個(gè)人述職報(bào)告3000字怎么寫(xiě)（精選6篇）

【第1篇】個(gè)人述職報(bào)告3000字怎么寫(xiě)8000字

個(gè)人述職報(bào)告3000字篇一

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。班主任工作是復(fù)雜的，細(xì)致的。我班共有學(xué)生43名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性，學(xué)生比較難管理。班里30%的學(xué)生是單親家庭，處于無(wú)人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學(xué)生非常自卑;這就給我?guī)?lái)管理上的不便。于是我總結(jié)出只有愛(ài)每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，建立一個(gè)溫暖的集體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級(jí)中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：

一、分析班情，制定目標(biāo)

進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期，只有對(duì)他們的基本情況進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對(duì)八年級(jí)情況分析如下：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，有三分之二的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，不寫(xiě)作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2、整個(gè)班集體比較活躍，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。

3、動(dòng)手能力不強(qiáng)，也不愿意動(dòng)手，更不愿意勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較。學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。

4、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時(shí)有發(fā)生。

根據(jù)以上情況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的班級(jí)整體風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

二、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級(jí)班級(jí)量化考核管理辦法》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和批評(píng)扣分，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。

我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個(gè)男生留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名，直到他聽(tīng)從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來(lái)學(xué)校。

由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿(mǎn)嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過(guò)一番整改，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

三、任用人才，放手管理

開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過(guò)去的一年的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，但是她具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長(zhǎng)，專(zhuān)管紀(jì)律。果然，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個(gè)班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。

四、因材施教，關(guān)心后進(jìn)

在考核評(píng)價(jià)學(xué)生是不能一刀切。要承認(rèn)個(gè)體差異，給予多元化的評(píng)價(jià)，公平評(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開(kāi)始我就制定好后進(jìn)生的花名冊(cè)，通過(guò)各方面了解他們的詳細(xì)情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開(kāi)他們的心扉，會(huì)診“頑疾”，對(duì)癥下藥，藥到病除。

不得不承認(rèn)，每一個(gè)學(xué)生，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的努力，xxx、xxx在風(fēng)箏節(jié)比賽中獲得第一的好成績(jī);xx《在祖國(guó)在我心中》演講比賽中榮獲學(xué)校第一、全鎮(zhèn)第一、全區(qū)第二的好成績(jī);xx、xx等同學(xué)的節(jié)目在學(xué)校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績(jī)……八年級(jí)在多次集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心，獲得第一。

五、增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

六、多鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生的信心。

每次在班會(huì)、夕會(huì)上，都對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔?hào)“相信自己，當(dāng)這一切都成為過(guò)去，我就是秀的！”從而營(yíng)造一種“人人自信”的氛圍。

七、多渠道，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。

本學(xué)期中，通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給我們班的學(xué)生，讓他們明白：沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

本期八年級(jí)學(xué)生雖然有了很大進(jìn)步，但仍然存在許多不足，如學(xué)習(xí)成績(jī)還能令人滿(mǎn)意，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律差等。但是，我相信我自己，也相信我的學(xué)生們，下學(xué)期我們會(huì)很努力，我們會(huì)不斷進(jìn)步。

個(gè)人述職報(bào)告3000字篇二

我自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，此文來(lái)源于，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和***的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但xx的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書(shū)本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。

xx年至xxxx年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，xxxx年初中升學(xué)考試，我班的xx同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)之最。

在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。xx年度，xx同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；xx年度，xx同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，xx同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；xxxx年度，xx同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書(shū)的此文來(lái)源于，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，此文來(lái)源于，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如xx屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書(shū)，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢(qián)。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，積極地向上級(jí)主管部門(mén)反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門(mén)的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書(shū)，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

例如xx屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的此文來(lái)源于，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，xx年到xxxx年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100，多次獲得過(guò)?！拔拿靼唷?、?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào)。

由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的肯定，xxxx年，我被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在xx區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。xxxx年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了xx區(qū)的嘉獎(jiǎng)。

在工作的此文來(lái)源于，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。xxxx年，我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

個(gè)人述職報(bào)告3000字篇三

本人出生在一個(gè)教育之家，受家庭教育的熏陶，從小就夢(mèng)想成為一位光榮的人民教師.于xx年跨出學(xué)校大門(mén)，懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對(duì)這份職業(yè)有了更深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情！

自從參加工作以來(lái)，我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神。在師德上我嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在自己的崗位上，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決各科教學(xué)上的問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能受到很好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來(lái)做的：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。從xx年春開(kāi)始，我就參加xx廣播電視大學(xué)小學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并于xx年順利畢業(yè)；之后又積極參加了xx特區(qū)教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng).

二、用細(xì)心、耐心、誠(chéng)心去做好班主任工作

xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。去年我剛接到一個(gè)新班，班上的張龍同學(xué)，成績(jī)較差，也愛(ài)打架，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪中我了解到，他的爸爸在外打工，*媽忙于農(nóng)活，沒(méi)時(shí)間照顧他，和小阿姨一起生活的他，常常不回家吃飯。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò)，不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，也不要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)指責(zé)別人的人。好幾次打架過(guò)后，我和同學(xué)們都沒(méi)有過(guò)分的指責(zé)他，而是給他機(jī)會(huì)希望他能改正，他望著我流下了眼淚。在后來(lái)的日子里，從未打過(guò)一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進(jìn)步。管理好住校生是我們班主任工作之一。我每隔一周就會(huì)召開(kāi)一次住校生會(huì)議，了解學(xué)生的生活情況，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，我常利用課余時(shí)間給予輔導(dǎo)。我的付出也得到了回報(bào)，一次，我的手提包不見(jiàn)了，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，直到把包找回來(lái)為此，這事讓我倍受感動(dòng)。

為了讓自己的工作開(kāi)展得更好，更加順利，在今年我班還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，我讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何去教育我們的孩子，還讓家長(zhǎng)更清楚的了解我們教師的工作，對(duì)一些家長(zhǎng)不理解學(xué)校工作的現(xiàn)象，我一一列舉給家長(zhǎng)聽(tīng)，希望家長(zhǎng)更能支持學(xué)校的工作，那也是對(duì)我工作的支持。

嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成5個(gè)組，每組7------8人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，每組值一天過(guò)，當(dāng)天沒(méi)被扣分的小組，給每個(gè)同學(xué)加上5分，被扣了分的就要重掃一天，措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾乎每次都評(píng)上了衛(wèi)生班。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、做好教學(xué)工作

在教學(xué)上，我擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái)，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。

2、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問(wèn)及思考。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng)，在競(jìng)賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。

【第2篇】2025鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建工作個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)6950字

