【第1篇】2025小學教師評職稱述職報告怎么寫3850字
小學教師的工作內(nèi)容是教授學校開設(shè)的各種課程。本文將介紹2025小學教師評職稱述職報告。
2025小學教師評職稱述職報告(1)
述職人：xx，女，漢族，1984年5月11日出生，大專文化，2003年參加工作至今，一直任教于xx縣花秋鎮(zhèn)克勤小學，2025年獲評小學語文一級教師。任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學生;恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新。現(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下：
一、學習提高方面
為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續(xù)教育學習，以及學校的政治、業(yè)務(wù)學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。2025年至201x年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，201x年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業(yè)余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業(yè)務(wù)能力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方法得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設(shè)。
學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
二、教育教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習積極性和主動性，經(jīng)常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動了課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
4、重視培優(yōu)補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導(dǎo)
三、成績方面
通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質(zhì)不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。本人于2025年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案，201x年3月18日在山西學習報教研版發(fā)表論文《淺談小學語文三部曲》。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。
2025小學教師評職稱述職報告(2)
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲謝謝。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。
一、愛的職責。
我們吃進去的草，擠出的是奶，捧著一顆心來，不帶半根草去任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些。是的，廣大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的人，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道：沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康！還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我們在學生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學生身上更猛烈些吧！
二、愛的行動
我追求真正的素質(zhì)教育，他應(yīng)該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的......
為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。
首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個活的生命。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式，我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。
正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變活了，從長遠的發(fā)展來看，有著絕對積極的意義.如果他們學的好，不會是書呆子.如果他們學得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。
其三，我改變評價方式。
我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評心算之星，每天的作業(yè)蓋大五角星，每星期評紀律之星，每月評進步之星，每學期評學習之星。發(fā)言響亮的評金話筒，見解特別的評大拇指，敢于競爭的評小紅旗，還有優(yōu)秀、大獎表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。
迄今我已累計寫了11博文，其中有幾是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復(fù)每一位學生的疑問。
在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。
