班主任工作總結(jié) ：2025學(xué)年度第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
唐 新 江
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、班主任以身作則加強學(xué)生的思想教育工作
以身作則，做學(xué)生的表率。我在校努力做到盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，用自己的一言一行做學(xué)生的表率。同時加強自身師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學(xué)生。
加強學(xué)生思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好班隊會，重視《班主任手冊》的利用，及時填寫。利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，爭做社會主義合格建設(shè)者和接班人的情感。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進行衛(wèi)生、路隊、兩操、禮儀等常規(guī)教育，組織學(xué)生開展各種活動，讓學(xué)生明白“參與就是進步，提高就是獎勵?！迸囵B(yǎng)他們的自學(xué)、自理、自護、自強自律精神和能力。
二、認真培養(yǎng)和選拔班干部 組建強有力的班委會
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各種活動，觀察、分析、發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力和開創(chuàng)精神以及奉獻精神的學(xué)生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如天天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手等等。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工合作，并且首先自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
其次，組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。再次，大膽管理學(xué)生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
篇1寫作要點169人覺得有用
班主任工作總結(jié)：____學(xué)年度第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)怎么寫
班主任的工作總結(jié)是一項既細致又重要的任務(wù)，它不僅反映了過去一學(xué)期工作的成效，也為未來工作提供了參考。如何寫出一份既專業(yè)又實用的總結(jié)，這需要一定的技巧和方法。
首先，總結(jié)要圍繞班級管理和學(xué)生教育兩大主線展開。在班級管理方面，可以從日常行為規(guī)范、班風(fēng)建設(shè)、班級活動組織等方面入手。比如，這一學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，設(shè)立了值日班長輪崗制度，讓學(xué)生輪流負責(zé)班級事務(wù)。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)一開始不太適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，甚至出現(xiàn)了短暫的混亂。但隨著大家逐漸熟悉流程，整個班級秩序明顯改善，同學(xué)們的責(zé)任感也增強了。
在學(xué)生教育方面，重點可以放在思想品德教育和學(xué)業(yè)成績提升兩個維度。我注意到班級里有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績波動較大，經(jīng)過深入了解，發(fā)現(xiàn)他們存在學(xué)習(xí)方法不當?shù)膯栴}。于是，我指導(dǎo)他們制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并定期檢查執(zhí)行情況。經(jīng)過一段時間的努力，這些同學(xué)的成績有了顯著進步。不過，在這個過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如部分家長對于孩子的期望值過高，導(dǎo)致孩子壓力過大。面對這種情況，我主動與家長溝通，調(diào)整了家校協(xié)作的方式，取得了不錯的效果。
書寫注意事項：
班主任工作總結(jié)還應(yīng)該包含對自身工作的反思。比如，這一學(xué)期我嘗試了一些新的教學(xué)手段，比如利用多媒體課件輔助課堂講解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式確實提高了學(xué)生的興趣和參與度。然而，由于設(shè)備使用頻率較高，偶爾會出現(xiàn)技術(shù)故障，影響了正常的教學(xué)進程。對此，我及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，今后會提前做好設(shè)備調(diào)試工作，確保課堂順利進行。
此外，班主任工作總結(jié)還可以結(jié)合學(xué)校整體部署和個人特色展開。學(xué)校本學(xué)期強調(diào)安全教育的重要性，我積極響應(yīng)號召，組織了一系列安全知識講座和應(yīng)急演練活動。通過這些活動，學(xué)生們的安全意識得到了加強，同時也鍛煉了他們的團隊合作精神。不過，在策劃活動時，我也發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)設(shè)計得不夠周密，比如場地布置時間安排得稍顯倉促，導(dǎo)致準備工作略顯緊張。以后在這方面我會更加細致規(guī)劃，力求做到萬無一失。
初中上學(xué)期班主任工作總結(jié)范例怎么寫【篇2】 1650字
這學(xué)期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任，我很高興但也很擔心。九(1)班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)：
一、加強德育教育和學(xué)生思想教育
1.班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國教育等。
2.健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。
