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大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-26 21:00:02 查看人數(shù):20

大學(xué)生

大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě) 【篇1】2850字

大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

大學(xué)生行政事務(wù)實(shí)習(xí)周記

行政事務(wù)處理

剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢!

另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新資料過(guò)更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子

這個(gè)部分由於沒(méi)有電子檔,只有紙本資料,所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式,來(lái)剪貼完成,過(guò)程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說(shuō)這最終是要送至影印室印的,印出來(lái)一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要影印機(jī)印的出來(lái)就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。

最後還有要做目錄與封面的部分,由於電腦的關(guān)系,沒(méi)有非常好色或是其他繪圖軟體,所以我就用word來(lái)制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫(kù)資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。

小一闖關(guān)活動(dòng)

因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!

這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類(lèi)以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答,可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!

第一次的全校升旗

上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門(mén)口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說(shuō)了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說(shuō)話,這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺(jué),真的使我們對(duì)於武林國(guó)小更有歸屬感了!

反省

這周依然很長(zhǎng)的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見(jiàn)習(xí),所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少,常常回到教室又遇上科任課,看老師在學(xué)期初如此的忙碌,就都留下來(lái)協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級(jí)務(wù)…等,故在教學(xué)見(jiàn)習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考,我想是否先以教學(xué)為重,等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室,慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí),我再去看看科任課或是其他班級(jí)的課,不過(guò),要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào),這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題??!

級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

教室布置

因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事,所以我在上周就主動(dòng)和老師提說(shuō)要代學(xué)生做教室布置,故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做,該開(kāi)始時(shí),我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論,所以開(kāi)始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧,不過(guò)在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的`情形,主要就是當(dāng)學(xué)生在畫(huà)畫(huà)時(shí),可以小聲的討論,不可以讓第三個(gè)人聽(tīng)到,否則就會(huì)被抓起來(lái)當(dāng)鬼,最後一個(gè)被抓起來(lái)的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類(lèi)的),第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰,所以沒(méi)有很在乎,秩序還是有點(diǎn)亂,但是在第二次美勞課時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過(guò)懲罰,所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩,也就不會(huì)這麼亂了。

然而我在這次帶教室布置時(shí),也略有改變方式,我讓學(xué)生以一個(gè)人或者兩個(gè)人為單位,來(lái)做各式的配件,像葉子的話,就一個(gè)人畫(huà)葉子,一個(gè)人剪,如此以配件為單位,每個(gè)學(xué)生都會(huì)知道自己該做的事,若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論,故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了,該如何讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的活動(dòng)下,依舊讓教室保持井然有序的秩序。

處理打架事件

這周有六年級(jí)的學(xué)生來(lái)打我們班的一位學(xué)生,是在早上老師還未到教室的時(shí)候,不過(guò)因?yàn)橛衅渌嗬蠋煴容^早到事先發(fā)現(xiàn),所以阻止了事件。不過(guò),婉琦老師并沒(méi)有因此就算了,她用了一節(jié)的時(shí)間機(jī)會(huì)教育,不過(guò)我因?yàn)樾姓?jiàn)習(xí)而錯(cuò)過(guò),所以只能聽(tīng)老師口述!除此之外,中午老師有請(qǐng)那位六年級(jí)的學(xué)生來(lái)班上說(shuō)明原由,最後似乎兩位學(xué)生都有錯(cuò),所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子,這種方式除了可以警惕學(xué)生之外,還可以為其他同學(xué)服務(wù),其實(shí)是很棒的方式。

我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸,所以常常會(huì)有一些摩擦沖突,婉琦老師在看到這種事發(fā)生會(huì)請(qǐng)學(xué)生抱在一起,讓他們相親相愛(ài),當(dāng)然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生),再跟學(xué)生說(shuō)明若不小心有什麼意外,是沒(méi)有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的,如此學(xué)生會(huì)知道為何老師不希望他們有肢體接觸,另外也會(huì)因面子的關(guān)系而減少肢體沖突,我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個(gè)無(wú)傷大雅的懲罰吧!

懇親會(huì)

這次的懇親會(huì)來(lái)了十七位家長(zhǎng),老師一開(kāi)始先說(shuō)明她的上課方式,還有她會(huì)帶學(xué)生參管展覽,基本上每次都會(huì)帶不同的學(xué)生,藉此可以鼓勵(lì)學(xué)生,也可讓學(xué)生增廣見(jiàn)聞;因?yàn)槔蠋煴旧硪蚕矚g戶外活動(dòng),會(huì)帶學(xué)生去爬山,讓學(xué)生到戶外走走;在語(yǔ)文方面,老師希望每位學(xué)生都能寫(xiě)到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整,所以該開(kāi)始會(huì)比較辛苦,要請(qǐng)家長(zhǎng)多加幫忙;最後,老師有聲明說(shuō)因?yàn)樗桥蠋?,必須一開(kāi)始就很?chē)?yán)格,訂下規(guī)矩來(lái)讓學(xué)生習(xí)慣,不然六年級(jí)會(huì)管不住,希望家長(zhǎng)在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。

基本上,家長(zhǎng)都很贊同老師的嚴(yán)格方式,因?yàn)榧议L(zhǎng)都覺(jué)得升上五年級(jí)必須要更有常規(guī),另外,在懇親會(huì)時(shí)老師也有介紹我的身分,家長(zhǎng)都會(huì)很高興自己小孩的班上有兩位老師,最後,在經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的懇親會(huì),家長(zhǎng)都對(duì)老師和班級(jí)都有所認(rèn)識(shí),而且都帶著很放心的表情離開(kāi)。

不過(guò)這次的懇親會(huì),我讓我看到我自己所疏忽的一個(gè)點(diǎn),就是我竟然還沒(méi)認(rèn)識(shí)完所有學(xué)生,雖然說(shuō)我有大部分的時(shí)間在行政見(jiàn)習(xí),但是也應(yīng)該將學(xué)生的名字都記住才對(duì),不該一直到懇親會(huì)這天還對(duì)學(xué)生不熟悉,我想下周認(rèn)識(shí)全部學(xué)生是我要做的首件事。

教學(xué)實(shí)習(xí)

這周的觀察下來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)有上綜合課,但是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理,這也是無(wú)法避免的,希望在過(guò)幾周後,學(xué)生都能上軌道,如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

最重要的部分,我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改國(guó)語(yǔ)作業(yè)簿時(shí),老師對(duì)於學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格,希望學(xué)生能對(duì)著格子寫(xiě)不要太大也不要太小,老師對(duì)這一點(diǎn)非常堅(jiān)持,我相信在老師辛苦的監(jiān)督下,學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步,將來(lái)對(duì)於作文一定大有幫助。

另外,我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè),過(guò)程中老師說(shuō)暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外,我們現(xiàn)在可以看學(xué)生的程度落在哪里,在教學(xué)上來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常棒的指標(biāo)。

最後,我認(rèn)為在教學(xué)見(jiàn)習(xí)方面,是我這兩周最缺乏的部分,因?yàn)楸仨氁姓?jiàn)習(xí),時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突,故下周我真的要好好的規(guī)劃見(jiàn)習(xí)時(shí)間,否則我這個(gè)月將無(wú)法見(jiàn)習(xí)到完整的課程羅!

