【第1篇】小學師德師風自查報告短篇怎么寫2450字
小學師德師風自查報告短篇
一位著名教育家曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發(fā)展。
我們術科組老師在學校統(tǒng)一要求下，認真學習國家的政策法令和深圳市對教師要求細則。要求老師們做到遵紀守法，為人師表、以身作則、謙虛謹慎，顧全大局，尊重同志，相互學習，相互幫助，工作認真，關心學生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學和研究相結合。
一、作為一位平凡的老師，我們該如何做呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利于團結的話;不做不利于團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三，教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
二、進過自查，發(fā)現(xiàn)如下不足之處：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
小學師德師風自查報告短篇
通過師德師風學習，我深刻的'認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
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小學師德師風自查報告短篇怎么寫
寫報告這事，說難也難，說簡單也簡單。既然是自查報告，那就要從自己的工作入手，把自己在教學里的表現(xiàn)好好捋一遍。先想清楚報告的大方向，比如教學態(tài)度、學生管理、個人修養(yǎng)這幾塊。教學態(tài)度這一塊，得把自己的備課情況、上課狀態(tài)寫清楚。備課的時候有沒有認真研究教材？課堂上是不是能調動學生的積極性？這些都得交代明白。
說到學生管理，這可是個大學問。平時對學生的態(tài)度怎么樣？是不是能做到尊重每一位學生？處理學生問題的時候，有沒有做到公平公正？這些問題都要反思。要是覺得自己在這方面做得不夠好，就該想想改進的辦法。比如，多參加些培訓，提高自己的管理水平。
個人修養(yǎng)這塊也很重要。作為老師，一言一行都會影響學生。平時說話做事是不是符合教師的身份？有沒有給學生樹立好榜樣？這些都需要仔細檢查。如果發(fā)現(xiàn)自己有不當之處，就要及時改正。比如，有時候會因為情緒波動跟學生說話太直接，這就得注意調整自己的心態(tài)。
寫報告的時候，語言要樸實，不能太過花哨。畢竟這是自查報告，不是文學作品?？梢赃m當用一些教育領域的專業(yè)術語，但不要堆砌太多。比如提到教學方法時，可以說“采用啟發(fā)式教學法”，而不是“運用了高大上的教學模式”。不過，有時候寫作者可能會在用詞上有點小偏差，比如把“啟發(fā)式教學法”寫成“啟發(fā)式教學手段”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
報告里的數(shù)字最好能具體一點。比如，提到聽課次數(shù)，就不能只寫“多次”，而應該明確寫成“聽課三十次”。這樣顯得更有說服力。當然，有時候寫作者可能一時疏忽，把“三十次”寫成了“三十五次”，這樣的小差錯也是難免的。
小編友情提醒：
寫完報告后，最好找同事幫忙看看。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。不過，有時候寫作者可能會覺得自己的報告已經(jīng)很完美了，不愿意接受別人的建議，這就需要調整一下心態(tài)。畢竟，多聽取意見能讓報告更加完善。
【第2篇】中心小學師德師風個人自糾自查報告怎么寫1600字
中心小學師德師風個人自糾自查報告
本學期，我校開展了師德師風建設學習、整頓活動，活動中通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十二不準》以及區(qū)教委關于對教師的有關的要求，提高了思想認識，使自己進一步加深了對教師這一職業(yè)的理解，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！以自身良好的師德形象帶動孩子。
一、經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:
1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。
2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠理想。
3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致.。
5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
二、整改措施：
針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改:
1、進一步提高認識，加強學習< <教師職業(yè)道德> ;>;、< <教師十二不準> ;>;等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。
2、加強業(yè)務學習培訓，提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。
3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發(fā)言，設計作業(yè)有層次，提高教學質量.
