2025年個(gè)人教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
這一年來繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局____年工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持我校一、二、三工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)課堂教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)科研；加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理；加強(qiáng)媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論（素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富理論）。突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了計(jì)劃對本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。
一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。
2、我校確確實(shí)實(shí)本著“以人為本為學(xué)生服務(wù)；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。 3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。
二．教務(wù)工作：
1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。
2．實(shí)行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。
3．根據(jù)新的形勢的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補(bǔ)充調(diào)整了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵(lì)教師的規(guī)范條款。
4．嚴(yán)格管理期中、期末等各次考試，及時(shí)做出成績分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
5．制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實(shí)際中重視了校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
6．組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動(dòng)，為老師們提供展示自己的機(jī)會。
7．組織了上屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會，研究中考新動(dòng)向，研究中考題，研究新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。
8．加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，形成教育的合力。
9．畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會，找家長溝通，使今年中考成績，取得1xxxx一種公助生，1xxxx委培生的成績。
10.非畢業(yè)班成績也很理想。
三．教科研工作：
1．以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結(jié)合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動(dòng)特色越來越突出。具體是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行xxxx包括四個(gè)方面的檢查（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽課記錄）。
②評優(yōu)課活動(dòng)：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
③在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽，都取得了好成績。
2．教育科研：
①教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)常回顧、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進(jìn)行教育科研，這兩個(gè)面臨著的實(shí)際問題。
②狠抓學(xué)校教育的主渠道——課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”探究教學(xué)模式，老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化。
③發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用，以已經(jīng)立項(xiàng)的科研課題為切入點(diǎn)積極開展小課題、實(shí)用性內(nèi)容的研究，以點(diǎn)帶面，提高了教師的科研能力。
④學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育管理，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，針對班主任隊(duì)伍普遍存在的問題。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過培訓(xùn)，提高了班主任的理論水平，政策水平和實(shí)際工作的能力。
2．完成了上級主管部門的布置
篇1寫作要點(diǎn)148人覺得有用
到了年底，寫總結(jié)這事不少人都得面對，尤其是教師這份工作，總結(jié)更是少不了。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對自己一年工作的回顧，也是為下一年做打算。不過寫總結(jié)也講究點(diǎn)門道，有些人寫了半天，自己看著都別扭，別人看了也不明白。
開頭怎么寫？
