【第1篇】2025年3月醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告怎么寫1750字
一，畢業(yè)實習的目的
畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃所規(guī)定的全部理論課程和其它教學環(huán)節(jié)的基礎上進行的綜合性實踐教學，是文秘專業(yè)十分重要的教學環(huán)節(jié)之一.
1，通過畢業(yè)實習使學生將所學業(yè)的專業(yè)理論知識和基本技能應用到工作實踐中，培養(yǎng)學生應具備的秘書職業(yè)素質，提高實際工作能力，積累實際工作經驗，為畢業(yè)后從事文秘工作及各項工作打下基礎.
2，通過畢業(yè)實習檢驗本專業(yè)學生的應用能力和職業(yè)素質，通過信息反饋，不斷改進教學方法，調整教學內容，提高教學質量和辦學水平.
3，在實習期間，結合工作實踐，相對集中地進行社會調查和研究，為畢業(yè)設計打下堅實的實踐基礎.
二，具體內容
1，了解實習單位的情況，熟悉實習單位所在系統(tǒng)文秘工作的基本內容和特點.
2，結合實習單位的實際情況，實習生有所側重地就相關方面的秘書工作及計算機信息管理工作進行實習.這些方面包括日常事務，公文撰擬與處理，接待工作，信息與檔案管理，會議組織，協(xié)調與信訪，辦公自動化操作，公關策劃等具體工作.若條件允許，可對秘書工作進行全方位的實踐.
3，實習中學會處理各種人際關系，鍛煉與人溝通，合作的能力.通過實習使學生加深對社會的認識，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，提高解決實際問題的能力.
三，畢業(yè)實習時間及進度安排
1，起止時間:2025年 2 月15日—— 5月23日(共14周)
2，進度安排:
進度安排
內容及要求
備注
2025年12月25日
實習動員
2025年2月15日
進入實習單位實習
2025年5月23日
實習結束，向實習單位告別
2025年5月25日
學生返校，進行實習工作總結
四，畢業(yè)實習成果
1，畢業(yè)實習成果:包括畢業(yè)實習日志，畢業(yè)實習報告(畢業(yè)實習總)以及實習物化成果(撰擬的公文及其他材料)等.
2，撰寫畢業(yè)實習成果的要求:
(1) 畢業(yè)實習日記:詳盡記錄自己在實習中的具體工作.實習期間各種實習活動的內容，收獲，體會，問題，教訓，發(fā)現(xiàn)等.
(2) 公文撰擬:為實習單位起草公文以上.
(3) 畢業(yè)實習總結:內容包括簡要敘述實習的基本情況，具體闡述實習工作中取得的成績，采取的方法，收獲和體會，分析存在的問題，經驗教訓，努力方向等幾個部分.
(4) 畢業(yè)實習報告:內容一般包括對實習的認識，實習期間從事的主要工作，工作表現(xiàn)及遵守紀律情況，實習物化成果完成情況以及對我系涉外文秘專業(yè)教學工作的建議等幾個部分.
(5)調研報告材料收集:實習期間開展調查工作，收集材料，為返校后撰寫調查報告，進行畢業(yè)答辯做準備.
五，實習期間的基本要求
1，在教師的指導下，端正實習態(tài)度，明確實習目的，嚴格認真地完成畢業(yè)實習所規(guī)定的全部任務.
2，應嚴格按照進度進行實習，不得無故拖延.
3，定期向校內指導老師匯報實習情況，每周至少一次.
4，尊重校內外實習指導老師及實習單位工作人員，服從領導，虛心求教，勤奮工作.
5，服從實習單位的各項安排，嚴格遵守學校和實習單位的規(guī)章制度和保密制度.
6，不得無故遲到，早退，缺勤，有事需向實習單位和指導老師請假.
7，按規(guī)定時間完成個人需要撰寫的畢業(yè)實習成果內容.抄襲他人成果，不按要求或未完成全部內容，缺勤時間達三分之一及以上者，畢業(yè)實習成
績定為不及格.
8，實習結束前填寫好實習鑒定表，并請實習單位給予鑒定與簽字;整理并復制好實習期間完成的物化成果.實習生應將實習鑒定表，物化成果，實習報告等材料在實習結束后交校內指導老師，作為評定實習成績的重要依據(jù).
