【第1篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生怎么寫950字
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生
我們走訪了江蘇省兩大百強(qiáng)企業(yè),大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:走訪百強(qiáng)企業(yè)。
上午,我們驅(qū)車前往賈汪區(qū),走訪徐輪橡膠有限公司。
徐輪橡膠有限公司(原江蘇輪胎廠),始建于1951年,為國家大型一類企業(yè),是國家定點(diǎn)生產(chǎn)輪胎產(chǎn)品的重點(diǎn)企業(yè)。公司綜合生產(chǎn)能力為輪胎320萬套,其中工程輪胎60萬套。年銷售收入30億元,其中自營出口8000萬美元。
剛剛到達(dá)工廠門口,我們就看見工廠沿路臨時(shí)擺放的巨大的輪胎。說它“巨大”,因?yàn)槊總€(gè)輪胎都有一人高,后來我們了解到,這些輪胎大都是農(nóng)用或建筑用的輪胎。我們向公司領(lǐng)導(dǎo)闡明了此行目的,簡單交流之后,公司技術(shù)部工作人員董曉斌先生抽空與我們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了與材料技術(shù)有關(guān)的交流。董叔叔是徐州本地人,大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的是化學(xué)化工,主要是塑料這方面,他我們?cè)敿?xì)地講解了輪胎從原料一步步的制成輪胎的步驟與細(xì)他還簡單回顧了自己的大學(xué)生活以及求職經(jīng)歷,在具體的講解之后,董叔叔又帶我們參觀了公司的`生產(chǎn)分廠,讓我們親自見證了橡膠輪胎的制備工藝:煉膠,壓延,成型,硫化四個(gè)步驟,在嚴(yán)格的技術(shù)操作下,橡膠在一步步的化學(xué)反應(yīng)與工藝中被壓制成一個(gè)個(gè)輪胎,儲(chǔ)存裝庫。我們一邊參觀一邊收獲經(jīng)驗(yàn),在交流的時(shí)候,叔叔告訴我們,生產(chǎn)生活中應(yīng)用到的知識(shí)要比書本上的知識(shí)寶貴的多,也重要的多。正午時(shí)分,我們參觀完畢,離開了工廠,結(jié)束了上午的行程。
午飯過后,我們又趕往東南鋼鐵工業(yè)有限公司開始了下午的實(shí)踐。
東南鋼鐵工業(yè)有限公司占地三千多畝,是一所資力雄厚的大公司,在劉主任的帶領(lǐng)下,我們乘車游覽了整個(gè)公司的工業(yè)區(qū)。出于安全考慮,我們沒有實(shí)地參觀,僅僅是在車上走馬觀花地在廠區(qū)跑了一圈。廠區(qū)很大,由于大型貨車往來不息,再加上煤的燃燒,廠區(qū)煙塵較大。毫不夸張的說,如果現(xiàn)在下車在路上走上一會(huì)兒,白衣裳很快就烏黑了。沿路我們看到運(yùn)煤車來來往往,許多高大林立的煙囪,還有整齊著裝的工人。
之后,在規(guī)劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過程,以及公司的發(fā)展前景及發(fā)展方向。劉主任還告訴我們,大學(xué)生不能太理想主義,有的時(shí)候總是計(jì)劃的很完美,但是卻根本無法應(yīng)用到生產(chǎn)生活中,只能是空中樓閣,紙上談兵。參觀結(jié)束后,我們?cè)诠鹃T口合影留念,圓滿完成了當(dāng)日的任務(wù)。
[社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生]
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前,得先想清楚為什么要做這個(gè)報(bào)告。有些同學(xué)覺得就是交差,隨便寫寫就行,這種想法不對(duì)。要是把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成走過場(chǎng),那報(bào)告肯定寫不好。其實(shí),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的,是對(duì)自己參與活動(dòng)的反思,也是對(duì)自己能力的一種提升。
寫報(bào)告的時(shí)候,第一步是整理材料。社會(huì)實(shí)踐期間拍的照片、記錄的數(shù)據(jù)、采訪的筆記,這些都不能丟。有時(shí)候忙起來就隨手一放,結(jié)果要用的時(shí)候找半天。還有,別光顧著記下表面的東西,比如去了哪里、做了什么,得深入挖掘背后的意義。就像去敬老院幫忙,不只是打掃衛(wèi)生那么簡單,還要思考為什么這么做,對(duì)老人有什么幫助,對(duì)自己又有什么啟發(fā)。
接著就是組織內(nèi)容了。報(bào)告不是流水賬,不能事無巨細(xì)地寫一遍。應(yīng)該有個(gè)主線,比如這次實(shí)踐的主題是什么,圍繞主題展開敘述。不過有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況:本來計(jì)劃得很周密,但實(shí)際操作中出現(xiàn)了偏差,導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容有點(diǎn)亂。這時(shí)候就得自己理清思路,把重點(diǎn)突出出來,次要的部分簡略帶過。
寫報(bào)告用詞也很重要。作為學(xué)生,平時(shí)接觸專業(yè)術(shù)語不多,但也不能太隨意。比如寫到調(diào)查結(jié)果,不能只說“大家普遍認(rèn)為”,最好能具體點(diǎn),比如“70%以上的受訪者表示……”。另外,數(shù)字和事實(shí)一定要核實(shí)清楚,不然會(huì)讓人懷疑整個(gè)報(bào)告的可信度。有時(shí)候一不小心,可能會(huì)把百分比搞錯(cuò),比如把70%寫成7%,這就會(huì)誤導(dǎo)讀者。
還有就是語言表達(dá)的問題。報(bào)告不是聊天,得正式一點(diǎn),但也不能太死板。有些同學(xué)寫得太書面化,句子又長又繞,看著費(fèi)勁。比如,“為了更好地了解社區(qū)居民的需求,我們進(jìn)行了問卷調(diào)查”,可以改成“為了解居民需求,我們開展了問卷調(diào)查”。這樣既簡潔又清晰。
【第2篇】經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2650字
