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護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-01 10:40:02 查看人數(shù):58

護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告

【第1篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫2100字

20xx年7月16日-9月3日暑假期間,我參加護(hù)校工作,在7個(gè)周的值班生活中的所見、所聞、所感,使自己對生活有了更深刻的認(rèn)識,同時(shí)也使自己的意志得到了質(zhì)的升華,以下是自己的實(shí)踐總結(jié):

(一)一經(jīng)融入,便要適應(yīng)

所謂護(hù)校工作,就是在假期間充當(dāng)學(xué)校保衛(wèi)人員的輔助軍,與他們一起共同維護(hù)校區(qū)的各項(xiàng)安全。工作一開始有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就對我們提出了嚴(yán)格要求。時(shí)值盛夏時(shí)期,天氣悶熱,夜晚蚊子又多,而值夜班時(shí)又不能睡覺,這所有的一切都向我們?nèi)w護(hù)校同學(xué)提出了挑戰(zhàn)。而既然選擇了我們就不會后悔,不管有多艱苦我們都已堅(jiān)持下來。

回顧這段單調(diào)而有意義的護(hù)校生活,令自己難以忘卻。在剛開始的一周里。正午時(shí)分天氣酷熱,而又要哨崗、巡邏,想想同學(xué)們離?;丶业呐d奮,自己思家的潮水時(shí)時(shí)涌起。自己只能時(shí)刻暗示自己:堅(jiān)持就是勝利。

暑假期間正值教學(xué)樓改造,工作任務(wù)相對艱巨,為此我們只能加強(qiáng)巡邏,即使在雨天也不例外。晚上11:00到凌晨7:00是夜班,夜晚蚊子多,屋里的窗子只能關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),且布滿殺蟲劑的味道,巡邏時(shí)蚊子一擁而上,咬得我們渾身難受,而我們只能堅(jiān)持,學(xué)會適應(yīng)。

由于平時(shí)接觸社會少,對各項(xiàng)工作總認(rèn)為很輕松,而一經(jīng)實(shí)踐才知生活的不易。對待各項(xiàng)工作我們既然選擇了就要堅(jiān)持下去,把自己融入其中,去適應(yīng)新的環(huán)境,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。

(二)當(dāng)家才知柴米貴

作為濱醫(yī)學(xué)生,心中自然會有著熾熱的愛校情懷。但護(hù)校的另一方面也是在勤工助學(xué),緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力。為此賺錢也是一個(gè)目的。在工作中除了賺錢那就是自己養(yǎng)活自己,二者同樣重要。為了增加經(jīng)濟(jì)收入,在有限的工資內(nèi)自己只能從生活中節(jié)儉,在值班生活中可以說自己完全過著自我獨(dú)立的生活,這其中的最大感觸就是生活的不易。在這其中自己終于明白了父母整日勞作不息、刻意節(jié)儉的目的,金錢是來之不易的。世界上沒有免費(fèi)的午餐,面對父母們拼死拼活的辛勤勞作,面對父母親對我們高額學(xué)費(fèi)的毫不吝惜,我們可以看出他們對我們的期望,為此我們只有刻苦學(xué)習(xí)才能對得住父母們面朝黃土背朝天的辛勤汗水。

(三)虛幻不是現(xiàn)實(shí)

平時(shí)自己總是對鐘點(diǎn)工充滿向往,認(rèn)為工作輕松一干,便可以得到自己幻想的豐厚報(bào)酬。但由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊迫,一直也未曾付諸現(xiàn)實(shí)。護(hù)校期間為了增加自己的業(yè)余收入,自己曾在煙臺大學(xué)商貿(mào)區(qū)做過幾天的鐘點(diǎn)工,對于這份工作中的最大感悟,就是社會并非自己想象的那么簡單。在做鐘點(diǎn)工的那段日子里,自己為了給老板留個(gè)好印象而時(shí)刻不停的忙碌工作,而自己換來的卻是時(shí)常的訓(xùn)斥。老板時(shí)常用自己的方言對我講話,由于自己對工作不熟,老板還時(shí)常講些專業(yè)化的菜名,對于這些,自己稍反應(yīng)遲鈍,老板不是耐心的解釋,而是憤怒斥責(zé)。老板是個(gè)胖子,生意好時(shí)他不會對店員微笑,而生意壞時(shí)他時(shí)常用自己那雙大而并不美麗的眼睛向我們投來憤怒的目光。

