【第1篇】學(xué)生實(shí)踐報(bào)告怎么寫2150字
學(xué)生實(shí)踐報(bào)告
這次我們是進(jìn)行道路建設(shè)前的調(diào)研工作,為了能夠更好的建設(shè)道路體系。我們準(zhǔn)備的工具有:全站儀、便攜式計(jì)算機(jī)、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、花桿、塔尺、皮尺、鋼尺、步話機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、計(jì)算器、繪圖用具等。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,我們乘車去了,我們找了一家旅館先住下。在旅館休息了半天我們就開始出發(fā)了。
本次實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是室外測量,第二個(gè)階段是室內(nèi)設(shè)計(jì)。室外測量:我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是五常,主要是實(shí)地勘測。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要使用cad進(jìn)行設(shè)計(jì)。
我們雖然學(xué)過測量,也進(jìn)行過實(shí)際操作,但是真的讓我來操作,這下我就有點(diǎn)不行了,簡單的調(diào)平我都做了很長的時(shí)間。測量是一份細(xì)心的工作,一點(diǎn)也不能馬虎,有一點(diǎn)的疏忽,誤差就會(huì)很大,我們開始時(shí)測出的數(shù)據(jù),經(jīng)過他們的檢查我們測出的數(shù)據(jù)都是有問題的,他們看到這樣的情況,就讓我們來記數(shù),開著他們熟練的操作,心理咨詢有種說不出的感受,我們在學(xué)校都干什么了。我們雖然有很多的東西都不懂,但是我們也是很認(rèn)真的和他,他們學(xué)習(xí),由于他們的操作實(shí)在太熟練了,想一次就熟悉那是不太可能的。
但是我們對于簡單的放線還是學(xué)明白了??粗覀兪裁匆膊欢?,負(fù)責(zé)人也很無奈,但是他還是會(huì)給我們一些簡單的活來給我們,例如簡單的測量高程。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的人員都很珍惜這樣的機(jī)會(huì),看著我們也很認(rèn)真,負(fù)責(zé)人也沒有過多的批評我們,但是我們心理咨詢明白,對于不好的他們是不會(huì)留下來的。也知道自己的水平是什么樣的。只能不讓負(fù)責(zé)人認(rèn)為自己是一個(gè)不學(xué)無數(shù)就行了。這次測量我們持續(xù)了十天,我們每天都是上午八點(diǎn)出發(fā),大約每天都要測量一上午,下午時(shí)我們是進(jìn)行休息和整理所測的數(shù)據(jù)。
這次的實(shí)習(xí)目的是在使我們通過綜合實(shí)習(xí)活動(dòng),將課堂上的專業(yè)理論知識(shí)綜合運(yùn)用于工程實(shí)際過程,培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問題、解決問題能力,組織管理能力、實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動(dòng)手過于簡單,只有在實(shí)際工作中才能真正的熟悉操作。我覺得我們在動(dòng)手方面有一定的欠缺,所以我也希望學(xué)校能夠清楚的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),能夠在我們實(shí)習(xí)期間能夠多組織一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì),只有真正動(dòng)手才知道自己是否真正的學(xué)會(huì)了。
我們所學(xué)的外業(yè)主要有:
(1)搜集資料、現(xiàn)場踏勘;
(2)路線方案的擬定及比選;
(3)確定路線方案;
(4)具體方案的定測:水準(zhǔn)測量、控制導(dǎo)線測量、現(xiàn)場定線、中線及平縱橫測量、水文、占地、拆遷調(diào)查、橋涵的擬定與測量;
而我們這次的野外實(shí)習(xí)主要有以下幾個(gè)內(nèi)容:
1、gps觀測和數(shù)據(jù)處理。
2、水平控制網(wǎng)的選點(diǎn)、埋石、觀測及數(shù)據(jù)處理。網(wǎng)形主要采用至少包含兩個(gè)環(huán)的三等導(dǎo)線網(wǎng)。
3、沿平面控制施測二等精密水準(zhǔn)及水準(zhǔn)數(shù)據(jù)處理。
4、精密經(jīng)緯儀角度觀測。每組按三等要求觀測兩個(gè)水平角和兩個(gè)垂直角,主要目的在于了解精密經(jīng)緯儀使用。
測繪收獲體會(huì):通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。所以我們需要集體合作,對于一個(gè)整體,我們是互相合作的,我們每個(gè)人都是整體的一部分,我們每個(gè)人的工作都會(huì)影響其他人,所以一定要認(rèn)真的完成自己的工作,你出錯(cuò)就可能連累你這個(gè)整體。
當(dāng)然我們對測繪知識(shí)也有了更深一層的認(rèn)識(shí),我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真不能馬虎,因?yàn)槟愕囊粋€(gè)小的失誤可能會(huì)造成很大的誤差。我們應(yīng)該嚴(yán)格的按照測量基本原則,先控制測量,后碎部點(diǎn),由整體到局部,布布檢測。只有認(rèn)真的完成每個(gè)步驟才可能把誤差降到最低。我們還學(xué)會(huì)了控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)與布設(shè);掌握控制測量外業(yè)角度、距離、高程或基線向量觀測的基本技能;掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行測量數(shù)據(jù)處理的原理和方法;掌握控制測量技術(shù)設(shè)計(jì)書和技術(shù)總結(jié)書的編寫方法。
室外經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,反復(fù)檢查以減小誤差,網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
