【第1篇】2025信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫1350字
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。下文是2025信息技術(shù)教師述職報(bào)告歡迎瀏覽。
2025信息技術(shù)教師述職報(bào)告不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
2025信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名信息技術(shù)教師，述職報(bào)告的重要性不言而喻。這類報(bào)告既要展示自己的工作成績(jī)，又要體現(xiàn)專業(yè)水平，還要符合學(xué)校的要求。在動(dòng)筆之前，最好先梳理一下思路，把想表達(dá)的內(nèi)容大致分分類，這樣寫起來會(huì)更有條理。
開頭部分可以從日常教學(xué)工作入手，比如講授課程的數(shù)量、學(xué)生人數(shù)、課堂互動(dòng)情況等。這部分內(nèi)容要具體一些，用數(shù)字說話效果更好。比如說“本學(xué)期共完成了12次編程基礎(chǔ)課，累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)超過100小時(shí)”，這樣的描述比泛泛而談更直觀。
接著可以談?wù)劷虒W(xué)成果。這里需要注意的是，成果不僅僅是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，還包括他們的實(shí)際動(dòng)手能力提升?？梢耘e幾個(gè)例子，比如某個(gè)學(xué)生在課外競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或者班級(jí)整體的信息素養(yǎng)有了明顯進(jìn)步。不過在敘述這些案例的時(shí)候，記得把背景交代清楚，不然讀者可能會(huì)覺得缺乏說服力。
當(dāng)然，作為教師，自身也需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。這部分內(nèi)容可以寫寫自己參加過哪些培訓(xùn)或者研討會(huì)，有沒有學(xué)到新的教學(xué)方法。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以分享一下如何將這些新知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去。例如，“通過參加某次編程教育論壇，了解到最新的Scratch3.0版本功能，于是將其引入課堂，學(xué)生們反響很好。”
另外，信息技術(shù)這一領(lǐng)域變化很快，設(shè)備更新?lián)Q代也頻繁。因此，維護(hù)好現(xiàn)有的硬件設(shè)施也是重要的一項(xiàng)任務(wù)?？梢栽敿?xì)描述一下自己是如何定期檢查電腦、投影儀等設(shè)備的運(yùn)行狀況，并及時(shí)排除故障的。如果遇到特別棘手的問題，也可以簡(jiǎn)單提一下自己是如何解決的，這能體現(xiàn)出解決問題的能力。
最后別忘了提及團(tuán)隊(duì)合作。畢竟一個(gè)人的力量有限，很多時(shí)候需要和其他同事協(xié)作完成某些項(xiàng)目?？梢詫憣懽约菏侨绾螀⑴c組織校內(nèi)科技節(jié)活動(dòng)的，或者是怎樣與其他學(xué)科老師共同設(shè)計(jì)跨學(xué)科課程的。這種合作經(jīng)歷不僅能展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)，也能側(cè)面反映學(xué)校的氛圍。
需要注意的是，語言表達(dá)上要盡量正式一些，但也不要太過死板。適當(dāng)?shù)目谡Z化會(huì)讓文章顯得親切自然。不過有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)不小心省略掉關(guān)鍵信息，這就要求在修改時(shí)多加留意了。還有就是，寫完之后一定要反復(fù)檢查，尤其是那些容易混淆的小細(xì)節(jié)，比如日期格式、單位名稱之類的，確保萬無一失。
【第2篇】信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫1550字
學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)端正自己；嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，個(gè)性尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來，我還用心參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
二、教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校八、九級(jí)共18個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加培訓(xùn)學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際狀況，針對(duì)性地選取教學(xué)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軟件學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)鞏固、九年級(jí)加強(qiáng)中考練習(xí)等，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理潛力。
三．成績(jī)方面
教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)，不斷反思。
四、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在二個(gè)方面：一是擔(dān)任全校18個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修、維護(hù)。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生、教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、存在的問題和今后的努力方向
1、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動(dòng)手操作，影響了今后的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
4、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
6、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)193人覺得有用
