學(xué)習(xí)個人總結(jié)，以及對以后的計劃怎么寫 【篇1】650字
學(xué)期個人總結(jié)，以及對以后的計劃
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！
我相信我會做得更好！努力吧
篇1寫作要點(diǎn)127人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得搞清楚總結(jié)到底是什么東西。它不是簡單的流水賬，也不是隨便記記就完事了。總結(jié)是對過去一段時間工作的梳理，特別是那些重要的事情，哪些做得好，哪些沒做好，都要想清楚。比如，某個項目完成了，你要看看用了什么方法，遇到了什么困難，后來又是怎么解決的。如果只是記個大概，那這個總結(jié)就沒啥意義。
寫總結(jié)的時候，不能光想著自己的感受，還得站在別人的角度想想。比如你的同事或者領(lǐng)導(dǎo)，他們想知道什么？是想知道具體的數(shù)據(jù)，還是想知道你的思路？如果是一些專業(yè)性強(qiáng)的工作，最好能用一些專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得你很專業(yè)。當(dāng)然，用術(shù)語也不能太過頭，不然別人看不懂反而不好。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一個情況，就是有些事情想起來挺重要的，但具體細(xì)節(jié)卻記不太清了。這時候就得想辦法補(bǔ)救，比如翻看之前的記錄，或者問問當(dāng)時的參與者。要是實(shí)在找不到依據(jù)，那就只能憑印象寫了，但一定要標(biāo)明這是“回憶”或者“大致情況”。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)不能太長，太長了別人懶得看。所以要把重點(diǎn)突出出來，可以用簡短的話概括一下關(guān)鍵點(diǎn)。比如某項工作取得了什么成果，用了什么方法，效果怎么樣，這樣寫起來既簡潔又明了。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就會不小心漏掉一些重要的信息，這就需要多檢查幾遍。
接下來就是關(guān)于未來的計劃了。計劃這部分很重要，因為總結(jié)不是為了回顧而回顧，而是為了改進(jìn)和提升。計劃得具體，不能太籠統(tǒng)。比如你想提高某方面的技能，那就得明確是哪方面的技能，打算怎么學(xué)，預(yù)計多久能達(dá)到目標(biāo)。要是計劃寫得太模糊，那等于沒寫。
寫計劃的時候，最好能結(jié)合實(shí)際情況。比如，你現(xiàn)在手頭有好幾個任務(wù)，那就要合理分配時間，不能把所有精力都放在一個地方。有時候會因為工作忙或者其他原因，計劃執(zhí)行起來會有困難，這時候就需要調(diào)整策略，找到平衡點(diǎn)。不過有時候人一忙起來，就容易忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果導(dǎo)致計劃沒法順利進(jìn)行。
黨校學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 550字
經(jīng)組織推薦，我有幸參加了xxxx學(xué)院第13期黨校學(xué)習(xí)。經(jīng)過組織的精心組織，學(xué)院的周密安排，授課教師的充分準(zhǔn)備,這次培訓(xùn)形式新穎、課程充實(shí)、內(nèi)容豐富，短短兩天的黨校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：
（1）加深了對科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理解。
（3）提高了對構(gòu)建服務(wù)型政府的認(rèn)識，增強(qiáng)了公共服務(wù)的能力。
（4）加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力。
（5）通過溝通交流，從同學(xué)身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)
自我鑒定
一思想表現(xiàn)方面：
黨校學(xué)習(xí)中，我通過對實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺得它是最科學(xué),最先進(jìn)的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。
二、學(xué)習(xí)方面： 進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識。學(xué)無止境,我將會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心實(shí)事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、紀(jì)律和參加班集體活動方面： 本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，誠懇待人，樂于助人。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神。
篇2寫作要點(diǎn)141人覺得有用
黨校學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)怎么寫，這個問題其實(shí)挺關(guān)鍵的?？偨Y(jié)，說到底就是把過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)情況梳理清楚，看看哪些做得好，哪些還有改進(jìn)空間。寫的時候，得先搞明白自己的工作目標(biāo)是什么，然后圍繞這個目標(biāo)去展開。
寫之前，腦子里得有個大致框架，比如先列出這段時間參加的主要活動，像培訓(xùn)班、講座之類的，再詳細(xì)寫具體收獲，比如學(xué)到的知識點(diǎn)、技能提升的地方。這部分要注意，別光羅列一堆事情，得結(jié)合自身實(shí)際情況來說，這樣才顯得真實(shí)。比如，某次培訓(xùn)讓你對某個理論理解更深了，那就得具體講講，你是怎么理解的，又是怎么運(yùn)用到實(shí)際中的。
還有一點(diǎn)很重要，就是要把自己的感悟?qū)戇M(jìn)去。感悟，不是那種虛頭巴腦的東西，而是實(shí)實(shí)在在的感受。比如，通過這次學(xué)習(xí)，你覺得自己的思維方式有了什么變化，工作方法是不是更科學(xué)了。不過這里頭可能就會有點(diǎn)小問題，比如有時候會把感受寫得太籠統(tǒng)，這就不太好，得具體化才行。
寫總結(jié)時，數(shù)據(jù)和例子也得用上。數(shù)據(jù)能直觀反映成果，例子則能讓總結(jié)更有說服力。比如，你參加了一個關(guān)于政策解讀的培訓(xùn)班，那就可以用具體的例子來說明，通過這次學(xué)習(xí)，你在政策分析上的準(zhǔn)確率提高了多少個百分點(diǎn)。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語氣要誠懇，態(tài)度要端正。畢竟這是對自己工作的回顧，既然是回顧，就得實(shí)事求是，該表揚(yáng)的地方表揚(yáng)，該批評的地方批評。如果一味地夸自己，反而會讓人覺得不踏實(shí)。當(dāng)然，有時候可能會因為疏忽，把一些細(xì)節(jié)寫得不太清楚，但這只要用心修改一下就能解決。
辦公室主任先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)階段個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
辦公室主任先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)階段個人總結(jié)