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)76人覺(jué)得有用

大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把這些經(jīng)歷整理成一份高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告是很重要的。寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸到的主要任務(wù)列出來(lái),這一步很關(guān)鍵。比如,你是做市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)習(xí)生,那就要回顧一下參與過(guò)的調(diào)研項(xiàng)目,包括市場(chǎng)調(diào)查的具體方向、采用了哪些方法,還有最終得出的結(jié)果。這些內(nèi)容要盡量詳細(xì),因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了整個(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。

接著,要把自己的工作成果展示出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié),最好能用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。像我之前實(shí)習(xí)的時(shí)候,負(fù)責(zé)跟進(jìn)一個(gè)電商平臺(tái)的用戶反饋分析項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)了大約五千份問(wèn)卷數(shù)據(jù),從中提煉出了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如用戶最關(guān)心的功能點(diǎn)是什么,最不滿意的地方又在哪里。這些都是可以寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里的內(nèi)容,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

除了匯報(bào)成績(jī),還要客觀地反思一下實(shí)習(xí)中的不足之處。記得有一次我負(fù)責(zé)組織一場(chǎng)線下活動(dòng),前期準(zhǔn)備挺充分的,但執(zhí)行過(guò)程中還是出現(xiàn)了小問(wèn)題,比如時(shí)間把控不太理想。當(dāng)時(shí)我就把這些問(wèn)題記錄下來(lái),后來(lái)通過(guò)跟同事討論,找到了改進(jìn)的辦法。這樣的反思部分會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí),也能體現(xiàn)出個(gè)人的成長(zhǎng)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意語(yǔ)言要符合職場(chǎng)的表達(dá)習(xí)慣。比如,別用太口語(yǔ)化的表述,多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣會(huì)顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心把“影響”寫(xiě)成“反映”,雖然意思差不多,但看起來(lái)就有點(diǎn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有就是,報(bào)告里的句子不宜過(guò)長(zhǎng),不然容易讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。像我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一段話,結(jié)果越寫(xiě)越長(zhǎng),最后自己都快搞不清楚重點(diǎn)了。

小編友情提醒:

附上一些相關(guān)的附件材料也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。像是實(shí)習(xí)期間制作的ppt、調(diào)研報(bào)告之類(lèi)的文件,都可以作為補(bǔ)充材料放在后面。這樣一來(lái),不僅能讓報(bào)告更完整,還能給讀者提供更多直觀的信息。不過(guò)有時(shí)候附件太多,反而會(huì)讓主報(bào)告顯得冗長(zhǎng),這就需要把握好平衡了。

大學(xué)生汽修廠暑期實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2150字

這個(gè)暑假我來(lái)到合肥小汽車(chē)維修學(xué)校參加了汽車(chē)美容專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的實(shí)踐學(xué)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,能在大二期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我在掌握基本理論知識(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我在實(shí)習(xí)中變的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我一貫生活在校園中,很少接觸社會(huì),也很少吃苦,而在這次實(shí)習(xí)中,能夠頂著酷暑下車(chē)間整天衣服都是濕漉漉的,充分的考驗(yàn)了我的意志,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還比較全面地掌握了關(guān)于汽車(chē)美容裝潢相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,接觸了形形色色的人,還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將從事的工作又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待來(lái)到了合肥小汽車(chē)維修學(xué)校開(kāi)始了我向往已久的汽車(chē)美容裝潢專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)期即將結(jié)束的此時(shí)我可以很自豪的說(shuō)我沒(méi)有令自己失望!學(xué)校沒(méi)有令我失望!

又回想起剛開(kāi)始來(lái)學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)心中充滿著疑問(wèn)和憂慮,想著學(xué)校會(huì)不會(huì)像宣傳中的那樣實(shí)際,實(shí)習(xí)加理論教學(xué)?承諾的實(shí)習(xí)時(shí)間能不能得到保證?各種教學(xué)及實(shí)習(xí)的設(shè)施是不是很齊全?以及治安方面學(xué)校會(huì)不會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象?現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的總總擔(dān)憂都是多余的。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月生活學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校的最深的感觸就是:一切以學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)到真正的技能為根本,真正做到了培養(yǎng)成人培養(yǎng)成才。理論學(xué)習(xí)中老師都是專(zhuān)職教師又有著豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在理論教學(xué)中能夠?qū)⒗碚摻Y(jié)合實(shí)際,并不像在學(xué)校那種純理論機(jī)械式的灌輸,而且實(shí)習(xí)時(shí)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)老師,這時(shí)真正體會(huì)到什么叫手把手教學(xué),實(shí)習(xí)老師能夠按照理論老師的思路,將所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的操作,并不會(huì)明顯的感覺(jué)理論與實(shí)際脫鉤,這樣理論加實(shí)踐教學(xué)的效果非常好。我想這應(yīng)該與理論和實(shí)踐老師的充分交流以及對(duì)課程的科學(xué)合理安排是密不可分的。同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中,各種工具及設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,剛開(kāi)始擔(dān)心的實(shí)習(xí)時(shí)間能不能得到保證以及個(gè)人的實(shí)際操作機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)很多這時(shí)已經(jīng)不用考慮,因?yàn)榕嘤?xùn)的場(chǎng)地及設(shè)施綽綽有余最后出現(xiàn)很多同學(xué)都要老師催著去做了,最明顯的一個(gè)項(xiàng)目是拋光,我最后都想偷點(diǎn)小懶,因?yàn)閽伖鈾C(jī)一拿就是幾十分鐘,實(shí)在是累的腰酸背痛,不過(guò)這不就是我想要的嗎,如果沒(méi)有這樣強(qiáng)化的練習(xí)和實(shí)際操作時(shí)間的保證那不是白學(xué)了。

剛來(lái)學(xué)校時(shí)課程上到的是貼膜這一節(jié),現(xiàn)在看來(lái)貼膜的流程并不復(fù)雜,但是作為理論就是一套一套繞的我是云里霧里,開(kāi)始僅僅看書(shū)和同學(xué)的筆記始終不能在心中想像出完整的貼膜流程,我以學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待去請(qǐng)教一些已經(jīng)學(xué)過(guò)的同學(xué),我用我看過(guò)的純理論性的知識(shí)和他們交流始終感覺(jué)講不通最后搞得他們也不想和我交流都說(shuō)我鉆牛角尖,我也很無(wú)奈。這時(shí)老師就給了我很大的幫助,老師說(shuō)實(shí)際觀察中你會(huì)發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是有點(diǎn)差距的,往往很容易的一個(gè)操作細(xì)節(jié)用文字來(lái)表達(dá)就會(huì)變得異常復(fù)雜,你要給自己一個(gè)參考就是以實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)以理論作指導(dǎo)。所以在觀察中我特別注意他們的細(xì)節(jié)然后在心里默默的進(jìn)行預(yù)演,就這樣足足觀察近兩個(gè)星期,當(dāng)真正我貼的時(shí)候我并沒(méi)有感覺(jué)第一次的陌生,因?yàn)檎麄€(gè)流程以及每個(gè)細(xì)節(jié)我都已經(jīng)爛熟于心,所以貼起來(lái)也是得心應(yīng)手一張比一張貼的好,貼膜這一學(xué)習(xí)內(nèi)容在我學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的也是自我感覺(jué)學(xué)得最好的一項(xiàng)。取得這樣的成績(jī)首先要感謝理論老師的啟發(fā)式的教育,還有就是實(shí)踐老師不厭其煩的一遍一遍指導(dǎo)操作。通過(guò)對(duì)貼膜學(xué)習(xí)我了解到理論要結(jié)合實(shí)際同時(shí)以觀察來(lái)豐富理論指導(dǎo)實(shí)踐這樣才能更好的做好你所要完成的工作。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)255人覺(jué)得有用

大學(xué)生汽修廠暑期實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě)?一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,心里還挺沒(méi)底的,畢竟以前也沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么正式的總結(jié)。不過(guò)既然是實(shí)習(xí)結(jié)束后的作業(yè),那就得好好琢磨一下。

剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總覺(jué)得應(yīng)該把每天干了啥都記下來(lái),結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)內(nèi)容特別散亂。后來(lái)想想,應(yīng)該抓住重點(diǎn),比如學(xué)到的技術(shù)點(diǎn)和遇到的問(wèn)題。比如有一次修一輛老款車(chē),發(fā)動(dòng)機(jī)總是冒黑煙,當(dāng)時(shí)一頭霧水,后來(lái)師傅提醒檢查空氣濾清器,果然問(wèn)題就解決了。這種經(jīng)歷其實(shí)挺值得記錄的,能反映出自己的成長(zhǎng)。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有深度。比如,我在實(shí)習(xí)期間接觸到了汽車(chē)電路圖,雖然開(kāi)始看得很懵,但慢慢熟悉之后,發(fā)現(xiàn)它跟課本上的理論知識(shí)還挺吻合的。再比如,維修過(guò)程中經(jīng)常需要調(diào)整氣門(mén)間隙,這可是個(gè)細(xì)致活兒,差一點(diǎn)都會(huì)影響發(fā)動(dòng)機(jī)性能。

不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也得注意方式方法。有時(shí)候想表達(dá)的東西太多,反而會(huì)讓文章變得啰嗦。比如我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就把一天的工作流水賬似的全寫(xiě)進(jìn)去了,結(jié)果導(dǎo)師看了說(shuō)太雜亂。所以后來(lái)我就學(xué)乖了,只挑關(guān)鍵的事寫(xiě),比如掌握了哪些新技能,遇到了哪些難題又是怎么克服的。

還有個(gè)小竅門(mén),就是多看看別人寫(xiě)的總結(jié)。當(dāng)然不是照搬,主要是借鑒一下他們的思路和表達(dá)方式。記得有一次翻閱同事的總結(jié)時(shí),看到他用了一些圖表來(lái)輔助說(shuō)明問(wèn)題,我覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò),下次自己寫(xiě)的時(shí)候也可以試試。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,時(shí)間順序倒不一定非要太死板地跟著走。比如我這次寫(xiě)的時(shí)候,就先把印象最深的事情寫(xiě)出來(lái),然后再回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。這樣既能突出重點(diǎn),又不會(huì)讓文章顯得太平淡無(wú)奇。

最后要說(shuō)的是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候態(tài)度一定要認(rèn)真。畢竟這是對(duì)自己這段時(shí)間工作的梳理,也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃。要是敷衍了事,不僅對(duì)不起自己這段時(shí)間的努力,也可能影響到以后的發(fā)展。

大學(xué)生在證券公司實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3050字

實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿完成,回顧這近幾個(gè)月的時(shí)間,實(shí)習(xí),讓我感受頗多。

社會(huì)與學(xué)校有太多的差異,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我感覺(jué)學(xué)校所學(xué)的東西過(guò)于寬泛,沒(méi)有實(shí)踐的價(jià)值。

一心想找一個(gè)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,于是就進(jìn)了一家證券公司。本以為是與金融有關(guān)的,自己在里面工作起來(lái)畢竟與其他人會(huì)有一定的差別,可是我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜。

無(wú)論你是學(xué)什么的,在公司里都是一視同仁,開(kāi)始時(shí)都只能做點(diǎn)最基本的工作,大家在同一個(gè)起跑線上接受公司的考核。證券公司是一個(gè)既有很多考核,又要求有很好自制力的地方。每個(gè)月必須完成相應(yīng)的基本考核分,同時(shí)又要被分配到不同的銀行網(wǎng)點(diǎn)做自己的業(yè)務(wù),遠(yuǎn)離公司的監(jiān)督管理之外。這個(gè)工作很靈活,工作過(guò)程中不在乎員工們用怎樣的方法,只注重你是否達(dá)到同一個(gè)結(jié)果,那就是業(yè)績(jī),一切都要用業(yè)績(jī)說(shuō)話,只要完成了業(yè)績(jī)或者超額完成了業(yè)績(jī),你就稱(chēng)的上一個(gè)合格的以及優(yōu)秀的員工。

起初感覺(jué)很累,不像老員工一樣有自己的方法以及營(yíng)銷(xiāo)模式。很多一起進(jìn)公司的同事都離職了,其中原因很多,有的覺(jué)得談客戶太傷自尊,不曉得怎樣開(kāi)口;有的覺(jué)得這工作累;有的是因?yàn)樘脹](méi)有做出業(yè)績(jī)就自動(dòng)放棄了......

而以前的我就算再累也會(huì)堅(jiān)持做這個(gè)工作,因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)工作其實(shí)大有前途,將來(lái)不管是晉升還是漲工資,都是比較有通道和辦法的,所以在這個(gè)行業(yè)里面我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。開(kāi)始還是換了一個(gè)公司,但終究沒(méi)有換行業(yè)。

從進(jìn)入xx的那一天起,我們就開(kāi)始培訓(xùn),為期兩周的培訓(xùn)完成后,就正式投入到了工作中,先是被師傅帶著做,跟師傅一起學(xué)話術(shù)、談判、營(yíng)銷(xiāo)技巧、電話營(yíng)銷(xiāo)以及溝通能力。就在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中很多人開(kāi)始相繼離職,因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了現(xiàn)實(shí)與想象的差別,接受不了這樣的工作方式,他們并不知道做任何事情都要先投入一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,在看見(jiàn)了一味的投入而又沒(méi)有任何收獲時(shí),就有一種被生活欺騙了的感覺(jué),于是選擇了放棄。說(shuō)實(shí)話,證券行業(yè)確實(shí)壓力大,只要投入到工作中,到銀行駐點(diǎn)的那一刻起就面對(duì)著各種各樣的考核。特別是對(duì)待剛出社會(huì)的大學(xué)生,不懂人情世故,看不穿表情,猜不出別人話里藏著什么話,很多時(shí)候雖然努力了還是看不到成果,時(shí)間久了就失去了工作的熱情,認(rèn)為自己不適合做這個(gè)工作,就毅然決然的選擇了離職。而我同樣也對(duì)自己的工作以及工作能力質(zhì)疑過(guò),雖然堅(jiān)持到了現(xiàn)在,但同樣充滿了迷茫,對(duì)前面的路沒(méi)有方,仍然猶豫著要不要繼續(xù)做這樣的工作。但是,話又說(shuō)回來(lái),我終究還是沒(méi)有后悔過(guò)選了這樣的一個(gè)工作,在工作方面我雖然付出了很多,但收獲也不少。

一直以來(lái)都覺(jué)得剛出學(xué)校的大學(xué)生需要磨練,因?yàn)樯鐣?huì)原本就是如此,如果不經(jīng)過(guò)磨練,會(huì)對(duì)社會(huì)上的很多東西不理解,充滿質(zhì)疑,這樣其實(shí)是不利于自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。如果不碰頭,又怎能成長(zhǎng)。而證券客戶經(jīng)理這項(xiàng)職位就是再好不過(guò)能鍛煉人的職位了。既能夠教會(huì)你怎樣與人相處,又能教會(huì)你怎樣用正確的態(tài)度看待生活,還能學(xué)到很多與金融乃至投資理財(cái)有關(guān)的知識(shí)。

xx是一個(gè)管理很?chē)?yán)格的公司,在成都市面上的證券公司里是管理嚴(yán)格出了名的,不光早上要打考勤,下午也要打,就算是中午要外出的話也要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)道了之后才離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)。以前我在華西干,就是沖著xx的管理嚴(yán)格以及有兩百元的餐補(bǔ)就過(guò)來(lái)了。確實(shí),在xx的這幾個(gè)月里,我真的成長(zhǎng)了很多,知道了一切要以大局為重,很多事情不要做過(guò)多無(wú)謂的爭(zhēng)論,因?yàn)槟菢痈揪筒恢档?,這是個(gè)人態(tài)度方面。面對(duì)工作,我一直覺(jué)得很多方面沒(méi)做好一定是自己的問(wèn)題,同樣的工作,能做好的人太多了,而我不能成為那個(gè)列外;對(duì)于公司我有了正確的眼光看待,其實(shí)有很多人在工作中看不起自己的公司,還要繼續(xù)待下去,那還有啥子意思呢,不就是看不起自己么?但說(shuō)實(shí)在的,xx確實(shí)稱(chēng)得上是成都市面上一流的公司。不光是研究團(tuán)隊(duì),還有財(cái)富中心,以及一流的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)和公司的管理制度。

