2025年大學生個人總結怎么寫 【篇1】500字
三年的技校生活結束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我熱愛等祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒，虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
篇1寫作要點205人覺得有用
寫總結這事，說起來簡單，真做起來還是得下點功夫?？偨Y，不是簡單地把事情羅列一遍就行，得有點專業(yè)味道。先說材料收集，平時留意記錄很重要，不然到寫的時候啥也想不起來，那肯定不行。還有，總結不是流水賬，要挑重點，那些關鍵性的成果、問題和經(jīng)驗得凸顯出來。
說到經(jīng)驗分享，得結合實際情況。比如學生活動參與情況，這得具體化，不能光寫參加了多少次活動就完事了，得說清楚具體做了什么，有什么收獲。要是有數(shù)據(jù)支撐更好，像是某項比賽得了第幾名，或者某門課成績提高了多少分，這樣更有說服力。
寫總結時，語言要簡潔明了，但也不能太干巴?？梢赃m當加點形容詞，讓句子生動一點。比如說某項工作完成得很順利，就可以說“任務推進得很順暢，最終取得了預期效果”。不過有時候，寫作者可能一時疏忽，用了不太恰當?shù)脑~，比如把“成果顯著”寫成了“成果明顯”，雖然意思差別不大，但總覺得不夠正式。
書寫注意事項：
總結里頭最好能帶點反思。像是在某次項目里遇到困難，是怎么克服的，這都是值得提一提的地方。當然，這里頭得避免空談，得有具體的例子撐著。如果只是泛泛而談，像“通過努力克服了困難”，那就沒啥說服力。
還有個細節(jié)需要注意，就是時間順序別搞混了。寫總結時，最好按照事情發(fā)生的先后順序來寫，這樣條理清晰。要是順序顛倒了，比如先寫了后期的成果，再回頭提到前期的問題，讀者看著就容易迷糊。
最后要說的是格式問題。雖說總結不像論文那么嚴格，但基本的格式還是要有的，像標題、正文這些都得整明白。要是格式亂七八糟的，即便內容再好，給人的第一印象也會打折扣。不過有時候，寫總結的時候，可能會忘記檢查格式，導致排版有點亂，但這也不是什么大問題，稍微調整一下就好。
2025年大學生三下鄉(xiāng)社會實踐個人工作總結怎么寫【篇2】 5450字
一、我們在路上
中學以來，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非常“激動我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結束，但是回憶一直都在，這是這個夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團隊”，我們來自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時十四天，下鄉(xiāng)主要活動是支教，還有派發(fā)農種和調研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學生，但是對于這次三下鄉(xiāng)活動，我們投入了十分的激情，十二分的認真負責的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動也取得了比較令人滿意的結果。
正如七月是農民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活
支教，給我?guī)碓S多珍貴的友誼，給我?guī)砜鞓?，也伴隨著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認為小學階段的孩子比較調皮搗蛋，但實際上學生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴肅一點，他們就會表現(xiàn)出緊張。也許是因為他們很多是留守兒童，具有典型的留守兒童心理特征，即內向。
《易經(jīng)》中有句名言：“窮則變，變則通，通則久?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會到這個道理。我上的是心理健康輔導課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進行心理游戲和室內進行名人故事分享，來讓學生堅強、獨立，鼓勵他們樹立遠大理想并為之奮斗。但是低年級的學生根本很難理解我的用意，我的課也很難達到預定的效果。因此在支教期間我又得對低年級的教案進行不斷的修改。后來，我在玩游戲的過程中，跟他們講團結，在室內課中，跟他們講了上課紀律、禮貌待人、疼愛父母等他們可以接受的東西。讓我很開心的是，當我問他們是否愛自己的父母時，他們毫不猶豫地脫口而出“愛”。也許對于小小年紀的他們還沒有真正理解“愛”這個抽象的詞，但是他們對于父母的愛是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹立一個正確的目標，并決心實現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會相信你”、“志不強者智不達”、“沒有實現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級在學生一起分享的勵志名言。雖然那時我是站在講臺上面，他們是坐在座位上面，但是其實我們是一樣的，都是“在路上”。與其說我們來支教是幫助他們，不如說我們是互相學習，共同成長。
