歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 學(xué)生報(bào)告

大學(xué)生幼兒園中班的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-17 14:10:02 查看人數(shù):83

大學(xué)生幼兒園中班的實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】大學(xué)生幼兒園中班的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1250字

大學(xué)生幼兒園中班的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間雖然短暫,但卻豐富了我們的生活,讓我們受益匪淺。xx月xx日起我們便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活,我們懷著好奇,激動(dòng)的心情前往湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園,這是一所與新中國(guó)同齡的,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn)的幼兒園。在省一幼見(jiàn)習(xí)的三周中,我學(xué)到了許多,也明白了許多。

第一天踏入幼兒園的我們,感覺(jué)是那么的陌生,生疏的幫著指導(dǎo)老師做事,生怕自己做不好??粗粋€(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們,很想去親近他們,但額不知道該怎么去與他們交流,他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€(gè)新老師,感覺(jué)和他們好有距離??赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見(jiàn)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的`教育工作外,如何做好與保育老師,其他老師及家長(zhǎng)的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見(jiàn)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。

剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候,我就會(huì)去喂他們或是跟他們說(shuō)讓他們不要吃了。他們不會(huì)脫,穿衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)去幫助他們脫,穿衣服??墒聦?shí)并非如此,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得身為一名幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。孩子們都非常天真可愛(ài),我很愛(ài)他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會(huì)藏著,掩著,也不會(huì)藏著掩著,想哭就哭,想 笑就笑,不會(huì)有任何煩惱。我每天和他們一起游戲,一起上課,一起做操,他們是那么的天真無(wú)邪,活潑可愛(ài)。

我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,孩子們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),而三位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。中二班的寶貝們都非常的懂事,非常的棒。他們會(huì)在你擦桌子,洗碗的時(shí)候冷不丁的冒出一句“老師,你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時(shí)候,會(huì)說(shuō)“謝謝,老師”。雖然只是簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺(jué)就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我知道這里面包含了他們對(duì)我的喜愛(ài)。讓我感到無(wú)比的自豪和驕傲。在我們見(jiàn)習(xí)的最后一天,他們知道我們要走了,便拉著我的手說(shuō)“老師,你可不可以不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得?!闭媸桥轿倚睦锶チ?,但是聽(tīng)到寶貝說(shuō)這些話我心里酸酸的,其實(shí)我也好舍不得你們這群可愛(ài)的孩子。

省一幼中二班的寶貝們,老師會(huì)記得你們的,會(huì)很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的成功的快感,他們帶給了我無(wú)限的快樂(lè),也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒教師。是你們讓我更加熱愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)了。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用

在寫(xiě)這種類(lèi)型的實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得先搞清楚報(bào)告的目的,主要是為了反映這段時(shí)間在幼兒園里的工作情況。比如,你可以從自己的觀察開(kāi)始,說(shuō)說(shuō)自己注意到的小朋友的行為習(xí)慣,這能體現(xiàn)你的細(xì)心程度。不過(guò),有時(shí)候光靠觀察還不夠,還需要參與進(jìn)去,比如組織一些小游戲之類(lèi)的活動(dòng),這樣既能增進(jìn)和小朋友的關(guān)系,也能展現(xiàn)你的組織能力。

說(shuō)到觀察,有些細(xì)節(jié)特別需要注意,像是小朋友的興趣點(diǎn)在哪里,他們喜歡什么樣的玩具,這些都能成為很好的切入點(diǎn)。但這里有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候我們可能因?yàn)樘^(guò)關(guān)注某些小朋友的表現(xiàn),而忽略了其他孩子的情況,這就不太好啦。所以,盡量做到全面一點(diǎn),別只盯著一個(gè)兩個(gè)小朋友看。

在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,記得把活動(dòng)的具體情況寫(xiě)下來(lái),包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)什么的,這些都是基本的信息。如果能配上幾張照片就更好了,不過(guò)這得事先征得家長(zhǎng)同意才行。另外,關(guān)于活動(dòng)的效果,可以簡(jiǎn)單提一下,比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng),小朋友學(xué)會(huì)了什么新技能,或者是有什么地方需要改進(jìn)的地方。

