【第1篇】關(guān)于個(gè)人的述職報(bào)告怎么寫(xiě)700字
關(guān)于個(gè)人的述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我于xxxx年xx月xx日開(kāi)始到貴公司工作,從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月。一直以來(lái),我努力實(shí)踐著自己的諾言,力爭(zhēng)做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。下面,我就這3個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),以接受大家評(píng)議。
作為一名剛剛畢業(yè)的畢業(yè)生,2年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),養(yǎng)成了對(duì)于實(shí)踐的東西接觸的少,對(duì)于許多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況,平時(shí)我都放開(kāi)手腳,有想法就去動(dòng)手,不再眼于只想不做了。
第一個(gè)月,基本上每天接觸的都是新知識(shí)。盡管與我自己所學(xué)有很大的差異,但是我沒(méi)有放棄,而是從頭再來(lái)。那段時(shí)間的確費(fèi)較多時(shí)間去認(rèn)真接受新知識(shí),所以很快就適應(yīng)并且融入到嶄新的工作生活中去。第二個(gè)月,接觸的不僅僅是理論知識(shí),更多的是動(dòng)手能力。這才是工作的重點(diǎn)所在?;旧厦刻於际钦{(diào)機(jī),每天重復(fù)著同樣的事情。感覺(jué)有點(diǎn)繁瑣,挺不簡(jiǎn)單得。好在我逐漸習(xí)慣了。第三個(gè)月,把前兩個(gè)月學(xué)習(xí)到得東西加強(qiáng)熟練,使自己更能勝任這份工作。經(jīng)過(guò)三個(gè)月得學(xué)習(xí)基本上能勝任。
三個(gè)月來(lái),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己工作存在的不足,表現(xiàn)在:
1、與領(lǐng)導(dǎo)及同事們的協(xié)作。交流缺乏主動(dòng)性。
2、工作時(shí)間短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有建立有效的工作方法。
3、個(gè)別工作做的不夠細(xì)致,偶爾會(huì)出現(xiàn)協(xié)調(diào)不足。
4、自己的操作水平和經(jīng)驗(yàn)還趕不上工作的要求,需待提高。
在今后的工作中我將自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),向身邊的同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的操作水平和溝通能力??朔贻p氣躁,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動(dòng)性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也很簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于把自己的工作經(jīng)歷、成績(jī)和不足講清楚,還要能讓領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)得進(jìn)去。寫(xiě)的時(shí)候得先理清思路,別一股腦兒地堆砌事情。比如開(kāi)頭部分,簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況,包括職位、負(fù)責(zé)的工作范圍啥的。這部分不用太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。
接著就該談業(yè)績(jī)了。這一步很重要,得把自己干過(guò)的活兒一件件列出來(lái),最好能用數(shù)字說(shuō)話。比如說(shuō)完成了多少個(gè)項(xiàng)目,解決了哪些難題,給公司帶來(lái)了多大收益之類的。要是有啥榮譽(yù)證書(shū)或者表?yè)P(yáng)信啥的,也可以提一下。不過(guò)要注意的是,這里不是吹牛的地方,該實(shí)事求是還是要實(shí)事求是。有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊@得不實(shí)在,給人一種浮夸的感覺(jué)。
說(shuō)到這兒,得提醒一下,寫(xiě)業(yè)績(jī)的時(shí)候千萬(wàn)別忘了強(qiáng)調(diào)自己付出的努力。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看重的不僅是結(jié)果,還有過(guò)程。比如說(shuō)遇到困難的時(shí)候是怎么克服的,用了什么方法,花了多少時(shí)間等等。這樣不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,還能展示你的責(zé)任心。
接下來(lái)就是談問(wèn)題的部分了。每個(gè)人都有短板,工作上也不可能事事順心。所以在述職報(bào)告里,把工作中存在的不足坦白說(shuō)出來(lái)很有必要。當(dāng)然,光說(shuō)問(wèn)題沒(méi)用,還得給出解決方案。比如說(shuō)某項(xiàng)任務(wù)進(jìn)展緩慢,原因可能是溝通不到位,那就可以建議加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,定期開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)啥的。不過(guò),這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意——有時(shí)候人們?nèi)菀装沿?zé)任推給別人,這就不太好啦。最好還是從自身找原因,這樣才能顯示出誠(chéng)意。
還有,寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言風(fēng)格得跟場(chǎng)合匹配。如果是面向高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),那就得正式一點(diǎn),多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ);如果面對(duì)的是普通同事,則可以稍微輕松些,但也不能太過(guò)隨意。另外,報(bào)告的篇幅也要控制好,既不能太短,顯得敷衍了事,也不能太長(zhǎng),讓人聽(tīng)著犯困。一般情況下,三四頁(yè)紙就夠了,太多了反而會(huì)分散注意力。
最后再檢查一遍唄。看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,格式是否整齊,邏輯是不是通順。有時(shí)候忙起來(lái),容易忽略這些細(xì)節(jié),但它們可是影響整體印象的重要因素。尤其是數(shù)字這類東西,一旦搞錯(cuò)了,后果可不小。所以,哪怕再趕時(shí)間,也得抽出幾分鐘仔細(xì)核對(duì)一遍。
寫(xiě)述職報(bào)告這事吧,說(shuō)到底還是一個(gè)自我總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,既能讓自己清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也能讓別人對(duì)你有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。只要用心去做,寫(xiě)出一份高質(zhì)量的報(bào)告并不難。
【第2篇】新進(jìn)教師個(gè)人的述職報(bào)告示例怎么寫(xiě)2650字
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái),我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中用心探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新____語(yǔ)文活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用心性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每一天我都花費(fèi)超多的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于理解。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi),儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力,并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),用心探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同資料精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既簡(jiǎn)單地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開(kāi)啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣,其理解知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力、合作潛力、創(chuàng)造潛力帶給了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐潛力死教書(shū)、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)這天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐潛力,使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?!