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干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告樣本怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-28 11:40:02 查看人數(shù):13

干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告樣本

【第1篇】干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告樣本怎么寫(xiě)2450字

20xx年,我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《2025-2025年干部教育培訓(xùn)改革綱要》,創(chuàng)新培訓(xùn)資料,改善培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為全局工作順利推進(jìn)帶給了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)全局干部教育培訓(xùn)工作狀況總結(jié)如下。

一、基本狀況

20xx年,我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù),精心組織實(shí)施業(yè)務(wù)知識(shí)講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識(shí)講座、“xx大精神”學(xué)習(xí)活動(dòng),用心參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)實(shí)施條例》培訓(xùn)、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作潛力”培訓(xùn)、政府采購(gòu)專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開(kāi)展、參與各類培訓(xùn)活動(dòng)18次,參與人數(shù)達(dá)312人次,是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師,5名招標(biāo)師,2名會(huì)計(jì)師,專技人員比例到達(dá)了50%以上。

二、主要做法

1、樹(shù)立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。樹(shù)立以人為本、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念,嚴(yán)格遵循以人為本、因人施教的原則,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進(jìn)軍前十強(qiáng)”的目標(biāo),把提高各級(jí)干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)中心工作的潛力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷加大黨員干部在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。

2、建立長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作,不斷加大人、財(cái)、物的投入力度。一是把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),定期研究培訓(xùn)工作,履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺(tái)了《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局年度培訓(xùn)計(jì)劃》,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下,堅(jiān)持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi),保證培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展,獎(jiǎng)勵(lì)透過(guò)專業(yè)考試和職稱的干部,充分調(diào)動(dòng)干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的用心性。三是把健全制度、強(qiáng)化考核。用心建立學(xué)習(xí)型黨組織,建立干部教育培訓(xùn)職責(zé)目標(biāo)考核制度,堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成狀況列入全局績(jī)效考核,以考促學(xué),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是堅(jiān)持開(kāi)展“每月一課”。采用干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式,緊跟時(shí)代步伐,及時(shí)更新觀念,先后組織了招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、xx大精神學(xué)習(xí)等活動(dòng)10次,全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。二是用心參加各類培訓(xùn)。先后用心選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?,推薦參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力。三是主動(dòng)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等資源,自5月起在《今日星沙》上開(kāi)設(shè)宣傳專欄,連載招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答23期,促使參與招標(biāo)采購(gòu)的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開(kāi)展普法宣傳共計(jì)2230人次,3月宣傳《招投標(biāo)法實(shí)施條例》200人次;2025年6月29日適逢《______政府采購(gòu)法》頒布十周年,聯(lián)合財(cái)政局透過(guò)懸掛橫幅、展出展板、連載報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式進(jìn)行廣泛的法制宣傳,達(dá)2000人次。建立新聞發(fā)言人制度,開(kāi)通政務(wù)微博,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),及時(shí)更新宣傳櫥窗和電子屏,完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程,局網(wǎng)站管理和更新?tīng)顩r排行前列。四是大力推進(jìn)專業(yè)教育。用心鼓勵(lì)和支持廣大干部報(bào)考招標(biāo)師、建造師、工程師、會(huì)計(jì)師等專業(yè)考試,對(duì)透過(guò)考試、成績(jī)優(yōu)秀者給予必須物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

三、存在問(wèn)題和下步打算

今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了必須的成績(jī),但仍然存在一些差距和問(wèn)題,主要表此刻:一是部分干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),對(duì)具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠,對(duì)工作中遇到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題缺乏深層次的分析潛力。二是培訓(xùn)資料和培訓(xùn)方式有待改善。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級(jí)別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密,理論教育方式方法陳舊單調(diào),專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個(gè)性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強(qiáng)。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)、交流,培訓(xùn)采用聽(tīng)課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤?xùn)者難以深入思考,獲得較深體會(huì)。

20xx年,我們將嚴(yán)格按照黨的xx大的要求和上級(jí)統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)提高全局干部隊(duì)伍整體素質(zhì),為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮用心的作用。

1、進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),著重抓緊抓實(shí)干部教育培訓(xùn),制定計(jì)劃,定期總結(jié),把干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,切實(shí)解決干部培訓(xùn)不平衡的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度,把學(xué)風(fēng)狀況納入干部培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系,作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效,充分調(diào)動(dòng)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性。

2、進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資料。以強(qiáng)化理論武裝為重點(diǎn),提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)武裝干部的頭腦,用改革開(kāi)放的生動(dòng)實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)啟迪干部的思維,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈,引導(dǎo)干部時(shí)時(shí)刻刻講黨性、重品行、作表率,增強(qiáng)憂患意識(shí),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。以潛力培訓(xùn)為重點(diǎn),提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。重點(diǎn)提高各級(jí)干部準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng),貫徹黨的路線方針政策,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的本領(lǐng),運(yùn)用掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開(kāi)創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。

3.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,充分聽(tīng)取干部對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)資料、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)推薦,并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改善方法,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。推動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識(shí)培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、潛力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變,提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際潛力。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒挺復(fù)雜的,得從頭到尾琢磨清楚。報(bào)告,最重要的是把事情說(shuō)清楚,既要讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的工作成果,還得讓人覺(jué)得你確實(shí)下了功夫。

一開(kāi)始,得先把背景交代出來(lái)。比如,最近單位搞了個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃,目的是提高大家的工作能力,那你就得說(shuō)明這個(gè)計(jì)劃是怎么來(lái)的,目標(biāo)是什么。這部分寫(xiě)的時(shí)候,記得用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)”“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”之類的詞兒,這樣顯得正式。不過(guò),有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊鴷?huì)有點(diǎn)啰嗦,像什么“為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求”,其實(shí)可以直接說(shuō)“為了提升能力”。

接下來(lái)就是具體工作了。培訓(xùn)可不是隨便找個(gè)地方講講課就行,得有具體的措施。比如說(shuō)組織講座、安排實(shí)地考察啥的。寫(xiě)這部分的時(shí)候,別光說(shuō)做了啥,還得多強(qiáng)調(diào)效果。像“通過(guò)這次培訓(xùn),大家的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高”,這話說(shuō)得挺好,但要是能再具體點(diǎn)就更好了,比如“參訓(xùn)人員普遍反映收獲很大,對(duì)實(shí)際工作幫助明顯”。

還有,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,數(shù)字很重要。要是能列出一些具體的數(shù)據(jù),像“參與人數(shù)達(dá)到XX人”“培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)累計(jì)XX小時(shí)”,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記錯(cuò)數(shù)字,比如把“XX人”寫(xiě)成“XY人”,這種小問(wèn)題雖然不大,但最好還是仔細(xì)檢查一下。

最后,得說(shuō)說(shuō)自己工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些人積極性不高,你是怎么調(diào)動(dòng)他們的熱情的。這部分要是寫(xiě)得實(shí)在,能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候別太夸張,說(shuō)“圓滿解決了所有難題”這種話就不太靠譜,畢竟誰(shuí)也沒(méi)法保證萬(wàn)無(wú)一失。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言得講究,既要正式又不能太死板。像“本次培訓(xùn)活動(dòng)取得了預(yù)期成效”這樣的句子,聽(tīng)起來(lái)挺好的,但要是換成“這次培訓(xùn)讓大家學(xué)到了不少東西”,反而更接地氣。不過(guò)有時(shí)候可能就會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“成效”寫(xiě)成“成績(jī)”,這就需要多檢查幾遍。