從×月×日起的設(shè)計室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，我作為領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下的辦公室主任，嚴(yán)格按照先進(jìn)性教育活動辦公室職責(zé)，履行自己的責(zé)任，主要做了以下幾方面的工作：
⒈籌備了領(lǐng)導(dǎo)小組會議、動員大會以及相關(guān)工作會；
⒉負(fù)責(zé)起草了有關(guān)文件、階段總結(jié)和新聞信息；
⒊對學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，并利用出版組工作之便進(jìn)行了規(guī)范裝訂；
⒋進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，原創(chuàng)://隨時與分公司先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)組、督導(dǎo)組聯(lián)系溝通，請示匯報，確保了活動的方向性和可操作性；
⒌及時整理了在活動中形成的文件、資料、影象、圖片；
⒍負(fù)責(zé)起草了設(shè)計室先進(jìn)性教育活動宣傳方案并策劃了各種標(biāo)語、版面、專題網(wǎng)頁以及專題匯報幻燈片。
在做好以上幾方面工作的同時，還作為入黨積極分子參加了這次活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間已超過了規(guī)定的小時，筆記達(dá)到了字，體會寫了篇。并在大討論和回頭看工作中按照設(shè)計室黨支部“三看、三對照”原則進(jìn)行了自查、互查，找出了自己的問題和不足，同時為自己制定了整改措施，邊學(xué)邊改，切實(shí)保證了教育的質(zhì)量。
體會 一、通過對國際國內(nèi)形勢的分析，以及對中國共產(chǎn)黨八十年奮斗歷史的總結(jié)，確實(shí)認(rèn)識到了先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性。在新的歷史時期，能否從容應(yīng)對復(fù)雜多變的國際局勢，能否維護(hù)和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗，這就要求我們黨必須始終保持先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性必須通過黨員去體現(xiàn)，去反映，所以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動的意義重大，每一個黨員必須自覺地、積極地投入到這次活動中來，從而提高自身素質(zhì)，服務(wù)于群眾，服務(wù)于工作。
二、通過對新黨章的學(xué)習(xí)，明確了：黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益。黨的最高理想和最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。明確了黨的建設(shè)必須堅決實(shí)現(xiàn)四項基本要求，即堅持黨的基本路線；堅持解放思想，實(shí)事求是，與時具進(jìn)；堅持全心全意為人民服務(wù)；堅持民主集中制。原創(chuàng)://明白了黨的組織制度和程序，弄清了“三個代表”重要思想形成的過程。對照黨員的義務(wù)和權(quán)利逐條審核自己，看到了自己的差距，找到了自己的不足，使今后工作有了更明確的目標(biāo)。
三、通過對“十六大報告”全文系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，明確了十六大的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。黨的十六大高舉“三個代表”重要思想的旗幟，把它同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，體現(xiàn)了人民群眾偉大實(shí)踐的要求。這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻(xiàn)。
十三屆四中全會以來十三年實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)告訴我們，我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向；代表中國國最廣大人民的根本利益。這是堅持和發(fā)展社會主義的必然要求，是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。
四、通過學(xué)習(xí)，理論水平籍此大大提高，工作作風(fēng)有了很大的改變，為廣大干部群眾服務(wù)的意識和能力大大增強(qiáng)，從而促進(jìn)了各項工作。
篇3寫作要點(diǎn)257人覺得有用
辦公室主任在開展先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)階段的時候，寫好個人總結(jié)是很關(guān)鍵的一步。這不僅是對自己這段時間學(xué)習(xí)成果的一個梳理，也是對未來工作方向的一種規(guī)劃。寫總結(jié)時得從幾個方面入手，既要體現(xiàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，也要突出實(shí)踐的效果。
一開始就要把學(xué)習(xí)的背景說清楚，比如這次先進(jìn)性教育活動是為了什么，單位里是怎么部署的，自己又是如何響應(yīng)號召開始學(xué)習(xí)的。這部分內(nèi)容要具體一些，像是參加過哪些培訓(xùn)會，讀過哪些文件，聽了哪些講座之類的細(xì)節(jié)都得提到。不過有時候可能會漏掉某些重要的會議名稱，或者把日期寫得不太準(zhǔn)確，但只要不影響整體理解就行。
接著就是重點(diǎn)了，要把學(xué)到的東西跟自己的工作結(jié)合起來講?？梢耘e幾個例子，比如說通過學(xué)習(xí)某項理論后，發(fā)現(xiàn)自己過去處理事情的方式有些地方不對勁，后來改進(jìn)了方法，結(jié)果效果比以前好多了。這里需要注意的是，例子一定要真實(shí)，不能隨便編造，否則別人看了會覺得不靠譜。另外，有時候在描述過程中可能會忘記加上具體的數(shù)字或者時間點(diǎn)，這會讓敘述顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但只要不影響表達(dá)就沒太大問題。
還有一點(diǎn)很重要，就是要談?wù)勛约涸谶@段時間里的收獲和感悟。這里的感悟不必太高深，只要是發(fā)自內(nèi)心的就可以。比如明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，認(rèn)識到自身存在的不足之處，這些都是很實(shí)在的感受。不過有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橐粫r想不起合適的詞語，就用了比較模糊的說法，這就需要仔細(xì)檢查一下，看看能不能換上更貼切的表達(dá)。
小編友情提醒：
別忘了提一下下一步的努力方向?？梢葬槍δ壳肮ぷ髦写嬖诘亩贪?，提出具體的改進(jìn)措施。當(dāng)然，這個部分可能會出現(xiàn)一些措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如用詞重復(fù)或者語句不通順，但這都是正常的，只要不影響傳達(dá)核心意思即可。
幼師個人師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告怎么寫【篇4】 2900字
一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
第一，情系幼兒，像母親一般愛每個孩子。幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。