曾有一天生意不是很好,到晚上十點(diǎn)多鐘那個(gè)小廚師也不給我們做飯,煙大的小何同學(xué)去崔了好幾次他也無動于衷,最終兩個(gè)人在二樓打了起來,我上去看時(shí)只見滿地狼籍,我一邊收拾一邊在安慰那小廚師,并用祈求的語氣讓他快給我們做飯,而他卻坐在一邊好像忽視我的存在,我不知道為什么他對我們?nèi)绱私^情,但那時(shí)我真餓得要命。小何去找老板娘,而她只顧得在外面說話。最后我們只得自己就著黃瓜吃了兩個(gè)饅頭。那刻我感覺自己很屈辱,但為了顧全大局我也只能忍氣吞聲。

在那幾天中自己感覺都過的很辛苦,不僅在身體上同時(shí)也在心理上,總之自己對他們很失望。這也許就是社會生活的一個(gè)寫照,我不全盤否定每一個(gè)人,但自己對社會有時(shí)的確太美好化了。

(四)貧困生——自立中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

生活中自己時(shí)常對經(jīng)濟(jì)的不寬裕充滿抱怨,而在煙臺大學(xué)附近做鐘點(diǎn)工的一幕卻使自己的思想有了徹底改變。小何是煙臺大學(xué)光電學(xué)院的一名學(xué)生,曾與我同在餐館打工,從他的穿著中可以看出他的經(jīng)濟(jì)條件比自己更差,在下班吃飯時(shí),小何曾端來兩盤剩菜及其熱情的讓我吃,在家吃剩菜這很平常,而在外面吃別人的剩菜即使很衛(wèi)生我也拉不下這個(gè)面子,看著他吃的那樣津津有味,我的心里真不是個(gè)滋味,那一刻我想到了很多,淚水浸潤了我的雙眼,這難道就是我們貧困生的生活寫照……也許是生活在改變著一些人。

貧窮不是命,而是上蒼的偏愛。正因如此我們學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)煙臺大學(xué)商貿(mào)區(qū)幾乎每家餐館都有打工的同學(xué),為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,他們放棄了本應(yīng)屬于自己美麗而愉快的暑假,在悶熱的天氣下辛勤勞作。我們雖然沒有富家子弟的華麗服飾,沒有他們在晴朗星空下吃燒烤、喝啤酒、泡酒吧的快樂情懷,但我們卻從辛勤的工作中品味到了父母的不易,在獨(dú)立中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我們才是生活的強(qiáng)者。

通過假期中的社會實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會是個(gè)大課堂,對于我們涉世不深的大學(xué)生來說,我們只有主動的去接觸它,了解它,才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭,這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐,多多向社會學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,提高自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用

護(hù)理專業(yè)的同學(xué)如果要在暑假參加社會實(shí)踐并完成一份高質(zhì)量的報(bào)告,確實(shí)需要下一番功夫。社會實(shí)踐報(bào)告不同于一般的作業(yè),它不僅要記錄活動過程,還要體現(xiàn)參與者的思考深度和個(gè)人收獲。在動筆前,得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

首先是確定報(bào)告的主題方向。比如你是去養(yǎng)老院做志愿者,還是去醫(yī)院實(shí)習(xí),這決定了報(bào)告的核心內(nèi)容。但不管選什么主題,都要確保能從中提煉出有價(jià)值的信息。有時(shí)候,一些看似不起眼的小細(xì)節(jié)反而能成為亮點(diǎn)。比如,我在某次活動中注意到一位護(hù)士在處理病人情緒時(shí)特別耐心,她用的方法或許就能成為報(bào)告中的一個(gè)案例分析點(diǎn)。