總之,寫(xiě)干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告,關(guān)鍵是要把事情說(shuō)全、說(shuō)透,該有的環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少。既要展示自己的努力,也要客觀評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題,這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,也讓同事認(rèn)可。

【第2篇】干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)3400字

20xx年,我縣干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市、縣組織工作會(huì)議精神,以服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展為主線,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政潛力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn),年輕干部經(jīng)常培訓(xùn),緊缺人才加緊培訓(xùn),努力培養(yǎng)和造就一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型黨員干部隊(duì)伍,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展帶給了人才保證和智力支持。

一、突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,切實(shí)增強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的實(shí)效

一是認(rèn)真組織好“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”活動(dòng)。在堅(jiān)持開(kāi)展好“雙月一題”活動(dòng)和中心學(xué)習(xí)組的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持認(rèn)真組織好“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”,由縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭,認(rèn)真確定專題,精心準(zhǔn)備講課資料,以“雙月一題”專題輔導(dǎo)和縣黨校主體培訓(xùn)班次為載體,用心開(kāi)展講課活動(dòng),取得了良好的效果。

二是深入實(shí)施黨員干部“百千萬(wàn)”教育培訓(xùn)工程。透過(guò)深入實(shí)施“百千萬(wàn)”教育培訓(xùn)工程,始終抓住科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作不放松,個(gè)性是中青年干部的培訓(xùn)教育。首先,重點(diǎn)抓政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)___**理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,提高政治鑒別力和政治敏銳性。黨的xx大召開(kāi)后,及時(shí)組織全縣干部收看電視轉(zhuǎn)播,學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx大會(huì)議精神重要文章,用心舉辦全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))學(xué)習(xí)xx大精神輔導(dǎo)培訓(xùn)班,聘請(qǐng)市委黨校專家教授進(jìn)行專題輔導(dǎo),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)520余人。其次,引導(dǎo)優(yōu)秀中青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉。實(shí)施了“百名干部抓產(chǎn)業(yè),百名干部抓企業(yè)抓項(xiàng)目”的“雙百”工程。今年,抽調(diào)了100名優(yōu)秀干部組成新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì),實(shí)行工資關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織關(guān)系到村組,幫忙群眾興產(chǎn)業(yè)、抓建設(shè)、解難題。為強(qiáng)力推進(jìn)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),縣委從全縣縣直機(jī)關(guān)中抽調(diào)30名科級(jí)后備干部包抓村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

三是深入實(shí)施“千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”工程。圍繞加快突破發(fā)展,決定用兩年時(shí)間抓好千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。采取分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)的方式,建立農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)制度,縣委組織部集中舉辦村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和30歲以下優(yōu)秀黨員骨干培訓(xùn)班,共集中培訓(xùn)村干部340人,培訓(xùn)農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶120名,30歲以下農(nóng)村優(yōu)秀黨員100名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年舉辦一次形勢(shì)報(bào)告會(huì),將全體黨員集中培訓(xùn)一遍,縣委組織部予以補(bǔ)助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開(kāi)展大規(guī)模黨員集中培訓(xùn)17場(chǎng)次,培訓(xùn)3200余人次,表彰農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和致富能手429名,縣委組織部補(bǔ)助培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5.1萬(wàn)元,有效的提高了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)和“雙帶”本領(lǐng),極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員的創(chuàng)業(yè)致富熱情,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展注入了新的活力。

二、改善方式,著力創(chuàng)新,不斷提升干部教育培訓(xùn)工作水平

堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)方式,增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性。透過(guò)開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)需求調(diào)查,圍繞實(shí)施“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、打造旅游品牌”發(fā)展戰(zhàn)略的需要組織實(shí)用性培訓(xùn)。

在培訓(xùn)資料上,注重“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀等政治理論知識(shí)的同時(shí),針對(duì)培訓(xùn)人員層次、文化程度的不同,相應(yīng)增加黨建業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)用法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等相關(guān)知識(shí),大大豐富了培訓(xùn)資料,滿足了各階層培訓(xùn)人員的需求。在今年舉辦的村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員主體班次培訓(xùn)班的課程設(shè)置上,針對(duì)村干部職責(zé)主要是貫徹落實(shí)各級(jí)政策法規(guī)的規(guī)定,帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富,以及政治素質(zhì)高、理解潛力強(qiáng)、理論知識(shí)亟待提高的實(shí)際,重點(diǎn)設(shè)置黨建知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新時(shí)期怎樣做一名合格的村干部等幾個(gè)專題;對(duì)于黨員產(chǎn)業(yè)大戶,思考到其政治理論水平較差、注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,在培訓(xùn)資料上除黨的先進(jìn)性建設(shè)外,就社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)等專題進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn);對(duì)于農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員,除加強(qiáng)黨的最新理論成果和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等課題的輔導(dǎo)培訓(xùn)外,重點(diǎn)就外出務(wù)工維權(quán)、自覺(jué)樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀等知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn),增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,受到參訓(xùn)學(xué)員的普遍好評(píng)。

在培訓(xùn)方式上,用心探索干部教育培訓(xùn)新途徑,努力拓寬培訓(xùn)形式。一是在具體教學(xué)中堅(jiān)持脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在職自學(xué)、專題講座相結(jié)合,課堂教學(xué)與專題研討相結(jié)合,傳統(tǒng)教學(xué)手段與遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式。今年在縣委黨校舉辦的主體班次上,都增設(shè)了“專題發(fā)言”、“討論交流”課題,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。二是采取“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”等形式,努力構(gòu)成“大培訓(xùn)”、“大教育”的培訓(xùn)工作格局。透過(guò)“雙月一題”活動(dòng),經(jīng)常邀請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)及專家學(xué)者來(lái)我縣講課,開(kāi)辦專題報(bào)告會(huì)。今年邀請(qǐng)7名市以上專家、教授來(lái)我縣就黨的xx大精神、《物權(quán)法》、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題進(jìn)行輔導(dǎo)講課,2000余名黨員干部參加了培訓(xùn),收到了較好的學(xué)習(xí)效果。三是重視和鼓勵(lì)各類干部參加各種形式的學(xué)歷培訓(xùn)。今年,透過(guò)在職自學(xué)取得農(nóng)廣校和中央電大大專以上學(xué)歷的黨政干部94人。初步構(gòu)成全方位、多層次、多渠道的培訓(xùn)格局。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,努力提高干部教育培訓(xùn)規(guī)范化程度