我們第二階段是上機(jī)實(shí)習(xí),我覺得對于我來說這方面應(yīng)該沒有問題,但是和我的想法有些不同,我以為我的計(jì)算機(jī)操作還是過的去的,而且我們曾經(jīng)做過兩次的村鎮(zhèn)設(shè)計(jì),我想對于我來說那是小菜一疊,可是我卻忽略了文本的設(shè)計(jì)。在以前的設(shè)計(jì)中,我做的只是規(guī)劃圖而已,對于文本的具體格式我們有認(rèn)真的去學(xué),所以對于文本的格式我不太清楚,更別提具體的怎么寫,當(dāng)主管問我時(shí)我真的不知道怎么回答,因?yàn)檫@是一個(gè)整體,只有一個(gè)人來做,所以我很為難。所以他們沒有把任務(wù)交給我,我就只能在一旁幫助他們作些微不足道的事情,真的很無聊。
學(xué)生實(shí)踐報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
學(xué)生實(shí)踐報(bào)告怎么寫
做學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這事,得先把心里頭有個(gè)譜,不然東一榔頭西一棒子,寫出來的東西就亂七八糟了。實(shí)踐報(bào)告,說白了就是把實(shí)踐活動(dòng)的過程、結(jié)果還有自己的想法給整明白,讓別人一看就知道你是咋回事。
開頭這部分挺關(guān)鍵的,不能上來就直接說活動(dòng)內(nèi)容,得先交代背景什么的。比如說這次實(shí)踐活動(dòng)是在什么情況下開展的,為什么要搞這么個(gè)活動(dòng),最好還能帶上點(diǎn)理論依據(jù),顯得自己不是瞎搞。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充這個(gè)部分,就直接跳到活動(dòng)細(xì)節(jié)上了,這就有點(diǎn)不妥當(dāng)。要是能提前想清楚,就不會(huì)漏掉這些重要信息。
接下來就是描述活動(dòng)的具體情況了。這一步得詳細(xì)點(diǎn),活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)流程什么的都得寫全乎了。要是活動(dòng)過程中有什么特殊情況,比如天氣不好影響了行程之類的,也得提一下。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)因?yàn)橛X得某些環(huán)節(jié)不重要就一帶而過,但其實(shí)這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)的效果,所以還是得認(rèn)真對待。
然后就是講活動(dòng)的結(jié)果了。這一步很重要,得把活動(dòng)取得的成績、遇到的問題都寫出來。成績,當(dāng)然是越具體越好,最好能用數(shù)字說話,這樣更有說服力。至于問題,也不能藏著掖著,得老老實(shí)實(shí)寫出來,這樣才能看出你的態(tài)度。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忽略一些小問題,覺得沒什么大不了的,其實(shí)這些問題可能是改進(jìn)工作的突破口。
最后就是談?wù)勛约旱母惺芰恕_@一步不能空喊口號(hào),得結(jié)合實(shí)際情況來說??梢哉勏伦约簭幕顒?dòng)中學(xué)到了什么,對自己的成長有什么幫助,也可以反思一下活動(dòng)中的不足之處,想想下次該怎么改進(jìn)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)跑題,扯到其他不相關(guān)的事情上去,這就偏離主題了。寫這一部分的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己別忘了初衷。
不過,寫報(bào)告這事也不是一蹴而就的,得花時(shí)間去琢磨。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路不清,這時(shí)候就得停下來好好整理一下。還有,寫完之后最好能讓別人看看,聽聽他們的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第2篇】中學(xué)生寒假期間社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2300字
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書
社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。
在長達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。
8.保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(2)
今年寒假,學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)提早適應(yīng)社會(huì)。
我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn),才能解決各種問題。
那我應(yīng)該做些什么呢?誒,姐姐不是有一個(gè)衣鋪,專賣衣服嗎?不如就在那兒干一段時(shí)間,姐姐還可以指導(dǎo)我。打定主意我便去求姐姐,沒想到姐姐很爽快地答應(yīng),讓我第二天就去“上班”。
我剛到就開始一頭扎入工作中,姐姐只教授了我一句話“把顧客當(dāng)作上帝”,其他的就叫我自己慢慢領(lǐng)悟。我懵懵懂懂,正在整理衣服,忽然,一個(gè)人走進(jìn)店內(nèi),我才意識(shí)到有顧客上門了,我連忙上前去招呼,我的心情既激動(dòng)又緊張.激動(dòng)的是,鍛煉自己的機(jī)會(huì)終于來了,緊張的是,害怕自己會(huì)出差錯(cuò),這樣會(huì)令顧客不滿意和不開心。我向這位顧客問好:“歡迎光臨,請隨便挑,我是第一天來實(shí)習(xí),招呼不周請多多包涵。”沒想到這位顧客聽了我的話,不但沒有冷落我,微笑著對我說:“小姐,你的服務(wù)態(tài)度很好。我先看一看?!甭犃诉@番話,我那緊張的神經(jīng)頓時(shí)得到舒緩,而且還覺得很高興,因?yàn)檫@是我工作以來第一次聽到顧客對自己工作的贊賞和評價(jià)。這樣一來,更激發(fā)了我的工作熱情.我開始大膽地向她推銷服裝——從服裝的面料,產(chǎn)地,價(jià)格等,都對她作了詳細(xì)的介紹。她對我的介紹很滿意,挑選了幾套服裝,我給她了一些折扣,她承諾下次一定還來光顧。她走后,姐姐突然從后面跳出來,對我說:“嘿,不知道原來你這么厲害,不一會(huì)兒就搞定了幾套衣服,人家還對你贊不絕口。”