一、活動(dòng)的主題
今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神,按照___、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神,圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),突出國情教育和社會(huì)責(zé)任感教育,廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì),落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則,充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì),深入社會(huì)各個(gè)層面開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)國情和省情的認(rèn)識(shí),傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“真情助困進(jìn)萬家”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式
經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì),采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
活動(dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主,由各年級(jí)(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期,經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃。
為確保此項(xiàng)工作有效開展并建立長期機(jī)制,各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng),重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況,總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見和建議。
各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調(diào)研,寫出調(diào)查報(bào)告,各年級(jí)、班級(jí)還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動(dòng),開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會(huì),匯總掌握有關(guān)情況,向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提供政策依據(jù)。
通過各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出,我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì),知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì),通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
(二)基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動(dòng),青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中,深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的xx大的精神實(shí)質(zhì)。
我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素質(zhì),通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會(huì)調(diào)查等形式,積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù),把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層,在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。
通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式,重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化,使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn),接受正面教育,堅(jiān)定理想信念。
(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區(qū),宣傳xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中來,為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實(shí)事;
(2)組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則,充分利用所學(xué)知識(shí),開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng),為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
(四)“繁星計(jì)劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動(dòng)。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署,在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)利用了寒假的時(shí)間,深入研究分析社會(huì)各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng),形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告,擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參加評(píng)獎(jiǎng)。
