2025年小學班主任工作總結(jié)個人版怎么寫 【篇1】1400字
懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一總結(jié)為新學期的工作確立新的目標。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
來到珠璣小學已經(jīng)兩年了，負責學?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：教育教學方面：把學生教好，是每位教師的心愿。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。
協(xié)助學校做好財務(wù)管理工作。財務(wù)工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認真登記，完成了××年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
⒊工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
篇1寫作要點111人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會覺得自己已經(jīng)很熟悉這個事情了，但真正動筆的時候又不知道從哪里開始。其實總結(jié)并不是一件難事，只要抓住幾個關(guān)鍵點就行。先要把這段時間的工作內(nèi)容理清楚，哪些是重點，哪些是次要的，心里得有個譜。像是教書育人的工作，每天都有很多事情發(fā)生，學生的表現(xiàn)，教學計劃的執(zhí)行情況，這些都要記下來。當然，光記還不行，還得好好整理，看看有沒有規(guī)律可循。
接著，要對自己工作的成效做個評估。比如當班主任這一年，班上的紀律怎么樣，學生成績有沒有進步，這些都是需要關(guān)注的。這里頭可能遇到一些小問題，比如說有的孩子總是注意力不集中，這就得想辦法解決。有時候老師可能想了一些辦法，但效果不太好，這也得記錄下來，為以后積累經(jīng)驗。
還有一個重要的部分就是反思。工作中難免會遇到各種各樣的情況，有些處理得很好，有些可能就差強人意。對于那些做得好的地方，可以想想能不能推廣到其他方面去；而對于那些沒做好的，就得琢磨琢磨原因在哪，是不是方法不對，還是態(tài)度有問題。這一步很重要，因為它能幫助你在今后的工作中少走彎路。
書寫注意事項：
總結(jié)的時候別忘了提到團隊的力量。一個人的能力畢竟有限，尤其是班主任這份工作，很多時候都需要和其他老師協(xié)作配合。如果某次活動辦得很成功，那肯定少不了同事們的幫忙，這時候就應該感謝他們，這樣不僅能增進感情，也能營造一個和諧的工作氛圍。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)最好真實準確。比如這次考試平均分提高了多少，班級獲得過哪些榮譽之類的，這些都是客觀事實，不能憑空捏造。要是數(shù)字搞錯了，不僅會讓別人對你產(chǎn)生懷疑，還可能影響到后續(xù)的工作安排。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候語言要平實，盡量避免太過華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報，不是文學創(chuàng)作。如果實在找不到合適的詞來形容，那就用最簡單的表達方式，把事情說清楚就行。畢竟大家看總結(jié)是為了了解情況，而不是欣賞文采。
xxxx年小學二年級班主任工作總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
這學期我擔任小學二年級的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個 學生的健康成長有著巨大的作用。良好習慣的培養(yǎng)是本學期的教育重點之一，那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。
一、讓學生展示自我，樹立自信。