在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了回報(bào)之前一定要有付出。在工作中,我的膽量被練大了,有了更多邁出去的勇氣,知道了未雨就要綢繆,必須進(jìn)快完成當(dāng)前的任務(wù),不然就會(huì)給自己以后的工作增加負(fù)擔(dān)。在個(gè)人能力方面;我的溝通能力提高了,工作效率也比以前好了,電銷(xiāo)技巧雖然進(jìn)步得慢,但還是有了一定的突破。最主要的是即便很多東西沒(méi)有做好,但我知道了問(wèn)題出在哪里,該怎樣去改正。

現(xiàn)在我還堅(jiān)持在這樣一個(gè)崗位上,在xx實(shí)習(xí)這段時(shí)間里也遇到了不少的問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)我下定決心要做好這樣一個(gè)工作時(shí),其實(shí)我的家人,親朋好友一直都不看好這個(gè)工作的,他們認(rèn)為做證券面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)和不穩(wěn)定性。在他們的心里,像考公務(wù)員以及事業(yè)單位這樣的工作簡(jiǎn)直就是太穩(wěn)定,太有面子了。所以執(zhí)意要反對(duì)我的決定,要我回老家考公務(wù)員或者是教師。就為了是否回去的問(wèn)題我和他們爭(zhēng)論的幾乎要吵起來(lái)。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我也不曉得我的選擇是否正確,人生有太多的不確定性,誰(shuí)也看不準(zhǔn)將來(lái)的事,這就是我這么久實(shí)習(xí)以來(lái)對(duì)自己的感悟。

偶爾也回學(xué)校,覺(jué)得在學(xué)校的環(huán)境里真的是太舒心,太平靜,太與世無(wú)爭(zhēng)了。有時(shí)候就只想時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)停在那一刻,可是自己知道,那無(wú)非是空想。當(dāng)走出學(xué)校的那一刻,我們就被迫面臨太多的選擇,在這里我不得不說(shuō),有些選擇其實(shí)自己做錯(cuò)了,但又有什么辦法呢,我們需要在不停的錯(cuò)誤和碰壁中一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

工作磨練固然是好事,但人生其實(shí)追求的并不是磨練,而是磨練之后的成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)了磨練我們最終還是要通向一個(gè)不再讓我們一事無(wú)成的終點(diǎn)。我知道很有可能我現(xiàn)在的工作就只是一個(gè)過(guò)程,而不是我想要的終點(diǎn)。但我還是希望這個(gè)過(guò)程是有收獲的。

未來(lái)充滿了不確定性,最終通向何方還得看自己怎樣選擇,又是一個(gè)未知的選擇......

回頭想想,工作中真的遇到了好多麻煩,有時(shí)感覺(jué)家人說(shuō)的不無(wú)正確,一個(gè)女的.或許真的不需要讓自己要怎樣怎樣,安穩(wěn)舒心就好。這個(gè)工作確實(shí)也存在著很多的不穩(wěn)定,把全部的經(jīng)歷投入其中說(shuō)不定真的有點(diǎn)愚昧。一直要不斷的給自己施加壓力,真的有點(diǎn)煩。在此之前,我還沒(méi)真真的去找過(guò)其他工作,望以后能多多關(guān)注,說(shuō)不定就真的有一份特別適合自己的事情做,幾手準(zhǔn)備必定是好事。

唉,說(shuō)了這么多,終究還是兩個(gè)字“迷茫”,沒(méi)有方向,自身定位沒(méi)有著落。所以,回到社會(huì)真的比學(xué)校復(fù)雜,好多東西都不懂,就不得不堅(jiān)持學(xué)習(xí),直到自己找到正確的方向。一個(gè)正確地的方向還只是起點(diǎn),方向確定了之后還要不斷地學(xué)習(xí),終究理論的學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐才是真正能起到效率的學(xué)習(xí)。其實(shí)在學(xué)校里我們也學(xué)習(xí)了很多,什么都涉及一點(diǎn),卻又什么都不懂,不是學(xué)的太寬泛了就是學(xué)的太死了,不能學(xué)以致用,要不然就是學(xué)了的東西很快又忘記了,當(dāng)真要用時(shí)就感覺(jué)似懂非懂。

在xx的這段日子里,我真的是深深的感受到自己一個(gè)月所學(xué)的東西比自己一年所學(xué)的還多,收獲固然是有的。證券行業(yè)的前輩們基本都很好,也很熱心,樂(lè)于助人,這也是我一直堅(jiān)持下去的動(dòng)力以及有所收獲的一個(gè)原因。不管是在華西還是在xx都有太多我值得感謝的人,他們?yōu)槲业母淖円约俺砷L(zhǎng)伸出了援助之手,這是我一個(gè)初來(lái)乍到者的慶幸。

這一個(gè)寒假主要還是在xx實(shí)習(xí),記得剛進(jìn)公司時(shí)確實(shí)啥子都不懂,但現(xiàn)在我個(gè)人心里知道,自己真的成長(zhǎng)了,遇事平靜多了,也相信很多事情是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一蹴而就。接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)是在所難免的。

所以說(shuō)不管我將來(lái)選擇怎樣的一個(gè)工作,我還是相信在證券公司花費(fèi)的時(shí)間是值得的,因?yàn)檫@里讓我成長(zhǎng)了,讓我學(xué)會(huì)了一些在別的地方學(xué)習(xí)不到的東西。感謝公司培養(yǎng)了我,也感謝我的領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)孜孜不倦的關(guān)心和教誨。同時(shí),還要感謝我的同事們的幫助和陪伴以及感謝銀行為我提供了一個(gè)相對(duì)較好和相對(duì)安穩(wěn)的工作環(huán)境。

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)130人覺(jué)得有用

大學(xué)生在證券公司實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)

做總結(jié)的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一遍,不然寫(xiě)起來(lái)沒(méi)方向。我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒,老是記不住每天干了什么,后來(lái)就專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,每次做完事情就隨手記下來(lái)。這樣到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,材料就現(xiàn)成的擺在那里,不用費(fèi)勁去想。

記得有一次整理資料,因?yàn)樘s時(shí)間,把幾個(gè)客戶的資料搞混了。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,直接拿過(guò)來(lái)就寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里,結(jié)果被導(dǎo)師指出來(lái)了。他讓我重新核對(duì),說(shuō)總結(jié)不是隨便編的,必須真實(shí)反映工作情況。這事提醒我,寫(xiě)總結(jié)一定要仔細(xì)檢查,不能馬虎。