信息技術(shù)教師述職報(bào)告該怎么寫？其實(shí)這事兒說起來挺復(fù)雜也挺簡(jiǎn)單的。既然是述職報(bào)告，就得把這一年干了啥交代清楚，但也不能光列個(gè)流水賬，得有點(diǎn)深度才行。比如開頭最好提一下學(xué)校的情況，就是咱們學(xué)校的信息化建設(shè)情況啦，這很重要，因?yàn)楸尘敖淮磺?，后面的工作就顯得沒根基。
工作嘛，肯定是圍繞教學(xué)來的。可以先說說自己負(fù)責(zé)的課程吧，像信息技術(shù)基礎(chǔ)課啦，編程課啦之類的，都得提到。然后具體講講教學(xué)成果，像是學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的情況，或者課堂上學(xué)生們掌握技能的具體表現(xiàn)。不過這里有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候可能會(huì)忘記寫上具體的數(shù)字，比如有多少學(xué)生參賽，獲獎(jiǎng)率是多少之類，這就不太好，給人感覺不夠扎實(shí)。
除了教學(xué)，管理方面也不能落下。比如說機(jī)房設(shè)備維護(hù)的事兒，要是能詳細(xì)描述一下日常檢查流程，還有遇到故障怎么解決的，會(huì)顯得特別專業(yè)。這里可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的疏漏，有時(shí)候只顧著寫大的方面，忘了補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，像具體的維護(hù)記錄表啊，或者定期更新軟件版本這類的小事。
當(dāng)然，作為老師，科研也是重要的一部分?？梢粤牧挠袥]有參與什么課題研究，或者發(fā)表過什么論文。這里有個(gè)地方要注意，有些時(shí)候?qū)懣蒲谐晒臅r(shí)候，容易把名字寫錯(cuò)，或者把項(xiàng)目名稱搞混，這就很尷尬了。所以平時(shí)做筆記的時(shí)候就要仔細(xì)點(diǎn)。
最后嘛，可以談?wù)剛€(gè)人的成長(zhǎng)和反思。比如說通過這一年的工作，覺得自己在哪方面進(jìn)步了，又有哪些不足需要改進(jìn)。這部分寫得真誠(chéng)一點(diǎn)會(huì)更有說服力，但也要避免過度謙虛，不然反而顯得不實(shí)在。
總之，寫述職報(bào)告得把方方面面都考慮到，既要全面又要突出重點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忽略掉一些關(guān)鍵信息，這就得反復(fù)檢查幾遍才能確保萬無一失。
【第3篇】信息技術(shù)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫2450字
信息技術(shù)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告
本人2001年9月參加工作，任職以來一直擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本人任職八年來的主要工作情況報(bào)告如下：
一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。
任職八年來，一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。我能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅(jiān)持每學(xué)年聽課15學(xué)時(shí)以上。
三、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
四、做一個(gè)理念新的教師。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
五、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，自己探索、創(chuàng)新，竭盡全力上好每一堂課。
六、工作業(yè)績(jī)突出。
1、獨(dú)立編寫了現(xiàn)在成績(jī)錄入系統(tǒng)，該系統(tǒng)在高效率的同時(shí)更實(shí)用、更容易使用。即使不太懂電腦的教師，經(jīng)簡(jiǎn)單的說明后也能獨(dú)立的完成成績(jī)錄入工作，告別了以前那種單一而復(fù)雜又容易出錯(cuò)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)方式。
2、高質(zhì)量、高效率地為各部門、各級(jí)組的老師服務(wù)，剛接手電腦員的崗位工作時(shí)，由于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)為了攻克一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)而經(jīng)常奮戰(zhàn)至深夜。
3、雖然不是在教學(xué)的第一線工作，但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術(shù)解決方案，與不同科組的老師研討課件，探討信息技術(shù)如何更好地融入到課堂教學(xué)中去；與初三級(jí)組老師共同努力，做好升中考試報(bào)名平臺(tái)的對(duì)接使用。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，攻克技術(shù)難題，為學(xué)校的機(jī)房裝與維護(hù)，為學(xué)校局域網(wǎng)的安裝與日常維護(hù)等均作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在07年的工資改革中，當(dāng)時(shí)是由人工統(tǒng)核向電腦精準(zhǔn)計(jì)算的過渡，從一所無知到利用電腦熟練地計(jì)算職級(jí)崗位工資，期間攻克了一道道技術(shù)難題，保障廣大教師的工資信息上報(bào)不出現(xiàn)差錯(cuò)。
5、勇于突破自我，2008年公選當(dāng)上學(xué)校的團(tuán)委副書記后，盡職盡責(zé)，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好對(duì)外宣傳、對(duì)內(nèi)校園文化氛圍的營(yíng)造等工作。這方面的工作，第一步我從學(xué)校的櫥窗開始，因?yàn)閷W(xué)校櫥窗是對(duì)外展示學(xué)校文化與風(fēng)采的重要組成部分，有鑒于此，新櫥窗從風(fēng)格到內(nèi)容上，我花下很大力氣，務(wù)求讓人耳目一新，成為校外人員了解學(xué)校的重要途徑，成為在校師生了解學(xué)校新近動(dòng)態(tài)的`重要展示平臺(tái)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評(píng)；此外，積極向市局教育網(wǎng)站投稿，共計(jì)發(fā)表十多篇。
七、認(rèn)真做好班主任工作。
