有關教師個人的年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】850字
時光的飛逝，讓我在太多的釋懷中、感動中、追求中，感恩生活，品味人生。觸摸艱辛工作的律動，零距離感受鮮活靈動的小生命，這一卻，讓我在人生起伏跌宕中，把教育工作當成我生命不可分割的一部分。二小工作經(jīng)歷，和孩子們跌爬磨打，這一又給我鼓勵、給我信心、給我力量，讓我重新審視自己，讓我重新定位自己，讓我重新堅定自己。每每敲打鍵盤暢想抒懷，工作中的一切如陳年老酒，讓我酣然入境。
回想這一學期的工作，自己實實在在做了很多事情：
1.保質(zhì)保量地完成了六年級數(shù)學課堂教學工作，穩(wěn)住班級學生成績下滑的局面，幫助學生樹立數(shù)學學科學習信心；
2.按照開學初制定的教學計劃，很好地完成了“備、批、聽”常務教學工作。自己的這些工作材料，多次代表學校接受上級領導的檢查；
3.積極參加科研工作，自覺要求自己勤學、多學。本學期，在王校長的安排下，自己在多次參與科研研究并結(jié)題的基礎上，又接受了新的科研任務。并且及時把自己的研究總結(jié)出來，發(fā)表在自己的博客里面，促進自己快速成長；
4.積極參與學校組織的各種活動。新學期，我又被選為“青藍工程”實施對象之一。在與田老師互學互動中，我虛心學習，積極參與，耐心做自己該做的工作，及時總結(jié)相關材料。這一點不但促進了自己進步，而且這一項工作得到了領導的首肯；
5.高效及時完成了國培任務，使自己的成績始終處于班級前5名之位；
6.按照班級學生實際情況，結(jié)合新時代條件下教育的發(fā)展要求，始終把課改作為自己教學的突破口。經(jīng)過琢磨和實踐，自己在復習環(huán)節(jié)的做法、分組教學的有關做法，已經(jīng)取得了實效；
7.認真組織學生參與“航模比賽”，并取得了比較樂觀的成績，使學生在比賽中有所得，有所感；
8.班級管理方面，基本保證了班級有序、上進、安靜，為學生和任課教師贏得了良好的環(huán)境；
存在問題：
1.課堂教學語言，不能做到言精意賅；
2.備課效果很好，但在實施過程中不能做到隨機應變，更不能觸類旁通；
努力方向：
1.加強教育教學理論方面的學習；
2.強化課堂語言方面的訓練，做到：聲音洪亮、節(jié)奏感強；
3.系統(tǒng)復習小學階段數(shù)學知識，盡快建立健全自己的數(shù)學方面知識體系；
篇1寫作要點142人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得知道總結(jié)是什么。它不是流水賬，也不是單純羅列事情，而是要把一年的工作好好梳理一遍，看看哪些做得好，哪些還可以改進。比如老師這份總結(jié)，就該從教學、學生管理還有自我提升幾個方面去寫。
先說教學，這可是重中之重。平時上課有沒有遇到什么特別的情況？是學生們突然對某個知識點特別感興趣，還是他們普遍覺得難理解？如果遇到這些問題，就得想想辦法解決。像是某次講到三角函數(shù)的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學生總是搞不清正弦和余弦的區(qū)別，后來我就專門設計了一堂復習課，通過畫圖讓他們直觀地看到兩者的關系。結(jié)果期末考試這部分的得分率明顯提高了不少。
再說學生管理，這是每個老師都繞不開的部分。這一年里，班上有沒有發(fā)生過什么大事？像是一次班級活動辦得很成功，還是某個調(diào)皮的學生終于改掉了壞習慣？這些都可以寫進去。不過有時候記錄的時候會忘記一些細節(jié)，比如那次組織春游，本來想記下每個環(huán)節(jié)，結(jié)果因為太忙，只記得大致流程了。這就提醒自己以后要隨時做筆記，不然很容易遺漏重要信息。
最后就是自我提升這塊兒。這一年里有沒有參加培訓或者研討會？學到的新東西能不能用到課堂上？比如說參加了關于新教材解讀的講座后，我發(fā)現(xiàn)了一些以前沒注意到的教學方法，試著應用了一下，效果還不錯。但這里有個小問題，有時候剛學來的技巧可能不太適合自己的教學風格，所以得慢慢摸索著調(diào)整。
八年級語文教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
____年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。
一、本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時14節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學習、.中學習，很充實也很快樂。
1、備課認真，不用舊教案，根據(jù)學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。
2、課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。
3、不擺老資格，虛心的向所有的同行學習，在網(wǎng)絡上學習，做到人老知識不老。
4、學生的成績穩(wěn)步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分（滿分為120分）