課后與一些學生談心，也是我課程計劃的一部分，也是我個人收獲很多的一部分。特別是與高年級的學生談心的時候，我發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時候要多，也許與網(wǎng)絡的普及有關。他們非常喜歡我們大學生下鄉(xiāng)這樣的活動，覺得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學生的肯定我感到很開心。
這次支教也把我從自己的理想社會拉回了現(xiàn)實。支教的第二天，有個三年級的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來上課，也是支教的第二天，一個很乖巧的三年級小女孩開始沒有來上課，原因是父母讓他在家看店，沒空來。這讓我很心疼。我也是農村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農民都很重視孩子的教育問題。這讓我明白，自己其實我是多么的幸福，不是每個農村的女孩都是那么的幸運。
三、我們的走訪
我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調研，三是了解學生家庭情況。
派發(fā)種子的時候了解到，當?shù)仉m然每戶農民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農民夫婦雙雙外出務工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務農的農民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對這種田地丟荒的問題，我個人認為當?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農民把本來打算丟荒的耕地免費租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農民可以接受的價格租借給當?shù)氐霓r民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個租金用在當?shù)乩先松砩?，特別要關愛那些兒女不在身邊的老人。由于當時我們走訪的目的還有做調研，分不出人力物力去對這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機會去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個調研課題。我們派發(fā)的種子是華農比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負責派發(fā)種子的隊友不只了解了當?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當?shù)氐钠渌饕r作物及農民們的種植傾向和意愿。這也是我要學習的地方，做事情思想不能太局限，要多點去了解情況，可以為以后類似的工作做好鋪墊。
走訪的時候我們那組我主要負責調研部分。我們主要是針對養(yǎng)老問題、留守兒童問題這樣的社會熱點問題進行了調查。許多農民認為即使農村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開心，樸實、孝順、真誠、吃苦耐勞，這就是農民給我的真實感覺。其實，這些老年人，一生沒有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀，并無他求，只希望與兒孫們在一起，開心地度過余生，倘若這時送他們去養(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實在農村，我覺得也沒有建老人院的必要。因為在農村，老人不缺乏地方住，農村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專職醫(yī)生和護士，可以設想一下，好的醫(yī)生和護士有多少回愿意留在農村工作？老人的情緒對于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨地呆在老人院，估計他們的健康狀況更加令人擔憂。
了解了學生家庭情況后，我們針對學生的實際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長們認真聽取了我們的建議，也對我們的建議表示認同。盡管如此，對于當?shù)剞r民的對于教育的態(tài)度，我始終覺得不夠好。也許作為一個農民，他們對孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問題。比如一個五年級學生的父母，可能由于孩子這位學生現(xiàn)在的成績不是很理想，學生的媽媽很肯定地說她孩子不可能讀得了大學，父親開始則是打算等孩子以后不讀書了，給點錢給他，讓他在家里做點小生意。其實學生的父親這樣的想法是好的，做不成學問可以做生意，他也覺得不應該一輩子當農民。但是，他的思想又太狹隘，也許會限制了孩子的發(fā)展。他根本沒想過孩子能有機會到大城市去過更好的生活，也許是他是個成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因為他是成年人，他的思想就越受到現(xiàn)實的限制。但是在我們試圖說服學生的父母多給點信心和鼓勵給孩子，讓孩子接受多一些教育的時候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅定地說一定會盡力管教好孩子，讓他好好讀書。
