大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告扶貧助教怎么寫（精選6篇）

【第1篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告扶貧助教怎么寫3400字

2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于扶貧助教

這個(gè)寒假是我成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng)。幾天下來，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了涇源興盛鄉(xiāng)紅旗小學(xué)。在村長(zhǎng)的支持下，走訪調(diào)查了整個(gè)紅旗村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。

僅僅幾天的時(shí)間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕場(chǎng)景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時(shí)候一次次的閃現(xiàn)。

這次寒假的工作重點(diǎn)是在涇源縣興盛鄉(xiāng)。聽上期的志愿者說，以前有的工作時(shí)候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下，我回訪了受資助的幾個(gè)學(xué)生。看到我們的到來，他們很是激動(dòng)，熱情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說不出的滋味，即開心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時(shí)間，村民們很熱情的招待了我們。

但回訪工作給我留下最深印象的是于瑞瑞同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓?jiān)诖?，父親也身體不好，于瑞瑞還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見躺在床上的母親向我們微笑地說：“來啦……”我們沿著小路走到村里面，越過山坡，到了于瑞瑞家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開了人世。當(dāng)于瑞瑞的弟弟抱著我們帶給他的小書包時(shí)，他瞬間哭著叫著他的媽媽。看著他們，我心里難過極了。意識(shí)到我們的志愿者活動(dòng)也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但的確在精神上給了他們很多支柱。

我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中于樂樂的是我心里最同情的孩子。

于樂樂家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見她的奶奶，當(dāng)她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時(shí)候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新建立了家庭。樂樂是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無勞動(dòng)能力?？墒枪郧傻臉窐沸⌒∧昙o(jì)就成熟懂事，學(xué)習(xí)之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂樂幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會(huì)是鼓勵(lì)她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的精神支柱。

我還去了紅旗小學(xué)，校長(zhǎng)既和藹又談吐大方幽默。在與校長(zhǎng)的交流中，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學(xué)校就是整個(gè)紅旗村家長(zhǎng)和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候，這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫，一樣的可愛。多么希望“晨曦計(jì)劃”可以幫助到這里，讓更多紅旗村的孩子在這里快樂成長(zhǎng)，快樂地在知識(shí)的天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

最后，我們見了紅旗村的村長(zhǎng)。那也是一次體會(huì)深刻的交流。村長(zhǎng)是剛在縣里開會(huì)結(jié)束就匆匆趕來見我們。在村長(zhǎng)的心里，大到每一座山，小到每個(gè)村民家里養(yǎng)的雞，都是清清楚楚。聽村長(zhǎng)講述了紅旗村的發(fā)展，我們都很是欣慰和幸福，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，生活總是前進(jìn)的，紅旗村的生活也越來越好了。

整個(gè)工作下來，我們幾乎走遍了紅旗村，村民們都深深的記住了我們，記住了“晨曦計(jì)劃”。對(duì)了，還有一件意外事件，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記紅旗村，紅旗村名的一件感動(dòng)的事。

那次工作結(jié)束后，我們坐車回家，司機(jī)是紅旗村民。當(dāng)我們下車快回到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)丟了，當(dāng)時(shí)都急壞了，真不知道丟到哪里了。就在這個(gè)時(shí)候，另一位志愿者的手機(jī)響了，是那位司機(jī)打來的，司機(jī)說當(dāng)他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車上有個(gè)手機(jī)，想著會(huì)是我們當(dāng)中誰的手機(jī)。這位紅旗村司機(jī)，找到其他村名要到另一位志愿者的手機(jī)號(hào)，就打來了電話。后來他親自把手機(jī)送了過來。

各種心情，在這幾天的工作中一一體會(huì)，我永遠(yuǎn)都會(huì)慶幸加入“晨曦計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，且在以后的工作中更加認(rèn)真快樂工作，為這個(gè)計(jì)劃，這個(gè)希望奉獻(xiàn)自己。