班主任是負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，在具體的班級(jí)管理工作中，我堅(jiān)持德育為首的原則，堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并配合學(xué)校開展“文明課室”，“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，采用靈活多變的方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、法紀(jì)教育。由于思想工作到位，我所負(fù)責(zé)的班從不出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，年年都被評(píng)為文明班。與此同時(shí)，我花大力氣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如一個(gè)叫覃永秦的學(xué)生，他是出了名的“爛頭仔”，經(jīng)常吸煙、打架、無故和缺席等，很多人認(rèn)為他都無藥可救。但是，我沒有厭棄他，而是主動(dòng)同他交談，用我的行動(dòng)去感化他，拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作經(jīng)驗(yàn)的累積，我在第二年的班任工作中已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。在實(shí)際工作中，我能貫徹教書育人的原則，有針對(duì)性地采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行班級(jí)管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九鞏固率高。2004年9月我負(fù)責(zé)的初三（3）班，經(jīng)過一學(xué)期勤抓嚴(yán)管，后進(jìn)生人數(shù)由原來接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人，轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。班中一個(gè)叫彭偉強(qiáng)的后進(jìn)學(xué)生，他渾身騷癢，而父母長(zhǎng)期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費(fèi)。由于得到及時(shí)治療，他病情得以迅速好轉(zhuǎn)，令他非常感激，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯，我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)多次在會(huì)議上交流，德育論文《用心交流與生為友》更得到學(xué)校廣大班主任和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
以上是我任職以來的主要工作情況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)184人覺得有用
信息技術(shù)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西，寫起來其實(shí)挺講究的，既要體現(xiàn)自己的工作成績(jī)，還得說清楚遇到的問題和解決的辦法。對(duì)于信息技術(shù)這一塊兒來說，畢竟不像語文數(shù)學(xué)那樣有固定的教案模式，信息技術(shù)老師的工作內(nèi)容更雜一些。比如日常維護(hù)電腦設(shè)備、給學(xué)生上課、搞活動(dòng)策劃什么的，都得在報(bào)告里提到。
比如說開頭這部分吧，我建議先簡(jiǎn)單介紹一下自己這一年干了哪些事兒。像我去年就寫過自己負(fù)責(zé)了學(xué)校的機(jī)房維護(hù)，還帶了幾個(gè)興趣小組，搞了不少編程比賽。不過這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問題，就是有時(shí)候會(huì)把事情描述得有點(diǎn)啰嗦，比如我會(huì)寫“花了好多時(shí)間去調(diào)試機(jī)房里的那些電腦”，但其實(shí)只要說“花費(fèi)不少精力調(diào)試機(jī)房設(shè)備”就夠了。
再說到具體工作成果的時(shí)候，可以舉例子，像我那次指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)編程競(jìng)賽，拿了二等獎(jiǎng)。這事兒我覺得挺值得提一下，因?yàn)槟茏C明自己的教學(xué)能力。不過寫的時(shí)候也得注意，別光顧著吹牛，得把過程交代清楚，像是前期準(zhǔn)備啦，學(xué)生們的反應(yīng)啊，都要稍微帶兩句。
關(guān)于遇到的困難嘛，也不能回避。像我們學(xué)校這兩年搞智慧校園建設(shè)，我這邊就得配合做系統(tǒng)對(duì)接，有時(shí)候技術(shù)上確實(shí)有些挑戰(zhàn)。但我處理得還算不錯(cuò)，最后把問題解決了。只是寫的時(shí)候可能會(huì)漏掉一兩個(gè)關(guān)鍵步驟，像是“最后找到解決方案”這種話可能說得太籠統(tǒng)了。
還有就是個(gè)人提升的部分，我每年都參加區(qū)里的教研活動(dòng)，聽了不少課，學(xué)到了不少新東西。這部分內(nèi)容最好能具體一點(diǎn)，比如說“聽了張老師的課后，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)上還可以加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)”。要是寫得太模糊，讀者就很難理解你的進(jìn)步點(diǎn)在哪里。
最后說說下一年計(jì)劃，這個(gè)部分很重要，得讓人看到你的方向感。我打算明年繼續(xù)優(yōu)化機(jī)房管理流程，還想開發(fā)一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)管理的小軟件。不過寫的時(shí)候可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，比如“計(jì)劃進(jìn)一步完善”這樣的表述就顯得有點(diǎn)空洞，應(yīng)該細(xì)化成“計(jì)劃通過引入自動(dòng)化腳本減少人工干預(yù)”。
【第4篇】信息技術(shù)教師述職報(bào)告范例怎么寫1250字
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)用心參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫
最近接到了不少同行關(guān)于述職報(bào)告的問題，作為一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的信息技術(shù)教師，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勅绾螌懗鲆环莞哔|(zhì)量的述職報(bào)告。