這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實踐了，調查了，正如毛主席說的“沒有實踐就沒有發(fā)言權”，到實踐中去了解了真實的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問題的能力，這是解決一切問題的開始。通過這次走訪，我覺得我與人溝通的能力有所提高。我學會了什么叫“旁敲側擊”，懂得了什么角色該說什么話，也提高了與隊友合作的默契。
四、我們的生活
下鄉(xiāng)的生活無疑是比較艱苦的,但也是快樂的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達支教學校時已經(jīng)是晚上七點，我們開始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車上餓了一整天，加上我好久沒吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔心，特別是隊長，所以我一直忍著，直到晚上睡覺，因為實在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個人每頓飯一般三四個菜，每頓飯后餐具都是見底的。最讓我感動的是，村委陳主任和溫校長都有給我們送給一些自家種的瓜和樹菠蘿，而且溫校長幾乎每天都來學校，會關心我們還有沒有煤氣，有沒有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過老師睡的房間是沒有風扇的，而且教室和房間都是沒有門的。男生的警惕性比較高也比較細心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺是很真實的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會給我這樣的感覺。后來出于對財物及人員安全問題的考慮，我們去了村委那里借住。每晚睡前有兩名男隊友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對團隊安全的高度負責的態(tài)度。
每天課余時間我們也會跟學生一起打球，那是一天當中最開心的事情了。
跟這樣的團隊一起生活是令我非常開心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰受傷誰生病總少不了其他隊員的關心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細心、更加成熟，開始懂得去觀察身邊的人，我學會了通過不同的方式去關心身邊的朋友。
五、成長總結
此次三下鄉(xiāng)活動順利進行并且得到了學生、學生家長、校長以及當?shù)氐念I導的好評，究其原因，主要有：
一、團隊負責人的運籌帷幄、全面策劃以及隊員們的嚴格紀律、落實分工。
五月份的時候我們的三下鄉(xiāng)準備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進行了。活動前期我們做了大量的準備工作，支教部分的備課，活動部分的策劃和材料準備，調研課題的選擇、問卷設計和聯(lián)系調研指導老師，圖書的募捐，農種的募捐，以及我們內部的培訓等等。盡管當時期末考已近，但是在緊張地備考的同時，對于負責人分配下來的工作，我們都盡力擠時間高質量地完成，教案不斷改進，活動策劃不斷完善。后來遲加入的隊友為了趕上團隊的工作進度，更是熬了幾個夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無算乎？”孫武尤為重視戰(zhàn)前準備。我們做足了“戰(zhàn)前”準備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個隊伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負責的態(tài)度，還有忘我的團隊精神
我們的隊員主要集中分布在躍進和華山，華山的隊友經(jīng)常要騎車過來躍進南勤工辦公室和我們一起商討一些問題。出發(fā)前，為了趕早去坐車，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進南辦公室，由五名隊友連夜整理打包，直到深夜兩點，最后只能在辦公室里睡地板。當晚，由于幫我們做宣傳板報的打印店老板食言，沒有在白天之前給我們做好板報，于是在隊友的催促下老板十一點多起床趕工，然后隊友一個人在十二點多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報，回來的時候幾乎是兩點鐘了。我們在整理打包物資的時候也非常擔心隊友，但是在整理的時候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個時候已經(jīng)過了宿舍門禁時間，其他隊友想過來幫忙也是心有余而力不足。
“我們沒有經(jīng)驗，但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類似的話經(jīng)常出現(xiàn)在我們和隊長的對話當中。這樣的團隊怎會不成功？
三、校團委、華農附小、農學院、當?shù)氐念I導、鵬里小學的校長、學生家長等的物質支持和精神支持