在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，眉的筆總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;秋水寒在她的博客里把我推薦為絕對的好老師，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。
其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到少做精練，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
2025小學教師評職稱述職報告怎么寫
評職稱述職報告是每位教師都要面對的一項重要工作，寫好它不僅關(guān)乎個人職業(yè)發(fā)展，也是對自己教學工作的梳理和總結(jié)。要想寫出高質(zhì)量的述職報告，首先要明確報告的核心內(nèi)容。報告應(yīng)該圍繞自己的教育教學工作展開，重點突出自己的成績和不足之處。
寫報告時，建議從日常教學活動入手，比如課堂教學設(shè)計、學生管理等方面。在描述具體工作時，要結(jié)合實例來說明。例如，可以詳細記錄一次成功的公開課是如何準備的，包括教案的設(shè)計思路、課堂上的互動環(huán)節(jié)等。這樣的細節(jié)能夠讓評審人員感受到你的專業(yè)能力和用心程度。
另外，對于工作中遇到的問題也要有所提及。這并不是為了推卸責任，而是體現(xiàn)你解決問題的能力。比如，某次考試成績不理想，你是如何分析原因并采取措施改進的。這樣既展示了你的反思能力，也體現(xiàn)了你積極進取的態(tài)度。
當然，除了教學工作，還要關(guān)注學生的全面發(fā)展。報告中可以加入一些關(guān)于學生活動參與情況的描述，比如組織班級活動、輔導(dǎo)學生參加競賽等。這些都能反映出你作為班主任或任課老師的綜合素質(zhì)。
需要注意的是，報告的語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時候，一個簡單的例子勝過千言萬語。同時，數(shù)據(jù)是一個很好的支撐材料，如果能用具體的數(shù)據(jù)來證明自己的成果，無疑會增強說服力。
不過，在寫報告的過程中，可能會因為時間緊迫而忽略了一些細節(jié)。比如，有些重要的教學案例沒有充分展開，或者忘記附上相關(guān)的獲獎證書復(fù)印件。這些都是需要注意的地方。還有時候，由于匆忙趕工，可能會出現(xiàn)一些小的疏漏，比如標點符號使用不當，或者是錯別字之類的小問題。雖然這些問題不大，但也會影響整體印象。
【第2篇】小學優(yōu)秀教師述職報告模板怎么寫1450字
小學優(yōu)秀教師述職報告
今天我站在這里參加20xx年度學校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進！
一、班主任工作
作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的六年級，我出色完成了學校給定的各項任務(wù)，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好評，在中考中也取得了可觀的成績。
六月份，我接手七(1)班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，注意班級班風、學風的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學教育科研論文評選第xx屆創(chuàng)新教學設(shè)計中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學資源。
我還在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生。
作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
三、考勤方面
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗150人覺得有用
小學優(yōu)秀教師述職報告模板怎么寫
作為一名小學教師，述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，更是展示個人專業(yè)能力的重要途徑。在撰寫這份報告時，應(yīng)該注重細節(jié)和真實感，讓讀者能從字里行間感受到你的付出與成長。
在報告開頭部分，可以簡要介紹自己的基本情況，比如教齡、所帶班級、主要教學科目等。這部分內(nèi)容不必太過復(fù)雜，但需要包含關(guān)鍵信息，以便讓評審人員快速了解你的背景。有時候可能會忘記補充一些重要的個人信息，這可能會影響整體效果。
接下來，詳細描述過去一年的教學工作情況。這里可以從課堂教學入手，談?wù)勅绾卧O(shè)計課程、如何調(diào)動學生興趣等方面展開。記得提到具體案例，這樣更有說服力。比如有一次課堂上遇到一個特別頑皮的學生，起初讓他參與討論有些困難，后來通過調(diào)整提問方式，發(fā)現(xiàn)他其實對歷史故事很感興趣，于是引導(dǎo)他用講故事的形式分享知識點，結(jié)果取得了意想不到的效果。
除了日常教學，還可以提及參與的各種教研活動。例如參加了學校組織的集體備課會，和其他老師交流經(jīng)驗，從中受益匪淺。還有一回學校舉辦公開課比賽，雖然準備時間緊張，但還是盡力克服了困難，最終獲得了不錯的成績。這種經(jīng)歷不僅提升了自身水平，也為團隊合作積累了寶貴的經(jīng)驗。
當然，也不能忽略學生的進步情況?？梢酝ㄟ^數(shù)據(jù)分析的方式呈現(xiàn)學生成績變化趨勢，同時結(jié)合具體事例說明哪些方法有效，哪些地方還需要改進。不過有時候會因為疏忽而遺漏掉某些重要數(shù)據(jù)，導(dǎo)致論述顯得單薄了一些。
另外，對于班主任工作也不能忽視。除了完成常規(guī)任務(wù)外，還要關(guān)注孩子們的心理健康。記得班上有位同學因為家庭原因情緒低落，經(jīng)過多次溝通后了解到原因，并及時聯(lián)系家長共同解決問題。這件事讓我深刻體會到，作為老師不僅要傳授知識，更要成為孩子們成長道路上的支持者。