實(shí)踐的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群，而是取決于我們的活動(dòng)，取決于我們?cè)谶@次實(shí)踐中付出了什么，給對(duì)方帶去了什么;取決于我們收獲了什么，而對(duì)方又收獲了什么;取決于我們的活動(dòng)是否能讓社會(huì)上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對(duì)象，而不是關(guān)注我們。我不得不承認(rèn)，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的'經(jīng)歷對(duì)于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動(dòng)對(duì)于承受方的意義、對(duì)于社會(huì)的意義。而在這個(gè)過程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。漸漸地，我才明白，實(shí)踐的作用，并非是期待我們通過某一次或者某幾次的實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)多大的社會(huì)價(jià)值，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護(hù)，去接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，也是了解自己。

2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于扶貧助教

這個(gè)寒假是我成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng)。幾天下來，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了程屯鎮(zhèn)郭店小學(xué)。在村長(zhǎng)的支持下，走訪調(diào)查了整個(gè)郭店村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。

僅僅幾天的時(shí)間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕場(chǎng)景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時(shí)候一次次的閃現(xiàn)。

這次寒假的工作重點(diǎn)是在鄆城縣程屯鎮(zhèn)。聽上期的志愿者說，以前有的工作時(shí)候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下，我回訪了受資助的幾個(gè)學(xué)生。看到我們的到來，他們很是激動(dòng)，熱情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說不出的滋味，即開心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時(shí)間，村民們很熱情的招待了我們。

但回訪工作給我留下最深印象的是楊在華同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓?jiān)诖?，父親也身體不好，楊在華還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見躺在床上的母親向我們微笑地說：“來啦……”我們沿著小路走到村里面，越過山坡，到了楊在華家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開了人世。當(dāng)楊在華的弟弟抱著我們帶給他的小書包時(shí)，他瞬間哭著叫著他的媽媽?？粗麄儯倚睦镫y過極了。意識(shí)到我們的志愿者活動(dòng)也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但的確在精神上給了他們很多支柱。

我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

xx家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見她的奶奶，當(dāng)她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時(shí)候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新建立了家庭。樂樂是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無勞動(dòng)能力?？墒枪郧傻臉窐沸⌒∧昙o(jì)就成熟懂事，學(xué)習(xí)之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂樂幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會(huì)是鼓勵(lì)她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的精神支柱。

我還去了郭店小學(xué)，校長(zhǎng)既和藹又談吐大方幽默。在與校長(zhǎng)的交流中，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學(xué)校就是整個(gè)郭店村家長(zhǎng)和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候，這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫，一樣的可愛。多么希望“郭店”可以幫助到這里，讓更多郭店村的孩子在這里快樂成長(zhǎng)，快樂地在知識(shí)的天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

最后，我們見了郭店村的村長(zhǎng)。那也是一次體會(huì)深刻的交流。村長(zhǎng)是剛在縣里開會(huì)結(jié)束就匆匆趕來見我們。在村長(zhǎng)的心里，大到每一座山，小到每個(gè)村民家里養(yǎng)的雞，都是清清楚楚。聽村長(zhǎng)講述了xx村的發(fā)展，我們都很是欣慰和幸福，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，生活總是前進(jìn)的，xx村的生活也越來越好了。

整個(gè)工作下來，我們幾乎走遍了xx村，村民們都深深的記住了我們，記住了“xx”。對(duì)了，還有一件意外事件，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記郭店村，郭店村名的一件感動(dòng)的事。

那次工作結(jié)束后，我們坐車回家，司機(jī)是郭店村民。當(dāng)我們下車快回到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)丟了，當(dāng)時(shí)都急壞了，真不知道丟到哪里了。就在這個(gè)時(shí)候，另一位志愿者的手機(jī)響了，是那位司機(jī)打來的，司機(jī)說當(dāng)他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車上有個(gè)手機(jī)，想著會(huì)是我們當(dāng)中誰的手機(jī)。這位郭店村司機(jī)，找到其他村名要到另一位志愿者的手機(jī)號(hào)，就打來了電話。后來他親自把手機(jī)送了過來。

各種心情，在這幾天的工作中一一體會(huì)，我永遠(yuǎn)都會(huì)慶幸加入“郭店”志愿者活動(dòng)，且在以后的工作中更加認(rèn)真快樂工作，為這個(gè)計(jì)劃，這個(gè)希望奉獻(xiàn)自己。