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)工作職責(zé)。年初,制定出臺(tái)《**縣2025-2025年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《**縣2025年干部教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《2025年干部教育培育主體班次通知》,進(jìn)一步明確全縣今年及“十一五”期間干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)和基本任務(wù)。根據(jù)工作需要,調(diào)整充實(shí)了全縣黨員干部教育培訓(xùn)特邀師資庫(kù),從相關(guān)部門(mén)聘請(qǐng)25名熟悉黨建經(jīng)濟(jì)工作、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)潛力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)拔尖人才作為黨員干部教育培訓(xùn)特邀教師,并結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育培訓(xùn)工作實(shí)際,組織授課人員認(rèn)真編寫(xiě)了《**縣干部教育培訓(xùn)教材(第二期)》。同時(shí),縣委把干部教育培訓(xùn)工作納入《2025年**縣縣直部門(mén)黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建組織工作目標(biāo)職責(zé)書(shū)》,夯實(shí)了干部教育培訓(xùn)工作職責(zé),使黨員干部教育培訓(xùn)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二是建立干部教育培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。逐步建立了以培訓(xùn)與使用相結(jié)合為主體的干部教育培訓(xùn)制度體系,加強(qiáng)了對(duì)干部教育培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,不斷提高干部教育培訓(xùn)的實(shí)效。完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)三位一體的“促學(xué)”機(jī)制,規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部述職要“述學(xué)”,評(píng)議干部時(shí)要“評(píng)學(xué)”,考核干部時(shí)要“考學(xué)”,對(duì)干部理論學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作成績(jī)突出的,優(yōu)先提拔重用;對(duì)忽視理論學(xué)習(xí),政治理論水平低、工作平庸的,進(jìn)行批評(píng)教育。建立了新任職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)制度和機(jī)關(guān)干部集中培訓(xùn)制度,要求新提拔的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,在任職前后務(wù)必參加不少于一個(gè)周的集中培訓(xùn),每位機(jī)關(guān)干部全年培訓(xùn)時(shí)間不少于10天。實(shí)行了干部教育培訓(xùn)報(bào)告制度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)都確定專人每月定期向縣委干教辦報(bào)送《干部教育培訓(xùn)工作狀況月報(bào)表》,較好地掌握了全縣干部教育培訓(xùn)狀況。實(shí)行了干部教育培訓(xùn)辦班申報(bào)審批制度,加強(qiáng)了對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作的管理;健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案,把干部參加培訓(xùn)作為干部考核的一項(xiàng)重要資料來(lái)抓,對(duì)培訓(xùn)期間表現(xiàn)狀況,記入學(xué)員登記表中,存入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,作為選拔任用的一項(xiàng)依據(jù)。

三是加強(qiáng)黨校教育培訓(xùn)主陣地建設(shè)。一方面,要求黨校根據(jù)全縣黨員干部教育培訓(xùn)總體部署,突出教學(xué)重點(diǎn),精心編制教學(xué)計(jì)劃,擇優(yōu)聘用教員,確保授課質(zhì)量。另一方面,加大投入,不斷改善辦學(xué)條件和師資水平。在硬件建設(shè)上,去年以來(lái)先后投入20多萬(wàn)元對(duì)教室、餐廳和學(xué)員宿舍進(jìn)行了裝修,配備了空調(diào),建成了會(huì)議廳、無(wú)盤(pán)工作站微機(jī)教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)教室和圖書(shū)室,中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)c級(jí)站已經(jīng)開(kāi)通,辦學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境得到了很大改善。用心支持鼓勵(lì)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),截止目前,全校6名教師學(xué)歷均到達(dá)本科以上,使黨校的整體師資力量大大提高。

一年來(lái),我縣干部教育培訓(xùn)經(jīng)過(guò)各級(jí)各部門(mén)的共同努力,圓滿的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),取得了必須成績(jī),但也存在一些不足和問(wèn)題。一是由于財(cái)政困難,干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)仍很緊張,辦班時(shí)間普遍都很短;二是培訓(xùn)的方式雖然有了很大的改善,但從總體上來(lái)看,仍顯得比較單一,主要以集中授課為主,外出參觀學(xué)習(xí)交流相對(duì)較少;三是師資力量薄弱,存在人員、課題重復(fù)的現(xiàn)象,個(gè)性是一些適用性和針對(duì)性較強(qiáng)的課程無(wú)人承擔(dān),不同程度地影響了培訓(xùn)的效果。在新的一年,我縣干部教育培訓(xùn)工作要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線,認(rèn)真落實(shí)《**縣2025—2025年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,創(chuàng)新思路,明確措施,夯實(shí)職責(zé),努力開(kāi)創(chuàng)全縣干部教育培訓(xùn)工作新局面。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)177人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告的質(zhì)量高低,直接影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)效能提升。這類報(bào)告通常需要體現(xiàn)專業(yè)性和實(shí)用性,既要涵蓋培訓(xùn)成果,也要明確改進(jìn)方向。在撰寫(xiě)時(shí),首先要確保內(nèi)容緊扣主題,比如可以先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),包括培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)員反饋、培訓(xùn)方式創(chuàng)新等。

開(kāi)頭部分要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,簡(jiǎn)明扼要地介紹背景信息。例如,提到某次培訓(xùn)計(jì)劃的制定初衷,是為了提升某部門(mén)員工的業(yè)務(wù)能力。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些人在描述目標(biāo)時(shí)會(huì)過(guò)于籠統(tǒng),比如只說(shuō)“提高員工素質(zhì)”,這樣的表述顯得空泛,缺乏具體指向性。建議把目標(biāo)細(xì)化成幾個(gè)具體的指標(biāo),這樣更便于后續(xù)評(píng)估效果。

接著可以談?wù)劸唧w的實(shí)施過(guò)程。這部分要注重條理性,可以按時(shí)間順序梳理。比如先介紹了前期準(zhǔn)備階段的工作,包括課程設(shè)計(jì)、師資篩選等。在這個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),像是某些課程資源有限,這時(shí)就需要靈活調(diào)整方案。記得強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的過(guò)程,這能體現(xiàn)你的應(yīng)變能力和責(zé)任心。

關(guān)于培訓(xùn)成果的呈現(xiàn),可以通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如說(shuō)參加培訓(xùn)的人數(shù)有多少,最終通過(guò)考核的比例是多少。不過(guò)這里有一個(gè)容易忽略的地方,就是光有數(shù)字還不夠,還需要結(jié)合案例進(jìn)行分析??梢蕴暨x幾位表現(xiàn)突出的學(xué)員,分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲,這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)鮮活。

當(dāng)然,報(bào)告不能只是羅列成績(jī),還要提出存在的問(wèn)題。比如在培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)效率不高,可能是因?yàn)榻M織協(xié)調(diào)不到位。針對(duì)這些問(wèn)題,要有針對(duì)性的對(duì)策,比如優(yōu)化流程、加強(qiáng)溝通協(xié)作等。這里需要注意的是,提出的解決方案要切實(shí)可行,不能只是泛泛而談。

最后,關(guān)于報(bào)告的形式,建議保持簡(jiǎn)潔明了。雖然適當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)能夠展現(xiàn)專業(yè)性,但過(guò)多堆砌反而會(huì)讓人感到晦澀難懂。因此,盡量用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜概念。另外,注意檢查語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),避免出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤,這會(huì)給讀者留下不專業(yè)的印象。