二年級的學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示自己的平臺，比如讓學生寫心得日記或看圖寫話，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課，開展一些小活動，諸如查典比賽，詞語 接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學生為大家表演，增強自信。
二、特殊學生的教育。
對班里那些學習、生活習慣不好的學生，比如老師講課****嘴，坐立姿勢不端正，上課愛做小動作。針對這些情況，我主要是將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對這些學生我還常常用語言開導、鼓勵、教育他們。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生。如我班的肖玉翔同學，他原來就是一個學習極不認真的學生，習慣也很不好，后來在我的耐心教育下，變得聽候多了，作業(yè)基本上能認真完成了，課堂上回答問題很積極，現(xiàn)在老師和同學都很喜歡他了。
三、家校溝通，攜手共進。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我經(jīng)常利用電話與家長保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長，共同商量策略， 鼓勵學生進步。
總而言之，班主任的工作是任而道遠，每天都要用心去對待。
篇2寫作要點292人覺得有用
小學二年級班主任工作總結(jié)怎么寫這個問題，其實不少人都會遇到。說到底，總結(jié)，得從自己的工作出發(fā)，結(jié)合實際的情況來說，這樣才能寫出點門道。
一開始，得先把這一年的教學情況梳理一遍。比如孩子們的成績怎么樣，哪些方面進步了，哪些地方還有不足。這一步很重要，要是連自己做過啥都記不太清，那總結(jié)就很難寫了。比如，這學期組織過幾次活動，像春游，班會，這些都可以提一下。不過在寫的時候，別光是羅列事情，還得有點自己的看法，像春游那次，孩子們的表現(xiàn)如何，有沒有達到預期的效果之類的。
接著，就是關(guān)于學生管理的部分。每個班都有那么幾個調(diào)皮的孩子，對他們得有自己的應對辦法。寫這部分的時候，可以具體一點，說說用了什么方法讓他們聽話的。比如，有個孩子上課老愛講話，后來發(fā)現(xiàn)他是想引起注意，于是就讓他當了小組長，結(jié)果效果還不錯。這樣的例子能讓人覺得你的總結(jié)不是空談。
跟家長的溝通也很關(guān)鍵。這一年下來，跟家長們開了幾次家長會，每次的主題是什么，大家討論了些什么，這些都可以寫進去。如果有什么特別的事情，像某個孩子突然成績下滑，你是怎么跟家長一起想辦法解決的，這樣的細節(jié)都能讓總結(jié)顯得更實在。
書寫注意事項：
別忘了反思一下自己。這一年里，有沒有哪里做得不夠好，下次可以怎么改進。像教學計劃制定得是不是合理，是不是考慮到每個孩子的特點了，這些都是需要考慮的。有時候可能因為時間緊，備課不夠充分，導致課堂效果不理想，這種情況也是正常的，只要能意識到就好。
六年級班主任工作總結(jié)小學怎么寫【篇3】 3200字
還沒來得及細細推敲，半年的工作時間就這么稀里糊涂地過完了?；仡櫚肽陙淼慕逃虒W工作真是喜憂參半，心中五味陳雜，真可謂是才下眉頭，又上心頭。別是一番滋味在心頭。盡管如此，迫于形式，還是輕輕敲擊鍵盤把我半年來那些陳谷子爛芝麻的教育教學工作草草總結(jié)一下，以便給學校和家長還有我那可愛的學生一個交待。
____年8月，在我的再三請求下，校領(lǐng)導終于對我網(wǎng)開一面，允許我今年教了六年級的一個走讀班——六（3）班兼班主任，另外負責我校的通訊工作。在此，僅總結(jié)教育教學工作，因為這才是我的主陣地。
接住這個班，我有一定的壓力，因為這是一個走讀班，學生在校的時間短，教學時間明顯沒有寄宿班的時間充足，要想和他們?nèi)〉猛瑯拥某煽儯鸵馕吨冻龈蟮拇鷥r。雖然我有一百個理由考得比兄弟班級差，但俺是一人寧折不彎的人，我不喜歡為自己的工作找借口，何況教師干的本身就是良心活，所以我要求自己盡的努力教好這個班。即是輸了，也不能輸?shù)锰y看，呵呵，俺也想考第一。不為別的，只為證明自己的實力。在這半年的工作當中，我收獲了以下幾點經(jīng)驗。
一、家長大都是負責任的，只是我們不善于同家長溝通。