笆谥贼~(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的潛力的發(fā)育。學(xué)生在校園的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來(lái)有所作為,要在未來(lái)跟上時(shí)代,就必須要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)??梢?jiàn),方法的確比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,對(duì)初中學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書(shū)法每日一頁(yè),字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,讀書(shū)筆記(摘記)天天都寫(xiě);訓(xùn)練潛力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),小作文依課文資料隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……教學(xué)有法,教無(wú)定法,從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐潛力。六、參與教研、聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每一天抽空聽(tīng)課,并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)年,按照教研組的安排,聽(tīng)了本校十位同事的公開(kāi)課,并透過(guò)參與研討和群眾備課等活動(dòng),使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)134人覺(jué)得有用
新進(jìn)教師個(gè)人的述職報(bào)告示例怎么寫(xiě)
作為一名剛?cè)肼毜慕處?,?xiě)述職報(bào)告這事一開(kāi)始真讓我摸不著頭腦。畢竟這跟平時(shí)上課備課完全不一樣,得把一學(xué)期的工作理清楚,還得說(shuō)得頭頭是道。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己東拼西湊了不少東西,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告既沒(méi)重點(diǎn)也沒(méi)亮點(diǎn)。后來(lái)慢慢摸索,總算找到一些門(mén)路。
述職報(bào)告最重要的就是真實(shí)反映自己的工作情況。像我剛帶班的時(shí)候,心里特別緊張,怕學(xué)生不適應(yīng)我的教學(xué)方法。所以每次上課前都得花很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備教案,連板書(shū)設(shè)計(jì)都要反復(fù)修改。這些細(xì)節(jié)其實(shí)挺重要的,能體現(xiàn)一個(gè)老師對(duì)待工作的態(tài)度。不過(guò)我當(dāng)時(shí)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,光顧著說(shuō)這些瑣碎的事,卻忘了提到課堂上的創(chuàng)新嘗試,比如用多媒體輔助教學(xué)。這部分內(nèi)容其實(shí)挺關(guān)鍵的,能突出自己在教學(xué)方式上的探索。
另外,我覺(jué)得述職報(bào)告里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支持。比如,我這學(xué)期帶的是高一數(shù)學(xué),期中考試平均分提高了五分左右。這個(gè)數(shù)字雖然不算特別亮眼,但至少證明了教學(xué)效果有所提升。當(dāng)然,這里也有個(gè)小問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候只提到了分?jǐn)?shù)變化,卻沒(méi)有具體分析提高的原因,這就顯得有點(diǎn)單薄了。
還有一點(diǎn)需要注意,報(bào)告里的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些同事喜歡用大段的形容詞堆砌,看起來(lái)好像很正式,但其實(shí)沒(méi)什么實(shí)際意義。我第一次寫(xiě)的時(shí)候就犯過(guò)這種毛病,后來(lái)改掉后才發(fā)現(xiàn),用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚反而更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)一點(diǎn),還是得用點(diǎn)教育學(xué)上的術(shù)語(yǔ),不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你缺乏理論基礎(chǔ)。
還有個(gè)地方我覺(jué)得值得提醒一下,就是報(bào)告里最好能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。畢竟教學(xué)不是一個(gè)人的事情,很多時(shí)候需要和其他老師配合完成。像我們教研組每周都會(huì)開(kāi)一次會(huì),討論教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生反饋。我參與其中的經(jīng)歷完全可以寫(xiě)進(jìn)去,這樣不僅能展示自己的溝通能力,還能體現(xiàn)集體智慧的力量。只是我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候,只顧著說(shuō)自己做了什么,忽略了團(tuán)隊(duì)合作的部分,現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)遺憾。
【第3篇】檔案員個(gè)人的述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1450字
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在xxxx公司渡過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光。這是我人生中第一份正式的工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義特別。在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,在全體成員的幫助下,我緊緊圍繞檔案室的中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提升工作效率,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、201x年度主要工作
(一)按照檔案管理要求,定期整理打掃檔案室,做好檔案室環(huán)境工作和檔案信息的保護(hù)工作
(二)與各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)資料歸檔相關(guān)工作;
(三)做好電子數(shù)據(jù)的收集、整理,維護(hù)和利用好文書(shū)檔案管理系統(tǒng),努力做到收一份文,及時(shí)存錄一份文件;
(四)按照檔案管理制度,對(duì)單位檔案室進(jìn)行常態(tài)化管理,專人管理,按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)已入庫(kù)檔案進(jìn)行保存,做好檔案的收藏和保密工作。
(五)嚴(yán)格按照檔案借閱制度,完善借閱程序,一般只限于在“檔案閱覽室”使用,并進(jìn)行登記。嚴(yán)格履行借閱手續(xù),借閱者要認(rèn)真填寫(xiě)《檔案借閱登記表》,不得轉(zhuǎn)借、涂改、圈劃、批注、增刪、抽頁(yè)、裁剪、拆卷、摘抄、拍照等,不得擅自公布檔案內(nèi)容,確保檔案的保密、完整與安全。
(六)耐心細(xì)致,搞好檔案工作。檔案服務(wù)工作的內(nèi)容比較繁瑣,面對(duì)大量的日常性檔案保管工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),我都能抓緊時(shí)間,高效、圓滿、妥善地辦理好,為檔案室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
二、201x年度主要問(wèn)題及原因分析
(一)在工作初期,對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠深刻,操作中缺乏全局觀念,對(duì)公司檔案管理缺少認(rèn)識(shí)和分析,沒(méi)有把實(shí)際工作上升到全局的體系中來(lái)。通過(guò)這一段時(shí)間腳踏實(shí)地的工作,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位都是非常重要的環(huán)節(jié),作為整個(gè)工作鏈條的一部分,都是至關(guān)重要的。檔案管理工作雖然有些枯燥,可是卻是公司工作中至關(guān)重要的一環(huán),對(duì)公司成長(zhǎng)過(guò)程的一種忠實(shí)反映和記載,直接影響到公司最終的經(jīng)濟(jì)效益。基于以上的認(rèn)識(shí),奠定了我工作的信心!