六，實習指導要求
1，校內指導老師的主要任務包括:
(1)全面掌握實習生思想動態(tài)，做好思想工作.
(2)根據(jù)實習計劃，與實習單位聯(lián)系，安排實習任務.
(3) 配合實習單位指導老師，共同作好實習指導工作.
(4)處理學生在實習期間發(fā)生的各種問題.
(5)根據(jù)實習進度情況，了解學生在實習期間的工作表現(xiàn).
(6) 實習結束時收好實習鑒定表，實習總結，實習報告等成果材料;征求實習單位的意見，處理好遺留問題.
(7)定期檢查學生實習情況并作好檢查記錄.
(8)根據(jù)實習生實習情況，評定實習成績.
2，實習單位指導老師請在下列方面給予實習生幫助和指導:
(1) 指導學生作好實習計劃，安排實習工作.
(2) 介紹實習工作的要求，操作方法，指導學生進行工作實踐.
(3) 定期檢查實習情況，協(xié)助解決實習中出現(xiàn)的問題.
(4) 指出學生實習中存在的問題，啟發(fā)學生獨立思考解決問題.
(5) 指導并幫助學生搜集有關參考資料.
(6) 審查實習鑒定表，寫出實習評語.
寫報告經驗67人覺得有用
醫(yī)學專業(yè)的實習報告，其實跟其他專業(yè)的有點不一樣。咱們得把學到的東西，還有實習中遇到的事都寫清楚。開頭，就簡單介紹下自己，比如在哪實習的，在哪個科室，這段時間主要干了些什么。這就好比說你在醫(yī)院跟著醫(yī)生轉了一圈，學到了不少東西。
寫的時候，得把實習的具體情況交代明白。比如說你參與了哪些病例討論，做了哪些檢查，還有那些特別的經歷。這部分要是能寫具體點，比如某天你觀察到病人的情況有什么變化，你是怎么想的，這樣能讓報告顯得更有說服力。不過有時候可能會記不太清細節(jié)，這時候就得靠平時做筆記的習慣了。要是沒記好，寫起來就可能東拉西扯，感覺像是在講故事，而不是報告。
中間這部分可以聊聊學到的知識。像一些基礎的操作，比如怎么給病人量血壓，或者怎么開處方，這些都可以提一提。當然，要是能結合理論知識去分析更好，這樣能顯示出你的理解深度。但有時候寫著寫著就容易跑題，本來是想說學到的知識，結果講成了自己的感想，這就不太好。
還有就是要注意格式，標題什么的最好都寫清楚。要是格式亂七八糟的，看的人會覺得很頭疼。有時候排版也會出問題，比如字體大小不一致，或者頁邊距設置得不對，這都會影響閱讀體驗。不過這些問題一般不會太嚴重，只要稍微調整一下就行。
結尾的部分，可以談談自己覺得不足的地方，還有下一步打算怎么做。比如說覺得自己對某些疾病的了解還不夠深入，接下來想多看看相關的書。有時候寫到這里會突然想到別的事情，就一股腦寫進去，這樣就會顯得雜亂無章。所以寫之前最好想清楚，哪些該寫，哪些不該寫。
【第2篇】臨床醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告評語精選怎么寫300字
xx同學畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，并獲得醫(yī)學學士學位。
xx同學在工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業(yè)基礎扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質，善于接受新鮮事物，善于學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節(jié)能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。臨床醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告評語精選由精品學習網提供！
在追求知識的同時，xx同學努力完善自己的人格。xx同學工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性。
寫報告經驗17人覺得有用
寫實習報告的時候，得先把實習期間的具體情況梳理清楚。比如在醫(yī)院跟著導師查房，每天接觸的病例類型，還有參與的一些手術流程。這些都得記錄下來，不是說要逐字逐句抄下來，而是用自己的話概括，這樣顯得真實。
有時候報告里會提到一些專業(yè)術語，這很重要，因為能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。比如說“心電圖異?！?，這是個常見的情況，得具體描述當時看到的結果是什么樣的，有沒有特別的地方，然后結合書本上的理論去分析可能的原因。如果能附上當時的處理方法，那就更好了。
報告里還可以談一下自己的感受，畢竟實習是個很特別的經歷。像我那次去急診科，第一次面對那么緊急的情況，心里特別緊張，但后來慢慢適應了。這種心理變化也是實習的一部分，寫進去能讓報告更有血有肉。
不過有時候寫著寫著可能會把時間寫混了，比如把某天發(fā)生的事件記到了另一天，這種情況需要多核對一下自己的筆記。還有就是數(shù)字，像患者的年齡、血壓值之類的，最好別搞錯，不然會影響整個報告的可信度。