4、加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題。
5、調整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人 。
三、今后的改進方向：
要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與___保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老?！?/p>
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
關于中心小學師德師風個人自糾自查報告的撰寫，其實也沒什么特別復雜的，只要把握幾個關鍵點就行。報告開頭得先把背景交代一下，說說學校最近對師德師風建設有多重視，這能顯得你對政策挺敏感的。接著就該談談自己的教學經(jīng)歷了，比如帶過哪些班級，教過什么科目，這些內容能讓領導覺得你挺實在。
接下來重點來了，這部分得好好琢磨下。你可以從日常教學中找一些例子，比如課堂上遇到學生搗亂，你是怎么處理的；批改作業(yè)的時候有沒有發(fā)現(xiàn)自己的評語有點敷衍了事。這些都是可以拿出來反思的地方。不過，說到反思的時候，要注意語氣別太消極，要表現(xiàn)出積極改正的態(tài)度。
報告里頭最好能提到一些具體的改進措施。比如，以后遇到類似情況打算怎么應對，或者打算通過什么方式提升自己的業(yè)務能力。這能讓領導看到你的主動性。不過有時候寫的時候可能就會漏掉一兩個細節(jié)，比如忘了把某次培訓的具體時間寫進去，這其實沒什么大不了的。
書寫注意事項：
報告里頭涉及到的數(shù)據(jù)和事實一定要準確，要是記不太清楚的話，最好提前查證一下。有時候寫著寫著就容易把某個數(shù)字搞混，像去年參加的教研活動次數(shù)，寫成多了或者少了都挺麻煩的。所以寫之前最好有個草稿，把重要的信息先列出來。
小編友情提醒：
報告寫完后別急著交上去，最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的東西看久了，眼睛會花，容易忽略一些小問題。當然，有時候也會因為太緊張，反而檢查不到位，這就需要多留點心眼兒了。
【第3篇】小學師德師風建設自查報告怎么寫1700字
一、查擺問題，看到自身的不足
(一)對學校的意見和建議
1、學校要嚴格落實課程方案，開設要全面，要注重學生全面發(fā)展;要定期開展安全教育，提高教育的實效性，增強學生的自我保護意識。
2、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習;到外地實地聽課少。
3、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造。
4、學校組織的大型活動，領導要積極參與，率先垂范，做好師生的楷模。
5、學校領導要深入一線，了解教師思想動態(tài)，適當減輕教師負擔，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。
6、學校領導要關心教職工生活，提高飯菜質量。
7、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動;要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師和女教師。
(二)對教師的意見和建議
1、教師同事之間要加強團結、相互理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆臺。
2、教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領示范作用。
3、針對個別教師作業(yè)布置過多的現(xiàn)象，要用孩子的心理看待學生，合理布置作業(yè)，減輕學生過重課業(yè)負擔，不要把學生當作完成作業(yè)的機器。
4、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為;與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。
5、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學活動開展。個別教師在教育學生時缺乏耐心出現(xiàn)了罰站、訓斥等變相體罰現(xiàn)象。
6、教師要多與學生家長進行交流，共同管理好孩子;要了解學生心理，做孩子的知心朋友;對學生的教育要動之以情、循循善誘;要定期為學生調換座位。
二、剖析原因，查找問題的根源
針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：
1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。
2、領導班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置無落實，檢查和監(jiān)督力度不大，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。
3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，學校領導雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。
三、深入調研，落實整改的措施
為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子要深入一線調研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。
