中學(xué)班主任工作總結(jié)（三）怎么寫 【篇1】950字
中學(xué)班主任工作總結(jié)
（三）
開學(xué)初為了能讓班集體快速凝聚，作了以下四方面的規(guī)劃。
一、班風(fēng)：
1、制定相關(guān)班規(guī)，要求同學(xué)們遵照規(guī)矩辦事。獎(jiǎng)罰分明。
2、要求各班干做好領(lǐng)導(dǎo)工作，樹立模仿，并要求及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度，把班風(fēng)建設(shè)搞好。
3、每月開一次總結(jié)會(huì)，針對(duì)班里存在的不足，提出解決方案。并在好的方面予以表彰，肯定。
二、學(xué)風(fēng)：
1、實(shí)施“學(xué)習(xí)對(duì)子”方案。解決“文理科并存”的不足方面，也有助于促進(jìn)同學(xué)間交流。
2、不定期舉辦“學(xué)習(xí)交流會(huì)”，讓同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)心得，分享成果，增進(jìn)知識(shí)。
3、要求課代表常和該科任老師聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)方法，并與同學(xué)分享，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
三、文娛活動(dòng):（班主任工作 ）
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1、每一年至少舉辦一次戶外組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮自己的特長，認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)班的重要性，團(tuán)結(jié)一致。
2、要求文娛委員多組織班集體活動(dòng)，呼吁同學(xué)們積極參與，鍛煉身體。如：羽毛球比賽，兵兵球比賽，晨跑等。
四、班干工作：
1、要求班長協(xié)調(diào)各個(gè)班干的工作，并對(duì)存在的情況及時(shí)匯報(bào)。
2、副班要抓好考勤，對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)要嚴(yán)格批評(píng)，并作好記錄。
3、實(shí)施“班務(wù)公開化”，生活委員于每月要對(duì)班費(fèi)進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)。
4、各班干要以身作則，團(tuán)結(jié)互助，積極分擔(dān)工作，把班集體的風(fēng)氣搞好！
綜上為班計(jì)劃，通過一學(xué)期的努力,有豐碩的收獲，也有不足。
一、成績：
1、軍訓(xùn)比賽獲得“三等獎(jiǎng)”。
2、評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)如下：江文靖，程錦榮，周志勇，冼燕華，劉安琪，廖曉璐，譚惠瑩，潘海蘭。
3、院運(yùn)會(huì)：程錦榮于院運(yùn)會(huì)“60米比賽’第一，于校運(yùn)會(huì)“4乘100”獲第六女子、“4乘100”獲第
三、蘇婉華于跳遠(yuǎn)獲第六。
4、“變廢為寶”活動(dòng)獲得“最佳創(chuàng)新創(chuàng)意”獎(jiǎng)。
5、戶內(nèi)組織活動(dòng)獲得“優(yōu)秀發(fā)展獎(jiǎng)”。
6、劉安琪獲得軍訓(xùn)征文“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
7、劉安琪，廖曉璐于英語嘉年華獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
二、不足：
1、個(gè)別班干經(jīng)驗(yàn)不足，尚未敢放大膽子處事。
2、同學(xué)間的交流以宿舍為重，各宿舍間仍需深入交流。
3、存在個(gè)別積極性不夠的同學(xué)，沒能融入到集體當(dāng)中。
針對(duì)以上的情況，為了能在下學(xué)期做出更好的成績，揚(yáng)長避短，將在班干，宿舍這兩方面做好思想準(zhǔn)備工作。及時(shí)給予班干鼓勵(lì)，并深入了解各宿舍的情況，關(guān)注她們的動(dòng)態(tài)。望能在這兩方面得到提升，把班集體搞好！加油！
篇1寫作要點(diǎn)104人覺得有用
中學(xué)班主任工作總結(jié)（三）怎么寫
做班主任工作，得講究方法，這事說起來容易，但真要做得好，卻不容易。特別是對(duì)于剛?cè)胄械男率謥碚f，更是摸不著頭腦。要想把總結(jié)寫得像樣點(diǎn)，得從幾個(gè)方面入手。
頭一件，要對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作有個(gè)全面的了解。比如，班里的學(xué)生情況，每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、家庭背景都得心里有數(shù)。這就好比種地，不了解土質(zhì)不行，不知道種子的習(xí)性也不行。有些時(shí)候，學(xué)生的表現(xiàn)背后可能藏著家庭的問題，這就需要班主任多觀察、多溝通，不能光看表面。
再就是班級(jí)管理的事。日常的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)安排，這些都是大事。記清楚哪天該做什么事，別到時(shí)候忘了。像前幾天，我差點(diǎn)忘記檢查教室的門窗是否關(guān)好了，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)教室里進(jìn)了一只小鳥，折騰了半天才弄出去。這種事情雖小，但影響不小。
還有就是和家長的聯(lián)系。家長會(huì)上，要說的話得提前準(zhǔn)備好，別到時(shí)候張口結(jié)舌，啥也講不出來。有時(shí)候，家長問的問題會(huì)很具體，這就需要班主任平時(shí)留心觀察，不然回答不上來，顯得很沒水平。前兩天有個(gè)家長問我孩子最近表現(xiàn)怎么樣，我一時(shí)語塞，只能含糊其辭地說“挺好的”，后來想想挺后悔的。