校團委給了我們資金上的支持和思想上的指導；華農附小的小學生們愛心捐贈了上千本書，我們隊友精心挑選了四百多本課外讀物出來；農學院給我們捐贈的一百斤農種；當?shù)仡I導對我們工作的支持和配合；校長對我們無微不至的關心和工作上的支持；學生家長對我們工作的認可等等，都是我們工作順利進展的重要推動力。
一個人或者一個小團隊的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個有愛心的團隊，其實對我們的工作予以過幫助的個人或者組織，他們也是很有愛心的。在這樣一個充滿愛心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們在健康生活知識宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日（即我們預定的活動舉行日），健康生活知識宣傳活動在進行的時候，由于現(xiàn)實原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個不足。究其原因，也是因為我們工作的疏忽和對現(xiàn)實的估計過于理想化?？偟膩碚f，是我們還不夠成熟，在與社會人士溝通的時候缺乏技巧和經(jīng)驗，而且我們都是大一、大二的學生，我們的知識儲備也還不夠。
就我個人而言，首先我覺得自己在這次活動中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學以來參加集體活動第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對待這次活動，活動過程中的每份任務，我在點頭之前都會考慮自己目前的能力和短時間的學習能力，只要是點頭接了的任務，我都會全力以赴，遇到問題我會及時向師兄師姐請教。在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，我學會了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個性，我開始懂得該發(fā)表意見的時候就得大膽提出，該保持沉默的時候就保持沉默。在走訪以及與隊友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過這次三下鄉(xiāng)，我也認識到了自己很多方面的不足，包括知識儲備、涉世經(jīng)驗、處事應變能力等。比如，有兩次任務我沒敢接，現(xiàn)在想來還真覺得有些愧疚。一次是第二次買菜隊長希望我去，但是我沒敢接。因為要精打細算，我對這個非常缺乏經(jīng)驗，也缺乏信心。再有就是有一天隊長讓我寫新聞稿，這個更讓我害怕。小學到高中，語文老師就沒少批評我作文缺乏文采。在走訪的過程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應變能力不足也充分顯現(xiàn)出來了。
作為當代一名大學生，我必須提高自己的綜合能力，其中學習能力和自信力尤為重要。“讀萬卷書，行萬里路?！薄皩嵺`是檢驗真理的唯一標準。”在以后的路上，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實地學習理論知識，并且積極地走出校園，走向社會，參加多種社會實踐活動，將理論用于實踐，做實事，那才是真正的成才。
寫下這篇總結，不只是因為這是三下鄉(xiāng)工作的一部分，更是因為這是四年大學生涯中一次重要的學習經(jīng)歷，希望大四畢業(yè)的時候看到這篇總結，能夠再次享受這次美好的回憶，并且有新的心得感悟。
篇2寫作要點198人覺得有用
今年參加三下鄉(xiāng)社會實踐，想寫份總結給學校交差，但又不想寫得太敷衍。網(wǎng)上查了不少資料，發(fā)現(xiàn)那些總結要么太官方，要么太套路化。其實總結不是單純地羅列事情，得有點專業(yè)味兒，還得帶點自己的想法。
開頭怎么寫？
別上來就直接寫做了什么?？梢院唵谓淮卤尘埃热鐖F隊組建的過程，為啥選擇這個項目之類的。我一開始沒太在意這點，結果寫的時候總覺得缺了點東西。后來改了改，感覺就好多了。不過記得不能寫得太啰嗦，不然老師看了會嫌煩。
接著就是重點部分了，具體活動內容得詳細一點。比如我們去了哪個村子，主要做了哪些事，跟村民交流的情況怎么樣。這部分最好結合實際情況，帶上一些細節(jié)。像我這次，就寫了我們幫村民修電器的具體步驟，還有他們對我們工作的反應。這樣顯得真實，不像憑空捏造出來的。
還有就是成果部分，不能光說做了多少事，得看看成效如何。我的總結里提到，通過我們的努力，村里的小學增加了幾套桌椅，孩子們的學習環(huán)境改善了不少。這個數(shù)字很重要，能讓老師直觀看到成績。當然，要是能加上點數(shù)據(jù)支撐就更好了，比如投入了多少資金，參與人數(shù)是多少之類的。
再就是反思環(huán)節(jié)，這可能是最容易被忽視的地方。不是說簡單地說一句“收獲很大”就算完事。我覺得應該結合實際講講遇到的問題，比如溝通上的障礙，或者資源分配上的不足。我第一次寫的時候就漏掉了這一點，后來被同學提醒才補上去。其實反思這部分挺關鍵的，能體現(xiàn)一個人的觀察力和解決問題的能力。
結尾怎么寫？
別急著結束，可以展望一下未來。比如希望下次還能繼續(xù)這樣的活動，或者期待能有更多人加入進來。不過這一段不用寫得太長，點到為止就行。