我抓住群眾活動(dòng)的契機(jī)，充分運(yùn)用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，適時(shí)開(kāi)展黨小組活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，涌現(xiàn)出一批讓老百姓交口稱(chēng)贊的先進(jìn)典型。以下是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建工作述職報(bào)告，小編在這里分享給大家參考。

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就我一年來(lái)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)抓黨建工作報(bào)告如下，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正：

一、履職情況及工作成效

(一)主動(dòng)攬責(zé)，突出“一把手”的導(dǎo)向作用。

一是履行好了書(shū)記職責(zé)，做好了方向上的帶路人。為適應(yīng)好新常態(tài)，我努力糾正過(guò)去“重經(jīng)濟(jì)、輕黨建”、“重部署、輕實(shí)踐”的慣性誤區(qū)，實(shí)功實(shí)做。年初即與分管黨務(wù)書(shū)記一道，按照上級(jí)年度黨建工作目標(biāo)要求，研究細(xì)化年度工作計(jì)劃、目標(biāo)要求的方案性文件，待相對(duì)成熟后，才提交黨委會(huì)研究決定。二是履行好當(dāng)家職責(zé)，做好服務(wù)上的帶頭人。一年來(lái)，我積極探索和履行好全鄉(xiāng)“當(dāng)家人”的職責(zé)，努力為全鄉(xiāng)黨員排憂解難。大力寨村支部相對(duì)軟弱渙散，被列為基層黨組織幫扶對(duì)象，一段時(shí)期內(nèi)，黨員干部灰心喪氣，斗志全無(wú)，原支書(shū)出走。我親自三次帶隊(duì)深入該村，背靠背的與黨員干部及群眾代表座談，找癥結(jié)、析原因、鼓信心。畫(huà)清整改思路和發(fā)展方向，選好配齊村級(jí)班子。今年，全村在新的村級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)下，貫通了戶(hù)戶(hù)通達(dá)的村社水泥路15公里，扭轉(zhuǎn)了落后的面貌，重新贏回了民心。三是做好紀(jì)律上的帶領(lǐng)人。年度內(nèi)對(duì)黨委班子成員進(jìn)行廉政談話兩批次，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)崗位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)約談，常敲警鐘，常吹警哨。先后多次通過(guò)會(huì)議通報(bào)、個(gè)別約談、班子訓(xùn)誡等方式對(duì)個(gè)別村干部財(cái)務(wù)不明、生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)让珙^性問(wèn)題及時(shí)施治，避免了錯(cuò)誤的進(jìn)一步蔓延。

(二)精準(zhǔn)著力，突出“黨建關(guān)”的聚合作用。

一是著力隊(duì)伍建設(shè)。我狠抓黨委班子建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心作用。始終不渝地抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)“先手”。組織黨委中心組集中學(xué)習(xí)18次，與黨委成員輪流上黨課，撰寫(xiě)心得體會(huì)及調(diào)研文章38篇目，有效地提升了班子成員理想信念、主旨觀念、廉潔從政、科學(xué)發(fā)展的能力水平。修定和實(shí)行了黨委運(yùn)行機(jī)制，制發(fā)了《黨委班子規(guī)則》，堅(jiān)持落實(shí)好“三重一大”制度，在民主集中制的基礎(chǔ)上細(xì)化了黨委成員分工負(fù)責(zé)的責(zé)任體系，簽訂了責(zé)任書(shū)，確保了黨務(wù)政務(wù)的良好運(yùn)行，有效地禁絕了過(guò)去“一言堂”、“家長(zhǎng)作風(fēng)”、“腦內(nèi)決策”等不良政治生態(tài)的滋生和蔓延。建立了班子成員包聯(lián)和幫扶機(jī)制。每個(gè)黨委成員除了分管工作外，還另外包聯(lián)2-3個(gè)村，結(jié)對(duì)幫扶至少3名困難黨員或群眾，將包聯(lián)工作和幫扶村責(zé)任納入年度目標(biāo)體系。特別注重對(duì)班子成員廉政意識(shí)的教育。簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《只服務(wù)、不謀私》承諾，集中收看廉政警示教育主題影片，集體廉政談話、領(lǐng)導(dǎo)約談、紀(jì)委專(zhuān)項(xiàng)約談相結(jié)合，增強(qiáng)了班子成員廉政風(fēng)險(xiǎn)防控水平。

(三)狠抓基層支部建設(shè)，強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

我著力對(duì)支部書(shū)記的“能人型”培養(yǎng)。1村支書(shū)高思?jí)垲I(lǐng)導(dǎo)承辦好了場(chǎng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，解決了我鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)長(zhǎng)期以街代市、擁擠不堪的無(wú)序局面。2村支書(shū)何大武因工作出色，在全縣1000多個(gè)支書(shū)中脫穎而出，成為僅有的5名被縣委表彰的“五有愛(ài)民干部”支部書(shū)記。3村支書(shū)趙太勛、11村支書(shū)高超牽頭成立合作社，分別流轉(zhuǎn)土地300畝、200畝。并購(gòu)入商品苗木及林業(yè)種養(yǎng)場(chǎng)。著力對(duì)黨支部“向心力”培養(yǎng)：就在11個(gè)農(nóng)村黨支部剛剛換屆的時(shí)機(jī)，鄉(xiāng)黨委通過(guò)目標(biāo)細(xì)化的方式，將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、民生改善等分解到村，各村競(jìng)相發(fā)展，全面修通了全鄉(xiāng)長(zhǎng)達(dá)90公里的串村入戶(hù)水泥路，群眾投資總額近2019萬(wàn)元，沒(méi)有發(fā)生一起因修路引發(fā)的上訪事件。百姓心悅誠(chéng)服，滿(mǎn)意度顯著上升，向心作用更加凸顯。

(四)狠抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

我抓住群眾活動(dòng)的契機(jī)，充分運(yùn)用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，適時(shí)開(kāi)展黨小組活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，涌現(xiàn)出一批讓老百姓交口稱(chēng)贊的先進(jìn)典型。正覺(jué)寺村企業(yè)家、黨員王新，不僅捐資二十余萬(wàn)元為家鄉(xiāng)修路，還主動(dòng)回村承包土地200余畝，投資數(shù)百萬(wàn)元建成了花園式休閑旅游農(nóng)場(chǎng)。大力寨村黨員陳天明，自費(fèi)捐資十余萬(wàn)元，拓寬了大力寨農(nóng)民樂(lè)園進(jìn)山公路，架設(shè)了300條上山水泥路階梯。

