【第1篇】2025年12月大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
機(jī)加實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠(chǎng)生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過(guò)…
為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心??偟膩?lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!2個(gè)星期,短短的2個(gè)星期,對(duì)我們這些數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō),也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
什么是數(shù)控技術(shù)?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,我們參加了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽(yáng)乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng),這次工2個(gè)班參加實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠(chǎng)上班。第一個(gè)星期,是我們班的早班。第二個(gè)星期是他們班早班。
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
我們知道,“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)! 在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。它不同于課本教育,因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說(shuō)不出的留戀,是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來(lái)的,是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時(shí),也不會(huì)多想它究竟是如何得來(lái)的,如果偶爾有人問(wèn)起,也會(huì)很不以為然的說(shuō),這不是我們所應(yīng)該知道的?,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要!
●實(shí)習(xí)心得體會(huì)
“累并快樂(lè)著”――用這句話(huà)來(lái)形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。
任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書(shū)本,還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
此時(shí),我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí),它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能,還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要恭行。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年12月大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),其實(shí)也不是很復(fù)雜的事。既然是實(shí)習(xí)報(bào)告,那肯定得把實(shí)習(xí)的過(guò)程、學(xué)到的東西都寫(xiě)清楚。開(kāi)頭部分,就大致介紹一下實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),還有你去實(shí)習(xí)的單位名稱(chēng)。比如我是今年12月份在某市某公司實(shí)習(xí)的,這個(gè)基本信息一上來(lái)就得交代明白。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)的具體情況寫(xiě)出來(lái)。比如說(shuō)每天都在干些什么,遇到過(guò)什么問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么解決的。這一步很重要,因?yàn)閷?shí)習(xí)報(bào)告,就是要體現(xiàn)你的實(shí)踐能力。如果實(shí)習(xí)期間參與了某個(gè)項(xiàng)目,那項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、實(shí)施步驟都要說(shuō)一下,最好還能加上一些自己的看法,這樣顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記具體的一些細(xì)節(jié),比如項(xiàng)目啟動(dòng)的具體日期,這種時(shí)候就只能憑記憶寫(xiě)了。
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,除了寫(xiě)明面上的事情,還得把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)給提煉出來(lái)。比如說(shuō)學(xué)到了新的技術(shù)、新的方法,或者是對(duì)公司運(yùn)營(yíng)模式有了更深的理解。這些內(nèi)容最好是結(jié)合實(shí)例來(lái)談,不然就會(huì)顯得空洞。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),這就需要回頭再去翻資料補(bǔ)充一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,可能還會(huì)涉及到一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之類(lèi)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容一定要準(zhǔn)確,不能馬虎。要是數(shù)據(jù)錯(cuò)了,那整個(gè)報(bào)告的可信度就大打折扣了。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),可能統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候會(huì)有些疏忽,比如把兩個(gè)數(shù)字加反了,這種情況一旦發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)改正。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下格式。雖然格式不是最重要的,但如果太亂的話(huà),閱卷老師看的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得不舒服。格式包括字體大小、行距、頁(yè)邊距之類(lèi)的,這些小地方也要注意一下。不過(guò)有時(shí)候?qū)懲曛蠡仡^看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)段落之間的間距設(shè)置得不太合理,這就得重新調(diào)整一下。
【第2篇】2025年1月大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程,本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主,實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容 同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān),向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理,技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí);由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言,通過(guò)交流實(shí)習(xí)體會(huì)方式,加深和鞏固實(shí)習(xí)和專(zhuān)題講座內(nèi)容。
一、實(shí)習(xí)安排及相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)
實(shí)習(xí)安排:實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日 ) ,實(shí)習(xí)安排如下:
8月30日—9月3日 許昌煙草機(jī)械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司
9月13日—9月18日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會(huì)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告
相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí):
工業(yè)工程 (ie)的目標(biāo):是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率,獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。
生產(chǎn)計(jì)劃與控制:研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計(jì)劃、調(diào)度和控制,保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計(jì)劃、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、庫(kù)存控制等。采用的方法:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(計(jì)劃評(píng)審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線(xiàn)法cpm)、經(jīng)濟(jì)定貨量(eoq)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量(epq)、物料需求計(jì)劃mrp以及生產(chǎn)資源計(jì)劃mrp-ii和準(zhǔn)時(shí)制jit。
現(xiàn)代制造系統(tǒng):ie的基礎(chǔ)和組成部分,包括成組技術(shù)gt、計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程設(shè)計(jì)、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計(jì)算機(jī)集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(re-configurable manufacturing ystem)、孤島制造系統(tǒng)(holonic manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(tǒng)(agent-based manufacturing ystem) 、自組織制造系統(tǒng)等。
質(zhì)量管理與可靠性技術(shù):包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項(xiàng)工作,核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),利用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和控制,預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法,現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證,生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制tqc與全面質(zhì)量控制tqm??煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)策略等。
管理信息系統(tǒng):它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和決策提供信息支持的用戶(hù)計(jì)算機(jī)綜合系統(tǒng),是現(xiàn)代ie應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的組成,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)
設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì):對(duì)系統(tǒng)(工廠(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計(jì),包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等,使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén))按照ie 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、 工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等知識(shí)。