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長,可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(3)
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,希望您能認(rèn)真地看一下,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,謝謝!”聽了我們的話后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說,我們在街道上撿垃圾時(shí),道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,繼續(xù)埋頭苦干。
很快,天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
中學(xué)生寒假期間社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,最重要的就是把事情說清楚。有些同學(xué)可能會(huì)覺得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不好寫,其實(shí)只要抓住幾個(gè)要點(diǎn),就能寫出不錯(cuò)的報(bào)告。比如,先確定社會(huì)實(shí)踐的主題是什么,然后圍繞這個(gè)主題展開描述。比如有的同學(xué)去社區(qū)做志愿者服務(wù),那就要重點(diǎn)寫一下參與了哪些活動(dòng),這些活動(dòng)具體是怎么做的。
在寫報(bào)告時(shí),開頭部分最好能簡明扼要地介紹一下背景情況。比如說這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等基本信息。這部分雖然簡單,但很重要,能讓讀者快速了解整個(gè)事件的大致輪廓。接著就可以詳細(xì)敘述具體的實(shí)踐過程了。記得要把自己的觀察和感受寫進(jìn)去,這樣會(huì)讓報(bào)告顯得更加生動(dòng)真實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言表達(dá)得體。不要用太復(fù)雜難懂的詞匯,畢竟大多數(shù)情況下,報(bào)告是要給老師或者其他相關(guān)人員看的。用平實(shí)易懂的語言就能很好地傳達(dá)信息。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)一點(diǎn),適當(dāng)?shù)氖褂靡恍I(yè)術(shù)語也是可以的,但別太多,不然會(huì)讓人覺得晦澀難懂。
書寫注意事項(xiàng):
如果條件允許的話,附上幾張照片或者圖表之類的資料也是不錯(cuò)的選擇。這不僅能增加報(bào)告的直觀性,也能讓讀者更好地理解報(bào)告的內(nèi)容。當(dāng)然,如果實(shí)在沒有現(xiàn)成的照片或者圖表,手繪個(gè)簡單的示意圖也行,關(guān)鍵是要能輔助說明問題。
每個(gè)人寫報(bào)告的方式可能都會(huì)有所不同。有的人喜歡按照時(shí)間順序來寫,有的人則習(xí)慣先寫結(jié)果再回溯過程。不管采用哪種方式,只要能把事情交代明白就行。但有一點(diǎn)需要注意,就是寫完之后一定要仔細(xì)檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。要是時(shí)間充裕的話,還可以請別人幫忙看看,聽聽他們的意見。
最后要說的是,寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅僅是為了完成任務(wù),更重要的是通過這個(gè)過程提升自己的能力。比如鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和書面表達(dá)能力。所以,在準(zhǔn)備報(bào)告的過程中,不妨多花點(diǎn)心思,認(rèn)真對待每一項(xiàng)細(xì)節(jié),這樣才能真正達(dá)到提高自我的目的。
【第3篇】會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板一覽怎么寫2450字
今天小編為大家分享了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板一覽,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后能給一些啟示和幫助。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們書寫一份滿意的答卷。
我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,這個(gè)暑假,我到臺(tái)州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了社會(huì)實(shí)踐,看他們?nèi)绾喂ぷ鳎鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
從7月25日到8月3日,雖然是短短的十天,我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識(shí)。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會(huì)計(jì)流程,真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,剛到財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)室,先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,由于以前在學(xué)校學(xué)過會(huì)計(jì)憑證,借貸等知識(shí),所以對會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石。
會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
這一天,我看會(huì)計(jì)王師傅審核原始憑證,她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識(shí),如一些醫(yī)院專用的會(huì)計(jì)科目,如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款,醫(yī)療收入包括門診收入、掛號(hào)收入、檢查收入、治療收入等,藥品進(jìn)銷差價(jià)等。