5、電化教學用的幻燈片，視頻經(jīng)常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學生跟上時代的步伐。
6、充分利用學校提供的資源教學，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學同步，就和學生一起看開闊了視野，也促進我的教學水平不斷地提高。
7、為提高學生的寫作水平，自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜志，在學生中傳閱。
二、言傳身教教書育人。
我雖然不當班主任，但參與了八年級兩個班的文化建設，出謀劃策動手動筆，書畫園地、讀書驛站、從審稿到粘貼全程參與。端午節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)等重大的節(jié)日，在節(jié)前先為學生提供資料，在課上從詩歌到名言，背誦的，演講的，發(fā)短信的，個種文學樣式一一讓學生嘗試，育人在無聲中。
三、我創(chuàng)作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統(tǒng)“國慶六十周年征文比賽”一等獎，獲四平市“國慶六十周年征文比賽”三等獎，并發(fā)表在9月15日的《四平日報》上，表達了我對祖國六十華誕的祝福。
四、身為一名政協(xié)委員，參政議政，建言獻策，盡微薄之力。
篇2寫作要點252人覺得有用
八年級語文教師個人年度工作總結(jié)怎么寫
一年的教學工作結(jié)束，作為八年級語文老師，寫年度總結(jié)時得考慮清楚。這總結(jié)可不是心得體會，也不是范文模板，而是結(jié)合自己的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識來梳理這一年的得失。先從教學計劃說起，年初制定的計劃是否都完成了？如果完成的話，是怎么做到的？沒完成的部分又是哪些？這些問題都要想清楚。
記得去年有個同事，他在總結(jié)的時候就只寫了成績，把問題一帶而過。其實這樣做并不好，畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題，以便改進。所以，在寫總結(jié)的時候，要客觀地列出成績和不足。比如，這學期的閱讀課上，學生們對經(jīng)典名著的興趣提高了不少，這個算是成績。但也有遺憾的地方，比如作文指導這部分，總覺得學生們的寫作水平提升不大，這就需要反思了。
關于學生的成績，不能光看期末考試的結(jié)果，還要分析平時的表現(xiàn)。比如，有些學生課堂上發(fā)言積極，但一到考試就緊張，成績不太理想。這種情況下，就需要調(diào)整教學策略，多給學生一些心理輔導。還有，批改作業(yè)也是個重點，每次批改都要認真對待，不能敷衍了事。有一次，我批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有幾個學生的字跡特別潦草，當時就沒太在意，后來家長反映說孩子在家做作業(yè)也是這樣。這件事讓我意識到，對于學生的不良習慣，老師應該及時提醒。
除了教學上的事情，跟家長的溝通也很重要。這一年里，開過幾次家長會，也單獨聯(lián)系過一些家長。有的家長反饋說，孩子回家后經(jīng)常提起語文課上的趣事，這讓我挺開心的。但也有一些家長提出意見，說孩子在家里復習語文的時間太少。針對這種情況，我覺得可以在微信群里分享一些復習資料，方便家長輔導孩子。
總結(jié)不能光寫工作內(nèi)容，還得談談自己的成長。這一年里，參加了幾次教研活動，學到不少東西。尤其是聽了幾位優(yōu)秀老師的課后，發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有很大的提升空間。另外，也在嘗試新的教學方法，比如利用多媒體資源輔助教學。剛開始有點不適應，但慢慢就覺得這種方式能讓學生更感興趣。
最后要說的是，寫總結(jié)的時候要注意語言表達。有時候?qū)懽髡呖赡懿恍⌒挠缅e詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。所以，寫完之后最好多檢查幾遍。另外，總結(jié)的篇幅不宜過長，要把重點突出出來，讓別人一眼就能看到關鍵點。
以上這些就是寫年度總結(jié)的一些小建議，希望能對你有所幫助。
2025年度青年教師個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
一、教育教學方面
本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。
二、教育管理方面
身為八（5）班的班主任，我感到光榮和驕傲，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識；緊抓成績的同時更加關注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。