關(guān)愛每個孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn)。尤其當(dāng)個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁，平等對待，這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定。
第二，運(yùn)用加德納多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對幼兒教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育孩子。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進(jìn)步。
第三，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了兒童，為了孩子的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用獲得多少知識作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與孩子家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使孩子發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個性，態(tài)度，能力等。
第四，個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但隨著時代的發(fā)展，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的為每個受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);換言之，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五，塑造師德風(fēng)范，潛心練功。給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。
首先，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，通過閱讀唐詩宋詞及各種優(yōu)秀的中外文化書籍，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。(3)為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。
第六，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。幼兒期是品德形成的關(guān)鍵時期，也是好模仿的時期，幼兒的向師性可塑性模仿性決定著教師必須作到以身作責(zé)，為人師表。教師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。
第七，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但是素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點(diǎn)的人。但什么都懂一點(diǎn)的人，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者，還需要專家;既需要全才，也需要專才。事實(shí)上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾·蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心，不多學(xué)一點(diǎn)，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。孔子早就說過，要因材施教，他的門生們也確實(shí)都各有所長。每個孩子都有自己的長處，教師要作到長善救失，以長補(bǔ)短，充分發(fā)掘每一個幼兒的潛能，斷斷不可以一刀切。
通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，以馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論的理論精神為指導(dǎo)，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，努力做好教育工作。
篇4寫作要點(diǎn)201人覺得有用
幼師個人師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告怎么寫
做這類總結(jié)，關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西理清楚，把過程交代明白。這次培訓(xùn)讓我對師德有了更深的認(rèn)識，也學(xué)到了不少實(shí)用的方法。培訓(xùn)內(nèi)容挺豐富的，從職業(yè)道德到教學(xué)技巧，方方面面都有涉及。
一開始覺得師德就是老生常談，但隨著課程深入，才發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都值得琢磨。比如怎樣和家長溝通，這看似簡單的事其實(shí)學(xué)問很大。老師講了不少案例，有些處理得當(dāng)，有些則不然。那些失敗的例子尤其讓人印象深刻，能從中吸取教訓(xùn)。
記錄培訓(xùn)筆記很重要，我當(dāng)時就記了不少。雖然現(xiàn)在看有些地方記得不太全，但大致框架還在。筆記不只是抄寫，還要有自己的理解，這樣以后查閱才方便。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了流水賬，回頭一看才發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)沒抓住。
培訓(xùn)期間還安排了小組討論，大家交流了不少經(jīng)驗。我所在的小組成員來自不同幼兒園，每個人都有自己的特色。通過交流才知道原來別的園已經(jīng)實(shí)施了一些新方法，對我們來說很有借鑒意義。只是當(dāng)時討論時間有限，很多想法都沒來得及深入探討。
參加這樣的培訓(xùn)，最重要的是把學(xué)到的東西用起來?；厝ズ笪揖驮囍{(diào)整了自己的工作方式，尤其是和家長的互動方面。以前總覺得家長會提各種要求，現(xiàn)在知道應(yīng)該主動溝通，多聽聽他們的意見。剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，但慢慢就適應(yīng)了。
還有就是課堂管理這塊，培訓(xùn)中提到的一些策略很實(shí)用。比如利用游戲引導(dǎo)孩子注意力，這個辦法效果不錯。不過實(shí)施起來也有難度，特別是面對一些特別調(diào)皮的孩子，有時候真覺得力不從心。
總結(jié)的時候要注意條理性，把學(xué)到的知識點(diǎn)分類整理?？梢园凑章殬I(yè)道德、教學(xué)方法、家園合作這幾大塊來梳理。當(dāng)然，條理清晰的前提是自己先弄明白，如果自己都搞不清楚，寫出來的總結(jié)肯定亂七八糟。
寫總結(jié)時也要結(jié)合自身情況，不能光是照搬培訓(xùn)內(nèi)容。要寫出自己的體會，哪怕是一些小小的感悟也可以寫進(jìn)去。比如這次培訓(xùn)讓我意識到耐心的重要性，這一點(diǎn)對我影響挺大的。雖然有時候還是會急躁，但至少知道了努力的方向。
書寫注意事項：
總結(jié)不要太長，言簡意賅就行。培訓(xùn)經(jīng)歷和感受說清楚就夠了，沒必要面面俱到。寫多了反而顯得啰嗦，讓人抓不住重點(diǎn)。當(dāng)然，也不能太簡略，得讓人明白你到底學(xué)到了什么。
法院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段個人總結(jié)怎么寫【篇5】 6000字