(五)寒假社會(huì)調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才,大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì),自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),增加了大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。
(六)“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)專題調(diào)研活動(dòng)?!疤魬?zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已全面展開。
參賽學(xué)生充分利用了寒假時(shí)間,做好課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目立項(xiàng)準(zhǔn)備,并投入項(xiàng)目運(yùn)作。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個(gè)系、各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)準(zhǔn)備了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告類作品,以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。
做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文撰寫、調(diào)查實(shí)施和實(shí)驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。下學(xué)期初,學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項(xiàng)目予以立項(xiàng)資助,備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
四、活動(dòng)的特點(diǎn)
1、我院的本次活動(dòng)將宣傳實(shí)踐黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想,引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐,積極結(jié)合起來,利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展,服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來。鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng),為企業(yè)建設(shè)提供智力支持,為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基矗
3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”及科技下鄉(xiāng)知識(shí)宣講活動(dòng)。
五、總結(jié)
我們通過精心組織,認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織,各系、各年級(jí)的高度重視,充分發(fā)動(dòng),保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去,使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各系、各年級(jí)寫出了活動(dòng)總結(jié),通過開展“實(shí)踐歸來話成就”主題活動(dòng),組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生展開交流,選樹典型,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大教育成果。通過這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗(yàn),獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料,對(duì)以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,得先把實(shí)踐的過程梳理清楚。比如你去了哪個(gè)地方,做了哪些事情,這都是基本的。如果能詳細(xì)記下地點(diǎn)、時(shí)間,還有具體活動(dòng)內(nèi)容,那報(bào)告的基礎(chǔ)就扎實(shí)了。不過有些同學(xué)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié),覺得只要大概說一下就行,其實(shí)這樣不好,因?yàn)榧?xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說服力。
記得把觀察到的東西記錄下來,特別是那些你覺得特別有意思或者重要的點(diǎn)。有時(shí)候一些小事可能藏著大學(xué)問,比如你去調(diào)研一個(gè)村莊,發(fā)現(xiàn)村民的生活方式跟書本上學(xué)的不太一樣,這時(shí)候就要好好琢磨,看看能不能從中找到理論和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的地方。要是只寫了表面情況,那報(bào)告就顯得很單薄。