這得開門見山，直奔主題。很多人喜歡繞彎子，結(jié)果前言不搭后語。開篇最好說清楚背景，比如今年教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，學(xué)生人數(shù)多少，這些基本情況交代清楚，后面的內(nèi)容就好理解了。要是能提到一些特殊情況就更好，比如說今年學(xué)校搞了個(gè)新項(xiàng)目，或者班級里來了幾個(gè)特殊的學(xué)生，這樣能給總結(jié)增加點(diǎn)真實(shí)感。
接下來就是主體部分，這部分最重要。要把這一年的工作分塊寫，比如教學(xué)計(jì)劃的制定、課堂管理、學(xué)生活動(dòng)參與情況等等。每個(gè)部分都要有自己的想法，不能只是流水賬。舉個(gè)例子，教學(xué)計(jì)劃這一塊，不僅要寫計(jì)劃是怎么做的，還得說說執(zhí)行過程中遇到的問題，后來又是怎么解決的。像有時(shí)候課程安排太緊湊，學(xué)生接受起來有點(diǎn)吃力，那就可以寫寫調(diào)整策略，比如增加復(fù)習(xí)課，或者調(diào)整作業(yè)量。
說到學(xué)生活動(dòng)，這也是總結(jié)里不可少的一部分?？梢詫憣憣W(xué)生們參加了哪些活動(dòng)，表現(xiàn)怎么樣，通過這些活動(dòng)學(xué)生有哪些進(jìn)步。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意語氣，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。要是有具體的例子就更好了，比如某個(gè)學(xué)生以前不愛發(fā)言，通過某次活動(dòng)變得開朗自信，這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
最后這部分就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。這可不是說要長篇大論地談理論，而是結(jié)合實(shí)際情況來說話。比如，今年在課堂管理上可能有些疏忽，導(dǎo)致紀(jì)律不太好，后來意識到這個(gè)問題，采取了一些措施，比如加強(qiáng)課堂互動(dòng)，效果就明顯改善了。類似的例子多了，總結(jié)就顯得充實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)別太多，該簡練的地方就得簡練。如果寫得太啰嗦，反而讓人抓不住重點(diǎn)。另外，語言要平實(shí)，別堆砌那些花哨的詞句。要是覺得自己寫得不夠好，可以多看看同事的總結(jié)，借鑒一下別人的寫法，慢慢就會找到自己的節(jié)奏。
計(jì)算機(jī)教師教學(xué)工作個(gè)人年終總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
20xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，時(shí)刻與____保持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試中，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇2寫作要點(diǎn)97人覺得有用
計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)工作涉及很多方面，寫年終總結(jié)時(shí)需要把這些內(nèi)容梳理清楚。開頭部分得說說自己這一年來的教學(xué)任務(wù)完成情況，比如帶了幾個(gè)班，每班多少學(xué)生，講了多少節(jié)課，這都是基本的數(shù)據(jù)。接著可以談?wù)劸唧w的教學(xué)成果，比如說學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高，課堂互動(dòng)是否活躍，還有就是學(xué)生對課程的反饋怎么樣。
在教學(xué)過程中肯定也會遇到一些問題，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，理解能力弱，這就需要教師花更多時(shí)間去輔導(dǎo)。還有教材更新快的問題，教師得不斷學(xué)習(xí)新知識，這樣才能保證課堂內(nèi)容跟上時(shí)代步伐。這些問題都需要在總結(jié)里提到，并且給出自己的解決辦法，這樣顯得總結(jié)更有說服力。
除了教學(xué)本身，教師還承擔(dān)著一些額外的工作，像是組織課外活動(dòng)，參與教研會議之類的。這些工作雖然不算正式教學(xué)，但也屬于教師職責(zé)范圍，所以也應(yīng)該在總結(jié)里有所體現(xiàn)。特別是那些比較有創(chuàng)新性的活動(dòng)，能反映出教師的工作態(tài)度和創(chuàng)新能力。
有時(shí)候總結(jié)里會提到一些數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)最好具體點(diǎn)，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。比如說這個(gè)學(xué)期一共批改了多少份作業(yè)，參加過幾次培訓(xùn)，這些都是很實(shí)在的成績。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體日期記錯(cuò)了，或者是某個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，這種小問題雖然不影響大局，但最好能仔細(xì)核對一下。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以寫寫自己的不足之處。比如覺得自己在某些方面的專業(yè)知識還不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。也可以說說自己在管理班級或者處理師生關(guān)系上的欠缺，這些都是成長的空間。當(dāng)然，這樣的自我批評不能太多，不然會顯得太過消極，適度就好。
2025英語教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1700字