【第2篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告菜館服務(wù)生怎么寫950字

在大一第一個(gè)寒假里我選擇了去社會(huì)實(shí)踐，在'食三湘'家菜館里做了30天的服務(wù)生。

去正式工作之前我在網(wǎng)上搜集了很多的資料，第二天信心滿滿的去工作了。工作的第一天，似乎一切都那么的匆忙，我卻顯得那么的悠閑，在大廳里左右瞎奔波，幾乎沒起到一個(gè)服務(wù)生應(yīng)該有的作用。我有些氣餒，經(jīng)理在下班后和我聊了許多，還找了個(gè)和我同齡的女生指導(dǎo)我，經(jīng)過與經(jīng)理的交談，我著實(shí)輕松不少。

第二天，我早早的趕去，想認(rèn)真的表現(xiàn)，借此來證明自己，鍛煉自己。希望多學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)，比如如何快速鋪臺(tái)等細(xì)節(jié)。在進(jìn)客的空隙時(shí)間里，同齡“師傅”交給我一個(gè)打火機(jī)，開瓶器和一支筆。她說：“筆呢，是個(gè)客人上菜的時(shí)候劃菜單用的，目的是避免遺漏或重復(fù)上菜，開瓶器就是打開啤酒，打火機(jī)句是點(diǎn)燃酒精爐用的?！蔽宜贫命c(diǎn)頭，“如果給客人上完菜不要離他們太近或太遠(yuǎn)，方便他們傳喚，盛米飯的時(shí)候注意措辭，第一道菜不可以上小菜和魚，兩道菜一起的話先上小菜后上魚，第六道菜不能是魚，這是行話......”幾天下來，“同齡師傅”教了我很多的東西，她還特意拿了菜單讓我背下來，并且熟記哪些菜是要提前做準(zhǔn)備的等。雖然有些菜名拗口又陌生，但是下定決心我也基本拿下了它。三四天下來一切似乎開始順手，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也漸漸有了輪廓。

在后來的工作日子里，也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時(shí)刻注意，臉上要時(shí)刻保持笑容，多說溫和吉祥的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務(wù)員，不管在哪個(gè)服務(wù)區(qū)，先大聲答應(yīng)來回應(yīng)客人，做到三個(gè)多一點(diǎn)，走樓梯靠邊多一點(diǎn)，見到客人多一點(diǎn)微笑，見到衛(wèi)生多一點(diǎn)動(dòng)手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學(xué)著隱忍。。。。

盡管在這三十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經(jīng)理批評(píng)過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題，那么它永遠(yuǎn)只是理論，沒有實(shí)際意義，就像紙上談兵。

社會(huì)百面，餐館拙見。我在一個(gè)月的時(shí)間里，盡全力去融入社會(huì)，感知社會(huì)，畢竟我們終有一天要走進(jìn)它，建設(shè)它。我對(duì)自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對(duì)于過去不曾后悔，因?yàn)楦冻鲞^，奮斗過，加油！

【第3篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐怎么寫1900字

村民對(duì)我們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的，當(dāng)我吃面的時(shí)候，他們專注的看著我，臉上露出了滿足的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習(xí)慣而吃不下?？墒谴丝?，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

這里有一個(gè)習(xí)慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?，在村長(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下，我們?nèi)チ怂?。?dāng)時(shí)天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后，劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來！曉輝給愛軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語。天漸漸的晚了，他的父親執(zhí)意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí)，而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn)，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢？況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了，于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。后來才知道，他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí)，實(shí)在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了，夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我，從來沒有發(fā)現(xiàn)，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支持我、需要我，而我所做的卻又那么微不足道！啊，這種人與人之間平等的愛與被愛，關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀！第二天，田雨說我在睡夢(mèng)中也是微笑著的。是呀，這么甜的夢(mèng)我能不笑么？

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門，到去別處賣。) 面對(duì)貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。