(二)檔案管理中,我發(fā)現(xiàn)有的檔案整理不夠規(guī)范到位,給檔案的備查工作造成了一定的隱患,檔案填寫(xiě)中還存在著比較大的隨意性。我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在會(huì)給公司的風(fēng)險(xiǎn)管理工作造成不便,我告誡自己,檔案管理自始至終是非常需要耐心和細(xì)致作為保障的工作,不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,耐心細(xì)致的心理狀態(tài)必須是首要的。在自己能力的前提下,努力綜合領(lǐng)導(dǎo)同事的力量解決存在的問(wèn)題,形成一個(gè)廣泛而有力的體系來(lái)努力保障工作的規(guī)范性和有序性,減小工作的難度,使工作更容易成功。
三、201x年度工作目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃及改善措施
(一)精益求精抓信息。要繼續(xù)擴(kuò)大信息覆蓋面,健全信息網(wǎng)絡(luò),把基層的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題以及對(duì)全公司檔案工作有指引意義的典范總結(jié)出來(lái),及時(shí)進(jìn)行勾通反饋上報(bào)。同時(shí),要保證信息質(zhì)量,做到報(bào)喜與報(bào)憂相結(jié)合,力爭(zhēng)在各級(jí)評(píng)比中取得更多的嘉獎(jiǎng)。
(二)盡職盡責(zé)抓保管。要嚴(yán)格檔案保管標(biāo)準(zhǔn),提升檔案保管質(zhì)量、做到檔案的及時(shí)收管、著錄、保存等。明確檔案管理程序,完善使用登記制度,禁止無(wú)登記、無(wú)審批私自取檔現(xiàn)象的發(fā)生。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,按照各項(xiàng)制度辦事,做到收管有規(guī)范、使用有制度、辦事有紀(jì)律,各項(xiàng)工作都有章可循,有據(jù)可依。
(三)繼續(xù)抓好檔案保管工作。要不斷加強(qiáng)保管知識(shí),自覺(jué)抬高保管標(biāo)準(zhǔn),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它省、市在保管工作上的先進(jìn)工作方法,努力適應(yīng)新形勢(shì)下保管工作的需要,樹(shù)立檔案室優(yōu)良形象。
(四)任勞任怨抓檔案。一如既往地抓好檔案保管工作,為辦公室其他同事解除后顧之憂。
四、合理化建議
(一)檔案借閱通過(guò)oa申請(qǐng),能更好的規(guī)范管理檔案的借閱情況。
(二)借閱完畢及時(shí)歸還,以免造成遺失、損壞等問(wèn)題。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)187人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西,說(shuō)白了就是把這段時(shí)間干的事情好好整理一下,給領(lǐng)導(dǎo)看看你是不是盡職盡責(zé)。檔案員的工作大家都清楚,整天跟那些文件打交道,得有耐心,還得細(xì)心。不過(guò),光干得好還不行,得會(huì)表達(dá),報(bào)告寫(xiě)得條理清晰才能讓人信服。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭這部分很重要,得先把背景交代清楚,比如這段時(shí)間單位的情況怎么樣,有什么新政策之類的。比如,最近咱們單位開(kāi)始數(shù)字化管理檔案,這肯定是個(gè)大事兒,得提一提。接著就該說(shuō)自己具體做了啥,別一上來(lái)就空談,得有點(diǎn)實(shí)在的東西。像我,這段時(shí)間主要負(fù)責(zé)整理歷年來(lái)的工程檔案,分類歸檔,還對(duì)一些破損的檔案進(jìn)行了修復(fù)。這事兒雖然不大,但挺費(fèi)工夫的。
然后,就得說(shuō)說(shuō)成果了。畢竟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是結(jié)果,不是過(guò)程。像我整理出來(lái)的檔案,現(xiàn)在能方便大家快速查閱,工作效率提高了不少。而且修復(fù)的那些檔案,也避免了資料丟失的風(fēng)險(xiǎn)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,當(dāng)時(shí)修復(fù)的時(shí)候,有些檔案上的字跡太模糊,用普通方法很難辨認(rèn),后來(lái)請(qǐng)教了老同事才找到解決辦法。這個(gè)過(guò)程其實(shí)挺關(guān)鍵的,不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候得稍微精煉點(diǎn),不然顯得啰嗦。
還有個(gè)需要注意的地方,就是別忘了提提遇到的問(wèn)題。就說(shuō)這次數(shù)字化管理吧,剛開(kāi)始大家都不太熟悉系統(tǒng),操作起來(lái)有點(diǎn)手忙腳亂。不過(guò)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后,慢慢就上手了。這些問(wèn)題寫(xiě)出來(lái),能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么克服困難的,而不是一味地報(bào)喜不報(bào)憂。
最后這部分,可以展望一下未來(lái)。比如接下來(lái)打算加強(qiáng)檔案的安全管理,防止泄密什么的。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)氣得積極一點(diǎn),讓人覺(jué)得你對(duì)未來(lái)充滿信心。另外,千萬(wàn)別忘了檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字啥的,尤其是檔案這種工作,細(xì)節(jié)決定成敗。
【第4篇】校長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告范例怎么寫(xiě)2950字
兩年前滿懷著激情與夢(mèng)想,本著服務(wù)于教育,獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來(lái)到了那里,我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛(ài)和信任、支持和鼓勵(lì)、理解和幫忙,才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。兩年來(lái),我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問(wèn),才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn),我覺(jué)得十分幸福。所以,工作起來(lái),我精力充沛,樂(lè)在其中。因?yàn)槲颐靼祝何夷軌蛴梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西。
過(guò)去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)=處燒R心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來(lái)的管理困難,克服了學(xué)生來(lái)源、質(zhì)量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,我們不僅僅沒(méi)有被困難擊挎,還在樂(lè)觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn),并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁,這一切成果的取得,有我個(gè)人不懈的努力,更有同志們無(wú)私的付出。
兩年來(lái),我一向本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,注重生存發(fā)展,逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,努力打造擁有地方特色的品牌校園,現(xiàn)將兩年來(lái)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把準(zhǔn)辦學(xué)方向
兩年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作,全面貫徹國(guó)家教育方針,政治思想覺(jué)悟不斷提升,我本人遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,廉潔自律,模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例,實(shí)行表率、律已律人,加強(qiáng)和規(guī)范校園管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。開(kāi)展好教育管理工作,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注每位師生的一切,把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中,顧全大局,愛(ài)校如家,得到了師生們的一致認(rèn)可。
二、用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自我的同時(shí)提高校園管理意識(shí)。
兩年來(lái)先后參加了由縣、市級(jí)教育部門(mén)組織的多次校長(zhǎng)培訓(xùn)。