總結寫完后，別忘了檢查一遍。我第一次寫的時候就犯了個小錯，把“幫助”寫成了“幫組”，好在后來發(fā)現(xiàn)了。還有個地方是“村民的反饋很積極”，這里本來想寫“熱情”，但總覺得“積極”更合適。這類小改動挺重要的，能提升整體質量。
2025年6月大學生個人總結怎么寫【篇3】 1600字
自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力，下面是我的個人工作總結：
在思想上
我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識;它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權;它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上
我慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1)專業(yè)基礎課的學習。
經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
2)拓展研究內容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網(wǎng)絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。
學習了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdas image、envi、程序設計軟件idl、matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
篇3寫作要點241人覺得有用
對于剛剛過去的這個學期，不少同學可能會開始著手準備自己的個人總結了。這其實是個挺重要的事情，既是對過去一段時間學習生活的回顧，也是對未來規(guī)劃的一個鋪墊。寫好這樣的總結，關鍵是要條理清晰，把自己想表達的東西都涵蓋進去。
一開始的時候，得先把主要的成績和收獲列出來。比如說參加了哪些活動，取得了什么樣的成績，還有在學習上有沒有什么突破。這部分內容最好能具體一些，不要只是籠統(tǒng)地說“表現(xiàn)不錯”?？梢杂脭?shù)字或者例子來支撐，這樣看起來更有說服力。像我有一次參加了一個競賽，本來沒抱太大希望，結果拿到了第三名，這就值得專門提一下。
接著就是談談不足之處了。每個人都會有短板，關鍵是能不能正視這些問題。比如說自己在時間管理上是不是存在問題，導致有時候手忙腳亂；或者是對某些課程的理解還不夠深入。不過這里要注意，寫的時候語氣要誠懇，不要一味地自責，而是要帶著改進的態(tài)度去描述。
書寫注意事項：
還可以結合自己的專業(yè)背景，談談在這段時間內學到的新知識或者技能。比如我是學計算機的，這段時間就學了不少編程技巧，尤其是python，感覺對以后找工作應該會有幫助。把這些新掌握的東西寫下來，能讓總結顯得更加充實。
光有這些還不夠，還得想想下一步怎么做。可以結合自己的興趣和職業(yè)目標，制定一個短期計劃。比如我想繼續(xù)提高自己的算法能力，所以打算接下來多做一些相關的練習題。這部分內容不用寫得太詳細，點到為止就好，主要是給讀者留下一種積極向上的印象。
寫總結的時候，格式也很重要。要是能分個小標題之類的就更好了，比如“學習成果”、“存在的問題”、“未來規(guī)劃”等等。這樣不僅方便自己整理思路，也能讓看的人一目了然。不過，有時候排版的時候可能會忘記調整字體大小，這就需要在完成后仔細檢查一遍。
2025年9月大學生村官個人工作總結怎么寫【篇4】 950字
為期一個月的實習生活，在今天已經(jīng)圓滿的畫上了句號。在這一個月的實習生活中我學習了很多。對于那些可愛的學生我都有點不舍。星期二就在初一(12)班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開學校了。那些學生爭先恐后的說老師不要走，我們這邊挺好的啊。希望我能夠跟他們一起學習。我跟他們說出了我的不舍。
我實習班主任是在初三，使我很感動的是里面的學生學習都很認真，遇到不懂的題目就會馬上提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習班主任的這一個月的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們代理啊忙碌與艱辛，但它帶給我們的，是實習中跟這些可愛的孩子相觸中得到了很多快樂和欣慰。
實習的第二個星期，學校在初三級開了一個會議，內容是“定目標、勤博學、開創(chuàng)人生新起點”。我覺得這個會議挺好的，只要能使學生知道自己的目標他們才會更加努力的學生，去實現(xiàn)他們自己的目標。開完了這個會議我覺得學生的學習更加的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些學生他們每天都是那樣的學習，但是他們都沒有什么抱怨的。
班主任工作：最后一個星期，我們參加了學校的班主任會議，從這個會議中讓我深深地感受到了，當一班主任真的很不容易，這是對一位教師的考驗。從中也學習到了，班主任與學生交流和建好一個班級的經(jīng)驗。(1)設計集體教育：(2)對于一些學生進行冷處理：(3)處事是要公平公正：(4)了解學生的性格、愛好：(5)建立良好的師生關系;(6)對于學生要因材施教：(7)賞罰分明，(8)灌輸集體觀念
(二) 教學工作