寫到關鍵部分時，得注意語言的準確性。像“患者病情好轉”和“患者病情穩(wěn)定”就有區(qū)別，前者表示病情有所改善，后者則是病情沒有惡化。這種細微差別要是把握不準，就可能誤導別人。
小編友情提醒：
報告的格式也挺重要。開頭要有標題，中間分幾個小節(jié)來寫，每個小節(jié)前面標個序號就行。結尾不用特意總結，但可以稍微展望一下未來的學習方向，比如希望在哪些方面進一步提升自己。
【第3篇】寒假醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告怎么寫900字
見習時間：1月11日—1月25日
地點：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院
主題：在口腔科見習半個月
調查報告：在口腔科見習半月20**年1月11號一20**年1月25號
學到的知識：
1 認識器械、材料及它們的用法。
2 了解了其他常見病的護理及預防原則。
3 熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。
4 積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。
5 門診病歷的書寫方法。
臨床經驗： 1 做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林， 防止嘴角裂。
2 加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3 瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6 最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7 前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識： 1 口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng)口感染
3 拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題：
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。 加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責. 時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
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寫報告經驗19人覺得有用
寒假醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告該怎么寫？因為實習報告能反映你在醫(yī)院學到的東西，也能給老師留下好印象。寫的時候得注意，別光抄別人的作業(yè)，得有自己的東西。
正文怎么寫？
得先把實習的時間、地點、單位寫清楚。比如什么時候去的醫(yī)院，是在內科還是外科實習的，叫什么名字的醫(yī)院。這部分不能太啰嗦，簡單明了就行。記得說說實習的目的，為什么要去醫(yī)院實習，是為了學點什么技能還是看看真實的病例。
接著就是正文啦。這一塊兒得詳細點，把你學到的知識都寫進去。比如說跟著醫(yī)生查房的時候，觀察到什么情況，病人有哪些癥狀，醫(yī)生又是怎么處理的。還有做實驗的時候，儀器怎么用，結果怎么樣，這些都要記下來。不過有時候腦子一熱，可能就把操作步驟寫得亂七八糟，其實只要按照順序一步步來就好，千萬別搞混了。
再就是實習過程中遇到的問題。這部分很重要，可以寫寫當時是怎么解決的，要是沒解決的話，也可以說說自己的想法。比如有個病人病情復雜，自己當時沒想明白，后來請教了帶教老師才明白怎么回事。這類例子能讓報告顯得真實。
最后別忘了寫感受。實習完肯定有些體會，比如對醫(yī)學這個行業(yè)的認識更深了，或者覺得當醫(yī)生的責任很大之類的。但有時候寫著寫著就跑題了，寫成了個人感想，這就不太好，盡量控制下情緒，重點還是突出學到的知識和技術。
【第4篇】xxxx年醫(yī)學專業(yè)大學生實習報告怎么寫1550字
實習——
學后的總結，崗前的培訓
作為當代大學生，畢業(yè)前的實習是很有道理的，而且是必不可少的。實習，一方面讓我們有機會對專業(yè)課知識進行總結，便于查缺補漏，體驗理論和實踐的區(qū)別；另一方面實習也是我們走上工作崗位前的培訓，體驗作為一個職工承擔的責任，幫助我們將來能盡快適應工作崗位。個人之見，實習就是學習后的總結，走上工作崗位前的培訓。
一、實習——學后的總結
第一階段的醫(yī)學實習地點是長清區(qū)人民醫(yī)院，我在內科三病房區(qū)實習。這個階段的實習讓我們有機會接觸到西醫(yī)內科，了解了常見內科疾病的病因、發(fā)病機制、癥狀以及簡單的臨床用藥，這也讓我們意識到自己所掌握的西醫(yī)內科學知識是遠遠不夠的，并且書本上的記載與臨床是有出入的。