1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校領導要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到一線去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責任心。
2、著力解決影響學校發(fā)展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改;學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。
3、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。學校要依據(jù)市局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
關于小學師德師風建設自查報告怎么寫，這確實是個需要認真對待的事情。這類報告通常得結合學校的實際情況去展開，既要體現(xiàn)工作的具體成效，又要指出存在的不足，以便后續(xù)改進。首先，報告開頭應該簡明扼要地說明開展這項工作的背景和目的，比如是為了響應上級部門的要求，進一步提升教師的職業(yè)道德水平。
接著就是闡述具體的自查過程了?？梢蕴岬綄W校成立專門的自查小組，通過查閱檔案資料、召開座談會、問卷調查等多種方式收集信息。這里需要注意的是，數(shù)據(jù)的來源必須真實可靠，不能憑空捏造。比如在座談會上，教師們普遍反映在日常教學中存在對學生心理關注不夠的問題，這就可以作為報告的一部分內容。當然，在描述這些問題的時候，語言要客觀公正，避免情緒化表達。
在分析問題時，可以引用一些具體事例。比如說某位老師因為工作壓力大，偶爾會表現(xiàn)出急躁情緒，影響了師生關系。這樣的例子能更直觀地反映問題所在。不過，在敘述這些情況時，最好隱去具體姓名，保護相關人員的隱私。
至于整改措施，這是報告的重要部分?？梢愿鶕?jù)查找出的問題制定針對性措施，比如加強教師心理健康輔導，定期組織師德培訓等。同時，還可以設立監(jiān)督機制，確保整改措施得到有效落實。這里有一個小細節(jié)需要注意，有些學校可能會忽略長期跟蹤評估這一環(huán)節(jié)，這就可能導致問題反復出現(xiàn)。因此，在制定方案時，這部分內容也應予以重視。
書寫注意事項：
報告中還可以加入一些量化指標，用數(shù)字說話更能增強說服力。例如，通過這次自查活動，全校共有百分之多少的教師參與了討論，收到了多少份有效反饋等。這些數(shù)據(jù)不僅能讓報告顯得更加嚴謹，也能為今后的工作提供參考依據(jù)。
小編友情提醒：
記得將報告提交給相關的主管部門審閱。在整個撰寫過程中，保持與同事的良好溝通也很重要，畢竟大家都是為了共同的目標努力。希望以上幾點能夠幫助到大家，如果有其他疑問，也可以多向有經(jīng)驗的老教師請教。
【第4篇】2025小學師德師風自查報告怎么寫1150字
為了更好的落實《 浙江省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔____〕10號)精神，進一步加強我校教師師德師風建設，按北侖區(qū)教育局工作要求，對我校開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、領導重視，抓住思想教育不放松。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。成立了由翁飛霞校長任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
二、學先進典型，塑教師形象。
學校始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，組織教師向他們學習。
三、存在問題
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象。
2、個別教師對教育工作不熱愛，對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠。對學生關愛不夠。
3、個別教師存在體罰和變相體罰學生的情況。
四、整改措施
1、師德師風建設組織領導機構并召開了領導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。
2、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制。校長是師德師風建設的第一責任人，開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。
3、對個別違反師德師風的教師，在全校進行點名通報批評，扣除當年師德考核獎，三年內不得評比各級各類先進榮譽，三年內不得晉升高一級職稱。并通過學校黨支部對其進行幫扶教育，努力使其轉變教育觀點，改正教學方法。
當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓。
小學師德師風自查報告范文
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
關于2025年小學師德師風自查報告怎么寫，這里給大家分享一些經(jīng)驗和技巧。這類報告主要是為了反映教師在職業(yè)道德和職業(yè)操守方面的表現(xiàn)，重點在于真實、客觀地呈現(xiàn)工作中的情況。
首先，報告開頭要簡明扼要，交代清楚背景和目的。比如可以直接表明這是針對學校師德師風建設開展的一次專項自查，目的是進一步提高全體教職工的職業(yè)素養(yǎng)。這部分內容不宜太復雜，直接點題即可。不過有時候寫作者可能在措辭上會稍顯啰嗦，比如用了“為進一步推進”這樣的表述，顯得有些多余，但總體還是能表達清楚意圖。