書寫注意事項(xiàng)：
班主任還得有點(diǎn)耐心。學(xué)生，總會(huì)犯錯(cuò)，就像我們小時(shí)候一樣。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，不能一味地批評(píng)，得想辦法讓他們意識(shí)到自己的問題。有時(shí)候，一個(gè)簡單的提醒，可能比嚴(yán)厲的責(zé)罵效果更好。比如上次有個(gè)學(xué)生作業(yè)沒交，我就單獨(dú)找他聊了聊，結(jié)果他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，還保證下次一定按時(shí)完成。
最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是不斷學(xué)習(xí)。班主任的工作不是一成不變的，社會(huì)在變，學(xué)生也在變，所以班主任也得跟著變化。多看看別的老師的教學(xué)方法，多參加一些培訓(xùn)，對(duì)自己的工作肯定是有幫助的。我曾經(jīng)看過一本書，里面提到一個(gè)老師用游戲的方式讓學(xué)生背誦古詩，我覺得這個(gè)方法很有意思，就試著在班里用了一下，效果還不錯(cuò)。
中學(xué)班主任年終個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
(1)思想品德教育
這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動(dòng)之以情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)心他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為《回報(bào)母親的愛》、《珍惜今天》、《愛惜糧食》這些主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核。
按學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生十項(xiàng)量化考核，平時(shí)由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、我的班集體建設(shè)
(1)建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體
我的班級(jí)建立了“班干輪值”制度，做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對(duì)班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用。
(2)通過各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生
初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了，他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中，是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實(shí)處，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不習(xí)慣，對(duì)自己約束不夠，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理能力，通過開展豐富多彩的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織學(xué)生參加年級(jí)籃球賽，校合唱比賽，制作班級(jí)十佳學(xué)生展板，制作班級(jí)學(xué)生作品展板，等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)集體的榮辱。
有自知之明，能虛心接受大家的意見。發(fā)揚(yáng)“為人師表，言傳身教”，的傳統(tǒng)美德，努力塑造好自己的形象，成為學(xué)生的榜樣。
篇2寫作要點(diǎn)190人覺得有用
中學(xué)班主任的工作總結(jié)，說到底就是把一學(xué)期的事情梳理清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)明白你做了什么。開頭這部分得把基本情況交代一下，比如班級(jí)人數(shù)、任課老師情況之類的，這樣顯得全面。接著就要說到具體工作了，像班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生管理，這些都是重點(diǎn)。
班會(huì)活動(dòng)這一塊，記得要把開展的次數(shù)、主題都寫出來。每次班會(huì)的主題最好能跟學(xué)校的教育方向掛鉤，這樣顯得有規(guī)劃。還有，組織學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)的情況也要提一提，像是運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演這些，別忘了加上參與人數(shù)和取得的成績。要是有特別突出的學(xué)生表現(xiàn)，也可以順帶提一句，這能讓總結(jié)看起來更有亮點(diǎn)。
學(xué)生管理這部分，得講講日常紀(jì)律維護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之類的事。比如，你采取了哪些措施幫助成績落后的同學(xué)提高成績，有沒有制定什么計(jì)劃來改善課堂紀(jì)律。這些細(xì)節(jié)很重要，能讓總結(jié)更加充實(shí)。另外，對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，是不是也找到了合適的方法去引導(dǎo)他們，這也是需要說清楚的地方。