接下來就是收集素材了。別以為只靠回憶就行,最好能隨時(shí)記錄。我當(dāng)時(shí)就帶了個(gè)小本子,遇到印象深刻的事就記下來。不過也有個(gè)小小的疏漏,那天忙起來就把本子忘在休息室了,結(jié)果后來費(fèi)了好大勁才把一些重要情節(jié)補(bǔ)全。素材來源除了親身經(jīng)歷,還可以通過訪談相關(guān)人士獲取補(bǔ)充資料。記得有一次我采訪了一位資深護(hù)師,她的經(jīng)驗(yàn)分享讓我對護(hù)理工作有了全新的認(rèn)識。

整理材料的時(shí)候,要注意條理清晰。我的做法是先把所有信息分類,大致分為背景介紹、具體實(shí)施情況、個(gè)人感悟三部分。這樣不僅方便自己梳理思路,也便于讀者理解。當(dāng)然,分類也不是一蹴而就的,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)某些內(nèi)容更適合放到別的板塊,這就需要不斷調(diào)整。

正文怎么寫?

建議從概述開始,簡明扼要地交代活動背景和目的。這部分雖然簡短,但一定要抓住重點(diǎn),不能啰嗦。然后逐步展開描述實(shí)踐活動的具體流程,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與者、主要任務(wù)等。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)喜歡堆砌形容詞,覺得這樣顯得文采飛揚(yáng),但實(shí)際上過多修飾反而會讓內(nèi)容顯得空洞,不如用平實(shí)的語言把事情講清楚。

談感受這部分尤為重要,因?yàn)樗苯臃从沉四愕乃伎忌疃?。可以結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn),談?wù)勥@次實(shí)踐給自己帶來的啟發(fā),也可以探討其中存在的問題及改進(jìn)建議。記得要結(jié)合實(shí)際情況,不要脫離事實(shí)一味拔高。像我那次實(shí)踐結(jié)束后,就針對護(hù)理工作中溝通技巧的重要性寫了一段感想,得到了老師的認(rèn)可。

最后別忘了檢查一遍格式。標(biāo)題要醒目,字體大小要合適,頁邊距也要留夠。有時(shí)候看似無關(guān)緊要的小環(huán)節(jié),卻可能影響整體效果。我之前就有一次因?yàn)橥浾{(diào)整行間距,導(dǎo)致打印出來的報(bào)告看起來密密麻麻的,挺尷尬的。

【第2篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫3600字

護(hù)理專業(yè)學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會競爭力,能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,自主安排時(shí)間,參加社會實(shí)踐活動。鍛煉能力,提升素質(zhì),鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。

懷揣著對“白衣天使”這個(gè)稱號的神往,xx年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短,但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院,著實(shí)很興奮,激動,新鮮感很強(qiáng),對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流。也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是:護(hù)士咨詢臺,以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動量大,治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),他們具備隨機(jī)應(yīng)變,合理安排的能力,在最短的時(shí)間內(nèi),給患者提供最完美的答復(fù),護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致,禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,護(hù)理任務(wù),交接班和護(hù)理程序,了解病人情況,護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,我才更全面地了解護(hù)理工作,更具體的了解這個(gè)行業(yè),在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,護(hù)士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認(rèn)真,護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時(shí)最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側(cè),這就無疑增加病人痛苦,還有什么導(dǎo)尿術(shù),插胃管,口腔護(hù)理,靜脈輸液各種灌腸法等等。

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時(shí)代的社會實(shí)踐,我們到了大學(xué),學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。

這次,我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx市xx醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務(wù),奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),服務(wù)百姓的宗旨,充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,走進(jìn)醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的`基礎(chǔ)上,我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時(shí),醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽取學(xué)習(xí)。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會學(xué)好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。

我們在老師的允許下,定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識,更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點(diǎn)。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實(shí)踐,我們每天走來走去為病人服務(wù),跟著老師學(xué)習(xí),每天回到家都感覺累趴了??墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?,可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?,我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復(fù)。

三、自強(qiáng)自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

四、認(rèn)識來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

五、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時(shí),醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,在實(shí)踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅(jiān)持住了,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),感到很有收獲,我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用