通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用,除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實(shí)不然,這只是出納的一項(xiàng)重要工作,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心。
是的,課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。
經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義,此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人緣請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí),掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的,通過實(shí)踐,我們能夠更好了解自己的不足了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解社會(huì)工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)如果需要一份暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板,其實(shí)重點(diǎn)還是在于如何把自己的經(jīng)歷、收獲和感受整理得清晰又有條理。一開始,得想清楚這次實(shí)踐的目的,比如是為了提升專業(yè)技能還是為了了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。這部分內(nèi)容不用寫得太復(fù)雜,但一定要簡明扼要。
寫報(bào)告的時(shí)候,開頭最好能概述一下實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,像是活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的信息。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記把具體的時(shí)間寫全,只記得大概的日子,這就有點(diǎn)小問題了。接下來就是詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容啦,可以按照不同的環(huán)節(jié)來組織材料,這樣看起來會(huì)更有層次感。比如,去了某家公司實(shí)習(xí),那就可以從第一天入職培訓(xùn)開始說起,然后逐步介紹日常的工作內(nèi)容,還有遇到的一些挑戰(zhàn)。
在記錄工作細(xì)節(jié)的時(shí)候,建議多用一些專業(yè)的術(shù)語,這樣顯得比較正式。比如提到做賬時(shí),可以說“運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行憑證錄入”,而不是簡單地說“記賬”。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)把“憑證錄入”寫成“憑證輸入”,雖然意思差不多,但用詞上稍顯隨意。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里少不了對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思。這部分可以談一談通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么新東西,哪些理論知識(shí)得到了驗(yàn)證。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@個(gè)部分會(huì)發(fā)現(xiàn)自己腦子里的想法很多,但又不知道怎么組織語言,這時(shí)候就容易啰嗦,甚至前后重復(fù)。所以寫的時(shí)候得提醒自己,盡量做到言之有物,不要堆砌太多空洞的話。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下格式是否統(tǒng)一,字體大小有沒有亂掉,這些小細(xì)節(jié)往往會(huì)影響整體觀感。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略這些,結(jié)果看起來就有點(diǎn)凌亂。
【第4篇】會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫3350字
會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,20**年冷假過往了,又迎來了布滿挑戰(zhàn)新學(xué)期了。我在路遠(yuǎn)工程公司的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的掌控,才能夠體現(xiàn)它的意義,因此,固然實(shí)踐活動(dòng)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融進(jìn)到工作中了,覺得自己一直過得很充實(shí),天天都有所收獲。
公司的會(huì)計(jì)對我非常和氣。先是耐心腸向我先容了單位的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講授了作為會(huì)計(jì)職員上崗所要具有的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對我所提出的疑問困惑,她有問必答,特別是會(huì)計(jì)的一些基本操縱,她都給予了仔細(xì)的指導(dǎo),在她的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
剛開始進(jìn)行的是填制憑證的工作。由于之前有過幾次簡單的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論對區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練把握,也就是這類浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,以致于后來制單時(shí)有點(diǎn)手足無措。會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深入的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,并裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備。