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能把自己的一些想法放進(jìn)去。比如你對(duì)這次實(shí)踐的感受,或者對(duì)某個(gè)問題的看法。不過要注意的是,表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要盡量客觀,別太情緒化。比如,“我覺得這個(gè)現(xiàn)象挺有意思的”,而不是“我認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象特別奇怪”。前者聽起來更中立一些。
書寫注意事項(xiàng):
引用資料也很重要。如果你在實(shí)踐中用到了一些數(shù)據(jù)或者別人的研究成果,記得標(biāo)注清楚來源。不然的話,很容易讓人懷疑是不是抄襲。當(dāng)然,不是所有內(nèi)容都要引經(jīng)據(jù)典,但關(guān)鍵的地方還是要有依據(jù)支撐,這樣才能讓人信服。
還有一點(diǎn)需要注意,就是語言要通順。雖然不用追求太過華麗的辭藻,但句子不通順的話會(huì)直接影響閱讀體驗(yàn)。有時(shí)候?qū)懲旰蠡仡^看看,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方讀起來拗口,這就需要修改一下措辭。比如說“我們小組成員都積極地參與了調(diào)查工作”,改成“我們小組成員積極參與了調(diào)查工作”,這樣讀起來就順暢多了。
小編友情提醒:
檢查一下有沒有錯(cuò)別字。雖然這不是最要緊的事,但如果滿篇都是錯(cuò)別字,那確實(shí)會(huì)影響整體印象。尤其是那種一眼就能看出來的低級(jí)錯(cuò)誤,比如把“的”寫成“地”,這樣的小問題還是盡量避免吧。
【第3篇】2025中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考怎么寫1700字
一、實(shí)踐目的:
現(xiàn)在的小孩,大多都是獨(dú)生子女,很少做家務(wù),我也不例外。上學(xué)時(shí),天天只顧著學(xué),放假時(shí),心里只有玩了,沒有時(shí)間做家務(wù).減輕父母的重?fù)?dān),為了不荒廢這個(gè)有意義的假期,因此在這個(gè)寒假中幫父母做家務(wù)、照顧老人
二、實(shí)踐內(nèi)容:
1.掃地、拖地。
拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍,其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過,后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;
2.拖地
由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了,水潑了一地;沒辦法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個(gè)小桶,在里面灌滿水,把拖把放在里面浸濕;接著,我把拖把絞干,直到水不流出來為止。然后,我就兩手握住拖把,細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,還真臟,灰塵都沉入水底,面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下,再拿起來把拖把絞干。最后,我又再次按著順序拖了一下地板,確定干凈后,再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后,相信還會(huì)跟以前一樣,一塵不染,煥然一新的
3. 買菜
快11點(diǎn)了,我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂。但父母對(duì)我的午餐還是比較滿意的。
4.洗衣服
平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會(huì)了洗衣服,剛開始自己洗衣服洗得興奮,什么衣服都往洗衣機(jī)里塞,恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗。結(jié)果把我心愛的衣服染色了,哎!心痛!這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故!但后來吃一塹長一智,我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分開洗;2·不同原料的衣物分開洗;3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給。
5.做飯
我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’,請(qǐng)你們品嘗,看看我做得好不好?!庇谑?,說做就做,我立刻動(dòng)起手來。做這道菜,需要以下材料:香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先,要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,先把香蔥切碎,把雞蛋絞拌好。然后,把香蔥末放進(jìn)雞蛋中,絞拌均勻,加上鹽、雞精等配料,第三步,在鍋中放入油,加熱到70~80℃,把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,用大火炒3-5分鐘,就熟了。最后,把炒好的雞蛋盛入碗中了,一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,一邊望著時(shí)間,生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間,終于做好了,心想:哈哈!我終于做出一道好吃的菜了,爸爸媽媽吃了,一定會(huì)夸我做得好。
4、拜年
我早早地起了床,準(zhǔn)備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有弟弟買了一些禮包來到外婆家,剛進(jìn)家門我就說:“外公外婆新年好?!边^了一會(huì)兒,飯燒好了,我和姐姐都津津有味地吃起飯來,嘴里還念叨著:“這菜太好吃了,特別是這盤糖醋排骨?!辈贿^15分鐘,我和姐姐就把一碗飯吃完了。 吃完飯,外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢給我們。我們興奮得不得了,我連忙說:“祝外公外婆福如東海,壽比南山?!苯憬阋擦⒖陶f:“祝外公外婆身體健康,萬事如意。”外公外婆聽了,還說我們是好孩子呢!我們心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天,看著他們開心的笑臉我心里暖和和的。