(五)著力作風(fēng)建設(shè)，保證群教活動(dòng)取得實(shí)效。

按照活動(dòng)總體要求，我較真碰硬，嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作，精抓自選動(dòng)作，確?；顒?dòng)的效果?；顒?dòng)期間，共調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記200人次，收集學(xué)習(xí)心得500余篇，調(diào)研文章14篇，辦學(xué)習(xí)園地14個(gè)、出版8期次，展板展示30多批次;對(duì)全鄉(xiāng)1100戶(hù)在家群眾和70名離退休老同志、“兩代表一委員”實(shí)現(xiàn)100%登門(mén)走訪，對(duì)未在家的860戶(hù)群眾實(shí)現(xiàn)了電話走訪，收集整理群眾意見(jiàn)700余條，查擺問(wèn)題11類(lèi)100余件，收到督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)20條，讓人民群眾真切感受到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)的本質(zhì)回歸。縣委組織部長(zhǎng)楊方軍同志還親自出席了我鄉(xiāng)專(zhuān)題民主生活會(huì)并給予了高度評(píng)價(jià)。

(六)嚴(yán)明監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)各項(xiàng)工作。

認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的目標(biāo)要求，切實(shí)履行好黨委主體責(zé)任，并建立起責(zé)任體系，全力支持紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，激活反腐利器，始終把黨風(fēng)廉政責(zé)任制與反腐bai工作貫穿于作風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程。重點(diǎn)放在推進(jìn)懲防體系建設(shè)方面，建立健全懲防體系隊(duì)伍，配備了村紀(jì)檢員和村監(jiān)督委員會(huì)主任，并聘請(qǐng)了政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員和民情聯(lián)絡(luò)員，避免了職責(zé)缺失和監(jiān)管缺位。發(fā)布了各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)熱線，建立了村務(wù)信息手機(jī)短信平臺(tái)，全天候全領(lǐng)域接受社會(huì)監(jiān)督。抓住了案件查處這個(gè)手段，今年分別對(duì)一個(gè)村、一個(gè)中層部門(mén)負(fù)責(zé)人的違紀(jì)線索進(jìn)行了立案查處，并對(duì)上級(jí)反饋和群眾反映的相關(guān)線索進(jìn)行了研調(diào)核實(shí)，及時(shí)糾正和預(yù)防了一些苗頭性問(wèn)題的蔓延，形成了高壓的震懾態(tài)勢(shì)。

二、存在的問(wèn)題及原因

(一)黨建工作認(rèn)識(shí)不足。一是缺乏政治自覺(jué)。思想深處尚沒(méi)有形成黨建總攬全局的理念，對(duì)時(shí)下中央提出“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的總方針心存質(zhì)疑，甚至認(rèn)為當(dāng)下作風(fēng)建設(shè)的某些細(xì)微舉措有些矯往過(guò)正、小題大做。比如在治理“庸懶散浮拖”方面貫徹落實(shí)不夠徹底，自認(rèn)為只要有人坐班、有人接待就行了，因而對(duì)鄉(xiāng)干部放松了值班紀(jì)律要求，導(dǎo)致我鄉(xiāng)個(gè)別干部職工在便民服務(wù)中心值班期間玩手機(jī)，被縣委督察通報(bào)。二是履職尚有缺失，黨政不分。把黨建等同于一般性務(wù)虛工作，主要精力著眼于讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賞眼和讓人民群眾立竿見(jiàn)影取得實(shí)惠的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和民生改善等經(jīng)濟(jì)層面上，黨建這一手著力偏軟。比如在“走基層、兩維護(hù)”活動(dòng)中，對(duì)干部下村入戶(hù)要求不實(shí)不嚴(yán)，如5村走訪率低于50%，還有村干部走訪代替鄉(xiāng)干部走訪、電話走訪代替入戶(hù)走訪等現(xiàn)象，收集群眾意見(jiàn)建議數(shù)量在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中相對(duì)偏少。

(二)黨建責(zé)任不明。一是“第一責(zé)任人”履職不到位。作為黨委書(shū)記，我還存在職責(zé)缺位，親力親為做得不夠，總負(fù)責(zé)和負(fù)總責(zé)發(fā)揮不充分，在具體工作上，副書(shū)記代辦、黨務(wù)人員代辦現(xiàn)象時(shí)有存在。比如在群教活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，縣委督導(dǎo)組來(lái)檢查督導(dǎo)時(shí)，自己在匯報(bào)時(shí)對(duì)一些具體環(huán)節(jié)問(wèn)題不清不明，只能大而化之。二是“一崗雙責(zé)”權(quán)責(zé)不明。黨委雖然分配了班子成員的分管領(lǐng)域，但在分管部門(mén)、分管村的責(zé)任落實(shí)上往往各行其是。抓黨建的分管職責(zé)、監(jiān)督職責(zé)的如何落實(shí)，目前還沒(méi)有一個(gè)清晰的、統(tǒng)一的考核方式。

(三)基層服務(wù)不接“地氣”。一是服務(wù)體系建設(shè)“走形式”。黨委服務(wù)基層黨支部，組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾膚淺地停留在制度上墻、方案發(fā)文，實(shí)質(zhì)形同虛設(shè)。比如在村便民服務(wù)站的運(yùn)行上，雖然安裝了座機(jī)服務(wù)電話并實(shí)行干部輪流座班制，但鄉(xiāng)上并沒(méi)有嚴(yán)格考核制度執(zhí)行情況，對(duì)便民服務(wù)站是否運(yùn)行、運(yùn)行好壞都不清楚;機(jī)關(guān)下村便民服務(wù)也是虎頭蛇尾。二是服務(wù)能力弱，大批農(nóng)村基層干部不能熟練掌握現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)備操作技能，依賴(lài)鄉(xiāng)操作員，比如對(duì)黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的操作，還有4個(gè)村操作員至今都還不能獨(dú)立操作，離了鄉(xiāng)操作員就不行。

(四)干部隊(duì)伍建設(shè)滯后。一是不注重干部政治素養(yǎng)和能力水平的提升，在政治理論學(xué)習(xí)上，重?cái)?shù)量不重素質(zhì)，重形式不重實(shí)質(zhì);在能力培養(yǎng)上，沒(méi)有跟上適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。習(xí)慣用“老三篇”指導(dǎo)新問(wèn)題，“舊辦法”對(duì)付新局面。二是農(nóng)村“兩委”結(jié)構(gòu)不合理。在農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)上求穩(wěn)怕亂，結(jié)構(gòu)配備上沒(méi)有形成梯次結(jié)構(gòu)，個(gè)別村出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。比如1村、7村兩個(gè)村“兩委”干部年齡超過(guò)60歲，出現(xiàn)后繼無(wú)人的狀況。三是忽視對(duì)年輕干部的培養(yǎng)。對(duì)鄉(xiāng)干部隊(duì)伍中的年輕人吹毛求疵，不放心壓擔(dān)子、給位子，致使其不安心工作甚至養(yǎng)成惰習(xí)。