第二階段，在濟南精神衛(wèi)生中心進行心理學實習。我在精神科三病房、心理科及門診都進行了實習，感觸頗深。尤其是在精神科三病房區(qū)實習期，病房里有八九十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型癥狀。若當時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結合起來，使自己對這個疾病有更深刻的認識。雖然我們沒有學習過精神病學，但我們學過變態(tài)心理學。經過一段時間的實習，我感覺自己對課本里講的癥狀部分掌握的不好，容易混淆。但在結合了典型的病例之后，加深了對疾病的認識。我還認識到以后無論學習什么知識，都要踏踏實實，結合實際，一步一個腳印的打牢基礎，不至于走上工作崗位后束手無策。
二、實習——崗前的培訓
雖然實習崗位和工作崗位可能不一致，但是我認為很多地方都是相通的。主要體現(xiàn)在以下幾點
（一）遵守規(guī)定
“沒有規(guī)矩不成方圓”。任何單位都有自己的規(guī)章制度，只有每個職工都自覺遵守規(guī)章制度，工作才能順利進行。首先作息時間方面，兩個階段的實習都是在醫(yī)院進行的。醫(yī)院里每天早晨都要交班，一般在八點，這就要求醫(yī)生和護士八點前到醫(yī)院，而且不能無故提前下班，擅自離崗。當然作為實習生，我也不例外。其次服裝要求，在醫(yī)院里當然穿隔離衣。我們專業(yè)沒有發(fā)，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，而且?guī)嵙暱?，因為這是我們的標志。這也告訴別人，我們是新來實習的，請多包涵。
（二）遵守職業(yè)道德
人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，即將從事自己的職業(yè)，職業(yè)道德也是我們每個職工都應該遵守的。在醫(yī)院里，我們要對病人負責，關心病人，不歧視病人，真誠地為病人答疑解惑。
（三）學會保護自己
我們做好工作的前提是先保護好自己。不論是在精神科還是內科，醫(yī)生都很重視病歷的書寫，因為這是解決醫(yī)患糾紛的證據(jù)，是保護醫(yī)生的法寶。二者不同的一點是在精神科，更要注意自己的人身安全。因為精神病人傷人是不負法律責任的。我在精神科病房實習的第一天，盧主任就提醒我，當病人走向你時，注意他的眼神不對就趕緊跑。曾經就有一個實習生被精神病人打得頭破血流。其實，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此。只有在保護好自己的前提下，才能搞好工作。
（四）搞好人際關系
當今社會，人際交往越來越重要。一個人的力量是渺小的，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力。在醫(yī)院，醫(yī)生和護士需要配合，醫(yī)生下醫(yī)囑，護士負責執(zhí)行，當有問題時趕緊向醫(yī)生詢問，共同為病人治療疾病。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫(yī)生探討，或是請其他科室醫(yī)生會診，當然這也是本著為病人負責的態(tài)度。除此之外，還有上下級關系，和其他單位的關系等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關系，不僅是工作所需，而且是生存所需。
只有經過實習，我們才知道前段時間的學習還有什么不足，那些地方還需要更加努力。只有經過實習，我們才能從各個方面鍛煉自己，提高自己，為將來能順利走上工作崗位打下基礎。因此，我認為，實習就是學習后的總結，崗位前的培訓。
寫報告經驗71人覺得有用
醫(yī)學專業(yè)大學生在實習期間需要完成一份實習報告，這不僅是對自己實習經歷的一種記錄，也是檢驗學習成果的重要方式。寫好這份報告，首先得明確它的用途和意義，它不是簡單的流水賬，而是要體現(xiàn)你的觀察力、分析能力和專業(yè)素養(yǎng)。
一開始的時候，應該先把實習的基本情況交代清楚，包括時間地點、帶教老師是誰、科室環(huán)境如何等。這部分內容不必太復雜，簡明扼要就好。比如，我在某醫(yī)院內科實習了一個月，跟著李醫(yī)生學習臨床診療技能。這樣的描述就足夠了。當然，如果能稍微補充一下當時科室里有什么特別的事情發(fā)生，比如某個病例比較罕見，那會更有吸引力。
接著就要進入正題了，也就是重點講述自己參與的具體工作。這里有個小技巧，就是結合具體案例來說。比如說有一次值班時遇到一個急性心梗患者，當時我是這樣處理的……通過這種方式，既能展示自己的專業(yè)能力，也能體現(xiàn)出面對突發(fā)狀況時的應變能力。不過這里要注意的是，涉及到病人信息時一定要注意保護隱私，不能泄露任何個人資料。