三、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
這個(gè)假期我感到非常有意義,做家務(wù)是可干可不干的,還有的人認(rèn)為不該干。但其實(shí),只要你真正做過幾次,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此,我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事,覺得他很簡單的人們,盡早打消這個(gè)念頭,你覺得它簡單,是因?yàn)槟悴辉媪私馑?。那些看不起家庭婦女,保姆職業(yè)的人們,請(qǐng)擦亮你們的雙眼,你們的自命清高只能證明你們的無知。
做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,體驗(yàn)和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實(shí)做過,才能體會(huì)各中真諦。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
2025中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考怎么寫
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,得先把心里想的東西理清楚。這可不是隨便寫寫就行的,得把事情的過程、結(jié)果都弄明白。比如去年我去社區(qū)當(dāng)志愿者,一開始覺得挺新鮮,但后來才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單。我負(fù)責(zé)給老人講智能手機(jī)的用法,開始以為很簡單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多老人連開機(jī)都不會(huì)。
寫報(bào)告前,先列個(gè)大綱很有必要。比如我那次活動(dòng),開頭要說清時(shí)間地點(diǎn),還有參與的人數(shù)。中間部分要把具體做了什么交代清楚,像教老人用手機(jī)那些細(xì)節(jié)都要寫出來。最后,得總結(jié)一下收獲,比如說自己學(xué)到什么了,還有活動(dòng)的意義。
材料收集也很關(guān)鍵。我當(dāng)時(shí)就拍了不少照片,還錄了幾段視頻,這些都是很好的素材。不過記得要標(biāo)注好日期什么的,不然到時(shí)候找起來費(fèi)勁。另外,如果有人配合完成任務(wù),最好也記下他們的名字,這樣顯得更正式些。
有時(shí)候會(huì)遇到一些小插曲,比如那天有個(gè)老太太特別固執(zhí),說什么也不肯學(xué)。我就耐心點(diǎn),慢慢引導(dǎo)她,最后她居然學(xué)會(huì)了發(fā)朋友圈。這種事例完全可以放到報(bào)告里去,能讓報(bào)告生動(dòng)不少。
寫報(bào)告的時(shí)候,別光顧著堆砌事實(shí),適當(dāng)加點(diǎn)自己的感悟。像那次活動(dòng)讓我意識(shí)到耐心很重要,同時(shí)也明白了幫助別人其實(shí)也是在提升自己。不過話說回來,有時(shí)候自己寫的時(shí)候總覺得沒問題,但回頭一看可能有些地方表達(dá)得不太通順,這就需要多檢查幾遍。
引用數(shù)據(jù)什么的也得謹(jǐn)慎。我記得那次活動(dòng)一共去了二十多個(gè)同學(xué),服務(wù)了五十多位老人。這些數(shù)字得核實(shí)準(zhǔn)確,不然給人感覺不靠譜。還有就是,寫的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況,不要空談理論。
報(bào)告里的語言盡量平實(shí)一點(diǎn),別整那些花里胡哨的辭藻。畢竟這是實(shí)踐報(bào)告,不是文學(xué)作品。像我的報(bào)告里就用了“手把手教學(xué)”“積極參與”這樣的詞,聽起來比較接地氣。
字體格式什么的也要注意。標(biāo)題最好大一號(hào),正文的話用宋體五號(hào)就行。頁邊距留寬點(diǎn),看起來舒服。還有,段落之間空一行,這樣閱讀起來不會(huì)太費(fèi)勁。
小編友情提醒:
寫完后找個(gè)熟悉情況的朋友看看,聽聽他們的意見。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題,比如某個(gè)地方表述模糊或者邏輯不通。當(dāng)然,朋友的意見僅供參考,最終還得自己拿主意。
【第4篇】大學(xué)一年級(jí)學(xué)生暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1800字
在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì),響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,我在此做一個(gè)總結(jié),作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。(材料見附頁)
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開始,在輔導(dǎo)孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。活動(dòng)結(jié)束時(shí),在我和孩子家長共同組織的測(cè)驗(yàn)中,他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),他認(rèn)為:“通過這項(xiàng)活動(dòng),我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?,那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中,我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