(五)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。一是鄉(xiāng)村干部日常工作制度執(zhí)行不嚴(yán)。雖然按縣上要求制定了一些管理制度，卻以“人性化”管理為幌子放松對(duì)干部的要求，導(dǎo)致隨意缺席、溜崗溜號(hào)、遲到早退、態(tài)度生硬等問(wèn)題一度十分盛行，自由散漫的工作作風(fēng)讓人民群眾微詞不斷。制度執(zhí)行不力、賞罰不明讓鄉(xiāng)村干部養(yǎng)成了“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣“的積弊陳習(xí)。二是“三會(huì)*課”等黨內(nèi)組織生活制度沒(méi)落實(shí)。個(gè)別支部長(zhǎng)期不開(kāi)組織生活會(huì)，不開(kāi)展黨小組活動(dòng)，黨員不屑找組織，組織不愿找黨員，外出黨員的流動(dòng)管理制度形同虛設(shè)，甚至有的支部連黨費(fèi)都懶得去收，一年一度的黨費(fèi)總是由村干部代繳，在今年黨員申報(bào)時(shí)還出現(xiàn)了個(gè)別村支部書(shū)記連本村黨員人數(shù)都不清楚的笑話。三是民主集中制執(zhí)行不力。我還存在一些“家長(zhǎng)制”、“一言堂”作風(fēng)，“拍腦門(mén)”決策時(shí)有發(fā)生。比如今年籌備市縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)，就以時(shí)間緊為由，不召開(kāi)黨委會(huì)集體研究，臨時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)碰頭就拍板定下了投資十萬(wàn)余元的鄉(xiāng)道路綠化方案。

(六)作風(fēng)建設(shè)整改不足。根據(jù)在教育實(shí)踐活動(dòng)整改過(guò)程中縣督導(dǎo)組的反饋意見(jiàn)，作風(fēng)整改上還存在以下問(wèn)題：一是在整改方案上“虛”，上報(bào)的整改方案未經(jīng)集體研究討論，由工作人員閉門(mén)造車(chē)，個(gè)別方案根本就沒(méi)有實(shí)際操作空間，甚至是有的責(zé)任人自己都不知道，整改方案流于形式，群眾知曉率不高，就無(wú)從監(jiān)督。二是在整改時(shí)限上“拖”，需立即整改的捎頭不見(jiàn)尾，限時(shí)整改的擱案頭，長(zhǎng)期整改的束高閣。比如一村群眾反映的排灌渠不暢淹沒(méi)農(nóng)田問(wèn)題，以資源緊為由至今未落實(shí)，導(dǎo)致群眾不斷上訪反映。三是在整改落實(shí)上“浮”，沒(méi)有深入問(wèn)題實(shí)際動(dòng)真格。比如11村群眾向巡視組反映村干部違規(guī)違紀(jì)案例，方案調(diào)查走訪材料形式后，長(zhǎng)時(shí)間未有具體處理結(jié)果，致使群眾反復(fù)追訪。

(七)基層陣地建設(shè)缺乏保障。一是經(jīng)費(fèi)保障投入不夠，各農(nóng)村黨組織除了財(cái)政預(yù)算的社會(huì)公益事業(yè)資金外，基本無(wú)其他渠道經(jīng)費(fèi)，最基本的組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，趨同于零，捉襟見(jiàn)肘是當(dāng)前農(nóng)村黨組織的真實(shí)寫(xiě)照，有幾個(gè)村連一年一度的“七一”慶祝活動(dòng)資金都是村干部墊付。二是待遇保障投入偏低，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，物價(jià)水平持續(xù)攀升，村干部基本工資水平雖然有了提升，但根本就激發(fā)不起基層干部的工作熱情，無(wú)人當(dāng)、不愿當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)實(shí)際已嚴(yán)重威脅到了基層組織的正常運(yùn)行，村干部流失現(xiàn)象普遍存在。三是陣地保障投入還需加強(qiáng)，近年來(lái)，雖然通過(guò)災(zāi)后重建、特殊黨費(fèi)援建等項(xiàng)目讓絕大部分村都建立了活動(dòng)陣地，但其使用效益還沒(méi)有充分激活，沒(méi)有真正把醫(yī)療、文化、便民公共服務(wù)等整合起來(lái)。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，我總結(jié)了幾個(gè)主要原因：一是對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有形成“抓黨建就是抓政績(jī)”的理念，認(rèn)為抓黨建費(fèi)力不討好，務(wù)虛不務(wù)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)看不到，群眾摸不著。對(duì)政治新常態(tài)認(rèn)識(shí)不到位，做主要領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間久了，思維僵化，把當(dāng)下的“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”總要求混同于一般性口號(hào)，對(duì)黨面臨的執(zhí)政風(fēng)險(xiǎn)估價(jià)不足，打不好基層黨建的“組合拳”。二是黨建工作責(zé)任制沒(méi)有徹底貫徹落實(shí)。我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，忽略了崗位上的職責(zé)對(duì)等，在落實(shí)“第一責(zé)任人責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”等具體職責(zé)上大而化之、不落實(shí)處，這實(shí)質(zhì)上是“為官不為”的心態(tài)體現(xiàn)。三是基層服務(wù)理念不到位。這幾年來(lái)，我在黨建工作上習(xí)慣于“權(quán)力型”、“管理型”的工作理念，在如何把黨建工作向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)型問(wèn)題上缺乏思考。四是忽視了干部培養(yǎng)。與班子成員乃至干部隊(duì)伍之間相互交流、溝通不夠，對(duì)鄉(xiāng)上的年輕同志缺乏了解，認(rèn)為自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”，很少主動(dòng)去溝通，沒(méi)有拿出一套激勵(lì)干部干勁、發(fā)揮干部才能的辦法;下村入戶(hù)不夠深入，過(guò)于依賴(lài)村上的老干部、老同志，沒(méi)有大力發(fā)掘或培養(yǎng)有本領(lǐng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、年紀(jì)輕的農(nóng)村黨員。五是作風(fēng)建設(shè)、建章立制不到位。我和黨委班子在制度執(zhí)行上思考和研究得不夠深入、不夠全面，存在因循守舊、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，面對(duì)到諸如流動(dòng)黨員管理、農(nóng)村支部過(guò)組織生活等具體問(wèn)題時(shí)要么以文件代替落實(shí)，要么放松要求，沒(méi)有做好監(jiān)督檢查工作。六是基層保障不到位。農(nóng)村組織發(fā)展、陣地建設(shè)又缺人、又缺錢(qián)，最根本的原因還在于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織空殼化，而鄉(xiāng)黨委還沒(méi)有找到一個(gè)健全的多渠道投入的體系;其次是沒(méi)有有效地整合各方資源，多頭管理各自行事，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，造成資源浪費(fèi)，沒(méi)有形成聚合效應(yīng)。