最后，別忘了表達對未來工作的展望?？梢哉?wù)勛约合乱徊降哪繕耍热缦ＭM一步提升教學技能，探索更多創(chuàng)新的教學模式，為學生提供更多元化的學習體驗。同時也可以誠懇地提出工作中遇到的困惑，尋求同事們的幫助和支持。
【第3篇】小學教師述職報告：評副高職稱需要準備的材料怎么寫1400字
對于小學教師評副高職稱來說，要符合副高職稱的相關(guān)要求，還有提供足夠的準備材料，老師們應(yīng)該都知道，教師評職稱需要的材料有很多，所以就要注意平時多積累材料，不至于評職稱的時候手忙腳亂，那么老師評職稱需要準備哪些材料呢？這里小編給廣大教師們進行了歸納整理，小編從政治思想方面、學歷資歷方面、教育教學方面，以及教科研方面的材料進行了總結(jié)，歸納需要教師們積累的資料，這些資料并不是每個地方都適用，具體還要以當?shù)氐穆毞Q評定準則為準，希望可以對作者有所幫助。
一、政治思想方面。
由學校負責人給你寫政治思想方面的總結(jié)材料。怎么寫？這個找到學校專門負責此事的人員，他常寫對此比較熟悉。然后你獲得的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、道德標兵等個人榮譽的證書復(fù)印件，要放在這里，證書原件要放在后面的教育教學成績材料類。
二、學歷資歷方面。
這里主要放你的學歷資歷方面的證件原件。包括：畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘任證書、教師資格證、繼續(xù)教育證等。縣城以上教師還需要計算機合格證。
三、教育教學類。
此目錄下需要七個材料分類。
1.教學設(shè)計。
主要是評職稱那年的上一學年原始的完整的教學設(shè)計，教學設(shè)計過程要寫詳細，步驟完整，要有板書設(shè)計和教學反思。并且要有2—特色教學設(shè)計，需要在你的教案中標識出來。
2.教育教學經(jīng)驗材料。
此材料主要是寫教學經(jīng)驗總結(jié)，即把你工作以來針對你所任教學科的教學經(jīng)驗寫總結(jié)出來，注意盡量自己寫，網(wǎng)上可以參考，但不要在網(wǎng)上下載，以免被評委發(fā)現(xiàn)抄襲，職稱不通過就后悔莫及了。
3.教學工作量及出勤材料。
出勤材料由學校領(lǐng)導(dǎo)針對你工作的出勤情況寫一個出勤證明，授課表和授課計劃要提供近四年八個學期的材料，這些材料平時的日常工作時就要認真寫好，到時拿出來用就可以了。
4.典型課例教學材料。
當評職稱材料提交以后，教育局會組織評職稱教師，隨機給你一個課題，讓你寫教學設(shè)計，第二天模擬無生上課，會有幾位評委老師針對你的課寫出聽課記錄。所以這部分材料，就是你提供的這篇教學設(shè)計，加上評委老師的聽課記錄，由評委老師封存放入你的評職檔案袋。
5.班主任工作材料。
提供班主任或教研組長、活動興趣小組組長工作材料，例如你擔任班主任工作，中級職稱只需要你提供一年或一年以上的班主任工作材料，包括學校提供的班主任工作證明、獲得的優(yōu)秀班主任證書原件、班主任工作經(jīng)驗總結(jié)等。如果你是教研組長，就提供教研組長的有關(guān)工作材料。如果前兩者都不是，就提供所任教學科活動興趣小組的相關(guān)材料。
6.校本培訓和校本教研材料。
這里要由學校提供一份骨干教師證明材料，然后教師要提供近三年的聽課記錄和教研組教研活動記錄，證書主要放你的骨干教師證書或骨干教師培訓證書，以及暑假備課主講教師等證書原件。
7.教育教學成績材料。
此項材料很重要。主要體現(xiàn)你教學以來所帶學生獲得的成績，可以是學生中考成績的原始材料，這由教育局提供并蓋章，可以是學生參加大賽所獲得的名次證書原件。另外教師本人所獲得的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等個人榮譽也屬于教學成績材料，要將個人榮譽證書原件放在這里。
四、教科研材料類。
教科研材料主要放你的獲獎?wù)撐淖C書原件及論文原稿，獲得的課題研究結(jié)題證書及材料，也可以是你參加優(yōu)質(zhì)課大賽、教壇新星等比賽的獲獎證書原件及材料。
五、表格類。
這里的表格在評職稱當年，會由學校發(fā)給你，不用你自己準備，不過表格每年可能不同，會有所變動，當學校發(fā)表格給你，你按照表格上要求填寫相關(guān)內(nèi)容即可。
寫報告經(jīng)驗112人覺得有用
小學教師述職報告：評副高職稱需要準備的材料怎么寫
在準備小學教師評副高職稱的述職報告時，得先理清楚幾個關(guān)鍵點。報告的主要內(nèi)容應(yīng)當圍繞自己的教學經(jīng)歷、科研成果、教學方法創(chuàng)新等方面展開，這不僅能讓評審專家了解你的專業(yè)能力，也能展示個人的職業(yè)發(fā)展軌跡。
寫這類報告的時候，得把重點放在具體的實例上。比如，可以詳細描述某個教學案例，從課程設(shè)計到課堂實施再到最終效果評估，這樣既真實又生動。不過有時候會遇到一個問題，就是描述案例的時候容易忽略細節(jié)，導(dǎo)致案例顯得空洞。這種情況下，不妨多花點時間去回顧當時的教學記錄，看看有沒有一些被遺漏的小亮點，這些往往是打動評委的關(guān)鍵。
另外，關(guān)于科研成果這一塊，不能僅僅羅列發(fā)表的論文數(shù)量，而是要具體闡述研究的內(nèi)容及其意義。比如，參與了一個關(guān)于提升學生閱讀興趣的研究項目，可以講講這個項目的背景、實施步驟、取得的成績以及未來可能的改進方向。如果這部分寫得過于簡略，可能會讓評審覺得不夠深入。
還有就是教學方法的創(chuàng)新部分，這可是加分項。要是能拿出一些切實可行的新方法，并且已經(jīng)得到了實踐驗證，那肯定會讓報告增色不少。但有時候?qū)戇@部分容易陷入誤區(qū)，就是把創(chuàng)新說得太抽象，缺乏實際操作指導(dǎo)。為了避免這種情況，最好結(jié)合具體案例來說明，這樣更有說服力。