法院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動自啟動以來，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，按照**市委的部署要求，堅持高起點(diǎn)、高站位，切實(shí)做到“五個狠抓、五下功夫”，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得良好開局。
一、狠抓超前調(diào)研，在制定方案上下功夫
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將開展之時，**法院迅速行動，將深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動擺上法院重要議事日程，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)法院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動前期準(zhǔn)備工作。
一是黨組高度重視，做到安排及時，保障有力。**法院及時成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)。組織院級領(lǐng)導(dǎo)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大項目建設(shè)單位、法庭轄區(qū)，深入開展調(diào)查研究工作，找準(zhǔn)法院在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中要解決的問題，制定了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施方案，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的有序開展提供組織和制度保障。
二是提前部署，做到學(xué)習(xí)傳達(dá)及時，組織有力。為將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動精神率先傳達(dá)到每位干警，為下一步該院實(shí)踐活動的開展打下基礎(chǔ)，政治處將《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學(xué)發(fā)觀學(xué)習(xí)讀本》等學(xué)習(xí)資料發(fā)到各庭室科隊，同時要求全院各支部認(rèn)真組織支部黨員干警結(jié)合審判工作和執(zhí)行工作干警進(jìn)行調(diào)研，找準(zhǔn)各部門在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中要解決的問題，先期提高全院干警的對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
三是精心組織策劃，做到謀劃有力。法院召開了由中層領(lǐng)導(dǎo)干部參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動準(zhǔn)備會，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施方案、活動主題、實(shí)踐載體等主要問題展開討論，同時聯(lián)系法院實(shí)際，在隊伍建設(shè)、審判質(zhì)量、司法政務(wù)等方面分別提出了建設(shè)性的意見。召開院黨組會議，對準(zhǔn)備會提出的建設(shè)性意見進(jìn)行歸納，對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的主題、載體、目標(biāo)及調(diào)研的內(nèi)容、時間、方法和人員進(jìn)行了明確，為活動打下基礎(chǔ)。
通過前期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，全院廣大黨員干警提高了對深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要意義的認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署和要求上來，為法院即將召開的科學(xué)發(fā)展觀活動動員會開好局、定好向奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、狠抓動員部署，在強(qiáng)力推動上下功夫
學(xué)習(xí)實(shí)踐啟動后，黨組高度重視，3次專題研究，深入領(lǐng)會中央、省委和**市委的決策部署。院黨組成員一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是事關(guān)工作全局的政治責(zé)任，是事關(guān)**經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的重要任務(wù)，是事關(guān)法院自身建設(shè)發(fā)展的重要工作，必須以高度的政治責(zé)任感抓好落實(shí)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由院黨組書記、院長李緗凡任組長，副院長張紹華、才巨偉任副組長，胡青春、谷海波，紀(jì)檢組長房國華、執(zhí)行局副局長梁海航、民一庭庭長李基臣為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在干部科，才巨偉同志兼任辦公室主任，從政治處、研究室、監(jiān)察室等抽調(diào)精干人員，專門負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)。明確提出黨組書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是重點(diǎn)責(zé)任人，支部書記是具體責(zé)任人。
要站在前臺抓落實(shí)，帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改、具體抓。3月30日，召開全院動員大會，副院長張紹華做了動員講話，會后，全院各部門又層層發(fā)動，具體布置，廣大法官和工作人員的思想行動迅速統(tǒng)一到中央、省委和**市委的重要決策部署上來，增強(qiáng)了積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的責(zé)任感和自覺性。
為了保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效，**法院準(zhǔn)確定位、精心修改工作方案，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，在按照“三個階段”時間步驟進(jìn)行安排的同時，各項措施、目標(biāo)、環(huán)節(jié)均注重突出法院特點(diǎn)。在方案中，將工作的總體目標(biāo)定位為“四個切實(shí)”，即要求切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)健全符合審判特點(diǎn)的監(jiān)督管理長效機(jī)制，切實(shí)提高公正司法、維護(hù)公平正義的能力和水平。主要任務(wù)明確為增強(qiáng)法官“四種意識”，即增強(qiáng)服務(wù)大局的政治意識、統(tǒng)籌兼顧的和諧意識、司法為民的民本意識和維護(hù)社會正義的公正意識；提升法官“五種能力”，即增強(qiáng)為黨的中心工作服務(wù)，為改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)的能力；增強(qiáng)駕馭庭審、查明案情、明辯是非的能力；增強(qiáng)公正高效依法調(diào)解、判決、執(zhí)行案件，定紛止?fàn)?、及時化解矛盾，維護(hù)社會和諧的能力；增強(qiáng)制作法律文書的能力；增強(qiáng)艱苦奮斗，拒腐防變的能力。
三、狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在確保教育實(shí)效上下功夫