眨眼之間，一個(gè)學(xué)期過去了，總的來說，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了，由當(dāng)初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。 備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn)，同時(shí)掌握知識的邏輯，新舊知識的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識，要從哪方面下手，應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力;五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語知識，因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我校“跨越式發(fā)展試驗(yàn)班”二年級一班的英語老師，每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動(dòng)，受到了課題組老師的好評。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對占相對多數(shù)的中差生，我變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
9、在班級上搞英語活動(dòng)，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報(bào)比賽等等，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識，提高興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心。十一月份，我在五年級同學(xué)中間廣泛開展了“英語單詞大比拼”競賽活動(dòng)，并評選出了優(yōu)秀的學(xué)生為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。本學(xué)期，我所教的二、五年級同學(xué)參加“希望之星”大賽均取得了優(yōu)異成績。
10、加強(qiáng)對學(xué)生的口語鍛煉，在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生聊聊天，說說英語，讓他們把學(xué)會的英語用于生活中，用在適當(dāng)?shù)膱龊稀?/p>
11、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。
篇3寫作要點(diǎn)278人覺得有用
對于____年的英語教學(xué)個(gè)人年終總結(jié)，大家可能都會覺得這是一件常規(guī)工作。其實(shí)，寫好這類總結(jié)并不難，關(guān)鍵是要把事情說清楚。首先得回顧這一年的工作情況，哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，這個(gè)過程得有條理。比如，這一年里組織了多少次公開課，參與了多少場教研活動(dòng)，這些都是可以直接列舉出來的。
在寫總結(jié)的時(shí)候，可以先從日常的教學(xué)工作說起。比如，平時(shí)是怎么備課的，用了哪些方法提高課堂效率。如果在教學(xué)過程中遇到過困難，也可以提一下當(dāng)時(shí)是怎么解決的。這不僅能展示自己的能力，也能給其他同事一些參考。記得把具體的例子放進(jìn)去，這樣更有說服力。像某次班上有個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)特別差，通過一對一輔導(dǎo)后成績有了明顯提升，這樣的事例就可以寫進(jìn)總結(jié)里。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也要適當(dāng)?shù)胤从吵鰜怼？梢酝ㄟ^考試成績或者作業(yè)完成情況來體現(xiàn)。如果能列出具體的數(shù)據(jù)就更好了，比如平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少。不過這里要注意的是，數(shù)據(jù)不能亂編，必須真實(shí)可靠。
除了教學(xué)工作本身，還要關(guān)注自身專業(yè)技能的提升。這一年里有沒有參加過什么培訓(xùn)或者講座，學(xué)到的新知識有沒有應(yīng)用到實(shí)踐中去。如果有條件的話，還可以談?wù)勛约簩ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想，比如希望嘗試新的教學(xué)模式，或者引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的興趣。
寫總結(jié)的時(shí)候也得注意格式和語言表達(dá)。盡量保持簡潔明了，避免冗長啰嗦。句子不要太復(fù)雜，不然容易讓人讀起來費(fèi)勁。而且要注意檢查一下有沒有明顯的拼寫錯(cuò)誤或者語法問題。雖然不是說絕對不能有，但如果能盡量避免的話，會讓整個(gè)總結(jié)顯得更加專業(yè)。
中職教師教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
篇4寫作要點(diǎn)234人覺得有用
中職教師教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說起來簡單，但真要做得好，得花點(diǎn)心思。特別是教書這一行，平時(shí)忙于備課上課，到了年底要梳理一年的工作，就得理清頭緒。我剛當(dāng)老師那會兒，總覺得總結(jié)就是把做過的事寫一遍，后來才發(fā)現(xiàn)，總結(jié)不僅是回顧，還得有點(diǎn)方向感。
先說說準(zhǔn)備，手里得有材料。平時(shí)聽課記錄、學(xué)生反饋、教學(xué)計(jì)劃什么的，都得留著，到時(shí)候好用得上。我有個(gè)同事，去年寫總結(jié)的時(shí)候差點(diǎn)忘了這些，結(jié)果寫到一半才想起該找找資料，結(jié)果弄得手忙腳亂。其實(shí)，如果平時(shí)就養(yǎng)成整理的習(xí)慣，到年底就不會那么慌了。
接著就是怎么組織內(nèi)容。有些老師喜歡按時(shí)間順序?qū)?，從年初到年末，這樣確實(shí)清晰，但有時(shí)也顯得太流水賬。我覺得最好能抓住幾個(gè)重點(diǎn)，比如教學(xué)成果，遇到的問題，還有改進(jìn)的辦法。比如，今年我?guī)У哪莻€(gè)班基礎(chǔ)比較差，一開始擔(dān)心成績提不上去，后來通過小組合作的方式，慢慢讓他們找到學(xué)習(xí)的感覺，期末考試進(jìn)步了不少。這事就可以作為一個(gè)亮點(diǎn)寫進(jìn)去。