企業(yè)資源計(jì)劃(enterprise resource la ing,erp):是一種科學(xué)管理思想的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),起源于20世紀(jì)60年代初,經(jīng)歷了物料需求計(jì)劃(mrp)時(shí)代和制造資源計(jì)劃 (mrpⅱ)時(shí)代。到90年代,面向企業(yè)所有資源管理的思想開(kāi)始提出,mrpⅱ進(jìn)入erp時(shí)代。erp對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、投入品采購(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、庫(kù)存(投入品、半成品、成品)、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理,并包括相應(yīng)的模塊組成部分。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
2025年1月大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種記錄,也是對(duì)未來(lái)求職的一種積累。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
開(kāi)頭部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景,比如時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱(chēng)等基本信息。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但也不能過(guò)于簡(jiǎn)略。比如可以寫(xiě)成“今年一月份我來(lái)到位于某市的某公司進(jìn)行為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)”,這樣既交代了時(shí)間又明確了地點(diǎn)和實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。當(dāng)然,如果覺(jué)得這樣寫(xiě)顯得太單調(diào),也可以稍微增加一點(diǎn)細(xì)節(jié)描述,比如“這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)得益于學(xué)校與企業(yè)的合作項(xiàng)目”。
接著要詳細(xì)說(shuō)明實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。這部分需要結(jié)合自己的崗位職責(zé)來(lái)展開(kāi)。比如說(shuō)自己主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線(xiàn)上的某個(gè)環(huán)節(jié),就要具體寫(xiě)出這個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程、遇到的問(wèn)題及解決辦法。這里有個(gè)需要注意的地方,就是不要只是羅列事實(shí),而是要體現(xiàn)出自己的思考和總結(jié)。比如“通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品在某道工序后經(jīng)常出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),最終找到了原因并調(diào)整了參數(shù)設(shè)置”。
數(shù)據(jù)分析這一塊也很重要。如果實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及到了數(shù)據(jù)收集和分析的工作,一定要認(rèn)真整理這部分內(nèi)容??梢圆捎帽砀裥问秸故緮?shù)據(jù),然后用圖表輔助說(shuō)明趨勢(shì)變化。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭置δ_亂導(dǎo)致數(shù)據(jù)錄入時(shí)出現(xiàn)一些小差錯(cuò),這就需要反復(fù)核對(duì)確保準(zhǔn)確性。另外,數(shù)據(jù)背后的意義也要深入挖掘,不能僅僅停留在表面數(shù)字上。
最后別忘了談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。這里的重點(diǎn)是要真實(shí)反映個(gè)人感受,而不是一味地夸獎(jiǎng)公司或者敷衍了事??梢詮膶?zhuān)業(yè)技能提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)等方面入手,同時(shí)也可以提到一些不足之處以及改進(jìn)方向。例如“雖然實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)知識(shí),但在溝通協(xié)調(diào)方面還有待加強(qiáng),未來(lái)希望能在這方面多下功夫”。
整個(gè)報(bào)告完成后,記得檢查一下格式排版是否整齊美觀(guān),字體大小是否合適,有沒(méi)有遺漏必要的頁(yè)眉頁(yè)腳等信息。有時(shí)候可能會(huì)忘記加上頁(yè)碼,這種小問(wèn)題往往會(huì)在審閱時(shí)被扣分。此外,最好能找同學(xué)互相校對(duì)一遍,畢竟旁觀(guān)者清,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己未曾注意到的小瑕疵。
【第3篇】大學(xué)生工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)2600字
大學(xué)生工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
一、實(shí)習(xí)目的:
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了鋼結(jié)構(gòu)工藝知識(shí)、鋼結(jié)構(gòu)的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)任務(wù):
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、實(shí)習(xí)基本要求:
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)安全教育
一、安全教育學(xué)習(xí)的目的:
二、事故的發(fā)生及其預(yù)防:
1、事故發(fā)生的因素
人為因素——不安全行為
物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素
1)、管理層因素;
2)、違章:
a、錯(cuò)誤操作
b、違章操作
c、蠻干
3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
三、入廠(chǎng)主要安全注意事項(xiàng)
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止觸電
5、防止機(jī)械傷害
6、防止高處墜落
7、防止車(chē)輛傷害
8、防止起重機(jī)械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線(xiàn)就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄€(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習(xí)和了解鋼結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習(xí)和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。
(五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全教育。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程:
1、安全教育
在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、車(chē)間實(shí)習(xí)
我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀(guān)察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的'實(shí)習(xí)內(nèi)容。
3、理論與實(shí)際的結(jié)合
為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
4、實(shí)習(xí)日記
在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六、實(shí)習(xí)感悟
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
流水似箭,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習(xí),讓我真真正正的體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候,我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難。但事實(shí)卻并非如此。
當(dāng)我們剛來(lái)到云南建工鋼結(jié)構(gòu)有限公司時(shí),廠(chǎng)里按排了我們一個(gè)星期的廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)及安全問(wèn)題的學(xué)習(xí)。于是,我們帶著這些初步的培訓(xùn)之后,終于邁進(jìn)了我期待已久的實(shí)戰(zhàn)中。當(dāng)我們踏入了廠(chǎng)線(xiàn)后,帶班首先給我們講的就是安全問(wèn)題。聽(tīng)我們師傅說(shuō)就是在我們廠(chǎng)因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真謹(jǐn)慎,亂動(dòng)設(shè)備而造成的殘疾,手指夾斷,腿腳壓傷壓殘等等都有出現(xiàn)過(guò)。這些聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚膽戰(zhàn)的。的確,在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故。當(dāng)然受傷的也是自己。因此,我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起碩大聲喊:“安全第一”的口號(hào),為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。
然后,才安排我們上線(xiàn)生產(chǎn),剛開(kāi)始上線(xiàn)是我什么都不會(huì),做什么都是很慢,對(duì)那些工具的使用都是很生熟,甚至有些都是我們?cè)趯W(xué)校所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。所以在實(shí)習(xí)期間總是感覺(jué)到在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的那些東西真是太局限了。學(xué)習(xí)到的理論與實(shí)際很難結(jié)合在一起。但是經(jīng)過(guò),組長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工藝及焊接工藝都了解了。但是,對(duì)于我要學(xué)習(xí)的東西還是很多的。因此,我懷著對(duì)那些未知知識(shí)的好奇和興趣,一定要抓住每一分每一秒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和機(jī)遇,為自己在建工鋼構(gòu)的發(fā)展開(kāi)拓?zé)o限的空間。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺(jué)得有用
在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,首先要明確這份報(bào)告的目的。它不僅僅是為了完成任務(wù),更是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種梳理和展示。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告特別重要,因?yàn)樗芊从吵瞿阍趯?shí)踐中掌握了多少理論知識(shí),又能看出你的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