此外，述職報告中還應(yīng)該體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。畢竟教學工作不是一個人的事情，很多時候都需要和其他同事配合完成。所以，可以提及一些和團隊合作的經(jīng)歷，比如共同備課、集體教研之類的活動，這不僅能展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)，還能突出集體智慧的力量。
最后，別忘了檢查一下格式和語言表達。雖然內(nèi)容很重要，但如果格式混亂或者語言不通順，也會影響整體印象。有時候?qū)懼鴮懼腿菀缀雎詷它c符號的正確使用，比如逗號和句號的位置不當，或者是某些句子結(jié)構(gòu)不太清晰。這些問題看似小，卻會影響閱讀體驗。所以寫完后一定要反復(fù)校對，確保沒有明顯的錯誤。
【第4篇】小學體育教師述職報告精選怎么寫950字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：
一、思想政治方面
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的.自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績
本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣小學生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學體育教師
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
小學體育教師述職報告寫起來得心應(yīng)手的話，需要把幾個關(guān)鍵點理清楚。首先得明確自己的工作范圍，比如日常教學、課外活動組織、學生體質(zhì)健康監(jiān)測這些方面的工作。在寫這部分的時候，可以結(jié)合具體事例來展現(xiàn)成果，比如說某次運動會籌備中如何調(diào)動學生積極性，或者某個班級體測成績提升的具體措施。
提到教學工作時，不能光說教了多少課時，還得強調(diào)教學方法的創(chuàng)新。比如嘗試過讓學生自主設(shè)計簡單的運動項目，這樣既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，也提高了參與熱情。不過有時候在描述過程中可能會出現(xiàn)一些小偏差，像是將“體能測試”誤寫成“技能測試”，這種小地方需要注意修正。
另外，對于自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃也很重要。可以談?wù)剠⒓舆^的培訓經(jīng)歷，還有就是閱讀的一些專業(yè)書籍。記得有一次看到一本關(guān)于兒童心理學的書，里面提到興趣是最好的老師，這對我后來調(diào)整教學策略有很大幫助。當然，這里邊可能有個小問題，就是提到的書名如果記不太清，就盡量模糊處理，比如說是“一本關(guān)于兒童教育的書”。
至于取得的成績嘛，不必藏著掖著。如果在市級比賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，不妨提一下，但重點還是要放在背后的努力上。例如為了準備比賽，犧牲了不少休息時間去研究規(guī)則，還經(jīng)常和同事交流經(jīng)驗。
最后，別忘了提及存在的不足之處。比如有時候因為課程安排緊張，沒法保證每個學生的個性化指導(dǎo)都能到位。希望未來能在這方面有所改善，畢竟每個孩子都值得被關(guān)注到。
【第5篇】小學教師個人述職報告3篇怎么寫4450字
小學教師個人述職報告【一】
今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的xx小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立'以學生為主題'，'以培養(yǎng)學生主動發(fā)展'為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。
(一)著重抓好學生的學習習慣。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。
(二)認真?zhèn)湔n。每堂課都'有備而來'，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結(jié)，寫好教學后記。
(三)抓好學生的基礎(chǔ)知識教學。主要抓以下幾個方面：(1)注重漢語拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、'摘蘋果'等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。(2)抓好寫字訓練。'身教勝于言教'，首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。(3)抓好讀書訓練。讓生從'閱讀'變?yōu)?悅讀'是個關(guān)鍵，學生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學生做好示范。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對后進生關(guān)心不夠，還有與家長配合不夠。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
'捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
小學教師個人述職報告【二】
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導(dǎo)的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預(yù)習、復(fù)習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科'課堂教學實錄與評析'比賽，全國第四屆'新標準杯'英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：'飛瀑之下，必有深潭。'這'深潭'是'飛瀑'長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，'逝者不可追，來者猶可鑒'，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