開學初，我接到學校發(fā)給我的名單一看，乖乖，足足七十二人。走進教室一看，黑壓壓地一片，到處都是人頭。嚇得俺這個從山溝溝里出來的小教師直往后退，后來經(jīng)過學校調(diào)整，還剩下六十四人。就這也足夠俺夜不成寐了，驚呼：“中國的人可真多，都跑俺班來了！”由于這是走讀班，每天晚上布置作業(yè)是必不可少的，于是乎，第二天檢查作業(yè)便成了頭等難題。學校規(guī)定，每天早晨7：30至8：00這段時間班主任必須守在班里輔導學生讀英語?？墒菍W生接二連三地過來給我背書，我根本沒法檢查家庭作業(yè)。無奈，搬回辦公室趁沒課的時間改吧，更不成，離開教室還要處理教材，批改正規(guī)作業(yè)，根本找不到改作業(yè)的時間。讓小組長改吧，小組長檢查不嚴格，錯了的字還是錯著。為了甩掉家庭作業(yè)的這個大包袱，我想到了家長，起初，通過家長會上對家長做思想工作，讓家長心里有個準備，然后，通過校信通的方式把作業(yè)發(fā)給家長，第二天學生到校，我只用粗略地檢查一遍即可。由于一個家長只需面對一個或兩個孩子，而且是對待自己孩子的作業(yè)，他們會格外嚴格。對于作業(yè)中孩子完成情況和家長批改情都很好的家長通過校信通的形式于以表揚。這樣及時地溝通與反饋，很大程度上促進了家校的密切配合。當然，我這種粗放形的教學管理模式，還是有一定的弊端的，遇到那些不負責任的家長就不靈了，所以還要雙管齊下，一方面有家長驗收，檢查，另一方面還是要小組長諸個驗收，我隨機抽查。這樣才能避免有個別沒有自律能力的學生鉆空子。
二、相信學生，放手學生自己去干。
班里的衛(wèi)生工作是每一個班主任的頭疼的問題，尤其是我們這個新建成的窗口學校，每年要接待好幾撥上機領(lǐng)導的檢查驗收，所以衛(wèi)生工作是僅次于學習和紀律的大事。以前這樣的事總是我天天跟著監(jiān)督，很累，哪天你抽不開身，學生沒了管教就會干得一團糟。今年，我開學初就帶領(lǐng)衛(wèi)生班長跟我到現(xiàn)場認識了一下我們的衛(wèi)生區(qū)，而且?guī)ьI(lǐng)他搞了一次衛(wèi)生，給他做出個標準，以后要他帶領(lǐng)學生去做。我這個帥氣的衛(wèi)生班長果然不負眾望，開學頭一月就把班里的衛(wèi)生搞得有模有樣，由有各項工作開展順利，開學的第一月，我們班就獲得了當月的五星旗。從此以后，我再也沒有因為衛(wèi)生問題而在全體教師會上受過批評。
三、教學相長，勇于拼搏。
在本學期中，我成功地獨立完成了兩個優(yōu)秀的課件，不論是從課件的整體風格，還是其實用性，都很有收藏價值。很多同事都認為我在課件制作方面有天賦，對電腦制作很精通，其實不然。我除了比一般的同事打字速度快以外，其他的和他們差不多。只是我很刻若，勇于創(chuàng)新。為了我的唯美主義理想，我在電腦旁一待就是一個星期天，為了制作《伯牙絕弦》這個課件，我有整整一個晚上沒有合眼。別人都以為我的外表看起來像云一樣飄逸，殊不知我拼起來的時候也是不要命的。在長期的探索中，我積累了一定的課件制伯經(jīng)驗，所以制作或調(diào)整些課件的時候能夠駕輕就熟，手到擒來。
四、搞好團結(jié)，萬事不難。
在一個團體內(nèi)部，每個人都不是孤立存在的，都與這個團體中的每一個成員之間有個千絲萬縷的聯(lián)系。為了搞好本職工作，我友好地和同級的其他教師合作，誠肯地與本班的兩個教師交流。對與本班的別外兩個老師我格外注意與她們搞好關(guān)系，因為她們是我們這個班級成長的主要力量。我遵循三個原則：
1、禮。首先要對她們有禮貌，我是這樣做的，也要求我的學生這么做，讓她們在這個班級里得到應有的尊重，平時我不在學生面前說她們的不是，即使有時學生對她們的某些行為不理解，向我訴苦，我也會站在公正的立場上先為她們打圓場，讓學生明白老師那么做都是為他們好，讓學生體諒老師。隨后及時地找她們商量，避免師生之間產(chǎn)生不和諧因素。
2、讓。在這個班級中雖然學校安排我是班主任，但是我很清楚班主任的含義是公樸，是班級工作的協(xié)調(diào)者和服務(wù)者。我和其他兩位老師之間是合作關(guān)系，不存在服從與被服從的關(guān)系。說好聽點是她們按我的要求工作，說現(xiàn)實點是她們配合我的工作，完全是自愿的，她們可以配合，也可以不配合。所以我處事的前題是先讓她們。班里分課，我讓她們先挑，她們挑剩下的是我的。她們因為有事需要調(diào)課，再忙我都要先緊著她們。由于我對她們很客氣，她們對我也很好。在我們這個班級里，不管誰有事，向其中任何一個人交待一聲就可以一走了事，我們總是會把約定默認到看到對方來為止，你有事盡管在外面辦事吧，從來不用擔心班里沒有人。