【第3篇】干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告樣本怎么寫(xiě)2750字

近年來(lái),xx地稅局認(rèn)真貫徹落實(shí)省局黨組的部署要求,把教育培訓(xùn)作為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,以提高針對(duì)性、實(shí)效性、側(cè)重性為重點(diǎn),堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)要求,在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展各種形式的教育培訓(xùn)工作,有效提高了干部隊(duì)伍素質(zhì),對(duì)全系統(tǒng)各項(xiàng)工作推進(jìn)起到了用心促進(jìn)作用。

一、把握三個(gè)要求,制定三年規(guī)劃

一是正確認(rèn)識(shí)和把握改善干部隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)所提出的要求。xx地稅干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)大體上包括三部分,第一部分是1994年國(guó)地稅分設(shè)劃轉(zhuǎn)人員,這部分人員具有十分豐富的稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)驗(yàn),但年齡偏大,學(xué)歷偏低,知識(shí)結(jié)構(gòu)相比較較陳舊,能夠適應(yīng)信息管稅要求的人才比較少;第二部分是歷年以來(lái)透過(guò)考試進(jìn)入地稅部門(mén)的大學(xué)生,這部分人員雖然年富力強(qiáng),具有較高的學(xué)歷和理論知識(shí),但相對(duì)缺乏稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層工作經(jīng)驗(yàn);第三部分是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部,這部分人員的特點(diǎn)是組織紀(jì)律性比較強(qiáng),但理論知識(shí)和稅收實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。上述隊(duì)伍結(jié)構(gòu)方面存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。

二是正確認(rèn)識(shí)和把握適應(yīng)稅收工作客觀環(huán)境變化所提出的要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,稅收工作的客觀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化,快速膨脹的管理客體與相對(duì)發(fā)展相對(duì)滯后的管理主體之間的矛盾越來(lái)越突出,納稅人數(shù)量和規(guī)模不斷增加,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨頻繁復(fù)雜,偷稅漏稅的手段越來(lái)越隱蔽,稅收工作客觀環(huán)境的改變對(duì)稅務(wù)干部素質(zhì)潛力的要求也越來(lái)越高,務(wù)必具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非潛力,始終堅(jiān)持正確的政治方向。具備較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較高的業(yè)務(wù)潛力,能夠適應(yīng)信息管稅的需要。同時(shí),還務(wù)必具備良好的廉潔意識(shí)和個(gè)人品格,能抵御各種誘惑和侵蝕。

三是正確認(rèn)識(shí)和把握更新稅收知識(shí)體系所提出的要求。近年來(lái),與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐日趨成熟完善相適應(yīng),我國(guó)的稅收理論體系、會(huì)計(jì)理論體系、財(cái)稅法律法規(guī)體系正處于一個(gè)高速發(fā)展改革的過(guò)程當(dāng)中,新理論、新法規(guī)、新政策層出不窮,日新月異,與此同時(shí),稅收管理也正在向“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”發(fā)展,要求地稅干部務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述要求,xx市地稅局按照省局統(tǒng)一部署,制定了《xx市地方稅務(wù)局20xx-20xx年三年教育培訓(xùn)規(guī)劃》,要透過(guò)三年的努力,使全市地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善,培訓(xùn)資源得到合理整合和有效利用;科學(xué)、規(guī)范的教育培訓(xùn)組織管理體系基本構(gòu)成;運(yùn)行機(jī)制更加科學(xué)、規(guī)范、高效;教育培訓(xùn)針對(duì)性、有效性進(jìn)一步增強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)效不斷提升;廣大干部的思想政治水平、文化素養(yǎng)和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,履行崗位職責(zé)的潛力普遍增強(qiáng);干部隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化;服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)納稅人的潛力水平明顯提高。

二、堅(jiān)持四個(gè)原則,解決四個(gè)問(wèn)題

一是堅(jiān)持立足實(shí)際的原則,解決教育資源欠缺的問(wèn)題。在培訓(xùn)場(chǎng)地方面,對(duì)會(huì)議室進(jìn)行了改造,安裝網(wǎng)線,既能夠做會(huì)議室,又能夠做聯(lián)網(wǎng)的微機(jī)室;在魯東大學(xué)、市委黨校、xx職業(yè)學(xué)院設(shè)立了固定的教育培訓(xùn)基地;在師資方面,采取外請(qǐng)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式。對(duì)外聘請(qǐng)xx大學(xué)、魯東大學(xué)、xx職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師,主要負(fù)責(zé)定期授課和共同研究地稅教育培訓(xùn)綱要計(jì)劃。對(duì)內(nèi)由每個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職教師,今年有2人參加總局兼職教師培訓(xùn),1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名,市局依托魯東大學(xué),利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開(kāi)展了兼職教師培訓(xùn),共培訓(xùn)出7個(gè)崗位22名兼職教師;在培訓(xùn)形式方面,靈活運(yùn)用視頻培訓(xùn)、專家講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出集中培訓(xùn)、崗位比武、基層實(shí)踐、應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)等形式,我局還在全省地稅系統(tǒng)率先開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上學(xué)院,極大拓寬了干部學(xué)習(xí)的渠道。

二是堅(jiān)持分類施教的原則,解決教育培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題。為了保證教育培訓(xùn)取得實(shí)效,我局全面推廣鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)法,每次培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展之前都廣泛進(jìn)行調(diào)研,深入查找需要解決的問(wèn)題,找準(zhǔn)培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向,堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展教育培訓(xùn)。并注重分類施教、因人施教,大大提高了培訓(xùn)的實(shí)際效果。今年截至目前,共組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部高層次綜合素質(zhì)培訓(xùn)班9期,參訓(xùn)人員255人次;組織骨干人才培訓(xùn)6期,參訓(xùn)人員227人次;組織新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)2期,參訓(xùn)人員121人次;組織基層稅務(wù)干部更新知識(shí)培訓(xùn)班23期,業(yè)務(wù)技能提高班15期,軟件平臺(tái)培訓(xùn)班18期,參訓(xùn)人員3978人次,基本上人均輪訓(xùn)兩遍。

三是堅(jiān)持考核、考試、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則,解決教育培訓(xùn)效果不明顯的問(wèn)題。為克服任務(wù)觀念和形式主義思想,我們制定了《xx地稅局教育培訓(xùn)考評(píng)辦法》和《xx市地稅系統(tǒng)分類培訓(xùn)實(shí)施辦法》、《xx地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院管理辦法》、《xx市地方稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》等一套完整的考核獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)還把業(yè)務(wù)考試成績(jī)和學(xué)歷水平、職稱水平等作為干部使用的重要依據(jù)等。每次培訓(xùn)結(jié)束后,都透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)培訓(xùn)的組織安排、師資水平、課程資料等進(jìn)行效果評(píng)估和滿意度調(diào)查,以更好地改善提高教育培訓(xùn)效果。