一開(kāi)始就要確定好報(bào)告的基本框架,這很重要。通常包括引言、正文和結(jié)論幾個(gè)部分。引言這部分簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景,比如你去了哪家工廠(chǎng)、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間段等基本信息。正文部分則需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中參與的工作內(nèi)容,還有遇到的問(wèn)題以及解決方法。這部分一定要具體,最好結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明,這樣顯得真實(shí)可信。結(jié)論部分是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的小結(jié),可以談?wù)勛约旱氖斋@,也可以對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)方向提出一些想法。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用必不可少。比如,如果是在機(jī)械制造類(lèi)工廠(chǎng)實(shí)習(xí),就得熟悉相關(guān)的技術(shù)名詞,像“車(chē)削工藝”、“熱處理”之類(lèi)的。這些詞匯能讓報(bào)告顯得更有深度,也能證明你確實(shí)學(xué)到了東西。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到術(shù)語(yǔ)用得不太恰當(dāng)?shù)那闆r,像是把“裝配”寫(xiě)成了“安裝”,雖然大意沒(méi)變,但還是建議多檢查幾遍。
數(shù)據(jù)的支持也是報(bào)告的重要組成部分。實(shí)習(xí)期間收集的數(shù)據(jù)可以幫助增強(qiáng)說(shuō)服力。例如,如果你負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)某個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的日產(chǎn)量,那就要確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。要是數(shù)字出錯(cuò)了,比如把“200臺(tái)”寫(xiě)成“20臺(tái)”,就會(huì)影響整篇報(bào)告的質(zhì)量。所以,在整理數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)。
除了數(shù)據(jù),圖片也是一種有效的表達(dá)方式。如果能在報(bào)告中插入一些現(xiàn)場(chǎng)照片或者圖表,會(huì)讓閱讀體驗(yàn)更好。當(dāng)然,這里也有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,那就是圖片的清晰度和格式是否符合要求。有些同學(xué)可能隨手拍了幾張照片就放上去,結(jié)果打印出來(lái)后模糊不清,這就不太好看了。
小編友情提醒:
記得要保持報(bào)告的整體風(fēng)格統(tǒng)一。字體大小、行距、頁(yè)邊距這些細(xì)節(jié)都不能忽視。有時(shí)候,因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略掉這些小節(jié),導(dǎo)致排版看起來(lái)亂糟糟的。這樣的報(bào)告即使內(nèi)容不錯(cuò),也會(huì)給人留下不專(zhuān)業(yè)的印象。
【第4篇】xxxx年大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字怎么寫(xiě)7000字
實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一:實(shí)習(xí)背景
每年,富士康公司都為幾所高校提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。作為湖南工院的學(xué)生,我們有幸在大三期間接觸到富士康(深圳)公司,并通過(guò)報(bào)名和篩選,得到了這彌足珍貴的富士康公司畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
富士康(深圳)科技集團(tuán)是由臺(tái)灣鴻海總裁郭臺(tái)銘先生投資創(chuàng)辦在大陸的企業(yè),每年,富士康公司都為幾所高校提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。作為湖南工院的學(xué)生,我們有幸在大三期間接觸到富士康(深圳)科技集團(tuán),并通過(guò)報(bào)名和篩選,得到了這彌足珍貴的富士康公司畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們于xxxx年9月19日來(lái)到富士康(深圳)公司。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn),在我們大致了解了富士康的整體情況和基本制度之后,我們被分配到了cmmsg事業(yè)群hmd制造課,制造課主要負(fù)責(zé)的是惠普、聯(lián)想的品牌主機(jī)板的制作。
二:實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的一周基本培訓(xùn)之后,我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)階段,每天上八小時(shí)班,周六日休息,每周二、四晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)為smt課程的學(xué)習(xí)。
和我一起被分配到hmd的同學(xué)大約在80人左右。分白晚兩班,在我們剛到hmd制造課的時(shí)候,hmd制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車(chē)間里,我們第一次現(xiàn)場(chǎng)看到了流水線(xiàn)生產(chǎn),看到了許多自動(dòng)化機(jī)器在流水線(xiàn)上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。在組立區(qū)里,我們第一次看到了各種各樣的零部件,看到了工程師們組裝和調(diào)試自動(dòng)機(jī)的場(chǎng)景。在工程計(jì)算機(jī)室里,我們看到了計(jì)算機(jī)屏幕上的各種各樣的制圖軟件,看到了一張張圖紙從打印機(jī)里送出來(lái)。這讓我們感到興奮,也讓我們覺(jué)得實(shí)習(xí)生活將會(huì)很精彩。
隨后,我們正式走進(jìn)了實(shí)習(xí)工作。我們每天和各位線(xiàn)組長(zhǎng)、同事們一起開(kāi)早會(huì),分享他們一點(diǎn)一滴的日常工作和心得體會(huì),以及當(dāng)日的工作計(jì)劃。我所從事的是hmd制造電腦主機(jī)板全檢工作,這是產(chǎn)品離開(kāi)生產(chǎn)線(xiàn)的最后一個(gè)工站,所以領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作有很高的要求,我們也深深知道我們肩上的責(zé)任,一塊電腦主機(jī)板由工程部設(shè)計(jì)出來(lái)后,首先交給smt,經(jīng)過(guò)smt印刷,貼片機(jī)貼片,回焊爐焊接后交給pth,然后經(jīng)過(guò)手工插件,波峰焊接,檢測(cè),然后就是我們?nèi)珯z段了,我們?nèi)珯z段要對(duì)產(chǎn)品外觀(guān)進(jìn)行全方位的檢查,確保我們裝箱的產(chǎn)品良率在98.5%以上,然后由掃描裝箱人員進(jìn)行裝箱操作,然后封箱運(yùn)至倉(cāng)庫(kù)。
上班的第一天,我們就像個(gè)菜鳥(niǎo)一樣什么都不會(huì),由有經(jīng)驗(yàn)的師傅們帶著,我們?cè)趲煾祩兊膸ьI(lǐng)下從最基礎(chǔ)的做起,然后慢慢的接管師傅的工作,成長(zhǎng)為獨(dú)立的工作者,這是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,雖然我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)基本上在工作中用不上,但是大學(xué)里我們所接受的思想教育,人文教育給了我們?cè)诠ぷ髦泻艽蟮膸椭?/p>
當(dāng)然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順,總有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)珯z工站出貨的產(chǎn)品被倉(cāng)庫(kù)抽檢到不良后,我們將對(duì)整個(gè)棧板的產(chǎn)品進(jìn)行重工處理,而一個(gè)棧板的產(chǎn)品一般在400片左右,這是一個(gè)很大的工程,所以我們會(huì)盡量避免這種情況的產(chǎn)生。不過(guò),通過(guò)這種學(xué)習(xí),我們也知道了富士康科技集團(tuán)針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度,同時(shí)做人也是一樣,那就是盡量不給他人留下麻煩,否則自己也麻煩,從我這里做到一步到位,既是整個(gè)程序的一步到位。
每天我就像個(gè)上班族一樣,準(zhǔn)確的說(shuō)就是一個(gè)上班族了,和同事們一起工作的日子讓人過(guò)得很充實(shí),周末假日休息的時(shí)候,同學(xué)同事們有時(shí)候會(huì)約好一起去深圳外面去看看,去玩玩,公司也會(huì)我們組織一些假日活動(dòng),以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)同事們之間的感情。
路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成就感的旅程,失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿(mǎn)智慧而堅(jiān)實(shí)地走下去,將是極大的考驗(yàn)。古人云,工欲善其事,必先利其器。現(xiàn)在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和點(diǎn)滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會(huì)坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿(mǎn)的熱情和激情對(duì)待實(shí)習(xí),會(huì)從每一天的實(shí)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。
在hmd產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習(xí)三個(gè)月后,我和工院另18位同學(xué)經(jīng)過(guò)內(nèi)部招聘被分配到了一個(gè)全新的部門(mén)——ippd,這是一個(gè)生產(chǎn)hp打印機(jī)耗材——墨水匣。
初到ippd的時(shí)候生產(chǎn)線(xiàn)還未架設(shè),我們從領(lǐng)導(dǎo)的口中得知,我們的產(chǎn)線(xiàn)是從愛(ài)爾蘭搬遷過(guò)來(lái),是富士康新接的hp單子,這條產(chǎn)線(xiàn)是全自動(dòng)的生產(chǎn)線(xiàn),而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),因?yàn)橐莆者@全自動(dòng)的生產(chǎn)線(xiàn)需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí),
在我們進(jìn)行了大約一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之后,車(chē)間的產(chǎn)線(xiàn)慢慢的建設(shè)起來(lái)了,全自動(dòng)的產(chǎn)線(xiàn)很壯觀(guān),先進(jìn)的機(jī)械基本上不需要人去管控,只當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候人才介入。雖然從一個(gè)部門(mén)換到一個(gè)新部門(mén),所有的東西都得重新開(kāi)始,但是這三個(gè)月來(lái)在hmd學(xué)習(xí)到的東西將使我受益終生,我相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,我能越來(lái)越好。
三:實(shí)習(xí)效果:
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我基本完成我的工作任務(wù),達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)學(xué)到了如何和主管同事們溝通、如何開(kāi)發(fā)市場(chǎng)以及許多做人做事的道理,掌握了基本的工作技能、客戶(hù)溝通及管理技能。在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,能很好地遵守實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定與要求展開(kāi)實(shí)習(xí)工作,通過(guò)個(gè)人努力獲得了良好的實(shí)習(xí)效果。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。這次實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車(chē)間中和工作室里的氣氛。眼中那好學(xué)的目光,與指導(dǎo)工程師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的維護(hù)操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。社會(huì)實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?;诖耍瑢W(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