以上問(wèn)題，反映了我在思想上還存在消極懈怠、弦律松弛的懈怠情結(jié)，在學(xué)習(xí)上還存在淺嘗則止、消化不足的自滿(mǎn)情緒，在監(jiān)管上還存在要求不高、把關(guān)不嚴(yán)的過(guò)關(guān)情懷，在執(zhí)行上還存在謹(jǐn)嚴(yán)不足、要求放松的踏空危險(xiǎn)。只有以嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度解決這些問(wèn)題，才能真正把黨建工作做出實(shí)績(jī)、做出成效。

三、下一步工作思路及打算

圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好的“五好”目標(biāo)，我將主要做好以下幾點(diǎn)工作：

(一)提升認(rèn)識(shí)，做好黨建工作宣傳教育。一是加大培訓(xùn)力度。鄉(xiāng)黨委要采取專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、考試等形式，積極在鄉(xiāng)村干部中開(kāi)展黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)宣講和教育培訓(xùn)工作。要統(tǒng)籌安排，分期分批將村支書(shū)輪訓(xùn)一遍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)農(nóng)村黨員培養(yǎng)和黨員管理，學(xué)習(xí)后要安排主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核。設(shè)立組織生活考核記錄簿，每月對(duì)各支部“三會(huì)*課”開(kāi)展情況、鄉(xiāng)村干部會(huì)議筆記情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。二是深入開(kāi)展黨員知識(shí)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、文化信息資源共享工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書(shū)屋、黨員活動(dòng)室等設(shè)施和平臺(tái)作用，開(kāi)展富有農(nóng)村特色的黨員文化活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村黨員文化陣地建設(shè)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任。一是貫徹落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推進(jìn)者的角色，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，層層傳導(dǎo)壓力，責(zé)任分解到基層、落實(shí)到人。把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作相結(jié)合，做到同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，并堅(jiān)持親自部署、親自檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。每季度親自主持召開(kāi)黨建工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)工作計(jì)劃、目標(biāo)要求、責(zé)任體系建設(shè)等全局性問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)等都親自把關(guān)。二是貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任。我將親自主持并把關(guān)制定分線、分片、分塊的“一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，和黨委成員一道簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，確保到崗位、到人頭、到具體任目標(biāo)。加大責(zé)任考核和追究力度，要按照“一崗雙責(zé)”的相關(guān)原則，保證主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成牽頭工作和分工任務(wù)。

(三)全面提升服務(wù)理念和水平。一是以村“兩委”班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)村黨員干部和基層站所負(fù)責(zé)人的理論培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)基層黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，務(wù)必保證他們掌握對(duì)各種現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)和使用，解決不適應(yīng)新方法、不符合新要求的問(wèn)題。二是推行“便捷化、親情化、特色化、規(guī)范化、常態(tài)化”的“五化”服務(wù)型黨組織建設(shè)。開(kāi)展親民愛(ài)民活動(dòng)，在2025年內(nèi)建設(shè)至少3個(gè)有影響、有特色的農(nóng)村服務(wù)型黨組織，保證“一好雙強(qiáng)”型村黨組織書(shū)記達(dá)到90%以上。三是鄉(xiāng)干部服務(wù)基層要“沉下去”。深入開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶(hù)”活動(dòng)，各基層站所、窗口服務(wù)部門(mén)每周應(yīng)當(dāng)有一次下村便民服務(wù)活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接帶隊(duì)并做好工作記錄;在各支部都建立起黨員義工隊(duì)伍，規(guī)定黨組織每月集中義務(wù)服務(wù)不少于1天，黨員每月義工服務(wù)時(shí)間不少于4小時(shí)，全面參與農(nóng)村道路的日常維護(hù)、小型水利的日常維修、自然災(zāi)害的應(yīng)急搶險(xiǎn)等工作。

(四)維護(hù)團(tuán)結(jié)，保障干部隊(duì)伍建設(shè)。一是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)開(kāi)展幫扶教育。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要同其負(fù)責(zé)村的“兩委”班子成員結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助他們了解新政策、掌握新方法，提升做好新時(shí)期農(nóng)村黨建工作的能力。二是大力培養(yǎng)后備干部。每年新發(fā)展30歲以下年輕黨員2名，作為村級(jí)后備干部進(jìn)行培養(yǎng)，采取集中培訓(xùn)、干部幫帶、供職鍛煉等多種形式，對(duì)后備干部進(jìn)行政治理論、工作能力和致富技能培訓(xùn)。對(duì)經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)考察，表現(xiàn)突出的后備干部，按程序可作為村“兩委”候選人。

(五)加強(qiáng)制度建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)整改力度。一是建立健全體現(xiàn)群眾路線的科學(xué)民主依法決策機(jī)制，加強(qiáng)黨委民主集中制和“三重一大”事項(xiàng)黨委會(huì)集體決策制度，保證黨內(nèi)的政治紀(jì)律嚴(yán)格落實(shí)。二是建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)干部監(jiān)督、問(wèn)責(zé)制度，黨建責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等制度建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部違反紀(jì)律、法律的各項(xiàng)問(wèn)題絕不姑息，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部收受h賂、以各種名義經(jīng)商入股、在企業(yè)兼職等行為。三是重視制度執(zhí)行力度，要根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，分階段、分層次、分類(lèi)型制定相應(yīng)目標(biāo)任務(wù)和推進(jìn)措施，增強(qiáng)基層黨組織制度建設(shè)的整體性、協(xié)調(diào)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性，探索加強(qiáng)群眾監(jiān)督的有效途徑，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。

(六)加強(qiáng)基層組織陣地保障。一是多渠道籌集活動(dòng)保障資金。鼓勵(lì)有條件、有能力的村干部和支部黨員積極組織參與村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，擴(kuò)大現(xiàn)有合作社規(guī)模，發(fā)展新的專(zhuān)業(yè)合作社;通過(guò)外出黨員中的成功人士籌集黨建援助資金，為村一級(jí)的黨組織運(yùn)轉(zhuǎn)和公共服務(wù)提供穩(wěn)定的人力、物力、財(cái)力保障。二是鄉(xiāng)村一體整合資源。將鄉(xiāng)村兩級(jí)便民服務(wù)機(jī)構(gòu)連接起來(lái)，加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)劃和資源整合，發(fā)揮現(xiàn)有場(chǎng)所和信息化資源功能，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、層次清晰的便民服務(wù)體系，推動(dòng)基層站所下村服務(wù)。