四是堅(jiān)持素質(zhì)持續(xù)提高的原則,解決教育培訓(xùn)中存在的短期效應(yīng)問(wèn)題。在制定教育培訓(xùn)計(jì)劃過(guò)程中,把干部素質(zhì)的全面持續(xù)提高作為最終目標(biāo),不僅僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新潛力和學(xué)習(xí)潛力,注重引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和陽(yáng)光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、縣市區(qū)局一把手以及市局各科室負(fù)責(zé)人到清華、北大等國(guó)內(nèi)一流院校進(jìn)行以開(kāi)拓視野,提高領(lǐng)導(dǎo)潛力和決策潛力為主要資料的高端培訓(xùn),定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者對(duì)全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設(shè)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、健康心理、創(chuàng)新思維、陽(yáng)光心態(tài)講座方面的講座;開(kāi)展拓展訓(xùn)練、“四德”教育、比較啟示教育等等,引導(dǎo)稅務(wù)干部培養(yǎng)健康完善的人格品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,掌握科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)方法。

三、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高工作潛力

目前,我市地稅系統(tǒng)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”等理念深入人心,學(xué)習(xí)已逐漸成為干部職工的一種自覺(jué)需求,成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開(kāi)展一切地稅工作務(wù)必以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識(shí),系統(tǒng)上下重視人才、重視業(yè)務(wù)技能的風(fēng)氣空前高漲。截止目前,全局有145人獲得“三師”資格證書(shū),占全局在崗人數(shù)的7%,提前到達(dá)省局有關(guān)要求;大專以上學(xué)歷占92%,其中研究生學(xué)歷人員比五年前增長(zhǎng)117%;有會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等初級(jí)以上職稱的647人,占35%。干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和潛力的提升,也為稅收工作的順利開(kāi)展帶給了有力保障。十一五時(shí)期全市地稅收入年均增幅達(dá)20.8%;市局連續(xù)5年被省地稅局評(píng)為目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位,連續(xù)5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng);先后有近百項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)做法在全國(guó)、全省、全市交流或推廣;全系統(tǒng)所有縣市區(qū)局均跨入省級(jí)禮貌單位行列,市局機(jī)關(guān)先后被評(píng)為全國(guó)精神禮貌建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)禮貌單位,在每年各級(jí)組織的行風(fēng)、政風(fēng)評(píng)議中,地稅部門(mén)均名列前茅。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的工作場(chǎng)景和個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷,這樣才能寫(xiě)出既真實(shí)又有深度的內(nèi)容。在開(kāi)始動(dòng)筆前,先梳理一下自己的工作脈絡(luò),把參與過(guò)的培訓(xùn)項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的具體事務(wù)以及取得的成績(jī)都列出來(lái),這樣能避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。

寫(xiě)這類報(bào)告時(shí),開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹背景情況,比如當(dāng)前單位面臨的挑戰(zhàn)是什么,而培訓(xùn)工作的開(kāi)展又是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的。這部分內(nèi)容可以多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)能力。比如,“年初面對(duì)人員技能參差不齊的問(wèn)題,我們迅速制定了針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式提升了整體素質(zhì)?!边@樣的表述不僅突出了問(wèn)題導(dǎo)向,還展示了解決問(wèn)題的決心。

接著,要詳細(xì)描述培訓(xùn)過(guò)程中采取的主要措施。這里需要注意的是,措辭要顯得客觀實(shí)在,避免空洞無(wú)物。例如,“為確保課程內(nèi)容貼合實(shí)際需求,我們組織了多次調(diào)研活動(dòng),收集了來(lái)自一線員工的意見(jiàn)反饋,并據(jù)此調(diào)整了教學(xué)大綱。”這句話就很好地體現(xiàn)了行動(dòng)力和靈活性。

在闡述成果的時(shí)候,除了列舉具體的數(shù)字指標(biāo)外,還可以加入一些生動(dòng)的例子來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力?!敖?jīng)過(guò)半年的努力,參訓(xùn)人員的操作效率平均提高了20%,特別是在某項(xiàng)新設(shè)備的操作上,原本需要兩周才能熟練掌握的技術(shù)如今只需三天就能上手?!边@樣的描述能夠讓讀者更加直觀地感受到培訓(xùn)的效果。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小疏忽。比如有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間,可能會(huì)忘記檢查某些數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確;或者因?yàn)榧庇诒磉_(dá)某個(gè)想法,導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)稍微有些松散。但這些都是正常的,只要事后及時(shí)修正就好。重要的是始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感,這樣才能寫(xiě)出既有價(jià)值又充滿誠(chéng)意的述職報(bào)告。

最后,別忘了回顧整個(gè)培訓(xùn)周期中的亮點(diǎn)和不足之處。這不僅能幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也為今后類似工作的改進(jìn)提供了參考依據(jù)。例如,“雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī),但在后期評(píng)估環(huán)節(jié)仍有提升空間,未來(lái)我們將進(jìn)一步優(yōu)化考核機(jī)制,力求做到更加科學(xué)合理。”這樣的反思能夠展現(xiàn)出你對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和期待。

【第4篇】干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告范例怎么寫(xiě)2850字

20xx年我局的干部培訓(xùn)工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下,落實(shí)和貫徹中央、省、市、縣關(guān)于干部培訓(xùn)的有關(guān)會(huì)議精神,努力改善培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶給了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)干部教育培訓(xùn)工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、20xx年培訓(xùn)基本狀況

1、開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理》公共課培訓(xùn),培訓(xùn)依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展,參訓(xùn)人員全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)全縣共有2048人專業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%。(時(shí)間)

2、開(kāi)展新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)和舉辦全縣2025年度就業(yè)大中專畢業(yè)生(除教育系統(tǒng)外)轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)。其中,新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)26人,事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)85人。在縣一中多媒體教室,對(duì)2025年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要資料的培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請(qǐng)縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修校園優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓(xùn)人員經(jīng)考試合格,發(fā)給《結(jié)業(yè)證書(shū)》。

3、開(kāi)展全縣公務(wù)員行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)。培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。全縣行政機(jī)關(guān)公務(wù)員及政府系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與,參與率79。2%。

4、做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))的報(bào)名工作,指導(dǎo)工勤人員網(wǎng)上報(bào)名及上網(wǎng)培訓(xùn)。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的75。4%。(時(shí)間)

5、組織各部門(mén)申報(bào)20xx年專業(yè)技術(shù)人員中高級(jí)研修班計(jì)劃,其中縣林業(yè)局申報(bào)的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級(jí)研修班”被列入省級(jí)和市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員高中級(jí)研修班計(jì)劃名單。

6、開(kāi)展全縣專業(yè)技術(shù)人員“繼續(xù)教育證書(shū)”20xx年度(教育系統(tǒng)為2025至2025年度)驗(yàn)證工作,全縣共有2091位專業(yè)技術(shù)人員理解繼續(xù)教育,占總?cè)藬?shù)的97。94%,平均理解繼續(xù)教育的天數(shù)為21。7天(其中,完成高級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證182人;完成中級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證1001人;完成初級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證876人)。

二、主要做法與成效

1、樹(shù)立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照省、市干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求,明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。樹(shù)立以人為本和服務(wù)大局的理念,把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)擺上重要議事日程,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹(shù)立全員培訓(xùn)和整合資源的理念,干部參加教育培訓(xùn),既是一項(xiàng)義務(wù),也是一項(xiàng)權(quán)利。明確全縣各類人員教育培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)、任務(wù),將各類培訓(xùn)列入年初計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行周密部署,精心安排,確保了培訓(xùn)有序開(kāi)展,千方百計(jì)擴(kuò)大干部受訓(xùn)面,在全縣上下構(gòu)成了抓好干部教育培訓(xùn)、服務(wù)干部成長(zhǎng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。