至于和家長溝通這塊，也是不可忽略的部分。你可以寫寫開了幾次家長會(huì)，都討論了哪些問題，有沒有通過家訪等形式深入了解學(xué)生的家庭背景。這樣做不僅能讓家長了解孩子的在校情況，也能更好地配合學(xué)校的教學(xué)工作。
小編友情提醒：
別忘了把工作中遇到的問題也寫進(jìn)去。比如有的學(xué)生總是不按時(shí)完成作業(yè)，你是怎么處理的；或者是班級(jí)文化建設(shè)上遇到了瓶頸，你是如何突破的。這樣的反思會(huì)讓總結(jié)顯得更真實(shí)，也更能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
在寫總結(jié)的時(shí)候，字跡工整很重要，因?yàn)檫@是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西。如果字跡潦草，可能會(huì)讓人覺得你不重視這份工作。還有，數(shù)字一定要準(zhǔn)確，像學(xué)生考試平均分、及格率這些數(shù)據(jù)，千萬不能搞錯(cuò)，不然就麻煩了。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，時(shí)間緊迫，可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得抽空補(bǔ)上，畢竟完整的信息才是最有力的證明。
中學(xué)班主任工作總結(jié)文章怎么寫【篇3】 1700字
本人參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作,為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,我重師德,加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,在班級(jí)管理方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生.
剛剛接到一個(gè)新的班級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,家庭背景等,我全然不知.為了對(duì)癥下藥,有的放矢,提高教育效果,我通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)以及生活學(xué)習(xí)狀況,建立學(xué)生成長記錄袋,特別是經(jīng)常深入到班級(jí),深入到學(xué)生中去,與學(xué)生談心,幫助學(xué)生解決困難,同他們打成一片,做學(xué)生的良師益友,在與他們的交往中真正了解他們,我的真誠相待,贏得了他們的信任和尊重,我用自己的切實(shí)行動(dòng)影響了他們.由于積累了豐富的真實(shí)材料,能針對(duì)學(xué)生的具體情況,我胸有成竹、有的放矢地進(jìn)行教育教學(xué)管理工作,取得了理想的效果.
二、制造正確的輿論導(dǎo)向,搞好班風(fēng)建設(shè),組織和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班集體.
在多年的班級(jí)工作中,我深深感到,要搞好班級(jí)管理工作,就必須搞好班風(fēng)建設(shè),首先,我引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)共同的奮斗目標(biāo),小編讓每個(gè)學(xué)生都明白,作為班集體中的一員應(yīng)該熱愛班級(jí),為班級(jí)爭光,為實(shí)現(xiàn)班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)而努力.其次,平時(shí)注意選拔和培養(yǎng)一批積極分子,由他們帶領(lǐng)全班學(xué)生參與班級(jí)各項(xiàng)制度的制定,如學(xué)習(xí)制度、值日制度等,由于同學(xué)們共同關(guān)心,共同監(jiān)督,提高了同學(xué)們的自覺性.再次,經(jīng)常聽取各方面的意見,讓學(xué)生在民主、平等、和諧的班級(jí)活動(dòng)中正確地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)展自己.
三、關(guān)愛中差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,全面進(jìn)行素質(zhì)教育.
種種事實(shí)說明,只有堅(jiān)持'面向全體',特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育,才能促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,全面進(jìn)行素質(zhì)教育.每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),充分發(fā)揮他們的積極因素,克服消極因素,才能使先進(jìn)更先進(jìn),后進(jìn)趕先進(jìn),如對(duì)個(gè)別成績差的學(xué)生,我堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫助掃除在學(xué)習(xí)中的障礙;對(duì)成績較好的學(xué)生,對(duì)他們提出更高的要求,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,好上加好;對(duì)于個(gè)別'雙差生',尋找他們的'閃光點(diǎn)',動(dòng)之以情,曉之以理,在生活上體貼他們,在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們分辨是非的能力,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,我所接的新班級(jí)會(huì)很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為全面推行素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ).