我將團(tuán)結(jié)黨委班子成員，與黨委班子成員一道，改進(jìn)方法，進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育和監(jiān)督管理，積極探索黨員服務(wù)群眾長(zhǎng)效工作機(jī)制，大力推進(jìn)黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的能力，把的黨組建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定都帶上一個(gè)新臺(tái)階！

【第3篇】文體局局長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1700字

2025年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、政協(xié)的監(jiān)督幫助下，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)

始終把政治學(xué)習(xí)放到加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)的突出位置。積極參加全區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，認(rèn)真自學(xué)黨的“十六大”精神、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)格按照黨章和黨風(fēng)廉政規(guī)定要求自己，嚴(yán)格遵守“五條禁令”，正確行使權(quán)力，杜絕以權(quán)謀私。不計(jì)名利，不計(jì)得失，發(fā)揮了黨員的模范作用。自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入基層了解情況，在文化市場(chǎng)管理中，樹(shù)立管理就是服務(wù)的觀念，年審換證時(shí)上門(mén)服務(wù)，受到經(jīng)營(yíng)者的歡迎。

二、理清思路，認(rèn)真覆行職責(zé)

作為部門(mén)負(fù)責(zé)人，[找文章到 fwsir.com()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂！]堅(jiān)決服從區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，認(rèn)真按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，同時(shí)理清本部門(mén)思路，恪盡職守，不敢懈怠，勤奮努力，模范帶頭。

1、加大招商引資力度。認(rèn)真組織全局人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，分解任務(wù)，并把招商實(shí)績(jī)與個(gè)人利益掛鉤，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，緊盯項(xiàng)目，做好跟蹤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，努力使服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)不懈努力，全年引資480萬(wàn)元，超額完成了目標(biāo)任務(wù)。

2、積極組織文化活動(dòng)。認(rèn)真組織“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)和群眾文化活動(dòng)，做到節(jié)慶日都有文化活動(dòng)。春節(jié)組織了專(zhuān)場(chǎng)文藝演出，正月十五組織了花鼓燈踩街活動(dòng)，夏季組織了納涼晚會(huì)，“七一”、“八一”組織了文藝節(jié)目演出。同時(shí)積極與有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)作組織大型文藝演出，如與區(qū)委組織部、宣傳部、機(jī)關(guān)工委共同舉辦了“___區(qū)慶祝建黨85周年文藝演出”和“慶七一”黨歌比賽，幫助科協(xié)、黃莊街道辦事處舉辦了科普專(zhuān)場(chǎng)文藝演出等。全年全區(qū)共組織文化活動(dòng)35場(chǎng)次，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾好評(píng)，新聞媒體多次給予報(bào)道。

積極參加全市“太陽(yáng)家具杯”戲曲演唱大賽。我局根據(jù)大賽規(guī)則，認(rèn)真組織節(jié)目報(bào)名，為爭(zhēng)取好成績(jī)，還邀請(qǐng)專(zhuān)家組對(duì)全部報(bào)名的15個(gè)節(jié)目進(jìn)行了初賽，選出6個(gè)節(jié)目參加市戲曲大賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我區(qū)選送的6個(gè)節(jié)目全部獲獎(jiǎng)，其中青年街道的李玲玉獲一等獎(jiǎng)，其它5個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng)，區(qū)文體局被大會(huì)組委會(huì)評(píng)為特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

在全國(guó)第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”期間舉辦的蚌埠市花鼓燈藝術(shù)大賽中，我區(qū)老年燈鼓藝術(shù)團(tuán)鼓手李奎照、燕山鄉(xiāng)定安集花鼓燈藝術(shù)團(tuán)鼓手張術(shù)江、傘把子張夕剛榮獲蚌埠市花鼓燈優(yōu)秀民間藝人稱(chēng)號(hào)，并參加了2025年第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”蚌埠市花鼓燈、泗州戲展演活動(dòng)。傘把子張夕剛還被選送參加由中央電視臺(tái)、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“cctv-2025中國(guó)民族民間歌舞盛典”?；ü臒舯硌菀陨詈竦腵淮河文化底蘊(yùn)、鮮明的地方特色，精彩高超的技藝打動(dòng)了專(zhuān)家和觀眾，引起轟動(dòng)。

3、認(rèn)真組織體育比賽。“五一”前夕與區(qū)工會(huì)、區(qū)機(jī)關(guān)工委共同舉辦了___區(qū)迎“五一”百惠杯長(zhǎng)跑比賽。參加比賽的有區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部和鄉(xiāng)、街道人員，精神振奮，氣氛熱烈，既鍛煉了身體，又凝聚了人心。

5月份，我局和區(qū)殘聯(lián)承辦了___區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，全區(qū)2個(gè)鄉(xiāng)、5個(gè)街道辦事處的77名殘疾人參加了田徑、舉重、游泳、乒乓球、羽毛球等5個(gè)大項(xiàng)、30個(gè)小項(xiàng)的比賽。歷時(shí)20天，圓滿(mǎn)完成了比賽，同時(shí)選拔了5名運(yùn)動(dòng)員參加省殘奧會(huì)，獲得了1金3銀1銅獎(jiǎng)牌，為我市最好成績(jī)。

參加全市三人制農(nóng)民籃球賽，取得第三名，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。05年我局被國(guó)家體育總局評(píng)為全民健身周先進(jìn)單位。

全年共組織各類(lèi)文體活動(dòng)35場(chǎng)次，推動(dòng)了全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

4、加大文化市場(chǎng)管理力度。為凈化節(jié)日市場(chǎng)，春節(jié)前區(qū)文管辦加大對(duì)娛樂(lè)市場(chǎng)的管理力度，先后5次對(duì)電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)私設(shè)賭機(jī)和在非節(jié)假日接納未成年人的現(xiàn)象予以處罰，并沒(méi)收了部分電路板和索尼機(jī)。

為了不影響高考、中考的學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，文管辦2次對(duì)練歌房、歌舞廳進(jìn)行檢查，監(jiān)督其降低音量并縮短夜間營(yíng)業(yè)時(shí)間。對(duì)于群眾舉報(bào)的歌舞廳噪音擾民的問(wèn)題，我?guī)ьI(lǐng)稽查人員，到歌舞廳了解情況、核實(shí)舉報(bào)的問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的業(yè)主進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，責(zé)令其采取有效措施，杜絕類(lèi)似問(wèn)題發(fā)生。