20**年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長(zhǎng)清華大培訓(xùn)班,在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里,我深切地感受到了新的教育形勢(shì)給我?guī)?lái)的振憾,聽(tīng)取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué),理解了“陽(yáng)光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念,透過(guò)培訓(xùn),讓我更清楚地意識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè),更清楚地認(rèn)識(shí)到教育好處,提升了專業(yè)精神,不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如:校長(zhǎng)的決策潛力,組織潛力,協(xié)調(diào)潛力,經(jīng)營(yíng)潛力,評(píng)價(jià)潛力和教育管理問(wèn)題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅(jiān)信,有了專家、教授的指導(dǎo),有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我必須會(huì)扎實(shí)努力工作,完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三、主要工作業(yè)績(jī):
1、突出德育工作的首要地位,切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
兩年來(lái),我們的家長(zhǎng)校園初具規(guī)模,召開(kāi)了4次家長(zhǎng)座談會(huì)。與會(huì)家長(zhǎng)逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長(zhǎng)來(lái)校座談,提出了很多合理化推薦;上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長(zhǎng)校園”創(chuàng)辦狀況的檢查,得到了高度評(píng)價(jià),我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)校園;在警校共建活動(dòng)中,學(xué)生參加了法律大集的宣傳,學(xué)生知法、懂法、用法的意識(shí)得到了提升,同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可;校園開(kāi)通了雙語(yǔ)校園廣播,創(chuàng)辦了校園周報(bào),豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了一系列傳統(tǒng)教育活動(dòng)。兩年來(lái),基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:三月份──禮貌禮貌活動(dòng)月;四月份──祭掃烈士陵園;五月份──感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng);六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動(dòng);九月份──感恩師情;十月份──“愛(ài)我中華”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘國(guó)難”等活動(dòng),一向以來(lái),我們堅(jiān)持開(kāi)展禮貌班級(jí)體建立活動(dòng)。值周教師和學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真履行職責(zé),帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作,致使校園禮貌氛圍大有提升。
2、立足素質(zhì)教育,遵循新課標(biāo)理念,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在工作中,我針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),骨干教師相對(duì)缺乏的局面,十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作,制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,上年度,分別舉行了學(xué)科大練兵,教學(xué)基本功大比武,骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)用心采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,透過(guò)各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),使青年教師開(kāi)闊了眼界,拓展了思路,收效顯著。如:去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。
兩年來(lái),我校教育教學(xué)工作成績(jī)喜人,20**年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來(lái)成績(jī),升學(xué)率到達(dá)100%。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的老師均獲得了較好比賽成績(jī),小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng),小學(xué)部的鮑麗華老師,中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級(jí)比賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課被推選入市級(jí)優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來(lái),校園連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)禮貌單位和民族教育優(yōu)秀群眾。
3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃,廣開(kāi)渠道,分年段實(shí)施,竭力改善辦學(xué)條件。
兩年來(lái),教師全員動(dòng)手硬化校園面積達(dá)4000多平方米;栽植唐槭樹(shù)、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個(gè);搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實(shí)驗(yàn)室的配套;長(zhǎng)發(fā)小學(xué)新建廁所60m2,和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場(chǎng)圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭(zhēng)取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬(wàn)元的幼兒園園舍的改造已全面竣工,幼兒教育開(kāi)始步入正軌。
4、安全工作常抓不懈,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
“安全無(wú)小事事事想安全”是我們?nèi)=處煹淖毅?,尤其是上學(xué)期來(lái)的安全事故讓我們痛定思痛,本學(xué)期安全工作層層落實(shí),鑒定職責(zé)狀。開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練,兩次安全主題升旗儀式,尤其是對(duì)學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理,校園食堂在20**年5月份代表大慶迎接了省里檢查,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。
在做好防控防病工作方面,我們事無(wú)俱細(xì),做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,有記錄、有表冊(cè),而且投入了相當(dāng)一部分資金購(gòu)置了藥品和器具。保證了校園消毒及時(shí),通風(fēng)及時(shí),班主任對(duì)學(xué)生健康狀況做到了如指掌。
四、今后工作打算
1、繼續(xù)加大德育工作力度,“樹(shù)禮貌之風(fēng),做禮貌之人,創(chuàng)禮貌校園”。
2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心,在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、合理調(diào)配資金,繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實(shí)和完備。
4、嚴(yán)抓安全、衛(wèi)生、防疫工和,做到事無(wú)俱細(xì),確保師生身心健康,安全發(fā)展。
5、加大遠(yuǎn)程教育力度,保證學(xué)生做到資源共享,全面發(fā)展。
6、發(fā)揮家長(zhǎng)校園特色,繼續(xù)做好建設(shè)完備工作,到達(dá)家長(zhǎng)──校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。