四、人人有事做,事事有人做.
我把班內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事項(xiàng)按班級(jí)人數(shù)設(shè)立崗位.人人都有事做,事事都有人做,通過學(xué)生自薦上崗、選崗、竟崗,放手讓學(xué)生集體討論制定班級(jí)管理?xiàng)l例,并不斷對(duì)照自己所定的條例來衡量檢測自己,思想?yún)R報(bào)專題通過量化打分,來鞭策自己,從而不斷進(jìn)步.通過這一行為,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,同時(shí),也鍛煉了學(xué)生的管理能力,學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督、自己完善的班級(jí)管理體制,使我們班每周的文明班級(jí)評(píng)比名次名列前茅,更使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣.
五、以'點(diǎn)'帶'面',做好學(xué)生思想工作.
做學(xué)生的思想工作,是班主任的主要工作,我認(rèn)為班主任做學(xué)生的思想工作要以正面教育為主,以自我教育為主,決不能包辦代替、空洞說教.因此,我采取一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法,從學(xué)生內(nèi)部選擇各方面的典型,以激勵(lì)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生.先進(jìn)典型給學(xué)生的教育生動(dòng)、具體、深刻,學(xué)生們學(xué)先進(jìn)、比自己、找差距,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、拼搏爭先的生動(dòng)群體.
六、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,形成教育合力.
學(xué)生的成長與學(xué)校、家庭和社會(huì)都有直接關(guān)系,只有學(xué)校、家庭和社會(huì)的大力合作才能達(dá)到最佳效果,因此,首先,我協(xié)調(diào)班級(jí)各任課教師之間的關(guān)系,互通情況,共同研究本班的情況,制定切實(shí)有效的方法,提高教育教學(xué)效果.其次,我極力協(xié)調(diào)家庭及社會(huì)各方面的關(guān)系,經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),傾聽學(xué)生家長對(duì)自己工作的意見和要求,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,定期召開家長座談會(huì),組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),參觀工廠,聽法制宣傳等.在學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的大力支持和配合下,經(jīng)過本班學(xué)生的共同努力,我?guī)У陌嗉?jí)先后多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),本人也多次被評(píng)為先進(jìn)工作者.
總之,成績只能代表過去,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,力爭在班級(jí)管理方面再創(chuàng)輝煌,為黨和人民的教育事業(yè)盡職盡責(zé),范文寫作無私地奉獻(xiàn)自己的一切力量.
篇3寫作要點(diǎn)110人覺得有用
做中學(xué)班主任工作，總結(jié)是少不了的。平時(shí)忙忙碌碌，到頭來得有個(gè)交代，不然領(lǐng)導(dǎo)問起來，真不知道從何說起。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作情況梳理一遍，腦子里得有譜，哪些事干了，哪些還沒完全搞定，哪些可能是需要改進(jìn)的。
比如，班里的紀(jì)律問題一直是個(gè)老大難，這學(xué)期開始時(shí)就定了個(gè)規(guī)矩，上課不準(zhǔn)隨便講話?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)，這個(gè)規(guī)定雖然立下了，執(zhí)行起來還是有漏洞。有的學(xué)生表面上遵守，背地里照樣我行我素。這就得反思一下，是不是規(guī)定本身有問題，還是執(zhí)行力度不夠。這類問題在總結(jié)里就得具體點(diǎn)出來，不能含糊其辭。
還有學(xué)生的成績，每個(gè)學(xué)期都得關(guān)注，尤其是那些成績波動(dòng)大的學(xué)生。有的學(xué)生一開學(xué)考得很好，到了期中就掉下來了，這種情況不能光盯著分?jǐn)?shù)看，得找找背后的原因。是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，還是家庭環(huán)境出了什么狀況。把這些分析清楚了，才能有針對(duì)性地去解決問題。