四:個(gè)人體會(huì)
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),不找借口,找方法。曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)明白了也真正體會(huì)到了作為一名工作者,自信是多么的重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
剛走出校門(mén)的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿(mǎn)著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì),需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔,換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開(kāi)始,如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界,如何去和一個(gè)人溝通,這一系列的問(wèn)題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”,外面的世界固然很誘人,而它不再像校園生活那樣單純了,所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事,處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事,同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng),與同事,與客戶(hù),與主管,樹(shù)立良好的自我形象。通過(guò)在學(xué)校的知識(shí)積累和交際方面的經(jīng)驗(yàn)的積累,我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)我體會(huì)到在工作中,首先,一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動(dòng),多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會(huì)有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,尤其是像我們從事報(bào)關(guān)工作的,與人的關(guān)系處的好,而且自己的形象也不錯(cuò),那就在以后的工作中會(huì)受到歡迎的。
實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡,由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。說(shuō)真的3年的大學(xué)生活就快結(jié)束了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué),有時(shí)候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,想到要走進(jìn)社會(huì)了,心中難免有點(diǎn)惴惴不按,有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)膽怯。與實(shí)際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多的第一次,第一次一個(gè)人面對(duì)工作,第一次一個(gè)人面對(duì)不同的問(wèn)題,第一次在社會(huì)的環(huán)境里覺(jué)得迷失了自己。 我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子還短和我并非電子信息專(zhuān)業(yè)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,大部分時(shí)間只是看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)生活知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際知識(shí),使我對(duì)日常工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)內(nèi)容:利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制
實(shí)習(xí)地點(diǎn):學(xué)校3號(hào)機(jī)房
一、遠(yuǎn)程控制定義
所謂遠(yuǎn)程控制,是指管理人員在異地通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)異地?fù)芴?hào)或雙方都接入internet等手段,聯(lián)通需被控制的計(jì)算機(jī),將被控計(jì)算機(jī)的桌面環(huán)境顯示到自己的計(jì)算機(jī)上,通過(guò)本地計(jì)算機(jī)對(duì)遠(yuǎn)方計(jì)算機(jī)進(jìn)行配置、軟件安裝程序、修改等工作。遠(yuǎn)程喚醒(wol),即通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)。
二、遠(yuǎn)程控制的概念
這里的遠(yuǎn)程不是字面意思的遠(yuǎn)距離,一般指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)控制遠(yuǎn)端電腦。早期的遠(yuǎn)程控制往往指在局域網(wǎng)中的遠(yuǎn)程控制而言,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)革新,現(xiàn)在的遠(yuǎn)程控制往往指互聯(lián)網(wǎng)中的遠(yuǎn)程控制。當(dāng)操作者使用主控端電腦控制被控端電腦時(shí),就如同坐在被控端電腦的屏幕前一樣,可以啟動(dòng)被控端電腦的應(yīng)用程序,可以使用或竊取被控端電腦的文件資料,甚至可以利用被控端電腦的外部打印設(shè)備(打印機(jī))和通信設(shè)備(調(diào)制解調(diào)器或者專(zhuān)線(xiàn)等)來(lái)進(jìn)行打印和訪(fǎng)問(wèn)外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng),就像利用遙控器遙控電視的音量、變換頻道或者開(kāi)關(guān)電視機(jī)一樣。不過(guò),有一個(gè)概念需要明確,那就是主控端電腦只是將鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的指令傳送給遠(yuǎn)程電腦,同時(shí)將被控端電腦的屏幕畫(huà)面通過(guò)通信線(xiàn)路回傳過(guò)來(lái)。也就是說(shuō),控制被控端電腦進(jìn)行操作似乎是在眼前的電腦上進(jìn)行的,實(shí)質(zhì)是在遠(yuǎn)程的電腦中實(shí)現(xiàn)的,不論打開(kāi)文件,還是上網(wǎng)瀏覽、下載等都是存儲(chǔ)在遠(yuǎn)程的被控端電腦中的。遠(yuǎn)程控制必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)才能進(jìn)行。位于本地的計(jì)算機(jī)是操縱指令的發(fā)出端,稱(chēng)為主控端或客戶(hù)端,非本地的被控計(jì)算機(jī)叫做被控端或服務(wù)器端?!斑h(yuǎn)程”不等同于遠(yuǎn)距離,主控端和被控端可以是位于同一局域網(wǎng)的同一房間中,也可以是連入internet的處在任何位置的兩臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)。
三、技術(shù)原理
遠(yuǎn)程控制是在網(wǎng)絡(luò)上由一臺(tái)電腦(主控端remote/客戶(hù)端)遠(yuǎn)距離去控制另一臺(tái)電腦(被控端host/服務(wù)器端)的技術(shù),主要通過(guò)遠(yuǎn)程控制軟件實(shí)現(xiàn)。 遠(yuǎn)程控制軟件工作原理:遠(yuǎn)程控制軟件一般分客戶(hù)端程序(client)和服務(wù)器端程序(server)兩部分,通常將客戶(hù)端程序安裝到主控端的電腦上,將服務(wù)器端程序安裝到被控端的電腦上。使用時(shí)客戶(hù)端程序向被控端電腦中的服務(wù)器端程序發(fā)出信號(hào),建立一個(gè)特殊的遠(yuǎn)程服務(wù),然后通過(guò)這個(gè)遠(yuǎn)程服務(wù),使用各種遠(yuǎn)程控制功能發(fā)送遠(yuǎn)程控制命令,控制被控端電腦中的各種應(yīng)用程序運(yùn)行。
四、技術(shù)發(fā)展
發(fā)展經(jīng)歷
電腦中的遠(yuǎn)程控制技術(shù),始于dos時(shí)代,只不過(guò)當(dāng)時(shí)由于技術(shù)上沒(méi)有什么大的變化,網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá),市場(chǎng)沒(méi)有更高的要求,所以遠(yuǎn)程控制技術(shù)沒(méi)有引起更多人的注意。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)展,電腦的管理及技術(shù)支持的需要,遠(yuǎn)程操作及控制技術(shù)越來(lái)越引起人們的關(guān)注。遠(yuǎn)程控制一般支持下面的這些網(wǎng)絡(luò)方式:lan、wan、撥號(hào)方式及互聯(lián)網(wǎng)方式。此外,有的遠(yuǎn)程控制軟件還支持通過(guò)串口、并口、紅外端口來(lái)對(duì)遠(yuǎn)程機(jī)進(jìn)行控制(不過(guò)這里說(shuō)的遠(yuǎn)程電腦,只能是有限距離范圍內(nèi)的電腦了)。傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程控制軟件一般使用netbeui、netbios、ipx/spx、tcp/ip等協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,不過(guò),隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,很多遠(yuǎn)程控制軟件提供通過(guò)web頁(yè)面以java技術(shù)來(lái)控制遠(yuǎn)程電腦,這樣可以實(shí)現(xiàn)不同操作系統(tǒng)下的遠(yuǎn)程控制。
五、遠(yuǎn)程控制應(yīng)用
1.遠(yuǎn)程辦公
這種遠(yuǎn)程的辦公方式不僅大大緩解了城市交通狀況,減少了環(huán)境污染,還免去了人們上下班路上奔波的辛勞,更可以提高企業(yè)員工的工作效率和工作興趣。
2.遠(yuǎn)程教育
利用遠(yuǎn)程技術(shù),商業(yè)公司可以實(shí)現(xiàn)和用戶(hù)的遠(yuǎn)程交流,采用交互式的教學(xué)模式,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)培訓(xùn)用戶(hù),使用戶(hù)從技術(shù)支持專(zhuān)業(yè)人員那里學(xué)習(xí)示例知識(shí)變得十分容易。而教師和學(xué)生之間也可以利用這種遠(yuǎn)程控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的交流,學(xué)生可以不用見(jiàn)到老師,就得到老師手把手的輔導(dǎo)和講授。學(xué)生還可以直接在電腦中進(jìn)行習(xí)題的演算和求解,在此過(guò)程中,教師能夠輕松看到學(xué)生的解題思路和步驟,并加以實(shí)時(shí)的指導(dǎo)。
3.遠(yuǎn)程維護(hù)
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)工程師或管理人員通過(guò)遠(yuǎn)程控制目標(biāo)維護(hù)計(jì)算機(jī)或所需維護(hù)管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)行配置、安裝、維護(hù)、監(jiān)控與管理,解決以往服務(wù)工程師必須親臨現(xiàn)場(chǎng)才能解決的問(wèn)題。大大降低了計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)成本,最大限度減少用戶(hù)損失,實(shí)現(xiàn)高效率、低成本。
4.遠(yuǎn)程協(xié)助
任何人都可以利用一技之長(zhǎng)通過(guò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)為遠(yuǎn)端電腦前的用戶(hù)解決問(wèn)題。如安裝和配置軟件、繪畫(huà)、填寫(xiě)表單等協(xié)助用戶(hù)解決問(wèn)題。
六、遠(yuǎn)程控制安全