接下來就是主體部分了。這部分需要結合具體的工作實例來展開?？梢园凑詹煌木S度，如教學態(tài)度、課堂管理、學生關愛等方面逐一進行闡述。比如在教學態(tài)度方面，可以提到平時備課是否認真，上課是否有耐心，遇到困難時是否積極尋求解決辦法。這里需要注意的是，描述過程中最好能用具體的例子來支撐觀點，這樣更有說服力。例如，某次公開課得到了同事的好評，或者某次家訪后家長反饋孩子進步明顯之類的內容。當然，偶爾也會出現(xiàn)一些表述不太清晰的地方，比如“通過這次活動，大家都感到很有收獲”，這樣的句子雖然不算錯誤，但略顯空泛，如果能補充更多細節(jié)就更好了。
在學生關愛這一塊，重點是要體現(xiàn)對學生的尊重和平等對待?？梢詫懙狡綍r如何關注學困生的學習狀況，有沒有主動幫助他們解決學習上的難題，以及在日常生活中是否關心學生的身心健康。這部分內容往往容易被忽略，有的老師可能只是簡單提一下“經(jīng)常與學生交流”，但沒有具體的事例支撐，就會顯得比較單薄。
小編友情提醒：
結尾部分則可以是對未來工作的展望。比如提出希望繼續(xù)加強師德教育，不斷提升自身的專業(yè)水平，為孩子們創(chuàng)造一個更加良好的成長環(huán)境。這部分不必太過詳細，簡要概括即可。有時候寫作者可能會在這里陷入重復，比如反復強調“提高教學質量”之類的表述，這雖然是必要的，但如果能換一種表達方式會更有新意。
【第5篇】小學師德師風自查報告2025怎么寫1500字
小學師德師風自查報告百年大計，教育為本.教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生.但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下方面:
(一)，課堂上隨意接打手機.
(二)，對學生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生.
(三)，課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學.(四)，工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出.
(五)，說臟話，隨意挖苦學生.
(六)，課堂上不認真給學生授課，課后再辦補習班向學生收取補課費.以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，使教育行風日漸低下.為國家培養(yǎng)高水平，高素質，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務.在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設中，加強教師的師德師風建設， 提高教師隊伍素質是非常重要的.師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞.作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發(fā)展.
本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉.
收獲
(一)，愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人.從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人.
(二)，為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到.
(三)，嚴謹治學.多年來我認真鉆研業(yè)務，不斷??新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平.
(四)，關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生.節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學生感受到了老師的關愛，家的溫暖.
(五)，尊重家長.教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教.由于我經(jīng)常和學生家長聯(lián)系，共同教育學生，我所帶的班級學生穩(wěn)定，無違紀行為，幾乎無中途輟學學生.
(六)，廉潔從教.我所擔任班主任的班級屬就業(yè)班，每當就業(yè)前就有許多家長來找我，并請我去吃飯，我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長，對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責.
經(jīng)過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗，敬業(yè)，奉獻的內在含義，也認識到自己工作中的不足.
不足之處
(一)，理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠.
(二)，教研力度不夠.多年來只是備課，上課，聽課，批改作業(yè)，只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠.
(三)，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素.
改正方法
(一)，認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務上，提高自己的教學水平.
(二)，改進教學方法，虛心向同仁學習.
(三)，愛崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神.
只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材.