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著說問題，也得提提成績。像這次學(xué)校組織的文藝匯演，咱們班拿了二等獎(jiǎng)，這是值得驕傲的事。這樣的事情在總結(jié)里提一提，能讓整個(gè)總結(jié)看起來更平衡一些。畢竟，只談問題的話，顯得太消極了。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把順序搞混。比如本來想先說學(xué)生活動(dòng)的情況，結(jié)果一激動(dòng)，先寫了考試成績的事。這種情況得注意調(diào)整，別讓整篇文章顯得雜亂無章。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)寫到一半思路跑偏了，及時(shí)回過頭來重新整理也是可以的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里用的專業(yè)術(shù)語也不能太多，畢竟不是給專家看的，主要是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況。但該用的術(shù)語還得用，比如“德育教育”“家校溝通”之類的詞，還是得帶上，這樣顯得專業(yè)嘛。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)了詞，比如把“家訪”寫成“家訪”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
寫總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)，像這次期中考試，班級(jí)平均分提高了五分，優(yōu)秀率達(dá)到了百分之七十。這樣的數(shù)字一擺出來，效果就很明顯了。不過要是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得不太精確，那就要重新核對(duì)一下，別因?yàn)閿?shù)據(jù)不準(zhǔn)影響總結(jié)的質(zhì)量。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，心態(tài)要放平和，別想著一口氣寫完?？梢苑殖蓭讉€(gè)部分，今天寫一部分，明天再接著寫，慢慢積累。這樣既能保證質(zhì)量，也不至于太累。要是覺得寫得太快，草草了事，回頭再改就麻煩了。
中學(xué)生班主任德育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1500字
本教期，我擔(dān)負(fù)了八年級(jí)4班班主任工作，我傾瀉了本身的局部的粗力與愛心，一教期上去，班級(jí)正在各圓點(diǎn)工作皆還能夠，班級(jí)管理得有條不紊，特別是正在班風(fēng)與先生人格圓點(diǎn)更是有了很年大的收成，詳精做法以下：
1、創(chuàng)立協(xié)調(diào)、主動(dòng)向上的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)若何，曲接影響著那個(gè)班級(jí)的各圓點(diǎn)工作，影響著先生的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的緊張性，以是正在開教的第一天，我就教誨先生要愛教校，愛班級(jí)。正在平凡的工作糊口中，我時(shí)辰注重培育種植提拔先生的散體聲譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)正在進(jìn)修上與得了好結(jié)因，我就勉勵(lì)他們，表彰他們，與他們一路慶祝。當(dāng)班級(jí)涌現(xiàn)成績，先生犯了過錯(cuò)，我就與他們一路剖析緣由，找不敷，一路減油，爭與高次遇上去。正在持久如許的空氣中，先生們有了特別很是猛烈的散體聲譽(yù)感，班級(jí)團(tuán)體風(fēng)尚主動(dòng)向上，布滿了生機(jī)。
2、培育種植提拔先生優(yōu)越的品行
我一向以為，中教時(shí)代，培育種植提拔優(yōu)越先生的品行是最為緊張的。正在平凡的工作糊口中，我特別很是重視先生人格圓點(diǎn)的教誨。我常常對(duì)孩子們道，只需是人就會(huì)出錯(cuò)誤，就連先生皆有做錯(cuò)事的時(shí)刻，更別道您們小孩子了，以是先生答應(yīng)您們出錯(cuò)誤，但有了過錯(cuò)必然要啟認(rèn)，要更正，那樣，您照樣個(gè)好孩子。因?yàn)槲业哪欠N不雅念，那種教誨方式，使我們班先生全班皆有了一個(gè)最顯明的特色，那就是老實(shí)。正在教誨先生老實(shí)的底子上，我對(duì)先生的行動(dòng)風(fēng)俗、文化規(guī)矩、思惟品行等圓點(diǎn)慢慢滲入，用本身的行動(dòng)給他們建立典范，關(guān)于我們班先生來講，我感到他們正在思惟人格、行動(dòng)風(fēng)俗圓那圓點(diǎn)長短常優(yōu)秀的。
3、用愛拆建我與先生間的橋梁
1、愛就是理解。