在證券公司實(shí)習(xí),接觸的東西挺多的,像是客戶開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)分析什么的。要把這些內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)去,還得條理清晰。我一般會(huì)從最開(kāi)始的培訓(xùn)說(shuō)起,然后是日常的工作流程,最后再提到一些比較特別的項(xiàng)目。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候不能一股腦全倒出來(lái),得有個(gè)輕重緩急,重要的部分多寫(xiě)點(diǎn),次要的簡(jiǎn)略帶過(guò)就行。

還有就是,總結(jié)里最好能體現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候,可能對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉,后來(lái)慢慢掌握了技巧,這個(gè)進(jìn)步的過(guò)程應(yīng)該重點(diǎn)描述一下。我那時(shí)候就寫(xiě)了自己是怎么克服困難的,用了不少具體的例子,感覺(jué)效果不錯(cuò)。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要正式一點(diǎn),畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的。不過(guò)也不能太過(guò)死板,適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓文章生動(dòng)些。比如可以加入一些自己的感受,但別太多,以免顯得不專(zhuān)業(yè)。我在寫(xiě)的時(shí)候就試著找到一個(gè)平衡點(diǎn),既保持了嚴(yán)肅性,又不讓文章顯得枯燥。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)的篇幅也很重要。太短了體現(xiàn)不出深度,太長(zhǎng)了又容易讓人覺(jué)得啰嗦。我覺(jué)得控制在兩三千字左右比較合適,既能全面覆蓋實(shí)習(xí)內(nèi)容,也不會(huì)給人冗長(zhǎng)的感覺(jué)。當(dāng)然,具體還是要看單位的要求,要是有明確字?jǐn)?shù)限制的話,那就得嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)。

小編友情提醒:

寫(xiě)完之后別忘了找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)注意到的問(wèn)題,別人一眼就能看出來(lái)。我那次就讓一個(gè)資深員工幫忙審閱了一下,她提了不少建議,比如有些地方可以再詳細(xì)點(diǎn),有些地方則可以刪減。有了她的指點(diǎn),我的總結(jié)才變得更加完善。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式怎么寫(xiě)【篇4】 4600字

2025大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式

轉(zhuǎn)眼間為期一年的實(shí)習(xí)時(shí)間已過(guò)。這是我的第一份工作,這一年是我人生旅途中的重要一程,透視過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、幫助下,使我在工作上取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階,作為化驗(yàn)員來(lái)說(shuō),也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合,不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)?,F(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

在化驗(yàn)室工作期間1化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員,能夠熟練圓滿地完成化驗(yàn)工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和。 在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo),理論接合實(shí)踐,能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。

(2)協(xié)助化驗(yàn)室做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的效果

(3)協(xié)助化驗(yàn)室做好關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)工作。

(4)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

同時(shí),我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,沒(méi)有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活。

4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為化驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)中心,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,本站現(xiàn)在正在建設(shè)中,新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為中心的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式

短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,感覺(jué)收獲真的很大,要不是學(xué)校把我“逼”上實(shí)習(xí)的這條道路,我想我這個(gè)暑假肯定又恍恍惚惚的過(guò)去了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

在實(shí)習(xí)的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里,我主要是熟悉產(chǎn)品,包括:學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶詳細(xì)介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過(guò)的東西,因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)實(shí)物,使得在剛使用機(jī)器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué)。一款全自動(dòng)打印復(fù)印機(jī),看起來(lái)很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵,可要真正能熟練操作,我甚至用了比預(yù)期多一整天的時(shí)間才能真正地操作。因?yàn)檫@是我接觸的第一項(xiàng)產(chǎn)品,成績(jī)?nèi)绱瞬粷?jì),也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的操作學(xué)習(xí)中,我倍加用功,專(zhuān)心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品,還不算難的,真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面、生動(dòng),而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)。這里面的關(guān)鍵是要會(huì)說(shuō),不僅要說(shuō)對(duì),還要說(shuō)得能引起客戶的興趣,從而能成功地作成一莊生意。這也是對(duì)我一個(gè)巨大挑戰(zhàn),因?yàn)槲冶揪筒簧蒲哉Z(yǔ),就更沒(méi)有什么說(shuō)話技巧和口才了,這也就是我就克服的困難。

接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段,就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”?!芭軜I(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”,要求我們能吃苦,能堅(jiān)持,有韌力。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓(xùn),產(chǎn)品自己也能了然于胸,但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來(lái),還需要師傅們實(shí)際教導(dǎo)。我就要向我的同事表示感謝,因?yàn)樗麄儾粌H教會(huì)了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對(duì)自己有用的信息,還教會(huì)了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人,開(kāi)始正式交談,未免有些局促、放不開(kāi),話語(yǔ)的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要,在跟著他們幾天之后,我基本上克服了自己膽小毛病,同事們也贊揚(yáng)我進(jìn)步很快。 接下來(lái)就是自己去跑業(yè)務(wù)了,當(dāng)然開(kāi)始幾次難免不失敗,有了第一次的不幸和失敗之后,我深知自己還很嫩,要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多。因此,我在以后的實(shí)習(xí)工作中也充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),隨時(shí)提醒自己要學(xué)習(xí)。

然后實(shí)習(xí)方面的事就是動(dòng)手操作了。 扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要.我們?cè)趯W(xué)校都是學(xué)些基本理論,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要做到運(yùn)用.當(dāng)遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):'踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.'在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.

團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔(dān)當(dāng),你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的.部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的.總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的'工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。在去公司的第一天,我們就本著一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)??傊?,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。 再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,需要作一些技術(shù)的研究工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁,也是我的導(dǎo)師,在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我的時(shí)間比他充裕的多,也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義---------從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

也感謝學(xué)校給了我們這次自主實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們真正的走向了社會(huì)一回,感覺(jué)收獲很多,也成長(zhǎng)了不少。

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我真的體會(huì)到了對(duì)于我們這個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,光靠嘴上說(shuō)還是沒(méi)用的,技術(shù)才是關(guān)鍵,還要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。畢竟是高科技產(chǎn)品和精密儀器,一個(gè)小小的差錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致很大的損失。因此我要在這段時(shí)間培養(yǎng)自己的職業(yè)習(xí)慣,做到精益求精。

篇4寫(xiě)作要點(diǎn)113人覺(jué)得有用

關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)法,確實(shí)有不少門(mén)道。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列一遍,其實(shí)不然。寫(xiě)總結(jié)得講究條理,也要有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味道,這樣才能讓別人看明白你在實(shí)習(xí)期間到底干了什么。

一開(kāi)始,先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,比如時(shí)間地點(diǎn)單位名稱(chēng)之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就好。比如說(shuō):“今年暑假我在某公司實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)文案策劃工作?!边@樣開(kāi)頭既清晰又不至于啰嗦。

接著,就要說(shuō)到重點(diǎn)了——實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。這一步很重要,得把自己的職責(zé)范圍寫(xiě)具體。比如提到每天都要處理一些文件,參與策劃活動(dòng),協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成某個(gè)項(xiàng)目等等。這里有個(gè)小建議,如果能用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)更好,比如“項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,我運(yùn)用了swot分析法對(duì)市場(chǎng)狀況進(jìn)行了評(píng)估?!?/p>

再往后,可以聊聊自己的收獲。這個(gè)部分可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō),而不是泛泛而談。像是通過(guò)這次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)調(diào)方面還有提升空間,或者學(xué)到了不少實(shí)用技能。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能想得太多,結(jié)果話就說(shuō)得有點(diǎn)亂,比如“這些技能包括但不限于數(shù)據(jù)分析、客戶對(duì)接以及文案撰寫(xiě)等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺?!?/p>

小編友情提醒:

還可以稍微提一下對(duì)未來(lái)工作的展望。比如說(shuō)希望將來(lái)能在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深耕,或者期待能在工作中不斷進(jìn)步。當(dāng)然,寫(xiě)這部分的時(shí)候也容易出現(xiàn)小問(wèn)題,比如句子結(jié)構(gòu)不太合理,或者詞語(yǔ)搭配稍顯生硬。例如:“我相信隨著經(jīng)驗(yàn)積累,未來(lái)一定能在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱?!?/p>

2025年大學(xué)生畢業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 3500字

實(shí)習(xí)目的:

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間: ____年7月7日—____年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),基本參數(shù),運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1:30,我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

7月7日早8點(diǎn),我們就在a樓門(mén)前集合,我們每人都背個(gè)包帶著東西,不過(guò)很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),我們水工專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班乘坐校車(chē)去了江南村。車(chē)在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí),把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車(chē),首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,我們沒(méi)有停留很久,馬上就上車(chē)去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺(jué)很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺(jué)很有意思。

中午休息了一下,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱(chēng)、作用、原理,還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí),我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén),如今看到了實(shí)物,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設(shè)計(jì)有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘,用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門(mén),閘門(mén)一般是關(guān)閉的,當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),把上閘門(mén)打開(kāi),使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平,船行到閘門(mén)之間,再把上閘門(mén)關(guān)閉,開(kāi)啟下閘門(mén),當(dāng)下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),反之即可。由于通過(guò)比較麻煩,老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?,用?lái)?yè)跛员闶┕?等等。面向上游,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是大頂山航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,圖紙很多,每張圖都很?chē)?yán)謹(jǐn),它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,它們有兩個(gè),也許更多的審核校驗(yàn)。可見(jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課,老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下:

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。

3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》

4、施工圖設(shè)計(jì)

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗(yàn)收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度:

1、項(xiàng)目法人責(zé)任制

2、招投標(biāo),管理標(biāo),施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的有關(guān)信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運(yùn)為主,同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程。

大頂山航電樞紐工程在水利開(kāi)發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫(kù)調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,但社會(huì)效益很高。其為哈爾濱市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。

它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村。上游是呼蘭,下游是巴彥。所在的江是松花江,下游將匯到黑龍江。

然后工程技術(shù)人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程:此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃,到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

xx年,宋書(shū)記提出在哈爾濱市道外區(qū)建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運(yùn)的問(wèn)題,于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題。

xx年10月,提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,并勘察地形。

xx年4月,《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù)。同年9月,提交了《可行性研究報(bào)告》。

xx年4月,提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。

xx年4月,工程正式開(kāi)工。計(jì)劃xx年10月完工,且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。

之后又講了工程的規(guī)模,當(dāng)時(shí)還有些概念聽(tīng)不懂,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫(kù)特征值的概念。水庫(kù)特征值水庫(kù)規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)行中作為設(shè)計(jì)和控制運(yùn)用條件的若干特征庫(kù)水位及特征庫(kù)容。這些特征值反映了水庫(kù)的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式,常要通過(guò)經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫(kù)水位水庫(kù)在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下,需控制達(dá)到、限制超過(guò)或答應(yīng)消落到的各種特征庫(kù)水位。

主要的特征水位有:1、正常蓄水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫(kù)最重要的特征水位,決定著水庫(kù)的規(guī)模與效益,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。2、死水位,指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)消落到的最低水位;3、防洪限制水位,指水庫(kù)在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位,通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算時(shí),可以此水位作為起算水位4、防洪高水位,指下游防護(hù)區(qū)遭遇 設(shè)計(jì)洪水 時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位; 5、設(shè)計(jì)洪水位,指大壩遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位;6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時(shí),水庫(kù)(壩前)達(dá)到的最高洪水位。

特征庫(kù)容相應(yīng)于某一水庫(kù)特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫(kù)容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫(kù)容。主要的特征庫(kù)容有:1、死庫(kù)容,指死水位以下的水庫(kù)容積。2、興利庫(kù)容,亦稱(chēng)調(diào)節(jié)庫(kù)容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫(kù)容積。3、防洪庫(kù)容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。 4、調(diào)洪庫(kù)容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。5、重疊庫(kù)容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。這部分庫(kù)容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全重疊時(shí),正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全分開(kāi)時(shí),正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫(kù)容,指校核洪水位以下的水庫(kù)容積。它是劃分水庫(kù)等級(jí)的主要依據(jù)之一。

那么大頂山航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬70米,深1.7米,半徑大于500米。蓄水位116米,死水位115米。庫(kù)容19.97億立方米,12.8億調(diào)節(jié)庫(kù)容,還有3.43億調(diào)節(jié)庫(kù)容為在枯水期給下游補(bǔ)水。此工程可擋1xx年一遇的洪水,可以說(shuō)工程規(guī)模很大,其工程量也不小,土石方開(kāi)挖515萬(wàn)立方米;花費(fèi)28.78億元。

大頂山航電樞紐工程的主軸線長(zhǎng)3249.78米,是國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的水利樞紐工程,因?yàn)榈靥幱谄皆瓍^(qū)。

技術(shù)人員簡(jiǎn)要介紹了工程各部的特點(diǎn),如船閘:?jiǎn)尉€船閘、單線行走。閘室長(zhǎng)180米,凈寬28米;泄洪閘:閘門(mén)人字形設(shè)計(jì),抗壓。閘孔寬20米,高程125米。泄洪量22740立方米每秒,滿足松花江泄洪要求;電站廠房;河床式,灌流燈泡式,6臺(tái)裝機(jī)組;下游有消力池。

在講課的最后,工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的特點(diǎn):

1、全國(guó)高寒封凍河流上了第一個(gè)水電站。

2、法線是全國(guó)最長(zhǎng)的。

3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。

4、泥巖,易風(fēng)化,要在2小時(shí)以內(nèi)加以保護(hù)。

這天下午,我們?cè)僖淮稳チ舜髩紊蠀⒂^,這次我們?cè)诶蠋熀图夹g(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內(nèi)部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個(gè)方面的知識(shí)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí),之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看,現(xiàn)在看到了實(shí)物,讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí),對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我也知道了工程各部分的名稱(chēng)和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。

實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),讓我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì),我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我對(duì)水工專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程,它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難,看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮,而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè),我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)36人覺(jué)得有用

對(duì)于即將結(jié)束的畢業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),大家可能會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),其實(shí)只要掌握方法,寫(xiě)出一份合格的總結(jié)并不難。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和遇到的問(wèn)題都值得好好梳理一下,這樣不僅能加深記憶,還能為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的,是為了向?qū)W校交差還是為了自己回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷?如果是前者,那就需要多關(guān)注實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,比如參與了幾個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目具體做了什么,用了哪些技術(shù)手段,最終成果如何。如果是后者,就可以更多地從個(gè)人能力提升的角度去寫(xiě),比如說(shuō)通過(guò)實(shí)習(xí)掌握了哪些新技能,又發(fā)現(xiàn)自己存在哪些不足之處。當(dāng)然,兩者結(jié)合會(huì)更好,既能讓學(xué)校滿意,也能給自己留下深刻印象。