**法院堅持把理論學(xué)習(xí)作為第一階段的重點(diǎn)，及時將《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀知識與能力讀本》等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全院法官和工作人員手中，迅速掀起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。
按照院黨組提出的“圍繞審判抓教育，抓好教育促審判”的要求，全院法官和工作人員發(fā)揚(yáng)不怕困難的精神，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，采取“擠、補(bǔ)、帶”的方法，使學(xué)習(xí)工作兩不誤。有的干警白天審案，就擠出中午、晚上和節(jié)假日的時間學(xué)習(xí)，做筆記；有的因為開庭、出差耽誤了學(xué)習(xí)，缺多少課，開完庭、出完差回到單位后就補(bǔ)多少課；不少干警出差時還帶著學(xué)習(xí)資料，堅持學(xué)習(xí)，保證了學(xué)習(xí)時間。
在保證學(xué)習(xí)時間的同時，**法院還創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取“五種方式”確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，帶頭學(xué)習(xí)，每次召開黨組會，都要專題學(xué)習(xí)中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。李緗凡院長帶頭撰寫學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的理論文章，其他院領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)真撰寫了心得體會和理論文章。在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動下，全院上下形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干警自覺的學(xué)習(xí)局面。二是輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)。舉行“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作”專題宣講報告會，張紹華副院長為全院法官和工作人員作了題為“用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人民法院各項工作”的專題宣講報告，邀請市委黨校教師做了“科學(xué)發(fā)展觀”專題輔導(dǎo)。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上闡釋了科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，全院法官和工作人員對科學(xué)發(fā)展觀的理解進(jìn)一步加深。三是互動式學(xué)習(xí)。有效利用演講比賽、討論等形式活躍學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。團(tuán)支部舉辦了青年干警“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題講座，講座上，青年干警發(fā)表演講、熱烈討論，紛紛表示要爭做貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和解放思想的排頭兵。四是引領(lǐng)式學(xué)習(xí)。組織開展了向全國模范法官宋魚水、長春市十佳優(yōu)秀法官等先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，引導(dǎo)全院法官和工作人員對照先進(jìn)典型找差距，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感、榮譽(yù)感和事業(yè)心。五是警醒式學(xué)習(xí)。組織干警觀看了警示教育片，廣大法官和工作人員從典型案例中受到觸動，吸取了教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。黨組集中學(xué)習(xí)討論5次，共10個學(xué)時，全體黨員按支部組織學(xué)習(xí)討論7次，共26個學(xué)時，黨員自學(xué)24學(xué)時。總體學(xué)習(xí)時間達(dá)到了60學(xué)時。每名黨員學(xué)習(xí)筆記都在1萬字以上，黨組成員寫出了心得體會和理論文章，每名黨員都寫出了心得體會。
四、狠抓統(tǒng)籌結(jié)合，在邊學(xué)邊改上下功夫
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動一開始，李緗凡院長就多次強(qiáng)調(diào)，要在結(jié)合上做文章，在實(shí)效上下功夫。為此，黨組高度重視將學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作相結(jié)合，注重克服教育與工作“兩張皮”的問題，針對查找出的問題，邊學(xué)邊改，及時運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推動和改進(jìn)工作，并在工作中不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解。
一是與集中處理涉訴信訪專項工作相結(jié)合。院黨組敏銳把握當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，針對涉訴信訪這一影響穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，主動部署開展了集中處理進(jìn)京到省非正常訪、重信重訪專項工作，對多年來的進(jìn)京到省信訪案件進(jìn)行全面梳理，將涉訴信訪專項工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要陣地，并提出要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，有效化解這批涉訴信訪案件，使廣大法官在工作中了解社情民意，提高做群眾工作的本領(lǐng)，真正體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心。院領(lǐng)導(dǎo)親自包案，帶領(lǐng)案件承辦法官深入到上訪人住所地，親自聽取上訪人陳述，參與聽證、主持研究案件、協(xié)調(diào)解決問題、落實(shí)穩(wěn)控措施。廣大法官切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶著感情做工作，通過解疑釋惑、教育引導(dǎo)和溝通調(diào)解，妥善解決信訪問題。目前，集中處理涉訴信訪專項工作取得初步成效。
二是與各項審判工作相結(jié)合。充分認(rèn)識到法院審判工作涉及社會經(jīng)濟(jì)的方方面面，必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)法院各項工作，主動融入大局，服務(wù)大局。法院制定出臺了《關(guān)于充分發(fā)揮審判職能作用為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀提供司法保障的若干意見》，要求各審判部門找準(zhǔn)服務(wù)**經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，在審判工作、隊伍建設(shè)和法院改革等工作中自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度，為經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供堅實(shí)有力的司法保障。民事審判部門在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”，“為大局服務(wù)、為人民司法”的主題，深入開展對農(nóng)民工利益保護(hù)方面的調(diào)研，給勞動監(jiān)察部門和華能**電廠發(fā)出司法建議，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，促進(jìn)社會穩(wěn)定。