盡管遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)工具存在安全問(wèn)題,不過(guò)現(xiàn)在的技術(shù)用戶(hù)對(duì)于遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)支持的需求卻不斷增加。也就是說(shuō),it團(tuán)隊(duì)無(wú)法不使用遠(yuǎn)程控制技術(shù),因?yàn)樗麄円尶蛻?hù)和員工滿(mǎn)意,并盡可能提供全天候的遠(yuǎn)程支持。利用遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)提供離線(xiàn)計(jì)算設(shè)備支持的同時(shí),也需要注意維護(hù)安全和企業(yè)管理政策,為此,本文為大家提供五個(gè)關(guān)鍵要素:
第一要素:制定遠(yuǎn)程控制策略
想要有效降低企業(yè)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)的風(fēng)險(xiǎn),制定遠(yuǎn)程控制策略是至關(guān)重要的。理想的策略能夠幫助企業(yè)確定遠(yuǎn)程故障診斷和維護(hù)要求的需求,并能根據(jù)需求來(lái)合理分配花在遠(yuǎn)程支持設(shè)備上的資金,以及遵守必要的安全規(guī)則。理想的策略還能夠列出具體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)it團(tuán)隊(duì),如果沒(méi)有遠(yuǎn)程控制安全策略,企業(yè)將繼續(xù)淪為黑客的獵物,因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的it支持團(tuán)隊(duì)開(kāi)始使用遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)工具,而黑客則可以利用遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)攻擊企業(yè)系統(tǒng)。
第二要素:部署現(xiàn)場(chǎng)解決方案
部署現(xiàn)場(chǎng)解決方案能夠更好的控制安全,另外,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理接口的訪(fǎng)問(wèn)只能通過(guò)加密網(wǎng)絡(luò)連接來(lái)訪(fǎng)問(wèn),這樣只有本地控制臺(tái)端口和指定網(wǎng)絡(luò)段才能訪(fǎng)問(wèn),這種設(shè)計(jì)可以有效防止遠(yuǎn)程攻擊者通過(guò)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)獲取對(duì)管理功能的未經(jīng)授權(quán)訪(fǎng)問(wèn).根據(jù)最新安全廠(chǎng)商調(diào)查顯示,這種解決方案是最佳安全做法,因?yàn)槟軌蛲ㄟ^(guò)限制可能的攻擊方式來(lái)有效降低操作系統(tǒng)層漏洞被利用的比率。這種應(yīng)用模式開(kāi)始吸引越來(lái)越多的企業(yè)采用,尤其是大型企業(yè)和監(jiān)管產(chǎn)業(yè)的企業(yè)。另一個(gè)架構(gòu)方面的考慮因素就是解決方案供應(yīng)商的商業(yè)模式,如果你使用應(yīng)用服務(wù)供應(yīng)商(asp)提供的應(yīng)用服務(wù),你的數(shù)據(jù)和客戶(hù)數(shù)據(jù)就不可避免要經(jīng)過(guò)第三方,這樣做就擴(kuò)大了合規(guī)責(zé)任的范圍。確保asp使用的安全性將涉及嚴(yán)格的服務(wù)水平協(xié)議(sla)以及第三方涉及機(jī)構(gòu)定期嚴(yán)格的服務(wù)供應(yīng)商審計(jì)。在計(jì)算解決方案的隱形成本時(shí)也要考慮這些審計(jì)問(wèn)題。
第三要素:審核第三方驗(yàn)證
在調(diào)查遠(yuǎn)程支持解決方案的安全性時(shí),你也需要權(quán)衡第三方驗(yàn)證問(wèn)題。有些供應(yīng)商已經(jīng)將其軟件提交給了安全審計(jì)機(jī)構(gòu),這些軟件的審計(jì)評(píng)估結(jié)果通常能夠在供應(yīng)商的網(wǎng)站找到,如果你不能找到解決方案的安全審計(jì)數(shù)據(jù),可以要求供應(yīng)商提供給你。對(duì)解決方案安全問(wèn)題的調(diào)查絕對(duì)不能掉以輕心。
第四要素:確保審計(jì)能力
要確保每個(gè)遠(yuǎn)程支持會(huì)話(huà)的詳細(xì)信息都自動(dòng)記錄和保存,以符合合規(guī)審計(jì)要求。持有聊天記錄和文件傳輸記錄能夠極大地簡(jiǎn)化審計(jì)的流程。此外,對(duì)所有系統(tǒng)和ip信息也應(yīng)該保存,因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)能夠說(shuō)明哪些設(shè)備何時(shí)被訪(fǎng)問(wèn)過(guò)。理性情況下,遠(yuǎn)程控制解決方案還可以記錄每次會(huì)話(huà)活動(dòng)的視頻以提供每次通信的畫(huà)面信息。這種能見(jiàn)度以及所有會(huì)話(huà)詳情的記錄將為審計(jì)提供強(qiáng)有力的證據(jù)。
第五要素:設(shè)置訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限等級(jí)
當(dāng)技術(shù)人員的規(guī)模擴(kuò)大到幾百人時(shí),要對(duì)擁有遠(yuǎn)程控制權(quán)限的人進(jìn)行追蹤。另外,支持技術(shù)人員相對(duì)較高的周轉(zhuǎn)率,特定客戶(hù)的安全需求以及不斷增多的圍繞重要數(shù)據(jù)的合規(guī)要求都給保護(hù)遠(yuǎn)程支持安全性帶來(lái)挑戰(zhàn)。給與支持技術(shù)人員相同的登錄信息和權(quán)限顯然是不合理的,應(yīng)該對(duì)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限進(jìn)行設(shè)置,以確保最有資格和最值得信賴(lài)的技術(shù)人員才可以訪(fǎng)問(wèn)最機(jī)密的信息,同時(shí)降低數(shù)據(jù)泄漏的風(fēng)險(xiǎn),使安全得到控制。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺(jué)得有用
xxxx年大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字怎么寫(xiě)
做生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的目的搞清楚。目的就是把學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作里去,看看理論和實(shí)踐到底差多少。這次實(shí)習(xí)我去了一個(gè)機(jī)械加工廠(chǎng),主要是跟著師傅學(xué)一些設(shè)備的操作和維護(hù)。剛到廠(chǎng)子的時(shí)候,感覺(jué)挺復(fù)雜的,到處都是機(jī)器轟鳴聲,各種零件堆得到處都是。
一開(kāi)始要記錄每天的工作內(nèi)容,比如上午是看師傅調(diào)試設(shè)備,下午就試著自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的活兒。記東西的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),像什么時(shí)間、地點(diǎn)、做了什么都要寫(xiě)下來(lái)。有一次我忘記記下某個(gè)步驟的具體參數(shù)了,結(jié)果后來(lái)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候費(fèi)了好大勁才查出來(lái),這事讓我有點(diǎn)后悔沒(méi)當(dāng)時(shí)多留意點(diǎn)。
除了記錄日常操作,還得思考這些操作背后的原理。比如說(shuō)有個(gè)機(jī)床加工精度的問(wèn)題,我剛開(kāi)始不明白為什么同樣的程序跑出來(lái)的零件會(huì)有誤差。后來(lái)問(wèn)了師傅才知道,原來(lái)是刀具磨損影響了精度。這種思考的過(guò)程很重要,能幫助加深對(duì)理論的理解。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)單位的情況,還有自己的崗位職責(zé)。這部分不用太長(zhǎng),兩三句話(huà)就行。然后把實(shí)習(xí)期間的主要工作分成幾個(gè)部分寫(xiě)下來(lái),每個(gè)部分都配一些具體的事例。比如設(shè)備安裝那塊兒,就可以寫(xiě)寫(xiě)遇到了哪些困難,最后是怎么解決的。
有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)情況,比如設(shè)備突然停機(jī)了,這時(shí)候就要冷靜處理。記得有一次機(jī)器卡住了,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌,但還是按照平時(shí)培訓(xùn)的流程一步步排查故障,最后發(fā)現(xiàn)是料斗里的原料堵住了。這種情況也值得寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,說(shuō)明自己處理問(wèn)題的能力。
報(bào)告里還可以加上一些自己的感悟,不過(guò)別太多,點(diǎn)到為止就好。像這次實(shí)習(xí)讓我明白,書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際操作還是有很大差距的,很多東西需要不斷摸索才能掌握。另外,團(tuán)隊(duì)合作也很重要,一個(gè)人單干的話(huà)效率不高,而且容易出錯(cuò)。
數(shù)據(jù)這塊兒也不能忽視,像設(shè)備運(yùn)行的時(shí)間、產(chǎn)量之類(lèi)的都要寫(xiě)清楚。上次我寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,漏掉了某臺(tái)設(shè)備的日產(chǎn)量數(shù)據(jù),后來(lái)被老師指出來(lái)了,說(shuō)我這個(gè)數(shù)據(jù)缺失會(huì)影響分析的準(zhǔn)確性。所以以后寫(xiě)報(bào)告時(shí),數(shù)據(jù)部分一定要仔細(xì)核對(duì)。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候要特別注意格式,尤其是字體大小、頁(yè)邊距這些小地方。有一次我把標(biāo)題字號(hào)調(diào)錯(cuò)了,結(jié)果打印出來(lái)后看起來(lái)很不協(xié)調(diào)。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意,比如逗號(hào)和句號(hào)的位置,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬雠e(cuò),雖然不影響意思,但看著不舒服。
【第5篇】大學(xué)生畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4450字
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C(jī)床廠(chǎng),在正鑫機(jī)床廠(chǎng)實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),真的是受益匪淺。
(一)實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)在南通市正鑫機(jī)床廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí),深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調(diào)查研究,獲取必要的感性知識(shí)和使自己全面地了解機(jī)正鑫機(jī)床廠(chǎng)的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué),課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),讓我們的考察,分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。
3、通過(guò)實(shí)習(xí),廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告,學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)革新和成果,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無(wú)私貢獻(xiàn)精神。
4、通過(guò)參觀(guān)南通市正鑫機(jī)床廠(chǎng),掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊了視野。
5、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記,寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀(guān)察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
(二)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有:
1、機(jī)械零件的加工