總之,兩年來(lái),雖然經(jīng)過(guò)我的努力,做了不少工作,也取得了必須的成績(jī),但是同兄弟校園的同仁相比,我深深感到自己工作中仍存在很多不足,距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見(jiàn)和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)9人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西,說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的工作情況來(lái)說(shuō)。校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒,涉及到教學(xué)管理、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)方方面面。寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,最好把重點(diǎn)放在自己這一年做了哪些事上面,而不是光顧著自我表?yè)P(yáng)。比如,這學(xué)期搞了幾次教研活動(dòng),效果怎么樣,老師們反映如何,這些都是可以詳細(xì)講一講的。
當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也不能太隨意,該有的格式還是要有的。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下基本情況,比如學(xué)校規(guī)模、教職工人數(shù)之類的,這部分不用太復(fù)雜,點(diǎn)到為止就行。接下來(lái)就直奔主題,把主要工作分條列出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,把注意力放到一些無(wú)關(guān)緊要的小事情上去了。這就有點(diǎn)舍本逐末了,畢竟述職報(bào)告的重點(diǎn)在于展示成果和經(jīng)驗(yàn)嘛。
還有啊,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候千萬(wàn)別忘了帶上數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最有說(shuō)服力,像今年高考成績(jī)提升了多少個(gè)百分點(diǎn),參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)有多少,這些都可以具體列出。這樣不僅能體現(xiàn)工作的成效,還能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到你的認(rèn)真態(tài)度。要是只用一些籠統(tǒng)的說(shuō)法,像是“教學(xué)質(zhì)量有所提高”之類的話,那就顯得太空洞了。
另外,關(guān)于工作中的不足之處,也得坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)。沒(méi)有人能保證自己做得十全十美,承認(rèn)問(wèn)題其實(shí)也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。不過(guò),光說(shuō)問(wèn)題還不夠,還得提出具體的改進(jìn)措施才行。不然的話,別人會(huì)覺(jué)得你是在找借口開(kāi)脫責(zé)任。比如針對(duì)某項(xiàng)工作存在的短板,可以明確指出下一步打算怎么做來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。
還有個(gè)細(xì)節(jié)要注意,就是語(yǔ)言要樸實(shí)一點(diǎn),別整那些花哨的辭藻堆砌在一起。說(shuō)實(shí)話,述職報(bào)告又不是文學(xué)作品,沒(méi)必要追求那種華麗的效果。平實(shí)的語(yǔ)言反而能讓讀者更容易理解你的意思。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)男揎椷€是可以的,但不能太過(guò)分,否則就喧賓奪主了。
最后提醒一下,寫(xiě)完報(bào)告之后一定要仔細(xì)檢查幾遍。因?yàn)橛袝r(shí)候忙起來(lái),難免會(huì)忽略掉一些小錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字啦,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)啦。這些問(wèn)題雖然不大,但也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。所以,抽時(shí)間靜下心來(lái)校對(duì)一遍,確保沒(méi)有明顯的紕漏,這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
【第5篇】銷(xiāo)售個(gè)人的述職報(bào)告示例怎么寫(xiě)3150字
時(shí)間如箭一樣地飛逝著?;仡櫟焦緦⒔肽陙?lái),總在不知不覺(jué)中度過(guò)。我自己在工作中也是受益匪淺,上半年主要工作地點(diǎn)是廣州經(jīng)營(yíng)部,現(xiàn)將工作狀況作出如下總結(jié):
首先,就我個(gè)人而言。我很感謝公司能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺(tái),感謝你們對(duì)我的關(guān)照!半年來(lái),我學(xué)習(xí)了很多產(chǎn)品知識(shí),但農(nóng)資世界是豐富多彩的,我所學(xué)到的也只是微不足道的,并且還存在著很多自身的一些問(wèn)題和不足。
其次,就公司整體狀況而言。由于今年的市場(chǎng)行情不斷變化,導(dǎo)致公司上半年的業(yè)績(jī)不是很理想,這也直接關(guān)系到我們的工作態(tài)度,所以工作上不是很忙碌,總覺(jué)得工作情緒有些壓抑!時(shí)常反省自己,總想去多做些什么能否對(duì)提升業(yè)績(jī)有所幫忙,但是心里老是有些顧忌,感覺(jué)自己還不夠成熟,總懷疑自己這個(gè)時(shí)候還不適合去做業(yè)務(wù)方面,只是想多些時(shí)間讓自己成長(zhǎng)起來(lái),提高自身各方面的知識(shí)與素養(yǎng),那樣我會(huì)更有把握的去做出決定!
一、銷(xiāo)售得工作中的輔助工作
我們?cè)诙鄠€(gè)地方進(jìn)行了促銷(xiāo),在促銷(xiāo)策劃上面沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)過(guò)經(jīng)理和同事們的努力,我們的促銷(xiāo)活動(dòng)還是取得了必須的效果,我們相信我們的促銷(xiāo)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越好的。良好的開(kāi)端便是成功的一半。旺季過(guò)后,把工作的重點(diǎn)從旺季保供應(yīng)轉(zhuǎn)移到淡季促銷(xiāo)售上來(lái)。堅(jiān)持“有節(jié)借節(jié),無(wú)節(jié)造節(jié)”,個(gè)性是做好“無(wú)節(jié)造節(jié)”的文章。爭(zhēng)取廠商支持,整合各類營(yíng)銷(xiāo)資源,統(tǒng)一策劃營(yíng)銷(xiāo)方案,統(tǒng)分結(jié)合地把握好營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)推出的時(shí)間、形式、規(guī)模和力度,放大營(yíng)銷(xiāo)資源的促銷(xiāo)功能。抓好商品的結(jié)構(gòu)調(diào)整、庫(kù)存管理,爭(zhēng)取廠商的政策支持,適應(yīng)市場(chǎng)消費(fèi)需求。由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,銷(xiāo)售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化,今年的商品的結(jié)構(gòu)、庫(kù)存是很難把握的,隨著兩節(jié)銷(xiāo)售旺季的到來(lái),各部門(mén)經(jīng)理始終把商品結(jié)構(gòu)調(diào)整、組織適銷(xiāo)對(duì)路商品,庫(kù)存管理化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓落實(shí)。各部門(mén)經(jīng)理主動(dòng)對(duì)兩節(jié)銷(xiāo)售形勢(shì)進(jìn)行了分析,對(duì)商品的結(jié)構(gòu)、庫(kù)存進(jìn)行了更加詳細(xì)的分析,按照優(yōu)勝劣汰的原則,抓好商品結(jié)構(gòu)的調(diào)整、抓好庫(kù)存管理。經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的半年,我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣,我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這半年,又從無(wú)限簡(jiǎn)單中走出這半年,還有,在工作的同時(shí),我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的職責(zé)心是如何重要。
二、市場(chǎng)銷(xiāo)售工作現(xiàn)狀
1、制定銷(xiāo)售目標(biāo)。上半年我們銷(xiāo)售部門(mén)根據(jù)年初制定的總體目標(biāo)以及在年中分階段制定的時(shí)段性目標(biāo),根據(jù)既定的銷(xiāo)售策略和任務(wù),按照常年的習(xí)慣,進(jìn)行人員細(xì)分,并根據(jù)市場(chǎng)供求關(guān)系,組織銷(xiāo)售工作人員,以銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn),進(jìn)行針對(duì)市場(chǎng)的銷(xiāo)售任務(wù)。期間,我部門(mén)工作人員也制定了自己的目標(biāo)計(jì)劃和銷(xiāo)售計(jì)劃,充分發(fā)揮自主性、創(chuàng)新性,順利完成各自預(yù)定的銷(xiāo)售任務(wù),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的可取之處和不足,加以改善。