然后就是對整個實習過程的反思部分。這部分其實很重要，它反映了你有沒有真正從實踐中吸取到東西。可以思考一下自己學到了哪些新知識，哪些地方還有不足之處。比如在跟診過程中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧有待提高，今后在這方面要加強鍛煉。這樣的自我剖析會讓報告顯得更加真實可信。
另外還有一點需要注意，那就是格式上的整潔。雖然說內容才是最重要的，但如果排版混亂、字體大小不一的話，也會給閱卷人留下不好的印象。所以建議大家提前規(guī)劃好文檔布局，確保標題層次分明，段落清晰易讀。
最后別忘了檢查一遍全文。在這個環(huán)節(jié)里，有些人可能會忽略一些細節(jié)，比如標點符號是否正確、數(shù)字單位是否統(tǒng)一等等。特別是那些容易被忽視的地方，像日期格式之類的，最好多核對幾次。有時候寫著寫著可能就把“kg”寫成了“g”，這種事情雖小但會影響整體效果哦。
【第5篇】醫(yī)學專業(yè)大學生的社會實踐報告怎么寫1150字
醫(yī)學專業(yè)大學生的社會實踐報告
實踐人員：
實踐時間：xx年7月26日——xx年8月2日
實踐地點：xx市
實踐對象：xx市居民
實踐內容：義診、送藥、宣講、課題調研、健康宣傳
實踐前期：
我們組織了一支獨具特色的實踐隊，隊伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生、xx大學中醫(yī)系副教授、兩名xx大學醫(yī)學院研究生和7名本科生組成。前期開了3次高效率的會議，會議決定了活動的具體內容、流程、分工，聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生局，向xx大藥房拉贊助等等，每個活動的細節(jié)我們都精心設計，努力去實踐，雖然沒有拉到贊助，但是經過我們充分的準備和隊員的團結協(xié)作，這沒有影響到我們的實踐，拉贊助的失敗反而鍛煉了我們。前期我們進行了大量宣傳，在校區(qū)教學樓、宿舍樓粘貼海報，聯(lián)系媒體，創(chuàng)建實踐隊專用博客、微博等等。我們還對實踐中的宣講活動進行了排練，制作宣傳單、海報、橫幅、隊旗等等。
實踐中期：
我們到達實踐地住下后，與當?shù)匦l(wèi)生局面談確認活動的實施，在他們的幫助下，我們開始了實踐活動。
活動前一天晚上我們到街頭巷尾進行宣傳和進行調研。宣傳包括活動時間、地點、內容和夏季養(yǎng)生常識；調研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因，是通過填寫問卷的形式進行的?；顒赢斕斓那宄?：30我們到菜市場和公園進行宣傳，效果顯著，在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體，我們便借用她們的`喇叭進行宣傳，一時間近百號人便得知此事了。
我們先對活動現(xiàn)場進行了布置，思想匯報專題包括桌椅擺放，掛橫幅、樹隊旗、貼海報。橫幅共有兩條，內容分別為：“xx服務、義暖xx”義診活動——xx大學醫(yī)學院xx實踐隊；xx大學醫(yī)學院“愛在90”實踐活動醫(yī)學知識宣講活動。隊旗共有三面，分別為：xx大學醫(yī)學院；xx大學醫(yī)學院愛在九零實踐隊；xx大學“海西春雨”行動實踐團。海報內容包括：中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內同食的食物。
活動流程為：
醫(yī)生義診→量血壓→調研→發(fā)放藥品→講解海報。前來就診的居民先說自己所患病或是健康問題，醫(yī)生耐心、盡心解答，給予解決辦法或是開處方；測量血壓，了解高血壓患者居民健康狀況、生活習慣，并向其提出控制高血壓的辦法；調研即通過填表的方式，調查影響xx居民就診率的主要原因，當遇到不識字的居民時我們就把問題讀給他們聽，和他們說明如此設計問題的合理性，以指導他們填表，以便形成科學的調研報告；講解海報即對前來看海報的居民講解海報內容并進行擴展，和解答他們提出的相關問題；向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內同食的食物類別，居民搶著要，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時都可以看看，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要，有的就用手機拍下來、有的自己抄寫、我們也幫他們抄寫、有用電子郵箱的居民，留下了郵箱地址，我們事后都把海報內容發(fā)給了他們。
寫報告經驗97人覺得有用
社會實踐報告對于醫(yī)學專業(yè)的大學生來說，是一種鍛煉能力和積累經驗的重要方式。這類報告通常需要結合課堂所學知識和實際觀察，用數(shù)據(jù)和事實說話，同時展示個人的分析能力。