初建新班，理解先生從理解先生家庭起頭。怙恃的年紀(jì)、職業(yè)、家庭住址、糊口情況，做到洞若觀火。接著就要理解孩子的興致、喜好、特色，他們有甚么偏差，需必要照顧;理解孩子的教前教誨狀況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)心。
進(jìn)冬今后，孩子傷風(fēng)的對(duì)照多，偶然一天有好幾個(gè)告假的的。天天晚晨我皆給抱病的孩子家長挨德律風(fēng)訊問孩子的狀況。
3、愛就是尊敬。
尊敬、懂得、疑任先生是打消教誨盲點(diǎn)的底子。尊敬先生要尊敬先生的品德，只要如許，先生能力與教員減少心思間隔，先生才會(huì)對(duì)教員發(fā)生依附感。正在平凡的工作中，我與先生像朋儕般相處，逢到事變皆與他們磋議，與他們講事理，請(qǐng)他們幫我干事情我會(huì)道感謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事變會(huì)向他們抱歉。正在持久的那種來往中，孩子們愛好我，樂意與我道內(nèi)心話，有了事變會(huì)斗膽收表本身的觀點(diǎn)，干事有主意，我感到那是相同的底子，也是我勝利教誨的最年大緣由。
4、愛就是工作。
教員的工作不只正在于傳授先生常識(shí)，更正在于指導(dǎo)他們教會(huì)糊口與生計(jì)的根本技藝，及做人的根本行動(dòng)原則。剛分班的先生，知天高地厚，只會(huì)為所欲為地玩鬧。我先用各類童謠停止慣例的教誨，不只使他們理解了一平常規(guī)，并且，對(duì)他們也有提示的感化。而且掉機(jī)遇地捉住統(tǒng)統(tǒng)能夠應(yīng)用的機(jī)遇停止慣例教誨，如：班會(huì)上、朝會(huì)上，我讓他們時(shí)辰有慣例認(rèn)識(shí)。但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，他們的盲目性強(qiáng)，還必要時(shí)辰抓緊地“看”。做操時(shí)，我先站到部隊(duì)后點(diǎn)，站正在那兒，然后目視他們行動(dòng)，還要時(shí)地提示，某某站整潔點(diǎn)，某某手蜷縮點(diǎn)。如許的話知道了幾多。就如許，徐徐地做操時(shí)，我不消再不時(shí)地去看著了，部隊(duì)也站得整整潔齊了。此刻，我正在的時(shí)刻，班級(jí)衛(wèi)生挨掃得象模象樣，此中先生皆很艷羨。
教誨工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)正在成長，時(shí)期正在進(jìn)步，先生的特色與成績也正在產(chǎn)生著不停的變革。做為有工作感的教誨工作者，必需以下度的敏理性與盲目性，實(shí)時(shí)收現(xiàn)、研討與處置先生教誨與管理工作中的新狀況、新成績，控制其特色、收現(xiàn)其紀(jì)律，失職盡責(zé)地做好工作，以完成我們負(fù)擔(dān)的崇高汗青工作。
篇4寫作要點(diǎn)211人覺得有用
中學(xué)生班主任德育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
做班主任這活兒，說起來容易，干起來可不容易。特別是搞德育這塊，不是光靠嘴上講講就行的。平時(shí)得留心觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，從他們的言談舉止里找門道。要是學(xué)生突然變得不愛說話了，或者成績下滑得厲害，那背后肯定有故事。這個(gè)時(shí)候，就得主動(dòng)去了解情況，不能光等著學(xué)生來找你訴苦。
記得有一次班會(huì)上，有個(gè)平時(shí)挺活潑的學(xué)生突然悶悶不樂。我一開始沒太在意，以為是青春期的小情緒。后來發(fā)現(xiàn)他連續(xù)幾天都這樣，我就私下找他聊天。結(jié)果一聊才知道，他的父母最近鬧離婚，他心里特別難受。這事讓我明白，學(xué)生的問題往往藏得很深，作為班主任，得多花點(diǎn)心思去察覺。
記錄工作情況的時(shí)候，要注意細(xì)節(jié)。比如某次班會(huì)的主題是什么，討論了哪些問題，最后達(dá)成什么共識(shí)，這些都是重要的內(nèi)容。如果只是籠統(tǒng)地寫“召開了班會(huì)”，那這份總結(jié)就顯得很空洞。還有，每次活動(dòng)后最好能寫個(gè)簡短的小結(jié)，把關(guān)鍵點(diǎn)記下來。時(shí)間長了，這些小記錄就能成為寶貴的工作資料。
寫總結(jié)的時(shí)候，也不能只盯著自己的功勞看。遇到問題時(shí)，要敢于承認(rèn)自己的不足。比如，有一次組織學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，導(dǎo)致場面有點(diǎn)混亂。事后想想，確實(shí)是自己考慮得不夠周到。所以，在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，就得實(shí)事求是地寫出來，不能一味地美化自己。