跟同事之間的溝通也很重要,畢竟一個(gè)人的力量有限,團(tuán)隊(duì)合作能讓很多事情事半功倍。如果在這段時(shí)間里,你和某個(gè)同事建立了良好的合作關(guān)系,不妨也寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里去,這不僅能展示你的社交能力,還能表現(xiàn)出你對(duì)工作的積極態(tài)度。當(dāng)然,寫(xiě)這些的時(shí)候要注意措辭,別讓人覺(jué)得你在炫耀或者貶低別人。

至于報(bào)告的格式,一般來(lái)說(shuō),開(kāi)頭部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)背景,中間部分詳細(xì)描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成果,最后再簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己的收獲和感悟。不過(guò),有些人可能會(huì)在這時(shí)候犯?jìng)€(gè)小小的錯(cuò)誤,就是把報(bào)告寫(xiě)得太冗長(zhǎng),結(jié)果重點(diǎn)反而不突出了。所以呀,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候得把握好分寸,既要全面又要精煉,這樣才能給人留下深刻印象。

小編友情提醒:

記得檢查一下報(bào)告的內(nèi)容有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的,雖然這看起來(lái)是個(gè)小事,但如果被發(fā)現(xiàn)里面有明顯的錯(cuò)誤,那多少會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。而且呀,有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤可能就會(huì)讓人覺(jué)得你做事不夠認(rèn)真,所以還是多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下比較好。

【第2篇】大學(xué)生幼兒園保育員實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2350字

去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了不少的東西,而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候,先是看他們做早操,看著他們童真可愛(ài)的面孔,幾乎所有的煩惱都忘記了,都會(huì)自然的笑起來(lái)!

去到xx中學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,師資水平也比較低,五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師,像美術(shù)課這種專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練課,對(duì)以初學(xué)者來(lái)說(shuō),需要老師的詳細(xì)講解,我們7個(gè)組成一小組,針對(duì)他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計(jì)劃,達(dá)到一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),每天示范和講解,把學(xué)生分成小組教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都有所收獲,每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看,很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),希望他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

文藝部,職責(zé):教授歌舞,組織文藝晚會(huì),對(duì)外進(jìn)行文藝交流。過(guò)去的一年度文藝部充分發(fā)揮了自己的應(yīng)有職能,為社團(tuán)十周年活動(dòng)及社團(tuán)文藝活動(dòng)做出了重大貢獻(xiàn),得到了社團(tuán)成員的肯定與外界的一致好評(píng)。

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后,就上去會(huì)議室和院長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)會(huì)議,會(huì)議上院長(zhǎng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)校的紀(jì)律,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境,不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長(zhǎng)說(shuō)了什么,而且我們也會(huì)照院長(zhǎng)的意思去做好每一件事情的。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我才算真正體會(huì)到這句話的含義。由于實(shí)習(xí)期間經(jīng)常要從事一些書(shū)記員的工作和內(nèi)勤工作,而這些工作基本上都是按部就班,依葫蘆畫(huà)瓢,表面上看幾乎沒(méi)用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些瑣事背后實(shí)際上都暗藏著許多知識(shí)。比如說(shuō)打印起訴書(shū),就要聯(lián)想到起訴書(shū)的格式和內(nèi)容是怎樣的?法律關(guān)于起訴書(shū)的份數(shù)是如何規(guī)定的?哪些案件可以由公民自訴而哪些又必須由檢察院提起公訴?相反的在什么情形下需要用到不起訴決定書(shū)?這些都是自己要思考的,而不是工作人員說(shuō)要打印多少份起訴書(shū)照著打印出來(lái)就完了,很多事情都要靠自己自覺(jué)去了解和掌握。 實(shí)習(xí)總結(jié)

雖然短短幾天的支教,但對(duì)于每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí),互相提高的心態(tài)來(lái)到那里的。在支教中要以教師的要求來(lái)要求自己,服從學(xué)校的安排,一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。

第一天開(kāi)始,我們是帶小二班的,剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺(jué)得小朋友們很可愛(ài),很熟悉那樣,和班上的老師們打了聲招呼,老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)正班主任,一個(gè)副班主任,一個(gè)保育員,而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后,就到我們介紹自己了,我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班,一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后,那班主任就開(kāi)始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng),再重復(fù)的問(wèn)了一次小朋友們,我們叫什么老師,而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問(wèn)題,很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師,但有些記憶力沒(méi)有那么好的聽(tīng)了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師,他才跟著發(fā)言。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n。