在動筆前，得先明確幾個關鍵點。一是選題要貼近專業(yè)方向，比如可以選擇某個醫(yī)院的實習經歷作為切入點。二是搜集資料的時候，不僅要記錄下日常的工作流程，還要留意一些細節(jié)，比如病人的情況變化、醫(yī)護人員的應對策略等。當然，如果能獲取到相關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就更好了，這能讓報告顯得更有說服力。
開始寫的時候，先簡單介紹下實踐活動的基本情況，包括時間、地點、參與人員等基本信息。這部分內容雖然簡單，但也不能太草率，畢竟這是整篇報告的基礎。接著就可以談談具體的活動內容了，這里要注意的是，不要只是羅列事情的先后順序，而是要突出重點，尤其是那些能夠體現(xiàn)專業(yè)水平的地方。
在描述過程中，盡量使用專業(yè)術語，這樣不僅能展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能讓讀者更容易理解你的思路。不過有時候，為了便于大家理解，適當?shù)耐ㄋ捉忉屢彩潜匾?。比如提到某種疾病的時候，除了給出醫(yī)學名稱外，最好也能用通俗的話解釋一下它的癥狀表現(xiàn)。
至于數(shù)據(jù)分析部分，則需要格外謹慎。數(shù)據(jù)來源必須可靠，計算方法也得正確無誤。如果涉及到圖表，記得標注清楚每一項數(shù)據(jù)的含義，這樣讀者才能快速抓住重點。當然，有時候表格里的數(shù)字可能不是那么直觀，這時候就需要通過文字來補充說明了。
書寫注意事項：
寫報告的時候，別忘了加入自己的思考。比如，在某次急救過程中，你是如何協(xié)助醫(yī)生完成任務的？在這個過程中，你學到了什么？這些問題的答案往往能反映出一個人的成長軌跡。不過有時候，由于經驗不足，可能會忽略掉一些重要的環(huán)節(jié)，這就需要多請教前輩或者反復回顧當時的場景。
小編友情提醒：
檢查一遍報告的整體結構是否合理。一般來說，報告應該從宏觀到微觀逐步展開，而不是一開始就陷入具體細節(jié)。有時候，因為急于表達想法，可能會導致開頭部分顯得過于冗長，而后面的重點內容卻沒說透徹。所以，在正式提交之前，最好能找個熟悉這個領域的朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。
【第6篇】醫(yī)學專業(yè)大學生社會實踐報告怎么寫2100字
醫(yī)學專業(yè)大學生社會實踐報告范文
為了培養(yǎng)謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會學習，向群眾學習，向實踐學習；為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干，切實為廣大群眾服務；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質，醫(yī)學院赴白鶴社區(qū)實踐小組自7月3日起投入到了火熱的實踐中，實踐理想，展現(xiàn)風采，回報社會。
實踐小組共24名同學又分為7個小組，在白鶴社區(qū)及其周邊的6個醫(yī)療衛(wèi)生服務站點實習。每個小組3~4個組員，有一個小組長帶領，在一個站點實習2~3天后，換到另一站點，這樣依次輪轉，整個實習為期10天。6個服務點分別是白鶴醫(yī)院、丹頂鶴衛(wèi)生服務站、丹鳳衛(wèi)生服務站、孔雀衛(wèi)生服務站、兒童保健科和防治保健科。
白鶴醫(yī)院實踐的同學主要在內科實習，他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務，如量血壓等，同時做老師的助手，有時也做一些護理工作。星期一有個中暑病人昏倒后前來就診，我們的一位同學協(xié)助老師參與搶救，及時有效地替病人緩解癥狀，為老師進一步治療爭得時間。還有一些老年病人往往行動不便，同學們就會上前攙扶，領他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊，雖然比較辛苦，但我們無比自豪，因為這一點一滴都是為人民服務，是自身價值的體現(xiàn)，是無私愛心的奉獻。
在丹頂鶴衛(wèi)生服務站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們任重而道遠，而這就是我們將來的使命，是我們若干年后的神圣職責。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹立一個又一個的好榜樣，那天在丹頂鶴站，醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診，這些也為我們提供了一個活生生的醫(yī)德教育的課堂。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務站也是為其鄰近居民解決常見健康問題，同學們在那邊也受益匪淺。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒保科醫(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