我個(gè)人認(rèn)為:首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐,甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來的,還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷?!逼浯?,通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程,大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng),我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí),而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束,組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強(qiáng),在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在暑假參加社會(huì)實(shí)踐后,需要提交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這類報(bào)告不同于學(xué)術(shù)論文,它更注重個(gè)人體驗(yàn)與觀察。寫好這樣的報(bào)告,首先要明確目的,就是通過這次活動(dòng)了解社會(huì),鍛煉自己的能力。因此,在動(dòng)筆前,要回顧整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的過程,把印象最深的部分記錄下來。
記得社會(huì)實(shí)踐往往涉及多個(gè)環(huán)節(jié),比如前期準(zhǔn)備、實(shí)地考察、后期總結(jié)等。把這些環(huán)節(jié)串聯(lián)起來時(shí),可以用時(shí)間順序來組織內(nèi)容。比如先寫活動(dòng)背景,簡述為什么選擇這個(gè)主題,然后描述活動(dòng)的具體開展情況,包括去了哪些地方,接觸了什么樣的人群,遇到了什么問題。這部分要盡量詳細(xì),但也要突出重點(diǎn),避免流水賬式的敘述。
在描述過程中,不妨加入一些細(xì)節(jié)。比如某次訪談中對(duì)方的表情變化,或者某個(gè)場(chǎng)景帶來的觸動(dòng)。這樣能讓文章更有感染力。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心遺漏一些關(guān)鍵點(diǎn),這就需要反復(fù)檢查,確保沒有重要的事情被忽略掉。另外,用詞上要避免過于復(fù)雜,畢竟這是面向大眾的分享,簡單明了反而更容易引起共鳴。
還有很重要的一點(diǎn),就是結(jié)合自己的感受去分析??梢哉?wù)勍ㄟ^這次經(jīng)歷學(xué)到了什么,對(duì)自身成長有什么幫助。這里可能會(huì)有些困惑的地方,比如如何將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性思考,這需要多花點(diǎn)心思梳理思路。但無論如何,一定要真實(shí)表達(dá),這樣才能打動(dòng)讀者。
小編友情提醒:
別忘了檢查格式和排版。雖然這不是最重要的部分,但如果太亂會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。當(dāng)然,偶爾也會(huì)遇到一些小麻煩,像是忘記標(biāo)注出處之類的小問題,解決起來其實(shí)并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)就能搞定。
【第5篇】學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦怎么寫1600字
在暑假,有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。下面是小編幫大家整理的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望大家喜歡。
總想找點(diǎn)事情來充實(shí)一下自己的暑假生活,找了好久的工作,終于找到了一個(gè)服務(wù)員的工作。
在此之前,找了很多家,也碰了很多壁。人家都因?yàn)槲沂嵌唐诘亩沂菍W(xué)生,所以都不打愿意接納。說實(shí)話,當(dāng)我每次被人家給謝絕后,心里非常不是滋味。但是,我又不想因此在家無聊的待上一個(gè)多月。于是乎,我只要一有時(shí)間,就往街上跑,去努力地尋找我的假期工作。真的,第一次的體會(huì)到了找工作的艱辛和不易,有點(diǎn)擔(dān)憂三年后的自己,害怕自己假若找不到工作會(huì)怎么辦,真的有點(diǎn)惶恐和不安!
當(dāng)我正在失落的坐在人民廣場(chǎng)上時(shí),無意中看到了招聘服務(wù)員的啟事。就立馬跑過去問了一下,然后就留下了聯(lián)系方式。第二天就跑到做事點(diǎn)去看了一下,是一家正在裝修的酒店,聽說過十天左右就會(huì)開張營業(yè)。懵懂中,交了200塊錢的押金,就得到了我2025年暑假的第一份工作,你不知道,那種欣慰感是我用任何言語都無法表達(dá)出來的。記得這是7月13號(hào)發(fā)生的事,聽大堂經(jīng)理的安排,所有招工的均在15好上午八點(diǎn)在辦公室集合,由專業(yè)人員對(duì)我們進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)。
15號(hào)上午所有的員工均聚在一起,讓我感到很高興的是,既然有八九個(gè)和我一樣,都是來打暑假工的。呵呵呵,肯定會(huì)很好玩的,我心里這樣想著。從15號(hào)開始,我們接受了為期一個(gè)星期的專業(yè)培訓(xùn),簡直和在學(xué)校上課一樣,而且講課的老師 特能說,一說就是兩三個(gè)小時(shí)不停。說得我們大多數(shù)人都想睡覺,尤其是年紀(jì)稍大一點(diǎn)的阿姨。老師給我們講要怎樣的為客人服務(wù)好,怎樣的把我們的特色展現(xiàn)出去。至今我還記得她說講的四美:語言美,意美,音美,動(dòng)作美。還要與客人保持一定的距離,但是不能把客人帶丟。我們服務(wù)員在工作時(shí)一定要謹(jǐn)記我們的工作點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn):
微笑多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn);
做事勤一點(diǎn),說話輕一點(diǎn);