夠時(shí)間去次所的時(shí)候,小朋友們都經(jīng)過(guò)我們四個(gè)同學(xué)面前,卻有一件事引起了他們的注意,個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的,一個(gè)說(shuō)是白色,一個(gè)說(shuō)是紫色,接著另一個(gè)小朋友悶接著說(shuō),一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后,其實(shí)剛開(kāi)始只是一個(gè)小朋友注意到,但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意,著就是小孩子們的注意力分散和集中過(guò)程。去完次所的小朋友們都很自覺(jué)的去洗手,洗完手就用干凈的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的坐位坐好來(lái)。

“游戲應(yīng)該是孩子自發(fā)感受到樂(lè)趣的行為,但現(xiàn)在許多幼兒園里游戲是按成人的意愿在玩。經(jīng)常老師帶著孩子玩完以后,孩子會(huì)說(shuō):老師,我們現(xiàn)在可以玩了嗎?孩子們根本不把這認(rèn)為是游戲,是玩。游戲被當(dāng)成了工具?!?/p>

到吃飯時(shí)間了,老師會(huì)叫他們一組一組的去洗干凈手,準(zhǔn)備吃飯。然后保育員就會(huì)去飯?zhí)媚蔑埐耍粋€(gè)個(gè)小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上,把兩手伸好,放在桌子上,等待老師跟他們一起準(zhǔn)備吃飯。保育員把飯分好了,就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿,拿到之后就回自己的座位吃,如果要是小朋友們想再添飯時(shí),就去保育員那里跟他說(shuō)明要添飯,添了之后一定要跟保育員說(shuō)聲謝謝才可以,因?yàn)檫@樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前,老師都會(huì)告訴他們今天吃什么菜,讓他們也跟著老師說(shuō),這樣可以鍛煉他們的普通話,和菜類(lèi)的名稱。如果在吃飯著段時(shí)間,有小朋友吃得很慢或者不肯吃,那樣子老師和保育員就會(huì)叫哪個(gè)小朋友過(guò)來(lái),讓老師和保育員喂他們吃,同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢,教育他們長(zhǎng)大了,不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后,小朋友們自覺(jué)的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬出去外面,放整齊來(lái),再去準(zhǔn)備睡覺(jué),,老師等好每一個(gè)小朋友們做好了,叫他們排好對(duì),脫好鞋子,進(jìn)睡房,,在這個(gè)時(shí)候,保育員要做的是,收拾好地上和桌面上的飯粒,把臺(tái)兩邊移好,去拿地拖拖好地板,清潔好了教室,她自己才進(jìn)去和小朋友們一齊睡覺(jué)。在他們睡覺(jué)的時(shí)候,小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子,睡覺(jué)的時(shí)候,有些小朋友把被子翻開(kāi)啦,保育員就會(huì)過(guò)去幫他蓋好來(lái),然后再走回自己的位置睡覺(jué)。

睡醒之后,我們看著小朋友們起床,自己一個(gè)個(gè)很自覺(jué)的把自己的被子疊整齊,放好來(lái),有些不會(huì)疊的,班長(zhǎng)就會(huì)過(guò)去幫他疊,同學(xué)們之間互相幫助,做班長(zhǎng)的帶好頭來(lái),老師就組織他們?nèi)ゴ嗡?,然后喝水,再把自己的凳子搬回教室,保育員就把教室的桌子擺回原位,讓小朋友們坐好來(lái)。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c(diǎn),一份份的分好來(lái),叫他們自己上去拿。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,尤其是像保育員這樣的專(zhuān)業(yè)。在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得把實(shí)習(xí)期間的工作情況寫(xiě)清楚。一開(kāi)始就要介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)還有單位名稱,這樣能讓看報(bào)告的人知道是在哪里實(shí)習(xí)的。工作內(nèi)容這部分要具體,比如說(shuō)每天負(fù)責(zé)哪些事情,像給小朋友準(zhǔn)備飯菜,組織游戲活動(dòng)之類(lèi)的。