2、競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,其他企業(yè)價(jià)格比較強(qiáng)烈。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)越來(lái)越白熱化。在產(chǎn)品普遍相同或類似的狀況下,價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng),也成為了銷(xiāo)售渠道上的一個(gè)大關(guān)口。在產(chǎn)品質(zhì)量普遍存在的前提下,同行的其他企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格差不高,沒(méi)有構(gòu)成比較懸殊的價(jià)格比較。在品牌較強(qiáng)的局勢(shì)下,這種價(jià)格差,同樣造成了創(chuàng)利方面的壓力。
3、應(yīng)收款回款難準(zhǔn)時(shí)。受社會(huì)極大市場(chǎng)環(huán)境的影響,普遍客戶支付延期,應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、等等應(yīng)收款偏大造成我們的回籠計(jì)劃不準(zhǔn)時(shí),影響了公司的整體運(yùn)作。
三、銷(xiāo)售任務(wù)完成過(guò)程中的應(yīng)對(duì)措施。
1、質(zhì)量的改善。在銷(xiāo)售工作開(kāi)展之前,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要有更嚴(yán)格的把關(guān),并在銷(xiāo)售宣傳中,把質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)盡可能的凸現(xiàn)出來(lái),爭(zhēng)取零售商對(duì)我公司產(chǎn)品更多的信任和更大的購(gòu)買(mǎi)力。
2、價(jià)格方面。在預(yù)算的價(jià)格尺度調(diào)動(dòng)范圍內(nèi),根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的形勢(shì)和對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的科學(xué)合理性分析,調(diào)整適合的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),使產(chǎn)品的銷(xiāo)售既在預(yù)計(jì)范圍內(nèi)盈利,又使零售商對(duì)價(jià)格方面減少挑剔。同時(shí),能夠適當(dāng)?shù)倪x取時(shí)機(jī),開(kāi)展系列的促銷(xiāo)活動(dòng),從而是產(chǎn)品的品牌讓更多零售商和農(nóng)民熟知,使產(chǎn)品的質(zhì)量在市場(chǎng)中構(gòu)成一個(gè)良好的口碑。
3、加大資金回籠的力度,回避企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。在貨款回籠方面,整個(gè)部門(mén)都構(gòu)成共識(shí),將該項(xiàng)工作擺在重中之重的位置。擬定具有約束潛力的銷(xiāo)售合約,對(duì)于應(yīng)收款的回收采取合理的時(shí)效性限制。吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們嚴(yán)格履行銷(xiāo)售成交的審批程序,從源頭到最終成交都加以控制,時(shí)刻叮囑業(yè)務(wù)員主動(dòng)與客戶溝通,想盡辦法處理,取得了必須效果。
4、多面的銷(xiāo)售渠道,發(fā)展更多的銷(xiāo)售平臺(tái)借助公司的銷(xiāo)售平臺(tái),提高網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售水平,建立良好信用的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)。銷(xiāo)售形勢(shì)的好壞將直接影響公司經(jīng)濟(jì)效益的高低。多年來(lái),產(chǎn)品銷(xiāo)售部堅(jiān)持鞏固老市場(chǎng)、培育新市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)空間、挖掘潛在市場(chǎng),未來(lái),我們還需要更全面的利用我公司越來(lái)越壯大的品牌影響帶動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,建成了以本地為主體,輻射全省乃之全國(guó)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)格局;同時(shí),能夠與各傳媒媒介等構(gòu)成良好的合作關(guān)系,如多參加或舉辦業(yè)內(nèi)或相關(guān)行業(yè)的系列活動(dòng),多方面的進(jìn)行宣傳銷(xiāo)售,讓本品牌的產(chǎn)品有更廣大的拓展平臺(tái)。
5、隨時(shí)關(guān)注業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài),掌握更多的市場(chǎng)信息隨著行業(yè)之間日趨嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局面,信息在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中所起的作用越來(lái)越重要,信息就是效益。銷(xiāo)售部在今后的工作中更應(yīng)密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài),把握商機(jī),認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研和信息的收集、分析、整理工作。使得銷(xiāo)售部透過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、報(bào)刊雜志、行業(yè)協(xié)會(huì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式與途徑建立起更加穩(wěn)定可靠的信息渠道,密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);建立客戶檔案、廠家檔案,努力作好基礎(chǔ)信息的收集;要根據(jù)市場(chǎng)狀況用心派駐業(yè)務(wù)人員對(duì)國(guó)內(nèi)各銷(xiāo)售市場(chǎng)動(dòng)態(tài)跟蹤把握。
6、提高銷(xiāo)售部人員自身的工作素質(zhì)提高業(yè)務(wù)員的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)潛力,使一批老客戶的業(yè)務(wù)能鞏固并發(fā)展起來(lái)。在未來(lái)的工作中,我們要求銷(xiāo)售部人員要更加提高自己的工作潛力和專業(yè)素質(zhì):
(1)加強(qiáng)與客戶的溝通聯(lián)系,多想辦法,建立起良好的合作關(guān)系;
(2)不斷總結(jié)自身的工作,改善自身的工作方法,加強(qiáng)工作中所涉及到的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)了解客戶的生產(chǎn)運(yùn)作狀況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;
(3)及時(shí)將客戶的要求及產(chǎn)品質(zhì)量狀況反饋給有關(guān)部門(mén),并加強(qiáng)與橫向部門(mén)的溝通協(xié)作,使我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)能滿足客戶的需要;
(4)做好售前、售中、售后服務(wù)。上半年,我們走過(guò)了展望計(jì)劃、艱辛起步到共創(chuàng)成功的歷程,我們也體會(huì)到了這一過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)。依靠我們上級(jí)的信任和指導(dǎo),依靠的優(yōu)秀產(chǎn)品,先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念,良好的服務(wù)意識(shí),團(tuán)結(jié)的協(xié)作氛圍,優(yōu)秀的干部、員工隊(duì)伍,我們整裝待發(fā)。也許,未來(lái)的路也是充滿曲折的,甚至比過(guò)去所要承受的壓力更大,但我們堅(jiān)信,這條路注定是充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿期望的。在未來(lái)更長(zhǎng)的工作生涯中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)地做好每一件事。我熱衷于這個(gè)行業(yè),做著自己感興趣的農(nóng)資產(chǎn)品,充滿著熱情,也很有行動(dòng)力,心中更是充滿了理想。目前,我已經(jīng)完全的涉及農(nóng)資領(lǐng)域當(dāng)中,我相信在不久的將來(lái),再加上公司也有這方面發(fā)展的計(jì)劃,必須能夠盡早的實(shí)現(xiàn)!我更加期望,公司能夠給我信心與勇氣,讓我能夠更自信的去發(fā)揮并創(chuàng)造更多的成就!我深信,只要交待安排給我的事,我會(huì)盡心盡責(zé)的去完成!我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)和一些工作常識(shí);本著實(shí)事求是的做事原則,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改善缺點(diǎn);團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,共同進(jìn)步,維護(hù)公司利益,用心為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)!