4.經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
二、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成
1.要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2.要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習(xí)。做到考前認真準備，考后認真總結(jié)，不斷取得進步。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3.班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
三、加強家校聯(lián)系
采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來;注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足:
一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備。
除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思考與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。
二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié);
不管是學(xué)校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心另外，[蓮山課件]每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛;活動結(jié)束后，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。
三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。
從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
篇2寫作要點97人覺得有用
寫總結(jié)這事說難也不難，但要是想寫得既專業(yè)又實用，還真得花點心思琢磨。有些人可能覺得總結(jié)就是把事情記下來，其實不然。寫總結(jié)的時候，得先把整個事情理清楚，尤其是那些重要的環(huán)節(jié)，該強調(diào)的地方絕不能漏掉。比如，如果你是班主任，這學(xué)期做了不少工作，那就要想想哪些事最能體現(xiàn)你的努力，哪些事是關(guān)鍵性的。
先說說準備工作吧。要把工作內(nèi)容大致分分類，像是教學(xué)上的事，學(xué)生管理的事，還有跟家長溝通的情況，這些都得有個頭緒。不然寫起來亂七八糟的，別人看了也摸不著頭腦。當然了，分類也不能太死板，要是分類太細反而會讓自己糾結(jié)半天，反倒耽誤正事。
接著就該動手寫了。開頭的部分最好簡明扼要，把背景交代一下，讓大家知道是在什么情況下開展工作的。然后就可以詳細說說具體做了些什么，別光寫表面的東西，要把背后的原因和想法也帶出來。比如，為什么選擇某個活動，為什么采取某種方式處理問題，這些都是值得講一講的。
說到這兒，有個小細節(jié)需要注意。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西前后有點矛盾，或者是表述上有些含糊不清。這時候千萬別慌，停下來仔細看看，把那些不太清晰的地方重新整理一下就好。不過千萬不能因為這個就覺得自己寫得一團糟，每個人寫東西的時候都會遇到類似的情況。
寫總結(jié)的時候，最好能把數(shù)據(jù)或者例子放進去，這樣更有說服力。比如，這學(xué)期組織了幾次活動，參與的學(xué)生有多少，效果怎么樣，這些都可以用數(shù)字來說話。不過，如果只是單純堆砌數(shù)據(jù)，也會顯得很枯燥，所以得想辦法把這些數(shù)據(jù)融入到敘述當中去，讓讀者既能看到結(jié)果，也能理解背后的努力。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語氣很重要。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，那就得顯得嚴肅一點，多用些正式的說法；如果是給自己看的，倒是可以稍微輕松一些，但也不能太過隨意。畢竟總結(jié)不是聊天記錄，它代表的是你的工作態(tài)度和專業(yè)水平。
2025年下學(xué)期班主任個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
一學(xué)期很快就過去了，回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一學(xué)期來，我在思想上一直嚴于律己，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想上有了更深入的認識
首先我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動與他們相處，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中積極、主動、勤懇，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。另外，我努力做到與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。在基礎(chǔ)教育改革不斷深入的大環(huán)境下，我認真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所教學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
二、教育教學(xué)工作方面
1.在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“向樹波、王海強、鐘苗”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
3.積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交。還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，撰寫的論文榮獲晉江市德育論文評選三等獎，參加安海鎮(zhèn)第二屆校園燈謎比賽榮獲教師組個人筆猜一等獎。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一學(xué)期來也拜讀了一些教育類書籍，如管建剛先生的《不做教書匠》等，但我覺得自己書讀得還太少，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多!