接著就是自己的感受啦,這可不是隨便說(shuō)說(shuō)就行的。得結(jié)合實(shí)際情況,把自己學(xué)到的東西寫(xiě)出來(lái),還有遇到的問(wèn)題以及解決的辦法。比如說(shuō)剛開(kāi)始不太會(huì)跟小朋友溝通,后來(lái)通過(guò)觀察其他老師的交流方式慢慢學(xué)會(huì)了。這部分要多舉例子,讓別人能感受到你的進(jìn)步。

還有就是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,但學(xué)到的東西會(huì)一直有用??梢詫?xiě)寫(xiě)自己打算怎么改進(jìn)不足的地方,或者繼續(xù)深入學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)。這部分不用太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。

要注意的是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候不能太隨意,格式得規(guī)范。標(biāo)題什么的都要寫(xiě)好,不然顯得不正式。另外,數(shù)據(jù)要用準(zhǔn)確的數(shù)字,不能含糊其辭。要是數(shù)據(jù)有誤差,會(huì)給整個(gè)報(bào)告減分。

有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者不小心漏掉了一兩個(gè)字。這些小地方雖然不起眼,但會(huì)影響報(bào)告的整體效果。所以寫(xiě)完之后最好多看幾遍,確保沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法錯(cuò)誤。

在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,可能還會(huì)碰到一些挑戰(zhàn),像是不知道怎么描述某個(gè)事件,或者找不到合適的詞語(yǔ)表達(dá)自己的想法。這時(shí)候可以試著換個(gè)角度想一想,說(shuō)不定就能找到突破口。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告也是一種鍛煉,慢慢就會(huì)越來(lái)越熟練了。

【第3篇】大學(xué)生幼兒園暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2350字

實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 大志有恒團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員,其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn):兒童公園,**路第二小學(xué),***小區(qū),**社區(qū)。

時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

實(shí)踐過(guò)程

第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)。對(duì)于小學(xué),就沒(méi)什么要求,只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。 通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。

目標(biāo)確定了,接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對(duì)我們也有了了解,我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開(kāi)班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū),我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來(lái)在和豫花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩,人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣,無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量,他們都不同意,其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián),只要給錢(qián)了,他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專(zhuān)社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的,在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)紡專(zhuān)社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,豫花園小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度,不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生,那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái),把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后,我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長(zhǎng)的同意后,通過(guò)各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽(tīng)話又不能管理過(guò)嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室,我們只教英語(yǔ)口語(yǔ),這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

通過(guò)這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢(qián),這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

最主要的收獲還是,通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)交了一部分有能力的朋友。

建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 大志有恒團(tuán)隊(duì)。

實(shí)踐感受

要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng),要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。

利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,我們都會(huì)堅(jiān)持的,以為大志有恒是我們理念。

大學(xué)生幼兒園暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑期去幼兒園做社會(huì)實(shí)踐,這類(lèi)報(bào)告寫(xiě)起來(lái)其實(shí)不難,關(guān)鍵是要把過(guò)程講清楚,把學(xué)到的東西表達(dá)出來(lái)。一開(kāi)始得說(shuō)清楚活動(dòng)背景,比如為什么選擇這個(gè)幼兒園,是學(xué)校要求的還是自己主動(dòng)申請(qǐng)的。這部分要帶點(diǎn)個(gè)人感情,比如覺(jué)得能接觸小朋友挺有趣的,或者想通過(guò)這次機(jī)會(huì)提升自己的教學(xué)能力。

接著就該描述具體做了些什么了??梢詫?xiě)每天的安排,比如上午教孩子們畫(huà)畫(huà),下午陪他們玩游戲。記得提到一些細(xì)節(jié),像某個(gè)小朋友特別喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的小動(dòng)物特別可愛(ài)之類(lèi)的。還有就是活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,比如說(shuō)有的小朋友不聽(tīng)話,就需要想辦法讓他們安靜下來(lái),可以試著講故事或者玩互動(dòng)游戲。