不過，寫總結(jié)時(shí)容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如，有時(shí)候我會忘記提到一些具體的例子，只顧著講大道理，這就顯得空洞了。還有一次，我在總結(jié)里寫了“經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了顯著提高”，這句話聽著挺好，但仔細(xì)想想，沒說具體怎么提高的，顯得不夠?qū)嵲?。后來改成了“通過增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度明顯提升”，這才讓人覺得真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)自己的反思。畢竟，教學(xué)不是一成不變的，得不斷調(diào)整方法。比如我發(fā)現(xiàn)，以前講課時(shí)總是希望把知識點(diǎn)講透徹，結(jié)果學(xué)生聽得云里霧里。后來試著把復(fù)雜的東西簡單化，效果就好多了。這種變化的過程，值得好好記錄下來。
總結(jié)的語氣得合適。既不能太謙虛，也不能太自夸。像那種“全年工作圓滿成功”之類的字眼，聽著就不太自然。我有個(gè)朋友寫總結(jié)，最后一段寫得特別夸張，說自己如何如何優(yōu)秀，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了覺得不踏實(shí)。所以，總結(jié)還是要實(shí)事求是，把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來。
一年級2025年度數(shù)學(xué)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫【篇5】 2150字
本學(xué)期我擔(dān)任一（1）、一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)，作為教師，我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備 好課
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》 的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價(jià)交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進(jìn)行商品交換，就要用到人民幣。
同時(shí)，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，教育學(xué)生將平時(shí)的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學(xué)生在購物活動(dòng)中認(rèn)識人民幣。通過活動(dòng)，使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識，提高社會交往和社會實(shí)踐能力?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、 做好課后輔導(dǎo)工作
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、博采眾長，提高教學(xué)水平
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他
們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
五、一份耕耘，一份收獲
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
篇5寫作要點(diǎn)280人覺得有用
對于剛接觸總結(jié)寫作的人來說，確實(shí)會遇到一些挑戰(zhàn)，尤其是如何把一年的工作內(nèi)容條理清晰地表達(dá)出來。我個(gè)人覺得，總結(jié)應(yīng)該從日常工作出發(fā)，先把每個(gè)階段的主要任務(wù)列出來，這樣就不會遺漏重要的部分。
比如在數(shù)學(xué)教學(xué)這塊，我這一年帶了兩個(gè)班，一個(gè)是四年級，另一個(gè)是五年級。四年級那邊主要是基礎(chǔ)運(yùn)算強(qiáng)化，像是加減乘除的混合練習(xí)，這部分我覺得還可以做得更細(xì)致些，特別是對一些容易混淆的概念，像單位換算這類題目，我當(dāng)時(shí)就沒能提前預(yù)判到學(xué)生會出錯(cuò)的地方。而五年級這邊，重點(diǎn)放在幾何圖形的認(rèn)識和應(yīng)用題分析上，這部分相對復(fù)雜，需要花更多時(shí)間講解解題思路。
除了課堂教學(xué)，我還參與了幾次校內(nèi)教研活動(dòng)。記得有一次討論教材修訂的問題，當(dāng)時(shí)大家意見不一，我提出的想法是結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整習(xí)題難度，結(jié)果被采納了。這讓我意識到，平時(shí)多留意學(xué)生的反饋很重要，畢竟教學(xué)效果最終還是要體現(xiàn)在學(xué)生身上。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)里頭最好能提到一些具體的數(shù)字，像聽課次數(shù)、批改作業(yè)量之類的。像我這一年下來，大概聽了十五六節(jié)課，平均每周批改作業(yè)四十多份，這個(gè)數(shù)量不算少。通過這些具體的數(shù)據(jù)，能直觀反映工作的強(qiáng)度和成果。
還有就是，總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些反思性的內(nèi)容。比如，有時(shí)候備課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些亂。當(dāng)時(shí)我就想是不是因?yàn)樽约簩δ承┲R點(diǎn)的理解還不夠透徹，所以講起來有點(diǎn)含糊。后來專門抽出時(shí)間重新梳理了一遍，效果就好多了。
寫總結(jié)的時(shí)候也別忘了兼顧團(tuán)隊(duì)合作的情況。我們數(shù)學(xué)組經(jīng)常一起探討教學(xué)方法，像去年開發(fā)的那個(gè)互動(dòng)小游戲，就是大家一起頭腦風(fēng)暴出來的。這種集體智慧的力量不可忽視，畢竟一個(gè)人的能力總是有限的。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)