小學教師個人述職報告【三】
小學教師個人述職報告
回顧這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：
一、 完善師德。
'德高為師，身正為范'，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要'有心理容量'，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，'沒有愛就沒有教育'，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、 虛心學習。
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室注冊的博客文章已達189篇，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、 錘煉業(yè)務(wù)。
(1)教研活動。教學中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓數(shù)學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作，我校數(shù)學老師全員全程參加;4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結(jié)六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。
(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務(wù)意識。在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
四、嚴守黨風黨紀。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在領(lǐng)導(dǎo)工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
寫報告經(jīng)驗127人覺得有用
寫述職報告這類東西，頭一步得搞清楚自己的工作重點是什么。比如做小學老師，每天跟孩子打交道，既要教書又要育人，這倆塊都得在報告里體現(xiàn)出來。開頭可以簡單介紹一下這一年的教學情況，像是帶了幾個班，教什么科目之類的。要是有啥特別的成績，比如學生在比賽中拿了獎，或者自己參與了什么教研活動，這些都可以提一下。
接著就該聊聊具體的教學方法了。比如，為了提高學生的閱讀能力，我嘗試過讓學生每天堅持讀十分鐘課外書，還鼓勵他們互相分享讀書心得。這種方式挺有效的，孩子們漸漸愛上了閱讀，課堂上的討論也變得活躍起來。不過，有時候也會遇到一些問題，比如有的學生不太配合，這時候就需要多花點時間去溝通，找到他們的興趣點。
另外，班主任的工作也不能落下。日常管理班級的時候，我發(fā)現(xiàn)制定明確的規(guī)則很重要。要是規(guī)則太松散，學生就會覺得沒約束力，行為上也就容易隨心所欲。所以，我會定期開班會，跟學生們一起討論并修訂班規(guī)。當然，班規(guī)不是一成不變的，得根據(jù)實際情況調(diào)整，這樣大家才會覺得公平合理。
除了教學和管理，我覺得參加培訓也很關(guān)鍵。這一年里，我參加了好幾次教育方面的講座和研討會，學到了不少新理念和新方法。比如有位專家提到，課堂提問要講究技巧，不能光問那些簡單的是非題，還要設(shè)計一些開放性的問題，激發(fā)學生的思考能力。受這個啟發(fā)，我在課堂上試著改變提問方式，發(fā)現(xiàn)效果確實不錯。
不過嘛，做老師這行也不是一直順風順水的。有時候會碰到一些棘手的情況，比如有個學生總是不按時交作業(yè)。剛開始我也挺頭疼的，后來靜下心來分析，發(fā)現(xiàn)他是因為基礎(chǔ)薄弱，怕做錯被批評。于是我就單獨輔導(dǎo)他，慢慢幫他建立起信心?，F(xiàn)在他不僅能按時完成作業(yè)，成績也有明顯進步。這種成就感，真是比什么都讓人開心。
寫報告的時候，記得把數(shù)字和事實擺出來。像我上面說的，如果某個活動取得了什么成果，最好能用具體的數(shù)據(jù)來證明，比如有多少學生參與了，他們的成績提高了多少百分點之類。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力是有成效的，而不是空談。
還有個要注意的地方，就是報告里的語氣要誠懇。畢竟這是述職，不是自我表揚。哪怕工作中有些地方做得不夠好，也可以坦率地承認，然后提出改進的辦法。比如我發(fā)現(xiàn)自己在批改作業(yè)時有時會漏掉一些細節(jié)，后來就特意提醒自己放慢速度，確保每個孩子的作業(yè)都檢查到位。這種反思和改進的過程，其實也是成長的一部分。
最后，報告的結(jié)尾可以稍微展望一下未來?？梢哉?wù)勛约航酉聛淼哪繕耍热缦Ｍ嵘姆矫娴膶I(yè)技能，或者打算組織什么樣的班級活動。這樣顯得有計劃性，也能表現(xiàn)出你對未來工作的熱情和期待。
【第6篇】2025年小學教師述職報告例文怎么寫2200字
時間如流水，從事小學教育、教學工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作中取得一定成績，現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
***，男，中共黨員，出生于19**年**月，現(xiàn)年30歲，19**年7月畢業(yè)于**學校，XX年7月畢業(yè)于中央廣播電視大學教育管理專業(yè)。
二、政治思想素質(zhì)：
本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護中國***，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真學習和領(lǐng)會黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