3、和。在我們六（三）班的三個同事之間，我們相處得非常團結(jié)。數(shù)學老師雖然不是班主任，但是凡事她以班集體利益為重。英語教師從來都沒有在教室以外的地方稱我們班是“六（三）班”，總是說“我們班”，在我們這個大家庭里，到處都洋溢著和諧的氣息。我們班或許不一定是最后的贏家，但是我們班里的每一個學生，每一個老師都是快樂的。
本學期也有一些問題，列舉如下：
一、對教材把握不到位，看著哪兒都是重點。
我所教的六年級語文今年是新課標教材，整體看上去，每文章都是經(jīng)過精挑細選的，看著每一課都是重點課，一課里有好幾個段落都像是重點段。讓我這個教慣了老課標的老師有點束手無策，無奈之下，只好眉毛胡子一把抓了。今天看看這課段是重點，明天又看著那段是重點，搞得沒有一點頭緒，天天就像在太空漫步，沒有一點踏實勁兒。
二、家長的心思真的不好捉摸。
從我當班主任以來，班里的穩(wěn)定工作還是相當扎實的，可是自從我調(diào)到新的學校以來，面對形形色色的家長以來，班里出了兩件事，去年是因為正在發(fā)通訊沒能及時和家長進行溝通，致使家長找校長說事。今年就更離奇了，班里的一個學生的父親好像和校長是至交，班里一點小事該家長就打電話去校長那里把我告了，校長在全體教師會上當著那么多的教師把我訓了，真不知道該家長是要我看在校長的面子上，照顧他孩子還是想讓我回避他孩子。其實想讓我照顧很簡單，只有和我談話的時候稍帶說出自己是校長的朋友即可，用不著這么大張旗鼓地搞得全校教師都知道他是校長的好友了。本來還對家長很友好的我一時間心涼半截子，感覺該家長太不拿俺當腕兒了。不過，家長不知理我不怪他，必竟他也不是故意的，他可能也想不到他的一個電話會給我?guī)砝_。誰讓咱是教師呢，人家不拿俺當腕兒，俺得給自己掙臉，工作還是要做好的，我得對得起我頭頂上的這片天，我得對得起孩子們看我時那一雙雙純真的眼神。
三、對問題學生的處理不到位。
由于我本身的工作很忙，在加上學生的課程安照很緊，有好幾次需要找這些學生談話都被其他工作擠占了。放學時間我要送學生，我不能因為一個學生讓一班學生站在大門口等我。趁課間吧，常常是這個老師還沒走出教室，那個老師已經(jīng)把在門口了，就是我有時間學生也沒時間聽我說話呢。這個事是我當班主任以來做的最不好的，自從我干上了通訊員的工作，班主任的工作干得就不那么面面俱到了。唉，沒辦法，誰讓咱啥都會呢！
篇3寫作要點274人覺得有用
六年級班主任工作總結(jié)小學怎么寫
做班主任工作不是件輕松事，尤其是帶畢業(yè)班的時候，壓力更大。這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都有提高，也遇到了不少挑戰(zhàn)。先說說日常管理，每天早晨都要檢查學生的作業(yè)完成情況，這個環(huán)節(jié)很重要，因為如果作業(yè)沒做好，后面的學習就很難跟上節(jié)奏。不過有時候?qū)W生交來的作業(yè)質(zhì)量參差不齊，有的字跡潦草，有的甚至缺頁少項，這就需要耐心地去溝通，了解原因。
班級活動也是重要一環(huán)。組織學生參加學校的各類比賽和文藝演出，這不僅能鍛煉他們的能力，還能增強集體榮譽感。記得有一次籌備運動會的時候，我跟幾個孩子一起設(shè)計海報，結(jié)果海報的顏色搭配不太協(xié)調(diào)，后來調(diào)整了好幾次才滿意。雖然費了不少功夫，但看到孩子們臉上洋溢的笑容，覺得一切都值得。
教學方面，我覺得最重要的是因材施教。班上有些學生基礎(chǔ)較好，學起來比較快，而另一些學生則需要更多的關(guān)注和輔導。有一次批改作文，我發(fā)現(xiàn)有個同學的文章思路很清晰，只是表達上稍顯啰嗦，我就特意找他談了談，建議他多練習提煉語言。還有個同學總是寫錯別字，我就讓他專門準備一本錯字本，每次發(fā)現(xiàn)錯誤都記錄下來，慢慢積累下來效果不錯。
家校聯(lián)系也很關(guān)鍵。有時候家長打電話來詢問孩子的學習情況，我就得詳細匯報，包括最近的表現(xiàn)、存在的問題以及改進措施。不過有時候通話時間過長，難免會忽略掉其他事情，這一點需要注意平衡。另外，有些家長可能對學校的一些政策不太理解，這時候就需要耐心解釋，有時候還需要借助書面材料來說明。