班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心，是校領導的鼓勵，是所有同事的關心支持，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝福……我感動到語塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此！
我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲。謝謝！
篇3寫作要點108人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的工作情況梳理清楚。像青年教師這份工作，平時上課、備課、批改作業(yè)，還有參加各種教研活動，這些都是日常工作。要把這些事情一件件列出來，比如某月某日上了什么課，用了什么樣的教學方法，學生反饋怎么樣，這些細節(jié)都要記下來。有時候整理材料的時候，會發(fā)現(xiàn)一些遺漏的地方，這就需要再翻看記錄本或者教案，把沒想起來的事情補充進去。
接下來就是提煉重點了。每個活動或者每堂課肯定都有自己的亮點，也可能會遇到一些問題。比如說某個課程設計得很成功，學生的參與度特別高，這就是一個值得總結(jié)的經(jīng)驗。而如果某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了狀況，比如課堂紀律不太好，就需要分析原因，看看是不是教學方法有問題，還是跟學生互動的方式需要調(diào)整。這些問題不能只停留在表面，得深入思考背后的原因。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合學校的要求和個人的實際工作情況。有些學?？赡芨粗亟虒W質(zhì)量，那就可以多寫一些關于提升課堂效率的方法。要是學校注重科研成果，那就得強調(diào)自己在這方面的努力，哪怕只是小范圍的嘗試也好。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，這時候不妨停下來喝口水，換個角度重新組織語言。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要真實，不能夸大其詞。比如說完成了一項任務，就說“圓滿完成了”，而不是“超額完成了”。因為“超額完成”這樣的說法有時會顯得不太謙虛，而且也可能不符合實際情況。偶爾會出現(xiàn)這種情況，明明記得很清楚做了很多事，但在寫的時候卻想不起具體數(shù)字，這時候可以大概估算一下，但最好還是能有個大致的統(tǒng)計表來支撐。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式?？偨Y(jié)一般是有標題的，比如“青年教師____年度工作總結(jié)”，字體大小也要合適，不能太大也不能太小。排版上要注意段落分明，每一段都圍繞一個中心意思展開。有時候?qū)懼鴮懼?，段落間的關系就變得模糊了，這時就要仔細審視，看看是否需要重新劃分段落。
2025學年度第二學期一年級語文教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
本學期我以學校工作計劃、教導處工作計劃、學校語文能力實施方案為指導，認真、塌實地完成了本學期的語文教學工作。具體工作總結(jié)
一. 認真?zhèn)湔n
根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業(yè)及時反饋、講解。
二.學好“繼續(xù)教育”內(nèi)容
利用本學期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機會，多充電，本學期完成了七百多課時的學習任務。通過學習，加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和責任感。通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，掌握課程標準，把握新教材，提高了實施新課程的能力和水平。
三.高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容的教學，努力做到當日事，當日畢。
四.重視并抓好課外閱讀
1.做好準備
為進一步提高自身的認識，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性；學習他人指導學生讀書的方法。
2.加強與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達成共識，進而得到家長的積極支持。事實證明，這項工作很有效，很多的家長都主動參與到此項活動中來了，管延續(xù)家長做得尤為突出。
3.讓學生明白讀書的重要性。
4.給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。
5.多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。（1）講故事－－感受書的神奇（2）設懸念——調(diào)動讀書的欲望。（3）演故事－－感悟故事情節(jié)
6.保證孩子的閱讀時間---早晨、中午，專時專用.