然后就是感受部分,這很重要。可以談?wù)勛约簭闹袑W(xué)到了什么,比如學(xué)會(huì)了怎么跟小朋友溝通,明白了耐心的重要性。也可以反思一下自己之前的想法有沒(méi)有改變,比如原本以為帶孩子很容易,結(jié)果發(fā)現(xiàn)需要很大的耐心和技巧。

報(bào)告里最好能加入一些數(shù)據(jù),比如總共教了多少個(gè)小朋友,開(kāi)展了幾次主題活動(dòng)。這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記統(tǒng)計(jì)具體數(shù)字,只能大概估計(jì)一下,這就有點(diǎn)不太嚴(yán)謹(jǐn)了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里最好附上幾張照片,尤其是孩子們參與活動(dòng)的照片。這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)。但有時(shí)候拍照的時(shí)候可能沒(méi)注意到構(gòu)圖,導(dǎo)致照片拍得不太好,影響了整體效果。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懙锰?,可能?huì)忽略一些小問(wèn)題,比如把“小朋友”寫(xiě)成“小朋友們”,雖然不影響理解,但還是要注意一下。

【第4篇】xxxx年大學(xué)生幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告周記怎么寫(xiě)450字

9月14日下午3時(shí),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽(yáng)幼兒園,衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣睿瑸槲覀兘榻B了以后住宿的音樂(lè)廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽(yáng)幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn),孔園長(zhǎng)為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,她對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后,園長(zhǎng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開(kāi)課,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采,也為我們今后集體教學(xué)的展開(kāi)起了引領(lǐng)作用。園長(zhǎng)的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離,我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們?cè)谧详?yáng)幼兒園生活的3天里,感受到紫陽(yáng)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到,老師們用自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽(yáng)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起,相信3個(gè)月里我們會(huì)在紫陽(yáng)幼兒園得到最大的成長(zhǎng),磨練成為一名合格的幼兒教師!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用

xxxx年大學(xué)生幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告周記怎么寫(xiě)

寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告周記的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)需要特別留意。比如開(kāi)頭部分,最好能簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的大致情況,包括實(shí)習(xí)單位的基本概況、實(shí)習(xí)崗位的主要職責(zé)。這樣能讓讀者快速了解背景信息。不過(guò)有時(shí)候,有些人可能會(huì)忘記交代清楚這些基本信息,結(jié)果導(dǎo)致讀者看不太明白。

在描述具體工作內(nèi)容時(shí),盡量用具體的例子來(lái)說(shuō)明。比如,如果參與了組織一次活動(dòng),就該把活動(dòng)的主題、流程、效果都寫(xiě)清楚。這樣不僅能展現(xiàn)自己的工作能力,還能體現(xiàn)出對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。但偶爾會(huì)有人寫(xiě)得過(guò)于籠統(tǒng),只說(shuō)做了什么,卻沒(méi)提到具體的成果,這就有點(diǎn)遺憾了。

關(guān)于個(gè)人感受這部分,很多人喜歡寫(xiě)得很空泛,像“收獲很大”“學(xué)到了很多”,這樣的話雖然沒(méi)錯(cuò),但顯得太普通了。其實(shí)可以試著從某一方面深入挖掘,比如這次實(shí)習(xí)讓自己學(xué)會(huì)了如何更好地與小朋友溝通,或者明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。不過(guò)有時(shí)候,人會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)習(xí)慣的問(wèn)題,把這些感悟?qū)懙帽容^模糊,缺乏說(shuō)服力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

時(shí)間管理也很關(guān)鍵。每天結(jié)束實(shí)習(xí)后,最好及時(shí)記錄當(dāng)天的情況,不然拖太久可能忘記一些重要的細(xì)節(jié)。有時(shí)候,因?yàn)閼卸杌蛘咂渌?,有些人可能?huì)攢好幾天的經(jīng)歷一起寫(xiě),結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)記不清具體的事情了。這種情況下,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容自然就不夠真實(shí)細(xì)致了。

還有就是語(yǔ)言表達(dá)方面,盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜或生僻的詞匯。畢竟這份報(bào)告周記的主要目的是傳達(dá)信息,而不是展示文采。但如果偶爾不小心用了些不太恰當(dāng)?shù)脑~,反而會(huì)讓整篇文章顯得不夠流暢。例如,有時(shí)會(huì)看到一些句子結(jié)構(gòu)混亂,或是用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,這會(huì)讓讀者感到困惑。