在記錄具體內(nèi)容的時(shí)候,最好按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理比較清晰。比如可以先說(shuō)剛?cè)肼殨r(shí)的情況,當(dāng)時(shí)對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程還不太熟悉,每天的工作都顯得有些吃力。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),慢慢能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的任務(wù)了。到了實(shí)習(xí)后期,已經(jīng)能承擔(dān)起較為重要的職責(zé),甚至還能指導(dǎo)新來(lái)的同事。這樣的描述不僅真實(shí),還能體現(xiàn)出進(jìn)步的過(guò)程。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意分清主次,重點(diǎn)突出那些對(duì)自己影響最大的事情。比如某個(gè)項(xiàng)目讓你學(xué)會(huì)了新的編程語(yǔ)言,或者某位同事教會(huì)了你高效的溝通技巧,這些都是值得專(zhuān)門(mén)提出來(lái)的亮點(diǎn)。當(dāng)然,也不能一味地報(bào)喜不報(bào)憂,適當(dāng)?shù)姆此家彩潜匾?。比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待加強(qiáng),以后得多注意這方面的能力培養(yǎng)。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié),比如具體的數(shù)據(jù)和例子。如果只是泛泛而談,比如說(shuō)“我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西”,這樣的表述就顯得空洞無(wú)力。如果能舉出具體的例子,比如說(shuō)“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我參與了一個(gè)月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了20%的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃”,就會(huì)更有說(shuō)服力。而且數(shù)據(jù)和例子還能幫助我們更好地整理思路,避免遺漏重要信息。

還有就是語(yǔ)言表達(dá)方面,盡量做到簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或者晦澀的詞匯。畢竟總結(jié)的主要目的是傳遞信息,而不是展示文采。當(dāng)然,也不要完全口語(yǔ)化,畢竟這是一份正式的文件,適當(dāng)?shù)臅?shū)面語(yǔ)還是很有必要的。比如說(shuō)可以說(shuō)“在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我逐漸適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏”,而不是“實(shí)習(xí)那會(huì)兒,我就慢慢習(xí)慣了公司的工作方式”。

2025年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié):安生部實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)【篇6】 3350字

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我第一次更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律,了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力,并為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。在半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我選定新疆哈密市供電公司作為我的實(shí)習(xí)單位,了解和研究了該公司企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程。

201*年8月2日,我開(kāi)始在新疆哈密市供電公司安生部學(xué)習(xí)。 上班之前,我對(duì)實(shí)習(xí)的感覺(jué)是既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏降臇|西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作也許會(huì)受到批評(píng)。第一天來(lái)到公司,首先接觸的就是技術(shù)副總經(jīng)理。他是30歲左右,對(duì)我非常和氣,耐心地給我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),對(duì)我所有的疑難困惑她有問(wèn)必答,并給予更加細(xì)心的指導(dǎo),而不是簡(jiǎn)單的責(zé)罵。說(shuō)實(shí)在的,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的領(lǐng)導(dǎo)真是我的幸運(yùn)。雖然工作忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得自己的收獲確實(shí)不小。在其他同事的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作,并開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)一些事情......

201*年8月23日,我被分配在長(zhǎng)海供電局工作。當(dāng)我生平第一次經(jīng)歷所謂的“漂洋過(guò)?!眮?lái)到這塊土地時(shí),我被它那種能夠在浩瀚無(wú)垠的大海上頂著海水侵蝕而堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格而折服了。雖然那天并不是陽(yáng)光明媚,甚至還下著雨,海風(fēng)也夾雜著過(guò)分的濕潤(rùn),但這并不影響我的心情:我?guī)е鴿M腔的熱血和美好的憧憬來(lái)到這里開(kāi)始新的生活,走向工作崗位。

很快,我在秀美的風(fēng)景中和局里各位領(lǐng)導(dǎo)的期許下,積極的投入到工作當(dāng)中。在這將近一年的工作時(shí)間里,我體味到了工作的光榮與辛勞,也體會(huì)到了工作給我?guī)?lái)的充實(shí)與快樂(lè)。

首先我被分配在營(yíng)銷(xiāo)科下屬的電度表班進(jìn)行實(shí)習(xí)。

初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境,眼里滿是新奇,看到室內(nèi)的多種校驗(yàn)儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù),尤其是使書(shū)本中學(xué)到的平面圖形變成了立體的實(shí)物展現(xiàn)在面前時(shí),使我增加了對(duì)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),就是必須在理論和實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上再與工作經(jīng)驗(yàn)相磨合,才能做到真正的掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,缺一不可。除此之外,就是要從基礎(chǔ)學(xué)起,從基礎(chǔ)做起。

于是,我認(rèn)真地跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的知識(shí)。從電度表的基本結(jié)構(gòu)、基本原理的認(rèn)識(shí),到電度表內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安裝、簡(jiǎn)單校驗(yàn)以及控制臺(tái)的使用等,再結(jié)合自己翻閱的一些書(shū)籍,包括電能表的校驗(yàn)規(guī)程、電能表計(jì)量問(wèn)答、農(nóng)村電工等雜志的有關(guān)資料,動(dòng)手實(shí)習(xí),從而掌握了一些電度表校驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。從中也體味到了技術(shù)是必須認(rèn)真對(duì)待的,必須一絲不茍才行,馬虎不得,否則一個(gè)步驟錯(cuò)了或是一個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊,都會(huì)造成設(shè)備的損壞以及危害人身的安全。此外,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有不同的顧客由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞,或是加大了各項(xiàng)誤差指標(biāo),對(duì)于這些我都積極地隨師傅聽(tīng)取了顧客反饋的信息,增加了我的工作閱歷,也相對(duì)的積累了我的工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓了視野。同時(shí),隨著技術(shù)掌握的日漸成熟,根據(jù)工作要求,完成對(duì)各供電營(yíng)業(yè)所送來(lái)的電能表的校驗(yàn)工作。

在電度表接線方面,我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式,并很快的應(yīng)用于實(shí)習(xí)。尤其是在為各島變電所的出口表進(jìn)行定換的工作中,不但要根據(jù)其電能表的種類(lèi)確定其接線方式,還要遵守嚴(yán)格的操作順序,切不可因一時(shí)的方便違反了應(yīng)該遵循的規(guī)則,否則一定會(huì)危害作業(yè)人員的人身安全,也使我又一次的感受到了技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,學(xué)會(huì)了遵循技術(shù)章程的必要性。

在野外作業(yè)實(shí)習(xí)方面,由于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)要求,有些工作一定要到室外去進(jìn)行,例如對(duì)低壓臺(tái)區(qū)總表進(jìn)行定換或?qū)σ恍┑蛪河脩暨M(jìn)行定檢工作等,尤其是趕上天氣不好的時(shí)候,地處海島的風(fēng)還大,那時(shí)感覺(jué)自己真的很單薄,風(fēng)一打就透了,冷得不得了,而且一待就是幾個(gè)小時(shí)。那種情形給我留下了深刻的記憶,讓我不禁感慨:人都說(shuō),陽(yáng)春三月,可誰(shuí)又敢說(shuō),三月天氣皆陽(yáng)春?