在教育實習期間，我認真做好教學工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據(jù)教學要求，制作課件、膠片等教學輔助工具，明確教學內容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高。
在這次教育實習中，我把試教看成是學習和提高自己教學能力的好機會。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數(shù)學科組長某某的幾節(jié)數(shù)學課，體會都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和經(jīng)驗。尊洪老師講課語速的快中適和。從幾位老師的身上我學習了很多的東西。
篇4寫作要點163人覺得有用
最近有朋友問我，作為一名大學生村官，____年9月份的工作總結該怎么寫才好。其實總結，說到底就是把自己的工作經(jīng)歷、成果、遇到的問題以及解決辦法梳理一遍。既然是梳理，那得有點章法，但也不必太死板。
一開始的時候，先列出這段時間的主要工作內容，比如去了哪些村子、做了什么項目、組織了幾次活動之類的。這些事情寫出來的時候，記得帶上具體數(shù)字，這樣顯得真實可信。比如，“走訪了12個自然村，發(fā)放宣傳資料3000份”。這樣寫起來就比單純說“做了一些宣傳工作”更有說服力。
接著，可以把重點放在取得的成績上。成績這部分，最好能結合一些數(shù)據(jù)和事例來說。比如說某個扶貧項目的進展，如果能拿出具體的收入增長情況，或者是村民滿意度調查的結果，那會更有分量。當然，寫成績的時候也要注意實事求是，別為了顯得好看就夸大其詞。
至于工作中遇到的問題，這個部分很重要。每個村的情況都不一樣，遇到的困難也會有所不同。比如有的地方交通不便，物資運輸就成了難題；還有的地方信息閉塞，政策宣傳不到位。這些問題都得老老實實地寫出來，不然領導會覺得你不誠實。不過在寫這些問題的時候，最好還能附帶一些初步的解決方案，哪怕不是特別成熟也沒關系，至少表明你在用心思考。
書寫注意事項：
我覺得總結里還可以加入一些個人感悟。比如說通過這段時間的工作，學到了什么新技能，或者是對農村發(fā)展有了哪些新的認識。這類內容不用太多，點到為止就行。畢竟總結的重點還是在工作本身，而不是個人感受。
還有一個小建議，寫總結的時候，盡量用平實的語言。別想著用多么高大上的詞匯去包裝，那樣反而會顯得不真誠。還有，時間久了難免會有疏漏，有時候可能會記錯某些細節(jié)，這很正常。要是發(fā)現(xiàn)自己寫的東西跟實際情況不太符，及時修改就好，不用太糾結。
大學生村官工作個人總結怎么寫【篇5】 1850字
____年4月，經(jīng)過嚴格的筆試，面試和體檢，我正式成為xxx的大學生村官，直到今天，已在xxx工作九個月，雖然不是很長的時間，但這九個月卻是我不斷學習和成長的九個月。在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項安排，結合xxx實際，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力地完成了各項任務?，F(xiàn)將一年來的工作及體會總結如下：
一、上崗至今的工作情況。
1、認真學習，做好xxx文書工作。
xxx是個大村，身為文書工作也特別的煩瑣。每周的一三五下午我都堅持在村部辦公室工作，在各種各樣的事情面前，努力配合好村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。主要的日常工作有：1文字處理：撰寫計劃、總結報告，檔案整理，復印、打印、錄入資料等；2幫助辦理村民辦理醫(yī)療保險；3管理農民信箱，每月定期發(fā)布農產(chǎn)品銷售信息，幫助村民農產(chǎn)品網(wǎng)上銷售；4同村支書一起走村竄戶，大力宣傳惠民政策，動員群眾積極參合；5管理村財務事宜；6為村民出具各類證明。7協(xié)助處理村民糾紛；8承辦上級政府交待事宜等。
2、協(xié)助做好鎮(zhèn)政府計生辦有關工作。
由于工作需要，且工作時間不沖突，我被借調到鎮(zhèn)計生辦公室，協(xié)助鎮(zhèn)計生辦完成有關工作。期間，我自覺服從辦公室總體安排，在主動、嚴謹、高效上下功夫，不斷鍛煉自己的實踐能力。
二、____年工作體會。
回顧這九個月的工作，我深深地體會到要做好各項工作，必須堅持做到以下三方面：
1、擺正心態(tài)，樹立為民理念，努力實現(xiàn)角色轉變。
二十幾年來，我一直以學生的身份在感受這個社會，躲在象牙塔后面的我沒有足夠的必需經(jīng)驗。擺在我面前最棘手的問題就是如何盡快實現(xiàn)不同身份的角色轉變，這也是各級領導一直強調和囑咐的一件大事。因為，盡快擺正心態(tài)，實現(xiàn)從學生到農村工作者的轉變，是我走上這個工作崗位后的第一大要事。于是我在在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現(xiàn)了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。
2、要做好農村工作，就必須主動加強學習。
學習是一個永恒的課題，更是上崗后我面臨的主要任務。要做好各項農村工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。