篇3寫作要點255人覺得有用
班主任的工作總結(jié)是對自己一學(xué)期工作的回顧和反思，既是對自身教學(xué)管理能力的檢驗，也是對未來工作的規(guī)劃基礎(chǔ)。寫好這樣的總結(jié)需要結(jié)合具體的情境和實際工作情況，下面就從幾個關(guān)鍵點來說說如何寫出一份高質(zhì)量的班主任個人工作總結(jié)。
先說說總結(jié)的內(nèi)容范圍，這很重要。既要涵蓋班級管理的方方面面，又要突出重點。比如日常的紀律管理，這個部分得講清楚你是怎么維持課堂秩序的，用了哪些辦法能讓學(xué)生遵守規(guī)則，像是班規(guī)制定，定期檢查紀律表現(xiàn)之類的事。還有就是班級文化建設(shè)，這部分你可以聊聊你組織了哪些活動來增強學(xué)生的集體榮譽感，像主題班會、文化墻布置什么的，這些都能體現(xiàn)你的用心。
接著談?wù)剬W(xué)生的思想教育工作。每個班都有那么幾個比較特殊的學(xué)生，他們的思想動態(tài)特別值得關(guān)注。在這個過程中，你可能采取了一些針對性措施，比如個別談話、家訪等等。記得把具體的例子放進去，這樣更有說服力。比如說有個學(xué)生原本成績不太好，后來經(jīng)過多次溝通和鼓勵，慢慢有了進步，這樣的案例能很好地展示你的工作成果。
然后就是和家長的溝通協(xié)調(diào)。家長會是重要環(huán)節(jié)，你得記錄下每次會議的主要內(nèi)容，特別是家長提出的意見和建議。如果有些問題需要長期跟進，那就要在總結(jié)里表明接下來的具體計劃。另外，日常通過電話、短信等形式與家長保持聯(lián)系也很關(guān)鍵，這能幫助你及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，形成家校合力。
寫總結(jié)的時候，時間順序不是絕對的。有時候為了突出某個事件的重要性，可以直接放在前面講。比如有一次突發(fā)事件處理得很成功，那就可以先提出來，然后再詳細描述整個事情的來龍去脈，包括當時是怎么反應(yīng)的，采取了哪些措施，最終的結(jié)果怎么樣。
需要注意的是，寫總結(jié)時語言要簡潔明了，避免冗長啰嗦。一些專業(yè)術(shù)語可以適當使用，但不要堆砌太多，以免顯得晦澀難懂。另外，數(shù)字和數(shù)據(jù)也是很好的佐證材料，比如班級平均分提升了多少，參加各種競賽獲獎人數(shù)有多少，這些都是直觀的成績展示。
還有個小技巧，就是在總結(jié)里穿插一些圖表或者圖片，這樣不僅能讓內(nèi)容更生動形象，也能方便領(lǐng)導(dǎo)和同事快速把握重點。不過制作這些東西得花點心思，不能敷衍了事，否則反而會適得其反。
第一學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1850字
本學(xué)期我擔任的是二年級1班的班主任。這群小朋友們各有不同的特點：有的文靜愛關(guān)心他人；有的活潑愛調(diào)皮搗蛋；有的知識豐富，見解獨到；有的心胸寬廣，樂于助人……我越來越發(fā)現(xiàn)，我喜歡這群孩子。為了當好這班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習(xí)在一起，我努力地接近他們，把自己融進他們的天地。從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、加強班級常規(guī)管理
本學(xué)期的常規(guī)工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對班級中存在的不足的地方，加強教育管理。具體來說有這幾個方面：
首先是學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)方面缺乏自覺性，這對提高課堂教學(xué)效率和知識的鞏固十分不利。因此本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上重點放在學(xué)生課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)上，一方面積極利用晨會和班隊等時間在思想上予以鼓動，讓他們明確預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，另一方面加強檢查和督促，促使他們養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
其次在行為習(xí)慣方面，本學(xué)期的重點是養(yǎng)成良好的按時作息習(xí)慣，針對學(xué)生晚上總不能按時睡覺，喜歡打手勢聊天這種違紀現(xiàn)象，一方面注意對學(xué)生進行思想引導(dǎo)，讓他們明確這種行為的不利因素，另一方面，分別選擇一名有較強責(zé)任心的男女學(xué)生作為監(jiān)管員，每天向老師匯報，老師通過他們的匯報，了解情況后及時作出處理，逐漸幫助他們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。
最后在衛(wèi)生習(xí)慣方面，針對高年級學(xué)生打掃衛(wèi)生不認真或敷衍了事等情況，本學(xué)期將衛(wèi)生區(qū)域細化，分配到個人，定期作好考評，以增強學(xué)生的衛(wèi)生意識。
二、注重教學(xué)，讓課堂氣氛“活”起來