填制好憑證以后就進(jìn)進(jìn)記帳程序了。雖然說記帳看上往有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細(xì)是很難勝任的。由于一出錯(cuò)其實(shí)不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫橫線,再用鋼筆在起上面更正。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆畫橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。對數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清楚秀氣,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這其實(shí)不是造作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關(guān)乎一個(gè)單位的帳務(wù),是一個(gè)單位以后制定發(fā)展計(jì)劃的根據(jù)。
所有的帳記好了,接下來就結(jié)帳,每帳頁要結(jié)一次,每月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間用度和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按得手酸,而且一不留心就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。而且,任何填有單位帳號(hào)的憑證及匯款單據(jù)都不能留在單位之外的地方,需要及時(shí)燒毀,留意保密性。
從制單到記帳的整個(gè)進(jìn)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳究竟是怎樣一回事。根據(jù)實(shí)習(xí)資料教程得知每種銀行帳單的樣式和填寫方式和甚么時(shí)候才使用這類帳單,有了個(gè)基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。實(shí)在課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作展墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善,社會(huì)對會(huì)計(jì)職員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)職員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于本身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作操縱能力。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作,實(shí)踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。越錯(cuò)越煩,越煩越錯(cuò),這只會(huì)致使雪上加霜。反之,只要你專心往做,反而會(huì)左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下往,趣味自然會(huì)發(fā)生,因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、仔細(xì)和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長,一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)霞姐。剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于之前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練把握。也就是這類浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,以致于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦專心。因而只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司平常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深入的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備。
制好憑證就進(jìn)進(jìn)記帳程序了。雖然說記帳看上往有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細(xì)是很難勝任的。由于一出錯(cuò)其實(shí)不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆畫橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。對數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清楚秀氣,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這其實(shí)不是造作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的'根據(jù)。