與陰冷的三月截然不同的是,晴天的6月晌午儼然有了盛夏的味道,由于一些懷有僥幸心理的用戶拖欠電費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,局里為下屬各島上的供電營(yíng)業(yè)所配置了一批預(yù)付費(fèi)裝置,于是,我們無(wú)畏烈日的考驗(yàn),任憑汗水肆意流淌,奮斗在為部分低壓用戶安裝預(yù)付費(fèi)裝置的工作崗位上。又因當(dāng)時(shí)安裝的許多用戶都是育苗廠,正值用電高峰期,所以為了讓用戶減少停電時(shí)間,盡早恢復(fù)供電,以保證企業(yè)減少損失,我們無(wú)一不推遲休息的時(shí)間,經(jīng)常是從早晨六點(diǎn)出發(fā),連續(xù)工作到午后一兩點(diǎn)鐘,而晚上通常要工作到七點(diǎn)以后。

回想起來(lái),早晨山里的霧氣特別的大,雖然彌漫在山間很是好看,可衣服都被霧氣打濕了,粘在身上,很不舒服,但是大家絲毫沒(méi)有在意,笑稱(chēng)這里是人間的天堂,是比頂著日頭舒服的人間仙境。正是這種樂(lè)觀的精神,給了我莫大的鼓勵(lì),讓我可以無(wú)所畏懼各種惡劣的環(huán)境,依然辛勤在工作崗位上。至今,我都在努力的工作,盡管曬黑了好多,但我以此為榮,因?yàn)檫@正是我努力工作的最好驗(yàn)證。

雖然工作中有各種各樣的酸甜苦辣,但是也有值得驕傲的地方,那就是在定檢低壓用戶計(jì)量裝置時(shí),發(fā)現(xiàn)一用戶有竊電行為,該用戶用u型銅絲將三塊單相電能表的互感器二次側(cè)短路,致使表計(jì)為零,給我們的企業(yè)造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我們給予了嚴(yán)厲的批評(píng),并交由上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行處理。同時(shí)我感到維護(hù)了企業(yè)的利益,又樹(shù)立了電業(yè)員工的公眾形象,讓我感到了做一名電業(yè)員工的無(wú)限光榮與驕傲。

同時(shí),在為石城島安裝預(yù)付費(fèi)裝置時(shí),發(fā)現(xiàn)了機(jī)械表計(jì)和付費(fèi)裝置計(jì)量之間存在有較大的誤差。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考后,我確定了排除微機(jī)操作失誤的可能性,懷疑是傳感器的光電頭采樣出現(xiàn)了問(wèn)題,并向指揮作業(yè)的班長(zhǎng)提出了我的想法。后經(jīng)反復(fù)檢查試驗(yàn),確實(shí)為傳感器采樣問(wèn)題導(dǎo)致表計(jì)失常,重新更換傳感器后,表計(jì)正常。事實(shí)證明,我的想法是正確的,我為自己在實(shí)際工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在的根源,而感到高興和自豪,也更加增添了我對(duì)工作的熱情和信心。

其次在安全教育方面,因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都要緊密的圍繞著“安全”來(lái)進(jìn)行,在一次又一次的工作中我體會(huì)到了安全的重要性。曾有詩(shī)曰“生命是一種美好”,生命于每個(gè)人只有一次,一旦失去了,將不再重來(lái)。我曾在班組的安全活動(dòng)記錄上看到了許多觸電傷亡事故后人們所進(jìn)行的反思,雖然我不曾到過(guò)事故的現(xiàn)場(chǎng),但我足以能夠想象得出事故背后的那些家人期盼、懊悔的眼睛,還有那孤弱無(wú)助的孩童,異或是白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚;雖然我也不曾統(tǒng)計(jì)過(guò)全國(guó)每年因觸電傷亡的事故有多少起,但我足以能夠吸取教訓(xùn),使之避免。生命是美好的,生命也是脆弱的。我們應(yīng)該珍視生命,因?yàn)樯挥幸淮?,失去了,將不在重?lái)。

再次在生活方面,雖然忙碌的工作,令我無(wú)暇想念家中的父母,但在工作的間隙卻也不曾感到孤單,因?yàn)椴徽撌穷I(lǐng)導(dǎo)還是同事都很關(guān)心、照顧我們。從基本的生活食宿到實(shí)習(xí)期工作崗位的安排,以及每次外出施工回來(lái)后同事們的噓寒問(wèn)暖,都讓我非常感動(dòng),是大家一點(diǎn)一滴的溫情,讓我在異地他鄉(xiāng)感受著身在這個(gè)集體的幸福。我會(huì)把這些永遠(yuǎn)銘記在心里,時(shí)刻懷著一顆謙卑的心去回報(bào)大家!

思想覺(jué)悟方面,我積極要求進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論,深知我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的,是黨領(lǐng)導(dǎo)我們走向了更好的生活道路,在實(shí)習(xí)期間,我鄭重的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),有意識(shí)的向黨組織靠攏,愿為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

總之,在這一年的工作中,我收獲了太多的東西,首先在局內(nèi)舉辦的技能競(jìng)賽中,我在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答部分得了小組第一名的好成績(jī),隨后在縣政府舉行的一二九長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī),為我局爭(zhēng)得了

你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是長(zhǎng)海供電局實(shí)習(xí)報(bào)告 一份光彩。其次在今年的五月份由大局舉辦的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)從我做起,外樹(shù)形象青年先行”的演講活動(dòng)中,以“我把青春獻(xiàn)給你”為題獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這其中的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是具體的業(yè)務(wù),還是各類(lèi)活動(dòng),以及為人處事,都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西,這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富,為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力工作,做好電業(yè)人,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)153人覺(jué)得有用

____年大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié):安生部實(shí)習(xí)怎么寫(xiě)

今年上半年我有幸在一家建筑公司安生部實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷讓我對(duì)安全管理和生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)安生部的工作流程不太熟悉,尤其是安全檢查表的填寫(xiě)和隱患排查這部分內(nèi)容。有一次去工地檢查,我照著前輩的表格逐項(xiàng)核對(duì),結(jié)果因?yàn)槭韬雎┑袅藥讉€(gè)關(guān)鍵點(diǎn),后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)指出才意識(shí)到問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)做好總結(jié)的關(guān)鍵是要有條理。一開(kāi)始我的總結(jié)總是雜亂無(wú)章,把每天做的事情一股腦兒地寫(xiě)出來(lái),看起來(lái)像是流水賬。后來(lái)同事建議我把重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題上。比如一次消防器材檢查,我發(fā)現(xiàn)滅火器的壓力表指針不在正常范圍,于是立即上報(bào)并跟進(jìn)整改情況。這樣的事情就可以作為總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里的數(shù)據(jù)也很重要。記得有一次統(tǒng)計(jì)全年安全事故次數(shù),我粗心大意把數(shù)字搞錯(cuò)了,多算了幾次。雖然這不是什么大事,但還是被領(lǐng)導(dǎo)提醒了一下。從那以后我就特別注意核對(duì)數(shù)據(jù),確保準(zhǔn)確無(wú)誤。還有就是總結(jié)里要有一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“三違現(xiàn)象”、“五定原則”之類(lèi)的,這樣顯得更有專(zhuān)業(yè)性。

其實(shí)總結(jié)寫(xiě)得好不好,也跟平時(shí)的習(xí)慣有關(guān)。我有個(gè)習(xí)慣,每次參加完會(huì)議或者完成一項(xiàng)任務(wù)后,都會(huì)隨手記下一些要點(diǎn)。這樣到了月底寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)抓瞎了。當(dāng)然,偶爾也會(huì)遇到思路卡殼的情況,這時(shí)候不妨換個(gè)角度想一想,比如可以從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度入手,談?wù)勛约涸诠ぷ髦惺侨绾闻浜掀渌块T(mén)的。

有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到瓶頸,特別是當(dāng)工作內(nèi)容比較瑣碎的時(shí)候。我曾經(jīng)試過(guò)把一天的工作分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě),比如上午處理文件,下午跑現(xiàn)場(chǎng),晚上整理資料。這樣雖然看起來(lái)?xiàng)l理清晰,但總覺(jué)得少了點(diǎn)東西。后來(lái)我試著加入一些自己的感受,比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些技能,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么啟發(fā)。這樣一來(lái),總結(jié)就顯得更加生動(dòng)了。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把這些經(jīng)歷整理成一份高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告是很重要的。寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸到的主要任務(wù)列出來(lái),這一步很關(guān)鍵。比如,你是做市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)習(xí)生,那就要回顧一下參與過(guò)的調(diào)研項(xiàng)目,包括市場(chǎng)調(diào)查的具體方向、采用了哪些方法,還有最
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