有時(shí)候，班上的學(xué)生會(huì)有矛盾沖突，這時(shí)候處理的方式也很關(guān)鍵。我曾經(jīng)處理過一起打架事件，當(dāng)時(shí)火氣上來，差點(diǎn)也跟著激動(dòng)。后來冷靜下來才意識(shí)到，這種情況下最需要的是耐心調(diào)解。我先把雙方分開，讓他們各自冷靜一下，然后再慢慢問清楚事情的來龍去脈。最后，通過擺事實(shí)講道理，雙方都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這件事讓我明白，面對(duì)學(xué)生間的矛盾，急躁解決不了問題，還得講究方法。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長溝通也是班主任的一項(xiàng)重要工作。有些家長可能不太理解學(xué)校的教育理念，這時(shí)候就需要耐心解釋。記得有位家長一開始對(duì)學(xué)校的一些規(guī)定很抵觸，覺得限制了孩子的自由。經(jīng)過幾次深入交流后，他逐漸明白了這些規(guī)定的初衷是為了更好地幫助孩子成長。所以，跟家長打交道時(shí)，態(tài)度很重要，既要堅(jiān)持原則，又要講究方式方法。
寫總結(jié)的時(shí)候，還可以適當(dāng)引用一些經(jīng)典名言警句。比如孔子說過，“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話就很有道理，提醒我們要虛心向他人學(xué)習(xí)。不過，引用的時(shí)候得注意場合，不能隨便亂用。像有些名言可能更適合成年人，用在學(xué)生身上就不那么合適了。
中學(xué)班主任2025年終考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會(huì)公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。
本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試，而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠谀?fù)習(xí)，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí)，對(duì)于參加升中考試的部分學(xué)生，我也及時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
篇5寫作要點(diǎn)128人覺得有用
中學(xué)班主任在年底做年終考核個(gè)人工作總結(jié)時(shí)，得好好琢磨一下。這類總結(jié)不同于日常記錄，它需要體現(xiàn)一年工作的全貌，既不能太簡略，也不能啰嗦。開頭部分可以直接點(diǎn)明這一年的工作背景，比如學(xué)校整體情況、班級(jí)規(guī)模、學(xué)生特點(diǎn)之類的，這樣能給閱讀者一個(gè)大致印象。
接著就該具體說工作內(nèi)容了。這里有個(gè)小技巧，就是把工作分成幾個(gè)大塊去描述，像是德育管理、教學(xué)配合、家校溝通這幾方面。德育這塊，可以聊聊如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，有沒有遇到特別棘手的問題，又是怎么解決的。教學(xué)配合這部分，主要是講班主任怎么和科任老師協(xié)作，比如班會(huì)課上怎么滲透學(xué)科知識(shí)，或者組織活動(dòng)時(shí)怎樣兼顧到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
說到家校溝通，這是個(gè)挺重要的環(huán)節(jié)。平時(shí)可能開過不少家長會(huì)，記得總結(jié)下每次會(huì)議的效果，還有通過電話、微信等方式聯(lián)系家長的情況。如果有一些創(chuàng)新的做法，比如建立微信群分享孩子的成長點(diǎn)滴，也可以提一提。另外，別忘了提到自己在這一過程中遇到的一些困難，像個(gè)別家長態(tài)度強(qiáng)硬，或者是溝通方式不太順暢之類的事，這能讓總結(jié)顯得真實(shí)。
除了上述幾點(diǎn)，還得關(guān)注一下自身能力的提升。這一年里，班主任是不是參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了新東西，然后把這些應(yīng)用到了工作中，這都是值得寫進(jìn)去的。當(dāng)然，要是覺得自己的不足之處，比如時(shí)間管理上存在漏洞，導(dǎo)致有時(shí)顧此失彼，這也是可以提及的。
最后這部分，可以稍微展望一下未來，想想明年打算怎么做，比如想加強(qiáng)哪方面的建設(shè)，希望達(dá)到怎樣的效果。不過，這里不用說得太具體，畢竟計(jì)劃趕不上變化，留些彈性空間比較好。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬要注意語言要平實(shí)，不要堆砌華麗辭藻。還有，數(shù)字最好用準(zhǔn)確的，像學(xué)生人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)這些，這樣會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心把“班級(jí)”寫成“年級(jí)”，或者把“家長會(huì)”打成“家長節(jié)”，這類小問題盡量改掉就行，但也不必太過糾結(jié)。