所有的帳記好了,接下來就結(jié)帳,每帳頁要結(jié)一次,每月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間用度和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按得手酸,而且一不留心就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開始我把握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是由于粗心大意反而算錯(cuò)了很多數(shù)據(jù),好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成甚么模樣。從制單到記帳的整個(gè)進(jìn)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳究竟是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講授每種銀行帳單的樣式和填寫方式和甚么時(shí)候才使用這類帳單,有了個(gè)基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。他人一提起出納就想到是跑銀行的。實(shí)在跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件輕易的事,除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎樣和銀行打交道之外還要有吃苦的精神。想一想嚴(yán)寒的冬天或是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件輕易的事了。除跑銀行出納還負(fù)責(zé)平常的現(xiàn)金庫,平?,F(xiàn)金的保管與開支,和開支票和操縱稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,甚么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印動(dòng)身票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。實(shí)在它的操縱也其實(shí)不難,只要略微懂office辦公軟件的操縱就很輕易把握它了。可是其中
的原理要完全把握就不是那末簡單了。因而我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會(huì)了基本的操縱,以后走上工作崗位也不會(huì)莫衷一是,由于在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這類新的機(jī)器。
是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,捉住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作展墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐,固然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是當(dāng)今很多大學(xué)生
剛踏出社會(huì)碰到的一大困難,因而在實(shí)習(xí)時(shí)我便成心觀察先輩們是如何和同事和上級相處的,而自己也盡可能虛心請教,不恥下問。要弄好人際關(guān)系其實(shí)不僅僅限于本部分,還要跟別的部分例如市場部的同事相處好,那工作起來的效力才高,人們所說的和氣生財(cái)在我們的平常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與先輩們聊聊天不但可以輕松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到很多工作之外的事情,雖然很多情況我們不一定碰到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)如果需要寫寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,這確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。畢竟這類報(bào)告既要體現(xiàn)實(shí)踐的過程,又要展示學(xué)到的東西,還得符合一定的格式。不過,大家不用太緊張,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),寫起來就會(huì)輕松不少。
開始的時(shí)候,得先確定報(bào)告的主題。這個(gè)主題最好是結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷,比如說去了哪家公司實(shí)習(xí),參與了什么項(xiàng)目之類的。選好主題后,接下來就是收集材料了。你可以把實(shí)習(xí)期間的工作筆記拿出來整理一下,看看哪些事情比較重要,哪些細(xì)節(jié)可以突出自己的能力。還有,別忘了跟指導(dǎo)老師或者同事請教,他們可能有一些寶貴的意見,能幫你完善內(nèi)容。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得要把時(shí)間線理清楚。從最開始的準(zhǔn)備工作說起,比如怎么聯(lián)系的單位,準(zhǔn)備了哪些東西;然后是實(shí)踐過程,這部分要詳細(xì)描述你在單位做了哪些事,學(xué)到了什么技能,遇到過什么困難,又是怎么解決的。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能會(huì)直接跳過困難的部分,覺得這樣顯得自己表現(xiàn)很好,但實(shí)際上,展示解決問題的能力反而更能體現(xiàn)你的價(jià)值。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于數(shù)據(jù)部分,會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)一定要特別注意準(zhǔn)確性。比如你在報(bào)告里提到某筆賬目的處理方法,最好附上相關(guān)的憑證截圖或者計(jì)算公式,這樣既增加了可信度,也能讓閱卷老師看到你的認(rèn)真程度。不過有時(shí)候,因?yàn)槭置δ_亂,可能會(huì)把一些數(shù)字抄錯(cuò)位置,這種情況就需要仔細(xì)檢查了。
還有就是語言表達(dá)方面,盡量做到簡潔明了。不要啰嗦地重復(fù)同樣的意思,該說的重點(diǎn)要說到位,不該多說的就一筆帶過。但有時(shí)候,由于趕時(shí)間,可能會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié),這就需要在初稿完成后多讀幾遍,確保沒有遺漏。
小編友情提醒:
別忘了檢查格式。不同的學(xué)??赡軐?bào)告的排版有不同的要求,像字體大小、頁邊距之類的。要是忽略了這些小細(xì)節(jié),可能會(huì)被扣分哦。其實(shí)有時(shí)候,就是因?yàn)槭韬隽诉@些看似無關(guān)緊要的地方,結(jié)果影響了整體效果。
【第5篇】商學(xué)院的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1750字