2、注重分類培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。透過(guò)實(shí)施分類培訓(xùn),有利于各類人才理解較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和思維訓(xùn)練,有利于各類人才構(gòu)成更明晰的崗位主角認(rèn)知。針對(duì)各類參訓(xùn)干部的職業(yè)特點(diǎn),在培訓(xùn)資料上增強(qiáng)實(shí)用性,在培訓(xùn)形式上突出靈活性,把增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性作為確保培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,圍繞年度重點(diǎn)工作、基層要求、干部知識(shí)現(xiàn)狀來(lái)確定培訓(xùn)資料。一是對(duì)全縣公務(wù)員開(kāi)展行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn),透過(guò)培訓(xùn),使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對(duì)行政強(qiáng)制法的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了法律意識(shí),提升了依法行政潛力和職業(yè)道德素養(yǎng),為明溪實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展帶給更優(yōu)服務(wù)。二是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理為主題的公共課培訓(xùn),透過(guò)培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)人員在應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)下,對(duì)如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理有新的認(rèn)識(shí),促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;三是對(duì)2025年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、心理健康教育等主要資料的培訓(xùn)。使他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,更好地進(jìn)入新的主角;四是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開(kāi)展專業(yè)技能及公共課培訓(xùn),使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提高,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。在培訓(xùn)組織上,注重與上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通交流,加強(qiáng)培訓(xùn)教員和參訓(xùn)干部的雙向交流,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與意識(shí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、嚴(yán)格考核制度,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核,重點(diǎn)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、守紀(jì)狀況、理論考試(包括遠(yuǎn)程教育考試)等資料進(jìn)行考核,堅(jiān)持將干部培訓(xùn)工作與年度考核和職務(wù)晉升結(jié)合起來(lái),凡學(xué)習(xí)成績(jī)不合格或無(wú)故不參加培訓(xùn)者,一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術(shù)等級(jí),從而把干部培訓(xùn)和干部管理工作有效地結(jié)合起來(lái)構(gòu)成長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。

三、存在問(wèn)題

1、各單位參與培訓(xùn)不夠用心。“事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)”學(xué)員來(lái)自各個(gè)單位,培訓(xùn)期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓(xùn),個(gè)別學(xué)員有請(qǐng)假現(xiàn)象。“行政強(qiáng)制法培訓(xùn)”及“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理公共課培訓(xùn)”存在不同程度未參加培訓(xùn),未參加考核及未按規(guī)定提交心得體會(huì)等現(xiàn)像。

2、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外,部分單位中級(jí)專業(yè)技術(shù)工作人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)不到《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》文件要求(高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)理解繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)(xx天)。

1、少數(shù)單位及部分參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足。部分參訓(xùn)人員未能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,參與培訓(xùn)的用心性不高,存在逃避培訓(xùn),應(yīng)付學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)代學(xué)*現(xiàn)象較為嚴(yán)重;少數(shù)單位對(duì)工作人員參與培訓(xùn)的重視不夠,個(gè)性是在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面的支持力度不夠。

2、培訓(xùn)基地、設(shè)施及師資缺乏。沒(méi)有獨(dú)立的培訓(xùn)基地,集中培訓(xùn)只能借用一中、黨校等場(chǎng)所開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)設(shè)施老化,影響了培訓(xùn)的效果。沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)教師,只能聘請(qǐng)縣一中、黨校、進(jìn)修校園的教師授課,他們對(duì)培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)資料的特點(diǎn)把握有欠缺,也影響了培訓(xùn)效果。

3、培訓(xùn)資料與我縣實(shí)際結(jié)合不足。培訓(xùn)往往重視理論的學(xué)習(xí),但存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,沒(méi)有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問(wèn)題上的作用,透過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)我縣各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步提高。

四、今后工作打算

20xx年,我局將嚴(yán)格按照___、省、市、縣干部培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探尋規(guī)律,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)為推動(dòng)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮用心的作用。

1。進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資料,促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開(kāi)展文化、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識(shí)的培訓(xùn),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀禮貌成果充實(shí)干部頭腦。

2。進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,開(kāi)辟干部教育培訓(xùn)新渠道。充分聽(tīng)取主管部門(mén)、各級(jí)干部、參訓(xùn)對(duì)象及其所在單位對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)資料、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)推薦,并以此為依據(jù)合理安排培訓(xùn)班次和教學(xué)資料。

3。進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ),健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)獎(jiǎng)懲力度,把培訓(xùn)狀況與職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作,推薦省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),完善學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)制,逐漸杜絕代學(xué)*等現(xiàn)象。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)180人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告的質(zhì)量高低,往往取決于幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比如,開(kāi)頭部分得有個(gè)簡(jiǎn)明扼要的背景交代,這樣能讓讀者迅速明白你在講什么。接著就是把主要工作內(nèi)容擺出來(lái),這部分千萬(wàn)不能太籠統(tǒng),要是能具體到某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者某項(xiàng)具體的活動(dòng)就好。比如年初的時(shí)候組織了幾次集中培訓(xùn),每次培訓(xùn)都有哪些重點(diǎn)內(nèi)容,參與人數(shù)是多少,這些都得說(shuō)清楚。

再說(shuō)到成績(jī)這一塊,不是說(shuō)非要吹得天花亂墜,但至少要把實(shí)際取得的效果描述出來(lái)。比如說(shuō)通過(guò)這次培訓(xùn),大家的工作態(tài)度明顯改善,工作效率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)之類的。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方,有時(shí)候?yàn)榱送怀鲂Ч?,可能?huì)無(wú)意間夸大事實(shí),這就不太好了。還有,關(guān)于問(wèn)題的部分也不能回避,畢竟沒(méi)有哪項(xiàng)工作是完美無(wú)缺的。要是只報(bào)喜不報(bào)憂,反而顯得不真實(shí)。

在寫(xiě)這部分的時(shí)候,最好能把問(wèn)題分類,像是培訓(xùn)形式單一啦,學(xué)員積極性不高啦,這些問(wèn)題都要提出來(lái)。而且不能光提問(wèn)題,還得給出相應(yīng)的解決辦法,不然就顯得沒(méi)誠(chéng)意了。至于未來(lái)計(jì)劃,這可是重頭戲之一。既要結(jié)合當(dāng)前的情況,也要展望下一步的目標(biāo)。比如說(shuō)接下來(lái)打算增加培訓(xùn)頻次,優(yōu)化課程設(shè)置等等。

另外還有一點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)上得講究,不能太死板。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)術(shù)語(yǔ)是好的,但別堆砌太多,否則會(huì)讓文章變得晦澀難懂。有時(shí)候一個(gè)小小的措辭不當(dāng),可能就會(huì)讓人誤解你的意思。就像我有一次寫(xiě)報(bào)告,本來(lái)想表達(dá)“培訓(xùn)成果顯著”,結(jié)果不小心寫(xiě)成了“培訓(xùn)成果顯著提高”,雖然只多了一個(gè)字,但仔細(xì)想想,這個(gè)“提高”其實(shí)是多余的。