教案是老師講課的依據(jù)，在教案中我不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處，我還對學(xué)生進行環(huán)境保護教育、安全教育等。這樣做就使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在具體的教學(xué)過程中，我結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力
在教學(xué)中我從只管死教書本知識的桎桔中解放了出來，放眼生活、駐足實踐，進而提高學(xué)生們在實際社會生活中的辨別真?zhèn)?，明辨是非的能力，我把書本知識與社會實踐有機地結(jié)合起來。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，這是素質(zhì)教育的要求，是時代的發(fā)展需要。教學(xué)中我總是多鼓勵學(xué)生自己去探索、去發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的多種方案；激勵學(xué)生敢于質(zhì)疑問異，充分利用它們好奇的心理，打開他們的思維，勇于突破常規(guī)，為他們鋪設(shè)“奇思妙想”的橋梁。
3、大力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
首先，我轉(zhuǎn)變了思想，擺脫了那種填鴨式、說教式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，廣泛采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生去獨立思考、自主解決。
三、今后設(shè)想：
1、以理服人，以情感人。
注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上是一名嚴肅的老師，課后也與學(xué)生打成一片，贏得學(xué)生的信任與好感。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習(xí)他們的管理方法和經(jīng)驗。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生，對一些調(diào)皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的嚴肅中又受到關(guān)愛。
2、保持學(xué)習(xí)上進心，提高學(xué)習(xí)成績。
利用晨會課等時間，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分數(shù)的關(guān)系，平時一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個學(xué)生進步了，哪個學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。結(jié)合班會課，晨會課進行思想教育，使每一個學(xué)生都有一顆上進的心，想要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團體，互相激勵共同進步。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機會，課后及時關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們在一個學(xué)期中也覺得自己有了進步。
總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！忘我的工作是美麗的！
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第一學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作的時候，總是得總結(jié)一下這一段時間的教學(xué)成果。這可不是為了應(yīng)付檢查，而是為了看看自己到底干得怎么樣。先說說準備工作，得把這一學(xué)期的點點滴滴都回憶起來，就像翻舊相冊一樣，那些小事可能當時沒覺得什么，現(xiàn)在一想還挺重要的。
班里的學(xué)生情況肯定是要了解清楚的。每個學(xué)生的性格、成績、家庭背景都不一樣，這都是制定教學(xué)計劃的基礎(chǔ)。比如小李同學(xué)成績一直不錯，但最近老是上課走神，這時候就得找他聊聊，看看是不是家里出了什么事。還有小王同學(xué)基礎(chǔ)比較差，每次考試都不理想，這時候就需要多花點時間輔導(dǎo)他，讓他慢慢進步。
課堂管理也是個大問題。有的學(xué)生特別活躍，有時候課堂紀律不太好控制。這時候就得想些辦法，比如設(shè)置小組競賽之類的活動，讓大家都有參與感。當然，有時候會發(fā)現(xiàn)一些小漏洞，比如說某個規(guī)定執(zhí)行起來不太順利，這就得及時調(diào)整策略了。
跟家長溝通也很關(guān)鍵。有時候家長不了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這就需要定期開家長會，把情況如實告知。不過有時候溝通起來挺費勁的，有些家長可能不太配合，這時候就得耐心一點，多解釋幾次，讓他們理解學(xué)校的教育理念。