述職報(bào)告這東西，說白了就是把這一年的工作情況好好梳理一下，重點(diǎn)是要突出成績(jī)，同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足。開頭部分得先把基本情況交代清楚，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生，負(fù)責(zé)哪些具體工作，這些都得開門見山地寫出來，不然領(lǐng)導(dǎo)看了摸不著頭腦。記得去年我寫的時(shí)候就忽略了這部分內(nèi)容，后來同事提醒我才補(bǔ)上的。
接下來就要寫具體工作了。這里建議大家按時(shí)間順序來寫，從年初到年末，把每個(gè)月的重點(diǎn)工作都羅列出來。比如說上半年組織了幾次編程競(jìng)賽，下半年搞了幾個(gè)硬件項(xiàng)目。記得當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備一場(chǎng)機(jī)器人比賽，連續(xù)兩周每天加班到晚上九點(diǎn)，這個(gè)事情我覺得很有代表性，就詳細(xì)寫了進(jìn)去。不過當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候沒注意，把“機(jī)器人”寫成“機(jī)器人”，后來校領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告的時(shí)候才提醒的。
除了日常工作，還應(yīng)該提一下科研成果。像發(fā)表了幾篇論文，申請(qǐng)了什么專利之類的，這些都是加分項(xiàng)。去年我跟一個(gè)同事合作完成了一項(xiàng)教育軟件開發(fā)項(xiàng)目，雖然最后只拿到了三等獎(jiǎng)，但還是值得寫一寫的。記得當(dāng)時(shí)寫這部分的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，有些句子寫得有點(diǎn)啰嗦，比如“這項(xiàng)成果得到了專家的高度評(píng)價(jià)”，其實(shí)可以直接說“獲得了專家認(rèn)可”。
當(dāng)然，成績(jī)講完之后，也不能回避問題。畢竟人無完人嘛，工作中肯定會(huì)有疏漏的地方。像我去年就在一次設(shè)備維護(hù)上出了點(diǎn)小狀況，導(dǎo)致一個(gè)機(jī)房半天沒法用。這件事我一直記在心里，所以在述職報(bào)告里也如實(shí)反映了，同時(shí)也寫了后續(xù)改進(jìn)措施。不過當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能是急著交稿子，有個(gè)地方寫成了“設(shè)備故障得到了及時(shí)處理”，實(shí)際上應(yīng)該是“及時(shí)修復(fù)”。
最后這部分可以稍微展望一下未來，比如下一年計(jì)劃開展哪些新項(xiàng)目，希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。去年我就寫了個(gè)小目標(biāo)，說要帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)際編程大賽，結(jié)果今年還真實(shí)現(xiàn)了，這讓我覺得寫報(bào)告的時(shí)候多想想未來的規(guī)劃還是很有必要的。
【第5篇】2025年12月信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫1350字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我叫**，2025年畢業(yè)于*****，于2025年9月參加工作，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
我自參加工作以來，思想上積極進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ，以“一切為了學(xué)生”為宗旨 ，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為基點(diǎn)，給予學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進(jìn)步。同時(shí)以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)：
一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、在個(gè)人作風(fēng)方面。堅(jiān)信“德高為師，身正為范”的理想信念，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，同時(shí)對(duì)不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會(huì)的典范和表率。同時(shí)更要遵守社會(huì)公德，社會(huì)道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要?jiǎng)?chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學(xué)方面。 俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng)。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 “教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。
四、在信息技術(shù)教學(xué)方面。在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績(jī)。
在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對(duì)我信任，給了我良好的展示機(jī)會(huì)。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進(jìn)者?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文，在課改實(shí)踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，大膽實(shí)踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機(jī)會(huì)，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)127人覺得有用
2025年12月信息技術(shù)教師述職報(bào)告怎么寫
這一份報(bào)告得從教學(xué)工作說起。作為信息技術(shù)老師，這一年里我主要負(fù)責(zé)高一到高三的信息技術(shù)課程。課堂上，我注重引導(dǎo)學(xué)生理解編程原理，讓他們能用Python解決一些基礎(chǔ)的實(shí)際問題。記得有一次講授數(shù)據(jù)處理時(shí)，我特意準(zhǔn)備了幾個(gè)生活中的例子，比如統(tǒng)計(jì)家庭支出之類的，學(xué)生們就比較容易理解概念了。