防治保健科是提供疫苗接種服務為主的站點，接種各種計劃內疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。
社區(qū)衛(wèi)生服務實踐同時也促使我們把課堂里學到的理論知識跟生產實踐中的實際操作有機地結合起來。社區(qū)醫(yī)療服務主要為社區(qū)居民解決常見健康問題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物-心理-社會醫(yī)學模式，廣泛促進醫(yī)學模式的轉變和促使新的醫(yī)學模式的運用和執(zhí)行，他們用全科醫(yī)學的理念，為病人提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調性、整體性的服務。他們提供一種以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、預防為導向的醫(yī)療服務，并且白鶴醫(yī)院與李惠利醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉診關系，李惠利醫(yī)院派出各種專家組成專家團隊來支持白鶴社區(qū)的醫(yī)療工作，白鶴醫(yī)院遇到疑難病例及時向李惠利醫(yī)院尋求支援，這樣從全科醫(yī)師到?？漆t(yī)師，強有力地保障社區(qū)居民的身心健康。來就診的病人大部分是復診，以老年病人為多，尤其是慢性病人，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關系，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關系就跟朋友、熟人之間的關系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關系有很大區(qū)別，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實習時體會不到的。對于離休干部，白鶴醫(yī)院還為他們建立詳細完整的健康檔案，定期上門隨訪或給他們體檢。所有這些都是我們在實習過程中體驗到的，它們很好地把全科醫(yī)學的理論運用于實際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學過的知識，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認識，為我們將來的工作也能起到一定的指導作用。
短短10天的實習轉眼就結束了，在這些天里不論驕陽似火，不論風雨交加，我們每一位實習的同學都秩序井然，默默堅守在自己的服務崗位上，耐心地為大家服務，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我們感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。
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醫(yī)學專業(yè)大學生在社會實踐活動中，撰寫一份高質量的社會實踐報告，不僅能夠記錄活動成果，還能鍛煉自身的表達能力和總結能力。這類報告通常包括背景介紹、活動過程、收獲體會以及改進建議幾個部分。
首先要明確報告的目標群體，如果是給學?；蛘呦嚓P機構看，就要注重數(shù)據(jù)和事實的準確性。比如可以先簡述這次社會實踐的主題是什么，比如去社區(qū)衛(wèi)生服務中心實習。這部分內容最好用簡練的語言概括清楚，避免啰嗦。比如可以說“為了提升專業(yè)技能，我們選擇前往某社區(qū)醫(yī)院進行為期兩周的實習”，而不是冗長地描述背景。
接著就是詳細描述實踐活動的過程了。這部分要重點突出參與者的具體工作內容，像是協(xié)助醫(yī)生接診病人、參與病例討論之類的。記得要把自己的角色和職責交代明白，這會讓整篇報告顯得更有條理。比如說“我主要負責整理患者的病歷資料，并在醫(yī)生指導下記錄診療過程”，這樣的表述就比較清晰。
至于收獲體會這一塊，可以從多個角度切入。除了專業(yè)上的成長，還可以談談個人心理層面的變化，比如說“通過這次經歷，我更加理解了醫(yī)患溝通的重要性”。不過這里有個小問題需要注意，有些同學可能會把感受寫得太籠統(tǒng)，像“我覺得特別有意義”這樣的話，其實可以試著結合具體事例來支撐自己的觀點。
最后別忘了提一些對未來活動的建議。這并不是說要挑毛病，而是希望下次能做得更好。比如針對這次實習中遇到的時間安排緊湊的問題，就可以提議增加一些理論培訓環(huán)節(jié)，這樣既能鞏固知識又能緩解壓力。
寫報告的時候也要注意格式規(guī)范，字體大小、頁邊距這些細節(jié)都不能忽視。另外，檢查的時候要多留意標點符號的使用，有時候一個小小的逗號放錯位置，就可能影響整個句子的意思。還有，引用的數(shù)據(jù)一定要確保來源可靠，不然會降低報告的可信度。