7.將“讀書”納入作業(yè)中，逐漸讓學生在家養(yǎng)成讀書的習慣。
8.加強總結(jié)、評比，達到或激勵或鞭策學生的目的。
9.建立班級小書庫。每名學生捐贈了一本書，學生可以隨時借閱。我們 也定期與其他三個班，交換閱讀。
五.利用語文課堂抓好學生的朗讀
1.明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復，不唱讀，不讀破句子。進一步做到---讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。
2.教師做好范讀，每篇課文我都練習很多遍，努力達到用聲音正確表達課文內(nèi)容，給學生很好的導向。
3.抓住典型課文，逐句指導學生。
4.舉行朗讀比賽，激發(fā)學生朗讀興趣。
5.做好差生輔導。
六、扎實地抓好背誦
背誦能幫助小學生積累語文基礎、豐富知識，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，可見，背誦是學生語文能力、提高語文教學質(zhì)量的有效途徑。
1.及時訂好背誦計劃
開學初，學?！皩嵤┓桨浮辈贾弥?，我就在第一時間組織本組教師定“背誦計劃”。不論是成語的確定，還是名言、古詩，我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合，力求內(nèi)容適合一年級學生。
2.扎實地抓好背誦
背誦內(nèi)容確定之后，我們打印成表分發(fā)到學生手里。因為學生在校的時間，學習任務比較重，因此完成背誦任務基本上用的是零碎時間---飯前、中午、下午第二節(jié)課后，領著學生一遍又一遍反反復復地讀。為了讓學生記得牢并在將來能夠?qū)W以致用，每個環(huán)節(jié)我都抓得特別實。為了讓學生理解成語、名言、古詩的意思，我下了很多工夫。一年級學生生活閱歷淺，很多東西口頭解釋他們也不明白，很多時候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學生。有時為了讓學生明白一個成語的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放松。動員家長在家里檢查，到校學生查，老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是一個一個糾正的。
篇4寫作要點226人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先理清思路，不然會亂。比如一個老師，教語文的，這學期干了什么，成績咋樣，都得有個數(shù)。開頭可以簡單說說這學期的基本情況，學校安排，學生情況，這些背景得交代一下。要是直接跳到具體工作，別人可能摸不著頭腦。
教學這塊肯定要說，備課上課改作業(yè)這些都是基本功。備課的時候，教案得好好準備，不能太隨意，不然課堂效果就差了。上課，得調(diào)動學生的積極性，講得太死板，學生容易走神。作業(yè)布置也不能太多，多了學生負擔重，少了又怕他們學得不扎實。
還有跟同事的合作也很重要，教研活動別缺席，多聽聽別人的課，取長補短。有時候聽課的時候，可能會覺得某位老師的某個環(huán)節(jié)處理得特別好，這就值得借鑒。不過有時候聽課筆記記得不夠詳細，回頭想復習的時候就有點麻煩了。
考試成績是硬指標，分析成績的時候要細致點。哪些知識點學生掌握得好，哪些不行，得搞清楚。成績出來后，跟上學期比比看，有沒有進步，進步在哪，退步又是為什么。但有時候統(tǒng)計成績的時候，數(shù)字可能會算錯，導致分析結(jié)果不太準確，這個得小心。
家校溝通也是重點，家長會上得把學生的情況如實反映給家長。有時候家長會開完，發(fā)現(xiàn)有家長對孩子的表現(xiàn)有誤解，這時候就得及時解釋清楚。不過有時候話說得不夠委婉，家長可能會有抵觸情緒，這就需要改進溝通方式。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，實事求是就好，別夸大其詞。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會無意間拔高自己的成績，這樣反而顯得不真誠。寫總結(jié)不是為了炫耀，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。
2025年度音樂教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
為激勵和鞭策自己取得更大的進步，下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
本人一直思想積極、要求進步,嚴于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣。響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標準嚴格要求自己。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學工作