【第5篇】2025年大學(xué)生寒假幼兒園工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3900字

2025年大學(xué)生寒假幼兒園工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育類(lèi),將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位,當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒(méi)有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識(shí),為了挑戰(zhàn)一下自己,我決定到幼兒園去。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了。回到家的第二天早晨,我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高,得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng),把自己的孩子送到這里,家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教育教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因。

來(lái)到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長(zhǎng),向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思,只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下,我見(jiàn)事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn),只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力,校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我管理的班級(jí)是1小班,面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友,我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而,事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單?剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸儐?wèn)事情的原由,可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭,毫不理會(huì)我的詢問(wèn),周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委??粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好???無(wú)奈之下,我請(qǐng)來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室,就微笑著來(lái)到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也試著問(wèn)女孩哭泣的原因,女孩照樣不愿說(shuō)話,不停的哭著,叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告訴老師為什么要哭就是的孩子了!”這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,“我…摔…倒了,痛…痛?!本褪沁@么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)“哄”著才能成長(zhǎng)的。

上午遇到的難題是找他人幫忙解決的,下午又遇到了不同的困難:一會(huì)是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一會(huì)是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿面;一會(huì)又有小朋友尿濕了褲子,哭吵著要媽媽爸爸;一會(huì)還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措,甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙?

但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下,最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。

接下來(lái)的幾天,我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們,讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友,讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話......

社會(huì) 實(shí)踐 的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

通過(guò)這十多天的社會(huì) 實(shí)踐 ,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西,盡管以前也有很多的實(shí)踐 經(jīng)歷,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì) 上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì) 上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì) 閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,也有對(duì)你無(wú)所謂的人,看你如何把握了。

“花開(kāi)惹人愛(ài),卻無(wú)奈花落”,數(shù)天的寒期 社會(huì) 實(shí)踐 生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的優(yōu)美的弧線,一閃而過(guò)。回味中,不禁感言:社會(huì) ,是一所沒(méi)有圍墻的課堂;實(shí)踐 ,是一種無(wú)形的磨練。它讓我們今天付出汗水,明天收獲金黃!在實(shí)踐 過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

最后我要感謝教委幼兒園給予我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),感謝老師對(duì)我的幫助,感謝你們!

2025年大學(xué)生寒假幼兒園工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。實(shí)習(xí)報(bào)告

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用

在撰寫(xiě)2025年大學(xué)生寒假幼兒園工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),大家得明白這類(lèi)報(bào)告通常是為了展示你在特定環(huán)境下的實(shí)踐成果,同時(shí)也是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的一種檢驗(yàn)。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷展開(kāi),包括但不限于你參與的具體活動(dòng)、遇到的問(wèn)題及解決辦法、個(gè)人收獲等。

正文怎么寫(xiě)?

你可以簡(jiǎn)要介紹這次實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。接著描述一下幼兒園的整體概況,比如班級(jí)規(guī)模、教學(xué)特色之類(lèi)的。這部分不宜太長(zhǎng),大概三五句話即可,主要是為了讓讀者對(duì)你所處的環(huán)境有個(gè)大致了解。

接下來(lái),重點(diǎn)放在具體的工作內(nèi)容上。比如,你是如何協(xié)助老師組織小朋友的游戲活動(dòng)的,又或者是怎樣配合完成日常的教學(xué)任務(wù)的。這部分最好能結(jié)合具體的例子來(lái)闡述,這樣不僅能讓報(bào)告更加生動(dòng)有趣,也能更好地體現(xiàn)你的實(shí)際操作能力。記得提到你在過(guò)程中遇到的一些挑戰(zhàn),比如有的小朋友特別調(diào)皮,不好管理,你是怎么應(yīng)對(duì)的。

還有就是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分??梢哉?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)踐,你在溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面有了哪些提升。也可以分享一些讓你印象深刻的瞬間,比如某個(gè)小朋友突然叫你一聲“姐姐”,那一刻你感到特別溫暖。這樣的細(xì)節(jié)能夠增加報(bào)告的真實(shí)感和感染力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