三是與開展“主題實(shí)踐”活動相結(jié)合。法院黨組充分認(rèn)識到人民法院要實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須在服務(wù)大局上下功夫。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，為深化“三滿意”主題實(shí)踐行動。積極開展司法為民“三個十”（開展十次義務(wù)法律宣傳活動、對10名特困戶子女助學(xué)活動、組織人大代表觀察十次庭審活動）和服務(wù)大局“三個十”（聯(lián)系一十個企業(yè)、幫企業(yè)辦十件實(shí)事，舉辦十堂法制講座）主題實(shí)踐活動，以實(shí)際行動踐行司法為民的承諾。春耕時節(jié)，各種涉農(nóng)案件也隨
下一頁
之增多，**法院通過充分發(fā)揮巡回法庭的職能，依法及時解決涉農(nóng)糾紛12件，為農(nóng)民生產(chǎn)提供有力的司法保障。
四是與法院機(jī)關(guān)效能和信息化建設(shè)相結(jié)合。法院在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中迅速啟動機(jī)關(guān)效能建設(shè)，緊密結(jié)合法院實(shí)際制定工作方案，明確提出要圍繞“公正與效率”兩大主題，加快審判信息化管理，全面提高審判效率，實(shí)現(xiàn)“提速”；加強(qiáng)庭審、裁判、法律文書質(zhì)量監(jiān)督，提高審判質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)”。通過“雙提”，改進(jìn)審判作風(fēng)，落實(shí)司法為民，實(shí)現(xiàn)司法公正。
五、狠抓措施落實(shí)，在著力解決突出問題上下功夫
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，**法院把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與法院工作實(shí)際相結(jié)合，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力解決影響和阻礙法院工作發(fā)展的突出問題，努力在促工作、求實(shí)效、求突破上下功夫，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的過程成為解放思想、搶抓機(jī)遇、推進(jìn)法院跨越式發(fā)展的過程。
一是著力解決禁錮干警思想的突出問題。解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，其根本目的就是樹立科學(xué)發(fā)展的理念。解放思想和科學(xué)發(fā)展二者是統(tǒng)一的。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，法院堅持把解放思想貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的各個環(huán)節(jié)，不流于形式，不脫離實(shí)際，切實(shí)做到在解放思想中統(tǒng)一思想，在開闊眼界中拓寬思路，在改革創(chuàng)新中破解難題。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步鼓舞士氣，凝聚力量，以思想的持續(xù)解放推動精神狀態(tài)的不斷提升和科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)。
二是著力解決制約機(jī)制創(chuàng)新的突出問題。“創(chuàng)新與亮點(diǎn)”是法院工作上新臺階的兩大主題，也是提升法院工作成效的有力途徑。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，法院科學(xué)分析工作上面臨的新情況、新問題，選準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作機(jī)制，努力打造符合科學(xué)發(fā)展觀新要求的亮點(diǎn)工程。進(jìn)一步健全完善案件質(zhì)量管理、便民訴訟、工作績效考核等制度，積極構(gòu)建綜合治理“執(zhí)行難”問題的長效機(jī)制，打造“判決釋明”、刑事附帶民事調(diào)解、民生服務(wù)熱線、執(zhí)行“便民服務(wù)卡”、服務(wù)企業(yè)司法實(shí)踐宣講等亮點(diǎn)工程。堅持在實(shí)踐中探索和總結(jié)，在總結(jié)中加強(qiáng)宣傳和推廣，使創(chuàng)新成為推動法院工作向前發(fā)展的推動力。
三是著力解決影響審判質(zhì)效的突出問題。執(zhí)法辦案是人民法院的第一要務(wù)，審判執(zhí)行好案件是人民法院服務(wù)科學(xué)發(fā)展的最有效的途徑和最基本的方法。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，法院努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為公正高效司法的實(shí)際成效，高、快、好、省地審理好每一起案件，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效率的雙提高。今年審判任務(wù)依然很重，案多人少的矛盾仍為突出。為有效緩解壓力，公正高效地開展審執(zhí)工作，法院按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極探索建立確保辦案質(zhì)量和效率的長效機(jī)制，圍繞“三升三降”優(yōu)化案件質(zhì)量考核評價體系，繼續(xù)實(shí)行二審發(fā)改案件分析講評制度、民商事審判例會制度、階段性工作講評制度，開展“零錯案、零上訪、零投訴”活動。探索建立調(diào)解工作新機(jī)制，牢固樹立和諧理念，工作中講求方法，努力做好說服教育、思想引導(dǎo)、判前調(diào)解和判后答疑等工作，不斷提高調(diào)解、和解結(jié)案率，最大限度增加和諧因素。在確保辦案質(zhì)量和效果的前提下，加快辦案節(jié)奏，提高辦案效率。加大普通程序簡化審的力度，進(jìn)一步落實(shí)簡易案件的速裁、速執(zhí)機(jī)制，努力把案件辦成“和諧案、精品案、鐵案”。
四是著力解決司法行為不規(guī)范的突出問題。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與法院的規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合，以《精細(xì)化管理規(guī)范》匯編為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)法院工作的精細(xì)化、規(guī)范化管理，健全完善審判管理機(jī)制，從立案、審判、送達(dá)、執(zhí)行到卷宗歸檔，從庭審、合議到審委會討論等，無論是部門間的工作銜接還是部門內(nèi)部的職責(zé)分工，處處做到有規(guī)范、有制約、有監(jiān)督。健全完善司法公開制度和社會評價制度，增強(qiáng)司法透明度，以公開促公正、以公正促廉潔，切實(shí)增強(qiáng)干警規(guī)范司法行為的自覺性，不斷提高司法服務(wù)質(zhì)量和水平。同時，結(jié)合新審判庭的正式啟用，進(jìn)一步抓好庭審規(guī)范管理，不斷改進(jìn)審判作風(fēng)，切實(shí)做到行為規(guī)范，公正高效，清正廉潔，提高審判工作的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和公信力。