一是加強政治理論學習。三個月來，我參加了社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀等教育學習活動，認真學習了黨的xx大精神，深入領會了“三個代表”重要思想的深刻內涵，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強業(yè)務知識學習。工作以來，我認真學習了農村工作制度匯編，先后查閱了30余本與新農村建設和農村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財?shù)确矫嬷R。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
3、小事做起，不畏瑣碎。
少講空話，多辦實事，不講條件，多做貢獻，是基層工作的基本要求。我認為只有堅持從小事做起，扎扎實實干實事，才能達到學習的目的。每天上班，我都堅持早到單位，把掃地、拖地、擦桌子這些辦公室日常工作做好。將做小事作為對自己的一種考驗。村中文書正規(guī)化是我工作的一部分，這些事情在外人看來似乎很瑣碎，很平淡，但我始終以一絲不茍的工作態(tài)度積極開展參與展開日常工作。
三、不足及今后努力方向
回顧九個月的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，但我也深刻認識到自己還存在各種各樣的不足，離成為一名優(yōu)秀的大學生村官還有很大差距，主要存在以下兩個個方面的不足：1、處理實際問題經(jīng)驗不足。2、能夠做到保持工作熱情，但是還不能做到講求工作方法。在開展工作時有很高的工作熱情。但是有時候，自己工作方法生硬、不靈活，不僅導致自己的工作熱情受到打擊，而且使工作效果受到影響，說到底，就是忽略了工作方法的重要性。今后，我要注意多向有經(jīng)驗的同志請教，運用靈活多樣工作方法，講求工作實效。
今后的工作，對我來說應該是真正的更深的考驗。為此，我一定在工作中，注重理論與實踐有效的結合起來，虛心請教，踏實工作，揚長避短，全面發(fā)展，有所為而又“有所不為”，做合格甚至優(yōu)秀的村助理。
總之，我將更加嚴格要求自己，奮發(fā)努力，積極進取，把工作做得更好，為社會主義新農村建設奉獻自己的一份力量。
篇5寫作要點194人覺得有用
大學生村官的工作總結，說起來跟其他類型的工作總結有點不一樣。主要是因為這份工作的特殊性，既要面對基層群眾，又要完成上級交辦的任務。寫總結的時候，得把這兩方面的內容都涵蓋進去，而且還要讓領導看了覺得你是真的用心在做事情。
一開始寫總結的時候，最好先把這段時間的工作做個大致梳理，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，心里得有個底。比如，你負責村里的一些扶貧項目，就得記清楚項目是從什么時候開始的，過程中遇到了什么困難，最后又是怎么解決的。這些具體的細節(jié)很重要，能讓總結看起來更實在。
接著就是要把自己的工作成績寫出來。成績這部分不用藏著掖著，該夸就夸，但也不能吹得太過了。比如你可以寫到通過你的努力，村里的貧困戶數(shù)量減少了多少戶，或者是村民的收入提高了多少。當然，這得有數(shù)據(jù)支撐，不能憑空捏造。要是沒有具體的數(shù)據(jù)，也可以寫一些村民的反饋，比如說他們對你的工作有什么評價之類的。
在寫工作中的問題時，態(tài)度得誠懇。不要一味地強調困難有多大，而是要把重點放在你采取了哪些措施去應對這些問題。如果有些問題到現(xiàn)在還沒完全解決，也得坦白說出來，并且表明接下來會怎么做。這樣會讓領導覺得你是個負責任的人。
書寫注意事項：
寫總結的時候，要注意語言要符合自己的身份。作為村官，說話得接地氣，不能太過書面化。比如，遇到村民反映的問題，你可以說“我第一時間就過去了，跟他們詳細聊了聊情況”，而不是寫成“立即趕赴現(xiàn)場進行深入了解”。后者聽起來太正式了，反而顯得不真實。
有時候寫總結會遇到一些小麻煩，比如不知道該怎么組織語言。這時候可以試著從村民的角度出發(fā)，想想他們會怎么描述這件事情。這樣寫出來的總結會更加生動，也能更好地傳達你的工作成果。
大學生藝術團個人工作總結怎么寫【篇6】 2100字
作為管理系大學生藝術團(以下簡稱藝術團)的負責人，從藝術團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增。經(jīng)過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經(jīng)逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學院，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術團內部矛盾，以及藝術團自身與外部的關系。
藝術團在本學期的正式活動開始于團內干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現(xiàn)了團員對藝術團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產(chǎn)生活動后期的人員調配問題及退*問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。