那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開楊家凹的時(shí)候，田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的)，紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會(huì)沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層黃土，我就更高興了，在這里黃土是絕對(duì)的主宰，所有的一切都在黃土里生，黃土里長(zhǎng)，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。

多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無可比擬，不可一視，但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。

村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí)，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護(hù)，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂的，他們的成長(zhǎng)是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí)，沒有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來是什么呢，他們的希望是什么呢。(待續(xù))

時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過多的語言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過去，讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗，為了希望奮斗，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的！

【第4篇】2025年大學(xué)生家教寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1600字

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專業(yè) b05-3班 xxx

實(shí)踐時(shí)間：xx年2月06日--22日

實(shí)踐活動(dòng)：家教

實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……

第

我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有*很強(qiáng)的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

第

他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，，在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊*類似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講

課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第 家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵*。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

第 分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。

家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親*身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

【第5篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐怎么寫2250字

實(shí)踐報(bào)告摘要：學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。

在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用！

在易嵌的這個(gè)寒假，我過得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練！在我豐富多彩的人生路上留下了永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶！

實(shí)踐報(bào)告正文：看著四年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。

當(dāng)我決定好好利用這個(gè)寒假，學(xué)習(xí)我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶！算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時(shí)的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好！在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。

無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標(biāo)！我將好好利用最后一個(gè)寒假，多學(xué)些知識(shí)鍛煉自己，為自己儲(chǔ)備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲！

在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。

通過對(duì)linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我初步掌握了linux基礎(chǔ)。剛開始我對(duì)linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統(tǒng)后，學(xué)習(xí)了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學(xué)習(xí)，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。

能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握linux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。

學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。在c語言學(xué)習(xí)階段，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細(xì)節(jié)，bug也更少了！

在半個(gè)月時(shí)間的c語言學(xué)習(xí)中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運(yùn)算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識(shí)以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng)造了很多個(gè)記錄，比如11小時(shí)完成30道編程題，獨(dú)自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣！

不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是一個(gè)大豐收！雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來，我會(huì)選擇另外一種學(xué)習(xí)方式，從一開始就夯實(shí)基礎(chǔ)！可是這是不現(xiàn)實(shí)的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷的交流與學(xué)習(xí)，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時(shí)不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。

伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進(jìn)程和線程以及進(jìn)程間的通信。通過這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)linux有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線程多進(jìn)程的操作。

緊接著就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學(xué)習(xí)了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸過程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了socket編程。學(xué)完后重新對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)進(jìn)行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實(shí)現(xiàn)資源共享。在項(xiàng)目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識(shí)，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用！

在易嵌的這個(gè)寒假，我過得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練！軍隊(duì)通過扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師！

【第6篇】2025大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：下鄉(xiāng)支教實(shí)踐怎么寫4000字

支教生活短暫而又漫長(zhǎng)，辛酸而又甘甜，快樂而又孤寂，回顧這一年，個(gè)中滋味，樣樣俱全。這一年的我的成長(zhǎng)，就像一棵樹的茁壯，艱難但快樂，辛苦但充實(shí)。

一年前，剛畢業(yè)的我下鄉(xiāng)支教，即將走上新鄭新村二初中的講臺(tái)。還記得到達(dá)的第一天，學(xué)校就安排我擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的班主任和語文教學(xué)工作。那一夜我徹夜未眠，我深知這既是學(xué)校對(duì)我的無比信任，也代表著巨大壓力。我忽然覺得我像一棵脆弱、孤單、無助的小樹，在一個(gè)陌生的環(huán)境中掙扎。備課講課，制定班規(guī)，管理學(xué)生……這一切在很多老師看來易如反掌的小事，在毫無經(jīng)驗(yàn)又無人可問的我來說，卻實(shí)在是一項(xiàng)工程。我要如何去做？我很迷惑。

但隨后，我所擔(dān)心的很多問題竟迎刃而解。在接下來的每一天，在教學(xué)上、生活上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)、熱情、純樸，用他們的無微不至的關(guān)懷包圍了我。