____年的春節(jié)格外與眾不同，新型冠狀病毒來襲，我校在疫情防控期間要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，網(wǎng)絡(luò)授課已開展三周。在過去的這三周里，道法組的每一位老師都在積極思考、探索、實(shí)踐，用自己的努力去解決教學(xué)中遇到的各種難題與困惑。今天在微信道法教研組群中舉行的教研會，按照學(xué)校要求分別從備課、教學(xué)形式、學(xué)生管理、作業(yè)布置批改等方面做了交流，大家積極踴躍的發(fā)言，為今后道法網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一些借鑒。
一、備課
為了提高網(wǎng)上授課聽課效果，積極認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源：音頻、視頻、漫畫、歌曲、材料齊上陣，適合那種形式選哪種形式，極大調(diào)動(dòng)積極性，讓學(xué)生想聽、愿聽、樂聽已到達(dá)效果。
各個(gè)年級備課組通過微信、釘釘?shù)雀鞣N網(wǎng)絡(luò)工具，積極備課、研課。并在釘釘直播教學(xué)中進(jìn)行直播試講，探討出現(xiàn)的問題，解決的方法，在反復(fù)修改中追求完美。
二、教學(xué)形式
每周的授課采用直播的形式進(jìn)行，即便是錄播課，也要通過直播的形式，掌控課堂教學(xué)進(jìn)度，每節(jié)課用30分鐘左右的時(shí)間來講課，在講課過程中留一部分時(shí)間給學(xué)生吸收和消化課堂知識，利用連麥等方式和學(xué)生交流問題，了解學(xué)生課堂知識點(diǎn)的掌握情況，讓教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來。
三、學(xué)生管理
1、充分利用小組，讓小組長明確自己的任務(wù)，防止老師監(jiān)管不到位。
2、在班級釘釘群和微信群及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，樹立榜樣力量。
3、在釘釘群內(nèi)分班級公布每次直播課程的觀看名單，包括觀看時(shí)長，起到很好的督促作用。對學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)，除了及時(shí)督促，或者和家長直接溝通，通過激勵(lì)喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài)。
四、作業(yè)布置批改
充分利用課堂，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。遺留問題利用自習(xí)課繼續(xù)講解或下節(jié)課課上講解。把老師上課需要做筆記的內(nèi)容拍照保存，便于課后復(fù)習(xí)。通過家校本上交老師批改，再反饋給他們，有針對性講解。對于不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生，先在群里提醒，對于個(gè)別同學(xué)直接打電話，盡力量督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
當(dāng)然在網(wǎng)課中我們也會遇到各種各樣的問題，如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時(shí)掌控、與老師的互動(dòng)少、學(xué)習(xí)檢查的情況不夠完整、背書效果不好等，需要今后與學(xué)生、家長共同努力克服這些困難。
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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫
年末到了，寫總結(jié)這事是逃不掉的。很多人覺得總結(jié)難寫，其實(shí)掌握了方法就不難了。寫好總結(jié)得先梳理工作思路，把一整年的主要工作過一遍腦子。先從大的方向入手，想想這一年干了啥事，別光記流水賬，要把重點(diǎn)突出出來。
比如說教學(xué)這塊，得看看這一年教了多少課，學(xué)生反饋怎么樣，教學(xué)效果如何。如果中途有調(diào)整教學(xué)方案，也要提一下原因和結(jié)果。當(dāng)然，備課也是重要環(huán)節(jié)，備課資料準(zhǔn)備得充分與否直接影響教學(xué)質(zhì)量，這個(gè)環(huán)節(jié)不能忽略。要是有創(chuàng)新的教學(xué)方法，比如引入新的在線平臺或者開發(fā)新課程，也得好好記錄下來。
再就是和同事的合作情況，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)很多時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要是有參與教研活動(dòng)，比如討論教學(xué)設(shè)計(jì)、分享經(jīng)驗(yàn)之類的，都值得寫進(jìn)去。還有跟家長的溝通也很關(guān)鍵，特別是遇到學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的時(shí)候，怎么處理的，有沒有好的辦法。
除了這些，還有一點(diǎn)要注意，就是總結(jié)不能只說成績，問題和不足也得提。像網(wǎng)絡(luò)課堂偶爾會出現(xiàn)技術(shù)故障，這種情況發(fā)生時(shí)是怎么應(yīng)對的，事后有沒有改進(jìn)措施。再有就是學(xué)生對線上課程的意見，如果收集到了，這部分內(nèi)容也可以適當(dāng)寫寫。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡潔明了，避免啰嗦。有些地方可能想表達(dá)的意思有點(diǎn)復(fù)雜，這時(shí)候就容易出現(xiàn)句子不通順的情況，比如“由于多種原因，導(dǎo)致了部分學(xué)生未能按時(shí)完成作業(yè)?！边@樣的句子讀起來就有點(diǎn)拗口。不過寫總結(jié)的時(shí)候，這種情況多多少少都會碰到。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)千萬別忘了附上一些數(shù)據(jù)支撐，像教學(xué)覆蓋率、學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果之類。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。要是有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的話，記得核對準(zhǔn)確，不然容易誤導(dǎo)別人。