最后要說(shuō)的是,整個(gè)報(bào)告的篇幅要控制好,既不能太短,也不能太長(zhǎng)。太短的話可能沒(méi)法全面反映情況,太長(zhǎng)又容易讓人抓不住重點(diǎn)。所以呀,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要心中有數(shù),該詳盡的地方不能馬虎,該簡(jiǎn)略的地方也得適可而止。

【第5篇】干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告怎么寫(xiě)1800字

今年以來(lái),我縣干部教育培訓(xùn)工作在縣委的高度重視和市委組織部的具體指導(dǎo)下,努力創(chuàng)新培訓(xùn)資料,改善培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,全縣干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),取得了較好成效。

一、基本狀況

按照強(qiáng)黨性、感黨恩,提素質(zhì)、有技能,懂管理、會(huì)發(fā)展的總體要求,多形式加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)。舉辦培訓(xùn)班9期,對(duì)48名大學(xué)生村官、136名黨務(wù)干部、80名貧困村黨組織書(shū)記、636名新黨員、27名鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職副書(shū)記、1052名村(社區(qū))支書(shū)主任以及縣直1000多名股級(jí)以上干部進(jìn)行了集中培訓(xùn);選派27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手赴山東壽光、市委黨校等進(jìn)行短期培訓(xùn);邀請(qǐng)“天行健感恩勵(lì)志教育”全國(guó)巡回演講專家南翎紹雄對(duì)縣直1000名股級(jí)以上干部進(jìn)行了感恩教育。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制訂規(guī)劃。為抓好20xx年度干部教育培訓(xùn)工作,制作了年度工作安排計(jì)劃,提出了20xx年干部教育培訓(xùn)工作的總體要求和主要任務(wù)。重點(diǎn)抓好雙增工程,一是增德工程,二是增才工程。建立五個(gè)培訓(xùn)講堂,分別為領(lǐng)導(dǎo)干部講堂、專家學(xué)者講堂、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)講堂、互動(dòng)交流講堂、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)講堂。實(shí)施五個(gè)一批計(jì)劃,即上級(jí)調(diào)訓(xùn)一批、縣內(nèi)主訓(xùn)一批、單位內(nèi)訓(xùn)一批、系統(tǒng)專訓(xùn)一批、組織外訓(xùn)一批。實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的擴(kuò)面增量。

2、分類培訓(xùn),合理分工。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層實(shí)施、分類施教”的原則,對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)進(jìn)行了合理分工。一是上級(jí)調(diào)訓(xùn)的干部由縣委組織部負(fù)責(zé)配合上級(jí)組織部門(mén)做好選派工作。二是全縣科級(jí)干部、村(社區(qū))黨支部書(shū)記和主任由縣委組織部牽頭組織培訓(xùn)。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織培訓(xùn),縣直機(jī)關(guān)黨政事業(yè)單位一般在職干部由各單位組織培訓(xùn)。四是專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等由科協(xié)、科技局、農(nóng)牧科技局等相關(guān)部門(mén)組織培訓(xùn)。五是下崗職工、待業(yè)青年、外出務(wù)工人員等由縣總工會(huì)、縣人社局等部門(mén)單位組織培訓(xùn)??h委組織部對(duì)其他部門(mén)單位組織的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)。

3、創(chuàng)新資料,改善方式。針對(duì)新形勢(shì)下干部多樣化的學(xué)習(xí)需求,努力做到按需施教、訓(xùn)有實(shí)效、學(xué)有所獲。充分發(fā)揮黨校和村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合等多種培訓(xùn)形式,切實(shí)抓好各類培訓(xùn)工作。用心創(chuàng)新方法,把握需求,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念,變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí),灌輸式學(xué)習(xí)為互動(dòng)式學(xué)習(xí),切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。

三、存在問(wèn)題及對(duì)策

我縣干部教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,較好地完成了年度培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù),干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯的提高,有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但仍存在著一些問(wèn)題,主要表此刻:一是少數(shù)干部對(duì)教育培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上存在著偏差,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不高;二是培訓(xùn)方式比較單一,層次不高,缺乏吸引力和活力;三是培訓(xùn)資料不能滿足干部多元化學(xué)習(xí)需求,培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng);四是師資力量比較薄弱。

針對(duì)以上問(wèn)題,結(jié)合我縣實(shí)際,我們將從以下幾方面改善和加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)一步明確培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步明確20xx年培訓(xùn)目標(biāo),擬定好培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)班次:以提高執(zhí)政潛力建設(shè)為重點(diǎn),舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班;以加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班;以提高農(nóng)村干部理論水平和致富潛力為重點(diǎn),舉辦農(nóng)村黨支部書(shū)記、村主任培訓(xùn)班。

2、進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作。一是做好干部培訓(xùn)需求的調(diào)查工作。要針對(duì)不同層級(jí)不同部門(mén)不同學(xué)歷層次不同專業(yè)的干部對(duì)培訓(xùn)資料的具體要求,制訂教育培訓(xùn)目標(biāo)和資料。二是不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的載體和陣地建設(shè)。做好縣委黨校主陣地建設(shè),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)改善教育手段,搭建新的教育培訓(xùn)工作平臺(tái)。

3、進(jìn)一步改善培訓(xùn)方式方法。用心創(chuàng)新方法,把握需求,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念,變完成式學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí),灌輸式學(xué)習(xí)為互動(dòng)式學(xué)習(xí),切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。一是資料安排上,要做到按需施教,分級(jí)分類,講求實(shí)效。要著眼于解決現(xiàn)實(shí)工作中的理論和實(shí)踐問(wèn)題,增強(qiáng)培訓(xùn)資料的針對(duì)性、實(shí)用性,不能為培訓(xùn)而培訓(xùn)。二是在培訓(xùn)形式的選取上,要在搞好常規(guī)理論教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,注重發(fā)揮學(xué)員討論交流、參觀考察和實(shí)踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用,有計(jì)劃有目的地組織干部個(gè)性是年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察,到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。三是在培訓(xùn)方法的運(yùn)用上,要借鑒外地先進(jìn)的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段,創(chuàng)造條件增強(qiáng)學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動(dòng),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力,提高培訓(xùn)工作的實(shí)際效果。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)170人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒得從幾個(gè)方面說(shuō)起。頭一樁,得把背景交代清楚,就是說(shuō)為啥要搞這個(gè)培訓(xùn),目標(biāo)是什么。比如說(shuō)是為了提升隊(duì)伍素質(zhì),還是為了應(yīng)對(duì)新任務(wù),這都得說(shuō)個(gè)明白。要是背景沒(méi)講好,后面的內(nèi)容就會(huì)顯得懸空,讀者會(huì)納悶兒這到底是在說(shuō)什么。