根據(jù)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象,通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí),掌握各類(lèi)機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝在工廠(chǎng)中所用的機(jī)床,刀具,夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式,在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究,要求如下:
(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件,零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求,分析此零件的加工工序、工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(3)深入了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的哪些處理,找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝情況;
(4)對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析,并做好工序卡片、工藝卡片。
2、裝配工藝
(1)了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)了解個(gè)中裝配方法中的優(yōu)、缺點(diǎn),如何避免缺點(diǎn);及裝配方法使用類(lèi)型、要求。
(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。
3、基本知識(shí);銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍。
(1)所實(shí)習(xí)搖臂萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。
(2)搖臂萬(wàn)能銑床中銑刀的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。
(3)搖臂萬(wàn)能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。
(4)搖臂萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。
(5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn),銑削用量的選擇。
(三)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排
(1)第一周了解車(chē)間及工件大體情況
(2)第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝
(四)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、搖臂萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度,所應(yīng)用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn);
2、搖臂萬(wàn)能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤(pán)、床身、工作臺(tái)、床鞍、升降臺(tái);該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動(dòng)導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌,其中滑動(dòng)導(dǎo)軌需要淬火處理,一般較長(zhǎng)的導(dǎo)軌需要淬火;
3、搖臂萬(wàn)能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭,裝刀時(shí)刀具與主軸錐面緊密結(jié)合,這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖。
4、牛頭刨床加工效率低,應(yīng)加工窄長(zhǎng)面工件,萬(wàn)能磨床可以磨軸類(lèi)外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;
4、工作臺(tái)面加工需要注意:平行度,平面度,精度等;工作臺(tái)面表面需要進(jìn)行淬火處理;在安裝時(shí)需要用百分表進(jìn)行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照;
5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;
6、升降臺(tái)之間設(shè)計(jì)迷宮形油槽的作用是為了讓潤(rùn)滑油不易益處,使工作臺(tái)面能夠有效地潤(rùn)滑;
7、萬(wàn)能搖臂銑床x軸方向絲桿動(dòng),螺母不動(dòng);y軸方向絲桿不動(dòng),螺母動(dòng);z軸方向絲桿動(dòng),螺母不動(dòng);當(dāng)絲桿不動(dòng)螺母不動(dòng)時(shí)就是卡死現(xiàn)象;
8、銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn):銑床用于加工較大的面(如底面),加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長(zhǎng)面(如導(dǎo)軌面);
9、粗磨與精磨得基準(zhǔn)是統(tǒng)一的,定位時(shí)與百分表接觸,如果機(jī)床本身精度有問(wèn)題需要人工進(jìn)行精度的調(diào)整;
10、夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯(lián)系;
11、工作臺(tái)一般用鑄件毛坯來(lái)加工,材料牌號(hào)ht250,僅第一步,鉗(劃線(xiàn))分為兩個(gè)步驟:一、以劃線(xiàn)為基準(zhǔn),劃出臺(tái)面余量線(xiàn)、中心線(xiàn);二、其余按要求劃出各面的余量加工線(xiàn);此道工序在大件車(chē)間完成,在銑床或刨床上加工;
12、升降臺(tái)的導(dǎo)軌面有兩種:水平導(dǎo)軌面、垂直導(dǎo)軌面;
13、砂輪越程槽:為了加工方便而設(shè)立的,此砂輪越程槽在刨床上加工;設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導(dǎo)軌時(shí)將刀具打壞;
13、加工工件時(shí)需要考慮效率、成本、和精度,具體要求由工廠(chǎng)情況而定;
14、在機(jī)床上加工工件時(shí),必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,就是在機(jī)床上確定工件相對(duì)于刀具的正確位置,這一過(guò)程稱(chēng)為定位。將工件夾牢,就是對(duì)工件施加作用力,使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過(guò)程稱(chēng)為夾緊。從定位到夾緊的全過(guò)程,稱(chēng)為裝夾。
15、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)iT(mén)劃出的線(xiàn)痕作為找正依據(jù),用劃針或指示表進(jìn)行找正,將工件正確定位,然后將工件夾用虎鉗中,按側(cè)邊劃出的加工線(xiàn)痕,用劃針找正。
16、工作夾緊概述
夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng),以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計(jì)的夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)滿(mǎn)足下列基本要求:
(1)夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位;
(2)夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性;
(3)夾緊時(shí)不應(yīng)破壞工件表面,不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過(guò)允許范圍的變形;
(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
(5)工藝性好,在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)單,便于制造、維修和操作。手動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能。
17、工件在夾具中定位的任務(wù)是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對(duì)加工有影響的自由度。
18、加工中心中貼塑導(dǎo)軌的加工過(guò)程:加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊,一般要壓緊48小時(shí);
19、在檢驗(yàn)燕尾是否是55度,應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行接觸磨(涂色法);
20、工作面是否水平需要水平儀來(lái)檢測(cè),將水平儀放在橋板上首尾相接,依次測(cè)量;
21、若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時(shí),先將夾砂和氣孔鉆掉,然后再進(jìn)行塞補(bǔ);
22、在介紹測(cè)量工作臺(tái)面平面度時(shí),先建立一個(gè)假想平面,在上面放三個(gè)等高塊,需要用平尺和可調(diào)量塊,如圖所示:
23、發(fā)藍(lán)處理:強(qiáng)制性的氧化措施
24、升降臺(tái)的砂輪越程槽加工時(shí)一定要在淬火之前,因?yàn)榇慊鹬蠊ぜ灰准庸?
25、工作臺(tái)的加工先加工工作臺(tái)面,再以工作臺(tái)面為粗基準(zhǔn)加工導(dǎo)軌面;
26、鏜床夾具鏜床夾具又稱(chēng)鏜模,是一種精密夾具,主要用于加工箱體類(lèi)零件上的孔或孔系。
27、鏜床夾具由主要部分組一個(gè)完整的鏜床夾具,應(yīng)該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導(dǎo)元件的導(dǎo)向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。
28、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、v形面及用圓柱銷(xiāo)同v形導(dǎo)軌面、圓柱銷(xiāo)同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。
29、鉆床夾具的主要類(lèi)型鉆床夾具簡(jiǎn)稱(chēng)鉆模,主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。
(五)實(shí)習(xí)總結(jié)
此次機(jī)床廠(chǎng)實(shí)習(xí)以參觀(guān)學(xué)習(xí)為主,這是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié),目的是開(kāi)拓我們的視野,鞏固和理解理論課程,為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,對(duì)數(shù)控機(jī)床有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),并對(duì)機(jī)床主軸有了深刻的理解。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但是在這段時(shí)間內(nèi)我們學(xué)到了好多機(jī)床方面的知識(shí),使我們對(duì)機(jī)床行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),開(kāi)闊了我的視野,讓我學(xué)到了很多有用的東西,加深了我對(duì)很多的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我也對(duì)機(jī)械行業(yè)有了更深的了解,作為一個(gè)學(xué)機(jī)械的同學(xué),一定要有工程意識(shí),對(duì)每一個(gè)地方都有根據(jù),機(jī)械行業(yè)是一個(gè)比較成熟的行業(yè),很多前輩已經(jīng)付出了很多的努力,也為我們積累了很多經(jīng)驗(yàn),在很多時(shí)候我們是可以按照這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)的,對(duì)我以后踏入本行業(yè)打下了一定的基礎(chǔ)
在老師,現(xiàn)場(chǎng)工作人員的積極引導(dǎo)和熱心講解下,我們把知識(shí)密切聯(lián)系實(shí)際,在進(jìn)一步提升自己的同時(shí),各方面能力都得到極大的鍛煉我們所學(xué)的很多知識(shí)都是停留在理論的層面上,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),馬上面臨畢業(yè),進(jìn)入工作崗位之后,對(duì)我們真正有用的是實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),很多理論上成立的東西在實(shí)際操作時(shí)需要做一些更改,才能夠達(dá)到預(yù)期的效果,或者更改之后能夠做得更好。