在生活上，這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖像陽光呵護(hù)我成長(zhǎng)。怕我們過不慣這里清苦的生活，馬校長(zhǎng)安排我們住進(jìn)了新建成的干凈明亮寬敞的新宿舍樓，而大部分的老師都還幾人一間擠在昏暗的的平房中;他給我們分配了一個(gè)專門燒水做飯的房間，而學(xué)校的的其他領(lǐng)導(dǎo)、教師卻吃著食堂的大鍋飯;他給我們配發(fā)了電磁爐，而過后我們才知道學(xué)校嚴(yán)格節(jié)電，不允許其他任何老師、學(xué)生私用電器。常校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)多次親自開車接送我們，而事后我才知道汽車是專門向其他單位借的。一次，學(xué)校停水一天，趙老師步行出去提了一大桶水，自己沒舍得用一點(diǎn)，全部給了我們，生怕我們不習(xí)慣。我的原單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多次來這里探望我們，關(guān)懷我們，給我們帶來生活用品和食品。這些生活上的無微不至、噓寒問暖、雪中送炭像陽光照入我心里的每個(gè)角落，使我澎湃不已，感動(dòng)不已，溫暖不已。

在教學(xué)上，這一次次關(guān)懷像甘泉呵護(hù)我成長(zhǎng)。既沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，就要馬上踏上陌生的講臺(tái)，管好這一個(gè)班56名學(xué)生，對(duì)我來說難度很大。我不是當(dāng)?shù)亟處煟瑢?duì)學(xué)生的家庭、思想狀況不了解。面對(duì)這種情況，班上教數(shù)學(xué)的馮老師主動(dòng)找到我，幫我解決這個(gè)難題。她教我如何找學(xué)生逐個(gè)談話，了解情況，帶我家訪，幫我分析每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，讓我迅速成長(zhǎng)起來，與學(xué)生的交流上也開始得心應(yīng)手。除此之外，教研組的各位老師也給了我很大的幫助。一開始，我苦惱沒有時(shí)間備課，講課生疏。教研組長(zhǎng)馮老師就多次組織學(xué)科組聽課——評(píng)課——集體備課——再講觀摩課，用集體的力量、大家的智慧來幫助我、教導(dǎo)我。我的每個(gè)進(jìn)步他都看在眼里，給與我及時(shí)的、充分的、真誠(chéng)的批評(píng)和鼓勵(lì)。同一備課組的任老師、姚老師及時(shí)給我傳授經(jīng)驗(yàn)，教我如何“化整為零”。我學(xué)著將時(shí)間一塊一塊切割開來，利用一切可以利用的時(shí)間記錄、摘抄、總結(jié)，聽課、講課、評(píng)課。一天下來，往往已經(jīng)是腰酸背痛，兩腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我沒有退縮，我決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的期望。我拼命往前沖，每天都要工作到深夜，編寫材料，安排活動(dòng)，批改作業(yè)。而我原單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師也多次帶來了高質(zhì)量的觀摩課以及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與這里各位老師交流學(xué)習(xí)。面對(duì)一個(gè)星期近二十個(gè)課時(shí)的教學(xué)量，我漸漸得心應(yīng)手，視野逐漸開闊。這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的敬業(yè)精神讓我敬佩，他們身上的真誠(chéng)、熱情、純樸無時(shí)無刻不感動(dòng)著我，讓我感受到了這個(gè)大家庭中的溫暖。雖然苦，雖然累，但我收獲頗豐！