作為一名優(yōu)秀的教師，我對自己嚴格要求，利用一切手段進行學習充電，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，仔細鉆研，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學方法，形成自己獨特的教學風格。本學期我積極參加了學年組教研活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。同時，我還積極參加上級部門組織的活動，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎，教學設計獲省級二等獎。
三、其他工作
除了自己的本職工作，我還協(xié)助學校干好其它工作。我負責校前導隊小號隊的訓練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓練學生，和同事配合訓練合唱隊，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開始訓練，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學習指揮，和合唱理論，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導教師稱號。這一切的獲得也得力于領導、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓練獻詞、工會小組編排節(jié)目、四學年編排大型團體操等等、付出總有回報，____年我榮獲市級骨干教師、名優(yōu)教師、校級學習先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做就要更加努力。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到有聲有色，注重對學生能力和興趣的培養(yǎng)，
2、對不喜歡音樂的孩子多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習、按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
篇5寫作要點39人覺得有用
寫年度總結(jié)，特別是像音樂教師這樣的專業(yè)崗位，確實得下點功夫。平時工作忙忙碌碌，到年底了才發(fā)現(xiàn)好多事都堆在腦子里，不知道從哪里開始梳理。其實總結(jié)這事不是非要特別花哨，關鍵是要能把自己這一年的工作說得清楚明白。
先說說準備階段，手頭得準備好一些資料，像是教學計劃、學生考勤記錄、活動照片啥的，這些東西都能幫你在寫的時候有個大致思路。比如，這學期搞了幾次音樂節(jié)，學生在合唱比賽里的表現(xiàn)怎么樣，這些具體的事例最好能記下來，到時候?qū)懫饋砭晚槷敹嗔恕２贿^有時候人腦就是會忘事，比如我去年就差點漏掉了學校組織的一次校外演出，后來翻到當時的照片才想起來，差點耽誤了總結(jié)里的一塊重要內(nèi)容。
寫總結(jié)的時候，別一上來就洋洋灑灑寫一堆大道理，還是得腳踏實地。你可以從教學任務入手，比如這學期帶了多少節(jié)課，每個年級的教學重點是什么，這些都是很實在的內(nèi)容。要是中間有創(chuàng)新的地方，比如嘗試了新的教學方法，或者開發(fā)了一些新課程，也得提一提。當然，有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁茴}，比如我去年就多寫了幾句關于校內(nèi)藝術節(jié)布置場地的事，雖然也是跟音樂相關，但跟教學本身關系不大，回頭一看有點多余。
除了教學，還有課外活動這塊也不能忽略。音樂老師，總少不了組織各種表演和比賽。今年我們學校搞了個小型音樂會，反響還不錯，如果總結(jié)里沒提到，總覺得缺了點什么。不過這里頭要注意，描述活動時別光顧著吹噓成果，還得說說自己在活動中遇到的問題，比如場地音響效果不好，或者是排練時間太短之類，這樣顯得更真實些。
說到成績，肯定不能藏著掖著。比如學生在比賽中拿了幾個獎，或者是在校園文化活動里表現(xiàn)突出，這些都是值得夸獎的亮點。不過有時候會犯個不太注意的小問題，比如數(shù)字記錯了，或者把某個學生的姓名寫錯了，這種小差錯要是被發(fā)現(xiàn)，多少會影響總結(jié)的可信度。所以寫完之后最好能找同事幫忙看看，尤其是涉及人名和數(shù)字的部分。
最后一點，總結(jié)里也可以適當談談自己的不足之處。畢竟沒人能做到十全十美，承認自己的短板也是一種成長。比如，自己在某些方面的專業(yè)知識還不夠扎實，或者是在課堂管理上還有待提高，這些都是可以拿出來討論的。當然，寫這部分的時候得把握好分寸，別給人感覺是在找借口，而是要體現(xiàn)出改進的決心。
總結(jié)不是為了應付檢查，而是為了讓別人了解你的工作，同時也是對自己過去一年的一個回顧。寫的時候不用太緊張，把該說的都說出來就行。
小學交流教師個人年度總結(jié)怎么寫【篇6】 1200字
一、積極重視應對