別忘了提及一些技術(shù)層面的東西。比如你是否運(yùn)用了什么新的教育理念或者方法,或者是嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)手段。如果有機(jī)會(huì)的話,還可以對(duì)比一下理論知識(shí)與實(shí)踐之間的差異,這有助于加深對(duì)相關(guān)理論的理解。

小編友情提醒:

記得檢查一遍報(bào)告有沒(méi)有遺漏的地方,確保所有的信息都準(zhǔn)確無(wú)誤。雖然說(shuō)檢查是很重要的環(huán)節(jié),但在實(shí)際操作中難免會(huì)出現(xiàn)疏忽,有時(shí)候可能就會(huì)忘記核對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù),導(dǎo)致報(bào)告里出現(xiàn)了錯(cuò)誤的信息。當(dāng)然,這種情況盡量避免就好。

【第6篇】2025年暑假大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1850字

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間,我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)老師、老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開(kāi)始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師老師、老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。

不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,但現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,以后不論遇到什么困難,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心。

一 實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介xx市xx食品有限公司成立于20xx年,地處江西省xx市下崗職工創(chuàng)業(yè)園區(qū),占地面積兩畝,員工二十余名。公司前身為xx市xx副食品批發(fā)部,歷史二十余載。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為副食品的銷(xiāo)售,即承接某些品牌的代理權(quán)。...

在民庭實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,我主要做了以下一些事情:1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間,幫助法官及書(shū)記員整理一些卷宗,邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等。

不同的專(zhuān)業(yè),其實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作方法也有所不同。那么,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,應(yīng)如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告呢?為方便大家,以下整理了一則xx年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供各位參考,希望大家從中掌握實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。

質(zhì)檢員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告本文由酷貓寫(xiě)作小編推薦給大家參考閱讀!實(shí)習(xí)地點(diǎn):北京xxxxx有限公司系別:制藥工程系專(zhuān)業(yè)年級(jí):生化制藥技術(shù)xxxx班學(xué)生姓名:王xx學(xué)號(hào):22崗位指導(dǎo)教師:羅老師校內(nèi)指導(dǎo)老師:馬老師實(shí)習(xí)時(shí)間:前言藥品的質(zhì)量直接關(guān)...

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于手機(jī)銷(xiāo)售一、實(shí)習(xí)目的1加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力。適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。3通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)。

(一)、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)受益匪淺。

我是信息工程與自動(dòng)化系應(yīng)用電子的xx同學(xué),xx年2月26日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨...

隨著制造業(yè)的發(fā)展,機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高,像汽車(chē)這樣大批量的產(chǎn)品,也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn),還須考慮到適應(yīng)的柔性。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用

2025年暑假大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

最近不少同學(xué)問(wèn)我關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的事,特別是幼兒園那邊的。說(shuō)實(shí)話,這類(lèi)報(bào)告寫(xiě)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)麻煩,畢竟得兼顧專(zhuān)業(yè)性又得貼合實(shí)際。不過(guò)我倒是有幾個(gè)小建議,希望能幫到大家。

開(kāi)頭部分很重要,直接表明背景和目的。比如說(shuō)你可以先說(shuō)一下自己為什么選擇去幼兒園實(shí)習(xí),是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是單純想了解小朋友的世界。這部分不用太長(zhǎng),兩三句話就好,主要是給讀者一個(gè)大致的印象。記得要提到具體的時(shí)間和地點(diǎn),這樣顯得真實(shí)。

接下來(lái)就是正文了。這里可以根據(jù)自己的觀察和感受來(lái)寫(xiě),比如每天的工作流程,遇到的問(wèn)題,還有解決辦法。比如說(shuō)有一次帶小朋友做手工,發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡動(dòng)手,但也有個(gè)別孩子不太配合。我當(dāng)時(shí)就調(diào)整了一下策略,多鼓勵(lì)那些表現(xiàn)好的小朋友,其他孩子看到后也慢慢參與進(jìn)來(lái)了。這樣的例子能增加報(bào)告的生動(dòng)感。