護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在寒假期間參與社會實(shí)踐,寫一份詳盡的社會實(shí)踐報(bào)告是很重要的。這類報(bào)告需要體現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感,同時(shí)也為未來的學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)。撰寫報(bào)告前,最好先明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),例如這次實(shí)踐的目標(biāo)是什么,有哪些收獲,以及如何將理論知識與實(shí)際工作結(jié)合。

第一步是確定報(bào)告的整體框架。一般而言,報(bào)告應(yīng)該包括背景介紹、具體實(shí)施過程、成果展示這幾個(gè)部分。背景介紹這部分可以簡要描述實(shí)踐活動的起因和目的,比如為什么選擇去醫(yī)院實(shí)習(xí),希望通過這次經(jīng)歷學(xué)到什么。實(shí)施過程則要詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容,比如協(xié)助護(hù)士完成哪些任務(wù),觀察到了什么特別的情況。成果展示則是對整個(gè)活動的總結(jié),可以談一談通過這次實(shí)踐對護(hù)理工作的理解有沒有加深,有沒有發(fā)現(xiàn)新的興趣點(diǎn)。

接下來是寫具體的細(xì)節(jié)。在描述具體事件的時(shí)候,盡量使用客觀的語言,避免主觀臆斷。比如,如果提到某個(gè)病人的情況,應(yīng)該基于觀察到的事實(shí)進(jìn)行陳述,而不是憑空猜測。另外,護(hù)理工作涉及很多專業(yè)術(shù)語,比如“生命體征監(jiān)測”、“無菌操作”之類,這些都需要在報(bào)告中正確運(yùn)用,以顯示專業(yè)性。但要注意,有些術(shù)語可能比較晦澀,最好能用通俗易懂的方式解釋清楚。

在整理材料時(shí),可能會遇到一些困難,比如記不清楚某些細(xì)節(jié),或者找不到相關(guān)資料來支撐某個(gè)觀點(diǎn)。這時(shí)候,可以嘗試聯(lián)系當(dāng)時(shí)一起參加活動的同學(xué),互相交流一下各自的記憶。當(dāng)然,這也提醒大家平時(shí)要注意記錄,無論是拍照還是做筆記,都能為后續(xù)撰寫報(bào)告提供幫助。

還有就是語言表達(dá)的問題。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛啙嵜髁?,可能會忽略了一些必要的連接詞,導(dǎo)致句子顯得突兀。比如,“我們?nèi)チ酸t(yī)院,開始實(shí)習(xí)”,這樣的句子就缺少了一些過渡性的詞語,顯得生硬。適當(dāng)?shù)奶砑右恍┤纭半S后”、“接著”之類的詞,可以讓敘述更加流暢自然。

最后一點(diǎn),記得檢查一遍報(bào)告。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,不僅能發(fā)現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤,還能調(diào)整那些不太通順的地方。不過有時(shí)候,檢查得太匆忙,也可能漏掉一些小問題。比如檢查完后覺得沒什么問題了,但實(shí)際上某個(gè)地方的標(biāo)點(diǎn)符號還用錯(cuò)了,或者有一個(gè)單詞多寫了一個(gè)字母。所以,最好能隔一段時(shí)間再回頭看看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題所在。

【第3篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1怎么寫1400字

xx二醫(yī)是我踏入社會的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的地方。這里有我許多的回憶 。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要,但沒有經(jīng)過實(shí)踐,一切都只會是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間,我過得非常的充實(shí)。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,感想有很多,但是現(xiàn)在實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。自從實(shí)習(xí)之后,整個(gè)人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了很長時(shí)間不知從何著手。從來沒有像現(xiàn)在這樣想的這么多。

實(shí)習(xí)過程程中, 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度‘認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)‘嚴(yán)格要求自己‘尊敬師長‘團(tuán)結(jié)同學(xué)‘關(guān)心病人‘不遲到‘不早退‘踏實(shí)工作‘努力做到護(hù)理工作規(guī)范化‘技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化‘基礎(chǔ)護(hù)理靈活化‘愛心活動經(jīng)常化‘將理論與實(shí)踐相結(jié)合‘并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃‘有重點(diǎn)‘護(hù)理工作有措施‘有記錄‘實(shí)習(xí)期間‘始終以愛心‘細(xì)心‘耐心為基本‘努力做到眼勤‘手勤‘腳勤‘嘴勤‘想病人之所想‘急病人之所急‘全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)‘樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,及時(shí)完成交接班記錄,并能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評.教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X.體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度.

夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注.”病歷報(bào)告”有感,就是這么體驗(yàn)出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象絕對鮮活.兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子.可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn).我總覺得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負(fù)責(zé).這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力.

通過實(shí)習(xí),我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):

第一, 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多人,跨進(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員了。盡管護(hù)士在中國的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰都不想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個(gè)什么都不熟練的實(shí)習(xí)護(hù)士的,也沒有誰會在第一眼就傾心于你這白衣天使的。

第二, 不遲到,不早退。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,過幾天之后也就不了了之了?,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用

護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得清楚這個(gè)報(bào)告不是普通的作業(yè),它能反映你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)到的東西以及個(gè)人能力。報(bào)告開頭得先寫明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)還有帶教老師的名字,這樣顯得正式,而且?guī)Ы汤蠋煹脑u價(jià)也很重要。比如,某醫(yī)院的某個(gè)科室,帶教的是某某老師,這樣的信息得交代清楚。

接下來就是正文部分了。實(shí)習(xí)期間遇到的各種事情都要記錄下來,特別是那些印象深刻的病例。比如,有一次處理一個(gè)突發(fā)情況,當(dāng)時(shí)病人的情況很危急,自己是怎么配合醫(yī)生進(jìn)行搶救的,具體的操作步驟是什么樣的,這些細(xì)節(jié)都要寫出來。通過這樣的描述,能讓報(bào)告更有說服力。要是只寫一些空洞的話,比如“我學(xué)到了很多東西”,這樣的話就沒什么價(jià)值。

實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的知識點(diǎn)也不能落下。像是護(hù)理操作的一些規(guī)范流程,還有如何跟病人溝通交流之類的,這些都是實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。記得有一次值班,看到一個(gè)護(hù)士和病人聊天特別耐心,那種細(xì)致入微的態(tài)度值得學(xué)習(xí)。可以把這類觀察到的事情寫進(jìn)去,既體現(xiàn)了觀察力,也能展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

寫報(bào)告的時(shí)候也得注意格式。有的時(shí)候?qū)懼鴮懼屯洆Q行了,結(jié)果一段話特別長,看著費(fèi)勁。還有標(biāo)點(diǎn)符號的問題,有時(shí)候逗號該用的地方?jīng)]用,結(jié)果句子就顯得不通順。不過這些問題只要多檢查幾遍就能改過來。另外,報(bào)告里提到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,像病人數(shù)量、護(hù)理次數(shù)這些數(shù)字,最好核實(shí)一下再寫上去。

最后一點(diǎn)要注意的就是報(bào)告的語言表達(dá)。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,用詞得專業(yè)一些,避免口語化太嚴(yán)重。像“我覺得”、“好像是”這類詞盡量少用,改成更正式的說法會更好。比如,“我認(rèn)為這項(xiàng)操作比較復(fù)雜”可以改成“此項(xiàng)操作較為復(fù)雜”。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能就會不小心用錯(cuò)詞,比如把“護(hù)理措施”寫成“護(hù)理手段”,雖然差別不大,但還是要注意一下。

【第4篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告1怎么寫1200字

我通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀、基礎(chǔ)理論、各種操作;盡管這段時(shí)間很短,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)對我都很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之。

剛進(jìn)入醫(yī)院,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作內(nèi)容,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我很快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

慢慢的使握更一步的了解了護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。因?yàn)獒t(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這是我更加肯定了我的工作!