三、教學能力：
從99年至今，本人一直擔任六年級的數(shù)學教學工作。能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學。從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成績名列學區(qū)前茅。并于XX年8月參加市小學教師骨干培訓，獲得合格證書。
在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在學區(qū)交流，多篇論文在市分別獲一、二等獎，自覺地將教學與實踐相結(jié)合。教學設(shè)計《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》獲全國青年教師教學設(shè)計大賽二等獎。積極參加各級的教研培訓，使自身的素質(zhì)更進一步的提高；積極參與進修學校的網(wǎng)絡(luò)視頻雙向活動，并做好交流準備。
四、學校工作：
作為負責教學工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中引導(dǎo)教師主動用先進的教學理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。我能踏實肯干，求真務(wù)實態(tài)度。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作?？款櫲缶?、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。
教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，我們應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。幾年來，學校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，我堅持單元考核制度，對于每一次考試，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷，關(guān)注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展。
五、班主任工作：
在擔任教導(dǎo)主任時，還兼任班主任，深知班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級是學校教學活動的基本單位，班級管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展，對學生的素質(zhì)教育起著重要作用。在班主任工作中，我學得要搞好班級管理，讓學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。我要求全班同學參加班級日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。班主任對學在教育、教學、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好良班風。
作為一名班主任，在班主任工作中，我深深地體會到，要當好班主任，好老師，要有對學滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護學生出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會學生如何去學習，教育學生如何做人，努力做到既教書又育人。就要把全班同學組織成一個團結(jié)協(xié)作，積極向上，自學遵守紀律，維護集體榮譽的班集體。面向全體學生，加強思想政治教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強班隊工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進生，根據(jù)學和特點，做到有的放矢，對癥下藥。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
寫報告經(jīng)驗129人覺得有用
2025年小學教師述職報告例文怎么寫
今年述職報告該怎么弄，說實話有點發(fā)愁。不過既然是工作需要，就得認真對待。我教語文好幾年了，平時跟學生相處得還可以。這學期還是帶五年級，班上有四十多個孩子，成績整體不錯，有幾個特別調(diào)皮的也慢慢安靜下來。上課的時候，我會提前備課，把教學大綱里的知識點都過一遍，有些難點會多講幾遍。批改作業(yè)嘛，每天晚上都得花時間，特別是作文，有時候改著改著就忘了時間。
有一次，有個學生問我：“老師，為什么古詩一定要背？”我當時愣了一下，隨口說：“因為考試會考?！焙髞硐胂脒@話不太對，第二天專門找他聊了聊，告訴他學古詩能讓我們了解古代文化，還能提升表達能力。這個學生后來寫了一篇關(guān)于古詩的小作文，讓我挺意外的。
述職報告里肯定要說教學成果吧，比如這次期末考試平均分提高了五分，優(yōu)秀率也比上學期高了不少。不過我覺得光說數(shù)字不夠，還得舉幾個例子。比如說張曉明同學，以前寫字歪歪扭扭的，經(jīng)過輔導(dǎo)現(xiàn)在字跡工整多了；還有李麗麗，以前作文總是湊字數(shù)，現(xiàn)在能寫出五六百字的文章了。這些都是我的功勞嗎？當然不是，主要是他們自己努力。
當然，述職報告也不能只說好的方面，缺點也要提一下。像我有時候布置作業(yè)太多，有些學生反映做不完。其實我也知道這樣不好，但想著多練練總沒壞處。后來有同事提醒我說這樣會影響學生休息，我才調(diào)整了一下作業(yè)量。另外，課堂管理也有待加強，尤其是后排那幾個男生老愛說話，有時候我都得停下來維持紀律。
最后，述職報告里最好加上一點個人感悟。我覺得做老師最重要的是耐心，不能急躁。有時候看到學生進步一點點，那種成就感真的沒法形容。當然，教學是個不斷學習的過程，我也在慢慢摸索更好的方法。希望以后能繼續(xù)改進，爭取讓每個孩子都能學到東西。
希望這些想法對你寫述職報告有幫助。要是覺得有用，不妨試試看，畢竟每個人的情況不一樣，具體怎么寫還得結(jié)合自身實際情況。