還有就是要注意細(xì)節(jié)。幼兒園的小朋友很敏感,老師的一舉一動(dòng)都可能影響他們的情緒。所以我在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)特別留意這些細(xì)節(jié),比如某個(gè)小朋友今天特別開(kāi)心,是因?yàn)榈玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng);某個(gè)小朋友看起來(lái)悶悶不樂(lè),可能是身體不舒服。把這些記錄下來(lái),能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。如果能有一些具體的數(shù)字就更好了,比如一天帶了多少個(gè)孩子,組織了多少次活動(dòng),孩子們的反饋怎么樣之類(lèi)的。這些都能為報(bào)告增添可信度。

至于格式,我覺(jué)得不用太死板。標(biāo)題可以稍微花哨一點(diǎn),正文保持簡(jiǎn)潔明了就行。字體大小什么的也要注意,別搞得太大或者太小,影響閱讀體驗(yàn)。

小編友情提醒:

檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的。雖然大家都說(shuō)現(xiàn)在打字很少出錯(cuò)了,但我還是習(xí)慣仔細(xì)看看,畢竟一個(gè)小小的拼寫(xiě)錯(cuò)誤可能就會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。當(dāng)然,有時(shí)候真的忙起來(lái),難免會(huì)有疏忽,這點(diǎn)我也理解。

希望這些建議能幫到正在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得最重要的還是用心去做,把自己真實(shí)的經(jīng)歷和想法寫(xiě)出來(lái),這才是最有價(jià)值的部分。

大學(xué)生幼兒園中班的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

在寫(xiě)這種類(lèi)型的實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得先搞清楚報(bào)告的目的,主要是為了反映這段時(shí)間在幼兒園里的工作情況。比如,你可以從自己的觀察開(kāi)始,說(shuō)說(shuō)自己注意到的小朋友的行為習(xí)慣,這能體現(xiàn)你的細(xì)心程度。不過(guò),有時(shí)候光靠觀察還不夠,還需要參與進(jìn)去,比如組織一些小游戲之類(lèi)的活動(dòng),這樣既能增進(jìn)和小朋友
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)大學(xué)生信息

  • 大學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告3篇
  • 大學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告3篇105人關(guān)注

    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積 ...[更多]

  • 大學(xué)生志愿者實(shí)踐報(bào)告(四篇)
  • 大學(xué)生志愿者實(shí)踐報(bào)告(四篇)105人關(guān)注

    1.大學(xué)生志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)學(xué)習(xí)3個(gè)月以來(lái),我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書(shū)館展開(kāi)了我們的第一次志愿者服務(wù)—— ...[更多]

  • 大學(xué)生商業(yè)報(bào)告15篇
  • 大學(xué)生商業(yè)報(bào)告15篇103人關(guān)注

    一. 研究動(dòng)機(jī):經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí) ...[更多]

  • 大學(xué)生暑假擺地?cái)倛?bào)告4篇
  • 大學(xué)生暑假擺地?cái)倛?bào)告4篇103人關(guān)注

    以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐,僅供參考!暑假過(guò)去兩個(gè)星期后,剛放假時(shí)的那種興奮就已經(jīng)消失殆盡了,懷揣著90后獨(dú)有的寂寞,我覺(jué)得自己的這個(gè)暑假是該做點(diǎn)什么了。班 ...[更多]

  • 2023年11月大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(十五篇)
  • 2023年11月大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(十五篇)103人關(guān)注

    在大學(xué)的第一個(gè)暑假,我迎來(lái)了人生的第一次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。對(duì)于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這 ...[更多]

  • 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(十五篇)
  • 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(十五篇)103人關(guān)注

    在如今的大學(xué)校園里,手機(jī)、電腦等各種電子產(chǎn)品已經(jīng)普及,請(qǐng)客現(xiàn)象層出不窮,名牌隨處可見(jiàn),這是不是就代表者中國(guó)進(jìn)步了呢?我等認(rèn)為,這樣的條件對(duì)于大學(xué)生的文化學(xué)習(xí)產(chǎn)生了 ...[更多]

  • 大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告如何寫(xiě)(八篇)
  • 大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告如何寫(xiě)(八篇)103人關(guān)注

    大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告如何寫(xiě)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告如何寫(xiě)1我叫xx,1992年出生,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,今年21歲了,光陰似箭,歲月如梭,回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路,有快樂(lè)也有悲傷,有委屈 ...[更多]