我深信,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要我全體干部、員工堅(jiān)定信念,奮發(fā)進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),以大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),一步一個(gè)腳印,必須能出色完成任務(wù),讓20xx年成為名副其實(shí)的創(chuàng)利年!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是看你能不能把事情說(shuō)清楚,把成績(jī)擺出來(lái),把問(wèn)題找出來(lái),還得讓人聽(tīng)得進(jìn)去。比如寫(xiě)銷(xiāo)售個(gè)人的述職報(bào)告,你就得先把這段時(shí)間干了啥弄明白,別上來(lái)就空談業(yè)績(jī),那沒(méi)用。先列個(gè)清單,看看自己做了哪些事,拜訪了多少客戶,簽了多少單子,這些都得心里有數(shù)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,最好把時(shí)間線拉出來(lái),從年初到現(xiàn)在的進(jìn)展都要過(guò)一遍。比如說(shuō)某個(gè)月份因?yàn)槭袌?chǎng)變化調(diào)整了策略,結(jié)果銷(xiāo)量提升了多少個(gè)百分點(diǎn),這都是亮點(diǎn)。不過(guò)要注意,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著堆數(shù)字,得把這些數(shù)字背后的故事講出來(lái)。像那個(gè)客戶為啥一開(kāi)始不買(mǎi)賬,后來(lái)又是怎么促成合作的,這些細(xì)節(jié)得補(bǔ)充進(jìn)去。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候?yàn)榱孙@得業(yè)績(jī)好一點(diǎn),可能會(huì)稍微夸大事實(shí),這就不太好,畢竟實(shí)事求是才是關(guān)鍵。
另外,關(guān)于問(wèn)題部分,也不能回避。要是銷(xiāo)售目標(biāo)沒(méi)完成,就得分析原因,是市場(chǎng)環(huán)境不好,還是團(tuán)隊(duì)配合出了問(wèn)題,還是自己的溝通能力有待提高。這一步很關(guān)鍵,因?yàn)橹挥姓业桨Y結(jié)所在,才能有針對(duì)性地改進(jìn)。不過(guò)這里有個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,有時(shí)候分析問(wèn)題的時(shí)候會(huì)下意識(shí)地歸咎于外部因素,而忽略了自身的問(wèn)題,這點(diǎn)得特別留意。
還有就是建議部分,這是給領(lǐng)導(dǎo)看的重點(diǎn)。你可以提出一些具體可行的辦法,比如加強(qiáng)培訓(xùn),優(yōu)化產(chǎn)品展示流程,或者增加線上推廣力度。但有一點(diǎn)得注意,提出的方案不能太籠統(tǒng),得具體到點(diǎn)子上。比如說(shuō)想增加線上推廣,就得明確是通過(guò)哪個(gè)平臺(tái),預(yù)算是多少,預(yù)期效果是什么,這樣才有說(shuō)服力。
最后,寫(xiě)完之后最好找個(gè)同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西可能覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但旁觀者清,他們可能會(huì)指出一些你忽略的小毛病。當(dāng)然,這也存在一個(gè)小隱患,有時(shí)候聽(tīng)多了別人的意見(jiàn)反而會(huì)亂了思路,所以還是要堅(jiān)持自己的想法為主。
【第6篇】普通員工個(gè)人的述職報(bào)告范例怎么寫(xiě)2100字
時(shí)光如流星劃過(guò),瞬間即逝。進(jìn)入公司工作已經(jīng)四個(gè)月了,記得我是在夏日炎炎的七月末進(jìn)入本公司的,那時(shí)對(duì)本工作的工作流程不熟,業(yè)務(wù)不精,環(huán)境也很生疏,但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉、,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心指導(dǎo)和幫忙下,使我取得了很多進(jìn)展。
這份工作雖然技術(shù)性不高,但需要勤勞細(xì)心,每一天的工作都有很多新問(wèn)題發(fā)生,需不斷學(xué)習(xí),并在第一時(shí)間去解決問(wèn)題,這就需要向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。還要借助有關(guān)書(shū)籍不斷給自己“充電”,以增加庫(kù)管員管理方面的知識(shí),并在日常生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)以備后用?,F(xiàn)將我入職以來(lái)的工作做如下總結(jié):
一、主要工作總結(jié):
1.明確目標(biāo),理清思路,干好本職。
作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員的工作能夠用收、管、發(fā)三個(gè)字來(lái)概括。這三個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但是要真正做到位,做齊全.做完善。就需每個(gè)倉(cāng)管員在工作當(dāng)中必須要持續(xù)清晰的頭腦,認(rèn)真,仔細(xì)的核實(shí)每張單據(jù)上的資料,以及根據(jù)單據(jù)準(zhǔn)確核對(duì),做到單據(jù)與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)。(86.)為此楊主管為了提高我們倉(cāng)管的工作技能水平,每一天對(duì)我們進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)技能培訓(xùn).為了我們能更快,更好的做好本區(qū)域的工作,每次都是親自帶領(lǐng)以身作則,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),隨時(shí)讓我們對(duì)所有實(shí)物進(jìn)行整理清點(diǎn),所有物資按要求分區(qū)放置,歸類擺放,尤其注重發(fā)貨過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題,為了讓我們能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的找到實(shí)物,以此來(lái)提高我的工作效率。使所有物資都做到有帳可查,有據(jù)可依。隨時(shí)要求我們進(jìn)行安全庫(kù)存盤(pán)查,為了做到時(shí)刻對(duì)貨物心中有數(shù),我們要隨時(shí)回答任何一種鋼材型號(hào)的件數(shù),以及支數(shù),并指定在哪里存放。隨時(shí)做好庫(kù)存的盤(pán)點(diǎn)工作,準(zhǔn)確無(wú)誤的把數(shù)據(jù)記在腦海里以方便工作。2、遵循原則,堅(jiān)持先裝后卸,先進(jìn)先出原則。
這兩原則始終貫徹在我們每一天的工作流程中,也是我們每個(gè)人務(wù)必遵循的原則。當(dāng)然為了工作需要有時(shí)也能夠靈活應(yīng)運(yùn),對(duì)與貨場(chǎng)的貨物我們都是把先進(jìn)來(lái)的貨物最先發(fā)完,在對(duì)新貨物按新舊程度分先后發(fā)貨。
3、恪盡職守,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),提高服務(wù)質(zhì)量。
裝卸貨時(shí),我們務(wù)必核對(duì)各鋼廠的單據(jù),并核實(shí)單據(jù)上每項(xiàng)資料與所發(fā)實(shí)物一一對(duì)應(yīng),公司公章與經(jīng)辦人簽字等手續(xù)齊全方可進(jìn)行下一步奏的工作。再裝卸貨前,務(wù)必對(duì)貨物所放地點(diǎn)、型號(hào)、數(shù)量明確。以便派吊車(chē)時(shí)有明確目標(biāo),裝卸貨時(shí)才會(huì)井然有序,也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體狀況,以便客戶心中有數(shù)。裝卸貨完畢,檢查單據(jù)上的裝卸手續(xù)是否齊全,若各項(xiàng)蓋章簽字手續(xù)齊全方可交與客戶安全離開(kāi)。做到讓客戶高興而來(lái),滿意而歸。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
