都寫進去，感覺就很實在。
有時候，寫總結(jié)會遇到一個情況，就是想說的事情太多，結(jié)果一不小心就把重點給丟了。比如，我有一次寫總結(jié)，本來想強調(diào)自己在班級管理上的新方法，結(jié)果寫著寫著，就把注意力放到小朋友的進步上了。后來想想，這樣不太好，總結(jié)，還是要突出重點，不然領(lǐng)導看了也不知道你到底想說什么。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)。比如，這個學期你組織了多少次德育活動？參加活動的小朋友有多少？通過這些活動，孩子們有什么變化？這些具體的數(shù)字和描述能讓總結(jié)更有說服力。不過，寫的時候別太死板，不然讀起來就像報表一樣枯燥。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要盡量簡潔明了。有時候我們想表達的東西很多，但寫出來后發(fā)現(xiàn)句子又長又繞，自己看著都費勁。所以呀，寫完以后最好自己多讀幾遍，看看有沒有地方可以精簡一下。當然，精簡歸精簡，該有的內(nèi)容一點都不能少，不然總結(jié)就失去了它的意義。
再說了，寫總結(jié)的時候，態(tài)度也很重要。如果你是真心實意地回顧自己的工作，而不是敷衍了事，那么出來的效果肯定不一樣。比如，你可以談談自己在德育工作中遇到的一些困難，以及你是怎么克服的。這樣的總結(jié)不僅真實，還能展現(xiàn)出你的責任心。
有時候，寫總結(jié)還會碰到一個問題，就是不知道該怎么開頭。其實開頭并不需要多么復雜，隨便找個切入點就行。比如，可以從最近的一次活動說起，也可以從某個小朋友的變化談起。只要能吸引住讀者的注意力，接下來的內(nèi)容就好寫了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，記得要把自己的想法融入進去。畢竟，總結(jié)不是單純的記錄，而是對自己工作的反思和總結(jié)。如果能在總結(jié)里體現(xiàn)出自己的思考和感悟，那這份總結(jié)才算真正完成了。