不僅是我、我們支教的教師，其實(shí)每位老師、每個(gè)學(xué)生能在這里學(xué)習(xí)工作都是幸運(yùn)的、溫暖的。學(xué)校很美，我來這里的短短一年間，新教學(xué)樓和辦公樓先后建成。每個(gè)辦公室都配備了空調(diào)、飲水機(jī)和嶄新的辦公桌、椅。教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著教師的成長(zhǎng)：在考試和各類比賽后，優(yōu)秀的教師會(huì)被給予獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品的鼓勵(lì);組織教師去杜朗口學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有步驟的進(jìn)行教學(xué)改革等。學(xué)校很關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活：在寬敞明亮的教室設(shè)置了閱覽柜，使每班的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，讀書氛圍濃厚;每天安排教師飯?zhí)弥蛋唷⑽缧葜蛋?、夜間值班，使每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，放心休息。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)都是每天吃住在學(xué)校，起得比學(xué)生早，睡得比老師晚，周末也常常加班工作，很少休息。學(xué)校本著建立一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際情況的管理機(jī)制和考評(píng)辦法的原則，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)的積極性和熱情，發(fā)揮創(chuàng)造性、科學(xué)性，促進(jìn)了學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的融融關(guān)懷，想到原單位領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷殷囑咐，想到市教委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的真切委托，我感慨萬千。我來到這里肩負(fù)著增磚添瓦，為架起城鄉(xiāng)教育交流平臺(tái)而努力的任務(wù)。要努力提高自身能力和水平，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)、老師給與我的呵護(hù)、關(guān)心我要回報(bào)給我的學(xué)生們，我要從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，教好我的孩子們，把我掌握的全部知識(shí)盡我所能的傳授給每個(gè)學(xué)生，讓他們喜歡語文，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)。

我面對(duì)的孩子是初一的新生，這就意味著他們剛從小學(xué)畢業(yè)，離開了父母家人，進(jìn)入一個(gè)全宿制的學(xué)校，每天5點(diǎn)起床開始學(xué)習(xí)，晚上九點(diǎn)才能下課休息，飯菜沒有家里的好，床被沒有家里的舒服，更沒有了父母的噓寒問暖。面對(duì)如此巨大的落差，在開學(xué)的第一天就有很多學(xué)生淚灑課堂。面對(duì)這種狀況，我所能做的就是真心、細(xì)心、耐心對(duì)待我的每位學(xué)生。我注意到班上的一個(gè)瘦弱的女生王慧，每天很少到飯?zhí)贸燥?，上課從不抬頭，下課從不與人交流。幾次主動(dòng)跟她爸爸聯(lián)系后，我知道了她從小在四川長(zhǎng)大，母親在她幼年時(shí)得白血病去世，家里為了給她母親看病幾乎花光了所有積蓄，他的父親為了逃債帶她來到了新村，為了多掙些錢，每天在工廠干十幾個(gè)小時(shí)的工作，星期天從不休息。于是我常常下課到她面前說會(huì)兒話，和她聊會(huì)兒天。她不吃面條，我就把我?guī)У囊恍┖贸缘慕o她;她發(fā)燒了，我?guī)嚾コ抢锟床?她的鞋子壞了，我步行半小時(shí)幫她去修理;她的普通話不好，我把班里普通話最好的班長(zhǎng)調(diào)到她的旁邊，幫她學(xué)習(xí);她內(nèi)向沉默，我鼓勵(lì)班上活潑大膽的孩子們主動(dòng)跟她做朋友;她想爸爸，我就跟她講笑話，逗她開心。漸漸的她露出了笑容。終于，在我的課堂上她第一次舉起了手，富有創(chuàng)造力的答案獲得了大家雷鳴般的掌聲。從那以后她的笑容多了，學(xué)習(xí)也成績(jī)逐步提高。在一次作文中她提到了我，在作文紙的右下角，我看到了兩個(gè)很小的字“媽媽”。當(dāng)時(shí)的我熱淚盈眶，心里很長(zhǎng)時(shí)間平靜不下。這個(gè)詞是我的學(xué)生、我的寶貝們對(duì)我的最高的贊賞和最真的情感的流露！

我真心、細(xì)心、耐心對(duì)待每位學(xué)生，使他們迅速的融入了班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都學(xué)著真誠(chéng)待人，互相禮讓，互相幫助，在這個(gè)大家庭中，一種班級(jí)凝聚力把大家凝成了一股繩！因勢(shì)利導(dǎo)，我從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，改變了他們?cè)瓉淼膽猩⒑途Σ患械葔牧?xí)慣，幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。