效率高一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn);
理由少一點(diǎn),腦子靈活點(diǎn);
膽量大一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn)。
如果我們做到了以上的工作點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),那么我們的顧客就會(huì)快樂點(diǎn)。
這是老師在給我們講課的時(shí)候所說的最重要的服務(wù)意識(shí)。我感覺,這不僅在我上班時(shí)是有效地,而且今后在任何的地方都會(huì)對(duì)我以后的生活有所幫助,于是,就很認(rèn)真的寫下了筆記。除了給我們講授以上的知識(shí)外,最重要的還是要親身實(shí)踐。接著,我們自演自導(dǎo)的,一部分人充當(dāng)客人,一部分充當(dāng)服務(wù)人員,親身體會(huì),親身經(jīng)歷才是最好的。
搞完了培訓(xùn),我們就集體的去搞衛(wèi)生。說實(shí)話,那衛(wèi)生真的是一個(gè)難,從頂?shù)降?,從上到下,從大角落到小角落,每天都蹲在地上擦地板,有油漆的地方還要用鏟子幫忙,而且那時(shí)候的溫度也極高,不用說空調(diào),連一個(gè)電風(fēng)扇都沒有,真的讓人很難熬。
不過,條件在艱苦,還是要努力地去面對(duì)的,因?yàn)檫@是工作。衛(wèi)生前前后后的好像也持續(xù)的弄了一個(gè)多星期,所以開業(yè)就一直等到了8月5好,實(shí)際上這也是試營業(yè),真正的營業(yè)到了8號(hào)。在7號(hào)和8號(hào)那兩天的早上,我們店里的全體員工圍著羅田大街轉(zhuǎn),幫店里做宣傳廣告。前幾天我的腳原本就痛的2厲害,再加上游街,就更加的疼了?;旧鲜酋俗邮降倪^街的。腳上到處都是水泡,那是真的很傷心。
人人都說羅田人是瘋子,事實(shí)證明真的是這樣。由于開張十天啤酒一律全免的緣故,生意更加的好的不得了。每天都是全滿的,客人倒是挺舒服的,可辛苦了我們這一堆服務(wù)員。樓上樓下的跑個(gè)不停,有的時(shí)候偶除了挨老板的批評(píng)之外,還要被客人罵。心里真的不是滋味,有時(shí)候都有想放棄的沖動(dòng)。但是仔細(xì)的,忍忍吧還是,畢竟,賺錢是辛苦的,忍忍吧!
8月是酒店的黃金月,酒席之類的生意好的不得了。店里的盤子非常的大,尤其是大盤雞和雙味魚頭,那可真折騰人。幸好店里的傳菜員比較好,都會(huì)幫我端到桌子上,或者幫我把盤子端到廚房去。在這里,真的要感謝他們。還有一起上上班的同學(xué),比我低的高中孩子,還有經(jīng)理,領(lǐng)班,真的要謝謝你們!
工作雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我會(huì)將它放在我的記憶最深處,永遠(yuǎn)保存。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦怎么寫
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是每個(gè)大學(xué)生都得交的任務(wù),寫得好不好直接影響成績。有些人覺得這事挺麻煩,其實(shí)只要掌握方法,寫起來并不復(fù)雜。開頭部分很重要,得先表明背景,為什么要做這個(gè)實(shí)踐。比如可以寫學(xué)校組織了這次活動(dòng),目的是讓大家了解社會(huì),鍛煉能力之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,點(diǎn)到為止就行。
正文部分才是重頭戲。你可以從實(shí)踐的過程說起,具體做了哪些事,遇到了什么情況。這部分最好能結(jié)合實(shí)際情況,別光說空話。比如說去了某個(gè)社區(qū)做志愿者,具體參與了哪些工作,幫助了誰,這些細(xì)節(jié)都要寫清楚。要是活動(dòng)中有特別難忘的事情,也可以提一下。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些重要的環(huán)節(jié),比如時(shí)間地點(diǎn)之類的,這就需要提前做好記錄,不然寫的時(shí)候容易漏掉關(guān)鍵信息。
寫完過程后,接著就要談?wù)勈斋@了。可以從多個(gè)角度分析,比如個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)到的新知識(shí)等。這一塊兒要多用專業(yè)術(shù)語,顯得更有深度。比如說在某項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何與不同人群溝通,這不僅是技能上的提升,也是心理上的成熟。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)陷入套路,感覺寫的都是些大而空的話,這時(shí)候就需要結(jié)合自己的真實(shí)感受,寫出點(diǎn)不一樣的東西。
最后的部分可以談?wù)劯邢?,?duì)未來的展望。比如說通過這次實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)到理論和實(shí)踐的差距,以后會(huì)更加注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。但有時(shí)候?qū)懙阶詈髸?huì)發(fā)現(xiàn)自己還沒完全想好未來方向,這時(shí)不妨先寫下當(dāng)前的想法,后續(xù)再慢慢調(diào)整。
【第6篇】師范專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1500字
在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí),我們是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實(shí)習(xí)道路精彩,美麗??墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我們真正的體會(huì)到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。
首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?