為了響應上級有關要求，校長在____暑期校委會會議上成立了教師交流領導小組。分別由校長任組長、校務人員及辦公室為組員，強化對活動的領導。
二、關注互派對象
根據(jù)局有關要求，本著自愿的原則，從本校在編各學科教師中推選出教師開展交流。教師自主報名三人(白金輝、王林珍)，學校推選二(張愛良、俞雪琴、陸麗春)。后經(jīng)過片域內(nèi)的商議，最終派出三位老師到外校交流。同時從三所學校引進了三位交流老師。具體如下表：(略)
三、實施掌握原則
1.克服了觀望心理。因為是第一年開展活動，不少教師存在著觀望心理，甚至抵觸情緒。我們通過政策解讀，交流座談，對涉及對象進行溝通，動員他們積極參與交流。經(jīng)過工作，有二位老師主動申報，體現(xiàn)了教師了解接受的心態(tài)，逐步克服觀望心理。
2.克服了“懲罰性”。交流的目的是為了教育均衡，也是為了給教師積淀更加厚實的基礎條件，為今后的職稱晉升做好準備。一開始，有人認為出去交流應該是對工作表現(xiàn)一般的懲罰，事實證明，學校在操作中沒有這一點做法，大家能普遍接受。
3.克服了“隨意性”。開展交流工作政策性強，不能太隨意。我們通過制定方案，人選摸底，談話，最終確定了五個對象，在商議過程中，也充分尊重了民意。
四、具體工作措施
1.提高認識，營造良好的氛圍。統(tǒng)一教師思想，引導教師積極做好交流工作。
2.精心備課上課，確保教師交流任教工作落到實處?？紤]對口交流工作的有效開展，又要兼顧雙方學校工作的實際需要，防止一哄而上。
3.實事求是，客觀公正做好交流教師的考核工作。交流一年來，交流任教教師要對交流期間的工作做出認真的總結(jié)，學校進行了民主推選、考核，推出一位優(yōu)秀者，全面做出評價。
五、收獲經(jīng)驗及典型案例
進一步推進了教師愛崗敬業(yè)的熱情和激情。我校白金輝老師能克服困難，勇挑重擔，在另一位交流教師身體原因不能成行的情況下，主動到林埭小學交流，雖然路途遠，毫無怨言，體現(xiàn)了良好的人格品質(zhì)。陸麗春老師在叔同小學承擔了寄宿制畢業(yè)班教學及班主任，全新挑戰(zhàn)，壓力空前，但能頂住困難，被學校推薦為考核優(yōu)秀實屬不易。
通過結(jié)對，進一步推進教師之間的互動交流，互學共長，改進教學方法，更新教育理念，縮小差距，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。另外，學校能做實做細交流工作，送上對交流教師的關愛。一年內(nèi)，學校利用教師節(jié)走訪外出交流的三位老師，利用春節(jié)走訪交流到我校三位老師，送上節(jié)日的祝福，了解教師的需求，為教師送上關愛與問候。
我校恰逢百年校慶，來交流的三位老師能克服苦難，主動請纓，出色完成了學校交給的校慶任務，期間工作量重大，但是面對困難，他們克服下來了，很是不易。
六、建議
1.給交流教師政策上的更大優(yōu)惠。今年已經(jīng)設立考核獎金，我們覺得這方面很不錯，對推動下階段工作極為有利。
2.作為街道學校，教師普遍心理就是留在本校，出去交流意識還不夠。希望政策上盡量做好保護，特別是到農(nóng)村學校的，不要帶編制過去，只有這樣，才能鼓勵大家積極參與。
篇6寫作要點258人覺得有用
小學交流教師的年度總結(jié)寫起來其實挺講究的，得把這一年的工作情況梳理清楚。開頭可以簡單介紹下自己的基本情況，像是教了哪些科目、帶了哪個年級的學生之類的。接著就該說說這一年的教學成果，比如說有沒有完成預定的教學目標，學生的學習成績怎么樣，課堂管理上是不是有進步。
在談教學成果的時候，最好能具體點，別光說個大概。像教學方法上用了什么新招兒，學生們反應如何，要是能舉幾個例子就更好了。還有，跟同事們的合作也是重要的一部分，大家可以聊聊在教研活動里的表現(xiàn)，有沒有參加過什么培訓或者公開課，這些都能體現(xiàn)個人的成長。
說到成長，除了業(yè)務上的提升，自身的修養(yǎng)也得提一下。這一年里有沒有主動去學習新的知識，或者改進自己的教學方式。有時候可能也會遇到一些困難，像班級紀律不好控制，個別學生特別調(diào)皮啥的，這時候就需要想辦法解決，寫總結(jié)的時候也可以順便說說自己的應對策略。
書寫注意事項：
跟家長溝通這部分也不能落下。這一年里有沒有開過家長會，跟家長們交流過孩子的學習情況，要是能寫出具體的例子，比如某個家長反饋孩子進步明顯之類的，會讓總結(jié)顯得更有說服力。還有，學校的各項任務安排得怎么樣，自己有沒有積極地參與進去，這也是衡量一個老師工作態(tài)度的重要指標。
寫總結(jié)的時候也要注意條理清晰，不能東一句西一句的。可以先把想說的話列個提綱，然后按照一定的順序?qū)懴聛怼２贿^要注意的是，別把每個部分寫得太長，重點突出就行，畢竟總結(jié)不是論文，沒必要面面俱到。要是覺得自己寫得有點啰嗦，不妨多檢查幾遍，把那些重復的內(nèi)容刪掉。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙浨懊鎸懥耸裁矗詫懙倪^程中最好時不時回頭看看，確保前后連貫。還有，用詞要盡量準確，別搞混了啥叫“備課”啥叫“上課”。要是實在不確定某個詞的意思，查查字典是個不錯的辦法。不過，偶爾用錯詞也不是啥大事，只要不影響理解就好。