五是著力解決隊伍廉政勤政上的突出問題。把隊伍建設(shè)置于更加突出的位置，狠抓隊伍建設(shè)不放松。堅持不懈地抓好理想信念教育。把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動與大學(xué)習(xí)、大討論活動相結(jié)合，與社會主義法治理念教育相結(jié)合，與創(chuàng)“三滿意”相結(jié)合，全面提高法官隊伍的思想政治素質(zhì)和司法水平，切實(shí)解決好“權(quán)從何來、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題，不斷提高為人民司法的能力。堅持不懈地抓好隊伍的作風(fēng)建設(shè)。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。今年以來，法院認(rèn)真貫徹最高院“五個嚴(yán)禁”的規(guī)定，加強(qiáng)對干警在崗履職情況的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處干警上班遲到早退、中午外出飲酒等問題，使廣大干警的紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅持不懈地抓好廉政建設(shè)。堅持做到“四個到位
下一頁
”：警示教育到位，風(fēng)紀(jì)整頓到位，管理監(jiān)督到位，執(zhí)行紀(jì)律到位，切實(shí)提升法官職業(yè)道德水準(zhǔn)，在全院形成干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、文明司法、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。
六是著力解決大局意識、為民意識不強(qiáng)的突出問題。從“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的大局出發(fā)，以應(yīng)對金融危機(jī)為重點(diǎn)，以化解矛盾為主線，按照市委提出的整體發(fā)展思路，進(jìn)一步深化司法為民“三個十”和服務(wù)大局“三個十”活動，大力加強(qiáng)審判、執(zhí)行工作，依法及時地審執(zhí)好各類案件。全面落實(shí)以人為本的要求，牢固樹立為民意識，進(jìn)一步完善各項便民訴訟機(jī)制，完善訴訟服務(wù)中心建設(shè)，開通遠(yuǎn)程立案系統(tǒng)及民生服務(wù)熱線，加強(qiáng)“三農(nóng)法庭”和“巡回法庭”建設(shè)，建立“特別困難當(dāng)事人”救助制度等，把便民、利民的各項舉措落到實(shí)處。端正司法指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變審判作風(fēng)、改善審判態(tài)度，從群眾最急、最盼、最憂、最怨處做起和改起，努力做到程序和實(shí)體公正、過程透明、服務(wù)到位，使司法過程轉(zhuǎn)化為親民、愛民、護(hù)民的具體實(shí)
篇5寫作要點(diǎn)180人覺得有用
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)，其實(shí)和工作中的匯報差不多，得把這段時間學(xué)了什么、做了什么說清楚。一開始，得回顧一下培訓(xùn)期間的整體情況，像是參加了哪些課程，聽了誰的講座，還有小組討論的內(nèi)容。這些東西不能一筆帶過，要具體些，比如說某次講座提到的具體案例，或者某個課程里的關(guān)鍵點(diǎn)。
接著就是談?wù)勛约旱氖斋@，這部分比較重要，要結(jié)合自己的實(shí)際工作來說。比如以前處理案件時遇到的一些問題，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)有了新的思路。不過有時候會發(fā)現(xiàn)，有些理論聽起來很對勁，但實(shí)際操作起來卻不太順暢，這就需要多琢磨琢磨，看看怎么把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。
還有就是反思部分，這個不用太長，主要是想想自己在學(xué)習(xí)過程中有沒有不足的地方。比如說是不是有時候聽課的時候走神了，或者筆記做得不夠詳細(xì)，導(dǎo)致后來復(fù)習(xí)的時候有點(diǎn)吃力。這些問題不是大問題，但確實(shí)會影響學(xué)習(xí)效果。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能提一下未來打算怎么做。畢竟學(xué)習(xí)的目的不只是為了完成任務(wù)，而是為了以后的工作更有方向?？梢砸?guī)劃一下接下來的學(xué)習(xí)計劃，像是閱讀一些相關(guān)的書籍，或者參加其他的培訓(xùn)，這樣能讓總結(jié)顯得更有深度。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得真實(shí)一點(diǎn)，別光顧著說好聽的話。如果實(shí)在想不起來有什么特別的感悟，就老老實(shí)實(shí)說自己這段時間確實(shí)學(xué)到了不少東西，哪怕是一些很小的知識點(diǎn)，只要對自己有用就行。寫總結(jié)的時候，態(tài)度很重要，認(rèn)真對待才能體現(xiàn)出自己的誠意。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)個人總結(jié)怎么寫【篇6】 2100字
按照市教育局黨委統(tǒng)一部署，全體黨員職工通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討、上黨課等活動，對于開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“六查六看”和教育教研標(biāo)準(zhǔn)我對自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，使查找的問題更切合實(shí)際、更體現(xiàn)針對性。
在廣泛聽取群眾意見、集中討論的基礎(chǔ)上，自己對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識，撰寫了個人思想剖析材料。具體情況如下：
一、存在問題的表現(xiàn)
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，我結(jié)合個人工作、思想實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會。發(fā)現(xiàn)存在的問題主要表現(xiàn)在：
(一)在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有“三個欠缺”。
一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，擔(dān)負(fù)的教研工作任務(wù)非常繁重，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)放到學(xué)習(xí)的首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。
三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
(二)教書育人工作抓落實(shí)做得不夠。
1、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。教學(xué)中應(yīng)該做到一絲不茍，嚴(yán)格做好自身的備課工作，做到六認(rèn)真落實(shí)到位，培優(yōu)補(bǔ)差到位，課堂知識點(diǎn)講解到位。