安全教育也不能忽視。每天放學前都要提醒學生注意交通安全，特別是在人流量大的路口。有一次下大雨，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生沒帶雨具，就趕緊聯(lián)系家長送傘過來，好在沒耽誤太久。當然，有時候也會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個學生突然身體不舒服，這就需要及時處理，有時候還需要和其他老師協(xié)作。
9月小學班主任工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
又是一個新的學期，一個新的開始，在充實和忙碌中度過了一個月。這個學期的開始對于我來講是意義非凡的，一樣的環(huán)境，不一樣的心情；一樣的學生，不一樣的感覺。這對于我來講又是一個新的起點。
上學期我一直擔任潛能十二班的語文老師和班主任一職，對于我的工作，我也是盡心盡力的努力完成，一直本著一種謙和、積極上進的態(tài)度來對待我工作上的得與失。本學期在幾經(jīng)周折下我又回到這個走出大學校門第一個接納我的地方，這個讓我終生難忘的地方。有種說不上來的感覺，激動中有感激，欣喜中有著壓力，種種心情復雜交替。能夠再次擔任本班的班主任和數(shù)學老師，應該說是我的榮幸。是個來之不易的機會。我深知，我的資歷還很淺，但并不代表我不可以，因為我一直在進步，一直在鞭策自己，因為我的內(nèi)心有著不變的熱情與希望，也一直堅信著自己的努力能夠做的到上進與成功。也很感謝各位領(lǐng)導在這段時間以來對我這個初來乍到之人的幫助與關(guān)懷，不論怎樣，我是一直本著自己的努力來做好我的本職的工作。
入學教育：學生們經(jīng)歷了一個漫長的寒假，玩心十足，心還未收回，所以入學教育顯得尤為重要，新的學期制定新的學習目標，生活計劃，制定新的章程和班規(guī)。熟悉和適應學校生活。我們班大部分還是原來的老生，所以適應起來也比較快，很快的從散漫的寒假轉(zhuǎn)變過來，狀態(tài)調(diào)整的也比較快，經(jīng)過一個寒假的洗禮，過完年，的確感覺孩子們長大了。顯得懂事有禮貌了，我感覺出來他們在成長，從他們身上也看到了自己的成長。
文化布置：新的開始，學校規(guī)定要把班級文化布置搞好，這一點學校領(lǐng)導非常的重視，這個文化布置，在平時我也在積極抓，只是沒有把他它當作一個嚴肅的任務(wù)去做，這次我們精心設(shè)計，努力抓住班級學生的心里特征，從心里與精神上給予心靈的溝通與激勵。從溝通開始，在文化精神上刺激和鼓勵他們，引導他們想著積極的一面去發(fā)展，去進步。本月帶領(lǐng)學生做了學習雷鋒的活動，使學生在精神上受到感悟，親身體會雷鋒精神的可貴。得到啟發(fā)。
學習方面：本學期我擔任的是數(shù)學這一課，與上學期我教語文有著些許的差距，但是我想既然已經(jīng)選擇了這一科，那就應該努力讓自己盡快的適應這個狀態(tài)，努力的做好自己本職工作，我深知，這對于我來見講這是個挑戰(zhàn)，也是個機遇，所以一切對于我來講這又是一個新的開始，一切必須從頭來過，所以我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，多去聽老教師的課，吸取老師們的長處，改進自己的不足。努力使自己進入一個良好的教學狀態(tài)。
生活方面：三月份是應該一個花開的季節(jié)，春天來臨的時候，可是今年的三月異常的冷，春天好像來的比較遲，所以天氣反復無常，學生們的生活也受到一定的影響，我看在眼急在心，及時關(guān)懷學生們的冷暖，以及衣物添加問題，一些學生在這個反復無常的季節(jié)很容易發(fā)燒生病，我們班的王康是個優(yōu)等生，就是非常愛生病，發(fā)燒，于是我關(guān)注比較多，及時發(fā)現(xiàn)孩子的身體狀況問題，及早治療。囑咐他們多喝水。所以在天氣變幻無常的這段日子，我們班的學生身體狀況基本穩(wěn)定。
衛(wèi)生方面：這段時間以來，衛(wèi)生方面有所改觀，這學期訂立了嚴密的值日標準，真多到人，責任到人，監(jiān)督管理，衛(wèi)生區(qū)比較難打掃的地方，我就自己去做。教室衛(wèi)生也每時每刻的監(jiān)督管理，帶領(lǐng)學生去做，不敢有一點疏忽。通過師生的共同努力，在衛(wèi)生方面有很大提高。
篇4寫作要點216人覺得有用