小學師德師風自查報告，盡在。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
小學師德師風自查報告2025怎么寫
作為一名教師，每年進行一次師德師風自查是非常必要的工作。這不僅是對自己教學工作的回顧，也是對自身職業(yè)操守的一次檢驗。如果想寫出一份合格的自查報告，可以從以下幾個方面著手。
首先，要明確報告的目的。寫報告時，應該清楚地認識到，這不僅僅是一份形式上的材料，而是通過自我審視，發(fā)現(xiàn)問題并改進的一種方式。報告的重點在于真實反映自己的工作狀態(tài)，包括教學態(tài)度、課堂管理以及與學生家長的關系處理等方面。在這個過程中，需要結合平時的工作記錄，比如備課筆記、學生的反饋意見等。
其次，報告的內容要具體。在描述自己的工作情況時，不能泛泛而談，要舉例說明。例如，在教學方法上，可以提到某個具體的案例，說明自己是如何調整策略來提高學生的學習興趣的。又如，在對待后進生的問題上，可以詳細敘述采取了哪些措施，取得了怎樣的效果。這樣的細節(jié)會讓報告顯得更加生動，也更有說服力。
書寫注意事項：
對于存在的問題，要敢于直面。在報告中，不可避免會提到一些不足之處。這部分內容很重要，因為它直接關系到今后的努力方向。可以先簡要概述問題所在，再分析原因，最后提出改進計劃。這里需要注意的是，問題的描述要客觀公正，避免夸大其詞，同時也不能輕描淡寫。
再來說說語言表達的問題。寫報告時，盡量選擇簡潔明了的語句，避免使用過于復雜或晦澀的詞匯。畢竟這份報告的主要讀者是學校領導和其他同事，他們更關心的是實際內容而非華麗的辭藻。當然，適當?shù)慕逃龑I(yè)術語是可以使用的，但要確保大多數(shù)人能夠理解。
還有就是格式上的注意事項。雖然報告不像論文那樣有嚴格的格式要求，但基本的條理還是要有的。比如，可以按照時間順序來組織材料，也可以圍繞不同的主題分類編寫。無論如何安排，都要保證層次分明，便于閱讀。
小編友情提醒：
報告完成后，不妨多檢查幾遍。有時候，忙于完成任務，可能會忽略一些小細節(jié)，比如標點符號的使用是否正確，句子是否有不通順的地方。這些問題雖然看似不起眼，但如果被發(fā)現(xiàn)，多少會影響報告的整體質量。
【第6篇】中小學師德師風建設推進活動自查報告總結怎么寫950字
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開學以來，我校高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了由校長任組長，班子成員為成員的師德師風推進活動領導小組。每周我們利用政治學習，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人好護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽市中小學教師“十不準”》等相關法律等。通過學習，使我校教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風推進建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法辦學，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為秩序等方面進行自查自省。
2、召開教師會。要求我校教師根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向學生家長公開學校投訴方式，接受學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
5、學校將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織學生家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
三、自查自糾情況
1.通過開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，教師在社會上均有良好的職業(yè)形象。
2.存在的問題有：
（1）缺乏主動的政治理論學習和業(yè)務學習。
（2）工作主動意識不強，愛崗敬業(yè)不夠突出。
（3）個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。
總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我校將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使教師成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
中小學師德師風建設推進活動自查報告總結怎么寫
關于這類報告，不少人都覺得挺頭疼，尤其是剛接觸這項工作的老師。這事說大不大，說小也不小，畢竟涉及學校的風氣和形象。做這類報告時，得先把學校里開展的活動梳理一遍，包括有沒有組織專題講座、召開座談會什么的。記得去年我們學校搞了個“師德師風大家談”的活動，當時還請了幾位家長代表參加，效果還不錯。
活動中，老師們的表現(xiàn)很重要。要仔細記錄下大家的表現(xiàn)，哪些人積極發(fā)言，誰在討論時提了特別好的建議，還有那些默默付出的同事。不過這里頭可能有點小問題，有時候記錄的時候會漏掉一些細節(jié)，比如某位老師的精彩發(fā)言沒及時記下來，這就比較遺憾了。不過事后可以補救一下，找當事人核實補充。
報告里的數(shù)據(jù)也不能少，比如參與活動的人數(shù)比例、問卷調查的結果之類的。數(shù)字能讓報告顯得更有說服力。不過在統(tǒng)計的時候，要注意分類別統(tǒng)計，別混在一起。要是把教師和學生的反饋放一塊兒，可能會讓人看不明白。
書寫注意事項：
報告里最好能提到一些具體的改進措施。比如，針對師德方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，學校決定定期舉辦培訓；對于個別表現(xiàn)不佳的老師，采取一對一幫扶的形式幫助他們提升。這樣的具體措施會讓報告看起來更有針對性。
小編友情提醒：
報告還得結合實際情況寫。每個學校的情況都不一樣，不能照搬別人的模板。要是硬套別人的格式，不僅顯得不真誠，還可能引發(fā)不必要的誤會。就像我們學校，因為地處農村，師資力量相對薄弱，所以在制定措施時就得考慮到這一點，不能提出不切實際的要求。