接著,就要說(shuō)到具體的措施了。這里頭得提到培訓(xùn)的形式,是集中授課,還是實(shí)地考察,或者是兩者結(jié)合。如果形式單一,效果可能就打折扣。比如有的單位只搞講座,學(xué)員聽(tīng)著聽(tīng)著就走神兒了,這就不太好。再一個(gè),師資力量也得提一下,是請(qǐng)專家來(lái)教,還是內(nèi)部講師輪番上陣,這都得說(shuō)清楚。要是師資不給力,培訓(xùn)效果自然不會(huì)太好。

接下來(lái)就是成果展示的部分了。這部分可以列出一些具體的數(shù)據(jù),比如參訓(xùn)人數(shù)有多少,結(jié)業(yè)率是多少,還有就是學(xué)員反饋怎么樣。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候數(shù)據(jù)雖然擺出來(lái)了,卻沒(méi)跟目標(biāo)掛鉤。比如目標(biāo)是提高業(yè)務(wù)能力,結(jié)果只說(shuō)了參加人數(shù)多,這就有點(diǎn)跑偏了。另外,反饋意見(jiàn)也不能光挑好的說(shuō),適當(dāng)?shù)呢?fù)面評(píng)價(jià)也是必要的,不然顯得不夠真實(shí)。

還有一個(gè)重要環(huán)節(jié),就是對(duì)未來(lái)的展望。這一部分不能只是泛泛而談,得針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。比如有的培訓(xùn)內(nèi)容更新不及時(shí),跟不上形勢(shì)發(fā)展,就得想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。還有就是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,培訓(xùn)需要花錢,得合理規(guī)劃預(yù)算,不然難以為繼。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有時(shí)候提出的措施看起來(lái)挺全面,但執(zhí)行起來(lái)難度很大,這就需要平衡理想與現(xiàn)實(shí)。

最后,別忘了提到一些特殊的情況。比如有的時(shí)候培訓(xùn)遇到了突發(fā)狀況,比如場(chǎng)地臨時(shí)變更,或者師資突然無(wú)法到位,這種情況下是怎么處理的,也要寫(xiě)進(jìn)去。畢竟培訓(xùn)不是一帆風(fēng)順的事兒,遇到問(wèn)題怎么應(yīng)對(duì)也是工作的一部分。當(dāng)然,這里頭可能會(huì)有一些小紕漏,比如描述的時(shí)候順序不太對(duì),或者用詞有些模糊,但只要不影響理解就行。

【第6篇】干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)1450字

20xx年,為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作,推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和潛力,我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,努力創(chuàng)新培訓(xùn)資料,改善培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),取得了較好成效,現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下:

一、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的基本狀況

圍繞全縣中心工作,以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地,共舉辦培訓(xùn)班2期,參加培訓(xùn)班3期,共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中,以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合潛力為重點(diǎn),舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn),舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆xx全會(huì)和省委xx屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn),參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期,培訓(xùn)股級(jí)干部1人;以提高業(yè)務(wù)潛力為重點(diǎn),參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式培訓(xùn)班各1期,培訓(xùn)干部2人。

二、主要做法

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,每次辦班,局黨組均召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)研究;培訓(xùn)期間,局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié),有的班次,局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課,起到了督促帶頭作用,激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的用心性和主動(dòng)性。

(二)用心探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中,堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式,努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化,采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法,較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的用心性,提高了培訓(xùn)教育效果。

(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律,確保培訓(xùn)效果。

三、存在的問(wèn)題及對(duì)策

我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī),但還存在一些不足和問(wèn)題,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:一是少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,有重干輕學(xué)思想,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在縣級(jí)培訓(xùn)多,外出培訓(xùn)少,培訓(xùn)資料不能滿足干部多元化的需求,在培訓(xùn)資料的設(shè)置上沒(méi)能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多,社會(huì)實(shí)踐課少,參觀學(xué)習(xí)考察少。

下步工作措施:一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,不斷提高干部對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺(jué)性。二是加大調(diào)查研究,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路,豐富培訓(xùn)資料,緊緊把握時(shí)代脈搏,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。

四、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)對(duì)象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)對(duì)象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。

五、對(duì)上級(jí)民委干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和推薦

(一)加大基層民宗部門(mén)干部培訓(xùn)力度?;鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多,但政策理論水平還需進(jìn)一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。現(xiàn)縣級(jí)民族干部多是參加本級(jí)培訓(xùn),參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開(kāi)闊視野,汲取新的理念和知識(shí)。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約,縣級(jí)民宗部門(mén)培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主,主動(dòng)有針對(duì)性組織的培訓(xùn)少。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)140人覺(jué)得有用

干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告格式該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,但也不是特別難。先得把內(nèi)容想清楚,該寫(xiě)啥就寫(xiě)啥唄。開(kāi)頭,得有個(gè)自我介紹,說(shuō)說(shuō)自己是誰(shuí),在哪個(gè)單位干啥,負(fù)責(zé)什么工作。這部分要是能寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,讓人一目了然就好。

接著就是正文部分啦,重點(diǎn)就是要把自己的工作成果展現(xiàn)出來(lái)。比如,這一年組織了多少次培訓(xùn),參加培訓(xùn)的人都有哪些,培訓(xùn)的效果怎么樣。如果能用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐,比如參與人數(shù)、滿意率之類的,那就更有說(shuō)服力啦。不過(guò)這里頭要注意一點(diǎn),就是描述的時(shí)候別太籠統(tǒng),最好能舉幾個(gè)例子,這樣顯得真實(shí)可信。

還有,寫(xiě)的時(shí)候得有點(diǎn)條理,不能想到哪兒說(shuō)到哪兒??梢杂梅贮c(diǎn)的方式列出來(lái),每一點(diǎn)都針對(duì)一個(gè)方面的內(nèi)容。比如,先說(shuō)培訓(xùn)計(jì)劃制定的情況,再說(shuō)培訓(xùn)實(shí)施的過(guò)程,最后談?wù)勁嘤?xùn)后的反饋和改進(jìn)措施。這樣寫(xiě)起來(lái)思路清晰,看的人也容易理解。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告這事也不是一蹴而就的,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)前面寫(xiě)的跟后面不太搭調(diào)。這就需要反復(fù)修改幾次,把不合適的部分調(diào)整一下。還有,寫(xiě)完之后最好能讓同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。

另外,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要正式一些,但也不要太死板。適當(dāng)?shù)挠哪心茏屛恼赂鷦?dòng),不過(guò)這個(gè)度得把握好,別太過(guò)火。還有,盡量少用那些特別拗口的專業(yè)術(shù)語(yǔ),除非確實(shí)有必要。畢竟不是所有人都精通這個(gè)行業(yè)里的行話。

最后提醒一下,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候千萬(wàn)別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是都用對(duì)了。有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)誤可能就會(huì)讓人對(duì)你的專業(yè)性產(chǎn)生懷疑。雖然這種事情不容易察覺(jué),但還是小心為妙。

干部培訓(xùn)工作的述職報(bào)告樣本怎么寫(xiě)(精選6篇)

20xx年,我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《2025-2025年干部教育培訓(xùn)改革綱要》,創(chuàng)新培訓(xùn)資料,改善培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為全局工作順利推進(jìn)帶給了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)全局干部教育培訓(xùn)工作狀況總結(jié)如下。一、基本狀況20xx年,我們緊緊圍繞全縣中心工作任
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