十天的參觀(guān)實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間我們?cè)趦蓚€(gè)公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習(xí),在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。
(六)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)概括起來(lái)有以下幾方面:
1、了解了機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程中危險(xiǎn)因素,每一次進(jìn)廠(chǎng)都要做一次安全介紹,每個(gè)工廠(chǎng)的工作工況不一樣,安全隱患都不同,增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。
2、了解了機(jī)械產(chǎn)品流水線(xiàn)生產(chǎn),對(duì)于大批大量生產(chǎn),專(zhuān)用機(jī)械特別多,對(duì)精度,效率都有提高。
3、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、使用要求。
4、社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),以及獲得知識(shí)的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì),使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
5、增進(jìn)了我們的師生感情,從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴(yán)格要求自己,按時(shí)報(bào)到,注重安全。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我的工作能力得到了相應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次參觀(guān)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。同時(shí),也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。在短短的十天時(shí)間中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!整個(gè)參觀(guān)過(guò)程,我們從粗加工到精加工,從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會(huì)到了一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品,從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程,第一次感受到了機(jī)械這個(gè)專(zhuān)業(yè)帶給我的震撼和感悟。
大學(xué)生畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
寫(xiě)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把報(bào)告的大方向搞清楚。這報(bào)告可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,它得反映出你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,還有你的收獲。開(kāi)頭部分,得有個(gè)引子,簡(jiǎn)單說(shuō)下實(shí)習(xí)單位的情況,比如說(shuō)單位的名字、性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)之類(lèi)的,這能給看報(bào)告的人一個(gè)大概印象。
接著就是正文了。這部分得詳細(xì)點(diǎn),要把你在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),具體到每天干什么,遇到過(guò)什么問(wèn)題,又是怎么解決的。比如我實(shí)習(xí)那會(huì)兒,在車(chē)間幫忙檢查產(chǎn)品,剛開(kāi)始老是漏檢,后來(lái)慢慢摸清了門(mén)道,知道哪些地方容易出問(wèn)題,也就沒(méi)那么費(fèi)勁了。還有,要是有機(jī)會(huì)參與了什么項(xiàng)目,那就得好好描述下自己的角色,做了哪些貢獻(xiàn),這些都能體現(xiàn)你的能力。
然后就是總結(jié)一下實(shí)習(xí)的心得體會(huì)了。這可不是單純地說(shuō)“我學(xué)到了很多”,而是要結(jié)合具體例子來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以前在學(xué)校做小組作業(yè)的時(shí)候總覺(jué)得挺麻煩,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),大家分工明確一起努力,效率高多了。另外,還可以談?wù)剬?duì)未來(lái)工作的看法,畢竟實(shí)習(xí)也算是為以后的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。
至于格式,標(biāo)題要醒目,字體大小合適,段落分明。如果能附上一些圖表就更好了,像統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表,流程圖之類(lèi)的,能讓報(bào)告看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。不過(guò),有些同學(xué)可能不太注意排版,字跡潦草不說(shuō),還東倒西歪的,這就有點(diǎn)影響觀(guān)感了。還有,引用別人的觀(guān)點(diǎn)或者數(shù)據(jù)的時(shí)候,最好注明出處,這樣顯得更有說(shuō)服力。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告最重要的還是真實(shí),別想著夸大其詞或者編造事實(shí)。畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告不是小說(shuō),是用來(lái)反映實(shí)際情況的。如果你覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,也可以找老師或者有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),然后再修改一下。當(dāng)然,有人可能覺(jué)得寫(xiě)報(bào)告太麻煩,就想隨便應(yīng)付過(guò)去,但這可是對(duì)自己負(fù)責(zé)的事情,馬虎不得。
【第6篇】大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告模板3000字怎么寫(xiě)3200字
大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容; 同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān),向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理,技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí);由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言,通過(guò)交流實(shí)習(xí)體會(huì)方式,加深和鞏固實(shí)習(xí)和專(zhuān)題講座內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)安排及相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)
實(shí)習(xí)安排:實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期(8月30日—9月18日 ) ,實(shí)習(xí)安排如下:
8月30日—9月3日 許昌煙草機(jī)械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司
9月13日—9月18日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會(huì)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告
相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí):
工業(yè)工程 (ie)的目標(biāo):是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率,獲得效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。
設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì):對(duì)系統(tǒng)(工廠(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計(jì),包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等,使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén))按照ie 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、 工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等知識(shí)。
生產(chǎn)計(jì)劃與控制:研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計(jì)劃、調(diào)度和控制,保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計(jì)劃、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、庫(kù)存控制等。采用的方法:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(計(jì)劃評(píng)審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線(xiàn)法cpm)、經(jīng)濟(jì)定貨量(eoq)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量(epq)、物料需求計(jì)劃mrp以及生產(chǎn)資源計(jì)劃mrp-ii和準(zhǔn)時(shí)制jit。
質(zhì)量管理與可靠性技術(shù):包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項(xiàng)工作,核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),利用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和控制,預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法,現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證,生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制tqc與全面質(zhì)量控制tqm??煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)策略等。
管理信息系統(tǒng):它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和決策提供信息支持的用戶(hù)計(jì)算機(jī)綜合系統(tǒng),是現(xiàn)代ie應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的組成,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)
現(xiàn)代制造系統(tǒng):ie的基礎(chǔ)和組成部分,包括成組技術(shù)gt、計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程設(shè)計(jì)、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計(jì)算機(jī)集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(re-configurable manufacturing system)、孤島制造系統(tǒng)(holonic manufacturing system), 基于智能體的制造系統(tǒng)(agent-based manufacturing system) 、自組織制造系統(tǒng)等