通過帶教老師的辛勤培養(yǎng),還有自己不停的摸索操作,夜班要做的事情也很有限,就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針……這一切看來都是那么的簡單,必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡單,就是三查七對。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了,也沒有了害怕的感覺,了解的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大的收獲是熟練掌握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,他們有的是因?yàn)榧膊±p身,心情很不好,有的卻是因?yàn)椴∏榈暮棉D(zhuǎn),心情會很好。有時(shí)候真的不需要多說什么,只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄,很難對付,可是接觸到了,才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,他們大多都會很熱情的和你聊天,要是靜脈輸液沒有一次性成功,他們也不會罵你什么,反而是鼓勵(lì)你說:“現(xiàn)在你們實(shí)習(xí)護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí),不要緊張,扎不上就再來”要是去上夜班,他們也總會熱情的問到:“吃飯沒有???晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝……他們總是很熱情很友好,工作起來也會讓你心情很好,我也更深刻的認(rèn)識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人,那一句“謝謝”并不那么重要,而是希望他們勇敢地面對病魔與困難,并戰(zhàn)勝它們。這就是一個(gè)護(hù)士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任,我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些,但我也會做好本分,盡自己最大的力量做到最完美,也絕對不會放棄任何一個(gè)生命。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用

護(hù)理專業(yè)學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),這不僅能讓學(xué)生學(xué)到書本以外的東西,還能幫助他們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告并不復(fù)雜,但需要下一番功夫。

剛開始寫的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷理清楚。比如每天做了什么工作,遇到了哪些問題,這些問題是怎么解決的。有時(shí)候會遇到一些突發(fā)情況,比如某個(gè)病人突然病情加重,這個(gè)時(shí)候就需要立刻采取措施,這種經(jīng)歷特別值得記錄下來。記得有一次,有個(gè)患者突然呼吸困難,當(dāng)時(shí)值班護(hù)士反應(yīng)很快,立即給氧并通知醫(yī)生,整個(gè)過程雖然緊張,但大家都配合得很好。這樣的事情應(yīng)該詳細(xì)描述一下,包括當(dāng)時(shí)的心情和處理的方法。

寫報(bào)告的時(shí)候,除了記流水賬,還需要加入自己的思考。比如通過這次實(shí)習(xí),你覺得護(hù)理工作中最重要的是什么?是細(xì)心還是耐心?或者是兩者兼而有之?有時(shí)候可能覺得護(hù)理工作很枯燥,尤其是長時(shí)間站立或者面對患者的抱怨時(shí),但其實(shí)這些都是成長的機(jī)會。比如在照顧老年患者時(shí),不僅要關(guān)注他們的身體狀況,還要關(guān)心他們的心理狀態(tài),讓他們感受到溫暖和尊重。

書寫注意事項(xiàng):

寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式。雖然不是正式文件,但也得看起來整潔有序??梢园凑諘r(shí)間順序來寫,也可以根據(jù)不同的科室分類整理。不過有的時(shí)候,如果把不同科室的工作混在一起寫,可能會顯得有些混亂,這時(shí)候最好分開寫,這樣條理會更清晰些。當(dāng)然,如果實(shí)在記不清楚具體日期也沒關(guān)系,大概的時(shí)間范圍也是可以接受的。

還有個(gè)需要注意的地方就是語言表達(dá)。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)接觸的都是醫(yī)療相關(guān)的事情,所以在報(bào)告里用到的專業(yè)術(shù)語要準(zhǔn)確無誤。像“生命體征”、“醫(yī)囑執(zhí)行”這些詞就經(jīng)常要用到,但也要注意不要濫用,不然會讓讀者覺得啰嗦。另外,有時(shí)候可能會因?yàn)橼s時(shí)間草草了事,導(dǎo)致句子不通順或者錯(cuò)別字多,這種情況最好能抽空檢查一遍,畢竟這是對自己的學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)。

【第5篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫3900字

護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告

xxx年的暑假,這是我進(jìn)入xxx醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)假期,美麗的醫(yī)學(xué)院,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑期便來到xxx縣實(shí)習(xí)。

對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會,想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮?,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

xxxx.2.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看?。∫虼?,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對 性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到:

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了,新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告

對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會,想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

xx年7月21日,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的.家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看??!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了,新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還會豐富我其他方面的知識,實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),知識是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識,在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡量能修兩個(gè)學(xué)位,而且,一定要多多的實(shí)踐,將理論知識化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識儲量,完備自己的生活,大學(xué)說長不上,說短不短,我會利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!