1.要對(duì)每一天的工作進(jìn)行歸納總結(jié)。
這一點(diǎn)很重要,記得剛來(lái)的時(shí)候我很迷茫,對(duì)每一天的工作感覺(jué)很混亂,于是主管推薦我每一天寫(xiě)日記,把每一天的工作流程和不足做個(gè)總結(jié),這方法真的幫了我很多忙,是我在以后的工作中受益匪淺。
在繁忙的工作中,不僅僅要有忘我精神,還要回過(guò)頭隨時(shí)做好歸納總結(jié)。對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧,精心核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,歸納出怎樣才能有效利用時(shí)間,提高效率,使工作程序化、系統(tǒng)化,條理化,流水化。從而使百尺竿頭,更進(jìn)一步,到達(dá)新層次,進(jìn)入新境界,開(kāi)創(chuàng)新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。
2.學(xué)會(huì)多聽(tīng),多問(wèn)、多學(xué)、多想、多溝通,學(xué)會(huì)換位思考。我們每個(gè)人都處在一個(gè)社會(huì)的大家庭里,要想時(shí)刻過(guò)的開(kāi)心快樂(lè),就務(wù)必建立好一個(gè)良好和諧的人際關(guān)系。這也是我們做好每項(xiàng)工作的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。遇事不公能夠換位思考一下,以便到達(dá)相互理解融洽相處,最終到達(dá)心靈與效益的共贏。
3.加強(qiáng)安全意識(shí),并隨時(shí)持續(xù)庫(kù)房衛(wèi)生清潔,給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
庫(kù)管工作,首先要做好庫(kù)房貨物的存儲(chǔ)和安全工作,要詳細(xì)的記錄貨物的進(jìn)出以及庫(kù)存狀況,注意貨物銷(xiāo)售的大致走向。確保庫(kù)存貨物的安全性存放。隨時(shí)做好人身與財(cái)產(chǎn)安全的檢查工作,確保在安全的環(huán)境中工作,在工作中注意安全,安全不保何談效益。
4.工作中還有很多缺陷,性格優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷性,不夠細(xì)心,缺乏警惕性。
由于粗心犯了很多失誤,比如開(kāi)門(mén)不拿鑰匙,鎖門(mén)不關(guān)窗。自己拿不中的事情沒(méi)能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,失誤層出。專業(yè)知識(shí)欠缺,綜合潛力不強(qiáng)。今后我將竭力學(xué)習(xí)并改正,努力打造完美的自己。
三、明年主要工作計(jì)劃:
1、今后我將繼續(xù)落實(shí)貫徹公司的各項(xiàng)管理制度,并繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作。自覺(jué)主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作,正視自己的工作,勇于擔(dān)當(dāng),無(wú)論工作是繁忙還是清閑,都要適時(shí)提醒自己不忘本職工作的職責(zé)。.平時(shí)團(tuán)結(jié)同事,維護(hù)公司利益。每一天都持續(xù)一種朝氣蓬勃的精神面貌應(yīng)對(duì)工作。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)完善自我。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不僅僅要向有經(jīng)驗(yàn)同事請(qǐng)教,還要透過(guò)書(shū)本知識(shí),掌握更豐富的理論知識(shí),并用運(yùn)與實(shí)踐。打破單一的學(xué)習(xí)方法,向著多元化綜合化的高素質(zhì)人才能發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)代化需求。
總之,回顧過(guò)去,是為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。在這段時(shí)間的庫(kù)管員工作中,我得到不斷的改善是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合。對(duì)過(guò)去的不足,我將會(huì)不懈努力爭(zhēng)取做到更好,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。為適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,努力提高自己職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度,以用心的態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,是自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用
述職報(bào)告這種東西,說(shuō)到底就是把自己這段時(shí)間的工作情況整理一下,給領(lǐng)導(dǎo)看看。但很多人寫(xiě)的時(shí)候就抓瞎了,不知道從哪兒下手。其實(shí),述職報(bào)告并不是非要多復(fù)雜,關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚。
比如開(kāi)頭部分,得先把你的崗位職責(zé)交代明白,不然別人不知道你是干什么的,后面的內(nèi)容可能就顯得沒(méi)頭沒(méi)腦。這部分寫(xiě)的時(shí)候不用太啰嗦,簡(jiǎn)單點(diǎn)就行,就像“我負(fù)責(zé)部門(mén)日常事務(wù)管理,包括考勤、會(huì)議記錄還有文件歸檔”。這就好比吃飯前先報(bào)個(gè)菜名,讓大家知道接下來(lái)要講的是什么。
接著就是重點(diǎn)了,要把具體工作展開(kāi)來(lái)說(shuō)。這里有個(gè)小竅門(mén),你可以按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理會(huì)比較清晰。比如說(shuō)某個(gè)月份做了什么項(xiàng)目,遇到了哪些問(wèn)題,最后是怎么解決的。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了,像“上季度完成任務(wù)量同比增長(zhǎng)了20%”,這樣的數(shù)字一看就知道成績(jī)不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),像是在描述某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展時(shí),只記得寫(xiě)了最終成果,卻忘了提中間遇到的小插曲,這就不太好。
還有一個(gè)容易被忽略的地方,就是對(duì)自己的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。這不是讓你一味地夸自己,而是要客觀一點(diǎn)。可以先說(shuō)說(shuō)做得好的地方,再談?wù)劜蛔阒帯1热缯f(shuō)“雖然按時(shí)完成了任務(wù),但在溝通協(xié)調(diào)上還有提升空間”。這一步很重要,因?yàn)槟茏岊I(lǐng)導(dǎo)看到你的自我認(rèn)知能力。
至于格式,一般情況下,正文最好分段寫(xiě),每一段圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。字體大小、行間距這些都別太隨意,整齊點(diǎn)看著舒服。另外,寫(xiě)完之后最好能找同事幫忙看看,他們可能會(huì)指出一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題,比如某些詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng),或者句子不通順之類的情況。當(dāng)然,有時(shí)候也可能出現(xiàn)這種狀況——?jiǎng)倷z查完覺(jué)得沒(méi)啥問(wèn)題,隔天再看卻發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)別字,這就有點(diǎn)尷尬了。
最后提醒一下,述職報(bào)告不是單純地羅列工作內(nèi)容,而是要通過(guò)這些內(nèi)容展示你的能力和態(tài)度。所以,在寫(xiě)的時(shí)候一定要認(rèn)真對(duì)待,別應(yīng)付了事。