在備課方面，我花了不少功夫。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)反復(fù)查閱資料，確保講解得準(zhǔn)確無誤。不過也有時(shí)候思路會(huì)有些混亂，比如有一次把兩個(gè)算法的流程記混了，好在同事幫忙指正了。這種情況下及時(shí)調(diào)整很重要，否則會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
除了課堂教學(xué)，我還組織了幾場(chǎng)校園科技活動(dòng)。比如編程比賽，讓學(xué)生們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)小程序。這項(xiàng)活動(dòng)挺受歡迎的，但也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間管理不當(dāng)沒完成作品。我覺得這反映了平時(shí)指導(dǎo)上的不足，以后得多強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的重要性。
批改作業(yè)也是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每次看到學(xué)生的進(jìn)步都特別開心，特別是那些原本不太感興趣的，慢慢開始主動(dòng)問問題了。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成得不盡如人意，這部分學(xué)生需要多關(guān)注，不能放任不管。
硬件設(shè)備的維護(hù)也不容忽視。這一年里，有幾個(gè)教室的投影儀出了點(diǎn)小問題，還好學(xué)校后勤部門配合及時(shí)修理。要是這類問題拖延太久，肯定會(huì)影響正常的教學(xué)進(jìn)度。
【第6篇】信息技術(shù)教師的工作述職報(bào)告怎么寫850字
信息技術(shù)教師的工作述職報(bào)告范文
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
這是我的第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識(shí)大餐。
揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(zhǎng)的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上。
記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，得到同仁的好評(píng)。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的'思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)103人覺得有用
信息技術(shù)教師的工作述職報(bào)告怎么寫
作為一名信息技術(shù)教師，述職報(bào)告是展示工作成果的重要方式。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的關(guān)鍵材料。如何寫出一份高質(zhì)量的報(bào)告？這需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
首先，報(bào)告的內(nèi)容要涵蓋教學(xué)任務(wù)完成情況。比如，這一年里教授了多少門課程，每門課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣。這部分內(nèi)容可以通過具體的例子來體現(xiàn)，比如說某個(gè)學(xué)生在編程方面的進(jìn)步，或者是一次成功的小組項(xiàng)目展示。當(dāng)然，也要提到在教學(xué)過程中遇到的問題，比如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致課堂進(jìn)度受影響。這些問題的解決辦法也很重要，例如采取分層教學(xué)的方式，針對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的練習(xí)題。
接著，要說說自己的專業(yè)發(fā)展情況。作為信息技術(shù)老師，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)是很重要的。這一年里參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都可以寫進(jìn)去。比如，參加了一個(gè)關(guān)于Python編程的研討會(huì)，掌握了新的教學(xué)方法。不過有時(shí)候也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排上的沖突，沒能全程參與，這一點(diǎn)可以坦誠(chéng)地提出來。另外，還可以談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的表現(xiàn)，有沒有主動(dòng)承擔(dān)課題研究的任務(wù)，或者是在團(tuán)隊(duì)合作中有過什么突出貢獻(xiàn)。
除了教學(xué)和專業(yè)發(fā)展，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。信息技術(shù)教育不僅僅是教會(huì)學(xué)生使用軟件，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這一年里組織了哪些課外活動(dòng)，比如編程競(jìng)賽、創(chuàng)客空間建設(shè)等，這些都能反映一個(gè)老師的綜合能力。記得去年有一個(gè)學(xué)生在機(jī)器人比賽中獲獎(jiǎng)，這件事讓我特別自豪，也證明了我的指導(dǎo)方向是正確的。
當(dāng)然，報(bào)告中不能忽視對(duì)自身不足的反思。每個(gè)人都有提升的空間，比如有時(shí)候在課堂管理上會(huì)顯得有些松散，學(xué)生偶爾會(huì)有紀(jì)律問題。這不是因?yàn)椴恢匾?，而是可能在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有欠缺。未來計(jì)劃加強(qiáng)這方面的技巧，比如通過設(shè)置更多互動(dòng)環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意力。
最后，報(bào)告的整體格式也很關(guān)鍵。開頭簡(jiǎn)要介紹基本情況，中間詳細(xì)描述各項(xiàng)工作的開展情況，結(jié)尾可以展望一下未來的努力方向。注意語言要樸實(shí)無華，用事實(shí)說話，避免空洞的套話。如果能配上一些圖表或者數(shù)據(jù)，會(huì)讓報(bào)告更加直觀生動(dòng)。
寫好述職報(bào)告并不是一件輕松的事情，但只要用心去做，就能很好地展現(xiàn)自己的實(shí)力。希望以上的建議能夠幫助大家寫出一份滿意的報(bào)告。