第二個(gè)寒假到了,不想象以前的假期那樣在上網(wǎng)、睡覺、打撲克中虛度!我們宿舍的一姐姐在煙臺(tái)開服裝店,于是我們就商量一塊兒過去!讓自己的假期過得充實(shí)一點(diǎn)兒!也為自己以后走上社會(huì)打個(gè)基礎(chǔ)!我們是商學(xué)院的學(xué)生,也學(xué)過一些銷售管理方面的知識(shí)!可是真正我們?nèi)プ麂N售的時(shí)候,就覺得書本里的東西根本不適合實(shí)際,跟我們想象的差得很遠(yuǎn)!理論與實(shí)際結(jié)合才是我們學(xué)習(xí)知識(shí) 技能的根本!做了差不多一個(gè)月的銷售,累并快樂著,很累 但很充實(shí)!自己也沒有虛度!下面是我在作銷售的時(shí)候總結(jié)的一些體會(huì)經(jīng)驗(yàn)!這是我一生都很寶貴的財(cái)富!讓我受益終生!
社會(huì)實(shí)踐所得心得體會(huì)
1.向顧客推銷商品,自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌,認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料,以及主要填充物材料,填充度,重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息,在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢,讓他們在了解商品的同時(shí)選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上,能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級,從而誘發(fā)顧客更大購買欲望,起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動(dòng)。
3.在商品擺放中,僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣,但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服,則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟,真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營業(yè)員也是銷售人員,熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ),能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情,進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購買欲。一旦營業(yè)員對某一顧客態(tài)度囂張、不客氣,也會(huì)極大影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象,往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5.增加客源的方法很多,不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”,還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購買欲望并增加客源——這是最易注意到,也是最常用的方法。在道路積雪時(shí),掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯,這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注,提高店面形象,在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營,實(shí)行貨源共享,在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給,就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊,雖然這種情況少之又少,但也不能馬虎大意,要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人,謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn),才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長,可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
商學(xué)院的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫?得把過程、成果什么的都交代清楚。開頭,先把實(shí)踐活動(dòng)的基本情況說一下,比如去了哪兒、干了什么,時(shí)間地點(diǎn)人物這些基本要素得有。要是活動(dòng)涉及好幾個(gè)地方,就把每個(gè)地方的情況分開來說,別一股腦兒堆在一起。
實(shí)踐的內(nèi)容很重要,這部分得具體點(diǎn),不能含糊其辭。比如說做市場調(diào)查,就得提到調(diào)查的具體對象是誰、用了什么方法、收集到了哪些數(shù)據(jù),還有數(shù)據(jù)分析的過程。要是參與的是企業(yè)實(shí)習(xí),那就要詳細(xì)描述工作內(nèi)容,比如負(fù)責(zé)哪塊業(yè)務(wù)、遇到的問題是什么、又是怎么解決的。要是參與公益項(xiàng)目,那就得說清楚服務(wù)的對象是誰、提供的幫助有哪些、效果怎么樣。
寫的時(shí)候要注意語言的準(zhǔn)確性,但有時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)小問題。比如說我在寫這個(gè)報(bào)告的時(shí)候,就差點(diǎn)把“顧客反饋”寫成“顧客反映”,還好及時(shí)改過來了。這種小差錯(cuò)在寫作中難免會(huì)發(fā)生,關(guān)鍵是要多檢查幾遍,確保用詞正確。還有,引用數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要核實(shí)來源,不然很容易出錯(cuò)。比如我在寫某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的時(shí)候,沒仔細(xì)核對,后來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上查到的數(shù)據(jù)跟實(shí)際的不太一樣,這就鬧了個(gè)小笑話。