企業(yè)資源計(jì)劃(enterprise resource planning,erp):是一種科學(xué)管理思想的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),起源于20世紀(jì)60年代初,經(jīng)歷了物料需求計(jì)劃(mrp)時(shí)代和制造資源計(jì)劃 (mrpⅱ)時(shí)代。到90年代,面向企業(yè)所有資源管理的思想開(kāi)始提出,mrpⅱ進(jìn)入erp時(shí)代。erp對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、投入品采購(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、庫(kù)存(投入品、半成品、成品)、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理,并包括相應(yīng)的模塊組成部分。erp不是機(jī)械地適應(yīng)于企業(yè)現(xiàn)有流程,而是對(duì)企業(yè)流程不合理部分提出
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改進(jìn)和優(yōu)化建議,并可能導(dǎo)致組織機(jī)構(gòu)的重新設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)流程組。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)
一,許昌煙草機(jī)械公司
許昌煙機(jī)公司是隸屬中國(guó)煙草機(jī)械集團(tuán)有限責(zé)任公司,是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)卷接設(shè)備的國(guó)家大型二類(lèi)重點(diǎn)骨干企業(yè)。是由當(dāng)初的一個(gè)僅有資產(chǎn)10萬(wàn),職工百余人的小廠(chǎng),發(fā)展為今天占地 60000平方米,職工1700多人,固定資產(chǎn)1.5億元,產(chǎn)值近2億元,利稅1000多萬(wàn)元的國(guó)家機(jī)械工業(yè)500強(qiáng)企業(yè)之一。也是國(guó)內(nèi)最有實(shí)力的機(jī)械加工企業(yè)之一。
許昌煙機(jī)公司十分注重企業(yè)的技術(shù)革新,在許昌煙機(jī)公司40年的歷史中,一直致力于各種煙草機(jī)械的研究、開(kāi)發(fā)和制造, 迄今已有近百種優(yōu)質(zhì)煙機(jī)產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)內(nèi)大、中型煙廠(chǎng),遠(yuǎn)銷(xiāo)越南、柬埔寨、坦桑尼亞、格魯吉亞、拉托維亞等歐亞非國(guó)家和地區(qū)。
為了給產(chǎn)品的精密加工提供了質(zhì)量保證,許昌煙機(jī)公司引進(jìn)德國(guó)、日本、意大利、瑞士等國(guó)家最先進(jìn)的數(shù)控加工中心(mpe-1635(5h)龍門(mén)式五面體加工中心, vcp600 高速銑削立式加工中心, btd-200qe 臥式加工中心 ,vcp600 五軸五連動(dòng)加工中心, planomat412高精度數(shù)控平面成型磨床 ,gemini 五座標(biāo)數(shù)控工具磨床, aq 550l 數(shù)控慢走絲線(xiàn)切割機(jī),dmc 60h臥式加工中心, kel varia 175/1500 數(shù)控內(nèi)外圓磨床,l3030 激光切割機(jī) )、數(shù)控?zé)崽幚?gn70/120井式氣體氮化爐 )、數(shù)控檢測(cè)(chameleon 7107 三座標(biāo)測(cè)量機(jī),pmi-master 便攜式光譜儀)等設(shè)備數(shù)十臺(tái)套,其中不少機(jī)加工設(shè)備在國(guó)內(nèi)都處于地位。
產(chǎn)品是企業(yè)的靈魂,產(chǎn)品的技術(shù)水平,質(zhì)量都直接關(guān)系著企業(yè)的客戶(hù)滿(mǎn)意度,關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。煙草機(jī)械雖然是國(guó)家壟斷行業(yè),許昌煙機(jī)公司在國(guó)內(nèi)從成立至今一直處于地位,但許昌煙機(jī)公司并沒(méi)有固步自封,而是在不斷的尋求突破,向國(guó)內(nèi)外同行業(yè)虛心學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),力求達(dá)到國(guó)際水平。早在1984年,許昌煙機(jī)公司在國(guó)內(nèi)煙機(jī)行業(yè)中率先成立了煙草機(jī)械研究所,專(zhuān)門(mén)從事各種煙草機(jī)械的開(kāi)發(fā)和研制。1984年研發(fā)成功國(guó)內(nèi)第一臺(tái)吸絲成型卷煙機(jī)─yj13型卷煙機(jī),同年引進(jìn)英國(guó)莫林斯mark16(yj31)裝盤(pán)機(jī)技術(shù)。1985年試制成功第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)mark8(yj14)卷煙機(jī)。1992年引進(jìn)英國(guó)莫林斯match(yf11型)煙支存儲(chǔ)系統(tǒng)技術(shù),passim7000(zj19型)卷接機(jī)組技術(shù),德國(guó)虹霓公司protos70(普洛托斯)(zj17型)卷接機(jī)組技術(shù),實(shí)驗(yàn)用小型成套卷接機(jī)技術(shù)……,成功消化吸收我國(guó)第一臺(tái)引進(jìn)技術(shù)zj14型卷接機(jī)組,成功消化吸收我國(guó)第一臺(tái)高速機(jī)組—zj15型和具有二十世紀(jì)九十年代國(guó)際水平的zj19、zj17高速卷接機(jī)組,并在zj19卷接機(jī)組基礎(chǔ)上進(jìn)行重大技術(shù)改進(jìn),自主開(kāi)發(fā)出了生產(chǎn)速度達(dá)每分鐘8000支的高速卷接機(jī)組,使我國(guó)跨入了世界上為數(shù)不多的幾個(gè)能制造高速機(jī)組國(guó)家的行列。
加工技術(shù)的提高,產(chǎn)品科技水平的給企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),也給今天許昌煙機(jī)公司新廠(chǎng)區(qū)的現(xiàn)代化奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造良好了環(huán)境。許昌煙機(jī)公司新廠(chǎng)區(qū)是許煙機(jī)人的驕傲,也是許昌煙機(jī)公司走信息化市場(chǎng)化道路豐碩成果展示。新廠(chǎng)區(qū)占地100畝,有四個(gè)車(chē)間組成:機(jī)加車(chē)間,熱處理車(chē)間,倉(cāng)庫(kù),機(jī)裝車(chē)間。
機(jī)加車(chē)間,熱處理車(chē)間全部是數(shù)控設(shè)備,機(jī)組機(jī)群式布置,機(jī)群按機(jī)加工工藝流水線(xiàn)布置,在保障機(jī)加工精度水平的的基礎(chǔ)上,力求生產(chǎn)物流的化,以貫徹企業(yè)的精益生產(chǎn)思想。整個(gè)車(chē)間井然有序,干凈整齊,生產(chǎn)效率之高在河南省遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他機(jī)加企業(yè),在全國(guó)也處于地位。
設(shè)備是企業(yè)的硬件,管理是企業(yè)的軟件。硬件優(yōu)越,軟件不足,顯然會(huì)制約企業(yè)的發(fā)展。只有先進(jìn)的管理方法來(lái)優(yōu)化先進(jìn)設(shè)備的資源配置,才能使企業(yè)的資源得到充分的利用。許煙機(jī)人也意識(shí)到了這一點(diǎn),在改善加工水平引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)也在積極嘗試管理的革新。2000年企業(yè)開(kāi)始論證實(shí)施信息化管理,同年12月開(kāi)始試行erp系統(tǒng),經(jīng)過(guò)4年的經(jīng)驗(yàn)積累,系統(tǒng)完善,今天企業(yè)erp管理已覆蓋了企業(yè)的每一個(gè)部門(mén)。
在傳統(tǒng)的觀(guān)念中,庫(kù)存就是資本,就是利潤(rùn)。而現(xiàn)代管理思想認(rèn)為庫(kù)存是不會(huì)增值的,庫(kù)存量的增加會(huì)占用企業(yè)的流動(dòng)資金,浪費(fèi)企業(yè)的資源,從而制約企業(yè)的發(fā)展。機(jī)械加工企業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng),很容易造成庫(kù)存積壓。為了嚴(yán)格控制企業(yè)庫(kù)存,許昌煙草機(jī)械公司從2025年開(kāi)始論證建立立體倉(cāng)庫(kù),2025年8月建成投入使用。
立體倉(cāng)庫(kù)巷深50米,貨架高10米(共20層);箱寬1.2米(大).0.75米;貨位單元:1200*1000*1000 768個(gè),600*100*280 9600個(gè),貨位總數(shù)10388個(gè);單元承載量:600*400*280貨箱50kg,1200*1080托盤(pán)500kg;有自動(dòng)貨箱和手工操作兩種運(yùn)作方式,采用條碼識(shí)別入庫(kù)過(guò)賬及提貨過(guò)賬。這種規(guī)模在河南省獨(dú)此一家,在全國(guó)也處在地位。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
在寫(xiě)大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得知道這類(lèi)報(bào)告主要就是記錄實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,還有參與的項(xiàng)目情況。報(bào)告的內(nèi)容一般包括實(shí)習(xí)單位的基本情況、自己的崗位職責(zé)、實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。寫(xiě)之前,最好把實(shí)習(xí)期間的筆記整理一下,這樣思路會(huì)清晰些。
一開(kāi)始,先簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)單位的情況,比如它的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)之類(lèi)的。這部分不需要太復(fù)雜,主要是為了讓讀者對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)境有個(gè)大概了解。接著就該說(shuō)說(shuō)自己在那里的具體崗位了,描述下主要負(fù)責(zé)哪些工作。比如我在某工廠(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的崗位是設(shè)備維護(hù)助理,日常就是協(xié)助工程師檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),幫忙做一些簡(jiǎn)單的維修工作。
然后就是重點(diǎn)部分了,詳細(xì)寫(xiě)實(shí)習(xí)期間做了哪些事情。這部分要具體到每一天或者每個(gè)階段的任務(wù),可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。比如說(shuō)某個(gè)星期主要是在車(chē)間跟著師傅學(xué)習(xí)如何操作機(jī)器,另一個(gè)星期則是參與了一次設(shè)備大修。記得把過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)也寫(xiě)進(jìn)去,尤其是那些書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)際操作技巧。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中肯定也會(huì)碰到一些困難,像有時(shí)候設(shè)備突然出了故障,一時(shí)半會(huì)兒搞不定。這時(shí)候就得想辦法解決問(wèn)題,可能需要查閱資料,也可能得請(qǐng)教同事。把這些經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái),不僅能讓報(bào)告更真實(shí),還能體現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)。如果能總結(jié)出一些應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn),那就更好了。
小編友情提醒:
就是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程做一個(gè)小小的反思??梢韵胂胱约涸谶@段時(shí)間里最大的收獲是什么,有沒(méi)有達(dá)到當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)。要是覺(jué)得某些方面還可以改進(jìn)的話(huà),也可以提一提。不過(guò)要注意的是,這種反思一定要誠(chéng)懇,不能只是空話(huà)套話(huà)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡要工整,條理要清楚。雖然不用太追求文采,但基本的語(yǔ)法還是要保證正確的。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草了事,這就不太好。另外,別忘了檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者漏掉的重要細(xì)節(jié)。畢竟一份認(rèn)真的報(bào)告,會(huì)給別人留下很好的印象。