教學(xué)方法也需要不斷改進。有時候用了新的教學(xué)手段，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果并不好，這就要反思是不是方法不對頭。比如說上次嘗試用多媒體課件講課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們注意力反而不如以前集中，后來想想可能是課件做得太復(fù)雜了，反而分散了他們的注意力。
2025二年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
一、班主任的新手任務(wù)
這是我畢業(yè)進入咋們小學(xué)工作的第二年，第一年的時候我還只是一名新手老師。經(jīng)過一年的教學(xué)工作，學(xué)校在我身上看到了努力和成績，就決定培養(yǎng)我更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。就讓我在教學(xué)之余，還負責(zé)班級管理。xx班原先的班主任因為懷孕回家生二胎去了，所以我就接手了這個班級。xx班還是剛剛從一年級升上來的，所以在我的眼里，都還是一個小孩子，所以我十分注重他們在學(xué)校的安全。
基本上每一節(jié)課我都要去教室外面，看看他們，有沒有好好聽課，有沒有打架之類的現(xiàn)象。還十分關(guān)注天氣的變化，我每天在快放學(xué)的時候，都會在黑板上寫好新一天的天氣和氣溫情況，提醒他們注意穿衣和帶傘的問題。
因為是一個新手班主任的問題，所以在很多問題的處理上都是小心翼翼的，經(jīng)常需要請教辦公室里面帶班經(jīng)驗豐富的老師，向他們學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗。我還專門有一個筆記本來記錄我學(xué)習(xí)到的東西，在后面學(xué)習(xí)好好總結(jié)好后，我就用它們來處理學(xué)生間的問題。
二、新手班主任的工作
1、帶班
在很多方面，我都是不太懂的，所以我就請教各科任老師，讓他們來幫助我一起管理班級，看到是新手的原因上，各位老師非常熱心的幫助我一起做好班級工作。有一次學(xué)生感冒發(fā)燒的問題，就是數(shù)學(xué)老師xx發(fā)現(xiàn)的，并及時讓我?guī)バａt(yī)務(wù)室治療。
2、家校聯(lián)系
我經(jīng)常與各位學(xué)生的家長進行電話或者聊天軟件的溝通，及時反饋孩子在學(xué)校的情況，并且詢問他們還在對我的工作有沒有什么需要改進的建議。我將這些建議收集起來，進行一個歸納總結(jié)，綜合分析這些建議，進行學(xué)習(xí)和改進。
三、新手班主任的問題
在很多問題的處理上面小編，我都是聽各位老師的方法去做，所以很多時候都是比較刻意，所以在下一個學(xué)期，我要將“我應(yīng)該這么做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔铱梢赃@么做”。
篇5寫作要點284人覺得有用
寫總結(jié)這事，說起來容易做起來難。尤其像二年級上學(xué)期班主任這份工作，事情多得不得了，要是沒個好法子，真不知從哪里下手。開頭，得先把這一學(xué)期的工作情況梳理一遍，哪些事干得好，哪些地方還有不足，心里得有個譜。像是班上的紀律管理，一開始可能不太好，后來通過各種辦法慢慢改善了，這事就得好好提一提。
平時跟學(xué)生相處，肯定會有不少故事發(fā)生。比如有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有個孩子總是不按時交作業(yè)，開始以為是懶，后來才明白是他家里有點特殊情況。于是我就單獨找他聊了聊，還幫他制定了個小計劃，慢慢地，他的作業(yè)就正常了。這樣的例子，總結(jié)的時候都可以放進去，具體怎么做，結(jié)果怎么樣，都得說得清清楚楚。這樣不僅能體現(xiàn)工作的細致，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
記錄成績也很重要，這能讓大家知道你的努力沒有白費。像我們班這次期末考試，平均分比上學(xué)期提高了不少，這個進步可不是憑空來的。除了日常教學(xué)，我還組織了幾次復(fù)習(xí)課，專門針對薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo)。效果，自然是看得見的。不過，成績固然值得驕傲，但也不能忘了那些還沒達到目標的學(xué)生，他們的進步空間更大，以后得花更多心思在他們身上。
跟家長溝通也是個大事。這一學(xué)期開過幾次家長會，每次都有不同的主題。記得有一次討論孩子的閱讀習(xí)慣，家長們都很積極，提出了不少好建議。我也把自己的想法分享給他們，比如建立家庭讀書角之類的，沒想到回家后有不少家長真的照做了?？吹胶⒆觽冊诩依镆矏凵狭丝磿?，心里特別高興。
工作中難免會遇到些突發(fā)狀況。比如說某個孩子突然生病請假，這時候就得趕緊跟家長聯(lián)系，了解情況，還得安排好其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。這種時候，冷靜很重要，慌亂只會讓事情變得更糟。不過，有時候忙起來，可能會忘記及時記錄一些細節(jié)，這就需要事后抽時間補上，不然總結(jié)的時候就會缺了重要的部分。