9月小學班主任工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作確實不容易，尤其是小學階段，學生年齡小，事情多，各種突發(fā)狀況接踵而至。這一個月下來，感覺自己忙得腳不沾地，但回頭看看，也積累了不少經(jīng)驗。先說說班級管理，這個月的重點是培養(yǎng)學生的紀律意識。一開始班上的紀律不太好，孩子們上課說話、下位走動的情況屢見不鮮。后來我改變了策略，不是一味批評，而是通過表揚表現(xiàn)好的同學來帶動大家。效果還不錯，現(xiàn)在課堂秩序比月初改善很多。
作業(yè)情況也是個大問題。我發(fā)現(xiàn)有些孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高，有的甚至直接不做。針對這種情況，我采取了家校聯(lián)系的方式，把情況及時反饋給家長。同時也加強了對學生的輔導，特別是那些成績偏弱的學生。雖然時間花了不少，但看到他們的進步，心里還是很欣慰的。
教學方面，這個月主要圍繞語文閱讀展開。我發(fā)現(xiàn)不少學生閱讀理解能力較弱，常常抓不住重點。于是我調(diào)整了教學方法，增加了互動環(huán)節(jié)，讓學生主動參與討論。效果挺明顯的，孩子們的積極性提高了，對文章的理解也更深了。不過有時候布置任務(wù)時，可能表達得不夠清晰，導致部分學生理解偏差。這個問題需要在今后的工作中多加注意。
書寫注意事項：
本月還組織了一次主題班會活動，主題是“感恩父母”。事先做了充分準備，包括收集資料、設(shè)計流程等。當天的效果超出預期，孩子們都踴躍發(fā)言，分享了自己的感受。這讓我意識到，主題活動對孩子的成長很有幫助，以后可以多搞幾次類似的活動。
安全教育也是不容忽視的一環(huán)。這個月學校組織了消防安全演練，我提前給學生們講解了相關(guān)知識，讓他們熟悉逃生路線。演練當天，大家都表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，沒有出現(xiàn)慌亂的情況。我覺得這樣的活動很有必要，能增強孩子們的安全意識。
2025小學班主任工作總結(jié)報告怎么寫【篇5】 1550字
本學期很快過去了，下面將本學班班主作工作總結(jié)報告如下：
一、,熱愛學生,尊重學生，相信學生
我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。
二、.以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。
三、做好班主任工作計劃，加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。
2、清潔衛(wèi)生由小組負責，做好班級衛(wèi)生工作計劃。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
篇5寫作要點97人覺得有用
____小學班主任工作總結(jié)報告怎么寫
每年到了年底，班主任們都會開始準備年度工作總結(jié)，這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。寫好一份總結(jié)，得從幾個方面入手。先說收集材料，平時工作里發(fā)生的事都得記下來，大事小事都不能漏，尤其是那些特別有意義的事情。像是學生們的成長故事，或者是班級活動的成功案例，這些都是很好的素材。
接著就是整理思路了。很多人覺得這一步很難，其實并不復雜。你可以先把材料大致分類，比如教學方面的、德育方面的，還有家校溝通這一塊兒。分類之后再看看每個部分有哪些亮點，哪些地方還需要改進。這樣就能理清頭緒，知道該從哪里下筆。
寫的時候要注意語言表達，盡量做到簡潔明了。別光顧著堆砌辭藻，重點是要把事情講清楚。比如說某個活動的效果如何，得具體描述一下，而不是泛泛而談。如果能用數(shù)字說話就更好了，比如參與人數(shù)、活動次數(shù)之類的。另外，對于存在的問題，也要誠實地反映出來，這樣才能找到解決辦法。
還有很重要的一點，就是要把自己的思考融入進去。不是單純地羅列事實，而是要結(jié)合自身經(jīng)驗去分析原因，提出建議。比如面對一些頑皮的學生，你是怎么處理的？是采取嚴厲批評還是耐心引導？從中總結(jié)出的經(jīng)驗教訓，對以后的工作會有很大幫助。