每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團內成員的素質普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經(jīng)驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內每一個人都能得到鍛煉的機會，但是出于整體考慮，在某些活動中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會事先和各個所需節(jié)目部門負責人聯(lián)系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節(jié)目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時對節(jié)目進行適當?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節(jié)目質量。一個藝術團的存在，對于節(jié)目質量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質量的把關也是我在本學期工作中的重點。
除了在對節(jié)目質量上把關之外，我也親自參與了一些活動的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個環(huán)節(jié)，所以從準備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改進，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環(huán)節(jié)沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術節(jié)來說都是一個很大的遺憾。
作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，我也總結出藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術團的核心思想是，藝術團在節(jié)目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯(lián)誼時派出節(jié)目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節(jié)目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳。現(xiàn)在管理系大學生藝術團已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術團的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現(xiàn)的。當然我們并不滿足于只在校內的發(fā)展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術團能繼續(xù)發(fā)展的出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質量的嚴格把關。
下學期開始是藝術團是否適應未來發(fā)展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節(jié)目質量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質量的把關上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機會使藝術團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。
篇6寫作要點91人覺得有用
大學生藝術團的個人工作總結，說起來也是件挺復雜的事。平時在藝術團里忙得團團轉，到了該寫總結的時候，才發(fā)現(xiàn)還挺不好下手。其實總結不是單純地把做過的事羅列出來就行，得有點專業(yè)勁兒，不然領導看了可能覺得你沒用心。
一開始寫的時候，可以先把這段時間參與的活動都記下來，什么排練啊、演出啊、還有那些培訓啥的。不過光記這些還不夠，得想想每個活動背后學到的東西。比如說參加一次合唱比賽，不只是記住了唱了哪首歌，還應該想想自己在團隊協(xié)作上有什么提高，是不是學會了一些新的技巧，又或者是發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。這樣寫出來的總結才不會顯得太表面化。
寫總結的時候，也要注意語言表達的問題。有些時候，寫著寫著就容易跑題，把自己想說的全給混到一塊兒去了。我有一次寫總結，本來想說舞臺經(jīng)驗的事，結果寫著寫著就開始扯到服裝搭配上了，結果整段話看起來就很亂。還有一次，寫到某個活動的感受時，因為用了幾個不太恰當?shù)男稳菰~，導致整個句子讀起來怪怪的，感覺詞不達意。
書寫注意事項：
總結里最好能帶上點具體的數(shù)據(jù)。像參加了多少次活動，表演了多少場次之類的。這樣能讓領導看到你的工作量，也能體現(xiàn)出你在藝術團里的貢獻。不過要注意的是，這些數(shù)字得是真的，不能隨便編造，要是被發(fā)現(xiàn)造假，那可就麻煩了。
再說了，總結里頭還可以提一下自己的計劃。比如接下來打算提升哪方面的技能，或者希望在藝術團里承擔更多的責任。這不僅能表現(xiàn)出你的進取心，還能讓領導對你有個更好的印象。
寫總結的時候，格式也很重要。開頭得有個大致的介紹，說說自己這段時間在藝術團里的角色，是負責人還是普通成員之類的。中間部分就是重點內容了，要把學到的東西和體會詳細寫出來。最后，簡單總結一下自己的收獲，再展望一下未來。