與公安分局、區(qū)文明辦、工商分局聯(lián)合檢查娛樂(lè)市場(chǎng)的禁毒；與區(qū)文明辦、民政局、公安分局、行政執(zhí)法局組成聯(lián)合檢查組，連續(xù)一個(gè)星期開(kāi)展制止不文明

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【第4篇】部門(mén)經(jīng)理個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)1150字

20xx年上半年轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這半年來(lái)，我在招行領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，嚴(yán)格要求自己，按照總行的要求，認(rèn)真做好自己的本職工作。現(xiàn)將半年來(lái)的述職報(bào)告如下：

一、作為一名對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理，不僅僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)好xx年的信貸政策，重點(diǎn)掌握招行“總體信貸策落，客戶(hù)與業(yè)務(wù)信貸政策，行業(yè)聚焦等信貸政策部分，更要在此基礎(chǔ)之上，做好我行政策傳達(dá)與企業(yè)選取分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)等工作，充分發(fā)揮客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)盡的職責(zé)。

1、努力提升業(yè)務(wù)技能水平，強(qiáng)化自身風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。從支行成立至今，遇見(jiàn)如國(guó)內(nèi)保理、開(kāi)發(fā)貸款等以前沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)的業(yè)務(wù)，為了能夠更好的拓展客戶(hù)，在分行收信部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫忙下，自己很快了解并熟識(shí)了該業(yè)務(wù)的操作模式，風(fēng)險(xiǎn)的把握也進(jìn)一步得到了提升;另外，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，半年內(nèi)先后4次參加了分行舉辦的技能培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，做好客戶(hù)考察、授信上報(bào)、維護(hù)等工作。由于xx年總體從緊的銀行政策，在實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與風(fēng)險(xiǎn)管理和諧的基礎(chǔ)支行，深入研究行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，有針對(duì)性的做好目標(biāo)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)。半年期間，曾參與昆明蘇化生物科技有限公司、云南崎峰機(jī)電設(shè)備有限公司、滇能電力燃料有限公司、云南城投等公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展工作。

二、加強(qiáng)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，增加客戶(hù)群體。自己的擔(dān)子很重，而自己的技能、營(yíng)銷(xiāo)潛力和閱歷與其客戶(hù)經(jīng)理業(yè)績(jī)都有必須的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)總結(jié)，怎樣才能夠更好的做好銀行工作，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉有了必須的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。用心提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，職責(zé)心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。我雖然能敬業(yè)愛(ài)崗、用心地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表此刻：第一，業(yè)績(jī)技能水平還不夠熟練，有些很好的客戶(hù)資源，原本能夠很好的合作，但自己卻不能很好的有針對(duì)性的為客戶(hù)制定業(yè)務(wù)方案。第二，現(xiàn)有的客戶(hù)資源，沒(méi)有能夠很好的深挖細(xì)刨，針對(duì)客戶(hù)貿(mào)易鏈各環(huán)節(jié)展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)工作;對(duì)于自己有目標(biāo)的客戶(hù)群體也一向沒(méi)有找到適宜的介入機(jī)會(huì)。第三，有些工作做的不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)不是十分到位。

下半年已經(jīng)步入，針對(duì)以上突出的問(wèn)題，我將爭(zhēng)取努力做到以下幾點(diǎn)：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升技能，只有具備完善的業(yè)務(wù)技能水平，開(kāi)展業(yè)務(wù)才能夠得心應(yīng)手，游刃有余。第二，在做好本職工作的同時(shí)，用心營(yíng)銷(xiāo)，更新觀念，爭(zhēng)取以良好的心態(tài)和職責(zé)心，做出較好的業(yè)績(jī)回報(bào)招行。第三，細(xì)節(jié)決定成敗，今后我將努力完善工作細(xì)節(jié)，增強(qiáng)部門(mén)、同事、銀企之間等合作意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不斷改善，力爭(zhēng)做好銀行工作。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【第5篇】2025年公司主管個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1700字

回顧2025，我感受良多。首先這是我成長(zhǎng)的一年，也是我坎坷的一年，我體會(huì)到了失敗，從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。2025我在想，我的努力改變了什么，同時(shí)我在天石源又獲得了什么。此時(shí)，通過(guò)這個(gè)述職報(bào)告總結(jié)下我今年的工作。并對(duì)明年的工作規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)略的目標(biāo)。

迄今為止，我進(jìn)入公司已經(jīng)整兩年了，2025年我虛心學(xué)習(xí)工作技能，我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領(lǐng)我成品車(chē)間注膠組這個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。但這些是不夠的，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，并經(jīng)常組織組員參加我們班組長(zhǎng)內(nèi)部的培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識(shí)》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個(gè)階段，身為天石源人，我自己切身的認(rèn)識(shí)到，只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的，那是自己應(yīng)該要做的。經(jīng)過(guò)何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì)，我認(rèn)識(shí)到工作技能只是我人生事業(yè)的一個(gè)輔助工具，真正改變自己，向著頂峰邁進(jìn)的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠(chéng)待人，包容寬容和不斷進(jìn)取、創(chuàng)新的精神。對(duì)我來(lái)講我絕對(duì)能做到這些，即使今年我沒(méi)有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來(lái)影響、改變提高我注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。因?yàn)橐粋€(gè)好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個(gè)人的進(jìn)步只能代表自己，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組，代表我們天石源。

我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語(yǔ)，不是說(shuō)出來(lái)給大家鑒賞的。我要表明我的決心，我的態(tài)度。我相信我絕對(duì)能做好。真正把自己的想法說(shuō)出來(lái)是一種勇氣，但真正的做出來(lái)卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)《模具管理看板》。從想出來(lái)到真正的做出了用了兩個(gè)月的時(shí)間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰，最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促，不斷修改才做了出來(lái)。通過(guò)這個(gè)事情，我明白原來(lái)什么事情動(dòng)動(dòng)嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時(shí)候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經(jīng)過(guò)不斷的商量，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，是多么的重要。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來(lái)的時(shí)候我的情緒變的緊張，害怕聽(tīng)到負(fù)面的意見(jiàn)。工作情緒陷入了低點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵(lì)，而我自己通過(guò)工作方面、提升工作態(tài)度的書(shū)籍來(lái)找到我的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問(wèn)題上還不夠圓潤(rùn)。在側(cè)，在付出行動(dòng)和實(shí)踐上沒(méi)有那種想到就做的精神。