作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識(shí)用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí)。
在我經(jīng)過這短短的一個(gè)多月里,我通過實(shí)踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗(yàn)。
1.在安排上課內(nèi)容時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識(shí)太難,又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。
2.在上課內(nèi)容的組織和編排上,還是要考慮到知識(shí)的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,教師在上課時(shí),也要充分考慮到時(shí)代的因素,對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?
在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師,不是把知識(shí)“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí),并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在知識(shí)的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競(jìng)爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實(shí)踐,得到的一些方法。
一、用快樂方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生
知識(shí)是人類的精神財(cái)富。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識(shí)的同時(shí),要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行深加工,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課,使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)知識(shí)的同時(shí),體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。
二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)
贊揚(yáng)是“老師”的“老師”。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí),人會(huì)興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因?yàn)榛顒?dòng)而受到責(zé)罵或貶低時(shí),則會(huì)使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng),使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對(duì)于落后的學(xué)生,教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮其長處,經(jīng)常給以鼓勵(lì);對(duì)于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以,當(dāng)一個(gè)老師在批評(píng)學(xué)生時(shí),應(yīng)該多多的考慮一下,是不是真的非要批評(píng)他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。
三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了,學(xué)習(xí)樂趣濃厚了,知識(shí)豐富了,視野開闊了,就會(huì)產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望,此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向,設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰,實(shí)施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
_____年的歡笑。還有,學(xué)生把握當(dāng)成了他們的朋友,每天把快樂和悲傷都與我分享,真正的體到了一個(gè)成功老師的樂趣。
通過這短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我們才真正的體會(huì)到了作為一名教師的快樂和煩惱,也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
師范專業(yè)的同學(xué)如果要做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那得先把活動(dòng)背景和目的搞清楚。比如這次去鄉(xiāng)村學(xué)校支教,就要先描述一下為什么要去這個(gè)地方,是響應(yīng)國家號(hào)召還是學(xué)校組織的活動(dòng),這樣能讓讀者明白活動(dòng)的意義。
正文怎么寫?
要把具體做的事情寫清楚。比如說每天的教學(xué)內(nèi)容、和學(xué)生的互動(dòng)情況,還有遇到的問題。記得要把自己的感受也寫進(jìn)去,就像那天有個(gè)孩子突然跑過來問:“老師,你會(huì)一直教我們嗎?”當(dāng)時(shí)心里挺觸動(dòng)的,覺得自己的工作特別有意義。
資料收集也很關(guān)鍵。可以通過觀察記錄、拍照或者錄音的方式留下一手材料。這些都能為報(bào)告增添真實(shí)感。不過有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注照片的時(shí)間地點(diǎn),這就有點(diǎn)麻煩了,畢竟完整的資料才更有說服力。
報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很重要,但要注意核對(duì)準(zhǔn)確性。有一次我寫的時(shí)候,把參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)多寫了五個(gè),后來才發(fā)現(xiàn)是統(tǒng)計(jì)的時(shí)候弄錯(cuò)了。這種事情雖然不是經(jīng)常發(fā)生,但一旦出了差錯(cuò)就不太好。
結(jié)尾的部分可以稍微展望一下未來。比如這次實(shí)踐后,自己對(duì)教育事業(yè)有了新的理解,希望以后能繼續(xù)投身于這樣的活動(dòng)中。當(dāng)然,也可以提出一些建議,像是希望能增加更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),這樣大家都能學(xué)到更多東西。
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意格式,有的同學(xué)可能覺得只要內(nèi)容好就行,但格式亂七八糟的話,看起來就不夠?qū)I(yè)。字體大小、行間距這些都得調(diào)整好,不然審閱的人看著費(fèi)勁。