2、在實(shí)際教學(xué)中，要嚴(yán)格要求學(xué)生，古人云：“嚴(yán)師出高徒”。做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這是教學(xué)取得成功的重要保證，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在班主任管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中;在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，更沒有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，只停留在以會議落實(shí)精神，工作落實(shí)計劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。
(三)交心談心、同事之間關(guān)心不夠、各種活動開展較少。
教師是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校是一個大家庭，只有這個家庭和諧，才能夠取得更好地成績，經(jīng)常說家和萬事興，所以，在實(shí)際的教學(xué)中，只有老師同心協(xié)力，相互幫助，才能更好地推動教育教學(xué)水平的提高。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：
1、對提高政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)研究方面還很欠缺，落實(shí)教學(xué)方法還不夠嚴(yán)格，總認(rèn)為自己年紀(jì)大了，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，以工作多為理由，把學(xué)習(xí)的時間擠占了，總之還主要是認(rèn)識上的問題還需要提高。
2、在實(shí)際工作中，制定好教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，做到每個問題必須解決，每個知識點(diǎn)必須過關(guān)。
3、深入教研解決問題不夠。主要是激發(fā)教師合作探討的觀點(diǎn)樹立的還不夠，認(rèn)為自己能夠解決問題，對處理教學(xué)問題停留在表面中，對布置的學(xué)科教研檢查落實(shí)不夠。
4、落實(shí)以人為本的教學(xué)精神不夠。主要是對發(fā)揮師生自主學(xué)習(xí)合作交流的作用認(rèn)識不足。
三、今后努力的方向和整改措施
(一)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展教研活動：
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。
3、堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
4、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
5、制定教育教研計劃。要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，堅持自學(xué)，形成主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
8、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，提高運(yùn)用馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。
9、堅持理論聯(lián)系實(shí)際。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
(二)深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。
1、牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問題。
2、關(guān)心師生，營造良好教育教學(xué)氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開展各種活動，與教師要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取其他教師的意見建議，營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)教育教學(xué)氛圍。
篇6寫作要點(diǎn)113人覺得有用
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)個人總結(jié)怎么寫
在學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常需要寫各種總結(jié)，尤其是關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)體會。這類總結(jié)既要體現(xiàn)個人對理論的理解，又要結(jié)合工作實(shí)踐，確實(shí)不容易把握好方向。寫這類總結(jié)時，首先要明確幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
科學(xué)發(fā)展觀的核心在于以人為本，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此在寫總結(jié)的時候，得先把這一核心思想貫穿始終。比如可以從自己平時的工作中找例子，看看哪些地方體現(xiàn)了以人為本的理念。如果能具體到某次活動組織、某個項目推進(jìn)，那就更好了。當(dāng)然，這里有個小提醒，就是不要光說大道理，要結(jié)合實(shí)際案例來闡述，這樣才更有說服力。
接著，要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰。一般來說，開頭可以簡述一下學(xué)習(xí)背景和目的，中間部分重點(diǎn)談自己的收獲和體會，最后可以談?wù)勎磥砣绾芜M(jìn)一步深化理解。不過這個順序不是絕對的，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。比如，有的人在寫的時候可能覺得中間部分特別重要，就把這部分放前面來寫，這也是可以接受的。
在語言表達(dá)上，盡量使用正式一點(diǎn)的措辭，畢竟這是給上級看的材料。比如用“通過此次學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻的認(rèn)識”這樣的句子，比“我覺得科學(xué)發(fā)展觀挺好的”聽起來要專業(yè)得多。但這里有個需要注意的地方，就是有些時候為了追求語言優(yōu)美，可能會不小心用了一些不太合適的成語，導(dǎo)致句子讀起來有點(diǎn)別扭。這種情況其實(shí)也是正常的，不用太擔(dān)心。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了要提到一些具體的措施和計劃。這一步很重要，因為領(lǐng)導(dǎo)們不僅要看你學(xué)到了什么，還要看你能不能把這些理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。所以不妨提前想清楚接下來打算怎么做，比如加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)、優(yōu)化資源配置之類的。不過在列清單的時候，可能會出現(xiàn)遺漏某些重要環(huán)節(jié)的情況，這也是人之常情。
還有一個小技巧，就是在寫總結(jié)的時候多引用一些相關(guān)的政策文件或者權(quán)威資料。這樣做有兩個好處，一是顯得自己做足了功課，二是能夠更好地支撐自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然，引用的時候要注意格式正確，不然可能會被挑毛病。