2025是我工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作態(tài)度改變的一年，今年的下半年通過(guò)對(duì)組員的培訓(xùn)，雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少，但通過(guò)培訓(xùn)的這種形式，讓我和我的組員在思想覺(jué)悟上提升了好多，雖然這個(gè)覺(jué)悟沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但和去年相對(duì)比較起來(lái)今年無(wú)非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個(gè)集體無(wú)法感覺(jué)到它的進(jìn)步，但每次寫(xiě)工作報(bào)告，每次和新員工提起去年時(shí)。我心里都自豪萬(wàn)分，我見(jiàn)證并參與了我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，我找到了我的責(zé)任感和歸屬感，并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細(xì)說(shuō)我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時(shí)每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率！ 如果把工作定義為兩個(gè)字，我會(huì)說(shuō)“事業(yè)”。

當(dāng)然我以上所陳述的內(nèi)容，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述職報(bào)告能讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會(huì)回報(bào)你什么。工作亦也是。

明年我會(huì)把工作主要放在思想文化建設(shè)上，我自己會(huì)提高自己對(duì)工作技能和工作態(tài)度的學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)、交流等主題組織組員進(jìn)行開(kāi)會(huì)。倡導(dǎo)自己組員主動(dòng)積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補(bǔ)那，并共同探討我們團(tuán)隊(duì)存在的缺點(diǎn)，響應(yīng)天石源高速發(fā)展的制度。公司在進(jìn)步的同時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)也要趕上天石源騰飛的步伐。

以上所提到的種種，或許有些做作，但確實(shí)是我對(duì)天石源的真實(shí)情感，寫(xiě)的語(yǔ)句或許不夠通順，但確實(shí)是我對(duì)態(tài)度的見(jiàn)解。這份報(bào)告是我事業(yè)起點(diǎn)的一個(gè)寫(xiě)照，它沒(méi)有激情澎湃華麗的詞語(yǔ)，但它是我對(duì)希望埋下的一顆種子，它在天石源扎根發(fā)芽，它在天石源枝繁葉茂！在這新的一年預(yù)祝天石源發(fā)展壯大，成為中國(guó)繩鋸制造業(yè)第一品牌！祝天石源的兄弟姐妹身體健康、事事順心！

報(bào)告完畢！

【第6篇】個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)1100字

個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

我于xx年3月15日進(jìn)入公司，開(kāi)始為期三個(gè)月的試用期，屆時(shí)試用期快滿(mǎn)三個(gè)月，特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面是就我日常工作內(nèi)容、工作安排、工作總結(jié)、轉(zhuǎn)正后展望。

一、工作內(nèi)容

我的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)宣傳與推銷(xiāo)寬帶產(chǎn)品;

2負(fù)責(zé)安裝與售后服務(wù);

3、負(fù)責(zé)定期的回訪客戶(hù)，進(jìn)行日常數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計(jì)分析。

針對(duì)以上3點(diǎn)，現(xiàn)在在此詳細(xì)的闡述一下：宣傳做好了，才會(huì)有推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。我們一般的宣傳就是掃樓、貼單、擺點(diǎn)、發(fā)傳單。前面兩者推銷(xiāo)起來(lái)有點(diǎn)困難，因?yàn)榭蛻?hù)看到傳單之后都是來(lái)電咨詢(xún)，電話里面溝通有局限性。而后面兩者就不同了，面對(duì)面的交談?dòng)幸环N說(shuō)服力，還擺脫了電話交談的局限性。安裝與售后，也是一個(gè)不錯(cuò)的宣傳和推銷(xiāo)手段！當(dāng)客戶(hù)叫你去安裝，代表他們已經(jīng)相信我們的網(wǎng)絡(luò)，我們可以說(shuō)服客戶(hù)幫我們做宣傳，推薦給他們的親朋好友。也可以讓客戶(hù)辦理流量更大時(shí)間更長(zhǎng)的套餐，從而增加我們的業(yè)績(jī)量。售后搞好了，網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)問(wèn)題了，到時(shí)候到期的續(xù)費(fèi)率絕對(duì)不會(huì)少，怕就怕在，客戶(hù)有問(wèn)題而不反應(yīng)，到期之后就說(shuō)是我們網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而不續(xù)費(fèi)，其實(shí)是他電腦問(wèn)題。而我們卻因此丟失了客戶(hù)，還造成了不好的負(fù)面影響。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，就是我們的服務(wù)沒(méi)有做好的原因！所以我們要定期的回訪客戶(hù)。比如打電話去問(wèn)問(wèn)使用情況，掃樓經(jīng)過(guò)客戶(hù)家門(mén)，敲門(mén)問(wèn)問(wèn)客戶(hù)，這樣會(huì)讓客戶(hù)有種親切感！即使網(wǎng)絡(luò)有問(wèn)題，客戶(hù)也不會(huì)過(guò)多的考慮轉(zhuǎn)網(wǎng)！

二、工作安排

既然知道日常工作所要做的事，所以合理的安排自己日常的工作是很重要的事，然怎樣才能在有效的時(shí)間里做出更多的成績(jī)至關(guān)重要。上午一般以掃樓和貼單為主，下午一般為擺點(diǎn)發(fā)單為主。因?yàn)榘滋於忌习?，人很少，擺點(diǎn)發(fā)單沒(méi)什么效果，而天氣涼快，掃樓不會(huì)太累。下午下班回家的人很多，有意向的人都會(huì)留下腳步駐足觀望，我們就可以過(guò)去介紹一番，還有就是，今天的事今天畢，不要拖拖拉拉到明天，因?yàn)槲覀兪菬o(wú)法預(yù)知明天將要發(fā)生什么。要做到勢(shì)必成公司下達(dá)的任務(wù)。

三、工作總結(jié)

對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，才能從中找到不足，加以改善，爭(zhēng)取做到！在這快三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲很對(duì)，也進(jìn)步很大。不僅體現(xiàn)在工作方面，也體現(xiàn)在個(gè)人方面。我可以有思路有步驟的安排自己的工作事項(xiàng)，每周每月都會(huì)寫(xiě)工作總結(jié)和工作計(jì)劃，從而在它的指引下達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司負(fù)責(zé)。

四、轉(zhuǎn)正后工作展望

申請(qǐng)成為公司正式員工，是為了今后更好的開(kāi)展工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。我的業(yè)務(wù)目標(biāo)是每月都能完成xxxx下達(dá)的任務(wù)。個(gè)人目標(biāo)是在一年之內(nèi)成為一個(gè)服務(wù)站的負(fù)責(zé)人。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我會(huì)加倍的努力。加油！加油！加油….相信自己只要肯努力，肯付出，加以時(shí)間的堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵！以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。