學(xué)前班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
學(xué)前班班主任工作總結(jié)
咸安區(qū)實驗中小學(xué) 王臘英
光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，我努力和辛勤工作，完成了學(xué)校下達的各項目標任務(wù)，使學(xué)前班像一個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級管理工作總結(jié)如下：
一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全
本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。
1.做好了學(xué)生的保險工作，爭取學(xué)前班學(xué)生人人有保。
2.嚴格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，范文top100使學(xué)生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。
二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
面對剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保
證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。
四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系
學(xué)前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從幼兒園走進學(xué)校接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。初入學(xué)時帶著年幼的孩子和對學(xué)校教學(xué)的不了解，有的家長雖然每天幾遍的接送孩子，但仍然不放心，送入學(xué)時遲遲不愿離校，接孩子回家早早站在窗外，對孩子的擔憂溢于言表，影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,耐心解釋，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!讓他們放心！除此之外我更和家長結(jié)成伙伴關(guān)系，針對孩子學(xué)習(xí)生活中的點滴互相交流，為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中我的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
篇6寫作要點240人覺得有用
做班主任工作，尤其是學(xué)前班的班主任，確實是個細致活兒?？偨Y(jié)，說白了就是把自己做過的事理一理，看看哪些做得好，哪些還需要改進。不過，寫總結(jié)不能光憑感覺，得有點章法才行。
先說準備工作吧。平時要是能隨手記個備忘錄啥的就更好了。比如每天上課時小朋友表現(xiàn)咋樣，哪天教了什么內(nèi)容，用了什么方法，都記下來。這樣到寫總結(jié)的時候就有東西可寫了。當然，也不是非得每天都記，隔三差五整理一下也行。我記得有次我就差點忘了上次開家長會的具體情況，后來翻通訊錄才想起來，還專門補了個記錄。
寫總結(jié)的時候，內(nèi)容得圍繞著班級管理和教學(xué)活動展開。比如說班級管理這部分，可以講講日常紀律維持的情況，還有那些調(diào)皮搗蛋的小朋友是不是慢慢聽話了。教學(xué)活動，就要提到課程設(shè)置、教學(xué)方式這些。比如這個學(xué)期我嘗試用游戲的方式教拼音，效果還不錯，好多孩子都能跟著一起玩兒，學(xué)起來也不覺得枯燥。不過有時候也會遇到點小麻煩，像有些小朋友總是分不清“b”和“d”，我得反復(fù)強調(diào)好多遍才行。
還有個關(guān)鍵點，就是跟家長的溝通交流。這學(xué)期我定期開了幾次家長會，主要是反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時也聽聽家長們的意見。有位家長就跟我反映說她家孩子在家特別愛畫畫，我就建議她在美術(shù)課上多鼓勵孩子發(fā)揮想象力。結(jié)果期末展示的時候，這孩子的畫作還被選上了墻報，挺高興的。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意用詞準確。比如說描述孩子的進步，可以用“逐漸適應(yīng)集體生活”這樣的說法，別隨便用“完全轉(zhuǎn)變”之類太絕對的話。還有就是數(shù)字最好核實清楚，像我之前寫過“全班百分之百通過期末測試”，后來發(fā)現(xiàn)有個小朋友因為生病沒參加考試，趕緊改成了“絕大多數(shù)通過”。
總結(jié)不是一蹴而就的事，得花點時間慢慢琢磨。寫完初稿后最好放一放，過幾天再拿出來看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題。像我有一次寫完就擱置了兩天，回頭一看發(fā)現(xiàn)有個地方邏輯不太通順，于是又調(diào)整了一下措辭。