學(xué)生的思想和精神面貌煥然一新了，但是我不能滿足于現(xiàn)狀，我所在的新村二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，歷年高中升學(xué)率在60%以上，我必須跟上學(xué)校的教學(xué)步伐。如何進(jìn)一步提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)，是重中之重。除了認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，之外，我試著將激發(fā)學(xué)生興趣，快樂高效學(xué)習(xí)的理念融入我的每節(jié)課。

學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果是緊密相聯(lián)的。一些學(xué)生之所以不喜歡語文，并不是他沒有語文的興趣，而是因?yàn)樗麄兂煽?jī)差，屢考屢敗，只有失敗的痛苦，沒有成功的歡樂，致使興趣之火熄滅了，視語文為虎，談虎則色變。要改變這一狀況，就必須對(duì)學(xué)生經(jīng)常給予成功的鼓勵(lì)，特別是對(duì)中差生。使其在語文學(xué)習(xí)中能不斷地品嘗到成功的快樂，他就會(huì)漸漸對(duì)語文有了興趣和熱情。我的一名學(xué)生周富豪，進(jìn)班成績(jī)是最后一名。有一次，在快速背誦古詩的時(shí)候，他最先舉起了手，流利地背誦了下來。我對(duì)他大加贊賞，說他在背誦方面是個(gè)奇才，記憶力超群，一定要把它好好利用。從那兒以后，一到讓快速記憶什么東西的時(shí)候，他都格外的專心，完成得也非常好，我又表揚(yáng)了他幾次，后來我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)態(tài)度變得積極主動(dòng)。在隨后舉行的期中考試中，他的成績(jī)從五十七分一下子提高到九十四分。毋需言語激勵(lì)，以后的每節(jié)課上他都是最認(rèn)真、最積極、最快樂的一個(gè)。其他的學(xué)生看到他的巨大進(jìn)步，學(xué)習(xí)語文的熱情被充分的激發(fā)出來。很多時(shí)候我的語文課就是他們的舞臺(tái)，每個(gè)人都能在上面快樂、自信的表演。

我注重聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)遷移學(xué)生的興趣。例如在圍繞“愛國(guó)”這一中心寫作文時(shí)，很多學(xué)生寫的都是套話空話，感情空洞。我在修改課上，結(jié)合實(shí)際講了很多人關(guān)注西藏問題，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f所受到的阻礙以及殘疾姑娘金晶在巴黎勇敢保護(hù)祥云火炬的感人故事。在我講完后，孩子群情激昂，眼中流露出一種堅(jiān)定的愛國(guó)情，班里大半的學(xué)生主動(dòng)要求重寫作文，不到一節(jié)課的時(shí)間，篇真情流露的激昂的文字就展現(xiàn)于我的眼前。從此以后，不論是抗擊雪災(zāi)，關(guān)愛殘疾人，抗震救災(zāi)，都成了學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)，他們學(xué)會(huì)了觀察生活，真誠(chéng)寫作。在這次的四川地震災(zāi)害時(shí)，我請(qǐng)班上的四川女孩王慧給大家講美麗的巴山蜀水，淳樸的風(fēng)土人情，喚起大家的愛國(guó)情、責(zé)任感、進(jìn)取心，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)感恩，很多有浮躁情緒的學(xué)生開始重新審視自己每課的學(xué)習(xí)，每天的生活。

我將激發(fā)學(xué)生興趣，高效快樂學(xué)習(xí)的理念融入我的每一節(jié)課，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生自身的潛能，讓他們積極主動(dòng)地參與到語文教學(xué)中來，從而提高學(xué)生的語文學(xué)科能力，使每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有所收獲，使他們真正的愛上語文。因此，我們班的語文成績(jī)?cè)谀昙?jí)也一直是遙遙領(lǐng)先，多次考試中語文單科平均分達(dá)到100分以上，基本消除80分以下的語文成績(jī)，全年級(jí)語文學(xué)科成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生我們班占據(jù)大半江山。我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可、表揚(yáng)。

我像一棵樹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)像陽光，像甘露促我成長(zhǎng)。在感恩中我抽芽、生枝，將那一片綠蔭回報(bào)給我的學(xué)生，使他們學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)，我以只有用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我沒有辜負(fù)教委交給的我任務(wù)，努力提高自己。