我想,如果有機(jī)會的話,以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財(cái)富。

[護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告]

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用

護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫

做暑期社會實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,得先把基本情況說清楚,像是實(shí)踐的時(shí)間地點(diǎn),還有參與人員之類的。比如時(shí)間可以寫從某月某日開始到某月某日結(jié)束,地點(diǎn)就寫具體的地方名,參與人員也別忘了加上自己的名字。

接著就得講講這次實(shí)踐活動的目的了。目的這部分很重要,它得跟護(hù)理專業(yè)相關(guān),比如說提高護(hù)理技能,了解社區(qū)健康需求之類的。但有時(shí)候可能會漏掉一些細(xì)節(jié),比如沒有明確提到希望通過這次活動學(xué)到什么。

接下來就是具體的實(shí)踐內(nèi)容啦。這部分需要詳細(xì)描述每天做了些什么,比如去了哪些地方進(jìn)行護(hù)理服務(wù),給誰提供了幫助。如果能加上一些具體的例子會更好,比如說為某個(gè)病人測血糖的過程,或者教老人如何正確用藥。

數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。在報(bào)告里,最好能列出一些數(shù)據(jù)來證明成果。像服務(wù)了多少人,發(fā)放了多少宣傳資料,收集了多少反饋意見之類的信息。要是忘記了寫這一步,可能就會顯得報(bào)告缺乏說服力。

還應(yīng)該提一下遇到的問題和解決辦法。比如在實(shí)踐中遇到了溝通障礙,是怎么克服的;或者是設(shè)備不足,又是怎樣想辦法解決的。這樣能讓報(bào)告看起來更加真實(shí),也能展示出解決問題的能力。

小編友情提醒:

記得寫上感想和收獲。這部分可以談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)踐學(xué)到了什么,對今后的學(xué)習(xí)和工作有什么啟發(fā)。不過有時(shí)候可能會把重點(diǎn)放在個(gè)人感受上,而忽略了對專業(yè)發(fā)展的思考。

整個(gè)報(bào)告寫完后,別忘了檢查一下格式和排版。確保每部分內(nèi)容都有條理地呈現(xiàn)出來,字體大小合適,頁邊距也符合要求。要是不小心忽略這個(gè)步驟,可能會讓讀者覺得不夠認(rèn)真。

【第6篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1000字

護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告

盼望著盼望著,三月份來了,見習(xí)的日子終于到了,于是整裝待發(fā)的我們離開日照,去到了濟(jì)寧,開始了我們的見習(xí)生涯。

第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,里面的一切設(shè)施對于我們來說都很新奇有趣,大家都積極性都很高,雀雀欲試,但總有一種茫然的感覺,不知道從何下手。在老師的指導(dǎo)下,我們的第一節(jié)課,疊了一下午的.被子,那個(gè)腰酸背痛啊,原來疊個(gè)被子也那么多講究,原來疊個(gè)被子也能那么的累,想想后邊的課,都有點(diǎn)想打退堂了。幸好,后邊的課都是不那么需要體力的,而且老師們上完課就出實(shí)驗(yàn)室了,我們才能忙里偷閑會

三個(gè)月的見習(xí),給我印象最深的就是心肺腦復(fù)蘇后給傷者擺出安全姿勢那節(jié)課了,因?yàn)槲冶还鈽s了推出來當(dāng)成試驗(yàn)品,可憐我那么大的體積啊,躺在地上被老師翻過來推過去,演示給同學(xué)們看。不過還好我的付出得到回報(bào)了:第一就是那節(jié)課的內(nèi)容我是非??旆浅?斓挠涀×苏莆樟?,第二就是我開創(chuàng)了真人現(xiàn)場演示的先河,我還屬于個(gè)鼻祖呢,嘿嘿

再者對于包扎的課程印象也很深刻,我們不單是看了幾個(gè)小時(shí)的視屏錄像,同學(xué)互相包扎,后來還搞了個(gè)小比賽,老師給出了幾個(gè)情景,同學(xué)們分成小組,然后各小組針對情況自己決定采取包扎的方法,我還出演了一個(gè)頭部受傷的傷號,結(jié)果我們那小組還不錯(cuò),方法全都對了