中學(xué)班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)怎么寫【篇6】 550字
俗話說：萬事開頭難，開學(xué)的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié)：
1、 禮儀方面：首先，要特別表揚(yáng)值日班級(jí)六(一)班，開學(xué)第一周就按時(shí)到崗，每一位執(zhí)勤學(xué)生都拿出了的精神面貌，使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚(yáng)，也希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)。
2、 學(xué)習(xí)方面：上周主要是進(jìn)行常規(guī)教育，營建一個(gè)積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢良好，學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，低年級(jí)的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的不良習(xí)慣，也進(jìn)入了一個(gè)較穩(wěn)定的階段。早自習(xí)，教室里傳來的讀書聲使整個(gè)校園更有詩意!特別表揚(yáng)一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。
3、 紀(jì)律方面：同學(xué)們都能認(rèn)真完成眼保健操和課間操;路隊(duì)方面，大部分班級(jí)都能有序的排隊(duì)出校門，特別要表揚(yáng)二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。
4、 衛(wèi)生方面：由于開學(xué)前期做了一系列準(zhǔn)備工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，但偶爾在校園的某一角會(huì)發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心芨牡魜y丟的不良習(xí)慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采!
篇6寫作要點(diǎn)93人覺得有用
中學(xué)班主任開學(xué)第一周的工作總結(jié)該怎么寫，平時(shí)工作中，咱們得把事情分門別類地整理清楚，這樣寫起來才不會(huì)亂。比如學(xué)生情況這一塊兒，有剛?cè)雽W(xué)的新生，他們適應(yīng)新環(huán)境的情況怎么樣，有沒有遇到什么困難，這些都是需要記錄的。還有老生那邊，他們的狀態(tài)如何，是不是還能保持原有的紀(jì)律性，這些也是重點(diǎn)。
上課的時(shí)候，課堂秩序很重要，這是每個(gè)班主任都得關(guān)注的。如果發(fā)現(xiàn)某些課堂紀(jì)律不太好，就要想想是什么原因造成的。是老師講課的方式有問題，還是學(xué)生本身就不夠?qū)Ｗ?？這些問題都需要好好分析一下。另外，跟任課老師交流也很關(guān)鍵，大家互通有無，能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步。
作業(yè)布置和批改這部分也不能忽視。有的時(shí)候，作業(yè)量太大，學(xué)生做不完，這就得調(diào)整一下。還有批改作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，這就得集中講解了。要是有個(gè)別學(xué)生的作業(yè)特別差勁，可能就需要單獨(dú)輔導(dǎo)了。
班干部的作用不可小覷，他們?cè)诎嗉?jí)管理中扮演著重要角色。這一周觀察下來，班干部的工作效率怎么樣，是不是能夠帶動(dòng)其他同學(xué)一起努力，這些都要留意。如果班干部表現(xiàn)不佳，得及時(shí)提醒他們，必要時(shí)還可以重新安排分工。
家校溝通也是必不可少的環(huán)節(jié)。這一周有沒有家長反映孩子的問題，比如學(xué)習(xí)成績下滑，或者行為習(xí)慣不好，這些問題都需要認(rèn)真對(duì)待。有時(shí)候家長的態(tài)度也很關(guān)鍵，得讓他們理解和支持學(xué)校的工作。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，但也不能太死板。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小問題，比如想表達(dá)的意思不太容易組織成句，這時(shí)候就得多推敲幾遍。有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，雖然不是大問題，但也會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。不過這類小問題一般不影響整體效果，只要大方向沒錯(cuò)就行。