報(bào)告里的圖表也很重要,能直觀地展示一些信息。不過制作圖表的時(shí)候得注意格式規(guī)范,要是圖表太亂,反而會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。我之前做的一個(gè)餅狀圖,顏色搭配得不好,看著特別刺眼,后來改成了黑白配色,效果就好多了。當(dāng)然,要是能配上合適的顏色,會(huì)讓報(bào)告看起來更有吸引力。
結(jié)尾部分可以簡單總結(jié)下實(shí)踐的主要收獲,比如學(xué)到了什么新知識(shí)、提升了哪些能力之類的。不過這部分不用寫得太長,點(diǎn)到為止就行。要是有機(jī)會(huì)的話,還可以展望一下未來的發(fā)展方向,比如打算如何將這次實(shí)踐中學(xué)到的東西應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去。
【第6篇】中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫1100字
中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)主題:關(guān)注環(huán)境保護(hù),美化我們的村莊
活動(dòng)地點(diǎn):大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨
活動(dòng)時(shí)間:x月12日---x月17日
活動(dòng)內(nèi)容:清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫
參加人員:九年級(1 )班
我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組,實(shí)行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工,有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。
在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受: 天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會(huì)實(shí)踐,給我們帶來的巨大影響,它使我走出校園,走出課堂, 走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。 這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦??吹降玫礁纳频腵村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅.
我們想通過我們的行動(dòng),讓大家意識(shí)到美化我們的村莊,人人有責(zé)。
中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
一、活動(dòng)目的:
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、活動(dòng)主題:
深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:x月x日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳,進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).,為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?;顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)心得:
通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫
做活動(dòng)報(bào)告的時(shí)候,得先把活動(dòng)的情況弄清楚。像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息,都得寫下來?;顒?dòng)的目的也是重點(diǎn),為什么要做這個(gè)活動(dòng),是為了鍛煉能力還是為了宣傳什么,都要說清楚。要是能有照片就更好了,配圖能讓報(bào)告看起來生動(dòng)不少。
接下來就是描述活動(dòng)的過程了。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)交代明白,別跳步驟。比如說活動(dòng)開始前準(zhǔn)備了什么,活動(dòng)中發(fā)生了什么,最后又做了哪些收尾工作。這部分最好能有點(diǎn)細(xì)節(jié),像活動(dòng)中遇到的小插曲或者特別感人的瞬間,都可以寫進(jìn)去。這樣不僅顯得真實(shí),還能吸引人看下去。
然后就是寫收獲部分。這可是報(bào)告的核心內(nèi)容之一。可以從個(gè)人成長的角度出發(fā),談?wù)剠⒓恿诉@次活動(dòng)后學(xué)到了什么,提升了哪些技能。也可以從團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面入手,講講大家是如何配合完成任務(wù)的。如果活動(dòng)還有后續(xù)影響,比如改變了某些看法或者促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,也別忘了提一下。
不過寫這部分的時(shí)候,要注意不要太過夸張。有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)得深刻些,結(jié)果寫得有些空洞。比如一味強(qiáng)調(diào)自己多么厲害,這樣的表述反而讓人覺得不夠真誠。適當(dāng)?shù)闹t虛和真實(shí)的感受才是關(guān)鍵。
最后就是總結(jié)了。這里可以簡要回顧一下整個(gè)活動(dòng),再次強(qiáng)調(diào)它的意義所在。如果有建議的話,也可以在這兒提出來。比如下次活動(dòng)可以怎么改進(jìn),或者希望學(xué)校能多組織類似的活動(dòng)。寫的時(shí)候盡量言之有物,別只是泛泛而談。
其實(shí)寫報(bào)告的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如說突然忘記某個(gè)重要環(huán)節(jié),或者不知道該怎么措辭才能既準(zhǔn)確又不啰嗦。這時(shí)候不妨停下來想想,回憶一下當(dāng)時(shí)的場景,也許就能找到靈感了。當(dāng)然,如果實(shí)在想不起來,也可以問問當(dāng)時(shí)一起參加活動(dòng)的同學(xué),大家一起商量著補(bǔ)全遺漏的部分。