除此之外,注射技術(shù)也讓人不敢忘,因?yàn)樽⑸涫亲o(hù)理最基本的要求,所以我們格外的注重,老師讓扎模擬人,我們怕練習(xí)的不到位,就拿同學(xué)的胳膊扎,作為回報(bào),再讓她扎回來,但是結(jié)果還是讓人寒心啊,一兩節(jié)課對于我們,終究沒有掌握到技巧。

口腔護(hù)理,皮膚擦浴,吸氧,皮試,除顫,等等所有護(hù)理工作,最基本的而且必須的要求,就是在做每一件事之前,都要“洗手戴口罩”而且嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則,操作前查、操作中查、操作后查,核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法,每次都這樣練習(xí),想忘都難。

見習(xí)的最后,我們還進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)性的考核,為此我們足足等了五天,結(jié)果我還考的估計(jì)不咋的,一個(gè)失手,無菌變成細(xì)菌的曹營了,

理論知識只有在聯(lián)系實(shí)習(xí)操作后,才會變得更加有意義,記憶也會更加深刻。如果將一門技術(shù)比作一個(gè)人,那么理論便是她的靈魂或者說是大腦,而實(shí)踐則是是整個(gè)人運(yùn)動起來的骨架與肌肉?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!痹谶@三個(gè)月里,我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,然而實(shí)驗(yàn)室畢竟不同于醫(yī)院,模擬人也代替不了真實(shí)的病例,場景絕對是有很大很大的差據(jù),希望下次能夠真正的去實(shí)習(xí),期待著……

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用

護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,這不僅是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該真實(shí)地反映實(shí)習(xí)期間的工作情況、學(xué)到的知識以及個(gè)人的成長。為了確保報(bào)告的質(zhì)量,可以從以下幾個(gè)方面著手。

首先,報(bào)告開頭應(yīng)當(dāng)明確實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和主要內(nèi)容。比如,某位同學(xué)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)了三個(gè)月,主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行日常護(hù)理工作。這部分內(nèi)容雖然簡短,但必須清晰明了,讓讀者能夠快速了解基本情況。記得在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí),盡量具體一些,比如說清楚參與了哪些具體的護(hù)理活動,這樣能給報(bào)告增加可信度。

接著,要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法。比如,在一次護(hù)理工作中,由于溝通不暢導(dǎo)致患者家屬對治療方案產(chǎn)生誤解。面對這種情況,實(shí)習(xí)學(xué)生主動向帶教老師請教,并通過與患者及家屬耐心交流,最終消除了誤會。這樣的例子不僅展示了問題處理能力,還能體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。不過有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因,可能沒有完全按照理想的方式解決問題,但只要盡力了,就值得肯定。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告中還應(yīng)包含對實(shí)習(xí)單位的評價(jià)。例如,這家醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,醫(yī)護(hù)人員專業(yè)水平很高,這對提升自身的護(hù)理技能有很大幫助。當(dāng)然,每個(gè)單位都有自己的特色,重點(diǎn)在于結(jié)合自身感受客觀評價(jià),而不是一味夸贊或者批評。這里可能會不小心遺漏了一些細(xì)節(jié),比如忘記提到某個(gè)特別好的同事,或者對某些設(shè)施的印象不夠深刻,這些都是正?,F(xiàn)象。

小編友情提醒:

別忘了加入自己的反思和未來計(jì)劃。通過這次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對突發(fā)狀況時(shí)還有不足之處,今后會更加注重培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí),也明確了想要繼續(xù)深造的方向,希望能夠在畢業(yè)后進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平。這樣的結(jié)尾既能展示個(gè)人的成長軌跡,也為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫(精選6篇)

護(hù)理專業(yè)的同學(xué)如果要在暑假參加社會實(shí)踐并完成一份高質(zhì)量的報(bào)告,確實(shí)需要下一番功夫。社會實(shí)踐報(bào)告不同于一般的作業(yè),它不僅要記錄活動過程,還要體現(xiàn)參與者的思考深度和個(gè)人收獲。在動筆前,得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先是確定報(bào)告的主題方向。比如你是去養(yǎng)老院做志愿者,還是去醫(yī)院實(shí)習(xí),
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