在寫的過程中，難免會遇到一些小狀況。有時候?qū)懼鴮懼悸吠蝗恢袛嗔?，這時候不妨暫時放下筆，換個環(huán)境放松一下，等腦子清醒了再繼續(xù)。還有，有時候為了趕時間，可能會忽略細節(jié)，這就需要在提交前仔細檢查一遍，確保沒有遺漏重要信息。
書寫注意事項：
注意總結(jié)里的語氣要積極向上。即使遇到了困難，也要用正面的態(tài)度去看待，表現(xiàn)出克服困難的決心。畢竟，領(lǐng)導看到這樣的態(tài)度也會更滿意。同時，也要避免過于謙虛，該肯定的成績還是要肯定，這樣才能全面展現(xiàn)你的能力。
小學三年級上學期班主任工作總結(jié)1000字怎么寫【篇6】 1050字
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。
多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。
針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差， 所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
第二，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。
篇6寫作要點104人覺得有用
小學三年級上學期班主任工作總結(jié)1000字怎么寫
作為班主任，寫好一份工作總結(jié)不是件輕松的事。尤其是剛帶完一個學期，腦袋里裝著各種瑣碎事情，想要整理得條理清晰，還得有點專業(yè)水準，確實需要花點心思。這工作不僅是對過去工作的回顧，也是為下階段做好鋪墊，所以得認真對待。
一開始，我覺得可以從學生的日常表現(xiàn)入手。孩子們每天都在變化，有的進步很快，有的偶爾會調(diào)皮搗蛋。記得有一次班會課，我特意表揚了幾個最近成績提升明顯的學生，他們臉上的笑容讓我覺得特別欣慰。當然，也有那么幾個孩子，上課老是走神，作業(yè)也總是拖拉。我就想，是不是得找機會單獨跟他們聊聊，看看是不是有什么心事影響了學習。這些具體的小細節(jié)，最好能記下來，這樣在總結(jié)時就有話可說，不至于空洞無物。
書寫注意事項：
班級管理方面也得好好梳理一下。開學初，我制定了不少規(guī)章制度，比如誰值日、如何排隊、午餐時間怎么安排之類。開始時大家都挺遵守規(guī)矩的，但后來慢慢就有些松懈了。特別是衛(wèi)生打掃這一塊，總有幾個同學偷懶，導致整個教室環(huán)境時好時壞。我反思了一下，可能是監(jiān)督力度不夠，或者是獎勵機制沒起作用。下次得改進策略，比如設(shè)立“每周之星”的評比，讓表現(xiàn)好的同學有榮譽感，帶動其他同學一起努力。
還有就是和家長的溝通問題。這學期我組織過幾次家訪，效果還不錯。有位家長告訴我，孩子在家學習習慣不太好，經(jīng)常玩手機游戲。聽到這話，我立刻建議家長控制孩子的使用時間，還給家長分享了一些提高專注力的小技巧。后來再見到這位家長，她說孩子現(xiàn)在比以前認真多了。這樣的例子還有很多，每次和家長交流都讓我感受到責任重大，同時也意識到，只有家校合作才能更好地教育孩子。
不過，工作中難免會遇到一些突發(fā)狀況。比如說上次體育課，有個學生突然肚子疼，我趕緊把他送去醫(yī)院。當時心里挺緊張的，生怕出什么意外。還好醫(yī)生檢查后說沒什么大礙，開了些藥就回家休息了。這件事提醒我要時刻關(guān)注學生的健康情況，平時多叮囑他們注意飲食和運動。類似的事件其實并不少見，如果能在總結(jié)里提到類似的經(jīng)歷，會讓文章顯得真實可信。
說到總結(jié)格式，我覺得不用太拘泥于固定模式。有些人喜歡列個提綱，從頭到尾按部就班地寫；但我個人更傾向于邊寫邊想，想到哪寫到哪。畢竟每個班級的情況都不一樣，總結(jié)也要因地制宜。不過，也不能完全亂寫，得保證條理清晰，讓人看得明白。比如可以先把重要的事情寫出來，然后再補充一些細節(jié)，這樣既不會遺漏重點，也能兼顧全面性。
小編友情提醒：
我想說的是，寫總結(jié)的時候，心態(tài)很重要。別給自己太大壓力，放松心情去寫，反而能寫出更好的東西。畢竟，總結(jié)的目的不是為了應付檢查，而是為了讓自己的工作更有方向感，也讓領(lǐng)導看到你的付出和努力。所以，只要用心去做，就一定能交出一份滿意的答卷。
